Plani edukativ per vitin shkollor 2013-1014

Karakteristika te pergjithshme per gjendjen e kolektivit te klases: Kolektivi i klases X- C ka gjithesej 35 !": 1# djem$ 1%vaj&a" 'amiljet e t(re per)ehen mesatarisht nga 4-5 anetare$ te *ilet ge&ojne shendet te plote"53+ e prinderve jane me arsim te mesem dhe 4+ me arsim te larte",)eshtetur ne re&ultatet e arritura ne klasen -X$ n!enesit e kesaj klase jane n!enes me perparim.mesatar/ dhe sjellje te mire"0ane n!enes me prirje kr(esisht ne shken*at sho1erore$ ku kane dhe re&ultatet me te mira" 2 pel1en rregulli dhe disiplina$ kane kushte te mira per studim$ nuk ka asnje n!enes perserites$ u pel1ejne veprimtarite jashte klase dhe jane te impenjuar per mirem)ajtjen e klases" Ka veprimtare dhe aktiviste 1e sh1uhen ne veprimtarite e ndr(shme te organi&uara ne shkolle dhe rreth.3otomodele/

Keshilli i Klases 1"-na 4oshku 2"5marildo Kolaj 3"5l)ina Kasaj

Keshilli i prinderve 1"6era Kolaj .kr(etare/ 2",ajlinda 7o!ha .anetare/

3"8u)iana Kasaj .anetare/ Perm)ajtja vjetore e punes edukative 9e edukohen n!enesit me dashurine per atdheun$ per pa1en ne )ote$per )ara&ine gjinore$&hvillimin e personalitetit$ lirite dhe te drejtat e njeriut$ per m)rojtjen e mjedisit me dimensione europiane$ me &hvillimin e vlerave demokratike per nje sho1eri me standarte evropiane" :)jektivi per vitin shkollor2013- 2014 -9e arrihet kalueshmeri dhe *ilesi note sa me e larte.;0"5/ <(nimet e punes edukative "-9e sigurohet nje vijueshmeri normale ne oret e mesimit si 3aktor rendesishem ne m)arevajtjen e pro*esit mesimor dhe re&ultateve individuale" -9e re3lektohet nje sjellje korrekte dhe 3jalor - kultururar ne mjediset =renda klases e shkolles" -9e 3or*ohet tek n!enesit ndjenja e atdhetarise dhe krenarise kom)etare$ per te siguruar va&hdimesine e traditave dhe vlerave kulturore" -9e ruhet dhe m)ahet paster )a&a materiale dhe mjedisi ne klase eshkolle" -9e krijohen lidhje sa me te 1endrueshme me prinderit si partnere te rendesishem 1e luajne rolin e t(re ne m)arevajtjen e n!enesve gjate pro*esit mesimor"

>et(rat e n!enesve 9e m)aje 1endrim te drejte e te kulturuar ne shkolle e jashte saj"

9e respektoje det(rimet e P,?$ ngarkesen mesimore per *do lende" 9e pergatitet sistematikisht dhe te kr(eje me korrektesi det(rat e ngarkuara" 9e mirem)aje )a&en materiale ne shkolle" 9e ndihmoje ne pastrimin e am)ientit ne shkolle dhe ruajtjen e pastretise" 9e &)atoje me perpikmeri orarin mesimor" 9e mos pajtohen me aktet e dhunshme ne shkolle e jashte saj" 6eshja te jete e rregullt dhe korrekte$ sipas udhe&imieve te drejtorise dhe rregullores se shkolles" >et(rat e prinderve 1">o te m)lidhen nje here ne muaj" 2"9e njihen me nga a3er me P,? dhe pro)lemet e klases$ si dhe te shprehin mendimet per to" 3"9e ndihmojne ne krijimin e 3r(mes edukative ne marredheniet mesues-n!enes$ mesues- prinder" 4"9e )ejne propo&ime ne P,? ne keshillin e prinderve" 5"9e parashtrojne mendime per masat disiplinore ndaj n!enesve" 9e drejtat e n!enesve ne shkolle 9e marre mesim dhe edukim ne kushte normale dhe te sigurta" 9e m)rohet nga dhuna 3i&ike dhe psikologjike" 9e sh3a1e mendime lirshem dhe ne 3orma te ndr(shme" 9e marre mesim edukativ ne pershtatje me moshen"

9e njihet me te drejtat e tij 9e marre pjese ne aktivitetet e klases dhe shkolles" 9e marre pjese ne m)ledhje dhe ta shperhe lirshem mendimin e vet" 9e &gjedhe e te &gjidhet ne organi&ata e sho1ata per n!enesit" 9e marre nga mesuesi in3orma*ion per re&ultatet e gjithshka tjeter"

1"?dukimi 5tdhetar <(nimet edukative: -'or*imi - ndjenjes se atdhedashurise" - johja$ ruajtja dhe &hvillimi - trashegimise kulturore ne 1(tetin tone" -'ormimi tek n!enesit - tipareve morale e 1(tetare$ per te mos )raktisur atdheun$ ku motoja e *do njeriu atdhetar duhet te jete: C3are duhet te )ej une kudo 1e jam per vendin tim@ -Arenjosja e idese se )ashkejeteses me 31injet dhe minoritetet pa paragj(kime e ndasi"

r 6eprimtarite 1 5ktivitet ne diten e trashegimise kulturore"9akim me historiane

B)atuesi

53ati

!enes;mesues 2%shtator kujde star 15nentor

6eprimtari me rastin e 3estave n!enes kom)etare ekspo&ite 3otogra3ike dhe pikture me punime te n!enesvem)eshtetur ne historine e popullit sh1iptar ne shekuj/ 6i&ite ne mu&e <kender)eu nje epoke 1e nuk perendon kurre".ne pervjetorin e vdekjes se heroit kom)etar/ Konkurs ne diten nderkom)etare te gjuhes ametare" !enes;mesues !enes;mesues

3 4

25 janar

n!enesit

21shkurt

9e njohim )ukurite e nat(res se vendit tone"?skursion ne <(rin e kalter .>elvine/

!enes;mesues 31maj i kujde star ;pri nder

?dukimi per Pa1en <(nimet edukative: -53tesimi - n!enesve per tD- anali&uar e gj(kuar kon3liktet nga po&itat e 3r(mes se toleran*es e mirekuptimit" -9e ndergjegjesohen n!enesit se ata jane partnere ne organi&imin e pa1es dhe jo 1(tetare te harruar te sho1erise" -9D- edukoje dashurine e respektin per njeriun e vlerat e tij$ ne perputhje me konventat nderkom)etare" -9e njohe pro)lemet dhe origjinen e t(re ne kolektivin e shkolles dhekomunitetit$ te perpi1et per &gjidhjen e t(re si 3aktore te rendesishem per krijimin e atmos3eres se jeteses pa1esore"

6eprimtarite 1 6eprimtari ne diten nderkom)etare te pa1es.monta&h letrar me poe&i/ ene 9?A?B5 .jeta dhe vepra esj/ 5ktivitet ne >iten nderkom)etare te toleran*es.de)at dhe postera/ 6i&ite ne mu&eun e re&isten*es ne >urres

B)atuesi !enes;mesues

53ati 20 shtator

2 3

n!enes !enes;mesues

1# tetor 15nentor

!enes;mesues .mesues historie/

%prill

3"?dukimi - Personalitetit a"<(nimet edu*ative -?dukimi - njenjes se kolektivit$ - 3r(mes se solidaritetit$ te )ashkepunimit e te ndihmes se ndersjellte" -'ormimi - )indjes se thelle dhe te 1endrueshme per nevojen e njohjesse vetvetes dhe shokut" -Kuptimi dhe &)atimi - rregullave te *aktuara ne shkolle e jashte sajeshte det(re e te gjitheve" -Eatishmeria per te m)rojtur ne men(re aktive normat e rregullat e sjelljes se kulturuar$ 1endrimi - prere ndaj njere&ve 1e shkelin ato" -'or*imi - shpirtit krijues te pavarur e kritik ndaj pro)lemeve so*iale tegrupit e me gjere$ ne marredheniet : n!enes-n!enes$ n!enes-mesues duke shmangur tutori&min nga lart dhe duke pranuar ligjin sirregullator"

6eprimtarite 1

53ati

B)atuesi shtator ku jd es ta r

johja me rregulloren e shkolles ,esuesi m)i te drejtat dhe det(rat e n!enesit

5ktivitet ne kuadrin e muajit ,esues;n!e 10 tetor teletersise dhe arteve F ne 8ordi5ngle& 1e himni&oi s <h1iperine dhe sh1ipetaret- 202 vjet nga udhetimi - =ajronit ne<h1iperi" 5ktivitet 3estiv per 3estat e 3und vitit !enes;mes 23dhjeto ue s Prinder;mes 10shkurt ue si ku jd es ta r !enesit;me %mars su es

5nali&a e re&ultateve te simestrit te pare ,esues-prinder

5ktivitet me rastin e % marsit

=isede:-ndividualiteti dhe kolektiviteti

,esuesi i so *i ol og jis e

14janar

6i&ite ne 1endren e gruas ">ita e 3amiljes

,esues;n!e 15maj ne s ; ps ik ol og

4"?dukimi me lirite themelore te njeriut a"<(nimet edukative -Pasurimi - metejshem - njohurive teorike per >eklaraten e te >rejtavete jeriut" -9e njohim nenet e Kushtetutes per 8irite 9hemelore te jeriut "-9e respektojme rregullat dhe ligjet e shtetit demokratik -Per te 1ene shkolla sa me gjitheper3shirese ne s(nojme: ?man*ipimin shpirteror dhe &hvillimin e personalitetit te n!enesve" ?dukimi - vlerave atdhetare njere&ore$ morale e demokratike" Bhvillimi - mendimit dhe veprimeve te pavarura kritike$ krijuese$konstruktive e tolerante" 4",undesimi - krijimit te shanseve te )ara)arta per te gjithe n!enesitdhe a3tesimi - t(re per per)allimin e jetes"

6eprimtarite 1 9e njohin kushtetuten e vendit tone

B)atuesi ,eues n!enes

53ati janar

2 3

5ksion humanitar ne diten e 3emijeve n!enes me a3tesi te ku3i&uara =isede me psikologen >ita nderkom)etare per eleminimin e diskriminimit ra*ial ,esues !enes Psikolog

3 21mars

=isede me nje gj(gjtar >ita nderkom)etare e 3emijeve viktima te agresionit

Ej(gjtar ,esues !enes

1-4

5"?dukimi me dashurine per ?vropen a"<(nimet edukative -?vropa eshte nje unitet vendesh 1e e*in duke )ashkepunuar drejtintegrimit ekonomik$ kulturor dhe ekologjik" -?vropa eshte nje diversitet vendesh me orientime te ndr(shme e teve*anta -?vropa eshte nje mundesi &hvillimi

r 6eprimtarite 1 2 5ktivitet ne diten )aterore te gjuheve te huaja.re*itime/

B)atuesi n!enes

53ati 2%shtato prill

Bgjerim - njohurive n!ens rrethorgani&mave dhe 3unksionevete =? Konkurs mes klasave te X e dhe europa"%0 vite pas per3undimit te lu3tes se d(te )oterore.ekspo&ite 3ototgra3ike/ n!enesit

Gmaj

?dukimi per m)rojtjen e shendetit dhe te mjedisit <(nimet edukative - dergjegjesimi - n!enesve per rre&ikun e semundjeve : <->5$ >roga$alkooli$ duhani" -,)rojtja e mjedisit eshte pjese e edukates 1(tetare dhe det(re e tegjitheve -<e*ili konsumator te mendoje edhe per pasojat duke e mirem)ajtur mjedisin"

6eprimtarite 1 je 1(tet pa makine .sensi)ili&imi i n!nensve ne diten nderkom)etare te mjedisit/ <hperndarje te 3letepalosjeve ne diten )oterore te lu3tes kunder <ides Ejel)erimi i mjedisit t e klases >roga$alkoli$prostitu*ioni" =isede me psikologen

B)atuesi mesuesi

53ati 22shtator

!enes in3ermiere n!enes enes ,esues psikologia

1dhjetor

3 4

dhjetor shkurt

<hperndarje te 3letepalosjeve ne diten )oterore te lu3tes kunder duhanit"

n!enes

maj