PENYERAHAN DAN PENILAIAN TUGASAN ASSIGNMENT SUBMISSION AND ASSESSMENT ________________________________________________________________________ HBAE1103 PENGENALAN PENDIDIKAN SENI VISUAL SMP

PPG PEDALAMAN JANUARI 2013 ________________________________________________________________________

ARAHAN KEPADA PELAJAR / INSTRUCTIONS TO STUDENTS
1. Tugasan ini mengandungi SATU (1) soalan sahaja yang disediakan dalam bahasa modul bercetak kursus ini. / This assignment contains only ONE (1) question that is set in the language of the printed module for the course. 2.

Jawab dalam Bahasa Melayu. / Answer in Malay.

3. Muat turunkan templat tugasan versi bahasa yang berkenaan daripada MyVLE untuk penyediaan dan penyerahan tugasan anda. Tugasan anda hendaklah ditaip dengan menggunakan saiz fon 12 Times New Roman dan langkau baris 1.5. / Download the language version of the assignment template concerned from the MyVLE for preparation and submission of your assignment. Your assignment should be typed using 12 point Times New Roman font and 1.5 line spacing. 4. Tugasan anda hendaklah antara 2500 hingga 3000 patah perkataan tidak termasuk rujukan. Bilangan perkataan hendaklah ditunjukkan di hujung tugasan anda. Jangan menyalin soalan dan arahan tugasan dalam jawapan anda. / Your assignment should be between 2500 to 3000 words excluding references. The number of words should be shown at the end of your assignment. Do not copy the assignment question and instructions to your answer. 5. Anda dikehendaki menghantar tugasan KEPADA TUTOR. Anda dinasihatkan menyimpan senaskah tugasan yang diserahkan untuk rujukan sendiri. / You must submit your assignment TO TUTOR. You are advised to keep a copy of your submitted assignment for personal reference. 6. Anda hanya boleh menghantar tugasan SEKALI sahaja dalam SATU fail. / You can submit your assignment ONCE only in a SINGLE file. 7. Tugasan anda hendaklah diserahkan sebelum 20 April 2013. Serahan selepas 20 April 2013 TIDAK akan diterima. / Your assignment must be submitted before 20 April 2013. Submission after 20 April 2013 will NOT be accepted. 8. Tugasan hendaklah disiapkan secara individu. Anda dilarang meniru tugasan orang lain. Anda juga dilarang sama sekali memplagiat kerja orang lain sebagai kerja sendiri . / Your assignment should be prepared individually. You should not copy another persons assignment. You should also not plagiarise another persons work as your own.

SOALAN TUGASAN /ASSIGNMENT QUESTION

Empat Tunjang Pendidikan (Four Pillars of Education) oleh UNICEF menyatakan matlamat pendidikan kepada setiap individu. Untuk memastikan setiap disiplin ilmu mencapai tunjang tersebut, penilaian perlu dilaksana secara formatif dan sumatif. Penilaian boleh ditakrifkan sebagai proses memperolehi maklumat secara sistematik dalam usaha membuat keputusan tentang tindakan susulan yang wajar. Guru Pendidikan Seni Visual perlu melakukan penilaian di akhir proses pengujian dan pengukuran. Penilaian merupakan aspek terpenting yang boleh ditafsirkan dalam bentuk markah, gred, prestasi dan kriteria lain yang menepati sasaran dan tujuan pendidikan. 1. Huraikan bagaimana seorang tokoh yang anda pilih membicarakan matlamat empat tunjang pendidikan bagi menjelaskan konsep pendidikan seni visual.
(a)

EMPAT tunjang pendidikan (to know, to be, to do, to live together). (2 markah) Pilih seorang tokoh dan nyatakan rasionalnya pemilihan tersebut. (2 markah) Perbincangan. (6 markah)

(b) (c)

2. Anda dikehendaki menggunakan penilaian portfolio dalam menghasilkan sebuah portfolio untuk menilai keberkesanan proses pembelajaran Pendidikan Seni Visual sekolah rendah. (a) Jelaskan apakah penilaian portfolio. (15 markah) (b) Huraikan satu kerangka perlaksanaan penilaian portfolio secara kreatif yang mengandungi keseluruhan aspek dalam kandungan portfolio yang perlu disediakan untuk bidang kegiatan membentuk dan membuat binaan. (15 markah) [Jumlah: 40 markah]

Cadangan Rujukan:
1. 2. 3. 4.

http://www.unesco.org/delors/fourpil.htm http://www.senivisual.com http://www.moe.gov.my/ Bahagian Perkembangan Kurikulum, Kementerian Pendidikan Malaysia. (2002). Kurikulum Pendidikan Seni Visual Sekolah Rendah Malaysia. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.

5.

Koster, J.B. (2001). Bringing Art into the Emenentary Classroom. Wadsworth Thomson Learning: United Kingdom. Lansing, K.M (1971). Art, Artsits and Art Education. New York:McGraw Hill _________________________________________________________________________ PENILAIAN / EVALUATION Tugasan ini akan menyumbangkan 40% markah kepada kursus tersebut dan akan dinilai berdasarkan kepada Skema Pemarkahan. / This assignment accounts for 40% of the marks for the course mentioned and shall be assessed based on the Marking Scheme. Anda akan dimaklumkan tentang markah tugasan ini sebelum Peperiksaan Akhir Semester bermula / You would be informed of the assignment mark before the Final Semester Examination commences. PLAGIARISME: POTONGAN MARKAH / PLAGIARISM: MARKS DEDUCTION Amaran: Tugasan yang diserahkan secara automatik akan disemak untuk persamaan. Jika plagiarisme dikesan, markah akan dipotong seperti berikut: / Warning: The submitted assignment will automatically undergo a similarity check. If plagiarism is detected, marks would be deducted as follows:

6.

Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 10 - 30 % : potongan 20%

daripada jumlah markah yang diperoleh./ Assignments with 10 - 30 % overlap with others: 20% deduction from the total marks scored.

Tugasan dengan pertindihan kandungan antara 31 - 50 % : potongan 40%

daripada jumlah markah yang diperoleh./ Assignments with 31 - 50 % overlap with others: 40% deduction from the total marks scored.

Tugasan dengan pertindihan kandungan lebih daripada 50%: Markah sifar akan

diberikan./ Assignments with more than 50% overlap with others: Zero mark would be given.