SISTEMES DE COMUNICACI

La mxima estima que pot manifestar-se pels coneixements, s transformar-los en competncies.

Sistemes de comunicaci. Tecnologies. 3r ESO. Pgina 2

TEXT INTRODUCTORI
UNITAT DIDCTICA 3 SESSI: CLiA 1 AC M AA ACTIVITAT: AI TICD 0 (C. Previs) IMF SC

Llegiu aquest text:

Donovan va somriure i es va posar un detonador en l'estoig que duia al costat, amb gest d'ostentaci. - En tot cas respongu-, aix estem. Aix treballem amb els nous models de robots. s el nostre treball, dacord. Per contestam una qesti. Per qu... per qu hi ha sempre alguna cosa que va mal amb ells? - Perqu... -digu Powell -, tenim la maledicci damunt. Anem-hi! Seguint la dola foscor dels corredors sota els cercles lluminosos de les seves lluminries de butxaca, van arribar a la seva destinaci. - Aqu estan -digu Donovan, content. - Estic tractant de connectar-lo per rdio, per no contesta va comentar Powell-. El circuit de la rdio est probablement desconnectat. - Pot ser que els enginyers no hagin inventat encara el robot que pugui treballar en la foscor total. M'horroritzaria trobar set robots en un pou negre sense radiocomunicaci, si no estiguessin "illuminats" com arbres de Nadal radioactius. - Grimpa a aquesta vora superior, Mike. Vnen per aqu i vull observar-los de prop. Pots? Mike va pegar el salt amb un grunyit. La gravetat era considerablement ms baixa que la normal de la Terra, per, amb un vestit pesat, l'avantatge no era tan gran, i representava un salt de no menys de tres metres. Powell ho va seguir.
Fragment extret de; Jo, Robot dIsaac Asimov. Pgina 78-79

Raoneu les segents qestions: 1. Qu vol dir l'autor amb connectar-lo per rdio?. 2. Qu s la radiocomunicaci?. 3. Quins mitjans de comunicaci amb fil i sense fil coneixeu? 4. Sn perillosos per a la salut del humans?
Sistemes de comunicaci. Tecnologies. 3r ESO. Pgina 3

TRANSPARNCIES
UNITAT DIDCTICA 3 SESSI: 1,2,3,4,5,6

1. SISTEMES DE COMUNICACIONS
La comunicaci s passar informaci d'una persona a una altra, Per a poder-nos comunicar necessitem diversos elements: EMISSOR: Persona que emet el missatge. MEDI: Element o material pel qual viatja el missatge. MISSATGE: Informaci que volem transmetre. RECEPTOR: Persona o persones que reben el missatge.

TIPUS DE COMUNICACIONS:
AMB FIL:No abandonen el mitj pel qual es transmet (cable).

SENSE FIL: Les comunicacions es transmeten per un mitj que no veiem (satllit, atmosfera,...). Exemple: telfon mbil.

Sistemes de comunicaci.- Tecnologies. 3r ESO. Pgina 4

2. EL TELFON
El primer sistema de comunicaci va ser el telgraf, era lent i no es podia respondre fins que no acabs de rebre's el missatge.

A causa de l'anterior s'usa ms el telfon amb el qual podem establir comunicaci alhora en dos sentits (emissor receptor i al revs).

Podem formar un sistema de comunicacions mitjanant dos telfons, dos fils conductors i una pila; tal com s'observa en la figura.

Els senyals elctrics que es transmeten a travs dels fils telefnics presenten la mateixa forma que les ones sonores.

Segons siguin els sons grans o aguts passaran les ones ms vegades pel mateix punt. (A aix se li crida freqncia).

L'AMPLE DE BANDA: s la quantitat d'informaci que es pot transmetre cada segon per un mitj.

Sistemes de comunicaci.- Tecnologies. 3r ESO. Pgina 5

3. MITJANS DE TRANSMISSI
Per a poder fer cridades (comunicacions) tots els elements han d'estar connectats. Aquestes connexions poden fer-se per cables,... o a travs de l'aire (ones).

Hi ha diferents tipus de cables:

Cables parells: S'usen per al telfon. Cables coaxials: S'usen en les antenes de televisi.

FIBRA PTICA:

Mana ms informaci. Major ample de banda sense interferncies. Est formada per un nucli de vidre i un recobriment tamb de vidre que mant la llum en l'interior. Es recobreix amb un element opac.

Sistemes de comunicaci.- Tecnologies. 3r ESO. Pgina 6

4. LA RADIO
L'emissi radiofnica consisteix en la transmissi de sons, veu i msica a distncia per mitj d'ones electromagntiques (elctriques i magntiques) que sn rebudes per un receptor de rdio.

No pot enviar directament el senyal elctric que es produeix en el micrfon. La soluci la tenim a utilitzar un senyal portador amb una freqncia d'ona ms alta que sanomena modulaci. Hi ha dos tipus de modulaci:

D'AMPLITUD (AM)

DE FREQNCIA (FM)

Sistemes de comunicaci.- Tecnologies. 3r ESO. Pgina 7

5. LA TELEVISI
5.1 TV DE TUB DE RAIG CATDICS: COM ES FORMEN AQUESTES IMATGES? Si observem la pantalla d'una televisi a una distncia d'uns pocs centmetres, veurem que est formada per milers de petits punts lluminosos vermells, verds i blaus. Combinant aquests tres colors poden obtenir-se els altres. D'aquesta forma s possible acolorir tota la pantalla per a formar una imatge.

Els nostres ulls envien al cervell la informaci que reben. Quan estem molt prop de la televisi som capaos de distingir cada punt llumins. Per si ens allunyem prou, ja no podem veure cadascun dels punts i, en el nostre cervell, es forma la imatge en conjunt. A ms, si les imatges es succeeixen molt rpidament (ms de 20 per segon), ens semblar que estem veient una escena en moviment.

La grandria d'una televisi s'indica per la longitud de la seva diagonal en polzades.

1 polzada = 2,54 cm.

En els habitatges, el senyal d'emissi s recollit per antenes de televisi orientades adequadament i condut mitjanant un cable coaxial al receptor.
Sistemes de comunicaci.- Tecnologies. 3r ESO. Pgina 8

5.2 LA TV LED:

Les noves televisions que surten al mercat anomenades LED TV sn en realitat

televisors LCD per un panell de llums LED fredes en comptes de tubs de fluorescents de llum neutra. Aquest panell d'illuminaci del darrere permet concentrar de manera local la llum en punts determinats de la pantalla i o apagar-se totalment i aix solucionar un dels problemes dels televisors LCD-TFT,

aconseguir el negre absolut. AVANTATGES: El panell s mes estret que una LCD (1cm) i una reducci drstica de pes. L'estalvi energtic: pot consumir fins a 50% d'electricitat. En la producci no usa plom ni mercuri Imatges mes ntides i brillants, millora del contrast (mateixa visibilitat encara que li de la llum ambiental de front) La connectivitat a la xarxa permetent veure el temps, Youtube, Flickr, etc. 5.3 EL FUTUR: LA TV LASER. La principal diferncia del sistema respecte els ja implementats, s la forma en qu realitza l'escombrat: en lloc de lnies horitzontals dibuixa tota una lnia vertical a la vegada. Pel que respecta a la freqncia d'actualitzaci de la pantalla, aquesta s de 60 Hz (imatges per segon) i cada pxel canvia a una freqncia de 115 Hz (freqncia a la qual commuta cada vlvula GLV). Com a resultat obtenim una imatge final amb ms brillantor i ms claredat; a ms, per la prpia electrnica utilitzada en el sistema, les pantalles sn lleugeres i molt primes (molt ms que les pantalles LCD o Plasma).

Sistemes de comunicaci.- Tecnologies. 3r ESO. Pgina 9

6. EFECTES DE LES RADIACIONS SOBRE LA SALUT

El nostre cos est exposat a les radiacions electromagntiques de tot tipus.

L'ENERGIA DE LES RADIACIONS AUGMENTA AMB LA FREQNCIA.

Per hi ha altres radiacions no controlades a les quals estem exposats cada dia i vnen de diferents fonts:

Lnies de transport i de l's d'energia elctrica. Electrodomstics (sobretot microones). Ordinadors. Antenes de telefonia mbil. Telfons mbils. Antenes transmissores de rdio i televisi.

Sistemes de comunicaci.- Tecnologies. 3r ESO. Pgina 10

7. NOVES TECNOLOGIES DE LA COMUNICACI TV LED

Contrast molt superior Consum inferior Major precisi en la definici de cada pxel.

GPS (Global Positioning System)

Permet determinar en tot el mn la posici d'un objecte, una persona, un vehicle o una nau, amb una precisi fins a de centmetres

LAPTOP

Amb pantalla tctil 8.9", vores de cautx per a protegir contra cops, processador Marvell ARM, 2 vegades ms velo que el 1.5, i una cambra de consum d'energia.

Substituir als llibres de text Amb un baix consum Es pot llegir sota la llum del sol.

Sistemes de comunicaci. Tecnologies. 3r ESO. Pgina 11

LESPECTRE ELECTROMAGNTIC
UNITAT DIDCTICA 3 SESSI: CLiA 2 AC M AA AI ACTIVITAT: TICD 1 IMF SC

Sistemes de comunicaci. Tecnologies. 3r ESO. Pgina 12

Sistemes de comunicaci. Tecnologies. 3r ESO. Pgina 13