1

Jestem ju w klasie IV

I
yj w przyjani z Jezusem

I. Zaoenia edukacyjne
1. Cele katechetyczne wymagania oglne Zapoznanie z wiodcym celem programu klasy czwartej, ktrym jest pogbienie przyjani z Chrystusem. 2. Treci nauczania wymagania szczegowe Wiedza: Ucze: Wyjania sens i warto przyjani z Jezusem. Umiejtnoci: Ucze: Potrafi opowiedzie, w jaki sposb bdzie pogbia swoj wsplnot z Jezusem. Uzasadnia warto solidnej i systematycznej pracy. Motywuje potrzeb modlitwy. 3. Metody i techniki: pogadanka, praca w grupach, praca z tekstem podrcznika. 4. rodki dydaktyczne: podrcznik ucznia, teksty literackie.

II. Przebieg katechezy

1. Czynnoci wstpne Przywitanie si z uczniami, przedstawienie si i sprawdzenie obecnoci. 2. Modlitwa Duchu wity, ktry owiecasz serca i umysy nasze, dodaj nam ochoty i zdolnoci, aby ta nauka bya dla nas poytkiem doczesnym i wiecznym. Przez Chrystusa Pana naszego. Amen. 3. Nawizanie do poprzedniej katechezy Rozpoczynamy od przypomnienia czasu wypoczynku, zwracamy uwag na wdziczno Panu Bogu za dar wakacji. Miny ju wakacje. By te czas spotkania z Panem Jezusem w niedzielnej Eucharystii, w codziennej modlitwie, w drugim czowieku. Wakacje to czas odpoczynku, wyjazdw, wsplnych zabaw, spotkania z rnymi osobami, czas dostrzegania pikna wiata i radoci. Podzikujmy za wszystko Panu Bogu (uczniowie w modlitwie spontanicznej wyraaj swoje podzikowanie). 4. Sytuacja egzystencjalna Ukazujemy now sytuacj ucznia w klasie czwartej. Wrcilimy z wakacji. Co nowego czeka nas w szkole? Jak wyglda twj pierwszy dzie w klasie czwartej? Co zmienio siw tym roku? (nauczyciel, sala, przedmioty, koledzy). Pewnie zastanawiasz si, jak to bdzie. Sprbujmy znale odpowiedzi na te pytania, korzystajc z podrcznika ucznia.

I
yj w przyjani z Jezusem

5. Wiara i ycie Kocioa Jakie zadania czekaj nas na katechezie? Ustalamy, jakie nowe treci katechetyczne bdziemy realizowa w tym roku. Zapoznanie si z podrcznikiem. Czytamy tytuy katechez. Zalenie od moliwoci uczniw przyjmuje to form pracy w grupach lub kady ucze czyta sam cicho albo po odczytaniu gono tytuw katechez poszczeglnych dziaw zadajemy dzieciom pytania. Na zakoczenie przedstawiamy uczniom wymagania programowe klasy czwartej. 6. Zastosowanie yciowe Czego nam potrzeba, aby zrealizowa wszystkie nasze zamierzenia w klasie czwartej?
Czy widzielicie kiedy na ywo albo w telewizji, ldujcy samolot? Kouje on nad lotniskiem, kieruje dzib do dou, wysuwa koa i delikatnie osiada na ziemi. Na pycie lotniska, szczeglnie jeli w samolocie leciaa jaka wana osoba, na przykad Papie, zebrani s ludzie, ktrzy machaj radonie rkami, wykrzykuj na powitanie i ciesz si, e samolot bezpiecznie wyldowa. Wszystko to wyglda bardzo adnie. Czy wiecie jednak, e aby samolot mg tak piknie wyldowa, wczeniej musia rwnie dobrze wystartowa i pewnie lecie przez ca dug drog? Pilot dba przez cay czas o to, by zachowa dobry kierunek, pilnowa sterw, sprawdza, czy nie zmienia si pogoda. Dziki swojej nieustannej czujnoci doprowadzi samolot na miejsce przeznaczenia. Podobnie jest z nami. Jeli pragniemy, aby obecny rok szkolny zakoczy si dla nas sukcesem i radoci nasz i naszych rodzicw, powinnimy przykada si do nauki pilnie i z ochot przez cay rok. Nie moemy w czasie lekcji bawi si telefonem, po zajciach zapomina odrobi pracy domowej, a na przerwach dokucza kolegom. Tym bardziej e wan osob na pokadzie naszej duszy jest sam Duch wity. Agnieszka Majchrzak

Uczniowie, analizujc tekst, zwracaj uwag na potrzeb planowania, wytrwaoci i odpowiedzialnoci w pracy. 7. Modlitwa rdlekcyjna Jeli chcemy pogbi nasz przyja z Jezusem, jeli chcemy poznawa Pana Boga i dawa Mu swoj odpowied przez mio, powinnimy prosi Go o pomoc. Dlatego teraz zwrmy si do Niego sowami modlitwy.
Pom mi uwaa na lekcjach, Rozumie, co jest do zrozumienia, Zapamita, co jest do zapamitania, Zapisa, co jest do zapisania. Nie daj, ebym na lekcji przeszkadza, ani rozmiesza, ani gada, ani si wygupia, ani tuk krzesem, ani jad drugie niadanie, ani czyta inn ksik, ani odpisywa, ani pobi si na przerwie, ani przezywa, ani kopa, ani plu. Pom mojej pani i mojemu panu nauczycielowi, aby mieli si do pracy, aby si nie zniechcali do mnie i do moich kolegw i koleanek.

10

Ale abymy byli ich radoci, aby nas kochali tak, jak i my ich kochamy. por. ks. Mieczysaw Maliski, Modl si do Ciebie, KSW, Pozna 1986, s. 1415.

I
yj w przyjani z Jezusem

8. Podsumowanie treci W tym roku katechetycznym dziki temu, e moemy przyjmowa Pana Jezusa do swego serca bdziemy starali si pogbia przyja z Nim przez praktykowanie modlitwy i pierwszych pitkw miesica oraz bdziemy budowa i umacnia wsplnot Kocioa. 9. Notatka Zapis najwaniejszych wypowiedzi uczniw, dotyczcych treci tego roku i wymaga edukacyjnych. W tym roku szkolnym chciabym (-abym): ....................................................... ....................................................... (Uczniowie zapisuj swoje dobre postanowienia). 10. Praca domowa Rysunek jedno dobre postanowienie na nowy rok szkolny. 11. Modlitwa Polemy opiece Matki Boej wszystkich kolegw, nauczycieli, nasze rodziny i nas samych: Pod Twoj obron

11

13

List Boga do czowieka

II

I. Zaoenia edukacyjne
1. Cele katechetyczne wymagania oglne Ukazanie Pisma witego jako sowa Boego, penego mioci, skierowanego do czowieka. Uwraliwienie na szacunek i postaw suchania sowa Boego. 2. Treci nauczania wymagania szczegowe Wiedza: Ucze: Definiuje natchnienie biblijne. Stwierdza, e Pismo wite zawiera sowo Boga, e skada si ze Starego i Nowego Testamentu. Wymienia Pana Boga jako autora Pisma witego. Wskazuje koci jako miejsce suchania sw Pisma witego. Umiejtnoci: Ucze: Wyjania, dlaczego Biblia jest ksig o mioci Boga do czowieka. Tumaczy, dlaczego Bibli nazywamy listem Boga do czowieka. 3. Metody i techniki: pokaz, rozmowa kierowana, pogadanka, krzywka, opowiadanie, soneczko, praca z katechizmem. 4. rodki dydaktyczne: Pismo wite, podrcznik ucznia, tablica, biay obrus, wieca, pereki sowa Boego na karteczkach dla kadego ucznia (pyta CD).

Poznaj Boga

13

II. Przebieg katechezy

1. Czynnoci wstpne Sprawdzenie obecnoci. 2. Modlitwa Duchu wity, ktry owiecasz... 3. Nawizanie do poprzedniej katechezy Na naszym ostatnim spotkaniu mwilimy, e Bg chce, bymy Go poznawali. Kto z was przypomni, jak moemy pozna Boga? Co to jest Objawienie Boe? 4. Sytuacja egzystencjalna Katecheta stawia pytanie: W jaki sposb dzisiaj ludzie si ze sob porozumiewaj? (komunikuj) Metoda soneczka lub burza mzgw. Omawiane formy przekazu znajduj si w podrczniku.

55

II

13

Katecheta moe zaprezentowa niektre sposoby, np.: przez komrk, komputer, kartk, list. Katecheta podsumowuje wypowiedzi uczniw. W dzisiejszych czasach, w dobie komputerw, telefonw komrkowych, Internetu, skontaktowanie si z kim, kto jest oddalony od nas setki tysicy kilometrw, nie stanowi adnego problemu. Moemy kontaktowa si z rnymi ludmi, nie wychodzc z domu. Jest to na pewno wielkie uatwienie dla nas, ale nie wszystkich na to sta, np. na poczenia wInternecie, nie kady posiada skypa. Jeszcze nie tak dawno w ogle nie byo takich moliwoci, a jednak ludzie utrzymywali ze sob kontakt. Stawia pytanie: W jaki jeszcze inny sposb ludzie kontaktuj si ze sob? (listy) No wanie. Bya to jedna z form kontaktowania si ze sob. Dzisiaj rwnie piszemy listy, kartki, ale chyba coraz rzadziej. Czciej wykorzystujemy telefon, aby kogo zawiadomi o tym, co si u nas dzieje. Moe jeszcze w okresie przedwitecznym czciej sigamy po dugopis, aby napisa yczenia. Stawia pytanie: O czym ludzie pisz w listach? (co si u nich dzieje, o kopotach, radociach) Dlaczego ludzie pisz listy? (bo kochaj te osoby; chc wiedzie, co u nich sycha) Ludzie czsto pisz listy dlatego, e kochaj osoby, do ktrych je adresuj, i chc by z nimi w kontakcie. Na lekcjach religii rwnie spotykamy si z listami, ktre s kierowane do nas, ludzi wierzcych. Szczeglnie mam na myli jeden, bardzo wany list, ktry towarzyszy nam ju od pewnego czasu na katechezie. Jak mylicie, o jaki list mi chodzi? (Pismo wite) Kto jest jego autorem? (Bg) Katecheta prezentuje Pismo wite, kadzie je na stole przykrytym biaym obrusem, podkrelajc w ten sposb Jego wyjtkowo na obecnej katechezie. 5. Wiara i ycie Kocioa Dzi na naszym spotkaniu ksiga ta bdzie miaa szczeglne znaczenie, bo wanie o niej bdziemy rozmawiali. Bg napisa do nas list i jest jego autorem, cho posuy si ludmi, aby mogli spisa Jego sowa. Pismo wite to list do ciebie Zosiu, Aniu. List ten zawiera to wszystko, co Bg uczyni na przestrzeni wielu lat dla czowieka. Ludzie, ktrzy zostali wybrani przez Boga do spisania tego listu, otrzymali od niego szczegln pomoc, ktr nazywamy natchnieniem. Co to jest natchnienie? Jest to szczeglna pomoc Ducha witego przy pisaniu ksig biblijnych. Pewnie jestecie ciekawi, w jaki sposb powstawao Pismo wite. Najpierw Bg dziaa i objawia si wwydarzeniach, potem ludzie przekazywali sobie z pokolenia na pokolenie wiedz o tym, co Bg dla nich uczyni, a dopiero pniej to wszystko spisano. Katecheta poleca, aby dzieci otworzyy Pismo wite na spisie treci. Stawia pytanie: Z jakich dwch czci skada si Pismo wite? Schemat na tablicy: Pismo wite Stary Testament Nowy Testament O czym opowiada Stary i Nowy Testament, podpowie nam katechizm. Otrzymacie tekst z lukami, ktry uzupenicie, korzystajc z podrcznika. Katecheta poleca otworzy uczniom katechizmy na stronie 47. Uczniowie odczytuj, o czym opowiadaj poszczeglne czci, uzupeniajc tekst z lukami, ktry rozdaje im

Poznaj Boga
56

przed rozpoczciem pracy. Po zakoczonej pracy wybrani przez katechet uczniowie odczytuj wyniki pracy. Stary Testament . wydarzenia i .., ktre miay miejsce od .. wiata do Pana Nowy Testament . ycie .. Jezusa, .. nauki oraz Apostow. Katecheta, chcc, aby dzieci odkryy, jakie jest przesanie Biblii, moe posuy si opowiadaniem pt. List miosny Bruno Ferrero Czterdzieci opowiada na pustyni, s. 10 lub innym. Opowiadanie o krlu, ktry dosta w prezencie ksig Pisma witego, ale nie mia czasu jej czyta. Kaza swemu sekretarzowi j streci. Sekretarz po kilku tygodniach przynis streszczenie ksigi w kilku zwojach, ale krl go odesa, stwierdzajc, e jest tego za duo i nie ma czasu tak wiele czyta. Kolejne, ktre przynis, byo ku zdziwieniu krla bardzo krtkie. Zawierao najwaniejsze przesanie Biblii. Krl rozwin papirus i ze zdziwieniem odczyta sowa, ktre brzmiay: Kocham Ci. Katecheta wyjania: Czytajc Pismo wite, dowiadujemy si o wielkiej mioci Boga do czowieka. Jest to przesanie tego listu Boga do nas, dlatego te Pismo wite jest okrelane ksig o mioci Boga do czowieka. Wystarczy, abymy codziennie otworzyli ten list ibdziemy mogli dowiedzie si czego nowego o Bogu i Jego mioci do kadego z nas. Ponadto w Pimie witym mamy zapisane sowa, ktre mwi nam o korzyciach pyncych z czytania tego listu. Sprbujmy je odkry, pracujc w grupach. Dzieci maj za zadanie odczyta z katechizmu podany fragment 2 Tm 3, 1617 i uzupeni poniszy tekst z lukami na podstawie tekstu. Wszelkie pismo od Boga natchnione jest i poyteczne do.., do.. do.., do.., aby czowiek Boy by doskonay, przysposobiony do kadego dobrego czynu. Po skoczonej pracy wskazany przez katechet zesp odczytuje uzupeniony tekst. Katecheta stawia pytania: Do czego suy Pismo wite? (do nauczania, do ksztacenia, do poprawiania, do szukania odpowiedzi na trudne pytania) W czym pomaga nam Pismo wite? (w poznaniu Boga, w pogbianiu wiary) Jakie korzyci moemy osign, gdy je bdziemy czytali? (zblia nas do Boga, dobre ycie, poznanie Boga) Katecheta zwraca uwag na to, e bogosawiony Jan Pawe II rwnie zwraca si do dzieci z pewn prob. Otwrzcie podrczniki i przeczytajcie, o co prosi was Jan Pawe II. Drogie Dzieci () Czytajcie Pismo wite, yjcie nim i mdlcie si. O co prosi dzieci papie Jan Pawe II? Do czego was zachca? (do czytania Pisma witego, ycia nim i do modlitwy) Co to znaczy y Pismem witym? (postpowa tak, jak uczy Pan Jezus) 6. Zastosowanie yciowe Katecheta stawia pytania: Co robimy, gdy kto nam przyle list, wiadomo? (czytamy i odpowiadamy na nie) Co powinnimy zrobi z listem, ktry napisa do nas Bg? (przeczyta i odpowiedzie na niego) W jaki sposb moemy odpowiedzie na list Boga? (modli si, czyta go, chodzi do kocioa, postpowa tak, jak mwi nam w tym licie Bg)

II

57

Poznaj Boga

13

II

Jak powinnimy traktowa ksig Pisma witego? (z szacunkiem) Gdzie dzisiaj syszymy sowa listu, o ktrym mwilimy? (w kociele, na katechezie) Jak nazywa si cz Mszy witej, w czasie ktrej suchamy sw Boych? (liturgia sowa) Katecheta wyjania: W czasie kadej Mszy witej, w czasie liturgii sowa mwi do nas Bg, a kapan pomaga nam zrozumie jego sowa i odpowiada Panu Bogu na nie. Czy zauwaylicie w kociele, co robi kapan, kiedy skoczy czyta sowa z Pisma witego? (cauje ksig) Katecheta podsumowuje: Pismo wite to bardzo wana ksiga, ktr powinnimy traktowa z wielkim szacunkiem. W kociele po odczytaniu Ewangelii kapan cauje t ksig, aby odda cze i szacunek Bogu oraz podzikowa za sowa, ktre do nas kieruje. 7. Modlitwa rdlekcyjna Podzikujmy Bogu za ten wspaniay dar, za Jego sowa, ktre napisa do nas w licie zaadresowanym do kadego z nas.
Dzikujemy Ci, Boe, za list, ktry do nas napisae. Dzikujemy Ci za Twoje sowa, ktre pomagaj nam dobrze y i wskazuj nam drog do nieba. Dzikujemy Ci za to, e nas kochasz.

13

Poznaj Boga
58

Katecheta moe nauczy dzieci piosenki, ktra jest zwizana z tematem katechezy (przynajmniej 1 zwrotk i refren).
S tacy, co mwi, e Ksiga ta, moc skarbw moe da. Dla innych to tylko bajki, co na pami trzeba zna. Mwi, e bardzo stara jest i nieprzydatna te. Wielu jednak czyta j, szepczc sowa te. Ref. To nie s tylko sowa, Nie tylko papier, druk. To miosny jest list, co z gry nam Przysa jedyny Bg. S tacy, u ktrych Biblii grzbiet widnieje wrd barwnych pism. A inni si wci wczytuj w jej sens i w oczach maj bysk. Bywa te, e kady rozdzia i wiersz na pami mdrzec zna. Czytaj j, a minie ci samotno za. Ten czyta Bibli, by zabi czas na wizienia dnie. W hotelu ten trzyma j, by znw nie czu samotnie si. W Biblii wiele jest obrazw i spraw, ktre zatrze czas. W sercu nomy wic jej treci, by pozostay w nas. www.katecheza.lublin.pl/katecheza/index/gru_id/36

8. Podsumowanie treci Wiele ju zostao powiedziane na dzisiejszej katechezie. Sprbujemy teraz podsumowa najwaniejsze treci, rozwizujc krzywk, ktrej haso powie nam, jak inaczej nazywamy ten list od Pana Boga (zacznik, pyta CD). Pytania do krzywki: 1. Autorem Pisma witego jest Pan.. 2. Na suchanie sowa Boego ludzie gromadz si w . 3. Czowiek odpowiada na sowo Boe, speniajc uczynki. 4. Pismo wite to .. Boga do czowieka. 5. Pomoc Ducha witego, ktr otrzymali autorzy Pisma witego do spisania ksig to.. 6. Pismo wite dzieli si na Stary i Nowy Haso: BIBLIA

9. Notatka Dzieci maluj otwart ksig Pisma witego. Wklejaj krzywk. Zapis do zeszytu: Autorami Pisma witego s Bg i czowiek natchniony przez Ducha witego. Cz Mszy witej, w ktrej czytane s sowa Pisma witego, to liturgia sowa. Pismo wite powinnimy czyta i stosowa w yciu, bo wtedy odpowiadamy na list od Pana Boga do nas. Przed wyjciem z lekcji na przerw katecheta rozdaje uczniom na karteczkach pereki sowa Boego (pyta CD; kady ucze moe wylosowa sobie dowoln z koszyka, w ktrym bd umieszczone), zaznaczajc, e jest to fragment listu Boga do nich. Tekst powinni przeczyta w domu i umieci pod tematem dzisiejszej katechezy. 10. Praca domowa Napisz krtki list (e-mail) do Boga, w ktrym podzikujesz Mu za to, e napisa list do ciebie. 11. Modlitwa Na koniec naszego spotkania promy, abymy odpowiadali swoim dobrym yciem na list Boga.

II

Poznaj Boga

13

III. Materiay uzupeniajce

Zacznik Rozwi krzywk. Rozwizanie wpisz w wykropkowane miejsce. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
1. Autorem Pisma witego jest Pan.. 2. Na suchanie sowa Boego ludzie gromadz si w . 3. Czowiek odpowiada na sowo Boe, speniajc uczynki. 4. Pismo wite to .. Boga do czowieka. 5. Pomoc Ducha witego, ktr otrzymali autorzy Pisma witego do spisania ksig to.. 6. Pismo wite dzieli si na Stary i Nowy Haso. Strony internetowe: http: //www.swiatbiblii.com)msb. php http: //www.biblia.pl http: //www.biblia. wiara.pl Multimedia: Film Jak powstaa Biblia Filmy DVD dla dzieci Seria Biblia: Cudowna Ksiga. Wybr pereek sowa Boego.

59

II

23

Z Maryj oczekuj na Zbawiciela Adwent

I. Zaoenia edukacyjne
1. Cele katechetyczne wymagania oglne Przygotowanie do owocnego przeywania Adwentu. Inspirowanie do radosnego oczekiwania na wita Boego Narodzenia oraz powtrnego przyjcia Pana Jezusa. 2. Treci nauczania wymagania szczegowe Wiedza: Ucze: Wyjania, co to jest Adwent i czym s roraty. Podaje godzin odprawiania rorat w swojej parafii. Umiejscawia Adwent w roku liturgicznym. Umiejtnoci: Ucze: Wyjania rol Matki Boej w kontekcie Adwentu. Interpretuje biblijne wezwanie do prostowania cieek dla Pana. Podaje przykady postanowie adwentowych. 3. Metody i techniki: pogadanka, analiza tekstu biblijnego, czytanie metod pukpuk, wyznaczanie trasy, slalom, rozwizywanie amigwki. 4. rodki dydaktyczne: Pismo wite, podrcznik ucznia, koperta, zaproszenie na roraty, kalendarz, sznurek, stoper, tekst amigwki z uzupenieniami.

23

Poznaj Boga
112

II. Przebieg katechezy

1. Czynnoci wstpne Sprawdzenie obecnoci, zadania domowego. 2. Modlitwa Zdrowa Maryjo 3. Nawizanie do poprzedniej katechezy Gdzie Pan Bg umieci ludzi po stworzeniu? (w Raju) Co si tam wydarzyo? (Adam i Ewa ulegli pokusie i popenili grzech pierworodny) Czym jest Pierwsza Dobra Nowina? (zapowiedzi przyjcia Zbawiciela oraz pokonania szatana) W jaki sposb si wypenia? (w Jezusie Chrystusie) 4. Sytuacja egzystencjalna Katecheta zapowiada przyjcie gocia. W klasie s czynione przygotowania, polegajce na zewntrznym porzdkowaniu siebie i klasy. Co robimy, gdy spodziewamy si wanego gocia? (przygotowujemy si jak najlepiej)

Co sobie pomylimy, gdybymy przyszli na umwione spotkanie (np. na urodziny), a kto si zupenie nie przygotowa? (e jest niekulturalny; e nas lekceway) Zamy, e kto, by moe bardzo wany, przyjdzie, co naleaoby zrobi tutaj w klasie? (posprzta, uporzdkowa awki, krzeseka, poprawi fryzur itd.) Katecheta wprowadza atmosfer oczekiwania. Dzieci porzdkuj awki, strj itd. Wreszcie pukanie, przychodzi posaniec, np. ucze starszej klasy. Przynosi zamknit kopert z poleceniem, aby otworzy j za 25 minut. 5. Wiara i ycie Kocioa Ludzie czsto na co lub kogo czekaj. Kiedy pierwsi ludzie zgrzeszyli i musieli opuci Raj, Pan Bg ich nie zostawi. Ju wtedy przekaza plan wybawienia ludzkoci. Obieca, e pole Zbawiciela. Przypomina o tym przez prorokw. Nard wybrany, Izrael oczekiwa Mesjasza. Midzy nimi bya pewna dziewczyna z Nazaretu imieniem Jak mylicie, kto to by? (Maryja) Ona pierwsza dowiedziaa si o narodzeniu Zbawiciela, Jezusa Chrystusa. Jak nazywa si moment, kiedy Bg posya anioa do Maryi? (Zwiastowanie) Jaka jest reakcja Maryi? (zdziwienie, zaskoczenie) Posuchajmy teraz fragmentu Pisma witego o Zwiastowaniu. Mamy przedstawienie tej sceny w podrczniku. Odczytam tekst metod pukpuk. Polega to na tym, e czytajc znany fragment, w pewnym momencie zatrzymam si i zapukam w biurko. Kto wie, jakie sowo lub dwa sowa trzeba wstawi, zgasza si. Uwaajcie: Katecheta czyta powoli fragment k 1, 2638:
W szstym miesicu posa Bg anioa Gabriela do miasta w Galilei, zwanego (pukpuk) Nazaret, do Dziewicy polubionej mowi, imieniem Jzef, z rodu Dawida; a Dziewicy byo na imi (pukpuk) Maryja. Anio wszed do Niej i rzek: Bd pozdrowiona, pena (pukpuk) aski, Pan z Tob. Ona zmieszaa si na te sowa i rozwaaa, co miaoby znaczy to pozdrowienie. Lecz anio rzek do Niej: Nie bj si, Maryjo, znalaza bowiem ask u (pukpuk) Boga. Oto poczniesz i porodzisz Syna, ktremu nadasz imi (pukpuk) Jezus. Bdzie On wielki i bdzie nazwany Synem Najwyszego, a Pan Bg da Mu tron Jego praojca, Dawida. Bdzie panowa nad domem Jakuba na wieki, a Jego panowaniu nie bdzie (pukpuk) koca. Na to Maryja rzeka do anioa: Jake si to stanie, skoro nie znam ma?. Anio Jej odpowiedzia: Duch wity zstpi na Ciebie i moc Najwyszego osoni Ci. Dlatego te wite, ktre si narodzi, bdzie nazwane (pukpuk) Synem Boym. A oto rwnie krewna Twoja, (pukpuk) Elbieta, pocza w swej staroci syna i jest ju w szstym miesicu ta, ktra uchodzi za niepodn. Dla Boga bowiem nie ma nic (pukpuk) niemoliwego. Na to rzeka Maryja: Oto Ja (pukpuk) suebnica Paska, niech Mi si stanie wedug twego sowa!. Wtedy odszed od Niej anio.

II

Poznaj Boga

23

To, co Anio Gabriel zapowiedzia Maryi, dopenio si w Betlejem, gdy Pan Jezus si narodzi. Maryja jest dla nas wzorem oczekiwania na spenienie si Boych obietnic. Pan Jezus obieca, e przyjdzie ponownie do nas na kocu czasw. Kto wie, kiedy to nastpi? (nikt tego nie wie) Dlatego mamy czuwa i by gotowymi na to wydarzenie. Niebawem rozpoczynamy okres liturgiczny, ktry przypomina nam o czuwaniu. Moe kto wie, jak si nazywa? (Adwent) Zapisujemy temat lekcji. Zatem Adwent przypomina nam o powtrnym przyjciu Pana Jezusa na kocu czasw. Nie wiemy, kiedy to nastpi. Wiemy jednak, kiedy bdziemy przeywa, jak co roku, Boe Narodzenie. Kto wszystkim przypomni, kiedy jest to radosne wito? (25 grudnia) Pokazujemy kalendarz.

113

II

Moe kto wie, jak dugo trwa Adwent, kiedy si rozpoczyna? (4 niedziele przed Boym Narodzeniem) Zatem Adwent przygotowuje nas na powtrne przyjcie Pana Jezusa, ktre nie wiemy, kiedy nastpi, oraz na zbliajce si wita Boego Narodzenia. Do wyboru: Aktywizacja 1 (scenka prostowanie drogi) Dzieci wytyczaj drog pomidzy rzdami awek za pomoc sznurka. Droga powinna by krta i duga. Jedno z dzieci odgrywa rol posaca, ktry po wyznaczonym przez sznurek szlaku prbuje jak najszybciej dotrze do celu. Droga jest trudna i niepotrzebnie wyduona. Katecheta pyta, co zrobi, aby uatwi posacowi przybycie? (wyprostowa drog). Dzieci prostuj sznurek. Tym razem posaniec przebywa drog bardzo sprawnie. Katecheta podsumowuje, e dzieci miay racj z wyznaczaniem trasy. W czasie Adwentu moemy w kociele usysze podobn rad, ktrej udzieli ludziom, oczekujcym na Zbawiciela, Jan Chrzciciel, powtarzajc sowa proroka Izajasza (podr. s. 75). Aktywizacja 2 (slalom) Zblia si zima. Kto jedzi na nartach? A wiecie, co to jest slalom? Moe kto oglda w telewizji. S trzy najbardziej znane rodzaje jazdy na nartach na czas. (Jeli dzieci znaj, niech wymieni take rnice midzy nimi.) S to: slalom specjalny (najbardziej krty), slalom gigant (mniej krty) oraz zjazd (jedzie si bardzo szybko, praktycznie bez wielkich zakrtw). Czasem jest jeszcze supergigant, czyli co pomidzy zjazdem a slalomem gigantem. (Mona puci krciutki film przedstawiajcy slalom specjalny i zjazd; 2030 sek. ) Aktywizacja ruchowa dzieci wychodz z awek (parami) i ustawiaj slalom specjalny (duo zakrtw), ucze bez pary bdzie narciarzem. Prbuje przeby ca tras. Mona zmierzy czas na stoperze. Nastpnie dzieci ustawiaj zjazd narciarski, tzn. prawie prost tras. Podsumowuj rnic czasow, atwo dotarcia do mety. Katecheta stwierdza, e troch podobn rad o prostowaniu drg daje nam na czas Adwentu Jan Chrzciciel, powtarzajc sowa proroka Izajasza. Proklamacja Sowa Boego Katecheta uroczycie czyta tekst k3, 46. Uczniowie ledz tre sowa Boego wpodrczniku lub na rzutniku:
() jest napisane w ksidze mw proroka Izajasza: Gos woajcego na pustyni: Przygotujcie drog Panu, prostujcie cieki dla Niego! Kada dolina niech bdzie wypeniona, kada gra i pagrek zrwnane, drogi krte niech si stan prostymi, a wyboiste drogami gadkimi! I wszyscy ludzie ujrz zbawienie Boe.

23

Poznaj Boga
114

Co wszyscy ludzie maj ujrze? (zbawienie) Dla kogo maj przygotowa, prostowa drog? (dla Pana, dla Jezusa) Co to znaczy, e ludzie maj przygotowa drog, prostowa cieki dla Pana Jezusa? (przygotowa serca, spenia dobre uczynki, np. pomc rodzicom, sucha nauczycieli, podzieli si niadaniem, przyjmowa Komuni wit, walczy ze zem, np. nie mwi brzydkich wyrazw, spowiada si) 6. Zastosowanie yciowe Katecheta proponuje, aby pomyle o jakim postanowieniu, ktre wszyscy bd si starali wypenia w Adwencie. Teraz katecheta przypomina uczniom o kopercie. Otwiera j. Wewntrz jest zaproszenie na roraty z podan godzin Mszy witej w kociele parafialnym. Katecheta przyczepia list do tablicy. To jedna z propozycji postanowie adwentowych. Kto wie, co to s roraty? To specjalna Msza wita w okresie Adwentu, ktra pomaga nam w czuwaniu i przygotowaniu si na przyjcie Zbawiciela. Co jest znakiem rozpoznawczym Mszy witej roratniej? (specjalna wieca przyozdobiona bia wstk, zwana roratk) Kogo ona symbolizuje? (Matk Bo, ktra jest dla nas wzorem oczekiwania na Zbawiciela)

7. Modlitwa rdlekcyjna Pie Archanio Boy Lub: Katecheta rozdaje tre pojedynczych wezwa (zacznik 1)
Panie Boe, dzikujemy Ci, e tak jak kiedy obiecae w Raju, posae nam Zbawiciela, Jezusa Chrystusa. Matka Boa jest dla nas wzorem ufnego i wiernego oczekiwania na Ciebie. Wiemy, e przyjdziesz do nas kiedy powtrnie. Pomagaj nam by zawsze czujnymi. Prosimy, abymy te potrafili dobrze przygotowa si na tegoroczne wita Boego Narodzenia. Bdziemy powtarza: przyjd, Panie Jezu: (zacznik 1, pyta CD) Do naszych domw i rodzin Do naszych przyjaci Do wszystkich ludzi smutnych Do serc tych, ktrzy zapominaj o Tobie Do naszych serc, ktre na Ciebie czekaj

II

Poznaj Boga

Katecheta: Ktry yjesz i krlujesz na wieki wiekw. Amen. 8. Podsumowanie treci Uczniowie otrzymuj zadanie, amigwk z uzupenieniami (zacznik 2, pyta CD). Rozwizuj j w parach. Katecheta instruuje: rozpoczynajc od sowa Adwent, podajcie za strzakami, a do Jezusa. Tekst zapisujcie pod spodem. Tekst kocowy: Adwent to czas radosnego (umiech) oczekiwania na przyjcie Zbawiciela. Staramy si przez dobre uczynki oraz walk ze zem przygotowa si na wita Boego Narodzenia. W Adwencie uczestniczymy we Mszy witej, ktr nazywamy roratami. Maryja jest dla nas wzorem radosnego oczekiwania na przyjcie Pana Jezusa. Zatem jak nazywa si okres przed Boym Narodzeniem? (Adwent) Do czego nas przygotowuje? (na powtrne przyjcie Pana Jezusa oraz do Boego Narodzenia) Co to s roraty? (specjalne Msze wite adwentowe) O ktrej godzinie s w naszym kociele? (..........) Co to jest roratka i kogo oznacza? (wieca palca si w czasie rorat; oznacza Matk Bo) Dlaczego Matka Boa jest dla nas przewodnikiem w Adwencie? (poniewa ona pierwsza doczekaa si wieci o przyjciu Zbawiciela; jest wzorem gotowoci na przyjcie Pana Boga) 9. Notatka Uczniowie przepisuj tre wiczenia z punktu 8 (amigwka). Gdyby byo wystarczajco duo czasu, mona zaproponowa narysowanie kilku wasnych grafik, tak jak to byo w wiczeniu, np. zamiast dobre uczynki ucze narysuje swoje dobre postanowienie adwentowe. Tre notatki: Adwent to czas radosnego oczekiwania na przyjcie Zbawiciela. Staramy si przez dobre uczynki oraz walk ze zem przygotowa si na wita Boego Narodzenia. W Adwencie uczestniczymy w Mszy witej, ktr nazywamy roratami. Maryja jest dla nas wzorem radosnego oczekiwania na przyjcie Pana Jezusa. 10. Praca domowa Do wyboru: Wykonanie lampionu adwentowego. Narysuj wieniec adwentowy. W kolejne niedziele Adwentu pamitaj o zapaleniu kolejnej wiecy (dorysowujc pomie).

23

115

II

Wykonaj plakat zapraszajcy dzieci na roraty w parafii. Na wieczornej modlitwie pomyl, jakie bdziesz mia postanowienie adwentowe, zapamitaj i pole je Matce Boej. 11. Modlitwa Pod Twoj obron

23

Poznaj Boga
116

III. Materiay uzupeniajce

Multimedia: Zacznik 1 Ucze 1: Do naszych domw i rodzin Ucze 2: Do naszych przyjaci Ucze 3: Do wszystkich ludzi smutnych Ucze 4: Do serc tych, ktrzy zapominaj o Tobie Ucze 5: Do naszych serc, ktre na Ciebie czekaj Zacznik 2
ADWENT Mszy witej, na przyjcie uczynki W Adwencie przygotowa si wzorem roratami. Boego na przyjcie radosnego przez Maryja Pana Zbawiciela. dla nas ktr radosnego oraz zem uczestniczymy w oczekiwania walk ze oczekiwania Staramy si Narodzenia. nazywamy dobre to czas jest na wita JEZUSA