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Laboral
Nm. 27/2012

Contrato para la formacin y aprendizaje y formacin profesional dual

Barcelona, jueves 27 de diciembre 2012

Se ha publicado en el Boletn Oficial del Estado nm. 270, de fecha 9 de noviembre de 2012, el Real Decreto 1529/2012, de 8 de noviembre, por el que se desarrolla el contrato para la formacin y el aprendizaje y se establecen las bases de la formacin profesional dual. El objeto del presente Real Decreto es: El desarrollo reglamentario del contrato para la formacin y el aprendizaje, regulado en el artculo 11.2 del Estatuto de los Trabajadores. La regulacin de determinados aspectos de la formacin profesional dual, que combina los procesos de enseanza y aprendizaje en la empresa y en el centro de formacin.

Este Real Decreto est compuesto de 34 artculos, 5 Disposiciones Adicionales, 4 Disposiciones Transitorias, 1 Disposicin Derogatoria y 3 Disposiciones Finales. El presente Real Decreto entrar en vigor al da siguiente de su publicacin en el Boletn Oficial del Estado, esto es, el 10 de noviembre de 2012. Ahora bien, el mismo ser de aplicacin a los contratos de formacin y aprendizaje suscritos desde el 31 de agosto de 2011 en lo que no se oponga a la normativa vigente en el momento de la celebracin del contrato.

CONTRATO PARA LA FORMACIN Y EL APRENDIZAJE El contrato para la formacin y el aprendizaje1 podr celebrarse con trabajadores:
1

Mayores de diecisis aos y menores de 25 aos2.

Deber formalizarse por escrito y deber comunicarse su formalizacin y finalizacin al Servicio Pblico de Empleo correspondiente en el plazo de 10 das desde la fecha de formalizacin o finalizacin. 2 El lmite mximo de edad no ser de aplicacin cuando el contrato se convierte con personas con discapacidad ni con los colectivos en situacin de exclusin social previstos en la Ley 44/2007, de 13 de diciembre, para la regulacin del rgimen de las empresas de insercin, en los casos en que sean contratados por parte de empresas de insercin que estn cualificadas y activas en el registro administrativo correspondiente. Asimismo, segn lo establecido en la Disposicin Transitoria Novena apartado 1 de la Ley 3/2012, de 6 de julio, se ampla el lmite mximo de la edad de contratacin a los 30 aos, hasta que la tasa de desempleo sea inferior al 15%.

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Carezcan de la cualificacin profesional obtenida y reconocida por el sistema de formacin profesional para el empleo o del sistema educativo para concertar un contrato en prcticas para el puesto de trabajo u ocupacin objeto del contrato.

La empresa podr recabar por escrito, antes de celebrar el contrato, una certificacin del Servicio Pblico de Empleo en la que conste el tiempo que la persona trabajadora ha estado contratada en la modalidad del contrato para la formacin y el aprendizaje con anterioridad a la contratacin que se pretende realizar y la actividad laboral u ocupacin objeto de cualificacin profesional asociada al contrato3. El Servicio Pblico de Empleo emitir la correspondiente certificacin en el plazo de diez das desde la fecha de la solicitud. Si transcurrido el plazo en cuestin no se hubiera emitido la correspondiente certificacin, la empresa quedar exenta de responsabilidad por la celebracin del contrato incumpliendo los requisitos de duracin mxima del contrato para la misma actividad laboral y ocupacin, salvo que la empresa hubiera tenido conocimiento, por el trabajador o por otras vas de informacin suficiente. Las empresas que celebren contratos para la formacin y el aprendizaje debern suscribir simultneamente un acuerdo con el centro de formacin u rgano designado por la Administracin educativa o laboral4 que imparta la formacin y con la persona trabajadora, que se anexar al contrato de trabajo. La empresa informar a la representacin legal de los trabajadores sobre: Acuerdos suscritos. Personas contratadas para la formacin y el aprendizaje. Puesto de trabajo a desempear. Contenido de la actividad formativa.

Asimismo, el presente Real Decreto establece una serie de normas 5 especficas para los contratos para la formacin y el aprendizaje concertados con personas con discapacidad. Jornada y salario Los contratos para la formacin y el aprendizaje no podrn celebrarse a tiempo parcial. El tiempo de trabajo efectivo, que deber ser compatible con el tiempo dedicado a las actividades formativas, no podr ser superior al 75% durante el primer ao, o al 85%

Se tendrn en cuenta los perodos que en su caso hubiera estado la persona trabajadora contratada bajo la modalidad de contrato para la formacin. 4 Slo se suscribir entre empresa y persona trabajadora cuando la formacin se desarrolle en la propia empresa. 5 Disposicin Adicional Segunda.

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durante el segundo y tercer ao, de la jornada mxima prevista en el convenio colectivo o, en su defecto, de la jornada mxima legal. En los supuestos en que la jornada diaria de trabajo incluya tanto tiempo de trabajo efectivo como actividad formativa, los desplazamientos necesarios para asistir al centro de formacin computarn como tiempo de trabajo efectivo no retribuido. Los trabajadores no podrn efectuar horas extraordinarias6, ni trabajos nocturnos ni trabajos a turnos. La retribucin de los trabajadores ser la establecida en Convenio Colectivo (en proporcin al tiempo de trabajo efectivo), y no podr ser, en ningn caso, inferior al salario mnimo interprofesional en proporcin al tiempo de trabajo efectivo.

Perodo de prueba, duracin y prrroga de los contratos El perodo de prueba para los contratos de formacin y aprendizaje se regir por lo dispuesto en el Art. 14 del Estatuto de los Trabajadores. Si una vez finalizado el contrato la persona trabajadora continuase en la empresa, no podr concertarse un nuevo periodo de prueba, computndose la duracin del contrato para la formacin y el aprendizaje a efectos de antigedad en la empresa. La duracin mnima del contrato ser de un ao y la mxima de tres. Mediante Convenio Colectivo podr establecerse distintas duraciones del contrato, en funcin de las necesidades organizativas o productivas de las empresas, sin que la duracin mnima pueda ser inferior a seis meses ni la mxima superior a tres aos. En el supuesto que el contrato se hubiera concertado por una duracin inferior a la mxima legal o convencionalmente establecida, podr prorrogarse, mediante acuerdo entre ambas partes y hasta por dos veces, sin que la duracin de cada prrroga pueda ser inferior a seis meses y sin que la duracin total del contrato pueda exceder de la duracin de tres aos. Se considerar prorrogados tcitamente como contratos ordinarios por tiempo indefinido, salvo prueba en contrario, los contratos para la formacin y el aprendizaje en el supuesto de que la persona trabajadora continuara prestando servicios tras haberse agotado la duracin mxima del contrato y no hubiera mediado denuncia expresa.

Salvo lo dispuesto en el Art. 35.3 del Estatuto de los Trabajadores.

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Extincin del contrato Los contratos para la formacin y el aprendizaje se extinguirn por cualquiera de las causas establecidas en el Art. 49 del Estatuto de los Trabajadores. Cuando la causa de extincin del contrato sea la expiracin del tiempo convenido, requerir previa denuncia de alguna de las partes, con una antelacin mnima de quince das.7 Presunciones Se presumirn celebrados por tiempo indefinido y a jornada completa los contratos para la formacin y el aprendizaje cuando: No se hubieses observado las exigencias de formalizacin escrita. No se hubiera procedido a dar de alta en la Seguridad Social a la persona trabajadora, una vez transcurrido un plazo igual al que legalmente hubieran podido fijar para el perodo de prueba. Contratos celebrados en fraude de ley.

Aspectos formativos del contrato para la formacin y el aprendizaje

La actividad formativa tiene como objetivo la cualificacin profesional de las personas trabajadoras en un rgimen de alternancia con la actividad laboral retribuida en una empresa, que ser la necesaria para la obtencin de un ttulo de formacin profesional de grado medio o superior o de un certificado de profesionalidad o, en su caso, certificacin acadmica o acreditacin parcial acumulable. La cualificacin o competencia profesional adquirida a travs del contrato para la formacin y el aprendizaje ser objeto de acreditacin. Aspectos destacables: La empresa deber proporcionar a la persona trabajadora un trabajo efectivo relacionado con el perfil profesional de la formacin que se pretenda, y garantizar las condiciones que permitan su asistencia a los programas formativos. La persona trabajadora contratada estar obligada a prestar el trabajo efectivo y a participar de manera efectiva en la actividad formativa relacionada8.

7 El incumplimiento por la empresa del preaviso dar lugar a una indemnizacin a la persona trabajadora equivalente al salario correspondiente a los das en que dicho plazo se haya incumplido.

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Previamente a la formalizacin del contrato de trabajo, la empresa deber verificar que, para el trabajo que va a realizar la persona trabajadora existe una actividad formativa relacionada, y que constituir la actividad formativa inherente al contrato. Las personas trabajadoras estarn exentas totalmente de realizar el mdulo de formacin prctica de los certificados de profesionalidad9. Cuando la formacin sea para la obtencin de formacin profesional, los trabajadores estarn exentos total o parcialmente de realizar el mdulo profesional de formacin en centros de trabajo de los ttulos de formacin profesional10. Entre las actividades formativas se podr incluir formacin no referida al Catlogo Nacional de Cualificaciones Profesionales para dar respuesta tanto a las necesidades de las personas trabajadoras, como a las de las empresas. Esta formacin deber ser autorizada por el Servicio Pblico de Empleo y no ser considerada como trabajo efectivo. La actividad formativa del contrato para la formacin y el aprendizaje ser autorizada previamente a su inicio por el Servicio Pblico de Empleo

La formacin profesional para el empleo podr impartirse en las modalidades: Presencial. Teleformacin o mixta.

En el mbito educativo: Presencial. Distancia.

Las actividades formativas podrn organizarse con una distribucin temporal flexible que deber garantizar que el trabajador pueda cursar los mdulos profesionales del ciclo formativo o los mdulos formativos del certificado de profesionalidad.

8 Las faltas de puntualidad o de asistencia no justificadas de la persona trabajadora a las actividades formativas podrn ser calificadas como faltas al trabajo. 9 La actividad laboral deber estar relacionada con el contenido formativo del mdulo de formacin prctica del correspondiente certificado de profesionalidad o del mdulo de formacin en centros de trabajo del ttulo que corresponda. 10 Para la exencin total del mdulo de formacin en centros de trabajo de los ttulos de formacin profesional, la duracin del contrato inicial y sus prrrogas deber ser como mnimo de un ao.

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Centros participantes

La actividad formativa a la formacin profesional dual ser impartida por11: Centros de formacin profesional. Centros del sistema educativo.12 Empresas. Centros docentes autorizados para impartir ciclos formativos de formacin profesional y que establezcan convenios de colaboracin con empresas del sector correspondiente. Los proyectos de formacin profesional se llevarn a cabo en centros educativos con entornos productivos que renan requisitos idneos para su aplicacin, de conformidad con: a) Las caractersticas de la actividad profesional a la que corresponde el ciclo formativo. b) Las caractersticas de las empresas del entorno del centro educativo. c) Las caractersticas de la formacin implicada en cada ciclo formativo. Duracin de la actividad formativa La duracin de la actividad formativa ser, al menos, la necesaria para la obtencin del ttulo de formacin profesional, del certificado de profesionalidad o de la certificacin acadmica o acreditacin parcial acumulable. El perodo de formacin se desarrollar durante la vigencia del contrato para formacin y el aprendizaje. Tutoras La persona titular de la empresa deber tutelar el desarrollo de la actividad laboral, asumiendo personalmente dicha funcin, cuando desarrolle su actividad profesional en la empresa, ya sea mediante la designacin, entre su plantilla, de alguien que ejerza la tutora. En ambos casos la persona deber poseer la cualificacin o experiencia profesional adecuada.

11

Los Servicios Pblicos de Empleo incluirn en los registros contemplados en el Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo, por el que se regula la formacin profesional para el empleo, los centros acreditados para poder impartir la formacin inherente al contrato de formacin y el aprendizaje, o harn constar esta condicin de acreditados en los centros ya incluidos en dicho registro. 12 La Administracin Educativa deber comunicar al Servicio Pblico de Empleo los centros disponibles para desarrollar las actividades formativas de los contratos para la formacin y el aprendizaje.

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El tutor ser responsable: Seguimiento del acuerdo para la actividad formativa. Coordinacin de la actividad laboral con la actividad formativa. Comunicacin con el centro de formacin. Elaborar, al finalizar la actividad laboral de la persona trabajadora, un informe sobre el desempeo del puesto de trabajo. El centro formativo deber designar una persona como tutora responsable de la programacin y seguimiento de la formacin, que a su vez, ser la interlocutora con la empresa para el desarrollo de la actividad formativa y laboral establecida en el contrato. Normas de Seguridad Social La accin protectora de la Seguridad Social comprender todas las contingencias, situaciones protegibles y prestaciones, incluido el desempleo. Se tendr derecho a la cobertura del Fondo de Garanta Salarial.

FORMACIN PROFESIONAL DUAL DEL SISTEMA EDUCATIVO Se entender por formacin profesional dual el conjunto de acciones e iniciativas formativas, mixtas de empleo y formacin, que tienen por objeto la cualificacin profesional de los trabajadores en un rgimen de alternancia de actividad laboral en una empresa con la actividad formativa recibida en el marco del sistema de formacin profesional para el empleo o del sistema educativo. Tendr la consideracin de formacin profesional dual: La actividad formativa inherente a los contratos para la formacin y el aprendizaje, Los proyectos desarrollados en el mbito del sistema educativo regulados en el propio Real Decreto

El desarrollo de proyectos de formacin profesional dual tendr las siguientes finalidades: a) Incrementar el nmero de personas que puedan obtener un ttulo de enseanza secundaria postobligatoria a travs de enseanzas de formacin profesional.

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b) Conseguir una mayor motivacin en el alumnado disminuyendo el abandono escolar temprano. c) Facilitar la insercin laboral como consecuencia de un mayor contacto con las empresas. d) Incrementar la vinculacin y corresponsabilidad del tejido empresarial con la formacin profesional. e) Potenciar la relacin del profesorado de formacin profesional con las empresas del sector y favorecer la transferencia de conocimientos. f) Obtener datos cualitativos y cuantitativos que permitan la toma de decisiones en relacin con la mejora de la calidad de la formacin profesional.

Modalidades de desarrollo de la formacin dual La formacin profesional dual se desarrollar a travs de alguna de las siguientes modalidades: Formacin exclusiva en centro formativo: compatibilizar y alternar la formacin que se adquiere en el centro de formacin y la actividad laboral que se realiza en el seno de la empresa. Formacin con participacin de la empresa: las empresas faciliten a los centros de formacin los espacios, instalaciones o expertos para impartir total o parcialmente determinados mdulos profesionales o mdulos formativos. Formacin en empresa autorizada o acreditada y en centro de formacin: imparticin de determinados mdulos profesionales o mdulos formativos en la empresa, complementariamente a los que se imparten en el centro de formacin. Formacin compartida entre el centro de formacin y la empresa: coparticipacin en distinta proporcin en los procesos de enseanza y aprendizaje en la empresa y en el centro de formacin.13

13

La empresa deber disponer de autorizacin y/o acreditacin para impartir este tipo de formacin, y estar adscrita al centro con el que comparta la formacin.

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Formacin exclusiva en la empresa: la formacin se imparte en su totalidad en la empresa, siempre que: Disponga de instalaciones adecuadas y personal con formacin tcnica y didctica adecuada a los efectos de la acreditacin de la competencia o cualificacin profesional. La empresa deber estar autorizada para ofertar la formacin de ciclos formativos y/o acreditada como centro para impartir la formacin dirigida a la obtencin de certificados de profesionalidad. Convenios con las empresas El proyecto de formacin profesional dual deber ser autorizacin por la Administracin educativa correspondiente y se formalizar a travs de un convenio con la empresa colaboradora. Contenido mnimo del Convenio: Programa de formacin. Nmero de alumnos participantes. Rgimen de becas. Jornada y horario en el centro y en la empresa Condiciones que deben cumplir empresas, alumnos, profesores y tutores. Los seguros necesarios para el alumnado y el profesorado para la cobertura de la formacin.

Programas de formacin El programa de formacin deber contemplar, como mnimo, las actividades a realizar en el centro y en la empresa, la duracin de las mismas y los criterios para su evaluacin y calificacin. Se establecer un mnimo del 33%14 de las horas de formacin establecidas en el ttulo con participacin en la empresa. La duracin del ciclo formativo podr ampliarse hasta tres aos. El alumno deber cursar previamente la formacin necesaria que garantice el desarrollo de la formacin en la empresa con seguridad y eficacia.

14 Ampliable en funcin de las caractersticas de cada mdulo profesional y de la empresa.

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La actividad formativa en la empresa y en el centro formativo se coordinar mediante reuniones mensuales de control de los alumnos. La evaluacin del alumnado ser responsabilidad de los profesores de los mdulos profesionales del centro de adscripcin, teniendo en cuenta las aportaciones de los formadores de la empresa y el resultado de las actividades desarrolladas en la misma. Derechos, deberes y becas Los estudiantes, y en caso de menores sus tutores legales, tendr derecho a la adecuada informacin y orientacin sobre los proyectos en los que participen. Los alumnos y tutores, en su caso, debern adoptar el compromiso de cumplir las condiciones del proyecto y de la empresa participante establecidas en el convenio. El alumno tendr la obligacin de cumplir con el calendario, la jornada y el horario. Los alumnos podrn estar becados por las empresas, instituciones, fundaciones, etc. y/o por las Administraciones.

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