Vrz osnova na ~len 35 i ~len 140 od Zakonot za osnovno obrazovanie (Sl. vesnik na RM br.

103/08) i ~len 73 od Statutot na OOU "Krste Misirkov" - Gevgelija na predlog na direktorot, Nastavni~kiot sovet utvrdi a U~ili{niot odbor na sednicata odr`ana na den 30.08.2012 godina predlaga do Sovetot na op{tina Gevgelija

GODI[NA PROGRAMA ZA RABOTA NA U^ILI[TETO VO U^EBNATA 2012/2013 GODINA

VOVEDEN DEL (li~na karta na u~ili{teto)

OOU "Krste Misirkov" - Gevgelija e vospitno-obrazovna institucija vo gradot Gevgelija, vo istoimenata op{tina locirano na ul. Petar Musev br. 22. Tel./faks. 034 212-167, 218-167

Gevgelija e najju`niot grad vo Makedonija na patot Skopje-Solun, od desnata strana na rekata Vardar. So nadmorska viso~ina od 60 m e i najniskiot grad vo republikata, grad koj se razviva od vtorata polovina na XIX vek. Od grad~e so 4200 `iteli vo 1890 godina, prerasnuva vo grad, denes broi 15685 `iteli (op{tinata Gevgelija broi 22988 `iteli), vo mo{ne razvien agraren prostor, osobeno za odgleduvawe ranogradinarski kulturi. Gevgelija e me|u prvite gradovi na Balkanot so 250 son~evi denovi vo godinata. Opkru`en so vrvovite na planinite Ko`uv i Pajak, lokalitetite Smrdliva voda i s. Huma, blizinata na Negorski bawi, Dojranskoto ezero i granicata so Grcija go pravi gradot privle~en za posetitelite.

Kulturnite tradicii koi se neguvaat vo na{iot grad i op{tina gi sledi i na{eto u~ili{te vklu~uvaj}i se vo site negovi manifestacii.

U~ili{teto e formirano vo 1958 godina i od toga{, za ovie 54 godini postoewe, vo nego so osnovno obrazovanie se steknale 6315 u~enici za {to se zaslu`ni site nastavnici koi rabotele i vospituvale vo nego, i site dosega{ni direktori: Atanas Dimitrov Filip Trajkov Gligor Pro{ev Van~o Nikolov Angel Tanovski Ruska Petrova Petar Trajkovski Katica Markova Biljana Butrova Roza Petrovi} Sne`ana Katarova Nikola Mara~kov Denes u~ili{teto raboti vo 2 objekta, centralnata zgrada vo gradot i podra~niot objekt vo s. Moin, so vkupno 2597 m2 korisna povr{ina, prose~no po 3,5 m2 po u~enik. Ovaa u~ebna godina zapi{ani se vkupno 705 u~enika od I do VIII oddelenie, rasporedeni vo 31 paralelki. U~enicite od VI do VIII oddelenie i onie vo s. Moin rabotat vo edna smena a u~enicite od I do V oddelenie, vo dve smeni. U~ili{teto ima tradicija na u~estvo na site op{tinski, regionalni i republi~ki natprevari i brojni se osvoenite nagradi i priznanija po skoro site nastavni predmeti i podra~ja. Se raboti po propi{anite nastavni planovi i programi, a osnovite za planirawe na celokupnata vospitno obrazovna dejnost se temelat vrz opredelbite za obrazovanieto {to se sodr`ani vo Ustavot na RM, Zakonot za osnovno obrazovanie i Osnovite za planirawe doneseni od MON i BRO. Nastavniot kadar e stru~no osposoben i kontinuirano se nadgraduva so u~estvo na seminari i obuki. Se raboti timski, se primenuvaat novite nastavni tehniki.

Brojot na vkupno vraboteni e 55, od koi 43 nastavnika, 19 vo oddelenska nastava, 24 vo predmetna nastava i eden vo prodol`en prestoj. Zastapeni se zadol`itelnata, izbornata, dopolnitelnata, dodatnata nastava i nastava vo priroda od 1 (prvo) do 8 (osmo) oddelenie. Vonnastavnite aktivnosti se realiziraat preku SUA, OKR, u~eni~kata zaednica, u~eni~kite natprevari, ekskurzii itn.

Se organiziraat i aktivnosti od podra~jata: gri`a za zdravjeto na u~enicite, sorabotka so lokalnata sredina t.e. so semejstvoto, lokalnata samouprava i site drugi vospitno-obrazovni ustanovi i institucii od oblasta na kulturata.

Pregled na brojot na u~enici i paralelki I-V

Odd. I-A I-B I-V S-I II-A II-B II-V S-II III-A III-B III-V S-III IV-A IV-B IV-V IV-G S-IV V-A V-B V-V S-V S: I -V Ma{ki @enski 12 12 12 12 11 12 35 36 12 15 11 14 12 13 35 42 10 12 10 15 10 11 30 38 10 11 10 11 10 11 10 11 40 44 12 10 12 11 12 11 36 32 176 192 S 24 24 23 71 27 25 25 77 22 25 21 68 21 21 21 21 84 22 23 23 68 368 Maked. 24 24 23 71 27 25 25 77 22 25 21 68 21 21 21 21 84 22 23 23 68 368 Romi Srbi Drugo S 24 24 23 71 27 25 25 77 22 25 21 68 21 21 21 21 84 22 23 23 68 368

PU - Moin
Odd. I II III IV V S Ma{ki @enski 1 2 1 3 2 9 1 0 3 0 3 7 S 2 2 4 3 5 16 Maked. 2 2 4 3 5 16 Romi Srbi Drugo S 2 2 4 3 5 16

Prodol`en prestoj: edna grupa so 22 u~enika

4

VI - VIII
Odd. VI-A VI-B S-VI VII-A VII-B VII-V VII-G S-VII-9 VII-1 VII-2 VII-3 VII-4 S-VII-8 VIII-1 VIII-2 VIII-3 S-VIII S: VI-VIII Ma{ki 9 11 20 14 14 15 15 58 11 11 12 11 45 12 15 12 39 162 @enski 13 12 25 9 9 9 10 37 13 13 13 14 53 15 13 16 44 159 S 22 23 45 23 23 24 25 95 24 24 25 25 98 27 28 28 83 321 Maked. Romi 22 23 45 23 23 24 25 95 24 24 25 25 98 27 28 28 83 321 Srbi Drugo S 22 23 45 23 23 24 25 95 24 24 25 25 98 27 28 28 83 321

Vkupen broj na u~enici

Odd Ma{ki @enski Se Maked. Romi I-V 176 192 368 368 PU 9 7 16 16 VI - VIII 162 159 321 321
Vkupno

Srbi

Drugo

Se

347

358

705

705

368 16 321 705

PREGLED NA VRABOTENITE Rabotno mesto

Direktor Pedagog Nastavnici Bibliotekar Administracija Odr`uva~i na higienata i na objektite Vkupno 37 1

Pol ` m 1 1 6

Rabotno iskustvo
Do 10 g. 11-25 g. Nad 25 g.

d-r, m-r

VS
1 1 28 1

V[

SS

OSN. Vkupno
1 1

1 1 14 1 2 13 16

15

43 1

2 4 3
15 4 18

2
7 31 15 2 7

2 7 55

3 22

44 11

Prose~nata starost na vrabotenite e 46 godini (od 24 do 62 godina) so rabotno iskustvo od 1 do 39 godini. Od oprema u~ili{teto raspolaga so kompjuteri vo sekoja u~ilnica, 3 aparati za kopirawe, 2 grafoskopa, 3 televizora, 2 DVD pleera, 7 kasetofoni, 3 CD pleeri so radio, 4 videoproektori, 1 elektronska tabla. [to se odnesuva do finansiskite sredstva, osnovniot izvor e MON a povremeno se dobivaat donacii od organizacii, me|u koi, pokraj spomenatata USAID, i lokalni firmi koi pomagaat sekoga{ koga u~ili{teto organizira proslavi (patronen praznik, ispra}awe na penzioneri, ekskurzii, nagradi za u~enici i dr.). Postoi dobra organizacija na rabotata bidej}i: 1. Se raboti timski (na po~etokot na u~ebnata godina se formiraat stru~ni aktivi a postoi i razvoen tim so 12 ~lena) 2. Prisuten e dobar ambient za rabota 3. Izgotven e dobar raspored na nastava i prostorii vo koi taa se realizira 4. Maksimalno se koristat raspolo`livite resursi, kako vnatre{ni taka i vo opkru`uvaweto 5. Se sledat promenite vo op{testvoto 6. Se kreiraat sopstveni potrebni promeni i istite se sproveduvaat planski i sistematizirano 7. Izgotven e ku}en red na u~ili{teto 8. Izgotven e kodeks i za u~enici i za nastavnici
6

Vo u~ili{teto se odbele`uvaat site zna~ajni nastani, praznici, manifestacii po odnapred izgotven raspored. Sve~en priem na prva~iwa na treti septemvri so prigodna programa podgotvena od u~enicite od V-te oddelenija, pred roditelite , nastavnicite i u~enicite. Odbele`uvawe na 8mi septemvri i 11ti oktomvri so literaturen i likoven konkurs Odbele`uvawe na Denot na u~itelot so sednica na Nastavni~ki sovet i dodeluvawe na nagradi na istaknati nastavnici vo izminatata u~ebna godina i nastavnici {to zaminale vo penzija Odbele`uvawe na Denot na {tedeweto so soodvetna akcija Proslavuvawe na novogodi{ni praznici so zabava-matine i likovni konkursi na tema najubava novogodi{na ~estitka Odbele`uvawe na Denot na majkata so likovni i literaturni konkursi i kulturno-umetni~ki manifestacii Odbele`uvawe na Denot na proletta - ekologija so soodvetni akcii Denot na {egata Odbele`uvawe na praznikot Velikden so tradicionalna izlo`ba na ukraseni veligdenski jajca. Odbele`uvawe na patroniot praznik so sve~enost, sportski natprevari, izdavawe prigoden bilten, priredbi Odbele`uvawe na zavr{uvaweto na generacija osmooddelenci Zavr{na sve~enost, dodeluvawe svidetelstva so nagraduvawe na uspe{nite u~enici i proglasuvawe na prvenec na generacijata Se odbele`uvaat site zna~ajni denovi i nedeli od me|unaroden karakter so prigodni sobirni i drug vid akcii.

Resursi so koi raspolaga opkru`uvaweto na u~ili{teto 1.Obrazovni institucii . OU Vlado Kantarxiev . DSU Josif Josifovski . OMU Vaso Karajanov . JU Pionerski DOM 2.Kulturni ustanovi . Gradska biblioteka . Naroden muzej . Dom na Kulturata-kino 3.Sportski klubovi . Fudbalski klub . Rakometen klub . Ko{arkarski klub 4.Mediumi . Lokalna TV stanica . Lokalni radiostanici . Izdava~ki ku}i

5.Drugi institucii . Nevladini organizacii . Organizacioni edinici pri MON i BRO na RM . Mineralni bawi-Negorci . Kancelarija na UNDP . Crkvi

MISIJA
Misijata na OOU "Krste Misirkov" - Gevgelija gi naglasuva celite i prioritetite vo rabotata na u~ili{teto a gi sodr`i na{ite vrednosti, veruvawa, o~ekuvawa i interesi

IZJAVA NA MISIJATA

Na{ite u~enici od svoite roditeli i nastavnici se vospituvaat, vo u~ili{nite klupi se obrazuvaat, na sportskite tereni go razvivaat teloto i duhot, na zabavite i proslavite se socijaliziraat a na kursevite se steknuvaat so dodatni znaewa. Na{eto u~ili{te e mesto kade site ovie aktivnosti se soedinuvaat.
MOTO Po~uvstvuvajte ja vrednosta na znaewata
SLOGANI

So u~eweto vlo`uva{ vo svojata idnina Sportuvaj i razvij go teloto i duhot Tajnata na znaeweto e da znae{ kade da go stekne{ Ako sonceto e izvor na `ivotot toga{ u~ili{teto e izvor na znaeweto Timska rabota za pogolem uspeh
8

VIZIJA
SAKAME NA[ETO U^ILI[TE DA BIDE MESTO ZA PRIJATEN PRESTOJ I EFIKASNO, SOVREMENO U^EWE

Glavite pravci na razvojot na u~ili{teto se: da se ostvarat sakanite promeni vo site sferi na reformite vo obrazovanieto, t.e. decentralizacijata i demokratizacijata na sistemot na obrazovanieto, profesionalniot razvoj na nastavnicite, razvivawe na avtonomijata na u~ili{teto, vklu~uvawe na site interesni grupi vo rabotata na u~ili{teto i realizacija na Programata za razvoj na u~ili{teto.

POTREBI ZA PROMENI I PRIORITETI VO @IVOTOT I RABOTATA NA U^ILI[TETO

Vrz osnova napravenite analizi na Nastavni~ki sovet i stru~nite aktivi od minatata u~ebna godina, nastavni~kiot sovet, na predlog na Menaxerskiot tim, odlu~i ovie dve celi da bidat prioritetni ovaa u~ebna godina: 1. Podobruvawe na kvantitetot i kvalitetot na znaewata na u~enicite i nivno objektivno vrednuvawe, 2. Unapreduvawe na komunikacijata roditel-u~enik-nastavnik so novi sodr`ini i priodi.

Lista na potrebni promeni vo `ivotot i rabotata na u~ili{teto - Unapreduvawe na ocenuvaweto kako faktor za uspeh - Obezbeduvawe sala za roditelski sostanoci i odr`uvawe na drugi manifestacii - Nabavka na stru~na literatura i drug obrazoven softver - Formi na sorabotka so roditeli - Formi na sorabotka so nevladini organizacii i biznis sekotor vo lokalnata zednica - Podr{ka od mediumi i lokalna zaednica Prioriteti za promeni vo u~ili{teto za u~ebnata godina 2012/2013 - Podobruvawe na kvantitetot i kvalitetot na znaewata na u~enicite i nivno objektivno vrednuvawe - prva razvojna cel - Unapreduvawe na komunikacijata roditel-u~eniknastavnik so novi sodr`ini i priodi - vtora razvojna cel

10

RAZVOJNI CELI I ZADA^I

Od prioritetnite potrebi za promeni, u~ili{teto ovaa godina postavi dve razvojni celi:

PRVA RAZVOJNA CEL:

Cel: Podobruvawe na kvantitetot i kvalitetot na znaewata na u~enicite i nivno objektivno vrednuvawe Zada~a 1: Vreme na Poseta na seminari od nastavnicite, koi gi realizacija: organizira Biroto za razvoj na obrazovanieto Vo tekot na celata i/ili u~ili{teto, za organizirawe i u~ebna godina realizirawe na eksternoto ocenuvawe. Nositel: nastavnici, pedagog i direktor. Vreme na Kritetium za Aktivnost 1: realizacija: uspeh 1: Izgotvuvawe na 1-15 septemvri Izgotven plan na akcionen plan so Nositel: aktivnosti dinamika. Stru~ni aktivi i menaxerski tim Kritetium za uspeh 2: Vreme na Izve{tai i Aktivnost 2: realizacija: zapisnici. Diseminacija na 16-30 septemvri obukata Nositel: Nastavniciobu~uva~i Aktivnost 3: Sledewe na nastavata so poseta na ~asovi Vreme na realizacija: Oktomvri-april Nositel: Pedagog, direktor.

11

Cel: Podobruvawe na kvantitetot i kvalitetot na znaewata na u~enicite i nivno objektivno vrednuvawe Zada~a 2: Stru~nite aktivi da izgotvat kriteriumi i instrumenti za ocenuvawe na postigawata na u~enicite po nivoa, so cel realno vrednuvawe na znaewata na u~enicite. Zada~a 3: Proverka na prakti~nata primenlivost na kriteriumite i instrumentite za ocenuvawe Vreme na Aktivnost 1: realizacija: Obuka na site nastavnici oktomvri za unapreduvawe na Nositel: ocenuvaweto nastavniciobu~uva~i Aktivnost 2: Sledewe na nastavata so poseta na ~asovi za sledewe na procesot na ocenuvawe Vreme na realizacija: Oktomvri-maj Nositel: pedagog, direktor. Vreme na realizacija: Vo tekot na celata u~ebna godina Nositel: nastavnici, pedagog i direktor Kriterium za uspeh 1: Izve{tai od analizi so predlog merki Kritetium za uspeh 2: Izve{tai so konstatacii Kriterium za uspeh 3: U~enicite znaat {to se celite na nastavata, koi se standardite {to se o~ekuva da gi postignat i kako }e se ocenuva postigaweto

Aktivnost 3: Vrednuvawe na kontinuitet vo ocenuvaweto

Vreme na realizacija: Vtoro polugodie Nositel: Direktor, pedagog

12

VTORA RAZVOJNA CEL Cel: Unapreduvawe na komunikacijata roditel-u~enik-nastavnik so novi sodr`ini i priodi. Vreme na realizacija; Vo tekot na u~ebnata godina Nositel: Direktor, pedagog, nastavnici Vreme na Kriteriumi za Aktivnost 1: realizacija: uspeh: Izgotvuvawe pra{alnik - Re{avawe na za roditeli za da se vidat Od 1 do 15 Septemvri problemite vo nivnite mislewa za Nositel: pedagog odnos na nastavata participirawe vo - re{avawe na u~ili{teto od aspekt na problemite vo uspehot i disciplinata na odnos na u~enicite disciplinata Vreme na Aktivnost 2: - zgolemuvawe na realizacija: Otvoren den informiranosta za Sekoj prv slu~uvawata vo ponedelnik vo u~ili{teto mesecot. - zgolemuvawe na Nositel: direktor, interesot za pedagog, oddelenski `ivoto na rakovoditel u~ili{teto - podobruvawe na Vreme na Aktivnost 3: kvalitetot na Izgotvuvawe kriteriumi realizacija: celiot vospitnoza uspeh i prezentacija na 15 do 30 septemvri obrazoven proces istite pred roditelite na Nositel: stru~nite aktivi na pettite u~enicite odd. Zada~a 1: Zgolemuvawe posetenosta na roditelite so primena na novi formi i sodr`ini i nivno aktivno vklu~uvawe vo `ivotot i rabotata na u~ili{teto Aktivnost 4: Zapoznavawe so ku}niot red na u~ili{teto i kodeksot na odnesuvawe na nastavnicite i u~enicite Vreme na realizacija: 10 do 20 septemvri Nositel: direktor, pedagog

13

Aktivnost 5: Vklu~uvawe na roditelite vo odr`uvawe na tribini i debati od vospitno-obrazovna problematika Aktivnost 6: Informirawe na roditelite so novinite vo devetgodi{noto osnovno obrazovanie i vospitanie i proektite vo ovaa u~ebna godina Aktivnost 7: Vklu~uvawe na roditeli vo pribirawe na materijalni sredstva za podobruvawe kvalitetot na nastavata

Vreme na realizacija: Vo tekot na u~ebnata godina Nositel: direktor, pedagog, nastavnici Vreme na realizacija: Vo tekot na u~ebnata godina Nositel: pedagog

Vreme na realizacija: 1 do 31 oktomvri Nositel: direktor, pedagog

Vreme na Aktivnost 8: Poseta na roditelski dom realizacija: Vo tekot na u~ebnata godina Nositel: nastavnici, pedagog, direktor Aktivnost 9: Vklu~uvawe na roditelite vo izgotvuvawe na informator za u~ili{nite aktivnosti koj }e se pe~ati na krajot na u~ebnata godina. Vreme na realizacija: od 1 do 10 juni Nositel: nastavnik po makedonski jazik, pretsedatel na U~eni~kata zaednica, pretsedatel na Sovet na roditeli, direktor, pedagog

14

Cel: Unapreduvawe na komunikacijata roditel-u~enik-nastavnik so novi sodr`ini i priodi Zada~a 2: Identifikacija na resursite i potencijalite na lokalnata samouprava vo podobruvaweto na komunikacijata roditelu~enik-nastavnik Aktivnost 1: Animirawe i stavawe vo pedago{ka funkcija s {to }e ponudi lokalnata samouprava za pouspe{no ostvaruvawe na programskite celi i zada~i na u~ili{teto Vreme na realizacija: 1 do 30 septemvri Nositel: direktor, pedagog Vreme na realizacija: Vo tekot na u~ebnata godina Nositel: Direktor, pedagog

Aktivnost 2: U~estvo na lokalnata samouprava vo odbele`uvawe na patroniot praznik, dr`avni praznici, kulturno-umetni~ki priredbi, izlo`bi na u~eni~ki tvorbi

Vreme na realizacija: Vo tekot na u~ebnata godina Nositel: direktor

15

PLAN ZA EVALUACIJA
Za postignuvawe na nivoto i kvalitetot na promenata {to sakame da ja postigneme so realizirawe na postavenite razvojni celi vo ovaa u~ebna godina, }e se izvr{i sledewe na realizacija na zada~ite t.e. evaluacija po sledniot plan: Za razvojnata cel 1: Podobruvawe na kvantitetot i kvalitetot na znaewata na u~enicite i nivno objektivno vrednuvawe Zada~a 1: Poseta na seminari od nastavnicite, koi gi organizira Biroto za razvoj na obrazovanieto i/ili u~ili{teto, za programata Edubuntu i nejzina primena vo informati~kata komunikacija nastavnik-u~enik. Kriteriumi za uspeh na prvata zada~a: 1. Podobruvawe na uspehot spored obrazovnite standardi. Instrument: snimen i pi{uvan materijal Nositeli: odgovorni nastavnici, u~enici, pedagog, direktor. Koga ja vr{ime evaluacijata: Vo tekot na u~ebnata godina. Zada~a 2: Stru~nite aktivi da izgotvat kriteriumi i instrumenti za ocenuvawe na postigawata na u~enicite po nivoa, so cel realno vrednuvawe na znaewata na u~enicite. Kriteriumi za uspeh na vtorata zada~a: 1. Izve{tai od analizi so predlog merki Instrument: anketi, snimen materijal Nositeli: nastavnici, u~enici, pedagog, direktor. Koga ja vr{ime evaluacijata: Vo tekot na u~ebnata godina. 2. Izve{tai so konstatacii Instrument: pra{alnici, intervju, anketi Nositeli: nastavnici, pedagog, direktor, u~enici Koga ja vr{ime evaluacijata: na krajot na u~ebnata godina. Zada~a 3: Proverka na prakti~nata primenlivost na kriteriumite i instrumentite za ocenuvawe. Kriteriumi za uspeh na tretata zada~a: 1. U~enicite znaat {to se celite na nastavata, koi se standardite {to se o~ekuva da gi postignat i kako }e se ocenuva postigaweto Instrument: Snimen materijal, pismen izve{taj. Nositeli: nastavnici, direktor, pedagog, u~enici. Koga ja vr{ime evaluacijata: Vo tekot na u~ebnata godina.

16

Za razvojnata cel 2: Unapreduvawe na komunikacijata roditel-u~enik-nastavnik so novi sodr`ini i priodi. Zada~a 1: Da se zgolemi posetenosta na roditelite so primena na novi formi i sodr`ini i nivno aktivno vklu~uvawe vo `ivotot i rabotata na u~ili{teto.

Kriteriumi za uspeh na prvata zada~a: 1. Zgolemena posetenost na roditelite za 20%. Instrument: Pismeni izvestuvawa, pra{alnici, anketni listovi, organizirani tribini, debati i sli~no Nositeli: Pedagog, direktor, nastavnici-odd. rakovoditeli Koga ja vr{ime evaluacijata: Vo tekot na u~ebnata godina vo soodvetni termini pred odr`uvaweto na roditelskite sredbi. 2. Podobren uspeh kaj 5% od u~enicite na nivo na u~ili{te. Instrument: Testovi na znaewe; Nositeli: Nastavnici, sovetnici, inspektor. Koga ja vr{ime evaluacijata: Sekoe tromese~ie, polugodie i na krajot na u~ebnata godina. Zada~a 2: Identifikacija na resursite i potencijalite na lokalnata samouprava vo podobruvaweto na komunikacijata roditel-u~enik-nastavnik. Kriteriumi za uspeh na vtorata zada~a: 1. Zgolemena informiranost za rabotata na u~ili{teto. Instrument: Lokalni mediumi (TV, radio i lokalniot vesnik), Nositeli: Odgovorni nastavnici, u~enici, pedagog, direktor. Koga ja vr{ime evaluacijata: Vo tekot na celata u~ebna godina koga vo u~ili{teto se slu~uvaat zna~ajni nastani. 2. Zgolemen interes kaj lokalnoto naselenie i samouprava za `ivotot i rabotata na u~ili{teto. Instrument: pi{an materijal, golema posetenost na organiziranite proslavi i drugi nastavni zna~ajni za u~ili{teto. Nositeli: Odgovorni nastavnici, u~enici, pedagog, direktor. Koga ja vr{ime evaluacijata: Vo tekot na u~ebnata godina.

17

Planirawe na ocenuvaweto za postigawata na u~enicite

Vrz osnova na analizata od godi{niot izve{taj za postigawata na u~enicite, nastavnite programi, upatstvata za ocenuvawe od strana na MON i dobienite podatoci od sprovedenite anketi na nastavnicite, u~enicite i roditelite, u~ili{teto izgotvi plan za podobruvawe na kontiniutetot na ocenuvawe na u~enicite. Planiraweto }e se odviva niz slednite fazi: - planirawe, - realizacija, - sledewe i vrednuvawe, - analiza. Planiraweto opfa}a postavuvawe na celi i opredeluvawe na strategija za podobruvawe na kvalitetot na ocenuvaweto (nositeli se stru~nite aktivi). Vo kontekst na toa }e se organiziraat sredbi so roditeli i u~enici, na koi }e se zapoznaat so sodr`inata i celite koi treba da se postignat so planiraweto na ocenuvaweto i nivno vklu~uvawe vo slednata faza na realizacija. Vo fazata na realizacija, nastavnicite }e primenat pove}e formi, metodi i instrumenti za ocenuvawe, opredeluvawe na standardi i kriteriumi za formativno sledewe na postigawata na u~enicite i oformuvawe na sumativnata ocenka na krajot na polugodieto i u~ebnata godina. Vo fazata na sledewe i vrednuvawe }e se sporeduva ona {to e planirano kako se realizira, koi dokumenti, bele{ki, izve{tai i drugi instrumenti se primeneti vo ocenuvaweto. Taa }e se odviva kontinuirano vo tekot na u~ebnata godina preku realizirani poseti, konstatacii i nasoki za nadminuvawe na slabostite so predlog merki. Za da ocenuvaweto bide funkcionalno i korisno za u~enicite, nastavnicite i roditelite, }e se vr{i analiza na polugodie i krajot na u~ebnata godina, a na na{ite sostanoci (oddelenski i nastavni~ki soveti) }e se vodi rasprava za podobruvawe na kontinuitetot vo ocenuvaweto a so toa i realno vrednuvawe na znaewata na u~enikot. Eti~ki kodeks Kako del od aktivnostite za podobruvawe na ocenuvaweto, u~ili{teto izgotvi Eti~ki kodeks baziran na eti~ki vrednosti, so {to nastavnicite podobro }e se podgotvat za objektivno ocenuvawe. Podobruvaweto na eti~nosta vo ocenuvaweto kaj u~enicite }e zna~i podigawe na nivoto na senzitivnost kon eti~kite problemi vo ocenuvaweto, na relacija nastavnici-u~enici-roditeli. Za taa cel u~ili{teto vo tekot na u~ebnata godina }e organizira rabotilnici vo koi }e bidat vklu~eni nastavnici, u~enici i roditeli. Preku simulacii na najraznovidni eti~ki problemi, vo razni situacii, niz rabotilnicite }e se izberat postapki i mo`ni re{enija za re{avawe na mo`nata eti~nost na problemot baziran na principot eti~nost (demokrati~nost, ~esnost, pravednost). Preku rabotilnicite, u~esnicite (nastavnici, u~enici, roditeli) }e se zapoznaat kako se formira eti~ki kodeks, da razlikuvaat eti~nost od neeti~nost vo ocenuvaweto, {to u~enicite dobivaat so pravedno ocenuvawe, {to dobivaat roditelite i na kraj zaednicata.

18

So fer ocenuvawe }e ja podobrime motiviranosta za u~ewe na u~enicite i interesot na roditelite za postigawata na nivnite deca. Na svoite sostanoci (oddelenski i nastavni~ki soveti), nastavnicite }e vodat rasprava po mo`ni eti~ki problemi vo ocenuvaweto na u~enicite, mo`ni zloupotrebi vo pravednosta na ocenuvaweto, mo`ni implikacii od najraznovidna priroda od nepravedno ocenuvawe i mo`ni re{enija na definirani problemi, dokolku postojat, a seto toa vo interes na podobruvawe na kontinuitetot vo ocenuvaweto na postigawata na u~enicite. Multimedijalen zelen paket Junior Multimedijalniot zelen paket Junior e namenet za u~enicite od oddelenska nastava. Toa e voved vo obrazovanieto za odr`liv razvoj {to }e go dobijat u~enicite preku koristewe na materijalite vo zeleniot paket Junior.

19

Zada~i Aktivnosti Kreirawe, podr{ka i promocija na u~ili{noto planirawe na ocenuvaweto Sledewe na procesot na ocenuvaweto

Realizatori Stru~en tim

Celna grupa Nastavnici, Sovet na roditeli, UO i u~enici

Resursi Stru~ni materijali od PEP, zakon za osnovno obrazovanie, u~ili{na programa U~ili{no planirawe na ocenuvaweto, planirawa na nastavnicite, dokumenti i fokus grupa na u~enici U~ili{na programa, zakon za osnovno obrazovanie, materijali od seminari Planirawa (tematski)

Instrumenti Izve{tai od evaluacija, ~ek listi, informator

Sledewe Povratna informacija Izve{tai, zapisnici

Vremenska ramka Avgustseptemvri

Kriteriumi za uspeh Realizirani sredbi dobiena podr{ka

Direktor, stru~ni sorabotnici

Nastavnici

Anegdotski bele{ki, ~ek listi

Izve{tai

Kontinuirano Realizirani poseti, izraboten izve{taj i konstatacii

Promena na stavot na nastavnicite kon ocenuvaweto Vrednuvawe na kontinuitetot vo ocenuvaweto

Direktor, stru~na slu`ba i u~ili{en koordinator na PEP Direktor, stru~en sorabotnik, nastavnik vo UO

Nastavnici

Nastavnici

Anketni listovi za ispituvawe na stavovi, ~ek listi, intervju, debati Anegdotski bele{ki, ~ek listi, skala na procenka, portfolio za nastavnici

Izve{tai so analiza i konstatacii

Prvo tromese~ie

Izve{tai so konstatacii za promenet stav kon ocenuvaweto Podobruvawe na ocenuvaweto

Pi{ana povratna informacija

kontinuirano

20

PRILOZI

21

Programa za rabota na U~ili{niot odbor

Programa na U~ili{niot odbor pri OOU "Krste Misirkov" Gevgelija za u~ebnata 2012/2013 godina. U~ili{niot odbor na OOU "Krste Misirkov" - Gevgelija e organ na upravuvawe i broi 9 ~lena, 3 od nastavniot kadar, 3 od Sovet na roditeli, 2 od Sovet na Op{tina i 1 od Vlada na Republika Makedonija. Svojata funkcija ja vr{i vrz osnova na Zakonot za osnovno obrazovanie i Statutot na u~ili{teto. Sednicite se odr`uvaat po predlog na u~ili{teto. Soglasno dadenite mo`nosti, U~ili{niot odbor }e gi ostvaruva slednite tekovni aktivnosti koi proizleguvaat od rabotnite obvrski: Period 21-31 avgust Januari-April Preku cela godina Po potreba Po potreba Preku cela godina Preku cela godina Preku cela godina Preku cela godina Sodr`ina na rabota Razgleduvawe i donesuvawe na godi{nata programa na u~ili{teto Razgleduvawe i utvrduvawe na kvartalni finansovi planovi na u~ili{teto i usvojuvawe na godi{nata zavr{na smetka U~ili{niot odbor dava mislewe do direktorot na u~ili{teto po razni utvrdeni pra{awa spored zakonot U~ili{niot odbor dava mislewe do direktorot za priem na u~iteli, nastavnici, psiholog, higieni~ar i drugi lica koi mo`at da rabotat vo u~ili{teto Donesuvawe statut na u~ili{teto i vr{ewe izmeni na istiot na na~in utvrden so zakon Odlu~uva po dostaveni `albi na u~enici, roditeli, odnosno starateli na u~enicite - Rasprava po razni tekovni pra{awa Rasprava za ocenuvaweto Ja odobruva programata za sekoja ekskurzija

Razvojni aktivnosti vo programata koi proizleguvaat od aktivnostite povrzani so postignuvaweto na izbranite celi:
Od prvata razvojna cel: - Kreirawe, podr{ka i promocija na u~ili{noto planirawe na ocenuvaweto Od vtorata razvojna cel: - vo U~ili{niot odbor ~lenuvaat tri ~lena od Sovetot na roditeli i dva ~lena od lokalnata samouprava koi }e se vklu~at vo unapreduvaweto na komunikacijata roditel-u~enik-nastavnik so novi sodr`ini i priodi.

22

Godi{na programa za rabota na stru~niot aktiv od I oddelenie za u~ebnata 2012/2013 godina

Mesec Septemvri Oktomvri Noemvri Dekemvri Fevruari Mart April Maj Juni

Reden broj 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Sodr`ina Analiza i evalvacija na godi{nite planirawa Tvore{tvo po povod ,,Detska nedela,, Izrabotka na objektivni instrumenti za formativno ocenuvawe na znaewata i sposobnostite na u~enicite U~ewe po pat na igra i istra`uvawe Iznao|awe na razlini na~ini za komunikacija so semejstvoto Istra`uvawe: Proletno budewe na prirodata Sledewe na postignatite znaewa so primena novi metodi i tehniki za rabota Organizirawe na sportski aktivnosti vo neposrednata okolina Izbor na u~ebnici za slednata u~ebna godina

: 1. Mitra Popova 2. Katica Markova 3. Magdalena Angova

23

Godi{na programa za rabota na stru~niot aktiv od II oddelenie

za u~ebnata 2012/13god

Mesec Avgust

Red. br.

Sodr`ina
*Formirawe na stru~niot aktiv za u~ebnata 2012/13 godina i izbirawe rakovoditel *Razgleduvawe na nastavnite planovi i programi (izmeni i dopolnuvawa) Unapreduvawe na komunikacija roditel- u~enik- nastavnik so pomo{ na sovremeni tehniki Likoven konkurs po povod "Detska nedela" Dogovor za primena na sovremeni tehniki vo nastavata Likoven i literaturen konkurs po povod Nova godina Analiza na polugodi{en uspeh na u~enicite vo prvoto polugodie Poseta na gradska biblioteka "Goce Del~ev" Ekolo{ka akcija, Den na ekologijata Aprilijada 2012 Poseta na pomalo naseleno mesto (planinsko) Dogovor za me|uoddelenski sportski aktivnosti Dogovor za izbor na u~ebnici za narednata u~ebna godina

1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 1. 2. 1.

Septemvri Oktomvri Noemvri Dekemvri Januari Fevruari Mart April

Maj Juni

^lenovi na aktivot: 1. 2. 3. 4. Magdalena A{ikova

24

 III-

1. ( ) 2.

1.

2.

1. 2.

K 1.

2.

1. 1. " " 1. 8- - 2. - 1. 2012 2. - 1. () 2. 1.

^lenovi na aktivot:

1. 2. 3. 4.

Olivera Proeva Elizabeta Karanikolova Tawa Trajkova Biljana Butrova

25

 4 2012/2013

1. IV. . , . 1.

1. 1. - 1. 1. - 1. : 1. - 1. ( , ) Podgotovka na u~enicite za esterno ocenuvawe -

26

Godi[en plan za rabota na stru~niot aktiv na 5-tite oddeleniaja za u~ebnata 2012/13

1. v.() . , . . 1.Mislewa i predlozi za izgotvuvawe plan za dodatna i dopolnitelna nastava. 1. . 1. - . 1. . 1. - . 1. : . 1. . 1. ( , ). 2. - . 1. . 1. - , , .

: 1.Svetlana Nikodinoska - pretsedatel 2. Nada Guleva 3. Tawa Krstova 4 .Biljana Butrova

27

Godi{na programa za rabota na op{testveno-jazi~en stru~en aktiv za u~ebnata 2012/2013 godina

TEMI Nastavni sodr`ini 1 2 Izgotvuvawe na programata za rabota na aktivot. - Konsultacii za izrabotka na godi{nata programa (globalni i tematski ) - Podgotovki za zapo~nuvawe so koristewe na e-dnevnik za u~ebnata 2012/2013 god -Istaknuvawe na oddelni sodr`ini koi }e se realiziraat so IKT -Izve{taj od eventualni odr`ani seminari i sovetuvawa -Poseta na saem na kniga, poseta na biblioteka Nastaven ~as so primena na IKT: Car Samuil, Samuilova carstvo - Analiza na nivo na aktivot vo sproveduvawe na sumativno ocenuvawe - Mediumska kultura (proekt elektronski i pe~ateni mediumi) Analiza na planiranoto i aktivnosti predvideni da se vovedat ili realiziraat vo periodot septemvri - dekemvri 2012 -Dramata i teatarot ( poseta na teatarska pretstava ) -Priodi za polesna realizacija na oddelni nastavni edinici -Multijazi~en nastaven ~as (razgovor, kviz, pra{alnik) -Aktivnosti za podgotovka na u~enicite za natprevari Prezentacija i diskusija na tema: Goce Del~ev i zna~eweto na MRO -Zna~eweto na Krste Misirkov ( literaturen konkurs po povod patroniot praznik ) -Izve{taj od odr`anite u~ili{ni, regionalni i dr`avni natprevari Analiza na realizacijata na planiranite sodr`ini i izgotvuvawe na godi{en izve{taj NASTAVNICI Grupna rabota (site nastavnici) Grupna rabota (site nastavnici) VREME NA REALIZACIJA Avgust Septemvri

Grupna rabota (site nastavnici) Oliver Ta{ev \or|i Stamkov Nastaven kadar od op{testvenata i jazi~nata grupa na predmeti Nastaven kadar od op{testvenata i jazi~nata grupa na predmeti Meri Olum~eva Nikola Prodanov Zorica Petrova Nastaven kadar od jazi~nata grupa na predmeti \or|i Stamkov Oliver Ta{ev Nastaven kadar op{testvenata i jazi~nata grupa na predmeti Grupna rabota (site nastavnici)

Oktomvri

4 5

Noemvri Dekemvri

Januari Fevruari

Mart

9 10

April Maj

11

Juni 28

Formi na rabota na stru~niot aktiv: Frontalna, grupna individualna i vo parovi Postapki i metodi na rabota na stru~niot aktiv: Metod na razgovor, Metod na prezentacija Metod na postapnost Sorabotnici na realizatorite: Direktor, Pedago{ka slu`ba ^lenovi: 1. Meri Olum~eva 2. Nikola Prodanov 3. Zorica Petrova 4. Fruska Ristova 5. Nada Krstova 6. Viktorija Andonova 7. Irena Ta{eva 8. Jovana Eftimova 9. Oliver Ta{ev 10. \or|i Stamkov

Odgovoren nastavnik Nada Krstova

29

Godi{na programa za rabota na prirodno-matemati~kiot stru~en aktiv

2012/2013 Tekovni i razvojni aktnosti Red. Sodr`ina Nositeli br. 1. Izgotvuvawe programa za rabota na aktivot na Site nastavnici 1. 2. 1 2. 3.
prirodnite predmeti Site nastavnici Primena na novite nastavni tehniki Opteretenost so doma{nite zada~i, kontrolni zada~i, testovi na znaewa i sl. Sistematsko pristapuvawe na nastavata po M. ^ugunska geografija Tribina na tema Naglednost vo nastavata Nagleden ~as po geografija L. Zumrovska. M. ^ugunska

Mesec Avgust Septemvri

Oktomvri

Noemvri Dekemvri Fevruari Mart April Maj Juni

1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 1. 2. 1. 2.

Aktivirawe na u~enicite vo matematika Nagleden ~as po hemija Aktivnosi za nadarenite u~enici Nagleden ~as po matematika Dogovor za u~ili{nite natprevari Nagleden ~as po fizika U~ili{ni natprevari Nagleden ~as po biologija

nastavata

po Ilieva U.

T. Nikolova Pedagog To~eva Violeta Site nastavnici Karago{eva V. Site nastavnici Tan~eva K. Tan~eva K. Ekolo{ki akcii ^ugunska M. Kviz natprevari Site nastavnici Proekti Site nastavnici Analiza na realizacijata na planiranite sodr`ini i Site nastavnici izgotvuvawe godi{en izve{taj Izbor na u~ebnici

Vo tekot na nastavata preku formativmo i sumativno ocenuvawe redovno }e se sledat i vrednuvaat postigawata na u~enicite. Preku celata godina se pribiraat pokazateli za nivnite aktivnosti, motiviranosta kon prirodnite nauki. Anga`iranosta na u~enicite, posvetenosta vo rabotata kako i timska rabota . Pri sledeweto na postigawata na u~enicite, nastavnikot treba osobeno da vnimava na individualniot pristap vo postigaweto na sekoj u~enik.
Aktivot gi opfa}a predmetite: matematika, fizika, biologija, geografija, hemija, informatika, tehni~ko obrazovanie ^lenovi na aktivot: Todorka Nikolova (odgovoren nastavnik), Ilieva Ubavka, Karago{eva Velika, Zumrovska Qubica, Krstina Tan~eva, ^ugunska Mirjana, To~eva Violeta, Karkala{eva Marija
30

Tekovni aktivnosti Godi{na programa za rabota na umetni~ko-sportskiot aktiv 2012-2013 1.Razgleduvawe na nastavnite planovi i programi (izmeni SEPTEMVRI i dopolnuvawa) 2.Rasporeduvawe na slobodnite aktivnosti - vrz osnova na vremensko sledewe na nastani, lista na fakti, tabeli, stripovi,izve{taj za odreden nastan, model, dijagram,bele`nik,mapa,fotografii,pra{alnik za da se soberat podatoci, reklami,istra`uvawe za potkrepuvawe na stav, slo`uvalka,preku pretstavi, se realiziraat dijagnosti~ko,formativno,mikrosumativno i sumativno ocenuvawe so cel realno da se vrednuvaat znaewata na u~enicite. OKTOMVRI 1.Likoven i literaturen konkurs po povod Detska nedela 2.Ekolo{ka akcija Da posadime drvce NOEMVRI DEKEMVRI JANUARI 1.Poseta na arheolo{ki muzej 2.Analiti~ko ocenuvawe preku istra`uva~ki aktivnosti. 1.Dogovor za primena na sovremeni tehniki vo nastavata 2.Likoven i literaturen konkurs po povod Nova Godina 3.Novogodi{en muzi~ki koncert - analiza na sumativnoto ocenuvawe niz polugodi{ni testovi,prezentacii i izraboteno portforio. 1.Poseta na gradska biblioteka Goce Del~ev - formativno sledewe so odnapred izgotveni evalvacioni listi za sekoj u~enik. 1. Den na drvoto - koncert po povod denot na drvoto 2.Ekolo{ka akcija-Den na ekologijata 1.Poseta na lokalitetot "Vardarski rid-nabquduvawe - planirawe na mikrosumativno ocenuvawe na u~enicite 1.U~estvo na roditelite na odbele`uvawe na patroniot praznik na u~ili{teto proprateno se kulturno-umetni~ki priredbi, sportski natprevari i likovna izlo`ba so tematski zada~i. 2. U~estvo na horot i orkestarot na op{tinski smotri. 3.Dogovor za me|uoddelenski kviz natprevar - analiza na sumativnoto ocenuvawe niz godi{ni testovi, kviz natprevari. 1.Dogovor za izbor na u~ebnici za narednata u~ebna godina

FEVRUARI

MART APRIL MAJ- JUNI

^lenovi na aktivot: Krste Izdu{nov Nata{a Linkova Mihail Petrov Petar Trajkovski Yvonko Bu~kov 31


. . : 1 1 . : . ; ; ; - - - 32

 - 1. . 10% .
1. . 2. . 3. (, ) - . 4. . 5. . 6. . 7. - ( ) , , . 1. . 2. , . 3. . 4. , , ; . 5. . 6. . 7. . 8. - .

10% .

33

- 2. . 10% .

1. (, , ). 2. . 3. . 4. ( , ). 5. . 6. . 7. - ( ) , , . 1. (, , .). 2. (, , ). 3. . . 4. . 5. . 6. . 7. - .

10% .

34

- 3. . .
1. ( , , , , ). 2. ( ), , (, ) . 3. , , . 4. - ( ). 5. , . 6. . 7. . 8. - ( ) , , . 1. . 2. : , , , . 3. (, ) . 4. (, ) . 5. . 6. . 7. . 8. - .

35

- 4. . .
1. ( , , ). 2. 5 2. 3. . 4. . 5. . 6. , . 7. (, , ) . 8. ( , , ) 9. . 10. ( ). 11. . 12. ( , , . 13. . 14. . 15. - ( ) , , . 1. . 2. 52 ( ). 3. ; . 4. . 5. . 6. , . 7. . 8. ( , , ) : , .

36

9. . 10. , . 11. . 12. . 13. . 14. . 15. - .

37

PREGLED NA SLOBODNITE AKTIVNOSTI Oddelenska nasava Olivera Proeva Elizabeta Karanikolova Nada Guleva Svetlana Nikodinoska Vangelina Karkala{eva Magdalena Karkala{eva Predmetna nastava Nikola Prodanov Meri Olum~eva Nada Krstova Viktorija Andonova Fruska Ristova Violeta To~eva Ubavka Ilieva Velika Karago{eva Todorka Nikolova Krstina Tan~eva Mirjana ^ugunska Oliver Ta{ev Qubica Zumrovska Mihail Petrov Krste Izdu{nov Petar Trajkovski Dramska-recitatorska Literaturna i novinarska Angliska Angliska Francuska Matemati~ka Matemati~ka Mladi fizi~ari Mladi hemi~ari Mladi biolozi Mladi geografi~ari Mladi istori~ari Tehni~ki Likovna Muzi~ka Sportski Dramska-literaturna Kulturno-umetni~ka Likovna Matemati~ka Dramska-literaturna Muzi~ka

38

PREGLED NA VOSPITNO-OBRAZOVNIOT KADAR PRVO - PETTO ODDELENIE

Katica Markova Mitra Popova Magdalena Angova Nata{a Smilkova Magdalena A{ikova Ceca Nikova Olivera Proeva Elizabeta Karanikolova Tawa Trajkova Vangelina Karkala{eva Liljana ^urlinova Magdalena Karkala{eva Qubica Delimanova Tana Krsteva Nada Guleva Svetlana Nikodinova Biljana Butrova Sne`ana Katarova Daniela Nikolova Irena Ta{eva Jovana Eftimova

Prvo oddelenie Prvo oddelenie Prvo oddelenie Vtoro oddelenie Vtoro oddelenie Vtoro oddelenie Treto oddelenie Treto oddelenie Treto oddelenie ^etvrto oddelenie ^etvrto oddelenie ^etvrto oddelenie ^etvrto oddelenie Petto oddelenie Petto oddelenie Petto oddelenie Treto-petto s.Moin Prvo-vtoro-~etvrto s.Moin Prodol`en prestoj Angliski jazik Angliski jazik

39

NA[ITE NASTAVNICI
Red. Br. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

u~ebna 2012/2013 godina

Ime Meri Nikola Zorica Nada Viktorija Fruska Mile Krste Svetlana Marija Velika Violeta Ubavka Krstina Todorka Oliver Mirjana \orgi Qubica Petar Yvonko Nata{a Svetlana Viktorija Todorka Prezime Olum~eva Prodanov Petrova Krstova Andonova Ristova Petrov Izdu{nov Mitrova Karkala{eva Karago{eva To~eva Ilieva Tan~eva Nikolva Ta{ev ^ugunska Stamkov Zumrovska Trajkovski Bu~kov Linkova Arizanova Novakovska Rizova oddelenie predmet VII-g makedonski j. VIII-2 makedonski j. makedonski j. VII-1 angliski j. VIII-3 angliski j. VII-b francuski j. likovno o. VI-a muzi~ko o. francuski j. informatika VII-v mat+fizika VII-2 matematika VI-b matematika VIII-1 biologija hemija VII-a istorija geografija VII-3 ist/gra|. obr. tehni~ko o. VII-4 fizi~ko o. fizi~ko o. fizi~ko o. prirodni nauki etika na religii etika

40

PONEDELNIK 1 VI-a VI-b VI-v VI-g VI-1 VI-2 VI-3 VI-4 VII-1 VII-2 VII-3 VIII-1 VIII-2 VIII-3 16 6 11 1 4 12 18 20 14 2 5 8 15 13 1 VI-a VI-b VI-v VI-g VI-1 VI-2 VI-3 VI-4 VII-1 VII-2 VII-3 VIII-1 VIII-2 VIII-3 3 4 16 11 1 19 14 20 7 2 8 6 17 13 2 16 6 11 8 4 12 1 20 5 2 13 18 15 14 2 11 3 4 1 19 7 20 14 16 10 2 17 13 6 3 3 16 6 11 1 20 12 9 15 13 2 14 17 18 4 11 3 16 6 12 1 9 4 13 5 18 2 14 20 3 5 11 3 16 14 12 19 8 2 10 7 20 6 17 5 6 11 3 22 7 9 4 12 18 15 5 17 20 2 4 7 8 11 4 12 14 1 19 21 16 5 15 3 10 6 8 10 22 16 9 4 7 1 2 18 15 20 3 17 5 8 24 10 7 18 4 17 1 5 21 16 12 20 15 24 7 10 4 1 18 17 8 5 21 16 15 20 10 8 18 24 24 6 7 8 VI-a VI-b VI-v VI-g VI-1 VI-2 VI-3 VI-4 VII-1 VII-2 VII-3 VIII-1 VIII-2 VIII-3 10 10 7 8 9 VI-a VI-b VI-v VI-g VI-1 VI-2 VI-3 VI-4 VII1 VII2 VII3 VIII1 VIII2 VIII3 1 23 11 4 19 17 8 20 14 16 15 13 12 6 2 1 5 22 23 11 19 17 1 4 21 14 6 12 13 2 2 11 23 19 4 20 12 14 17 15 13 16 2 3 6 2 22 11 4 23 19 10 12 1 14 6 21 2 5 13 3 19 4 3 22 14 17 12 10 13 16 15 6 5 11 3 11 23 10 4 17 20 18 12 6 13 14 7 15 5 4 5 19 22 23 1 14 17 12 2 6 21 11 15 13 PETOK

VTORNIK 5 3 22 23 10 12 1 8 18 21 2 6 5 13 15 4 23 10 11 24 12 1 20 18 13 17 15 5 16 7 24 1 12 4 20 17 15 13 16 18 8 15 7 17 10 8 16 10 1 20 18 10 18 6 21 2 15 16 5 5 10 7 6 24 4 7 24 8 24 10 21 10 6 22 3 8 1 10 7 8 9 VI-a VI-b VI-v VI-g VI-1 VI-2 VI-3 VI-4 VII-1 VII-2 VII-3 VIII-1 VIII-2 VIII-3 1 3 22 11 6 18 20 25 12 15 2 17 5 13 14 2 6 23 22 11 20 18 12 25 2 17 15 14 5 13 3 22 3 6 23 9 25 4 1 17 13 5 12 14 2 4 16 6 23 22 4 9 1 18 13 15 14 11 3 5 5 23 16 3 1 25 4 18 9 5 14 13 2 20 11

SREDA 6 7 8

10 8 18 9 4 14 5 2 20 7 16 20 10 8 10 7 18

^ETVRTOK

41

GODI[NA PROGRAMA

Za rabota na direktorot na OOU"Krste Misirkov"-Gevgelija za u~ebnata 2012 / 2013 godina

Gevgelija, avgust 2012 god.

42

VOVED
U~ili{teto pretstavuva specifi~en, slo`en, dinami~en organizaciski sistem niz koj se izvr{uva vospitno-obrazovna dejnost vo ~ija pedago{ka struktura, osven nastavata se organiziraat i ostvaruvaat i drugi ramnopravno zna~ajni podra~ja: vonnastavna vospitno-obrazovna i stru~no-pedago{ka dejnost, slobodni u~eni~ki aktivnosti i rabota na proekti vo u~ili{teto. U~ili{teto vo osnova go karakteriziraat tri komponenti: 1. Nadvore{na struktura na u~ili{teto; 2. Funkcionalnost na direktorot na u~ili{teto; 3. Vnatre{na stuktura.

Nadvore{na struktura na u~ili{teto

Karakteristiki na funkcionalnosta na direktorot na u~ili{teto STRU^NA KADROVSKA OBRAZOVNA Vnatre{na struktura na u~ili{teto

Veruvawa, vrednosti i o~ekuvawa na

U~ili{na klima

Organizacija i realizacija na nastavata

U~ili{na kultura

direktorot
REZULTATI NA U^ENICITE kulturni simboli~ni

Veruvawa, vrednosti i o~ekuvawa od direktorot

43

Institucionalna ramka na u~ili{teto Uspe{nosta na u~ili{teto e tesno povrzana so funkcionalnosta na direktorot, t.e. ako direktorot: ja poznava misijata na u~ili{teto; ja koordinira rabotata na u~ili{teto so dodeluvawe ulogi; aktivno i vizionerski e vklu~en vo planiraweto i sproveduvaweto na promenite; e podgotven da gi delegira, ovlastuva i vrednuva pridonesite na kolegite; e obu~en i ve{t komunikator koj gi informira vrabotenite za va`ni odluki i nastani; e veren i predan celosno na u~ili{teto, negovata tradicija i reputacija; go podobruva kvalitetot na predavawata vo u~ili{teto od ~as vo ~as, od den na den; ima visoki o~ekuvawa od celiot personal i u~enicite. Prethodno iznesenoto uka`uva na va`nosta direktorot da znae da ja planira svojata rabota za{to taa neposredno vlijae na osnovnata funkcija na u~ili{teto, obrazovanieto i vospitanieto na u~enicite. Kako direktor na OOU "Krste Misirkov" - Gevgelija pri izgotvuvaweto na sopstvenata Godi{na programa i operativen plan, pred s ja imav predvid su{tinata na dejnosta {to organizacijata ja izvr{uva, sostojbite vnatre i vo nejzinoto opkru`uvawe i vo donesuvawe i sproveduvawe na aktivnosti {to se odnesuvaat na nejzinata sega{nost i idnina, vo vrska so organizaciskata misija, organizaciskata filozofija i politika i vizijata kon koja se stremi kako i strategijata so koja }e se postigne ostvaruvaweto na vizijata. Razmisluvaj}i vo vrska so postoeweto na u~ili{teto, odnosno negovata misija, si gi postavuvam slednite pra{awa: Koi se neposredni i posredni korisnici na negovite uslugi? [to vsu{nost korisnicite baraat? [to pritoa korisnicite cenat? Vo {to e su{tinata na uslugata {to u~ili{teto ja dava? Korisnici na OOU "Krste Misirkov" se: OOU "Krste Misirkov"
U~enici Roditeli Lokalna samouprava korisnici

Cel: Postoeweto ili misijata na u~ili{teto e da im obezbeduva na svoite korisnici postignuvawe na povisoki obrazovni rezultati i pri toa sekoga{ da postoi povratna informacija. Voedno pri izgotvuvawe na ovaa Programa, predvid gi zedov razvivaweto na partnerskite odnosi na u~ili{teto so drugite u~ili{ta i drugi institucii preku transfer na znaeweto i u~eweto za poaktiven pristap kon promenite vo samoto u~ili{te.
44

Drugi u~ili{ta BRO

Ministerstvo OOU "Krste Misirkov" Gevgelija Univerzitet

Lokalna samouprava

Nevladini organizacii

Niz celokupnata aktivnost, postojano treba vzaemno da se nadgraduvam i so drugite konkurentni u~ili{ta koi }e ja pottiknat mojata kreativna tenzija za ostvaruvawe na povisoki celi. Osobeno }e nastojuvam na integrativnosta na u~ili{teto so lokalnata sredina, otvorawe na u~ili{teto za site zainteresirani. Dosledno }e rabotam na realizacija na Godi{nata programa i Programata za razvoj na u~ili{teto i site drugi akti {to se donesuvaat. Voedno, dosledno }e ja sproveduvam zakonskata regulativa i site promeni {to }e nastanat vo taa sfera. Vo obrazovnata dejnost prioritet }e mu dadam na timskoto u~ewe i rabotewe; spored mojata li~na vizija koja me vodi vo rabotata, vo ostvaruvaweto na uspe{nosta kako menaxer vo obrazovanieto, t.e. onoj koj znae, razviva, dava, sozdava i u~i.

45

USPE[EN MENAXER VO OBRAZOVANIETO

SPODELENA VIZIJA SO VRABOTENITE

DEMOKRATI^NOST SO PARTNERITE

FLEKSIBILEN, DIFERENCIRAN ODNOS SO KORISNICITE

PRIORITET NA TIMSKOTO U^EWE I RABOTEWE

U^EWE OD KONKURENCIJA

INTEGRATIVNOST NA U^ILI[TETO SO SREDINATA

OTVORAWE NA U^ILI[TETO ZA SITE ZAINTERESIRANI

EVALUACIJA

USLOVI ZA RABOTA PROCES NA RABOTA REZULTATI OD RABOTA

Sodr`inski podra~ja na programata za rabota na direktorot Rabotata na direktorot na u~ili{teto globalno e podelena na: - administrativno-organizatorska - pedago{ko-instruktivna 1. Vo ramkite na administrativno-organizatorskite raboti, direktorot ovaa u~ebna godina }e go realizira slednoto: raspredelba na nastavnite predmeti i zadol`enija vo ramkite na slobodnite u~eni~ki aktivnosti, strukturalno podra~je od vnatre{nata organiziranost na u~ili{teto, stru~nite aktivi, tela, komisii; osvrt na zakonskite propisi; organizirawe upis na u~enici vo prvo oddelenie; gri`a za sproveduvawe na ku}niot red vo u~ili{teto (kodeks na odnesuvawe); svikuvawe sednici na Nastavni~kiot sovet i rakovodewe so istiot i podnesuvawe na izve{taj; upravuvawe so finansovoto rabotewe i zavr{nata smetka;
46

organizira i utvrduva dinamika za rekonstrukcija, adaptacija na u~ili{niot objekt i u~ili{niot dvor; upravuva i donesuva merki za voveduvawe na inovacii vo celokupnata rabota na u~ili{teto i dr. 2. Vo domenot na pedago{ko-instruktivnata rabota direktorot }e vr{i: planirawe na site nivoa; sogleduvawe, sledewe, analizirawe, informirawe, podu~uvawe, menuvawe, koordinirawe, organizirawe, istra`uvawe, tvorewe, nadgraduvawe, pofaluvawe, opomenuvawe vo vospitnoobrazovniot proces, a vrz osnova na pedago{ko-psiholo{kite i sociolo{ki nauki, unapreduvawe na vospitno-obrazovniot proces. Tekovni aktivnosti po programski podra~ja Kako direktor, so svojata pozicija i ulogata {to ja imam kako voda~ na rabotata na u~ili{teto i glaven nositel na unapreduvawe na kvalitetot na rabotata, sodr`inite na koi mislam da posvetam posebno vnimanie vo ovaa u~ebna godina }e gi prika`am po podra~ja vo slednite tabeli:

47

Programsko podra~je

Sodr`ini

Sorabotnici

Dinamika
avgust septemvri avgust

1.1. U~estvo vo izgotvuvawe na godi{ni programi za site Pedagog podra~ja od vospitno - obrazovnata rabota. 1.2. U~estvo vo izgotvuvawe na godi{nata programa za rabotewe Tim za na u~ili{teto i Nastavni~ki sovet i izgotvuvawe na programa izgotvuvawe na za rabota na direktor. postigawata na u~enicite. 1.4. Koncepirawe i raspredelba na nastavni predmeti, godi{na programa 1.3. U~estvo vo izgotvuvawe na Planirawe na ocenuvaweto na Pedagog nastavnici

Programsko- koncepcisko podra~je

avgust septemvri avgust septemvri po plan septemvri

oddelenski rakovoditeli, rakovoditeli na stru~ni aktivi, Pedagog odgovorni nastavnici na u~eni~ki organizacii,SUA i t.n. raspored na ~asovi, dodatna i SUA. 1.6. Opredeluvawe na tezi i temi za rasprava na nastavni~kiot Pedagog sovet i oddelenskiot sovet. 1.7. Izgotvuvawe na programa za potrebni nastavni sredstva. ispektor i drugi javni i kulturni ustanovi. Gradona~alnik 1.8. Sorabotka so lokalnata sredina, MON, Dr`aven prosveten DPI i dr. Odgovorni nast. 1.5. Koordinirawe i sledewe na rabotata pri izgotvuvawe na Pedagog

cela godina

48

Programsko podra~je Sledewe na organizacijata i realizacijata na vospitno-obraz. i drugata stru~no pedago{ka

Sodr`ini

Sorabotnici Dinamika
Pedagog avgustseptemvri noemvrifevruari Pedagog Pedagog Nastavnici Stru~en aktiv po plan po plan po plan oktomvri, mart, maj fevruari cela godina cela godina

2.1. Zapoznavawe so novite nastavni programi, upatstva, prira~nici, Nastavnici u~ebnici, 2.2. Opredeluvawe na konkretnite operativni zada~i za sekoja poseta na Pedagog nastaven ~as; 2.3. Poseta na nastavni ~asovi; 2.4. Sledewe na upotreba na nastavni formi i metodi vo oddelenska nastava; 2.5. Sledewe na stepenot na iskoristenost na izvorite na znaewe; nastava; (za op{tite sogleduvawa na stru~nite aktivi). 2.8. Sreduvawe na podatocite i vodewe evidencija za sogleduvawata od Pedagog posetenite ~asovi, vrednuvawe na rabotata i dr. 2.9. Otkrivawe na pri~inite za poniskite rezultati na poedini nastavnici i Pedagog utvrduvawe na merki za nivno otstranuvawe; Odd. rakovoditel

rabota vo u~iliteto

2.6. Sledewe na interakciskiot odnos nastavnik-u~enik vo predmetna Nastavnici 2.7. Neposredna podgotovka i razgovor za sogleduvawata od posetenite ~asovi Nastavnici

49

Programsko podra~je Sledewe na organizacijata i realizacijata Sodr`ini

2.9. Sledewe na povratnite rezultati od instruktivnoto deluvawe.

Sorabotnici Dinamika
Pedagog Odd. rakovoditel cela godina cela godina cela godina oktomvri noemvri cela godina po plan cela godina

na vospitno-obraz. i drugata stru~no

2.10. Inicirawe, koordinirawe, naso~uvawe i sledewe na aktivnostite na Pedagog

pedago{ka rabota vo u~iliteto

realizacija na vospitnata funkcija na u~ili{teto. podra~ja i organizacii; 2.12. Uvid vo vodeweto na pedago{kata dokumentacija i evidencija; stru~ni organi i komisii vo u~ili{teto; 2.14. Podgotovka na uslovi za ureduvawe na u~ili{niot dvor 2.15.Sorabotka so u~ili{tata od drugite regioni.

2.11. Sledewe na realizacijata na programite za rabota na site vonnastavni Pedagog Pedagog Odgovorni nast. Komunalno pretp. Tehni~ki person. Odd. rakovoditeli Direktori

2.13. Aktivno sledewe na realizacijata na programskite zada~i na site Pedagog

50

Programsko podra~je Permanentno, Stru~no pedago{ko -

Sodr`ini

Sorabotnici Dinamika
cela godina po plan oktomvri dekemvri cela godina septemvridekemvri

3.1. Gri`a za zbogatuvawe na u~ili{nata biblioteka so Nastavnici stru~na literatura, spisanija i lektiri za u~ewe. Sovet na roditeli 3.2. Zapoznavawe na nastavnicite so najnovite soznanija od Pedagog

psiholo{ko usovr{uvawe na

nastavni~kiot kadar

oblasta na unapreduvaweto na nastavata. 3.3. Rabota na usovr{uvawe na formite na sorabotka so Nastavnici roditelite na u~enicite. ocenuvawe 3.5. Usovr{uvawe na nastavnicite za primena na obrazoven Stru~en tim softver vo nastavata Pedagog; Roditeli 3.4. Vzaemno usovr{uvawe na tehnikite pri opisno Nastavnici

51

Programsko podra~je Rabota so nastavnici-pripravnici

Sodr`ini
4.1. Opredeluvawe na obvrski na nastavnicite;

Sorabotnici Dinamika
Pedagog avgust,septem avgust,septem

4.2. Zapoznavawe so uslovite za rabota i mo`nostite na Op{tina, MON, u~ili{teto za realizacija na celite i zada~ite na BRO osnovnoto obrazovanie; 4.3. Zapoznavawe so nastavniot plan i planiraweto na Nastavni~ki sov. nastavnata i vonnastavnata rabota; 4.4. Zapoznavawe so propisite za vodewe na pedago{kata Pedagog dokumentacija i evidencija; 4.5. Zapoznavawe so organizacijata na vospitno- Pedagog

avgust,septem avgust,septem avgust,septem cela godina po plan oktomvri dekemvri

obrazovnata rabota vo u~ili{teto; 4.6. Individualno stru~na pomo{ vo ralizacijata na Pedagog nastavata i dr. vospitno-obrazovna dejnost; 4.7. Edukacija vo vrska so obrazovnata tehnologija. 4.8. Edukacija za rabota so roditeli. Pedagog, BRO Pedagog, roditeli

52

Programsko podra~je Rabota so stru~nite organi vo u~ili{teto

Sodr`ini
5.1. Sledewe i zapoznavawe so zakonite i dr. dokumentacija;

Sorabotnici Dinamika
Sekretar cela godina po plan po plan

5.2. Inicirawe na aktivnosti za osmisluvawe na rabotata Pedagog, odgovorni na stru~nite organi; nastavnici 5.3. Studiozna podgotovka na site vidovi stru~ni raspravi Pedagog vo sorabotka so odgovornite na stru~nite organi vo i von u~ili{teto; 5.4.Prisustvo i aktivno u~estvo vo rabotata na site Tim za rabota sostanoci; 5.5. Potiknuvawe na stru~ni raspravi po site pra{awa na Pedagog sostanocite, potiknuvawe na stru~nata slu`ba da nudi re{enija za unapreduvawe na rabotata na stru~nite organi vo u~ili{teto; 5.6. Podgotovka i neposredno rakovodewe so sednicite na Pedagog nastavni~kite soveti i nastojuvawe da se realiziraat donesenite zaklu~oci; 5.7. Podnesuvawe na izve{taj pred nastavni~kiot sovet za Pedagog prezemenite merki i dadenata pomo{ na poedini nastavnici vo vrska so unapreduvaweto na nastavata;

po plan po plan

po plan

po plan

53

Programsko podra~je

Sodr`ini
6.1. Analiza na site vidovi planirawe na nastavnicite 6.2. Izgotvuvawe na izve{taj, informacii, analizi vo vrska

Sorabotnici Dinamika
Pedagog septemvri sekoj mesec po plan

Analiti~ko-studisko rabotewe

so realizacija na programite na vospitno-obrazovnata Pedagog rabota; 6.3. Izgotvuvawe izve{taj za uspehot, povedenieto i redovnosta na u~enicite; vospitno-obrazovniot proces (vospitni, op{ti, nastavni problemi); 6.5. Pottiknuvawe i pomagawe na nastavnicite za analiti~ko studiska rabota; 6.6. Analiti~ko vrednuvawe na vpe~atocite, faktite, Pedagog vrskite i odnosite vo vrska so posetenite ~asovi; 6.7. Analiza na rezultatite od anketiraweto na u~enicite Nastavn.sovet od osmo oddelenie vo vrska so profesionalnite orientacii i sposobnosti. Pedagog Pedagog Pedagog,

tromese~ie, polugodie cela godina

6.4. Prou~uvawe i analizirawe na aktuelnite problemi vo odd. rakovoditeli

po potreba po plan maj

54

Programsko podra~je Sorabotka so u~enicite i nivnite

Sodr`ini

Sorabotnici Dinamika
po potreba

7.1. Uka`uvawe pomo{ pri konstituirawe na u~eni~ka Pedagog organizacija (zaednica na u~enicite vo osnovno u~ili{te, oddelenska zaednica) kako i u~estvo vo istoto; 7.2. Davawe pomo{ vo vrska vo planiraweto i realizacijata Pedagog

po potreba

organizacii

na programski sodr`ini na u~eni~kite organizacii; 7.3. Neposredno u~estvo vo rabotata na nivnite sostanoci; 7.4. Pomagawe na organizaciite i relizacija na kulturno Pedagog zabavniot `ivot na u~enicite; U~ili{. zaednica cela godina 7.5. Koordinirawe i naso~uvawe na aktivnostite so Pedagog oddelni kategorii na u~enici (nadareni, u~enici so slab Roditeli uspeh i povedenie) kako i uka`uvawe na soodvetna stru~na pomo{ na nastavnicite za unapreduvawe na formite i metodite so ovie u~enici. po potreba

55

Programsko podra~je Sorabotka so roditelite na

Sodr`ini

Sorabotnici Dinamika
cela godina cela godina

8.1. Iznao|awe na formi i sodr`ini za vklu~uvawe na Pedagog roditelite vo proces na realizacija na razni programi; Roditel 8.2. U~estvo vo planiraweto, koordiniranosta, naso~uvawe Pedagog na realizacijata na raznovidnite formi na sorabotka na Roditel u~ili{teto i roditelite; (podgotovka i realizacija na Odd. rakovoditel

u~enicite

op{ti roditelski sredbi po oddelenija i paralelki); 8.3. Sovetodavna rabota so roditelite na u~enicite koi Pedagog poka`uvaat poslab uspeh i negativno povedenie; profesionalnata orientacija na u~enicite; potreba; 8.6. Sorabotka so Sovetot na roditeli. Pretsedatel po plan Roditel maj po potreba U~eni~ka zaed. 8.4. Organizirawe na roditelski sredbi vo vrska so Pedagog 8.5. Domo{na poseta kako pomo{na forma na sorabotka po Pedagog po potreba

56

PROGRAMA ZA RABOTA NA PEDAGOGOT Pojdovni osnovi za planirawe na rabotata na pedagogot se: - koncepciski dokument "Osnovno obrazovanie" - sodr`ini i organizacija na VOD donesen 1996 godina; - ramkovniot dokument "Osnovi na programirawe na rabotata na stru~nite rabotnici" od 1998 godina; - sogleduvawata od realizacijata na godi{nata programa na u~ili{teto i sopstvenata programa od minatata godina (izve{tai, konstatacii i zaklu~oci); - prioritetni zada~i {to u~ili{teto gi planira so svojata godi{na programa za rabota za ovaa u~ebna godina i uslovite za rabota vo u~ili{teto. Kako prioritetni zada~i na koi pedagogot posebno }e se anga`ira se: - sledewe na primenata na IKT vo nastavata; - sledewe realizacijata na proektite - sledewe na rabotata na stru~nite aktivi; - podobruvawe komunikacijata na relacija u~enik-nastavnikroditel; - sledene kontinuitetot na ocenuvawe, osobeno eti~kiot kodeks sledewe na redovnosta na u~enicite od VI-VIII oddelenie. - razvivawe na postapki i instrumenti za vrednuvawe na postigawata na u~enicite - profesionalna orientacija na u~enicite 1. RABOTNI ZADA^I PO PROGRAMSKI PODRA^JA 1.1. Sledewe na vospitno-obrazovnata dejnost

Za ova podra~je se planira: - kvalitetot na godi{nite, tematski i dnevni planirawa na site nastavnici od I do VIII oddelenie; - neposredno sledewe na realizacijata na nastavata - sledewe eti~kiot kodeks na ocenuvawe - sledewe na redovnosta na u~enicite od VI do VIII oddelenie, osobeno na u~enicite od VII i VIII oddelenie; - sledewe na rabotata na stru~nite aktivi od I do VIII oddelenie i aktivno u~estvo vo realizacijata na nivnata programa; - sledewe na rabotata na vonnastavnata vospitno-obrazovna dejnost (slobodni aktivnosti, ekskurzii, natprevari, proizvodnoop{testvena korisna rabota, zaednica na u~enicite i dr.); - sledewe na programata za rabota na oddelenskiot ~as; - identifikacija i sledewe na u~enici so razni te{kotii na koi treba da im se dade pomo{; - pribirawe na podatoci i sledewe na talentiranite u~enici; - u~estvo vo sorabotkata na u~ili{teto so lokalnata sredina; - sledewe na rabotata na oddlenskite zaednici i u~eni~kata zaednica na u~ili{teto;
57

sledewe na proveruvaweto i ocenuvaweto na u~eni~kite znaewa. sledewe na rabotata na u~ili{nata biblioteka sledewe na pedago{kata evidencija i dokumentacija slederwe rabotata na bibliotekata Sovetodavno-konsultativna rabota

1.2.

Za ova podra~je se planira: - konsultativna rabota so nastavnicite za izgotvuvawe i po izgotvenite godi{ni, tematski kako i dnevni planirawa; - konsultacii so nastavnicite vo izborot i primenata na efikasni formi, metodi i sredstva vo nastavnata rabota; - u~estvo vo rabotata na stru~nite aktivi za primena na inovacii vo nastavata i novite tehniki za u~ewe; - konsultacii so nastavnicite za pra{awa od aktivnoto u~ewe (u~estvo vo organizirawe i demonstrirawe na prakti~ni modeli na nastavnata rabota); - konsultacii so nastavnicite za pra{awa od redovnosta na u~enicite, osobeno so oddelenskite rakovoditeli na sedmite i osmite oddelenija; - konsultacii so nastavnicite vo ocenuvaweto na u~enicite; - pomo{ na oddelenskite rakovoditeli vo osovremenuvawe na rabotata so roditelskite sostanoci (vospitno-obrazovni programi); - konsultacii i pomo{ na u~enici koi imaat pote{kotii vo u~eweto, odnesuvaweto i semejstvoto; - vku~uvawe vo rabotata na oddelenskite zaednici vo VII i VIII oddelenie i re{avawe na konfliktni situacii vo paralelkite; - prou~uvawe na storiite kaj nekoi u~enici so osobeni te{kotii vo odnesuvaweto (vospitno zapu{teni u~enici); - sovetodavna rabota so roditeli ~ii deca imaat problemi vo u~eweto i odnesuvaweto. 1.3. Analiti~ko-istra`uva~ka rabota

Za ova podra~je se planira: - analiza na pri~inite za neredovnosta na u~enicite (vo koi oddelenija i po koi nastavni predmeti); - otkrivawe na pri~inite i te{kotiite na u~enicte koi zaostanuvaat vo u~eweto; - ispituvawe na pri~inite za asocijalno odnesuvawe na u~enicite; - analiza na uspehot, redovnosta i povedenieto na u~enicite (I i II polugodie); - izrabotka na grafikoni, pregledi i tabeli za aktuelni problemi vo nastavata i vonnastavnata dejnost. - anketirawe na u~enicite od osmite oddelenija za nivnite interesi i mo`nosti pri izborot za upis vo srednite u~ili{ta

58

1.4. -

Stru~no usovr{uvawe na vospitno-obrazovniot kadar

pedagogot vo tekot na u~ebnata godina aktivno }e se vklu~i vo rabotata na stru~nite aktivi, oddelenskite i nastavni~kite soveti; rabota so nastavnicite po~etnici; predlagawe stru~na i pedago{ko-psiholo{ka literatura za nastavnicite; u~estvo vo organizirani formi na stru~no usovr{uvawe (seminari i simpoziumi); sopstveno stru~no usovr{uvawe preku sledewe i nabavka na spisanija.

1.5. Pedago{ka evidencija i dokumentacija Pedagogot za svojata rabota vodi, odnosno izgotvuva: - godi{na globalna i operativna mese~na programa; - dnevnik za rabota so nastavnici; - dnevnik za rabota so u~enici; - dnevnik za rabota so roditeli; - pregledi, izve{tai i sli~no. 1.6. Drugi rabotni zada~i Vo tekot na ovaa u~ebna godina pedagogot }e raboti i na drugi rabotni zada~i {to proizleguvaat od vospitno-obrazovnite zada~i na u~ili{teto i nadvor od nego. Zada~i od ovoj vid se: - zapi{uvawe na u~enicite i sledewe na nivniot rzvoj; - u~estvo vo izgotvuvaweto na godi{nata programa na u~ili{teto; - pedago{ki rabotilnici so odredeni kategorii na u~enici; - u~estvo vo izgotvuvaweto na polugodi{nite i godi{nite izve{tai; - u~estvo na site sostanoci na stru~ni i drugi organi na u~ili{teto (sovet na roditeli, u~ili{en odbor); - izgotvuvawe na statisti~ki izve{tai; - sorabotka so Biroto za razvoj, Centarot za socijalna rabota, u~ili{ta od osnovnoto i srednoto obrazovanie kako i drugi organizacii i asocijacii koi rabotat so deca i za decata.

59

Razvojni aktivnosti Vo vtoriot del na godi{nata programa za rabota na pedagogot programirani se aktivnostite: Razvojna cel 1. Podobruvawe na kvantitetot i kvalitetot na znaewata na u~enicite i nivno objektivno vrednuvawe. a. Organizirawe na sredbi so roditeli i u~enici i zapoznavawe so sodrzinata i celite koi treba da se postignat so planiraweto na ocenuvawe so poseben akcent podigawe eti~nosta kaj nastavnicite, roditelite i u~enicite kako korisnici. Vreme na realizacija: vo tekot na u~ebnata godina b. Analiza na postigawata na u~enicite po periodi, prvo i vtoro tromese~ie, prvo polugodie i kraj na u~ebnata godina, so predlog merki. v. Vrednuvawe na kontinuitetot vo ocenuvaweto so koristewe na anegdodski bele{ki, ~ek listi, skali na procenka, portfolio i drugi instrumenti. g. Vodewe na pedago{ki karton za nastavnicite Razvojnata cel 2. Unapreduvawe na komunikacijata roditelu~enik-nastavnik so novi sodr`ini i priodi. -- U~estvo vo rabotata na op{tite i posebnite roditelski sredbi so temi od `ivotot i rabotata na u~enicite vo u~ili{teto Vreme na realizacija:vo tekot na u~ebnata godina -- Informirawe na roditelite za rezultatite na u~enicite postignati na krajot na prvoto polugodie i krajot na u~ebnata godina -- Poseta na roditelski domovi za u~enici koi neredovno go posetuvat u~ili{teto i u~enici koi imat te{kotii vo u~eweto Vreme na realizacija:vo tekot na u~ebnata godina -- Informirawe na roditelite za sodr`ini od pedago{kapsiholo{ka literatura i spisanija so cel razvivawe na pedago{kata kultura Vreme na realizacija:vo tekot na u~ebnata godina -- Organizirawe na tribini i debati od vospitno-obrazovna problematika Vreme na realizacija:vo tekot na u~ebnata goidina -- Organizirawe sredbi na roditeli-volonteri so u~enici koi se zapostaveni od sopstvenite semejstva i u~enici ~ii roditeli se odnesuvat avtoritarno Vreme na realizacija:vo tekot na u~ebnata godina -- Zapoznavawe na roditelite so resursite {to gi nudi lokalnata samoprava -- Participirawe na lokalnata samouprava so u~ebnici za deca od socijalno zagrozeni semejstva.
60

Programa za rabota na Nastavni~kiot sovet na u~ili{teto Nastavni~kiot sovet pretstavuva najvisok stru~en organ vo u~ili{teto, koj se gri`i i za celokupnata stru~na i vospitno-obrazovna rabota vo u~ili{teto. Nastavni~kiot sovet ja sledi, prou~uva i unapreduva nastavata i drugite vospitno-obrazovni aktivnosti. Nastavni~kiot sovet go so~inuvaat site nastavnici {to predavaat vo u~ili{teto i stru~nite lica, a so nego rakovodi direktorot na u~ili{teto. Nastavni~kiot sovet se sostanuva 7-9 pati godi{no. Mesec Sodr`ina na rabotata na Nastavni~kiot sovet - Planirawe na godi{nata programa za rabota na u~ili{teto i formirawe na rabotna grupa za toa - Formirawe paralelki i oddelenija - Rasporeduvawe na nastavnicite po oddelenija i predmeti - Zapoznavawe na nastavnicite i stru~nite lica so Avgust odr`uvawe i u~estvo na seminari - Izgotvuvawe predlog raspored na ~asovi i raspored na de`urni nastavnici - Vr{i podgotovki za sve~en po~etok na u~ebnata godina - Vr{i formirawe na komisii - Gi rasporeduva slobodnite u~eni~ki aktivnosti - Podnesuva informacija za godi{nite planirawa - Gi formira stru~nite aktivi Septemvri - Go proveruva vodeweto na pedago{kata evidencija i dokumentacija od strana na nastavnicite - Planirawe na nau~no-naglednite ekskurzii i se utvrduva nivniot raspored - Organizirawe i realizirawe na roditelskite sostanoci - Osvrt na uspehot, redovnosta i povedenieto na Noemvri u~enicite vo prvoto tromese~ie - Primena na sovremeni metodi i formi za rabota vo nastavata - Utvrduvawe uspehot, redovnosta i povedenieto na u~enicite na krajot od prvoto polugodie - Odr`uvawe roditelski sredbi za da se soop{ti uspehot i povedenieto na u~enicite - Prevzemawe na merki za u~enici koi neredovno ja Dekemvri i posetuvaat nastavata i koi poka`ale Januari nezadovolitelen uspeh - Podgotovki za polugodi{en izve{taj - Analiza na ocenuvaweto na krajot na prvoto polugodie

61

Fevruari -

April -

Usvojuvawe na polugodi{niot izve{taj za rabota na u~eli{teto vo prvoto polugodie Analiti~ka obrabotka na dobienite rezultati od izvr{eniot uvid vo pedago{kata dokumentacija vo vrska so dobienite rezultati od redovnata i drug vid nastava i vonnastavnite aktivnosti Aktivnosta svrzana so u~eni~kite natprevari Razgleduvawe uspehot, povedenieto i redovnosta na u~enicite vo vtoriot klasifikacionen period Posebni zadol`enija so dopolnitelna nastava na onie nastavnici kaj koi u~enicite postignale poslab uspeh utvrduvawe na godi{niot uspeh i povedenieto na u~enicite usvojuvawe godi{en izve{taj za rabotata na u~ili{teto predlog na nastavnici po oddelenija i predmeti utvrduvawe izbor na u~ebnici za narednata u~ebna godina analiza na ocenuvaweto na krajot na u~ebnata godina

Juni -

62

Programa za rabota na Sovet na roditelite

Red. br. 1. Programski sodr`ini Zapoznavawe so godi{nata programa za rabota na u~ili{teto Organizacioni pra{awa vo vrska so podgotovkite za odvivawe na nastavata - participirawe na roditelite za podobruvawe kvalitetot vo nastavata - podgotovka na objektite - sproveduvawe na poedini aktivnosti vo u~ili{teto - ishrana na u~enicite Uspehot i povedenieto na u~enicite vo prvoto tromese~ie Sorabotka na semejstvoto i u~ili{teto Izvr{iteli Pedagog Direktor Vreme na realizacija Septemvri

2.

Direktor

Septemvri

3. 4.

Direktor Pedagog Odd. rakovoditel Direktor Pedagog Pretsedatel Direktor Pedagog Direktor Pedagog Pretsedatel

Noemvri Dekemvri

Izve{taj za rabotata na u~enicite vo prvoto polugodie - slobodno vreme -kako se 5. organizira - slobodni umetni~ki aktivnsoti Izve{taj za postignatite 6. rezultati vo vtoroto tromese~ie Analiza za sorabotka na 7. u~ili{teto i semejstvoto Izve{taj za uspehot i povedenieto 8. na u~enicite na krajot od u~ebnata godina Efekti od op{testveno-korisnata 9. rabota Tekovni pra{awa - na nivo na u~ili{te }e se organiziraat roditelski sredbi 10. - na roditelskite sostanoci }e se razgleduvaat zna~ajni pra{awa od `ivotot i rabotata vo u~ili{teto

Januari

April

Direktor Pedagog

Juni

63

Rabotata na u~ili{nata biblioteka knigi. U~ili{nata biblioteka raspolaga so kni`en fond od 13.200 za na vo na

Bibliote~niot fond e podelen na detska literatura potrebite na u~enicite i stru~na literatura za potrebite nastavnicite. Bibliotekata e smestena vo posebna prostorija u~ili{teto. Eden del od knigite e smesten vo kancelarijata direktorot.

U~ili{nata biblioteka raboti vo tekot na celata nastavna godina. Vo u~ili{nata biblioteka raboti Diplomiran profesor po makedonska kni`evnost i ju`noslovenski kni`evnosti - Mirjana Kostova. Rabotnoto vreme na bibliotekata e od 07.30-15.30 ~asot sekoj den koga se izveduva nastava. U~ili{nata biblioteka sorabotuva so mati~nata biblioteka Goce Del~ev - Gevgelija. Goce Del~ev - Gevgelija. , , .

Aktivnosti: Za~lenuvawe i izdavawe na knigi na u~enici i nastavnici; Redewe na knigi po azbu~en red; Vodewe na elektronska evidencija na knigi i u~ebnici; Zaveduvawe na novi knigi; Lepewe na o{teteni knigi; Rashoduvawe na iskinatite knigi; Sreduvawe na knigite i bibliotekata; Sproveduvawe na akcija za zbogatuvawe na kni`niot fond; Izdavawe na stru~na literatura na nastavnicite; Delewe na detski spisanija, u~ili{ni vesnici, monografii i stru~ni spisanija; Vr{i razgovor so nastavnicite za potrebna lektira i literatura; Podnesuva barawe do direktorot za nabavka na novi knigi i u~ebnici.

64

 , 14 , : : ; - ; - ; : , ; : ; : ,,; : ; : , , , ; : ; : ; , , . ; ,,; - ; : ; : , , , , ; : ,, ; : . ; : .

: , , , , , , . - ; - ; - ; - , ; - : , ; - ; - , ; - , .

65

Pregled na brojot i vidovite na u~eni~kite ekskurzii

Oddelenie Mesto Dojran Smrdliva voda Kavadarci Stobi Skopje Broj na denovi 1 1 1 1 1 Vreme 05. 06. 2013 01. 02. 2013 10. 11. 2012 04. 05. 2013 04. 05. 2013 Karakter na u~ ekskurzii. Vospotnoobrazovna Nastavnonagledna Nastavnonagledna Nastavnonaglednavosp.-obrazov Nastavnonagledna Nastavnonagledna vospitnoobrazovna Nastavnonagledna Nastavnonagledna vospitnoobrazovna Vospitnoobrazovna Rekreativna Realizatori Oddelenski nastavnici Oddelenski nastavnici Oddelenski Nastavnici Oddelenski rakovoditel Stru~ni aktivi Stru~ni aktivi Oddelenski nastavnici Stru~ni aktivi Oddelenski rakovoditeli Aktiv na jazi~ari Oddelenski rakovoditeli Stru~en aktiv

II

III

IV

Z. Makedonija I. Makedonija Skopje Berovo Stobi, Tikve{ Strumica Prilep, Kru{evo Bitola Skopje Prirodnonau~en muzej Planetarium Makedonija

3 1 1 1 1 1

09. 10. 2012 04. 05. 2013 09. 10. 2012 10. 11. 2012 04. 2013 04. 05. 2013 05. 06. 2013

V, VI

VII

VI, VII, VIII

04. 05. 2013

VIII

09. 10. 2012

VI - VIII

Skopje-saem na kniga Zimski den

04. 2013

VI - VIII

02. 03. 2013

VI, VII

Pelince

9-10.2012

Nagledna nastava

66

Pregled na strukturata, vidovite i dinamikata na odr`uvawe na u~eni~kite natprevari vo ramkite na u~ili{teto i nadvor od nego Tabela br. 1 U~ili{ni natprevari Red. br. Vidovi natprevari Oddelenie IV 1. Matematika VI-VIII 2. Matematika VIII 3. Makedonski jazik 4. Francuski, angliski jazik VI i VIII VI - VIII 5. Tehni~ko obr. - soobra}aj VIII 6. Istorija VIII 7. Geografija VIII 8. Fizika VIII 9. Biologija VIII 10. Hemija VI - VIII 11. Fizi~ko obrazovanie Mesec III III III III III III III III IV IV X-III

Tabela br. 2 Op{tinski i regionalni natprevari Red. br. Vidovi natprevari Oddelenie Mesec VIII IV 1. Makedonski jazik VII-VIII X 2. Mladi bibliotekari VI-VIII IV 3. Matematika VIII IV 4. Francuski, angliski jazik VI-VIII V 5. Tehni~ko obr. - soobra}aj VIII IV-V 6. Istorija VIII IV-V 7. Geografija VIII IV 8. Fizika VIII IV 9. Biologija VIII IV 10. Hemija VI-VIII III-IV 11. Fizi~ko obrazovanie

67

PROGRAMA za rabota na Oddelenskite soveti Realizacija na nastavata i vonnastavnite aktivnosti od prvo tromese~ie Razgleduvawe na uspehot i povedenieto na u~enicite Higieno-estetski izgled na u~ili{teto vo Funkcija na optimalni uslovi za nastava Direktor Odd.nastavnik Odd.rakovoditel Pedagog Oktomvri

Realizacijata na nastavata i vonnastavnite Direktor Odd.rakovodi. aktivnosti Pedagog vo prvoto polugodie Uspeh i povedenie na u~enicite vo prvoto polugodie Izve{taj od sprovedenoto testirawe brzinata na ~itaweto vo prvo oddelenie Efikasnost od realizacija na programite od Direktor Pedagog nastavni Nastavnici i vonastavni aktivnosti so primena na aktivni metodi na rabota Uspeh i redovnosta na u~enicite vo treto tromese~i Realizacija na programite za rabota od nastavata i Direktor Pedagog vonastavnite aktivnosti Nastavnici Uspeh i povedenie na u~enicite Predlozi na u~enici za izbor na prvenec na generacijata

Dekemvri

April

Juni

Godi{nata programa na u~ili{teto za u~ebnata 2012/2013 godina e razgledana i usvoena na sednicata na Nastavni~kiot sovet odr`ana na 30.08.2012 godina, a na sednicata na U~ili{niot odbor odr`ana na 30.08.2012 godina e predlo`ena do Sovetot na op{tina Gevgelija soglasno ~len 35 od Zakonot za osnovno obrazovanie (Sl. Vesnik br. 103/08). Direktor: Nikola Mara~kov

68