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DCPS School Profile 2011-2012 (French) : Phelps
DCPS School Profile 2011-2012 (French) : Phelps
QUARTIER
5
88 3
CLASSES
9-11
Cher Parent ou Tuteur, Vous tes le premier professeur et le partenaire le plus important dans lducation de votre enfant. De ce fait, vous avez besoin de disposer dinformations de qualit sur les rsultats des coles des DCPS et du District dans son ensemble. Le profil de lcole fournit des informations importantes sur les rsultats des lves, les installations scolaires et les opportunits scolaires et les activits extrascolaires disponibles dans cette cole. Prises dans leur ensemble, je pense que ces donnes peuvent vous aider prendre les meilleures dcisions possibles au sujet de lducation de votre enfant. Bien que les donnes figurant dans ce profil illustrent objectivement les progrs de cette cole, la meilleure faon de mesurer la qualit dune cole est de simpliquer. Dans la dernire page de ce document vous trouverez des ides sur la manire de vous impliquer dans votre communaut scolaire, comme le bnvolat ou les runions parents-professeurs. Vous pouvez galement comparer les programmes et rsultats des coles en ligne sur www.dcps.dc.gov/profiles. Jespre que vous utiliserez ces informations pour inciter les directeurs dcole, le personnel scolaire et mon bureau continuer amliorer la qualit de lducation offerte votre famille. Cordialement,
1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 KK 10 11 12 7 7 8 8 9 910 11 12 AA
704 26th St NE, Washington, DC 20002 Tlphone: (202) 729-4360 | Fax: (202) 442-8438 Principal: Michael Johnson | michael.johnson4@dc.gov Site Internet: www.dcps.dc.gov/DCPS/phelps Horaires Scolaires: 8:45 a.m. 3:15 p.m.
1 2 3 4 5 6 K 7 8 0 11 12 A
Phelps est un lyce complet avec un processus d'admission l'chelle de la ville, dot de programmes novateurs et rigoureux. Nous visons prparer les lves l'enseignement suprieur et aux mtiers de l'architecture, de la construction et de l'ingnierie. Les lves sont prpars russir l'universit grce un programme scolaire fort compos de cours Honors et Advanced Placement. Nous disposons de tous nouveaux locaux modernes, qui donnent nos lves les outils de pointe dont ils ont besoin pour se prparer l'universit avec un certificat d'achvement CTE. Notre nouveau btiment dispose galement d'ordinateurs dans chaque classe, d'un laboratoire de simulation virtuelle d'quipements lourds et d'accs Wi-Fi.
PROGRAMMES (201112)
ENRICHISSEMENT SCOLAIRE
AP English Art Club Robotics Class/Team AP US History AP Art Greenhouse/Horticulture Club Creative Writing Club Academic Competitions: History, Science, FIRST Robotics, Cyber Forensics, SkillsUSA Debate Team Drama Club
M M
BIEN-TRE ET CONDITION PHYSIQUE
Girls Lacrosse Girls Cheerleading Boys and Girls Basketball Girls Volleyball Boys and Girls Cross-Country Boys and Girls Indoor/Outdoor Track Boys and Girls Soccer Boys Baseball Girls Softball
ARTS ET CULTURE
LEED Team Cyber Forensics Team Shakespeare Scholars Club Orchestra/Band Dance/Modeling Club Art Club "Sophisticated Gents" Readers to Leaders High Tea Society Phelps Geek Squad
300
lves apprenant langlais: 3% Djeuner gratuit et prix rduit: 70% Enseignement spcialis: 8% Dans le secteur dafectaton: N/A
2 0111 2 P R O F I L D E L C O L E
RSULTAT DE LLVE
0
Satisfait ou dpasse les normes en mathmatiques Satisfait ou dpasse les normes en lecture Dpasse les normes en mathmatiques Dpasse les normes en lecture Taux de diplms
2010 2011
Moyenne du District
Les rsultats des valuations annuelles standardises ne reprsentent pas lexprience scolaire complte, mais ils fournissent lindicateur le plus prcis et le plus fiable sur les rsultats des lves. Chaque cole des DCPS doit dmontrer des progrs dans les matires principales (mathmatiques et lecture), ainsi quinciter les lves et les professeurs amliorer les rsultats grce un enseignement et un apprentissage exceptionnels.
100 QUEST-CE QUE CELA SIGNIFIE?
2010 2011
Moyenne du District
Le pourcentage dlves atteignant ou dpassant les normes de ltat en ayant des rsultats de niveau Comptent ou Avanc dans le systme dvaluation globale du District de Columbia (DC CAS ou DC CAS Alt).
2010 2011
Moyenne du District
2010 2011
Moyenne du District
Le pourcentage dlves ayant des rsultats de niveau avanc (le maximum) dans le systme dvaluation globale du District de Columbia (DC CAS ou DC CAS Alt).
2009 2010
Moyenne du District
Le taux de diplms de cette cole est bas sur le nombre total de diplms dans une anne donne et est divis par ce total plus le nombre total dabandons au cours des quatre annes prcdentes. Les donnes sont disponibles avec un retard dun an, ce qui signifie que les rsultats pour 2011 sont bass sur les lves diplms lt 2010. Ces donnes seront disponibles lautomne 2012. Les taux de diplms seront fonds non pas sur le nombre total de diplms dans une anne donne, mais sur les rsultats de diverses cohortes de 9e anne sur quatre et cinq ans. Le pourcentage dlves diplms en juin ou aot inscrits dans un collge ou une universit lautomne suivant leur diplme dtudes secondaires. La disponibilit des donnes accuse un retard dun an, ce qui signifie que les rsultats pour 2011 sont bass sur les lves qui terminent leurs tudes secondaires lt 2010. Le pourcentage dlves participant un examen Advanced Placement et ayant une note de 3, 4 ou 5. Ces notes permettent gnralement aux lves de recevoir des crdits universitaires.
80 81 80 88% 83%
2010 2011
Moyenne du District N/A
2009 2010
Moyenne du District
30%
2009 2011
Moyenne du District
Un score qui indique le niveau deffort et dintrt des lves dans leurs classes, ainsi que la confiance des lves dans leur propre russite scolaire. Lchelle va de 0 100, et le score est bas sur les rsultats dune enqute effectue auprs des lves tous les deux ans. Le pourcentage denseignants classs efficace ou trs efficace par le systme dvaluation IMPACT des DCPS qui restent cette cole dune anne lautre.
Par rapport aux rsultats des lves, qui indiquent la proportion dlves ayant atteint diffrents niveaux, le progrs des lves est une mesure du nombre dlves qui progressent danne en anne. Alors que certaines coles peuvent avoir relativement peu dlves ayant atteint ou dpass les normes de ltat, il est important dvaluer quel point ces coles aident les lves rattraper.
100
83%
2010 2011
Moyenne du District
2010 2011
Moyenne du District
2010 2011
Moyenne du District
2 0111 2 P R O F I L D E L C O L E
Les DCPS estiment que toutes les coles doivent offrir un environnement bienveillant et accueillant. Les milieux scolaires qui sont scuritaires et accueillants offrent de meilleures conditions dapprentissage et denseignement aux lves et au personnel.
100
96% 94% 94%
Scurit lcole
2009 2011
Moyenne du District
83 73 65
Exclusions et suspensions
2010 3% 2011 0%
Moyenne du District
4%
2010 0 2011 0
Moyenne du District
2010 2011
Moyenne du District
Le pourcentage dlves qui sont retourns dans cette cole lanne suivante. Cela ninclut pas les lves inscrits en dernire anne.
Les familles et les membres de la communaut jouent un rle cl dans la russite des lves et des coles. Lorsque les parents, les tuteurs et les membres de la famille se sentent respects et informs sur la vie scolaire de leur lve, ils sont plus susceptibles de simpliquer pour aider leur enfant apprendre.
QUEST-CE QUE CELA SIGNIFIE?
Un score qui reprsente la satisfaction globale des lves, des parents et du personnel de cette cole. Lchelle va de 0 100, et le score est bas sur les rsultats dune enqute effectue tous les deux ans auprs des personnes concernes.
100
74 66 68 88 73
Un score qui reprsente la qualit et la frquence des communications de cette cole avec les parents, selon leur perception. Lchelle va de 0 100, et le score est bas sur les rsultats dune enqute effectue tous les deux ans auprs des parents.
Le profil de lcole est destin fournir des informations faciles comparer entre les coles. Toutefois, chaque cole est unique dans son approche de lenseignement et de lapprentissage. Cette section offre aux coles la possibilit de mettre en vidence leurs propres mesures de la russite.
100
94% 99%
100% 100%
The percentage of special education students whose Individualized Education Plan (IEP) meetings were held on-time.
2 0111 2 P R O F I L D E L C O L E
4 4
Salle informatique
7 7
8 8
Partenariats avec la communaut: Associated General Contractors of Metropolitan DC American Institute of Architects of DC Architect of the Capitol Truland Systems Corporation Cisco Ameresco Grainger Turner Construction Office of Naval Research National Highway Traffic Safety Administration
Cheminements de carrire: Architecture & Design Carpentry Electrical Engineering (PLTW) Heating, Ventilation, AC Cisco Networking Plumbing Welding and Sheet Metal
5 Gymnase
Mdiathque
K A K A
Salle de musique