Professional Documents
Culture Documents
Semakan Hasil Kerja Murid
Semakan Hasil Kerja Murid
16.1.
16.2.
16.3. RUJUKAN 16.3.1. Manual Kualiti 16.3.2. Standard Kualiti Pelajaran Malaysia 16.3.3. PK 06 Kawalan Perkhidmatan Yang Tidak Akur 16.4. DEFINASI
PK 16 : 1 / 3
16
16.5. TANGGUNGJAWAB DAN TINDAKAN TANGGUNGJAWA B A P TINDAKAN SEMAKAN HASIL KERJA MURID OLEH GURU Memaklumkan kepada semua guru mengenai semakan hasil kerja murid Hasil kerja murid yang betul ditanda () dan yang tidak betul ditanda dengan simbol yang sesuai menggunakan pen berdakwat merah Memberi ulasan yang membina terhadap hasil kerja murid jika perlu Guru membimbing murid membuat pembetulan bagi latihan bertulis yang salah Memberitahu masalah Hasil Kerja Murid (jika ada ) kepada ibu bapa / penjaga murid PEMANTAUAN HASIL KERJA MURID OLEH PENTADBIR Menyediakan jadual pemantauan hasil kerja murid yang disahkan oleh Pengetua dan diedarkan kepada semua guru. Mengumpul buku latihan murid dan melengkapkan borang untuk dipantau oleh pentadbir mengikut jadual yang ditetapkan. Pengesahan pemantauan oleh pentadbir sekolah dalam tempoh lima ( 5 ) hari Buku latihan dipulangkan kepada murid selepas pengesahan pemantauan. Minit Mesyuarat Guru Buku Latihan Murid PERANTARA
1.
GMP
2.
3.
4.
5.
Surat Makluman
B PK
6.
GMP
Jadual Pemantauan hasil kerja murid Buku latihan murid Dan Borang Pengesahan Buku latihan murid Disahkan Pentadbir Buku latihan murid
7.
PK
8.
PK/GMP
9.
PK
PK 16 : 2 / 3
16
dengan guru mata pelajaran (GMP) jika terdapat kelemahan dalam semakan hasil kerja murid semakan hasil kerja murid.
Laporan Perbincangan Semakan Hasil Kerja Murid) Fail Pemantauan Semakan Hasil Kerja Murid
12. Sekiranya terdapat langkahlangkah yang tidak mematuhi spesifikasi, ambil tindakan pembetulan merujuk kepada PK 06 Kawalan Perkhidmatan Yang tidak Akur. 16.6. REKOD KUALITI BIL. 1. 2. 3. JENIS REKOD Jadual Pemantauan Hasil Kerja Murid Borang Pengesanan Semakan Hasil Kerja Murid PK 16/1 Laporan Perbincangan Semakan Hasil Kerja Murid PK 16/2 TEMPOH 1 tahun 1 tahun 1 tahun
PK 16 : 3 / 3