Titel boek: Het Puberbrein Auteur: Eveline Crone

Het boek beschrijft een wetenschappelijk onderzoek over wat er allemaal met de hersenen gebeurd van kinderen die in de Puberteit zitten. Het boek maakt onderscheid tussen de (pre)puberteit, adolescentie en volwassenen. De(pre) puberteit is de periode dat kinderen geslachtsrijp worden meestal vind die plaats in de periode van de leeftijd van 10 en 14 jaar. De adolescentie, de periode dat de hersenen rijpen duurt veel langer, van 10de tot de 25ste leeftijd. De auteur heeft geprobeerd om met dit boek in begrijpelijk taal uit te leggen hoe het zit met het gedrag van kinderen in deze periode van hun leven en hoe dat samenhangt met de veranderingen in de hersenen. De hersenen zijn onderverdeeld in hersengebieden en elk hersengebied ontwikkelt zich op een eigen tempo. Uit het boek blijkt dat de hersenen tijdens de puberteit enorm aan het veranderen zijn en dat dit de oorzaak is dat pubers tijdens de pubertijd lastig gedrag vertonen. Het is een fase die nodig is om uit te groeien tot een gezonde volwassene. In het boek worden voorbeelden van wetenschappelijke onderzoeken aangehaald. Deze voorbeelden schetsen situaties waaraan deelnemers blootgesteld zijn en wat de hersenactiviteit is tijdens zo een onderzoek. De schrijver legt daarna uit welke gedeelte van de hersenen verantwoordelijk is voor de activiteit met plaatjes van de hersenen, daarbij noemt zij steeds de wetenschappelijke naam van het hersengebied die aangeduid wordt op de plaatjes. Ik heb dit boek gekozen omdat de titel me aansprak. De eerst paar bladzijdes (4 t/m11) spraken mij meteen aan. De auteur begint gelijk met vragen die iedere ouder of leraar wel eens heeft gesteld. Het eerste hoofdstuk van het boek was meteen ook het makkelijkste hoofdstuk, want de schrijver gebruikt in het boek ook de wetenschappelijke namen van de verschillende hersengebieden. Doordat de auteur gebruik heeft gemaakt van plaatjes waarbij ze de wetenschappelijke namen en de plaats van de hersengebieden aanduidde met pijltjes bleef het boek ook

na het eerste hoofdstuk begrijpelijk. Het boek was anders te theoretisch geworden. Ik vond het opmerkelijk te weten te komen dat de puberteit langer duurt en dat de puberteit begint met de prepuberteit. Ik dacht altijd dat de puberteit rond de 12de leeftijd begon en eindigde rond de 18de leeftijd (blz. 9). Ook vond ik het opvallend dat adolescenten extra gevoelig zijn voor beloningen ( blz. 113/114), Maar wat ik helemaal bijzonder vond is dat puberteit alles te maken heeft met de rijping van de hersenen. Ik ben door het lezen van dit hele boek erachter gekomen dat pubers moeten puberen omdat dat niet anders kan. Het puberen is nodig omdat je anders niet kunt uitgroeien tot een gezonde volwassene. Het gedrag dat pubers vertonen tijdens de puberteit is een natuurlijk proces. De auteur van dit boek is hoogleraar Neurocognitieve Ontwikkelingspsychologie aan de Universiteit van Leiden. Met dit boek probeert ze uit te leggen wat de samenhang is van de puberteit en de veranderingen in de hersenen. Dit doet ze door zich te baseren op het wetenschappelijke onderzoeken die in de loop der jaren zijn gedaan door andere wetenschappers, maar ook door beroep te doen op onderzoeken die zijzelf heeft verricht. Zij weet heel goed te benoemen hoe het komt dat jongeren in de puberteit bepaalde gedragingen vertonen. Waardoor het komt dat pubers zich zo gedragen. Hierbij beroept zij zich op het wetenschappelijke onderzoeken die verricht zijn. Het wetenschappelijke onderzoek is nog steeds in volle gang. Mensen kunnen zich nog steeds aanmelden bij het Brain & Development Laboratorium aan de Universiteit van Leiden. Startende Docenten kunnen baat hebben bij het lezen van dit boek. Dit boek legt uit wat er tijdens de puberteit gebeurd met de ontwikkeling van de hersenen bij pubers. Het geeft inzicht in de werking van het puberbrein en daardoor zouden docenten door het lezen van dit boek bepaalde gedragingen beter plaatsen. Ik geef dit boek een 4 van de 1 tot 5. Ik vind het een heel goed en leerzaam boek. Vooral in het begin is het boek heel pakkend, maar naarmate ik in het boek vorderde begon ik te merken dat ik steeds meer moeite kreeg om mijn hoofd erbij te houden. Dit komt denk ik doordat de wetenschappelijke namen van hersengebieden steeds vaker voorbij

kwamen. Ik vind het jammer dat de auteur zwart wit plaatjes in het boek heeft verwerkt. Gekleurde plaatjes hadden de uitleg naar mijn mening nog duidelijker gemaakt.