“MATERIA ETA PROPIETATEAK”

1. Aurrelanketa:

Jakingarriak birpasatu ikasleekin, birpasatu edo konzeptu berriak azaldu,

adibidez dentsitatea:
- Masa neurriak ( Tn, Mg, Kg, hg, dag, g, dg, cg, mg)
- Bolumen neurriak ( m3, dm3, cm3, mm3)
↕ ↕ ↕
- Edukierazko parekideak kl, l, ml,

- Dentsitatea = masa
bolumena
D < 1 baino D > 1 baino
↕ ↕
Flotatu Hondoratu

2. Gaiaren edukiak:
a) Proiektuaren aurkezpena (idatziz eta berbaz)
b) Esperimentuak: Lau gorputzen masa, bolumena eta
dentsitatea azaltzea.
c) Esperimentuen egindakoa eta ondorioak ahozko
azalpenetan, Power Pointen irudi bidez eta azalpen
testu baten bidez eskeini.
d) Proiektua gaiarekin zerikusia duten kondaira, bertso
edo abestiz apaintzea.

3. Helburuak:
Gaiarekin markatuta egon direnak + teknologi eta hizkuntzen loturaren
beste adibide bat aurkeztea + baliabide berriak eskeintzea
Getxolinguaeren bidez.

4. Landutako konpetentziak:
• Hizkuntza-komunikaziorako konpetentzia
• Zientzia, teknología eta osasun kulturarako konpetentzia
• Informazioa tratatzeko eta teknología digitala erabiltzeko
konpetentzia
• Ikasten ikasteko konpetenzia
• Beste konpetentziak:
- Matematikarako konpetentzia
- Giza eta arte-kulturarako konpetentzia
- Norberaren autonomiarako eta ekimenerako konpetentzia
- Gizarterako eta herritartasunerako konpetentzia.
(1) MATERIAREN PROPIETATEEN JARRAI-FITXA

Materiala: ……………………………..

PROPIETATE BEREZIAK:

Kolorea: …………………………………………………………………

Usaina: ………………………………………………………………….

Zaporea: …………………………………………………………………

Hauskortasuna: ………………………………………………………….

PROPIETATE OROKORRAK:

Masa: …………………………………………………………………….

Bolumena: ……………………………………………………………….

Dentsitatea: ………………………………………………………………

BERAZ, ………………………………………………………………….
JARRAIBIDE EDO INSTRUKZIO TESTUA

Izenburua: ………………………………………………………
……………..

Materiala:

…………………………… …………………………

…………………………… …………………………

……………………………. …………………………

……………………………. ………………………….

…………………………… …………………………..

Prozedura:

• ……………………………………………………………...

…………………………………………………………………

• ……………………………………………………………...

…………………………………………………………………

• ……………………………………………………………...

…………………………………………………………………

• ……………………………………………………………..

…………………………………………………………………

Ondorioa: ……………………………………………………
……………
…………………………………………………………………
NAHASKETA BATEN OSAGAIAK BANATZEN

• Substantziak beti ez daude banatuta naturan.

• Demagun hiru substantzia hauek nahastu egiten ditugula:

AZUKREA + BURDIN GRANULOAK + AREA

• Gure helburua berriz banatzea da.

• Horretarako material hauek ditugu eskuartean:

1. Imana
2. Ura
3. Iragaz-papera
4. Inbutua
5. Prezipitatu ontzia

• Adi egon, ze hiru osagaiak berreskuratu

behar ditugu eta banan-banan ikusi,
bakoitza bere ontzitxuan.
• Prozedura hiru modutara azaldu behar
da: Ahoz, testuaren bidez eta Power
Point-aren bidez.