Capacitat mental que te la facultat d’ordenar i coordinar els Capacitat que permet la comunicació entre un emissor i un processos de la memòria (Capacitat de expressar el pensament) receptor mitjançant un codi a traves d’un canal
El seu funcionament Implica la participació de: Relació entre llenguatge in pensament:
oscil·la entre dos pols: - Percepció - Atenció 1ª Teoria 2ª Teoria 3ª Teoria conductistes 4ª Teoria: Realista Imaginatiu - Memora Chomsky i LAD El llenguatge depèn del El llenguatge i pensament S’explica a partir de la nivell de desen. cognitiu es desenv. per separat fins seqüència estímul- resposta - Dispositiu Normes de Dona individual (Piaget) aporx. els dos anys (Watson): que li lògica despostes a (Vygotsky) - El llenguatge es una permet adaptant- traves de • La parla egocèntrica única capacitat i fa dos adquirí la les a la plantejaments • El llenguatge te les seves arrels funcions; representar i desapareix i es llengua al realitat originals en les interaccions socials comunicar substituïda per la parla infant • La parla egocèntrica continua en El condicionament operant social - Dispositiu: les postres ments com a de Skkiner: • Considera el llenguatge LAD pensament verbal mentre - El llenguatge es dona de com un instrument per manera associativa per revelar el pensament desenv. la parla social • El llenguatge te un paper basic Per mitja del llenguatge podem emmagatzemar les en la estructuracio del dades en la memòria
Com funciona el llenguatge Tres tipus de llenguatge Com arxivem el
o gestual - A traves del so Interpretem mallo que Relacionar de Reproduïm les Es produeix a traves Es transmet - A traves de percebi’m a traves dels manera lògica la paraules i oracions de l’emissió de sons, indirectament l’escriptura Moviment, - Per la seva imatge postres sentits: informació visual amb una d’acord amb les al receptor gestos i - Llenguatge oral i auditiva articulació regles d’una llengua postures - Llenguatge escrit convenient parlada