Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • درس‌های انقلاب اکتبر

    Uploaded by

    آرشیو ادبیات چپ
    89 views28 pages
    در این مقاله می‌کوشم تا ضمنِ بازگوییِ تحولاتِ بینِ دو انقلاب (فوریه و اکتبر ۱۹۱۷)، رادیکالیسمٍ اندیشه‌ی لنین و بلشویک‌های چپ را بشکاف‌ام. پس از آن طیِ یک نتیجه‌گیری، درس‌هایی که این رادیکالیسم به همه‌ی فعالینِ جنبش کارگری و کمونیستی می‌دهد را شرح خواهم داد. این درس‌ها نه‌تنها در ایران بلکه به گمان من به همه‌ی کشورهایِ جهان قابلِ تعمیم است. درس‌هایی که به نوعی هم آموزشِ درکِ به موقعِ شرایطِ انقلابی است و هم مرزبندی با جریانِ راست و رفرمیستی. نتیجه‌ی نهایی که می‌توان از این درس‌ها گرفت؛ نقش و جایگاهِ حزبِ کمونیست در مبارزاتِ جاری و نهاییِ طبقه‌ی کارگرِ ایران و جهان است.

    Copyright

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Available Formats

    PDF, TXT or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document
    در این مقاله می‌کوشم تا ضمنِ بازگوییِ تحولاتِ بینِ دو انقلاب (فوریه و اکتبر ۱۹۱۷)، رادیکالیسمٍ اندیشه‌ی لنین و بلشویک‌های چپ را بشکاف‌ام. پس از آن طیِ یک نتیجه‌گیری، درس‌هایی که این رادیکالیسم به همه‌ی فعالینِ جنبش کارگری و کمونیستی می‌دهد را شرح خواهم داد. این درس‌ها نه‌تنها در ایران بلکه به گمان من به همه‌ی کشورهایِ جهان قابلِ تعمیم است. درس‌هایی که به نوعی هم آموزشِ درکِ به موقعِ شرایطِ انقلابی است و هم مرزبندی با جریانِ راست و رفرمیستی. نتیجه‌ی نهایی که می‌توان از این درس‌ها گرفت؛ نقش و جایگاهِ حزبِ کمونیست در مبارزاتِ جاری و نهاییِ طبقه‌ی کارگرِ ایران و جهان است.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Download as PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as pdf or txt
    89 views28 pages

    درس‌های انقلاب اکتبر

    Uploaded by

    آرشیو ادبیات چپ
    در این مقاله می‌کوشم تا ضمنِ بازگوییِ تحولاتِ بینِ دو انقلاب (فوریه و اکتبر ۱۹۱۷)، رادیکالیسمٍ اندیشه‌ی لنین و بلشویک‌های چپ را بشکاف‌ام. پس از آن طیِ یک نتیجه‌گیری، درس‌هایی که این رادیکالیسم به همه‌ی فعالینِ جنبش کارگری و کمونیستی می‌دهد را شرح خواهم داد. این درس‌ها نه‌تنها در ایران بلکه به گمان من به همه‌ی کشورهایِ جهان قابلِ تعمیم است. درس‌هایی که به نوعی هم آموزشِ درکِ به موقعِ شرایطِ انقلابی است و هم مرزبندی با جریانِ راست و رفرمیستی. نتیجه‌ی نهایی که می‌توان از این درس‌ها گرفت؛ نقش و جایگاهِ حزبِ کمونیست در مبارزاتِ جاری و نهاییِ طبقه‌ی کارگرِ ایران و جهان است.

    Copyright:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Download as PDF, TXT or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    Download as pdf or txt
    of 28

    1


    :
    :
    :

    www.processgroup.org
    1931

    (
    ). .

    .
    .
    .

    .

    .
    .

    .

    4

    .
    .


    .
    .
    .
    .
    .
    ( S.R
    )

    .

    .
    .
    :

    .
    () !
    5


    .

    .
    .

    . .

    . (
    ) .

    . .
    .

    .
    ( ) .

    .

    .

    6

    ( ).
    :
    (
    ) .

    .

    .
    .

    ()
    .
    .
    .
    .


    . :


    .
    .

    .


    .
    "" .
    : ...
    . . ( )
    .
    .
    ". ."" "
    "" .
    ( )
    .
    .

    . :
    []
    8

    .
    .


    .
    S.R
    .
    ) : )
    .
    . .

    .
    . :


    .
    S.R
    .

    .
    .

    " "
    .
    .
    .

    .
    .
    .
    .
    ( ) .
    S.R .

    .

    !
    .
    .

    11

    .

    ( )
    .
    . " " .

    .

    .
    :

    :
    . . .

    11



    .


    .
    " ." :
    !

    !
    !

    .

    .

    :
    - .

    .

    .
    12

    .
    .
    - .

    .

    .
    - .
    .
    . .

    .
    - .


    .
    .
    -
    .

    13

    .
    .

    -
    .
    .
    - .
    () -
    ( )

    .
    .

    . .

    . .
    .
    " "
    " "
    .
    .
    14


    . .
    .
    .
    -
    .
    .
    " " ( )
    .
    .
    .

    . " " "
    "
    . "
    "

    .
    " " " "
    .

    .
    15

    .
    .
    .
    .
    .


    .
    .

    .
    .
    .
    .

    .
    :
    .
    . .
    ( )
    . " "
    16

    . .
    .
    :

    !
    .
    ( )
    .

    " "
    (
    ) .
    ( ) .

    :



    .
    17

    .
    .
    :
    ) :
    .
    .


    .

    .
    .

    .

    ( )

    . (
    ).
    .
    .
    18




    .
    ( ). . .


    .
    )2 : .
    .

    .
    : - . -

    . -
    .
    .
    :
    .
    ( ) .
    (
    19

    ) .
    .

    .

    (
    ) .
    .


    .
    ( )
    " . ."
    " " .
    - - .
    .
    .
    .

    .
    . .
    21


    .
    .
    )3 :
    .
    .

    .

    " " . ()
    .


    .

    .
    .
    .

    .
    .
    21



    .

    .
    .


    :


    .

    .
    .

    (
    ) .
    .

    . .
    22


    -

    .
    .

    .
    - . .
    .
    .
    - . .

    .
    - -

    - .

    -

    23

    .
    ( )
    (
    ) ( .
    )
    .

    .
    - " "
    . . .

    . """
    " .
    .

    .
    -

    -
    -
    24

    -
    .
    - .

    . .
    -

    -
    -

    -

    25

    26

    27

    28

    You might also like