ชุดที่ 2

ข้อสอบมาตรฐานชัน
้ ปี
กลุุมสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์
สาระการเรียนร้้พ้ ืนฐาน วิทยาศาสตร์ ชัน
้

มัธยมศึกษาปีที่ 3

คำาชี้แจง ้ หมด 100 ข้อ (100

ข้อสอบมีทัง
คะแนน)
ให้นักเรียนเลือกคำาตอบทีถ
่ ้กต้องทีส
่ ุดเพียง
คำาตอบเดียว

1. ครอบครัว ก แต่ละคนในร่่นแต่งงานและมีลูก 2 คน
ส่วนครอบครัว ข แต่ละคนในแต่ละร่่นแต่งงานและมี
ลูก 3 คนเมือ
่ ถึงช่วงร่่นที ่ 4 ครอบครัว ก มีจำานวน
สมาชิกแตกต่างจากครอบครัว ข เป็ นจำานวนเท่าใด
ก. 5 ข. 19
ค. 65 ง. 73

วิทยาศาสตร์ ม.3
20
2. เด็กชายคนหนึง
่ ผิวเผือก มีพ่อผิวปกติ และแม่ผิวปกติ
เด็กคนนีไ้ ด้รับยีนผิวเผือกจากผู้ใด และโอกาสจะมีผิว
เผือกร้อยละเท่าใด
ก. พ่อ / ร้อยละ 100 ข. แม่ / ร้อยละ 50
ค. พ่อและแม่ / ร้อยละ 25 ง. ป่ แ
่ ละพ่อ / ร้อยละ

25

3. ถ้ามารดาเริม
่ ตั้งครรภ์แล้วติดเชื้อหัดเยอรมัน ทารก
ในครรภ์จะได้รับผลกระทบอย่างไร
ก. ตายก่อนกำาหนด
ข. การเจริญเติบโตช้ากว่าปกติ
ค. การเจริญเติบโตของแขนและขาผิดปกติ
ง. การเจริญเติบโตของหัวใจและสมองผิดปกติ

4. ลักษณะตาสีน้ำาตาลในคนเป็ นลักษณะเด่นข่มลักษณะ
ตาสีฟ้า สามีภรรยาคู่หนึง
่ มีตาสีน้ำาตาลและมีบ่ตร

วิทยาศาสตร์ ม.3
21
 สาวตาสีฟ้า โอกาสทีส
่ ามีภรรยาคู่นีจ
้ ะมีบ่ตรคนต่อไป
ตาสีน้ำาตาลเป็ นสัดส่วนเท่าใด
ก. 0 ข. 1 /2
ค. 1 / 4 ง. 3 / 4

5. หญิงคนหนึง
่ คลอดลูกฝาแฝดชายหญิง 4 คน แสดง
ว่ามีการผสมระหว่างเซลล์อส่จิและเซลล์ไข่เป็ น
อย่างไร
ก. ไข่ 1 เซลล์และอสุจิ 1 เซลล์
ข. ไข่ 1 เซลล์ และอสุจิมากกว่า 1 เซลล์
ค. ไข่มากกว่า 1 เซลล์ และอสุจิ 1 เซลล์
ง. ไข่มากกว่า 1 เซลล์ และอสุจิมากกว่า 1 เซลล์

6. ถ้าหญิงมีครรภ์ได้รับเชื้อไวรัส เชื้อจะแพร่ไปตาม
กระแสเลือดไปยังส่วนต่างๆ ของร่างกายรวมทั้ง
เอ็มบริโอ และไปทำาลายกล่่มเซลล์ทีเ่ จริญเป็ นอวัยวะ
บางอย่าง เช่น หู ตา หัวใจ ทำาให้ทารกทีค
่ ลอด
ออกมาตาบอด หูหนวก และหัวใจพิการได้ โรคดัง
กล่าวคือโรคใด
ก. โรคเอดส์ ข. โรคซิฟิลิส

วิทยาศาสตร์ ม.3
22
 ค. โรคโกโนเรีย ง. โรคหัดเยอรมัน

7. ชายทีเ่ ป็ นพาหะโรคธาลัสซีเมียแต่งงานกับหญิงทีเ่ ป็ น
พาหะโรคธาลัสซีเมีย โอกาสทีล
่ ูกแต่ละคนของชาย
หญิงคู่นีจ
้ ะไม่เป็ นโรคธาลัสซีเมียร้อยละเท่าใด
ก. 0 ข. 25
ค. 50 ง. 75

8. ลูกชายเกิดจากการผสมระหว่างโครโมโซม X ของ
เซลล์ไข่กับเซลล์อส่จิทีม
่ ีโครโมโซมชนิดใด
ก. X ข. Y
ค. XX ง. XY

9. ถ้ากำาหนดให้ลักษณะตาสองชั้นเป็ นยีนด้อย ตาชั้น

เดียวเป็ นยีนเด่น ชายหญิงคู่หนึง
่ แต่งงานกัน และมี
ลูกตาสองชั้น 1 คน ตาชั้นเดียว 2 คน อยาก
ทราบว่า ชายหญิงคู่นีม
้ ียีนควบค่มลักษณะชั้นตาเช่น
ไร
ก. มียีนเด่นแท้หมดทัง้ สองคน
ข. มียีนด้อยแฝงอย่่ทัง้ สองคน
ค. มียีนด้อยแท้หมดทัง้ สองคน
วิทยาศาสตร์ ม.3
23
 ง. เป็ นยีนเด่นแท้ 1 คน เป็ นยีนด้อยแท้ 1 คน

10. ข้อใดเป็ นไปได้เกีย

่ วกับการเกิดแฝดต่างไข่
ก. ไข่ตกใบเดียว ผสมกับอสุจิ 2 ตัว ได้แฝดเพศ
เดียวกัน
ข. ไข่ตกมากกว่า 1 ใบ ผสมกับอสุจิ 1 ตัว ได้
แฝดต่างเพศกัน
ค. ไข่ตกมากกว่า 1 ใบ ผสมกับอสุจิมากกว่า 1
ตัว ได้แฝดเพศเดียวกัน
ง. ไข่ตกมากกว่า 1 ใบ ผสมกับอสุจิมากกว่า 1

ตัว ได้แฝดต่างเพศกันเท่านัน
้

11. จงพิจารณาแผนภูมิต่อไปนี ้
พ่อ แม่ ชายปกติ ชายผิว

เผือก

หญิงปกติ หญิงผิว

เผือก

วิทยาศาสตร์ ม.3
24
 ข้อใดสร่ปถูกต้อง
ก. พ่อและแม่มียีนด้อยแฝงอย่่ ข. เฉพาะพ่อมียีนด้อย
แฝงอย่่
ค. เฉพาะแม่มียีนด้อยแฝงอย่่ ง. ล่กทีม
่ ีผิวปกติจะ

ไม่มียีนด้อยแฝงอย่่

12. ความผิดปกติของร่างกายทีส
่ ามารถถ่ายทอดจากพ่อ
แม่ไปสู่ลูกได้น้น
ั จะต้องเกิดจากความผิดปกติทีส
่ ่วน
ใด
ก. เซลล์สืบพันธ์ุ ข. ยีนทีเ่ ซลล์ผิวหนัง
ค. โครโมโซมร่างกาย ง. โครโมโซมในเซลล์สมอง

13. ดอกไม้ชนิดเดียวกัน นำาไปปลูกในพื้นทีต

่ ่างๆ กัน
ปั จจัยใดมีผลต่อการเจริญเติบโตน้อยทีส
่ ่ด
ก. ความชืน
้ ข. พันธุกรรม
ค. ภ่มิอากาศ ง. แร่ธาตุในดิน

14. ข้อใดไม่สามารถบอกลักษณะการถ่ายทอดทาง
พันธ่กรรมของคนได้

วิทยาศาสตร์ ม.3
25
 ก. ล่กพีล
่ ่กน้อง ข. ลักษณะของพีน
่ ้อง
ค. เครือญาติของครอบครัว ง. ญาติทางพ่อและญาติทาง

แม่

15. การทีม
่ ารดามีลูกเมือ
่ อาย่มาก ลูกทีเ่ กิดขึ้นมีโอกาส
เกิดความผิดปกติตามข้อใด
ก. กลุ่มอาการดาวน์ ข. กลุ่มอาการคริด่ชาต์
ค. กลุ่มอาการเทอร์เนอร์ ง. กลุ่มอาการไคลน์เฟล

เตอร์

16. ถ้าการรวมกันของยีนทีต
่ ิดบนโครโมโซมเป็ นไปอย่าง
อิสระ สมมติให้ L เป็ นยีนทีค
่ วบค่มลักษณะมีเขาของ
วัวเป็ นลักษณะเด่น และให้ l เป็ นยีนทีค
่ วบค่ม
ลักษณะไม่มีเขาของวัวเป็ นลักษณะด้อย ถ้านักเรียน
ผสมวัวทีม
่ ีเขาพันธ์่แท้ กับวัวทีไ่ ม่มีเขาพันธ์่แท้ ลูกที ่
ได้จากการผสมจะเป็ นอย่างไร
ก. ได้ลก
่ วัวมีเขาทัง้ หมด
ข. ได้ลก
่ วัวไม่มีเขาทัง้ หมด
ค. ได้ลก
่ วัวมีเขาและไม่มีเขาอย่างละเท่าๆ กัน

วิทยาศาสตร์ ม.3
26
 ง. ได้ลก
่ วัวมีเขา 3 ส่วนไม่มีเขา 1 ส่วน

17. จากข้อ 16. ถ้านำาวัวร่่นลูกมาผสมกันเอง จะได้วัว

ร่น
่ หลานเป็ นอย่างไร
ก. ได้วัวมีเขาทัง้ หมด ข. ได้วัวไม่มีเขาทัง้ หมด
ค. ได้วัวมีเขาและไม่มีเขาอย่างละเท่าๆ กัน ง. ได้

วัวมีเขา 3 ส่วนและไม่มีเขา 1 ส่วน

18. หากพ่อมีเลือดหมู่ A แม่มีเลือดหมู่ B ลูกทีเ่ กิดมาสอง

คนมีเลือดหมู่ A และหมู่ B โอกาสทีล
่ ูกคนทีส
่ ามจะมี
เลือดหมู่ O เป็ นเท่าใด
ก. 0 % ข. 12.5 %
ค. 25.0 % ง. 50.0 %

19. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกีย
่ วกับจีเอ็มโอ (GMOs)
1. สิง่ มีชีวิตทีไ่ ด้รับการดัดแปลงพันธุกรรมโดยใช้เทคนิค
พันธุวิศวกรรม

วิทยาศาสตร์ ม.3
27
 ่ ีนของสิง่ มีชีวิตหนึง่ ถ่ายทอดให้กับสิง่ มีชีวิตอืน
2. การทีย ่
่ งนำาพา ซึง่ เกิดขึน
โดยมีพาหะเป็ นเครือ ้ เองตาม
ธรรมชาติ
3. พืชและสัตว์ทไี ่ ด้รับการปรับปรุงคุณสมบัติให้ดีกว่า
เดิม เป็ นผลมาจากการตัดแต่งยีน
ก. เฉพาะ 1 ข. เฉพาะ 3
ค. 1 และ 3 ง. 1, 2 และ 3

20. สัตว์ในข้อใดนิยมนำามาปรับปร่งพันธ์่โดยวิธีการถ่าย
ฝากตัวอ่อน
ก. เป็ ด ห่าน ข. โค กระบือ
ค. สุกร สุนัข ง. ปลาสวาย ปลาตะเพียน

21. การผสมเทียมจะสามารถทำาได้กับสิง่ มีชีวิตทีม

่ ีการ
ปฏิสนธิแบบใด
ก. ภายในมดล่ก ข. ภายนอกมดล่ก
ค. ภายในและภายนอก ง. ภายในและภายนอก

มดล่ก

วิทยาศาสตร์ ม.3
28
22. นักวิทยาศาสตร์ได้จด
ั แบ่งพืชชั้นสูง เช่น ก่หลาบ
ออกเป็ น 2 พวก ได้แก่
อะไรบ้าง
ก. พืชดอก กับพืชไร้ดอก ข. พืชมีเมล็ด กับพืชไม่มี
เมล็ด
ค. พืชใบเลีย
้ งเดีย ้ งค่่ ง.
่ ว กับพืชใบเลีย พืชมีระบบ

ราก กับพืชไม่มีระบบราก

23. ถ้าจัดจำาพวกพืชเป็ น 2 จำาพวก คือ พืชทีม

่ ีเมล็ด
และไม่มีเมล็ด นักเรียนจะจัดสาหร่ายหางกระรอก
เป็ นพืชจำาพวกเดียวกับพืชชนิดใด
ก. ผักก่ด ข. มอส
ค. สาหร่ายไฟ ง. หมากผ้่หมากเมีย

24. ป่ าไม้นับเป็ นทรัพยากรธรรมชาติทีส

่ ำาคัญมาก
นักเรียนคิดว่า สิง่ ทีม
่ ีผลทำาให้ทรัพยากรธรรมชาติ
เสือ
่ มสภาพมากทีส
่ ่ดคืออะไร
ก. ไฟ ข. มนุษย์
ค. แมลงศัตร่พืช ง. ภัยธรรมชาติ

วิทยาศาสตร์ ม.3
29
25. สิง่ มีชีวิตเซลล์เดียวมีบทบาทอย่างไรในห่วงโซ่อาหาร
ของป่ าชายเลน
ก. เป็ นปรสิตของปลากินพืช ข. เป็ นอาหารของปลากิน
เนือ
้
ค. เป็ นอาหารของตัวอ่อนสัตว์นำา
้ ง. เป็ นผ้่บริโภค

ใบไม้และสาหร่าย

26. ข้อใดเป็ นสิง่ มีชีวิตทีพ

่ บในระบบนิเวศป่ าชายเลน
ก. หอยนางรม แสม ปลากระเบน ข. ยางพารา
ป่ม้า มะม่วงหิมพานต์
ค. ตะแบก ก้งุ ก้ามกราม ปลาสวาย ง. โกงกาง

หอยแครง ปลากระบอก

27. นอกจาก ก้่ง หอย ปู ปลา แล้วแมงกะพร่นทะเลจัด

เป็ นสิง่ มีชีวิตทีม
่ ีความสำาคัญต่อเศรษฐกิจของ
ประเทศไทยชนิดหนึง
่ แมงกะพร่นมีความสำาคัญคล้าย
กับสิง่ มีชีวิตชนิดใด
ก. ฟองนำา
้ ข. ปะการัง

วิทยาศาสตร์ ม.3
30
 ค. หอยทับทิม ง. สาหร่ายทะเล

28. ในขณะนีป
้ ระเทศญีป
่ ่ ่น และสหรัฐอเมริกาฝั่ งตะวันตก
ได้เก็บเกีย
่ วผลิตผลอะไรเพือ
่ ใช้ในการผลิตยา อาหาร
สารผสมอาหาร พลาสติก ใยสังเคราะห์ และ
นำ้ามันหล่อลืน
่
ก. เห็ดหอม ข. ข้าวสาลี
ค. ไลเคน ง. สาหร่ายทะเล

29. รัฐบาลได้ดำาเนินการฟื้ นฟูสภาพแวดล้อมโดยได้อน่มัติ

จัดตั้งระบบใดขึ้นเป็ นอันดับแรกในกร่งเทพฯ และต่าง
จังหวัด
ก. ระบบบำาบัดนำา
้ เสีย
ข. ระบบบำาบัดดินเสีย
ค. ระบบบำาบัดอากาศเป็ นพิษ
ง. ระบบบำาบัดมลภาวะทางทัศนาการ

30. ผีเสื้อบางชนิดมีลักษณะเหมือนใบไม้แห้ง ลักษณะดัง

กล่าวเป็ นการปรับตัวเพือ
่ ประโยชน์ในแง่ใด
ก. หาอาหาร ข. หลบซ่อนตัว

วิทยาศาสตร์ ม.3
31
 ค. หาค่่ผสมพันธ์ุได้สะดวก ง. เลีย
้ งด่ตัวอ่อนให้

ปลอดภัย

31. ผีเสื้อวางไข่บนใบผักกาด ไข่ฟักเป็ นหนอนกินใบผัก

กาด นกกระจอกมาจิกกินหนอน แมวตะคร่บนก
กระจอกเป็ นอาหาร ข้อใดเป็ นความสัมพันธ์ของสิง่ มี
ชีวิตในห่วงโซ่อาหารได้ถูกต้อง
ก. ผักกาด → ผีเสือ
้ → แมว → นก
ข. ผักกาด → ผีเสือ
้ → นก → แมว
ค. ผีเสือ
้ → ผักกาด → แมว → นก
ง. แมว → นก → ผีเสือ
้ → ผักกาด

32. จากข้อ 31. ผ้ผ

ู ลิตคือสิง่ มีชีวิตชนิดใด
ก. นก ข. แมว
ค. ผีเสือ
้ ง. ผักกาด

33. จากข้อ 31. ผู้บริโภคสัตว์ คือสิง่ มีชีวิตใด

ก. ผีเสือ
้ และแมว ข. นกและแมว
ค. ผีเสือ
้ และนก ง. นก แมว ผีเสือ
้

วิทยาศาสตร์ ม.3
32
34. ข้อใดแสดงการปรับตัวให้เหมาะแก่การพรางตาจาก
ศัตรู
ก. ตัก
๊ แตนกิง่ ไม้ชอบเกาะตามลำาต้นพืช
ข. กบจำาศีลในร่เมือ
่ ย่างเข้าฤด่ร้อนและฤด่หนาว
ค. ผักตบชวามีก้านใบพองเป็ นกระเปาะทำาให้ลอยนำา
้ ได้ดี
ง. ผีเสือ
้ มีปากเป็ นงวงยาว ซึง่ เหมาะสำาหรับใช้ด่ดนำา
้

หวานจากดอกไม้

35. สาหร่ายทีเ่ ลีย

้ งไว้กับปลาหางนกยูงในกล่องพลาสติก
จะมีชีวิตอยู่ได้หลายวัน สาหร่ายได้รับประโยชน์จาก
ปลาหางนกยูงในด้านใด
ก. ได้รับนำา
้ จากปลาหางนกย่ง
ข. ได้รับเกลือแร่จากปลาหางนกย่ง
ค. ได้รับแก๊สออกซิเจนจากปลาหางนกย่ง
ง. ได้รับแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์จากปลาหางนกย่ง

36. นักเรียนคนหนึง
่ สังเกตขอนไม้จามจ่รีทีอ
่ ยู่ริมสระนำ้า
พบว่า มีสิง่ มีชีวิตอยู่ทีข
่ อนไม้ คือ ปลวก ตัวทาก

วิทยาศาสตร์ ม.3
33
 ตะไคร่น้ำา คางคก เห็ดรา ผู้ผลิตในระบบนิเวศนีค
้ ือสิง่
ใด
ก. ตะไคร่นำา
้ ข. ตะไคร่นำา
้ , เห็ดรา
ค. ตะไคร่นำา
้ , จามจุรี ง. สระนำา
้ , ขอนไม้

37. จากข้อ 36. คางคกควรจะกินอะไรเป็ นอาหาร

ก. เห็ดรา ข. ปลวก
ค. ตะไคร่นำา
้ ง. ตัวทาก

38. ใต้ต้นมะม่วงหลังบ้าน มีสิง่ มีชีวิตหลายชนิด เช่น

มดดำา คางคก หญ้า เห็ดรา ปลวก อยู่มากมาย สิง่ มี
ชีวิตเหล่านีม
้ ีความสัมพันธ์ซึง
่ กันและกันทั้งทางตรง
และทางอ้อมนอกจากนี ้ สิง่ มีชีวิตยังมีความสัมพันธ์กับ
แหล่งทีอ
่ ยู่อาศัยด้วย เราเรียกความสัมพันธ์ดังกล่าว
ว่าอะไร
ก. ระบบนิเวศ ข. สายใยอาหาร
ค. ห่วงโซ่อาหาร ง. กลุ่มสิง่ มีชีวิต

39. ข้อใดเขียนห่วงโซ่อาหารได้ถูกต้อง

ตัก
๊ แตน → นก
ก. ดวงอาทิตย์ → ต้นข้าว
วัว → คน
วิทยาศาสตร์ ม.3
34
 รัว
้
ข. คน → หม่ หยวกกล้วย
ข้าว

ค. แมลง → ค้างคาว → ง่ → นกอินทรีย์

ง. ต้นข้าวโพด → แมลงปอ → ปลวก → คางคก

40. ตัวอย่างพืชในข้อใดไม่พบในบริเวณป่ าชายเลน

ก. แสม จาก ลำาแพน ข. เสม็ด โกงกาง ลำาพ่
ค. ลำาพ่ ตะป่น โกงกาง ง. จาก ผักบุ้งทะเล ตะป่น

41. การควบค่มผักตบชวาโดยชีววิธีทีใ่ ช้ในปั จจ่บันทีม

่ ีแนว
โน้มสามารถลดปริมาณของผักตบชวาได้คือข้อใด
ก. ใช้แรงงานคน ข. การใช้ด้วงงวง
ค. ใช้สารพิษฉีดพ่น ง. การใช้แบคทีเรียทำาให้ต้น

เน่า

42. ระบบนิเวศทีอ
่ ยู่ในภาวะสมด่ลมากๆ ควรมีลักษณะ
ตรงตามข้อใด
ก. มีหว
่ งโซ่อาหารยาวๆ ข. มีหว
่ งโซ่อาหารสัน
้ ๆ

วิทยาศาสตร์ ม.3
35
 ค. มีสายใยอาหารซับซ้อนมาก ง. มีสารใยอาหารซับ

ซ้อนน้อย

43. ระบบนิเวศในทะเลประกอบด้วย ไดอะตอม ลูกก้่ง

ลูกปลา สาหร่ายสีน้ำาตาล ปลาขนาดใหญ่ ถ้านำามา
เขียนพีระมิดจำานวน สิง่ มีชีวิตชนิดใดควรอยู่ล่างส่ด
ของพีระมิด
ก. ไดอะตอม ข. ปลาขนาดใหญ่
ค. ล่กกุ้ง ล่กปลา ง. สาหร่ายสีนำา
้ ตาล

44. ข้อใดมีท้ง
ั ผู้ผลิต ผู้บริโภค และผู้ย่อยสลาย
ก. แหนแดง สน กิง้ กือ ข. เฟิ น มด แร้ง
ค. เห็ด ปลวก เทานำา
้ ง. มอส ไรแดง ตะไคร่นำา
้

45. ความสัมพันธ์ระหว่างสิง่ มีชีวิตคู่ใดทีเ่ หมือนกัน

1. กบบนใบบัว 2. แบคทีเรียในลำาไส้ใหญ่
3. เห็บบนตัวสุนัข 4. นกเขาบนต้นมะม่วง
ก. 1 และ 2 ข. 1 และ 3
ค. 1 และ 4 ง. 1, 2 และ 3

วิทยาศาสตร์ ม.3
36
46. ในอ่างเลีย
้ งปลาทีจ
่ ัดให้อยู่ในสภาพสมด่ลแล้วนำามา
ทำาให้ปิดสนิท สิง่ มีชีวิตในอ่างเลีย
้ งปลานั้นจะมีชีวิต
อยู่ได้นานประมาณเท่าใด
ก. อย่ไ่ ด้นานไม่เกิน 2 เดือน
ข. เมือ
่ ไนโตรเจนในนำา
้ ถ่กใช้หมด
ค. เมือ
่ ออกซิเจนในนำา
้ ถ่กใช้จนหมด
ง. เมือ
่ อุณหภ่มิพอเหมาะและได้รับแสงสว่างมากเพียง

พอ

47. กิจกรรมการอพยพเข้าและออกของนกปากห่างทีว
่ ัด
ไผ่ล้อม จัดเป็ นการปรับตัวให้เหมาะสมในด้านใด
ก. สรีระ (Physiological Adaptation)
ข. สัณฐาน (Morphological Adaptation)
ค. พฤติกรรม (Beihavioral Adaptation)
ง. ทัง้ 1 และ 3 ผิด เพราะการอพยพไม่จัดเป็ นการปรับ

ตัว

48. ข้อใดเรียงลำาดับเหต่การณ์ในวัฏจักรไนโตรเจนได้ถูก
ต้อง

วิทยาศาสตร์ ม.3
37
 1. เกลือแอมโมเนีย 2. ไนเตรต
ี ่ ีไนโตรเจน 4.
3. สารประกอบอินทรีย์ทม ไนไตรต์
5. แก๊สไนโตรเจน
ก. 2 → 4 → 3 → 5 → 1 ข. 3 → 1 → 4 → 2 → 5
ค. 2 → 3 → 4 → 1 → 5 ง. 3 → 4 → 1 → 5 → 2

49. วัฏจักรใดที ไ่ ม่จำาเป็ นต้องผ่านผู้ผลิตและบริโภค

ก. กำามะถัน ข. คาร์บอน
ค. ไนโตรเจน ง. ฟอสฟอรัส

50. ความสัมพันธ์ระหว่างงูกับเหยีย
่ วเปรียบได้กับความ
สัมพันธ์ของสิง่ มีชีวิตคู่ใด
1. เหาฉลามเกาะติดปลาฉลาม 2. พยาธิตัวตืดใน
ลำาไส้ของคน
3. หนอนผีเสือ ่ ัดกินใบคะน้า 4.
้ ทีก ่ ัน
ต้นฝอยทองทีพ
อย่ร
่ อบก้านใบโกศล
่ ย่่ทป
5. แบคทีเรียทีอ ี ่ มรากพืชตระก่ลถัว
่
ก. เฉพาะ 4 ข. เฉพาะ 3
ค. 1, 2 และ 3 ง. 2, 3 และ 4

วิทยาศาสตร์ ม.3
38
51. “มดดำาและเพลีย
้ อาศัยอยู่ร่วมกันบนต้นมะม่วง” ข้อใด
เกีย
่ วข้องกับข้อความนีม
้ ากทีส
่ ่ด
ก. ประชากร ข. แหล่งทีอ
่ ย่่
ค. ระบบนิเวศ ง. กลุ่มสิง่ มีชีวิต

52. ถ้าประชากรไทยเพิม
่ ขึ้น แต่ปริมาณอาหารและสภาพ
แวดล้อมคงที ่ จะเกิดปั ญหาใดมากทีส
่ ด
่
ก. การแก่งแย่ง ข. ภาวะขาดแคลนอาหาร
ค. ระบบนิเวศเสียสมดุล ง. ปริมาณแก๊ส CO2 เพิม
่

ขึน
้ O2 ลดลง

53. กระบวนการสังเคราะห์ด้วยแสง การหายใจ และการ

ขับถ่าย ทั้ง 3 กระบวนการทำาให้เกิดการหม่นเวียน
สารใดคืนส่ร
ู ะบบนิเวศ
ก. นำา
้ ข. คาร์บอน
ค. ไนโตรเจน ง. ออกซิเจน

54. ศึกษาแผนภาพต่อไปนี ้ A และ B หมายถึงข้อใด

กระบวนการหายใจของพืช
วิทยาศาสตร์ ม.3
39
 A + O2 CO2 + B
การสังเคราะห์ด้วยแสง
ก. นำา
้ และพลังงาน ข. กล่โคสและนำา
้
ค. นำา
้ และออกซิเจน ง. กล่โคสและพลังงาน

55. ในสิง่ มีชีวิตมีการถ่ายทอดพลังงานดังแผนภาพใด

ก. พลังงานเคมี →พลังงานความร้อน → พลังงานกล
ข. พลังงานกล → พลังงานความร้อน → พลังงานแสง
ค. พลังงานแสง → พลังงานเคมี → พลังงานความร้อน
ง. พลังงานความร้อน → พลังงานแสง → พลังงานกล

56. ก่อนการใช้งาน ความต้านทานของลวดตัวนำาจะเป็ น

อย่างไร
ก. เท่ากับขณะใช้งาน ข. มากกว่าขณะใช้งาน
ค. น้อยกว่าขณะใช้งาน ง. ไม่แน่นอน ขึน
้ อย่่กับ

ชนิดของลวดตัวนำา

57. เมือ
่ อ่ณหภูมิเพิม
่ ขึ้น ความต้านทานของลวดตัวนำาจะ
เป็ นอย่างไร
ก. คงเดิม ข. ลดลง

วิทยาศาสตร์ ม.3
40
 ค. เพิม
่ ขึน
้ ง. อาจเพิม
่ ขึน
้ หรือลดลง

58. ลวดตัวนำา A B C ทำาด้วยโลหะชนิดเดียวกัน พื้นที ่

หน้าตัดเท่ากัน แต่ลวดตัวนำา A มีความยาวกว่า B
แต่น้อยกว่า C ดังนัน
้ การนำาไฟฟ้ าของลวดตัวนำา A
เป็ นอย่างไร
ก. น้อยกว่า B และ C ข. มากกว่า B และ C
ค. น้อยกว่า B แต่มากกว่า C ง. มากกว่า B แต่

น้อยกว่า C

59. เครือ
่ งใช้ไฟฟ้ าทีม
่ ีสัญลักษณ์ 220 V 60 W จะสิน
้
เปลืองกระแสไฟฟ้ าเท่าใดขณะใช้งาน
ก. 0.03 แอมแปร์ ข. 0.06 แอมแปร์
ค. 0.27 แอมแปร์ ง. 3.7 แอมแปร์

60. เครือ
่ งใช้ไฟฟ้ าในตาราง ชนิดใดสิน
้ เปลืองกระแส

ไฟฟ้ ามากทีส
่ ่ด

เครือ
่ งใช้ไฟฟ้ า สัญลักษณ์ที ่
กำากับอยู่

วิทยาศาสตร์ ม.3
41
 A 6V 2W
B 12 V 3 W
C 110 V 40
D W
220 V 60
W

ก. A ข. B
ค. C ง. D

61. หลอดไฟธรรมดามีความต้านทาน 400 โอห์ม ต่อกับ

ความต่างศักย์ 200 โวลต์ จะสิน
้ เปลืองกำาลังไฟฟ้ ากี ่
วัตต์
ก. 10 ข. 100
ค. 200 ง. 400

62. ใช้หลอดไฟธรรมดาชนิด 6V 1W นาน 1 ชัว

่ โมง จะ
สิน
้ เปลืองพลังงานไฟฟ้ ากีจ
่ ูล
ก. 1 ข. 60
ค. 360 ง. 3,600

วิทยาศาสตร์ ม.3
42
63. ถ้าเพิม
่ กระแสไฟฟ้ าในขดลวดทำาความร้อนเป็ น 3 เท่า
พลังงานความร้อนจะเพิม
่ ขึ้นเป็ นกีเ่ ท่าเมือ
่ เทียบกับ
ของเดิม
ก. 3 เท่า ข. 6 เท่า
ค. 9 เท่า ง. 18 เท่า

64. ลวดโลหะสองเส้นทำาด้วยโลหะต่างชนิดกัน มีความ

ต้านทานตามข้อใด
ก. มีขนาดเท่ากัน
ข. มีขนาดไม่เท่ากัน
ค. มีความยาวเท่ากัน แต่พืน
้ ทีห
่ น้าตัดไม่เท่ากัน
ง. มีความยาวไม่เท่ากัน แต่มีพืน
้ ทีห
่ น้าตัดเท่ากัน

65. เพราะเหต่ใดในเครือ
่ งใช้ไฟฟ้ าประเภทให้ความร้อนจึง
ต้องใช้ลวดความร้อนยาวมากๆ
ก. เพือ
่ เพิม
่ กระแสไฟฟ้า ข. เพือ
่ เพิม
่ ความต่างศักย์
ไฟฟ้า

วิทยาศาสตร์ ม.3
43
 ค. เพือ
่ ลดความต้านทานไฟฟ้า ง. เพือ
่ เพิม
่ ความ

ต้านทานไฟฟ้า

66. อ่ปกรณ์ใดทีเ่ ปลีย

่ นพลังงานไฟฟ้ าเป็ นพลังงานความ
ร้อน
ก. พัดลม ข. เตาไฟฟ้า
ค. หลอดไฟฟ้า ง. เครือ
่ งซักผ้า

67. ในการรักษาแบตเตอรีร
่ ถยนต์เราต้องเติมนำ้ากลัน
่ ให้ถึง
ขีดทีก
่ ำาหนดเพราะอะไร
ก. ให้หม้อแบตเตอรีร่ ้อน
ข. ไฟในแบตเตอรีถ
่ ก
่ ใช้หมดไป
ค. รักษาความถ่วงจำาเพาะของอิเล็กโทรไลต์
ง. อิเล็กโทรดกลายเป็ นเลดซัลเฟตหมดและไม่เกิด

ปฏิกิริยาอีก

68. ไดนาโมกระแสตรงหรือไดนาโมกระแสสลับแตกต่าง
กันเนือ
่ งจากข้อใด
ก. การต่อสายไฟกับขดลวด ข. ทิศทางการพันของขด
ลวด

วิทยาศาสตร์ ม.3
44
 ค. ทิศทางการหมุนของขดลวดง. ความเร็วของการ

หมุนขดลวด

69. ไส้ของหลอดไฟฟ้ ามักขดเป็ นเกลียวเพือ

่ จ่ดประสงค์ใด
ก. ให้มีความร้อนมากๆ ข. ให้ยืดหยุ่นได้
ค. ให้ใช้งานได้นานๆ ง. ให้มีความต้านทานส่ง

70. สิง่ ทีท

่ ำาให้หลอดหลอดเรืองแสงมีสีต่างๆ เนือ
่ งจากข้อ
ใด
ก. ไส้หลอดต่างชนิดกัน ข. สารในหลอดต่างชนิดกัน
ค. สารฉาบหลอดต่างชนิดกัน ง. พลังงาน

อิเล็กตรอนในหลอดต่างชนิดกัน

71. เส้นลวดตัวนำาในข้อใดมีความต้านทานมากทีส
่ ่ด ถ้า
ทำาด้วยโลหะชนิดเดียวกันหมด
ก. ยาว 10 ซม. พืน
้ ทีห
่ น้าตัด 0.03 ตร.ซม.
ข. ยาว 10 ซม. พืน
้ ทีห
่ น้าตัด 0.02 ตร.ซม.
ค. ยาว 15 ซม. พืน
้ ทีห
่ น้าตัด 0.02 ตร.ซม.

วิทยาศาสตร์ ม.3
45
 ง. ยาว 15 ซม. พืน
้ ทีห
่ น้าตัด 0.01 ตร.ซม.

72. ถ้าเครือ
่ งใช้ไฟฟ้ าในบ้านมีเตารีดกำาลังไฟฟ้ า 600 วัตต์
และเครือ
่ งใช้ไฟฟ้ าชนิดอืน
่ ๆซึง
่ ใช้กระแสไฟฟ้ ารวม
กันประมาณ 3 แอมแปร์ (ไม่รวมเตารีด) บ้านหลังนี ้
ควรจะใช้ฟิวส์ขนาดเท่าใด
ก. ฟิ วส์ทีท
่ นกระแสไฟฟ้าส่งสุด 5 แอมแปร์
ข. ฟิ วส์ทีท
่ นกระแสไฟฟ้าส่งสุด 7 แอมแปร์
ค. ฟิ วส์ทีท
่ นกระแสไฟฟ้าส่งสุด 12 แอมแปร์
ง. ฟิ วส์ทีท
่ นกระแสไฟฟ้าส่งสุดมากกว่า 3 แอมแปร์

เล็กน้อย

73. แผ่นโลหะคู่ต่างชนิดกันซึง
่ ตรึงติดกัน จะมีการโค้งงอ
เกิดขึ้นเมือ
่ ใด
ก. อุณหภ่มิส่งขึน
้ เท่านัน
้
ข. อุณหภ่มิลดลงเท่านัน
้
ค. มีสนิมเกิดขึน
้ กับโลหะอันใดอันหนึง่
ง. มีการเปลีย
่ นแปลงอุณหภ่มิไม่ว่าจะเป็ นการเพิม
่ หรือ

ลด

วิทยาศาสตร์ ม.3
46
74. สายไฟฟ้ าชนิดหลายเส้น ทำาจากทองแดง เบอร์ใดมี
ความต้านทานไฟฟ้ าน้อยทีส
่ ่ด
ก. 7 / 16 ข. 7 / 48
ค. 7 / 20 ง. 7 / 22

75. มอเตอร์ไฟฟ้ าตัวหนึง

่ มีความต้านทาน 50 มิลลิโอห์ม
เมือ
่ ต่อในวงจรจะสิน
้ เปลืองกระแสไฟฟ้ า 5 แอมแปร์
จงคำานวณหากำาลังไฟฟ้ ามีค่าเท่าใด
ก. 1.25 วัตต์ ข. 12.5 วัตต์
ค. 125 วัตต์ ง. 1,250 วัตต์

76. ทิศของสนามแม่เหล็กทีเ่ กิดขึ้นรอบสายไฟทีม

่ ีกระแส
ไหลผ่านขึ้นอยู่กับปริมาณใด
ก. ทิศของกระแสไฟฟ้า
ข. ขนาดของกระแสไฟฟ้า
ค. ขนาดของความต่างศักย์ไฟฟ้า
ง. ความต้านทานของลวดไฟฟ้า

วิทยาศาสตร์ ม.3
47
77. บนสลากของเตารีดไฟฟ้ าเครือ
่ งหนึง
่ เขียนไว้ว่า 200
V 2 KW เตารีดนีต
้ ้องใช้ความต้านทานเท่าใด
ก. 10 โอห์ม ข. 20 โอห์ม
ค. 50 โอห์ม ง. 100 โอห์ม

78. ขนาดของฟิ วส์มักจะบอกเป็ นค่าอะไร

ก. กระแสไฟฟ้า ข. การนำาไฟฟ้า
ค. ความต้านทานไฟฟ้า ง. ความต่างศักย์ไฟฟ้า

79. สายดินป้องกันกระแสไฟฟ้ ารัว

่ ได้อย่างไร
ก. ถ้ากระแสไฟฟ้ารัว
่ สวิตช์อัตโนมัติจะตัดเอง
ข. ทำาให้ความต่างศักย์ลดลงได้กว่าครึง่
ค. ถ้ากระแสไฟฟ้ารัว
่ ความต้านทานจะส่งขึน
้ มาก
ง. ถ้ากระแสไฟฟ้ารัว
่ กระแสไฟฟ้าจะไหลไปทาง

สายดิน

80. ข้อใดกล่าวถูกต้องเกีย
่ วกับระบบส่ริยะ
ก. ระบบสุริยะ คือ ดาราจักร
ข. ระบบสุริยะ คือ ดวงจันทร์ทีเ่ ป็ นบริวารของดาวฤกษ์
วิทยาศาสตร์ ม.3
48
 ค. ระบบสุริยะ คือ กลุ่มดาวทีม
่ องเห็นด้วยตาเปล่าเมือ
่
ยืนอย่่บนโลก
ง. ระบบสุริยะ คือ กลุ่มดาวทีห
่ มุนอย่่ในวงโคจรภายใต้

แรงดึงด่ดของดวงอาทิตย์

81. ข้อความต่อไปนี ้ ข้อใดถูกต้องทีส

่ ่ด
ก. ดาวอังคารเป็ นดาวเคราะห์ทีม
่ ีขนาดใหญ่ทีส
่ ุด
ข. โลกเป็ นดาวเคราะห์วงในทีม
่ ีดวงจันทร์ 1 ดวง
ค. ดาวพุธเป็ นดาวเคราะห์วงใน และมีขนาดเล็กกว่าโลก
ง. ดาวศุกร์เป็ นดาวเคราะห์วงในทีม
่ องเห็นจากพืน
้ โลกมี

สีแดง

82. ดาวเคราะห์ดวงใดทีม
่ ีขนาดใกล้เคียงกับโลกมากทีส
่ ่ด
ก. ดาวพุธ ข. ดาวศุกร์
ค. ดาวอังคาร ง. ดาวเนปจ่น

83. การทีแ
่ กนโลกเอียงทำาม่ม 23 ½ องศา กับแนวตั้ง
ฉากกับระนาบวงโคจรของโลกขณะโคจรรอบดวง
อาทิตย์ ทำาให้เกิดปรากฏการณ์ทางธรรมชาติข้อใด
ก. ฤด่กาล ข. สุริยุปราคา

วิทยาศาสตร์ ม.3
49
 ค. นำา
้ ขึน
้ นำา
้ ลง ง. จันทรุปราคา

84. ข้อใดเกีย
่ วข้องกับการเกิดฤดูกาล
ก. การหมุนรอบตัวเองของโลก
ข. ตำาแหน่งดวงอาทิตย์บนเส้นขอบฟ้ามีความส่งแตกต่าง
กันไป
ค. การทีแ
่ กนของโลกเอียงทำามุม 23 ½ องศากับแนวตัง้
ฉากกับระนาบวงโคจรของโลก
ง. การโคจรรอบดวงอาทิตย์โดยทำามุมตัง้ ฉากกับเส้นตัง้

ฉากกับระนาบวงโคจรของโลก

85. ทฤษฎีบิกแบง หรือทฤษฎีการระเบิดครั้งยิง่ ใหญ่เป็ น

ทีย
่ อมรับมากกว่าทฤษฎีอืน
่ เพราะเหต่ใด
ก. การค้นพบควอซาร์ ข. การค้นพบรังสีความร้อน
ค. การขยายตัวของระบบสุริยะอย่างต่อเนือ
่ ง ง. ทัง้

3 ข้อรวมกัน

86. ดาวเคราะห์ดวงใดในระบบส่ริยะทีม
่ ีดวงจันทร์บริวาร
มากทีส
่ ด
่
ก. ดาวพล่โต ข. ดาวเสาร์

วิทยาศาสตร์ ม.3
50
 ค. ดาวอังคาร ง. ดาวพฤหัสบดี

87. ข้อใดเรียงลำาดับขนาดของดาวเคราะห์จากขนาดใหญ่
ไปหาขนาดเล็กได้ถูกต้อง
ก. ดาวเนปจ่น ดาวย่เรนัส ดาวศุกร์ โลก ข.
ดาวเนปจ่น ดาวย่เรนัส โลก ดาวศุกร์
ค. ดาวศุกร์ โลก ดาวเนปจ่น ดาวย่เรนัส ง.

ดาวย่เรนัส ดาวเนปจ่น โลก ดาวศุกร์

88. ถ้าดวงจันทร์หม่นรอบตัวเองใช้เวลาเท่ากับการโคจร
รอบโลกคือ 30 วัน ดังนั้น หนึง
่ วันบนดวงจันทร์
จะเท่ากับกีว
่ ันบนโลก
ก. 15 วัน ข. 30 วัน
ค. 45 วัน ง. 60 วัน

89. ข้อความใดทีใ่ ช้อธิบายวิถีของดวงจันทร์ในวันขึ้น 15

คำ่า ได้ถูกต้องทีส
่ ่ด
ก. ดวงจันทร์มีตำาแหน่งอย่่กลางระหว่างโลกและดวง
อาทิตย์ เวลาเทีย
่ งคืนดวงจันทร์มีตำาแหน่งอย่่เหนือ
ศีรษะ

วิทยาศาสตร์ ม.3
51
 ข. โลกมีตำาแหน่งอย่่กลางระหว่างดวงจันทร์และดวง
อาทิตย์ เวลาเทีย
่ งคืนดวงจันทร์มีตำาแหน่งอย่่เหนือ
ศีรษะ
ค. โลกมีตำาแหน่งอย่่กลางระหว่างดวงจันทร์และดวง
อาทิตย์ เวลาเทีย
่ งคืนดวงจันทร์มีตำาแหน่งอย่่ทาง
ขอบฟ้าด้านทิศตะวันตก
ง. โลกมีตำาแหน่งอย่่กลางระหว่างดวงจันทร์และดวง
อาทิตย์ เวลาเทีย
่ งคืนดวงจันทร์มี
ตำาแหน่งอย่่ทางขอบฟ้าด้านทิศตะวันออก

90. ทางช้างเผือกทีม
่ องเห็นด้วยตาเปล่า เป็ นลายพาดสี
ขาวสว่างบนท้องฟ้ าในคืนเดือนมืดสนิทคืออะไร
ก. เนบิวลาชนิดหนึง่
ข. ฝ่ ุนธุลีในระบบสุริยะ
ค. ดวงดาวทีอ
่ ย่่ในระบบกาแล็กซีของเรา
ง. ดวงดาวทีอ
่ ย่่นอกระบบกาแล็กซี ซึง่ อย่่ไกลมากจน

มองแยกเป็ นดวงๆ ไม่ออก

วิทยาศาสตร์ ม.3
52
91. ทีล
่ ะติจูด 10 องศาเหนือ กล่่มดาวในข้อใดทีช
่ ่วยหา
ตำาแหน่งดาวเหนือ
ก. กลุ่มดาวจระเข้และกลุ่ม
ดาวค้างคาว ข. กลุ่มดาวค้างคาวและกลุ่ม
ดาวหมีเล็ก
ค. กลุ่มดาวหมีเล็กและกลุ่มดาวนายพราน ง. กลุ่มดาว

นายพรานและกลุ่มดาวจระเข้

92. เมือ
่ เวลา 19.00 น. ชายคนหนึง
่ มองเห็นกล่่มดาวปูอยู่
ทีข
่ อบฟ้ าด้านทิศตะวันตก ทีเ่ วลา 01.00 น. ของคืน
นัน
้ เขาควรจะมองเห็นกล่่มดาวอะไรอยู่ทีข
่ อบฟ้ าด้าน
ทิศตะวันออก
ก. กลุ่มดาวแกะ ข. กลุ่มดาวปลา
ค. กลุ่มดาวคันชัง่ ง. กลุ่มดาวหญิงสาวพรหม

จารีย์

93. ถ้าดาวฤกษ์ดวงหนึง
่ แรกเกิดมีอ่ณหภูมิพ้ืนผิว 11,000
องศาเซลเซียส เมือ
่ เวลาผ่านไปอ่ณหภูมิจะเปลีย
่ นไป
เป็ น 5,600 องศาเซลเซียส 4,000 องศาเซลเซียส

วิทยาศาสตร์ ม.3
53
 และ 3,000 องศาเซลเซียส สีของดาวจะเปลีย
่ นแปลง
จากแรกเกิดตามลำาดับอย่างไร
ก. ขาว เหลือง ส้ม แดง ข. ขาว แดง เหลือง ส้ม
ค. ขาว แดง ส้ม เหลือง ง. ขาว ส้ม เหลือง แดง

94. มน่ษย์อวกาศเมือ
่ ชัง
่ นำ้าหนักบนดวงจันทร์หนัก 120
นิวตัน นำ้าหนักทีแ
่ ท้จริงเมือ
่ อยู่บนผิวโลกเป็ นเท่าไร
ก. 600 นิวตัน ข. 700 นิวตัน
ค. 720 นิวตัน ง. 760 นิวตัน

95. ความเร็วทีท
่ ำาให้วัตถ่เคลือ
่ นทีเ่ ป็ นแนววิถีโค้งรอบโลก
โดยไม่ตกลงสู่พ้ืนโลกเรียกว่าอะไร
ก. ความเร็วเริม
่ ต้น ข. ความเร็วหลุดพ้น
ค. ความเร็วสุดท้าย ง. ความเร็วโคจรรอบโลก

96. ข้อใดเคลือ
่ นทีด
่ ้วยแรงกิริยา
ก. จรวด ข. เรือยนต์
ค. มอเตอร์ไซด์ ง. เครือ
่ งบินไอพ่น

วิทยาศาสตร์ ม.3
54
97. แรงโน้มถ่วงของโลกทีม
่ ีต่อวัตถ่ จะเปลีย
่ นแปลงไป
ตามข้อใด
ก. นำา
้ หนัก ข. มวลสาร
ค. ความเร็ว ง. ความหนาแน่น

98. ดาวเทียมสือ
่ สารจะโคจรอยู่ในบรรยากาศชั้นใด
ก. มีโซสเฟี ยร์ ข. เอกโซสเฟี ยร์
ค. ไอโอโนสเฟี ยร์ ง. สตราโตสเฟี ยร์

99. ดาวเทียมสามารถโคจรอยู่รอบโลกได้เพราะเหต่ใด
ก. แรงโน้มถ่วงของโลก ข. ความเร็วหลุดพ้นของ
ดาวเทียม
ค. ความเร็วโคจรรอบโลกของดาวเทียม ง. ความเร่ง

ของการขับดันเชือ
้ เพลิง

100. ยานขนส่งอวกาศแตกต่างจากจรวดอย่างไร
ก. ยานขนส่งอวกาศลำาเลียงดาวเทียมได้แต่จรวดทำาไม่ได้
ข. ยานขนส่งอวกาศไม่สามารถนำากลับมาใช้ได้อีก แต่
จรวดทำาได้

วิทยาศาสตร์ ม.3
55
ค. ยานขนส่งอวกาศสามารถนำาดาวเทียมมาซ่อมได้ แต่
จรวดทำาไม่ได้
ง. จรวดสามารถนำาดาวเทียมกลับมาซ่อมได้ แต่ยาน
ขนส่งอวกาศทำาไม่ได้

ชุดที่ 2

วิทยาศาสตร์ ม.3
56
 เฉลยข้อสอบมาตรฐานชั
มาตรฐานชัน้ ปี
กลุุมสาระการเรียนรู้ วิทยาศาสตร์
สาระการเรียนร้้พ้ ืนฐาน วิทยาศาสตร์ ชัน
้

มัธยมศึกษาปีที่ 3

คำาชี้แจง ้ หมด 100 ข้อ (100

ข้อสอบมีทัง
คะแนน)
ให้นักเรียนเลือกคำาตอบทีถ
่ ้กต้องทีส
่ ุดเพียง
คำาตอบเดียว
1. ค. 2. ค. 3. ง. 4. ง. 5. ง.
6. ง. 7. ง. 8. ข. 9. ข. 10. ค.
11. ก. 12. ก. 13. ข. 14. ก. 15. ก.
16. ก. 17. ง. 18. ค. 19. ค. 20. ข.
21. ค. 22. ค. 23. ง. 24. ข. 25. ค.
26. ง. 27. ง. 28. ง. 29. ก. 30. ข.
31. ข. 32. ง. 33. ข. 34. ก. 35. ง.
36. ค. 37. ข. 38. ก. 39. ค. 40. ง.
41. ข. 42. ค. 43. ก. 44. ค. 45. ค.
46. ง. 47. ค. 48. ข. 49. ก. 50. ข.
51. ก. 52. ก. 53. ก. 54. ข. 55. ก.
56. ค. 57. ค. 58. ค. 59. ค. 60. ค.
วิทยาศาสตร์ ม.3
57
61. ข. 62. ง. 63. ค. 64. ข. 65. ง.
66. ข. 67. ค. 68. ก. 69. ง. 70. ค.
71. ง. 72. ข. 73. ง. 74. ก. 75. ก.
76. ก. 77. ข. 78. ก. 79. ง. 80. ง.
81. ค. 82. ก. 83. ก. 84. ค. 85. ง.
86. ข. 87. ง. 88. ข. 89. ข. 90. ค.
91. ข. 92. ข. 93. ง. 94. ค. 95. ง.
96. ง. 97. ก. 98. ค. 99. ค. 100.
ค.

วิทยาศาสตร์ ม.3
58