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DCPS School Profile 2011-2012 (French) : Roosevelt STAY
DCPS School Profile 2011-2012 (French) : Roosevelt STAY
11 22
QUARTIER
CLASSES
Adult
Cher Parent ou Tuteur, Vous tes le premier professeur et le partenaire le plus important dans lducation de votre enfant. De ce fait, vous avez besoin de disposer dinformations de qualit sur les rsultats des coles des DCPS et du District dans son ensemble. Le profil de lcole fournit des informations importantes sur les rsultats des lves, les installations scolaires et les opportunits scolaires et les activits extrascolaires disponibles dans cette cole. Prises dans leur ensemble, je pense que ces donnes peuvent vous aider prendre les meilleures dcisions possibles au sujet de lducation de votre enfant. Bien que les donnes figurant dans ce profil illustrent objectivement les progrs de cette cole, la meilleure faon de mesurer la qualit dune cole est de simpliquer. Dans la dernire page de ce document vous trouverez des ides sur la manire de vous impliquer dans votre communaut scolaire, comme le bnvolat ou les runions parents-professeurs. Vous pouvez galement comparer les programmes et rsultats des coles en ligne sur www.dcps.dc.gov/profiles. Jespre que vous utiliserez ces informations pour inciter les directeurs dcole, le personnel scolaire et mon bureau continuer amliorer la qualit de lducation offerte votre famille. Cordialement,
1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 KK 7 7 8 8 9 910 11 12 AA 10 11 12
4301 13th St. NW, Washington, DC 20011 Tlphone: (202) 576-8399 | Fax: (202) 576-8478 Principal: Sean Yisrael | sean.yisrael@dc.gov Site Internet: www.dcps.dc.gov/DCPS/rooseveltstay Horaires Scolaires: 1:00 p.m. 9:00 p.m.
1 2 3 4 5 6 K 7 8 9 10 11 12 A
Roosevelt STAY, chaque lve s'intgre dans l'une des six populations tudiantes spcialises, qui ont t cres pour aider l'cole offrir un programme technique/professionnel et scolaire de haute qualit dans un cadre alternatif centr sur les lves qui mnera l'obtention d'un diplme d'tudes secondaires . Ces groupes (Share Student, 1825, 25+, ELL, GED Prep et Career Pathways) aident le personnel fournir une orientation scolaire unique nos lves. Un des objectifs de Roosevelt STAY est d'augmenter les inscriptions universitaires par le biais de programmes de cheminement de carrire. La plupart des diplms de l'cole entrent l'universit ou dans la vie professionnelle.
M M
PROGRAMMES (201112)
ENRICHISSEMENT SCOLAIRE
Model UN
ARTS ET CULTURE
Latin American Youth Center World Languages: Spanish Urban Debate League Today's New Teens Urban Alliance (internship, career exploration) Robotics Club Dance Band Sport Journalism JROTC
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RSULTAT DE LLVE
0
Taux de diplms
2009 N/A 2010 N/A
Accumulation de crdits
2010 2011
5% 2%
Inscriptions luniversit
Le pourcentage dlves diplms en juin ou aot inscrits dans un collge ou une universit lautomne suivant leur diplme dtudes secondaires. La disponibilit des donnes accuse un retard dun an, ce qui signifie que les rsultats pour 2011 sont bass sur les lves qui terminent leurs tudes secondaires lt 2010.
81 90
2009 2011
Un score qui indique le niveau deffort et dintrt des lves dans leurs classes, ainsi que la confiance des lves dans leur propre russite scolaire. Lchelle va de 0 100, et le score est bas sur les rsultats dune enqute effectue auprs des lves tous les deux ans. Le pourcentage denseignants classs efficace ou trs efficace par le systme dvaluation IMPACT des DCPS qui restent cette cole dune anne lautre.
Les familles et les membres de la communaut jouent un rle cl dans la russite des lves et des coles. Lorsque les parents, les tuteurs et les membres de la famille se sentent respects et informs sur la vie scolaire de leur lve, ils sont plus susceptibles de simpliquer pour aider leur enfant apprendre.
QUEST-CE QUE CELA SIGNIFIE?
Un score qui reprsente la satisfaction globale des lves, des parents et du personnel de cette cole. Lchelle va de 0 100, et le score est bas sur les rsultats dune enqute effectue tous les deux ans auprs des personnes concernes.
100
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Les DCPS estiment que toutes les coles doivent offrir un environnement bienveillant et accueillant. Les milieux scolaires qui sont scuritaires et accueillants offrent de meilleures conditions dapprentissage et denseignement aux lves et au personnel.
100 QUEST-CE QUE CELA SIGNIFIE?
Le pourcentage moyen dlves prsents lcole tous les jours. Lassiduit quotidienne moyenne des lves qui suivent des programmes scolaires du soir. Un score qui reprsente les perceptions des lves, des parents et du personnel lgard de la scurit et de lordre dans cette cole. Lchelle va de 0 100, et le score est bas sur les rsultats dune enqute effectue tous les deux ans auprs des personnes concernes. Le pourcentage dlves qui ont t exclus ou suspendus durant 11 jours ou plus. Le nombre dexclusions temporaires de longue dure et dfinitives pour les mauvaises conduites les plus graves des lves (niveau 5) dans cette cole pour 100 lves. Le pourcentage dlves qui sont retourns dans cette cole lanne suivante. Cela ninclut pas les lves inscrits en dernire anne.
Exclusions et suspensions
2010 0% 2011 0%
Le profil de lcole est destin fournir des informations faciles comparer entre les coles. Toutefois, chaque cole est unique dans son approche de lenseignement et de lapprentissage. Cette section offre aux coles la possibilit de mettre en vidence leurs propres mesures de la russite.
100 QUEST-CE QUE CELA SIGNIFIE?
The percentage of students with grades of D or better in all courses.
2010 2011
64% 73%
The percentage of special education students whose Individualized Education Plan (IEP) meetings were held on-time.
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K A