..

(a )

2. :
:
: ;
: ,
,
- . :
,

.
:
1. , . (2008). . :
www.mirkobanjac.org. : 28. 05. 2008.
2. , . (2009). .
: www.mirkobanjac.org. : 18. 03. 2009.
3. Burke Walsh, K. (2000b). Stvaranje uionica u kojima dijete ima
centralnu ulogu (8,9 i 10 godina). Sarajevo: Centar za obrazovne
inicijative Step by Step.
4. De Zan, I. (2005). Metodika nastave prirode i drutva. Zagreb: kolska
knjiga.
5. , . (2007). ,
. :
.
6. , . (1998). . :
.
7. Ili, M. (2002). Responsibilna nastava. Banjaluka: Univerzitet u
Banjoj Luci.
8. , . (2001). ,
. Beograd:
.
9. Jovi, N. i Kuvelji, D. (2004). Kako stvarati prijatnu atmosferu za
uenje. Beograd: Kreativni centar.
10. , . (1997). . :
.
12. , . (2003). . :
.
13. , ., , . (2005). . :
.
14. , ., , ., , . (2005).
. : .
2

15. Moduli za napredni trening (2007). Sarajevo: Centar za obrazovne

inicijative Step by Step.
16. (2006).
: .
17. Peteh, M. (1998): Zlatno doba brojalice. Zagreb: Alinea.
18. , . (1998). . : .
19. ,. (2001): 1. a:
.
20. ,. (2001): 2. a:
.
21. , ., , ., , ., , . (2007).
,
. : .
22. Suzi, N. (2005). Pedagogija za XXI vijek. Banjaluka: TT-Centar.
:
-

-

- ;
, , ,
, ( )
- ,

-
( )
-
(
)
- , : ,
, , ,

-
-
-
-
-
-

-
-
- , , ,
3

 ,
-

-
-
/ :
-
- : ,
,
-
- , , ,

-
-
-
-
-
- ,
- 20
-
- , ,
-
:
:
-
-
- , , ,
-
-
-
- 20
- ( )

-
-
-
:
-
4

-
-

- , , , ,
,
:
- (
)
-
- ,

-

:
- ()
-
- , , ,
-

-
-
- ( )

-
- : ,
-
:
- (
)
-
-
- -
-
-
(. )
:
- , ,
-
-
-
5

-
- (
)
-

- ( )
- ,

- , , , ,
- ,
-
- , ,

- , , ,

-
-
-
-
- 20
- ,
-
20
- , ,
-
-
-
-
- ,
, , ( FAIR PLAY)

-
-
-

:
: . ; Jovi, N. i
Kuvelji, D. (2004). Kako stvarati prijatnu atmosferu za uenje. Beograd:
Kreativni centar; , ., , ., , ., , .
(2007). ,
6

. : ; , .
(2001). ,
. Beograd: ;
, , ;

:
- : -
, ,
Power Pointu
- : , , , /

-
:
- , : ,
( ,
, , ), (
, ,
),
( ,
)
- , ,
, , ,
: , , ,

3. :
1.

2.

1. ()
-
-
- :
-
- ;

2. ";
3.

(30')

1.
7

2. :
-
-
-
-
3. ( )
-
(100')

3.

1. - ;
- ,
- (
)
-

-
( )
2.
(30')

.
(20')
:
1.
1.
:
: ( )
-
- .
:
-
-
-
- ( )
-
-
- , , (
).
8

- :
1. ?
2. ?
3. ?
4. ?
5. ?
6. , ,
?
8. ?
9. ?
10. , ?
11.
?
- .
- ( )
,
.
- : .:

,
,
, .

, ,
,
,
.

, , ,
,

.

,
, ,
,
, .

-
- :
!
: -
- ,
-
-
-
-

2. ( )
- : ( ,
)
(6 ) .

(
). ,
.
.
.
,
.
3.
-
2.
1.
.
2.
- : ,
, .
.
-
.
- .
:
:
:
(),
.

.
:
1.
) :
,

10

 .
,
.

.
,
.

,

.

,
,
.
,
.

, ,
, ,

.

,
,

.

) ,
.
)
.
2.
) ?
( ?)
) ?
)
3.
)
. : . ...
!
) -

( ). .

1. ?

.
2.
,
.
3. ()
( ;
,
- ...)
11


:
,
.
, , , ,
, .

.
:
1.
) (
).
.
.
) ,
()? ? ?
)
( ) ,
. .

,,

* ( )
2.
) ?
( ?)
) ?
12

)
.

3.
)
.
,
.
) ,
?

) .
! ( !)

:
1. ,
,
.
2. .
13

3. .
4. .
5. .
* : (
, , .)
.
(
: , , , , , , , ).

( 1 8).
( ).

. ( .)
MATEMATIKU
:
,
.

.
1.
) ?
) : ,
?
) ?

.
.
.

kaa

11

11
14

10
9
8
7
6
5
4
3
2
1

kaa

2.
) . ,
16 ?
) ?

.
.
.

5 10 5 10 30 40 5 do 10

20 30

30
25
20
15
10
5

3.
) 16 , 6 .
?
) ?
.
15

 .
.

19 24

28 33 26 29

28 32

*
:
1. ?
2. ) ?
) ?
3. ) ?
) ?
4. ?
5. : , , , , , ,
, , ?
6.
.
7. 6 ,
9 ?

.
:
1. 15 , 8 .
16

 ?
2. 13 , 4 .
?
3. ,
, 7 . ?
4. 90 ,
80 .
?
:
1. , .
20 . ?
2. : 10 .
?
3.
e. ?

:
,
( )
.

.
:
1. ( )
( , ,
...)
2.

( , ).
3. .
4. .
.
:

17


* .

2. ( )

. .
, ,
, ( )
,
( ).
:
1
, 2 .
1.
2.
3.
4.

______
______
______
______

18

 .
,
.
3.
- , :
a) - () ,
() ,
(. : , , , , , ,
, , , , ...).
) -
, ,

(. - , ...).
) -
(. ,, - ), ,
, .
) , , -
,
, . .
.
* : ( )
- , (
) .
- -
1.
:
1. : , ,
, , , ,

19

2.
.
, , ,
3. !
______________________________________________
-
(Power
Pointa) . .
+.
-
.

5.. (
) ( )
5 0 .
4 ,

.




5
4
3
2
1
0
: 25


1
2
3
4
5

: 25
20

2.
.
1. /:
5.
4.
3.
2.
1.
( )
2. / / ?
5.
4.
3.
2.
1.
( )
3.
.
________________________________________________________

4.
:

- :
) :
- ?
-
?
) (
)
21

2.
- , .
-
.

*
, .
, ,
.
: -
22