Professional Documents
Culture Documents
Hiragana
Hiragana
Hiragana
(au) ( )
(kaki) ( )
(neko) ( )
(kami) ( )
Session 2
Meneruskan M k
hiragana Unit 1, 1 perkenalan Penunjang: Kata ganti dan kata tunjuk orang susunan kalimat sederhana dalam orang,susunan Bahasa Jepang, sebagian keterangan waktu, kata tunjuk,tanda kepemilikan, j , p , mengenal g tipe kata kerja Tambahan: percakapan (kaiwa)menggunakan ekspresi k i sehari h i hari h i dan d keadaan k d k ik sakit ketika ki Jangan lupa kerjakan PR UNIT 1 setelah kuliah nanti untuk dibahas minggu depan!
(saya) , (kami, (k i kita) kit ) (kamu) , (anda sekalian) ,, (dia) , (mereka) , ( (siapa) p ) ~ misalnya: (dia atau anda dengan de ga menyebut e yebut nama a ad diikuti ut menjadi e jad lebih sopan)
. (saya seorang murid) . (saya bukan seorang guru) ? ( (apakah p kamu murid?) ) , (ya, benar/begitulah) , (bukan, saya bukan murid, saya ibu rumah tangga)
(hari (h i ini), i i) (kemarin), (k i ) (besok), (b k) (lusa), (l ) (dua hari yang lalu) (pagi untuk jam), (sore untuk jam), (pagi), (siang) (senja), (siang), (senja) (malam), (malam) (sekarang), (sekarang) (nanti) (minggu ini), (minggu lalu), (minggu ( gg depan), p ), ( (dua minggu gg lagi), g ), (dua minggu yang lalu) (bulan ini), (bulan lalu), (bulan depan), (dua bulan ke depan/ dua bulan lagi), (dua b l yang g lalu), l l ) (bulan ( b l yang g lalu), l l ) bulan (bulan lagi) (tahun ini), (tahun lalu), (tahun depan), (dua tahun lagi), lagi) (dua tahun yang lalu), lalu) (tahun yang lalu), (tahun lagi) (senin), (selasa), (rabu), (kamis), (jumat), (sabtu), (minggu), (hari apa?)
, +KB, +KB , (dekat dengan pembicara) , +KB, , (dekat dengan lawan bicara, jauh dengan pembicara) , +KB, KB , (jauh (j h dari d i pembicara bi d dan lawan bicara) , +KB, , (bentuk pertanyaan)
contoh: . ? . . . . .
KB1 no KB2
contoh: . (Ini adalah buku milik saya)
KB=kata benda
. (itu adalah kelas saya) . (kemeja/blus itu adalah milik Bapak/Ibu Asano) ? . (itu buku milik siapa? Milik Bapak/Ibu Asano)
ada
tiga tipe kelompok kata kerja dalam tata bahasa Jepang kita akan mempelajari ketiga tipe tersebut, dalam bentuk kata kerja sopan (~masu), walaupun l kit harus kita h t h atau tahu t dapat d t mengira-ira bentuk biasanya (~u, ru) K t kerja k j yang dipelajari di l j i pada d tingkat ti k t Kata pemula adalah yang sering kita pakai seharihari saja. saja Untuk kata kerja yang lain, lain dapat dipelajari sendiri bagi yang berminat melanjutkan studi bahasa Jepang
Kata kerja j biasa dengan g akhiran ~u diganti g dengan g huruf i kemudian ditambah ~masu. Vokal pada bagian akhir kata kerja bentuk dasar dapat berubah A, I, U, E, O sesuai pemakaian struktur kalimat dalam kaidah tata bahasa tertentu
bi, mi, ni ~masu contoh: asobimasu (bermain), (bermain) yasumimasu (istirahat), (istirahat) shinimasu (mati) gi, ~masu contoh: isogimasu (sibuk) i, chi ~masu contoh: kaimasu (membeli), machimasu (menunggu) ki ~masu contoh: kakimasu (menulis) shi ~masu masu contoh: keshimasu (menghapus)
Kata kerja biasa dengan akhiran ~ru ru diganti langsung dengan ~masu Vokal pada bagian akhir kata kerja bentuk dasar i atau e (~iru, ~eru) ) langsung g g dihilangi g ru-nya y dan ditambah ~masu
contoh: ~iru: abiru menjadi abimasu (mandi), iru menjadi imasu (ada, memiliki, tinggal), kariru menjadi karimasu (meminjam) ( j ) ~eru: akeru menjadi akemasu (membuka), ageru menjadi agemasu (memberikan), ( b ik ) oshieru hi menjadi j di oshiemasu hi (memberi tahu, mengajarkan)
courtesy of M. Khanif
Hanya ada 2 kata kerja, yaitu kata kerja dasar KURU (datang) dan SURU (mengerjakan atau melakukan)
kimasu shimasu
penggunaan shimasu termasuk dalam kata-kata yang melakukan kerja, seperti: benkyoushimasu (belajar),undoushimasu, ( j ), ,( (berolahraga) g ) kenkyoushimasu y (penelitian), dsb.
A: , (perkenalkan, nama saya Alina. Berasal dari Sleman. Senang berkenalan dengan anda)
B: (Sama sama senang berkenalan dengan Anda. (Sama-sama, Anda Maaf, Maaf apakah kamu seorang murid?)
B: B (Selamat siang)
A: / (Kalau begitu, tolong banyak istirahat, cepat sembuh ya/ selamat istirahat)
Jangan lupa J l mengerjakan j k PR dan d latihannya l tih agar lancar membaca HIRAGANA dan KATAKANA minggu depan. Selamat belajar! Untuk mempelajari p j kata kerja,bisa j , memakai bahan kuliah (untuk kata kerja yang sering dipakai). Jika ingin panduan lengkap, dapat membeli/membaca buku The Complete Japanese Verb Guide, compiled by the Hiroo Japanese Center, Tuttle Language Library (dulu ada di TB G Gramedia) di )
Introductory y J p Japanese
SESSION3
(saya seorang murid) (saya bukan seorang guru) (apakah kamu murid?) (ya,benar/begitulah) (bukan,saya bukan murid,saya ibu rumah tangga)
Percakapan/Ekspresi p / p
A: (perkenalkan,nama saya Alina.Berasal dari Prancis.Senang berkenalan dengan Anda) B: (Samasama,senang berkenalan dengan Anda.Maaf,apakah kamu seorang murid?) A: A (Ya,begitulah.Saya murid riset/mahasiswa magang sebagai peneliti) B: (Oh,begitu ya)
A: (Selamat siang Ibu/Bapak Akira) B: (Selamat siang) A: (Apa khabar?/Bagaimana khabarnya?/Apakah sehat?) B: (Tidak,tidak begitu sehat.Kepala saya sakit) A: (kalalau begitu,tolong banyak istirahat,cepat sembuh ya)
KB+wa+KB(obyek)+o +KK
Jadi partikel menunjukkan jenis katakerja kata kerja (aktif, (aktif tidak aktif),serta menandakan waktu,tempat,dsb
(melakukan makan sushi) (bicara dengan Bahasa Jepang) (tinggal dirumahtidak aktif melakukan kerja) (melakukan makan dirumah aktif )
Meja= Meja tulis= Kursi= Papan tulis= tulis Penghapus= Kelas= Pensil= l Rumah= () Rumah makan = Rumah sakit= Salon= Buku= Kamus=/
Universitas= Tangga= Kamar= Cawan (bowl)= ) Piring= Gelas= Sendok= d k Garpu= Sumpit= Murid= Guru= Jendela= Pintu=
Tinggi= Mahal= Pendek= Murah Murah= Luas= Sempit= Pintar= Bodoh= Panjang= Pendek (ukuran)= Jauh= Dekat= Berat= Ringan=
Suka= Benci= Cantik/tampan/lucumanis= // Besar= Kecil= Ramai= Tenang= Manis= A i Asin= Asam= Pahit= Gelap= Terang=
Introductory Japanese
SESSION 4 AND SESSION 5
Tata Bahasa Level Pemula (Susunan Kalimat Sederhana) Courtesy of f Wulandari l d i 2006
1. 2. a) b) c) // // 3 a) LIJ 3. b) Contoh C h lagi l i yang sejenis j i bagian b i 2.a), ) 2. c) ) dan d 3.b) b) adalah: d l h
Bulan
Dibaca: sambyaku
400 500 550 600 700 800 900 1000 2000 2500 5000 10000
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Tanggal gg
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
PR: membaca Daftar KS (Kata Sifat) i= i-keiyoshi, na= na-keiyoshi di kelas dapat di tambah lagi sesuai keperluan
Suka= suki na Benci=kirai B i ki i na Cantik/tampan/lucu-manis= kirei
Tinggi takai i Tinggi= Mahal= takai i Pendek= hikui i Murah= y yasui i Luas= hiroi i Sempit= semai i Pintar= j jouzu na Bodoh= heta na Panjang= nagai i Pendek ( (ukuran)= ) mijikai j i Jauh= tooi i Dekat= chikai i Berat= omoi i Ringan= karui i Baik = ii, yoi i
na /hansamu na /kawaii i
Tenang= shizuka na Manis= amai i Asin= shuppai i Asam= shoppai i Pahit= nigai i Gelap= kurai i Terang=akarui Terang akarui i Sakit = byouki na Sehat, kuat = genki, joubu na Lemah = yowai I
Contoh sederhana penggunaan i-keiyoshi (kata sifat ini pada umumnya y berakhiran i) ) dan na-keiyoshi y (memakai tambahan ( ~na) dalam suatu kalimat
a) ) i-keiyoshi: i k i hi KB + wa + KS + (KB) + desu d
b) na-keiyoshi: KB + wa + KS + (na + KB) + desu
mengangkut () = membuka, mengosongkan () = capek, bosan () = pergi, keluar () = bisa/dapat, selesai () = pergi keluar, meninggalkan, menghadiri, di bi k diterbitkan () = memulai () = memasukkan ( ) = ada d (to be b ), ) tinggal i l
(KK intransitif) () = berbicara () = membayar () = lari () = bekerja () = a)menarik, ) ik menggambar , b)bermain () = pergi () = membutuhkan () = tergesa-gesa () = mengatakan () = pulang
(denwa o kakeru), mengalikan, menggunakan, mengunci, duduk (o kakete kudasai), menggantung/menempel () = berfikir () = meminjam () = terdengar, dikenali () = terpotong, habis h bi (expire), tajam () = memakai () = memberi
mengembalikan () = menulis () = meminjam () = membeli () = menghapus, mematikan menghilang mematikan, () = mendengar () = memotong () = gawat, dalam keadaan bahaya (in trouble) ( ) = membelok () = menunggu
memperlihatkan lih tk () = membariskan, mengatur/menyiapkan menata mengatur/menyiapkan, () = tidur () = menghafal, mengingat () = bangun () = turun, jatuh () = mengajar j
mendapatkan () = membawa, mempunyai memegang mempunyai, () = kehilangan () = sembuh, membaik b ik () = memperbaiki () = berbaris () = belajar () = menjadi () = minum
mencari, mempelajari, memeriksa, menginvestigasi () = makan () = menghentikan/memberhentikan () = menangkap () = capek, lelah () = lahir
sepatu) () = mewarnai, mewarnai menggambar () = membangunkan () = meletakkan () = mengirim () = berfikir () = mendorong, memencet () = selesai
Daftar satuan/bilangan / g
Orang (nin) : hitori, h f futari, sannin, yonnin, gonnin, nan
nin desuka Buah ( (tsu) ) : hitotsu, , futatsu, , mittsu, ,y yottsu, , itsutsu, , muttsu, , nanatsu, yattsu, kokonotsu, too, juichi ikutsu desuka Lembar (mai) : ichimai, nimai nan mai desuka Unit (dai) : ichidai, ichidai nidai nan nan dai desuka Jilid (satsu) : issatsu, nisatsu nan satsu desuka Batang g( (hon) ) : ippon, pp , nihon, , sanbon, ,y yonhon nanbon desuka Pasang (soku) : issoku, nisoku, sanzoku, yonsoku, gosoku nanzoku desuka Benda yang kecil, misal dadu, karet penghapus pensil, dsb (ko) : ikko, niko, sanko, yonko, goko, rokko, nanako, hakko, kyuuko jukko/jikko nanko kyuuko, nanko desuka
Daftar satuan/bilangan / g
Ekor, untuk binatang kecil (hiki) : ippiki, nihiki,
sanbiki, yon hiki nanbiki desuka B Bangunan/rumah / h (ken) (k ) : ikken, ikk niken, ik sangen, yonken, k goken, rokken, nanaken, hakken, kyuuken, jukken/jikkennangen desuka Ekor, untuk unggas (wa) : ichiwa, niwa nanwa desuka Cangkir g ( (hai) ) : ippai, pp , nihai, , sanbai, ,y yonhai, ,g gohai, , roppai, nanahai, happai, kyuuhai, juppai/jippai nanbai desuka Frekuensi, k k l (kai) kali k : ikkai, kk nikai, k sankai, k yonkai, k gokai, rokkai, nanakai, hakkai, kyuukai, jukkai/jikkai nankai nankai desuka
INTRODUCTORY JAPANESE
Session 6 dan 7
bentuk lampau, lampau misalnya: telah datang ( atau ), telah pergi ( atau ), dsb. Contoh: Saya y p pergi g ke Jepang p g minggu gg lalu
C Contoh h pemakaian k i
1. Ibu saya pernah pergi ke Jepang.
S i 9: Session 9
Bentuk ~ (sedang melakukan atau sekarang)
dan contoh pemakaian dalam kalimat Bentuk B t k ~ (dapat (d t mengerjakan) j k ) UNIT 7 Penunjang: P j untuk t k dapat d t memahami h i struktur t kt kalimat k li t yang dipelajari dalam bentuk ~ dan bentuk ~, serta bentuk ~, perlu dipelajari perubahan kata kerja baik godan doushi maupun ichidan doushi serta bentuk kamus (u/ru). ( ) Juga g ada tambahan lain beserta artinya y untuk penggunaan bentuk ~ selain untuk ~.
~ maupun ~. Untuk SHIMASU dan KIMASU (fukisoku doushi, yaitu group 3), hanya mudah: mengerjakan datang
bentuk kamus) atau ~ (untuk bentuk sopan/biasa sopan), dan diganti dengan ~te atau ~ta: makan tidur dsb Untuk group 1 (godan doushi, sesuai namanya: go = 5, doushi =kata kerja) ada 5 perubahan sesuai bentuk dasarnya pada bentuk sopan/sopan biasa, yang untuk kemudahan penghafalannya diberikan pada akhir kuliah ini. ini Misal: yobimasu menjadi yonde dan yonda (memanggil).
~ /
artinya bisa (dapat), yaitu dapat mengerjakan
sesuatu. Bentukan B t k ini i i didahului did h l i dengan d KK (k (kata t kerja) k j ) bentuk b t k kamus k Jadi untuk group 1 (godan doushi): ~ Untuk U t k group 2 (ichidan (i hid doushi): d hi) ~
Contoh: C h Saya bisa membaca dengan hiragana dan katakana. Anak saya dapat makan o-sushi.
Tambahan: untuk struktur kalimat bentuk kamus (u/ru), ada yang menunjukkan arti sebelum, yaitu ~/ Contoh: Sebelum makan malam, mandi.
Untuk bentuk ~
bimini
nde
ki gi
ite ide
ichiri
tte
shi
shite
Keterangan
Begitu pula polanya dengan bentuk ~ta
Rangkuman g Unit 7
KB (orang/pronomina) wa KB de gohan o tabemasu
(?)
Watashi (pronomina) wa go de repooto o kakimasu
arigatou wa go de desu
gracias (?)
Watashi (pronomina) wa KB (orang) ni denwa o kakemasu
(?)
Watashi (pronomina) wa KB (orang) ni hon o karimashita
(?)
KB o/e KK (lampau)
yaitu untuk godan doushi diubah dahulu dari `I` menjadi `A` , sedangkan untuk ichidan doushi tetap, tinggal menghilangkan . Untuk fukisoku doushi hanya dua kata dasar, dapat dihafalkan. Selengkapnya dapat dilihat berikut ini: FUKISOKU DOUSHI (kimasu dan shimasu) menjadi: Konai () tidak datang, Lalu dapat diubah menjadi: Konakerebanarimasen () harus datang Shi i () tidak Shinai tid k mengerjakan, j k Lalu dapat diubah menjadi: Shinakerebanarimasen () harus mengerjakan
GOUDAN DOUSHI
Contoh: Menghisap : suimasu Pergi : ikimasu Tergesa-gesa : isogimasu Berbicara B bi : hanashimasu h hi Menunggu : machimasu Memanggil : yobimasu Minum : nomimasu Pulang : kaerimasu
GOUDAN DOUSHI
ICHIDAN DOUSHI
Contoh: Makan : tabemasu Memasukkan : iremasu Ada : imasu Bangun : okimasu Mandi : abimasu Melihat : mimasu Meminjam : karimasu Turun : orimasu
ICHIDAN DOUSHI
C Contoh h pemakaian: k i
KB + o/e + ~nakerebanarimasen