Divisjon

Dersom 100 kroner skal deles p 4 ssken kan det skrives slik; 100kr : 4 = Vi kaller det tallet som skal deles eller divideres (100kr.) for dividend. Det tallet som dividenden skal divideres med (4) kalles divisor. Svaret vi fr, i dette tilfellet 25 kr., kalles kvotient. For kunne dividere m man kunne multiplisere. Vi bruker begrepet "g opp". Vi sier for eksempel at 2 gr opp i 7 tre ganger. Det betyr at 2 multiplisert med 3 er mindre eller lik 7. Vi vet at 3 2 = 6. 7 - 6 = 1. 1. tallet kalles for resten. Resten er alltid mindre enn divisor. Dersom vi fr en rest som er strre enn divisor betyr det at divisor gr flere ganger i dividend, eller del av dividend, enn vi trodde. Om man tror at 2 gr 2 ganger i 7 vil man se at resten blir 3. Det betyr alts at 2 gr 3 ganger (og ikke 2) i 7. Nedenfor flger forskjellige divisjonsstykker med kommentarer / forklaring. Det er mye tekst til eksemplene, s det er lurt konsentrere seg om et eksempel av gangen. Divisjon med heltall der svaret blir heltall Nr vi skal dele 125 p 5 begynner vi med se om 5 gr opp i frste siffer. Siden det er 1 gr ikke det. Da prver vi de to frste siffer. Vi ser at 5 gr 2 ganger i 12. Vi skriver 2 etter likhetstegnet. 2 ganger 5 er 10, som skrives under 12. Nr vi trekker 10 fra 12 fr vi 2 i rest. Vi flytter ned sifferet 5 i 125 slik at det str bak 2 tallet vi fikk i rest. 5 gr opp i 25 fem ganger. Vi skriver 5 etter to tallet p svarplassen. 5 ganger 5 er 25. Vi skriver det under de 25 som str der fra fr og trekker fra. Vi fr 0 rest og stykket er lst.

Divisjon med heltall der svaret blir desimaltall 2 gr 1 gang i 2. Vi skriver 1 p svarplassen og 2 under 2 tallet i 209. Nr vi trekker fra fr vi 0 i rest. vi flytter ned 0 fra 209 og ser at 2 gr 0 ganger i 0. Vi skriver 0 p svarplassen etter sifferet 1. Vi flytter ned 9 og ser at 2 gr 4 ganger i 9. vi skriver 4 p svarplassen etter 0. 4 multiplisert med 2 er 8. Nr vi trekker fra fr vi 1 i rest. N har vi trukket ned de sifrene som er i 209. Vi tenker oss at det str 209,0 i stede for 209. Da kan vi trekke ned nullen etter komma samtidig som vi m huske sette komma i svaret. Etter ha trukket ned 0 str vi igjen med en rest p 10. 2 gr 5 ganger i 10. Vi skriver 5 p svarplassen etter komma og skriver 10 under de 10 som str fra fr. Nr vi trekker fra 10, fr vi 0 i rest og oppgaven er lst.

Divisjon der divisor er strre enn dividend Nr vi skal dele 23 med 46 ser vi med en gang at dividend er mindre enn divisor. Noen vil kanskje pst at dette ikke gr, men vi prver allikevel. 46 ganger 1 er 46 og gr ikke opp i 23. 46 ganger 0 er 0. Vi skriver 0 p svarplassen og 46 gange 0 som er 0 under 3 tallet. Vi trekker 0 fra 23 og str fortsatt igjen med 23. "Trikset" vi n bruker er at vi later som det str 23,0 p dividend plassen. Da kan vi trekke ned 0, men m huske p sette komma p svarplassen etter 0. Vi fr da 230 og finner ut at 46 ganger 5 er 230. Vi skriver 5 p svarplassen etter komma. Vi trekker fra 230 og fr 0 i rest og oppgaven er lst. Divisjon der dividend er et desimaltall Vi begynner med finne ut hvor mange ganger 12 gr i 50. 12 4 er 48, alts gr det 4 ganger. 4 tallet skrives p svarplassen og 48 skrives under 50. Nr vi trekker 48 fra 50 fr vi 2 i rest. Vi trekker ned 3 tallet bak 2 tallet. Siden 3 tallet er frste siffer etter komma m vi huske sette komma etter 4 tallet i svaret. Vi ser at 12 bare gr en gang i 23. 1 skrives p tidelsplassen (rett etter komma). Vi trekker fra og fr 11. Nr vi trekker ned 6 tallet fr vi 116. 12 ganger 9 er 108. Vi skriver det rett under 116 og trekker fra. Vi fr 8 i rest og trekker ned en 0 (som det str uendelig mange av bak 6 tallet). 12 gr 6 ganger i 80. Vi trekker fra 72 og fr 8 i rest igjen. Slik kan vi fortsette i det uendelige. Hvor mange desimaler (tall etter komma) vi skal ta med avhenger av oppgaven og av hvor nyaktige tallene man startet med er.

Divisjon der divisor er et desimaltall

Dersom divisor er et desimaltall m vi multiplisere bde divisor og dividend slik at desimalene forsvinner. Om vi har en desimal multipliserer vi med 10, om vi har to desimaler multipliserer vi med 100 osv. Nr desimalene i divisor er borte utfrer vi divisjonen p vanlig mte.

Det lnner seg bruke tid p denne siden da multiplikasjon og divisjon er selve fundamentet for videre arbeid. Men, dersom du har slitt med gangetabellen i mange r uten fortsatt kunne den, anbefaler vi at du bruker kalkulator. Lykke til!

Oppgaver: Divisjon
45:9=

125:5=

65:10=

800:10=

420:35=

1235:25=

Akim fikk 300 kr i lommepenger for en femdagerstur fisketur. Da han kom tilbake, hadde han igjen 73 kr. Hvor mye brukte han i gjennomsnitt hver dag?

Lara skal dele likt 2800 kr med tre sskenbarn. Hvor mye penger fr hvert sskenbarn?

Bestemor Superform jogger 10 meter fr hun tar en pause. Hvor mange pauser har bestemor Superform hvis hun jogger 40 meter?

Deleoppgaver - introduksjon til deling med store tall Rd llype Gull llype Bll llype Rd ype Gu ype B ype Oppgave 1.) Oppgave 1.) Oppgave 1.) a.) 56:4 a.) 96:4 a.) 175:7 b.) 66:6 b.) 91:7 b.) 248:8 c.) 60:5 c.) 105:7 c.) 232:8 d.) 90:6 d.) 144:4 d.) 220:5 e.) 70:5 e.) 112:8 e.) 272:8 f.) 96:8 f.) 138:6 f.) 186:6 g.) 84:4 g.) 126:7 g.) 238:7 h.) 72:4 h.) 108:6 h.) 216:4 i.) 84:6 i.) 135:5 i.) 252:7 j.) 75:5 j.) 119:7 j.) 176:8 Oppgave 2.) Velg et av regnestykkene ovenfor, og lag en regnefortelling som passer til. Oppgave 3.) Oppgave 3.) Oppgave 3.) a.) 110:5 a.) 212:4 a.) 304:8 b.) 120:8 b.) 198:9 b.) 297:11 c.) 119:7 c.) 234:9 c.) 312:12 d.) 150:5 d.) 224:4 d.) 297:9 e.) 105:5 e.) 224:7 e.) 372:12 f.) 104:8 f.) 208:8 f.) 378:9 g.) 148:4 g.) 246:6 g.) 352:8 h.) 145:5 h.) 207:9 h.) 351:13 i.) 105:7 i.) 264:8 i.) 384:12 j.) 132:6 j.) 295:5 j.) 341:11 Oppgave 4.) Velg et av regnestykkene ovenfor, og lag en regnefortelling som passer til.
Du kan godt kontrollere regnestykkene med en kalkulator etter at du er ferdig med regne!

Ferdig? Godt jobba! Du kan klappe deg selv p skulderen for supert arbeid! Men det ble vel riktig?

Deleoppgaver - introduksjon til deling med store tall 2 Rd llype Gull llype Bll llype Rd ype Gu ype B ype Oppgave 1.) Oppgave 1.) Oppgave 1.) a.) 52:4 a.) 144:9 a.) 259:7 b.) 63:3 b.) 176:4 b.) 272:8 c.) 56:4 c.) 184:8 c.) 296:8 d.) 68:4 d.) 188:4 d.) 288:3 e.) 99:9 e.) 182:7 e.) 234:6 f.) 84:7 f.) 192:8 f.) 285:5 g.) 78:3 g.) 153:9 g.) 264:8 h.) 69:3 h.) 258:3 h.) 238:7 i.) 65:5 i.) 198:3 i.) 276:6 j.) 80:5 j.) 228:3 j.) 372:6 Oppgave 2.) Petter, Kristian og Kashif hadde tjent 111 kroner p selge boller. Hvor mange kroner fikk de hver? Oppgave 3.) Oppgave 3.) Oppgave 3.) a.) 126:6 a.) 208:8 a.) 182:13 b.) 168:4 b.) 174:6 b.) 288:12 c.) 108:4 c.) 162:9 c.) 286:11 d.) 138:6 d.) 207:9 d.) 247:13 e.) 110:5 e.) 280:8 e.) 132:11 f.) 105:7 f.) 265:5 f.) 308:14 g.) 156:3 g.) 222:6 g.) 280:14 h.) 189:3 h.) 270:5 h.) 300:12 i.) 160:5 i.) 279:3 i.) 238:14 j.) 112:7 j.) 248:4 j.) 336:14 Oppgave 4.) Sinthuya, Nalini og Nina tjente 12 kroner mindre enn guttene i oppgave 2. Hvor mange kroner fikk de hver?
Lrer? Hvorfor m vi sitte her inne og regne nr det regner ute?

Ferdig? Godt jobba! Sjekk med kalkulator om du har regnet riktig

Deleoppgaver - introduksjon til deling med store tall 3 Rd llype Gull llype Bll llype Rd ype Gu ype B ype Oppgave 1.) Oppgave 1.) Oppgave 1.) a.) 88:4 a.) 243:9 a.) 520:8 b.) 88:8 b.) 372:3 b.) 616:7 c.) 64:4 c.) 357:3 c.) 546:6 d.) 100:4 d.) 340:4 d.) 848:8 e.) 104:4 e.) 381:3 e.) 729:9 f.) 114:3 f.) 238:7 f.) 693:9 g.) 108:3 g.) 252:4 g.) 576:8 h.) 102:6 h.) 230:5 h.) 615:5 i.) 112:8 i.) 224:7 i.) 405:3 j.) 105:5 j.) 364:7 j.) 924:6 Oppgave 2.) Tim plukket 762 epler fra epletreet han eide sammen med Tor og Tom. Hvor mange epler fikk de tre hver? Oppgave 3.) Oppgave 3.) Oppgave 3.) Hm, her a.) 104:8 a.) 405:9 a.) 855:6 skjer det b.) 108:6 b.) 496:8 b.) 476:7 noe litt c.) 117:3 c.) 468:3 c.) 758:4 uvant d.) 170:5 d.) 456:4 d.) 552:8 e.) 155:5 e.) 460:5 e.) 409:5 f.) 129:3 f.) 365:5 f.) 819:9 g.) 165:5 g.) 496:4 g.) 688:8 h.) 120:5 h.) 485:5 h.) 566:5 i.) 145:5 i.) 198:9 i.) 451:5 j.) 164:4 j.) 426:6 j.) 787:5 Oppgave 4.) Line samlet 72 runde steiner, Lene samlet 66 og Lena 87. De samlet alle steinene sammen, og ville dele slik at alle tre fikk like mange. Hvor mange steiner fikk de hver?
Hva vil det si DELE BRODERLIG? Kan sstre dele broderlig?

Ekstraoppgaver for divisjonsracerne (etter introduksjonsark 3) Oppgave 1

Oppgave 1.) a.) 959:7 b.) 830:5 c.) 723:6 d.) 574:4 e.) 441:6 f.) 677:5 g.) 776:8 h.) 351:3 i.) 628:4 j.) 665:5 k.) 648:3 l.) 732:8 m.) 429:6 n.) 462:3 o.) 801:3

Oppgave 2
Oppgave 1.) a.) 750:4 b.) 870:6 c.) 828:8 d.) 675:6 e.) 732:6 f.) 406:7 g.) 381:6 h.) 702:9 i.) 904:5 j.) 564:6 k.) 532:8 l.) 751:5 m.) 570:4 n.) 210:4 o.) 763:7
Noen av stykkene fr en rest, andre fr ikke. Hold tunga rett i munnen !

Oppgave 3 husk svarsetning! Molly, Madelen, Jonatan og Kevin spleiset p en bryllupsgave til tanten sin. Gaven kostet 724 kroner. Hvor mye ble det betale p hver? Oppgave 4 husk svarsetning! Julie, Christina og Emilie samlet inn penger til fadderbarna sine i Brasil. De samlet inn til sammen 1026 kroner som skulle fordeles p tre fadderbarn. Hvor mange kroner ble det p hvert fadderbarn? Oppgave 5 husk svarsetning! Jonny, Robert, Magnus og Alexander skulle ha filmkveld hos Magnus. Pizza, brus, godteri og film kostet til sammen 328 kroner. Hvor mye ble det betale p hver?
http://sites/google.com/site/kittysoppgaver