PROGRAMA ZA RABOTATA NA ODDELENSKIOT RAKOVODITEL ZA [ESTO ODDELENIE

U^EBNA 2011/2012 godina

Odd. rakovoditel _______________________

Septemvri
r/b 1 SODR@INI -Brojna polo`ba na paralelkata i podelba na u~enicite CELI NOSITELI NA AKTIVNOSTITE -Razgovor za -Odd. pravilniot odnos rakovoditel kon u~ebnicite, -U~enici nivnoto -Roditeli ~uvawe i koristewe -Diskusija za -Odd. kriteriumite za rakovoditel izbor; -U~enici -Predlozi i glasawe za predlo`enite u~enici -Diskusija -Rabota so cela paralelka -Igrovna aktivnost - Diskusija -Rabota so cela paralelka -Igrovna aktivnost -Odd. rakovoditel -U~enici AKTIVNOSTI

-Razgovarawe na ~uvstvoto na odgovornost kon u~ili{nite u~ebnici i voop{to kon u~ili{niot inventar -Izbor na -Razvivawe na oddelensko odgovornost za rakovodstvo; izvr{uvawe na -Voved vo zada~ite; programata za -Razvivawe na `ivotni ve{tini ~uvstva za za u~ebnata kooperativnost 2011/2012 god. -@ivotni -Da znae deka sekoj ve{tini: ~ovek ima jaki I slabi Gradewe strain; samodoverba -Da znae deka sekoj (rabotilnica ~ovek ima svoi alatki 1.1 Zdravica za uspeh vo `ivotot str.18) -@ivotni -Da se znae za ve{tini: samodoverbata vo Gradewe `ivotot na lu|et; samodoverba -Da umee so sigurnost (rabotilnica da gi pretstavi svoite 1.2 Ogledalce znaewa ogledalce moe str.18) -@ivotni -Da znae koi emocii se ve{tini: pozitivni, a koi Prepoznavawe negativni i izrazuvawe -Da znae {to go/ja na sopstvenite pravi sre}en ili emocii nesre}en (rabotilnica -Da se osposobi da 3.3 izgradi strategija za Prepoznavawe spravuvawe so na ~uvstvata intenzivnite ~uvstva str.37) kako {to se lutina ili

-Odd. rakovoditel -U~enici

-Glumewe -Rabota i diskusija so cela grupa i vo mali grupi

-Odd. rakovoditel -U~enici

razo~aruvaweto -Da prifati deka prijatnite i neprijatnite emocii se del od `ivotot

Oktomvri
r/b 1 SODR@INI -@ivotni ve{tini: Spravuvawe so zaguba i `alewe (rabotilnica 4.2 Barometar na emocii str.40) -@ivotni ve{tini: Spravuvawe so uspeh i neuspeh (rabotilnica 5.2 Pogovorki za uspeh i neuspeh str.48) -@ivotni ve{tini: Iska`uvawe mislewe (rabotilnica 3.6 Ka`i mi {to misli{, sakam d ate slu{nam str.55) CELI AKTIVNOSTI NOSITELI NA AKTIVNOSTITE -Odd. rakovoditel -U~enici

-Da nau~i deka -Simulacija manifestacijata na -Diskusija `alewe poradi -Crtawe zaguba e prifatlivo za okolinata i ne e sramno -Da gi zapoznae kriteriumite za uspe{nost i neuspe{nost vo u~eweto -Da se osposobi i prifati deka uspehot i neuspehot treba da se spodelat so drugite -Da se osposobi jasno i argumentirano da go iska`uva svoeto mislewe -Da nau~i deka treba da posveti dovolno vreme i vnimanie na misleweto na drugite -Igrovna aktivnost -Rabota vo mali grupi

-Odd. rakovoditel -U~enici

-Rabota vo mali -Odd. rakovoditel grupi -U~enici -Crtawe i boewe -Diskusija

-@ivotni ve{tini: Prifa}awe sli~nosti i razliki (rabotilnica 1.5 Mo`am, ne mo`am/ znam, ne znam str.70)

-Da znae deka postojat sli~nosti i razliki me|u lu| eto-fizi~kite, intelektualnite sposobnosti kako vo pogled na potekloto -Da se potiknuva da prifa}a deka postoeweto na razliki me|u lu|eto e pozitivna pridobivka -Da prifa}a deka potrebite i interesite na drugite se ednakvo va`ni

-Poedine~na i grupna igrovna aktivnost -Diskusija

-Odd. rakovoditel -U~enici

Noemvri
r/b 1 SODR@INI -@ivotni ve{tini: Formirawe, odr`uvawe i prekinuvawe na prijatelstvoto (rabotilnica 2.1 Cve}e na prijatelstvoto str.72) CELI -Da se zapoznae so preduslovite za odr`uvawe drugarstvo i prijatelstvo (dovreba, sorabotka, podr{ka, po~ituvawe) -Da da se potiknuva da prifa}a deka bez me|usebna sorabotka, doverba, po~ituvawe nema drugarstvo i AKTIVNOSTI -Igrovna aktivnost vo mali grupi i golema grupa -Diskusija NOSITELI NA AKTIVNOSTITE -Odd. rakovoditel -U~enici

prijatelstvo 2 -@ivotni ve{tini: Ka`uvawe lagi i vistini (rabotilnica 4.1 Zo{to la`eme str.77) -Da zapoznava pri~ini zo{to lu| eto la`at -Da gi zapoznae negativnite strain od la`eweto -Da se osposobuva da se vozdr`i od ka`uvawe na vistinata koga toa mo`e da go povredi -Da se potiknuva da sogleduva deka ka`uvaweto lagi mo`e da bide {tetno i za nego i za drugite - Da osoznava so {to mo`e da pomaga doma i na u~ili{te -Da se osposobuva da mo`e da proceni koga na nekomu e potrebna pomo{ -Da se pottiknuva da oddade priznanie za pru`enata pomo{ -Da sogleda deka pomagaweto e vzaemen odnos -Da izgradi poseben odnos kon lu|eto so posebni potrebi -Da osoznava koga lutinata predizvikuva agresivno -Aktivnosyi vo parovi -Rabota vo grupi -Diskusija -Odd. rakovoditel -U~enici -Stru~ni sorabotnici

-@ivotni ve{tini: Davawe i primawe na pomo{ (rabotil nica 5.2 Lavot i glu{ecot str.81)

-Igrovna aktivnost vo golema grupa -crtawe i boewe -Diskusija

-Odd. rakovoditel -U~enici

-@ivotni ve{tini: Spravuvawe so emocii

-Glumewe/ simulacija -^itawe -Diskusija

-Odd. rakovoditel -U~enici

(rabotilnica 7.2 Napa| a~ko odnesuvawe str.91)

odnesuvawe -Da se potiknuva da gradi pozitivni ~uvstva kon vrsnicite -Da se osposobuva da ja kontrolira sopstvenata lutina/bes kon drugite

Dekemvri
r/b 1 SODR@INI -@ivotni ve{tini: Komunicirawe (rabotilnica 8.5 Ako dobro te razbrav... str.105) CELI -Da se zapoznae so efektite od koristewe na neverbalnite znaci -Da osoznava kako brzinata na govorot, tonot, intonacijata i visinata na glasot vlijaat vrz verbalnata komunikacija -Da sogleda deka prvo treba da razbere {to drugiot saka da ka`e, pa potoa da reagira -Da se zapoznae so mo`nite izvori na konflikti -Da gi zapoznae pravilata na Jas obra}awe AKTIVNOSTI -Grupna aktivnost -Pi{uvawe -Diskusija NOSITELI NA AKTIVNOSTITE -Odd. rakovoditel -U~enici

-@ivotni ve{tini: Razre{uvawe na konflikti (rabotilnica 10.6 Jas obra}awe

- Grupna aktivnost -Diskusija

-Odd. rakovoditel -U~enici

str.134) 3 -@ivotni ve{tini: Poznavawe na osnovni ~ovekovi prava-pravata na decata (rabotilnica 1.2 Prava i odgovornosti str.140) -Da se zapoznae so Konvencijata za pravata na deteto -Da se osposobi da gi pretstavuva svoite prava i pravata na drugite deca -Da se osposobi da gi prepoznae prekr{uvawata na svoite i pravata na drugite deca -Da se pottiknuva da ne go prifa}a prekr{uvaweto na pravata na decata -@ivotni -Da se zapoznae ve{tini: deka postojat Po~ituvawerazliki me|u lu|eto Nediskriminaci (rasni, polovi, ja (rabotilnica etni~ki, religiski) 2.1 So kafeavi -Da se pottiknuva o~i ili ne... da poka`e po~it str.149) kon razlikite me|u lu|eto -Da se potiknuva da neguva ednakov odnos kon drugite, bez razlika na sli~nostite ili razlikite -Rabota vo parovi i mali grupi -Diskusija -Odd. rakovoditel -U~enici -Stru~ni sorabotnici

-Igrovna aktivnost vo golema grupa -Diskusija

-Odd. rakovoditel -U~enici

Januari
r/b 1 SODR@INI -@ivotni CELI -Da se zapoznae AKTIVNOSTI -Igrovna NOSITELI NA AKTIVNOSTITE -Odd. rakovoditel

ve{tini: Odeolevawe na socijalni pritisoci (rabotilnica 6.1 Prifatlivo i neprifatlivo odnesuvawe str.194)

so pravilata i aktivnost so procedurite {to simulacija va`at vo odnosite -Diskusija me|u lu|eto -Da gi osoznae posledicite od nepo~ituvawe/pre kr{uvawe na pravilata -Da se osposobuva da znae deka se u~i od gr{kite -Da se potiknuva da odobruva postoewe pravila i sankcii za nivno prekr{uvawe

-U~enici

Fevruari
r/b 1 SODR@INI -@ivotni ve{tini: Steknuvawe navika za zdrava ishrana (rabotilnica 1.5 Ednostavni jadewa str.225) -@ivotni ve{tini: Steknuvawe navika za zdrava ishrana (rabotilnica 1.6 Organsko gorivo str.226) -@ivotni ve{tini: Vodewe gri`a za li~na CELI -Da umee da podgotvuva ednostavni jadewa za sebe (sendvi~I, salata) -Da znaat kako se pravat ednostavni jadewa -Da znae koe e gorivo, energija na na{eto telo -Da znae deka treba da vnesuva razli~ni vidovi hrana -Da znae {to zna~i celosna li~na higiena -Da gi znae AKTIVNOSTI -Rabota vo mali grupi -Diskusija NOSITELI NA AKTIVNOSTITE -Odd. rakovoditel -U~enici

- Rabota vo mali grupi -Diskusija

-Odd. rakovoditel -U~enici

-Rabota vo parovi i pomali grupi -Crtawe

-Odd. rakovoditel -U~enici

higiena (rabotilnica 2.2 Moe- na{e str.235)

-@ivotni ve{tini: Vodewe gri`a za li~na higiena (rabotilnica 2.6 Prikazna od zaka~alkata str.243)

sredstvata za odr`uvawe na li~na higiena -Da se pottiknuva redovno da se odr`uva li~na higiena (telo, u{i, kosa, nokti) -Da znae {to e celosna higiena -Da umee da ja odr`uva oblekata i obuvkite ~isti -Da ja sfa}a va`nosta na ~istata obleka

-Diskusija

-Rabota so -Odd. rakovoditel celata paralelka -U~enici -Diskusija

Mart
r/b 1 SODR@INI --@ivotni ve{tini: Prevencija od pu{ewe i piewe alkohol (rabotilnica 5.3 Antireklami str.274) CELI AKTIVNOSTI NOSITELI NA AKTIVNOSTITE -Odd. rakovoditel -U~enici

-Da znae da -Rabota vo podgotvi grupi antireklama protiv -Diskusija porocite: pu{eweto i alkoholot -Da umee da se sprotivstavi koga promoviraat reklami za cigari i alkohol -Da se osposobuva za prilagoduvawe na sopstvenoto odnesuvawe na vremenskite uslovi (soodvetno da se oblekuva, ne se namokruva) - Rabota vo grupi -Igrovna aktivnost so mimika -Diskusija

-@ivotni ve{tini: Prevencija od bolesti i zaboluvawa (rabotilnica 3.2 Oble~i ja Zdravka str.249)

-Odd. rakovoditel -U~enici

-@ivotni ve{tini: Prevencija od pu{ewe i piewe alkohol (rabotilnica 5.1 Za{tita od pu{eweto str.270)

-@ivotni ve{tini: Prevencija od pu{ewe i piewe alkohol (rabotilnica 5.2 Zdravje ili ne? str.272)

-Da se pottiknuva da gi prifa}a sovetite od vozrasnite za za{tita od bolesti (pove}e da prestojuva na ~ist vozduh) -Da se pottiknuva da gi prifa}a sovetite od vozrasnite za lekuvawe na bolestite (zemawe na lekovi, piewe pove}e te~nosti) -Da se zapoznaee so posledicite od pu{eweto po sebe I po drugite (aktivno i pasivno pu{ewe) -Da se zapoznae so posledicite od piewe na alkohol po sebe i drugite -Da se osposobi da se sprotistavi na pritisokot od drugite za konsumirawe na alkohol i pu{ewe -Da se pottiknuva da ja sfati {tetnosta od pu{eweto i alkoholot -Da se osposobi da se sprotistavi na prekr{uvaweto na zabranata za pu{ewe -Da se ohrabruva da se sprotistavi na pritisokot od drugite za

-Rabota vo pomali grupi -Diskusija

-Odd. rakovoditel -U~enici

-Glumewe -Igrovna aktivnost vo parovi -Rabota vo mali grupi -Diskusija

-Odd. rakovoditel -U~enici

konsumirawe na alkohol i pu{ewe -Da zse zapoznae soposledicite po zdravjeto od konsumirawe na alkohol i pu{ewe po sebe i okolinata

April
r/b 1 SODR@INI -@ivotni ve{tini: Bezbedno odnesuvawe vo sredinata (rabotilnica 1.1 Rizici str.277) CELI -Da osoznae za postoeweto na opasni predmeti (hemikalii, oru`je, divi `ivotni, otrovni rastenija) od neposrednata okolina i nivnoto {tetno dejstvo vrz `ivotot i zdravjeto -Da se osoznava za mo`nite rizici vo opasnite situacii (sam doma, polpi, soobra}aj, stadion-koncert, sportski natprevar) -Da gi zapoznae znacite znacite za opasnost i predupreduvawe -Da se zapoznae so posledicite od sopstvenoto odnesuvawe kako u~esnik vo soobra}ajot vrz AKTIVNOSTI -Igrovna aktivnost -Rabota vo parovi i grupi -Diskusija NOSITELI NA AKTIVNOSTITE -Odd. rakovoditel -U~enici

-@ivotni ve{tini: Bezbedno odnesuvawe vo sredinata (rabotilnica 1.3 Bezbednost vo soobra}ajot-1 str.283)

- Igrovna aktivnost vo mali grupi i site zaedno -Diskusija

-Odd. rakovoditel -U~enici

svojata i bezbednosta na drugite -Da ja sogleda potrebata od postoewe i po~ituvawe na bezbednosnite pravila i zabrani vo soobra}ajot -Da ja osoznae va`nosta od po~ituvawe na pravilata i propisite vo soobra}ajot -@ivotni - Da gi ve{tini: zapoznaeee Bezbedno znacite za odnesuvawe opasnost i vo sredinata predupreduvawe (rabotilnica - Da se zapoznae 1.4 so posledicite od Bezbednost vo sopstvenoto soobra}ajot-2 odnesuvawe kako str.288) u~esnik vo soobra}ajot vrz svojata i bezbednosta na drugite -Da ja sogleda potrebata od postoewe i po~ituvawe na bezbednosnite pravila i zabrani vo soobra}ajot -Da ja osoznae va`nosta od po~ituvawe na pravilata i propisite vo soobra}ajot

-Mislovna igra vo grupa -Diskusija

-Odd. rakovoditel -U~enici

Maj
r/b 1 SODR@INI -@ivotni ve{tini: Gradewe pozitiven odnos kon okolinata (rabotilnica 2.1 Raskrevame str.290) -@ivotni ve{tini: Gradewe pozitiven odnos kon okolinata (rabotilnica 2.4 Den na planetata Zemja str.293) CELI -Da znae {to treba da se pravi za da se odr`uva higienata vo domot -Da prifa}a li~na odgovornost vo odr`uvaweto na higienata vo domot -Da se osposobuva za pozitiven pridones kon odr`uvawe na higienata vo svojata neposredna okolina i po{iroko (u~ili{teto i u~ili{niot dvor, naselbata vo koja `ivee) -Pottiknuvawe na ekolo{kata svest i odnesuvawe za za{titan a `ivotnata sredina kaj sebe i ostanatite (frlawe otpadoci naa soodvetno mesto, koristewe na ekolo{ki materijali i sredstva, selekcija i klasifikacija na otpadocite zaradi reciklirawe) -Da gi vrednuva rastenijata i AKTIVNOSTI -Rabota vo grupi -Diskusija NOSITELI NA AKTIVNOSTITE -Odd. rakovoditel -U~enici

-Akcija koja se -Odd. rakovoditel odviva spored -U~enici planot za odbele`uvawe na Denot na planetata Zemja vo u~ili{teto (tradicija na ~istewe na u~ili{niot dvor i ureduvawe na holovite na u~ili{nata zgrada)

-@ivotni ve{tini:

-Igrovna aktivnost vo

-Odd. rakovoditel -U~enici

Gradewe na pozitiven odnos kon rastenijata i `ivotnite (rabotilnica 3.1 Origami str.197)

-@ivotni ve{tini: Gradewe na pozitiven odnos kon rastenijata i `ivotnite (rabotilnica 3.3 Golemata mala Vesna str.302)

`ivotnite vo ciklusot na `iviot svet -Da se zapoznae so posledicite od is~eznuvawe na nekoi `ivotinski vidovi, rastenija i {umi -Da se neguva pozitiven odnos kon prirodata op{to -Da se zapoznae so na~inite na pomagawe na `ivotnite i pticite (hranwe i sl.) -Da se neguva potrebata za sadewe i odgleduvawe na rastenija -Da se pottiknuva da neguva pozitiven odnos kon prirodata (da im pomogne na `ivotnite i pticite na koi im e potrebna hrana, da ne gi uni{tuva rastenijata

grupi -Gluma -Diskusija

- Igrovna aktivnost -Gluma -Diskusija

-Odd. rakovoditel -U~enici

Juni
r/b 1 SODR@INI -@ivotni ve{tini: Za{titan a planetata Zemja CELI -Da zane za naj~estite zagaduva~I na vodata, vozduhot I po~vata vrz lu| AKTIVNOSTI -Rabota vo grupi -Diskusija NOSITELI NA AKTIVNOSTITE -Odd. rakovoditel -U~enici

(rabotilnica 5.1 Tehnologijazagaduvawe str.319)

eto I drugite `ivi organizmi -Da sfa}a deka treba da se ograni~I upotrebata na zagaduva~ki tehnologii