Institut Pendidikan Guru Kampus Kent Pentaksiran Kerja Kursus Projek (Jadual Spesifikasi Tugasan, Soalan Tugasan dan

Rubrik Pemarkahan)

Kursus:

SCE3109 Tenaga dalam Kimia (Energetics In Chemistry)

Tempoh :

Tarikh Mula:

18 Feb 2013

Tarikh Serahan: 1 April 2013 Tahun/ Semester: 2013/ Semester 1

Program: Kumpulan: Disediakan oleh: Disahkan oleh: Nama & Tandatangan:

PISMP

PISMP Ambilan Jan 2011 (Sains) TAN CHO CHIEW

Penyelaras Kursus

Ketua Jabatan

TAN CHO CHIEW Tarikh: 29 Jan 2013

SUZIELA BT. MD TAHIR Ketua Jabatan Sains & Matematik

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS KENT JADUAL SPESIFIKASI TUGASAN PROJEK

JABATAN : JABATAN SAINS DAN MATEMATIK MATA PELAJARAN : TENAGA DALAM KIMIA KUMPULAN : PISMP SEMESTER :5 TARIKH MULA 18 Feb 2013 TARIKH HANTAR 1 April 2013

Hasil Pembelajaran Kursus 1. Menunjukkan pengetahuan konsep asas dalam termokimia, elektrokimia dan kimia nuklear, dan kesesuaiannya dalam kehidupan seharian dan industri; 2. Menunjukkan kompetensi dalam penggunaan peralatan saintifik dan melaksanakan tugasan amali yang berkaitan dengan isi kandungan unit; 3. Menyelelesaikan masalah berangka berkaitan dengan termikimia dan elektrokimia; dan 4. Menghubungkaitkan teori, pengetahuan dan amali dalam Tenaga dalam Kimia melalui p[engetahuan pedagogi isi kandungan dalam kurikulum sains sekolah rendah. Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1, 2, 3 dan 4.

Objektif Projek: Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut: 1. Mengumpul maklumat berkaitan amali bagi kursus Tenaga dalam Kimia. 2. Memperoleh pengetahuan dan pemahaman tentang konsep dalam melaksanakan amali. 3. Melaksanakan amali mengikut prosedur dan menulis laporan amali. 4. Menjawab soalan ujian/kuiz untuk termokimia, elektrokimia dan kimia nuklear. 5. Mengendalikan forum dan perbahasan berkaitan dengan tenaga nuklear.

Spesifikasi Tugasan Tajuk

Tugasan 1. Amali - Melaksanakan amali 1,2 4 & 6. - Menulis laporan amali. 2. Ujian Menduduki ujian untuk subtopiksutopik dalam Termokimia & Elektrokimia. 3. Forum / Perbahasan Mengadakan forum / perbahasan berkaitan dengan tenaga nuklear.

Wajaran 50 %

Catatan
Kriteria penilaian: - Kandungan - Perbincangan kritikal dan reflektif - Persembahan - Organisasi - Bahasa - Rujukan dan bahanbahan sokongan Komitmen - Menunjukkan kesungguhan dan penglibatan penuh dalam tugasan - Berusaha mencari bahan rujukan relevan dan terkini

1. Termokimia 2. Elektrokimia 3. Kimia Nuklear

25%

30%

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS KENT TUGASAN PROJEK TAJUK PROGRAM : PISMP NAMA GURU PELATIH :

TAJUK KURSUS : Tenaga Dalam Kimia SCE3109

SEMESTER : 5

TARIKH MULA

18 Feb 2013

TARIKH HANTAR

1 April 2013

Hasil Pembelajaran Kursus 1 Menunjukkan pengetahuan konsep asas dalam termokimia, elektrokimia dan kimia nuklear, dan kesesuaiannya dalam kehidupan seharian dan industri; 2 Menunjukkan kompetensi dalam penggunaan peralatan saintifik dan melaksanakan tugasan amali yang berkaitan dengan isi kandungan unit; 3 Menyelelesaikan masalah berangka berkaitan dengan termikimia dan elektrokimia; dan 4 Menghubungkaitkan teori, pengetahuan dan amali dalam Tenaga dalam Kimia melalui pengetahuan pedagogi isi kandungan dalam kurikulum sains sekolah rendah. Kerja kursus ini bagi menilai hasil pembelajaran 1, 2, 3 dan 4. Objektif Kerja Kursus: Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut: 1. Mengumpul maklumat berkaitan amali bagi kursus Tenaga dalam Kimia. 2. Memperoleh pengetahuan dan pemahaman tentang konsep dalam melaksanakan amali. 3. Melaksanakan amali mengikut prosedur dan menulis laporan amali. 4. Menjawab soalan ujian/kuiz untuk termokimia, elektrokimia dan kimia nuklear. 5. Mengendalikan forum dan perbahasan berkaitan dengan tenaga nuklear. Tugasan Projek (100%) Kursus ini membincangkan secara khusus tentang tenaga dalam kimia. Ia melibatkan penerokaan ilmu tentang Tenaga, Hukum pertama Termodinamik, Termokimia, Elektrokimia dan Kimia Nuklear. Pengetahuan dan pemikiran secara spesifik amat penting untuk menambah input baru selain memberi peluang kepada pelatih dalam penerokaan dan penyiasatan khususnya dalam tajuk ini. 4

Panduan Pelaksanaan Kerja Kursus 1. Tugasan 1 : Amali ( 50 %)

Secara individu, anda perlu

(a) (b) (c)

mengumpul maklumat daripada pelbagai sumber berkaitan dengan amali 1, 2, 4 dan 6. menjawab semua soalan dalam amali 1, 2, 4 dan 6. melaksana amali dan menulis laporan amali 1, 2, 4 dan 6.

Tugasan 2 : Ujian (25 %)

Secara individu, anda perlu

Menduduki ujian bagi menguji tahap kefahaman pelatih bagi Termokimia dan Elektrokimia.

Tugasan 3 : Forum / Perbahasan (25 %)

Dalam kumpulan kerja yang ditetapkan, anda perlu

(a) mengumpul maklumat dan sumber berkaitan dengan tenaga nuklear. (b) menganjurkan forum / perbahasan berkaitan dengan tenaga nuklear.

Tugasan Yang baik harus menunjukkan kriteria-kriteria berikut: 1. Liputan isi kandungan yang menyeluruh, konsisten dan terperinci. 2. Tugasan anda haruslah meliputi semua perkara seperti yang disebut di bahagian panduan pelaksanaan kerja kursus. 3. Bukti-bukti dan data-data yang dikumpul yang dapat menyokong hujah-hujah anda hendaklah dikemukakan/ dilampirkan. 4. Keseluruhan isi dan pengolahan perlu menunjukkan keaslian dengan sokongan ilmiah. 5. Mengumpul maklumat daripada sekurang-kurangnya tiga sumber rujukan dari sumber yang sah seperti buku, majalah atau jurnal. Bahan dari internet mestilah dari sumber/ laman sesawang yang boleh dipercayai. 7. Penulisan laporan harus menunjukkan kefasihan bahasa, laras bahasa yang sesuai dan tiada kesalahan ejaan dan kematangan hujah. 8. Segala rujukan perlu disenaraikan dalam senarai rujukan. 9. Amalan plagiat tidak dibenarkan. Jika didapati berlaku pelajar akan digagalkan kerja kursus ini. 10. Muka depan laporan amali perlu mempunyai maklumat berikut: * Nama pelajar * Nombor Kad Pengenalan 5

* * * *

Kumpulan/ Unit Nama dan kod kursus Nama pensyarah Tarikh Penyerahan

Kriteria Pemarkahan: Pemarkahan tugasan adalah berdasarkan kriteria yang ditetapkan untuk kursus ini. Disediakan oleh:
(TAN CHO CHIEW) Penyelaras kursus SCE3109 Jabatan Sains & Matematik IPG Kampus Kent

Disemak oleh:
( )

Pakar Bidang (SME) ......................... Jabatan ............................................. IPG Kampus .....................................

Tarikh: Disahkan oleh : (SUZIELA MD TAHIR)

Ketua Jabatan Jabatan Sains & Matematik IPG Kampus Kent

Tarikh:

Tarikh:

RUBRIK PEMARKAHAN TUGASAN PROJEK TAJUK PROGRAM: PISMP Ambilan Januari 2011 SEMESTER 5 TAJUK KURSUS: TENAGA DALAM KIMIA (ENERGETICS IN CHEMISTRY) SCE3109

(Markah 100%: Wajaran 50%) ASPEK DINILAI CEMERLANG BAIK MEMUASKAN KURANG MEMUASKAN LEMAH

AMALI 50 % 9 10 markah 7 8 markah 5 6 markah 3 4 markah 0 2 markah 3 rujukan dari pelbagai 3 rujukan dari pelbagai 2 rujukan dari pelbagai 2 rujukan dari Hanya 1 rujukan sumber yang boleh sumber disenaraikan sumber yang boleh pelbagai sumber disenaraikan. dipercayai dengan jelas. dipercayai disenaraikan disenaraikan dengan disenaraikan dengan dengan jelas mengikut jelas. jelas mengikut format format APA. APA. Menjawab semua 18 20 markah 13 17 markah 9 12 markah 5 8 markah 0 4 markah soalan amali 1, 2, 4 Berdasarkan skema jawapan amali yang disediakan oleh pensyarah
Mengumpul maklumat daripada pelbagai sumber tentang amali 1, 2, 4 & 6 10 % & 6 20 %

Melaksanakan amali 1, 2, 4 & 6 dan menulis laporan amali 20 %

18 20 markah 13 17 markah Dapat melaksanakan Dapat melaksanakan amali berdasarkan amali berdasarkan prosedur dengan prosedur dengan mahir. sangat mahir. Laporan amali ditulis Laporan amali ditulis mengikut format laporan mengikut format eksperimen dan laporan eksperimen dan lengkap. sangat lengkap.

9 12 markah Dapat melaksanakan amali berdasarkan prosedur.

5 8 markah Dapat melaksanakan amali berdasarkan prosedur dengan bimbingan.

0 4 markah Dapat melaksanakan amali berdasarkan prosedur dengan banyak bimbingan. Laporan amali tidak ditulis mengikut format laporan eksperimen.

Laporan amali ditulis mengikut format laporan Laporan amali ditulis eksperimen dan mengikut format sederhana mlengkap. laporan eksperimen tetapi kurang lengkap.

ASPEK DINILAI

CEMERLANG

BAIK

MEMUASKAN

KURANG MEMUASKAN

LEMAH

Kesimpulan ditulis dengan amat jelas.

Kesimpulan ditulis dengan jelas.

Kesimpulan ditulis dengan sederhana jelas. Membincangkan dapatan amali secara am.

Kesimpulan ditulis dengan kurang jelas. Membincangkan dapatan amali secara am dan kurang jelas.

Tiada kesimpulan diberikan. Membincangkan dapatan amali secara am dan kurang lengkap.

Membincangkan Membincangkan dapatan amali secara dapatan amali dengan mendalam dan sangat baik. baik.

UJIAN (25 %) FORUM & PERBAHASAN (25%) Mengendalikan forum & perbahasan berkaitan berkaitan dengan tenaga nuklear 25%

Skor atau markah ujian yang terkumpul akan ditukar kepada 25 %. 21 25 markah 16 20 markah 11 15 markah 6 10 markah 0 5 markah

Isi sangat terperinci, Isi terperinci, lengkap Isi lengkap dan sangat lengkap dan dan memenuhi aspek. memenuhi kebanyakan memenuhi semua aspek. aspek.

Isi sederhana Isi kurang lengkap lengkap dan dan memenuhi memenuhi sebahagian aspek. sebahagian aspek.

Gaya persembahan Gaya persembahan Gaya persembahan Gaya persembahan Gaya persembahan tersusun, kreatif, kemas tersusun, kemas dan agak tersusun dan agak tersusun tetapi kurang tersusun dan dan menarik. menarik. kemas. kurang menarik. kurang menarik.