Fisa evaluare 1. 2. 3. 4. 5.

Nume: Varsta: Diagnostic: Data evaluarii logopedice: Istoric medical:

6. Motricitatea generala: sta in sezut, se ridica in ortostatism, merge cu/fara ajutor, foloseste mana dreapta, foloseste mana stanga, realizeaza activitati de autonomie personala 7. Mobilitatea faciala: ridica/incrunta sprancenele, umfla o rajii simultan/ alternativ, umfla narile, tuguiaza uzele, zam este, misca mandi ula dreapta/stanga, scoate lim a, misca lim a dreapta/ stanga, rasuceste capul, vi reaza uzele, strange uzele, zam ste dreapta/stanga, impinge mandi ula in fata, imita plescait, mestecat, ing!itit, clateste gura cu lic!id fara sa"l ing!ita #. Motricitatea fina: realizeaza pensa tridigitala cu mana dominanta, realizeaza actvitati manuale fine, realizeaza e$ercitii grafice %. Orientarea spatiala: se orienteaza in mediul apropiat, arata dreapta/ stanga, e$ecuta comenzi legate de spatialitate, se orienteaza corect in spatiul foii de !artie, realizeaza puzzle 1&. Motricitatea aparatului fono-articulator: inspira/respira la cerere controlat, sufla, tuseste controlat, emite sunet prin vi ratia corzilor vocale, fluiera, pronunta vocale/ sila e/ cuvinte 11. Intelegerea limbajului : realizeaza cvc cu vor itorul, raspunde adecvat la intre ari simple, intelege/e$ecuta comenzi ver ale simple, alege sinonime, antonime, asociaza corect su stantive si adjective, indica su iectul/ tema discutiei, descrie corect o imagine 12. Pronuntia: emite sunete/ sila e/ cuvinte/ propozitii adecvate in mod spontan, pronunta corect dar fara logica, raspunde ver al adecvat, dar cu dificultati de pronuntie, pronunta serii repetitive, pronunta la cerere a/ /

c/ d/ e/ f/ g/ !/ i/ j/ '/ l/ m/ n/ o/ p/ r/ s/ s/ t/ t/ u/ v/ $/ z, pronunta sila e desc!ise cu / c/ d/ f/ g/ !/ j/ l/ m/ n/ p/ r/ s/ s/ t/ t/ v/ z 13. Scris-cititul : asociaza fonem/grafem, asociaza imagine/ cuvant, citeste/ intelege propozitii scrise, copiaza litere/ sila e/ cuvinte/propozitii dupa model grafic, scrie litere/ sila e/ cuvinte/propozitii dupa dictare, scrie spontan si adecvat, asociaza corect cuvinte pentru a forma o propozitie, completeaza cuvinte/ propozitii lacunare 14. Deprinderi matematice : scrie cifre la cerere ver ala, copiaza cifre dupa model grafic, realizeaza operatii matematice simple, completeaza un sir logic de cifre, pronunta ver al numere 15. Imitatia : recunoaste si imita e$presii faciale/ gesturi/ actiuni, imita sunete never ale/ onomatopee 16. Vocea : soptita/tare, nazalizata, cu/fara infle$iuni de intonatie adecvate mesajului 17. E presivitatea : utilizeaza spontan e$presii faciale/posturale adecvate conte$tului ver al, imita la cerere e$presii faciale, mimeaza un rol simplu 1#. !lte forme de comunicare in afara de limbajul verbal : deseneaza/ indica fizic sau imagistic/ mimeaza/ scrie/ su liniaza intr"un te$t/ picteaza/ realizeaza colaj/ foloseste zgomote sau sunete muzicale/ foloseste gesturi pentru a comunica tre uintele si dorintele 1%. !lte aspecte : auzul ilateral un/ afectat, acuitatea vizuala este/nu este afectata, socia il/ nesocia il, comunicativ/necomunicativ, atitudine de negare a pro lemelor medicale, atitudine depresiva/ optimista, tendinta de izolare, accepta/refuza ajutor in recuperare, memoria de scurta durata una/afectata, memoria de lunga durata una/afectata, atentia sta ila/insta ila, fatiga ilitate pronuntata, 2&. Interese " formarea profesionala" #obb$-uri :

Interventie terapeutica
()*) )+*,-,*)*. (. /.+01./)/. 234./-)*,,