SBLM1053 BAHASA MELAYU PENGURUSAN

PENCEMARAN BAHASA DALAM MEDIA

1.0 PENGENALAN
Bahasa amat penting sebagai alat komunikasi dalam kehidupan seharian manusia.
Penggunaan bahasa membolehkan manusia berinteraksi antara satu sama lain, iaitu segala
maklumat yang ingin disampaikan boleh difahami oleh kedua-dua pihak. Dalam aktiviti
berbahasa, penutur bukan sahaja perlu menggunakan bahasa yang betul daripada sudut
tatabahasa tetapi perlu menggunakan bahasa yang dapat diterima oleh pendengar. Maka,
penggunaan bahasa yang mudah difahami ramai akan menyebabkan segala yang diperkatakan
akan difahami oleh orang lain.
Menurut ahli bahasa, iaitu Wilhelm Von umboldt yang merupakan seorang sarjana
berbangsa !erman pula telah mentakrifkan bahasa sebagai suatu sintesis daripada bunyi yang
dibentuk daripada lautform "bentuk luaran# dan fikiran yang dibentuk oleh idenform "bentuk
dalaman#. $eorang ahli sarjana linguistik dari $%iss pada a%al abad ke-&'an, iaitu (erdinand de
$aussure telah mengatakan baha%a bahasa merupakan satu sistem isyarat yang mempunyai
bahagian terpenting yang merupakan gabungan erti dengan bayangan bunyi dan kedua-duanya
adalah bersifat psikologi.
Di Malaysia, bahasa yang menjadi pengantar utama dalam kalangan masyarakat ialah
Bahasa Melayu yang tergolong dalam rumpun bahasa )ustronesia. Menurut )bdul *ashid
Melebek dan )mat !uhari Moain "&''+,&-#, Bahasa Melayu ini berkembang se.ara bertahap-
tahap, iaitu dari satu /aman ke satu /aman. Perkembangan ini terbahagi kepada tiga tahap utama
iaitu Bahasa Melayu kuno, Bahasa Melayu klasik serta Bahasa Melayu moden.
Bahasa Melayu kuno digunakan pada abad ke-0 hingga abad ke-12 pada /aman kerajaan
$ri%ijaya. Pada ketika itu, Bahasa Melayu kuno telah menjadi 3lingua fran.a4 dan bahasa
1 223092 SITI ZURAIDAH JAMBRI
SBLM1053 BAHASA MELAYU PENGURUSAN
pentadbiran kerana sifatnya yang sederhana dan mudah menerima pengaruh luar. Mengikut
5amus De%an, 3lingua fran.a4 bermaksud bahasa perantaraan atau bahasa perhubungan antara
masyarakat.
Bahasa Melayu klasik pula bermula pada abad ke-12 semasa bermulanya /aman
peralihan di 5epulauan Melayu dengan berkembangnya agama 6slam ke rantau ini.
5egemilangan Bahasa Melayu klasik boleh dibahagikan kepada tiga /aman penting iaitu /aman
kerajaan Melaka, /aman kerajaan ).heh dan /aman kerajaan !ohor-*iau. Bahasa Melayu ini
telah digunakan dalam pentadbiran dan aktiviti perdagangan serta mendapat bentuk tulisan baru
iaitu tulisan ja%i. Pada masa ini juga banyak penyelidikan dan .atatan telah dibuat mengenai
Bahasa Melayu. $atu bukti tentang tingginya martabat Bahasa Melayu dan luas penggunaannya
di %ilayah ini adalah pada surat-menyurat antara pentadbir dan raja-raja di 5epulauan Melayu.
$eterusnya, Bahasa Melayu moden yang dikatakan bermula pada abad ke-17 melalui
hasil karangan Munsyi )bdullah kerana sifatnya yang dikatakan agak menyimpang dengan
bentuk Bahasa Melayu klasik. Bahasa Melayu yang digunakan pada masa ini ialah Bahasa
Melayu moden yang menggunakan tulisan rumi. Perlembagaan dan )kta-akta yang digubal
selepas Malaysia men.apai kemerdekaan menunjukkan betapa martabat Bahasa Melayu yang
tinggi kedudukannya.
Walaupun definisi atau takrifan bahasa yang diberikan oleh setiap individu adalah
berbe/a tetapi ahli-ahli bahasa tetap bersetuju baha%a bahasa merupakan satu lambang atau
sistem lambang pertuturan yang arbitrari atau se%enang-%enangnya yang digunakan oleh
anggota masyarakat untuk berhubung. 8amun, fenomena pen.emaran bahasa dalam Bahasa
Melayu pada masa ini se.ara tidak lansung menggugat martabat bahasa ini sebagai antara bahasa
utama di dunia.
& 223092 SITI ZURAIDAH JAMBRI
SBLM1053 BAHASA MELAYU PENGURUSAN
2.0 MEDIA MASSA
5ini masyarakat seringkali berbi.ara tentang satu era baru iaitu era ledakan komunikasi
atau revoulusi perutusan atau masyarakat maklumat. Media massa pada masa kini telah melalui
arus globalisasi yang mana media kini bersifat universal dan tiada sempadan. !enis dan fungsinya
juga semakin .anggih selari dengan perkembangan arus modenisasi pada masa kini.
Media bukan sahaja merupakan .ermin kepada masyarakat malahan ia juga merupakan
alat perubahan kepada sesuatu masyarakat "Vir Bala )ggar%al, &''&, 9vii#. :. !ohn Martin pula
berpendapat baha%a media massa merujuk kepada alat yang me%ujudkan interaksi sosial, politik
dan ekonomi dalam ukuran yang lebih moden. Media haruslah menyampaikan maklumat dan
mendidik masyarakat serta menjadi medium perantaraan dalam sesuatu masyarakat "Vir Bala
)ggar%al, &''&, 9vii#.
Dalam sistem demokrasi, media merupakan sumber primer dalam komunikasi massa "Md
$idin )hmad 6shak, &''-, 0#. Media sebaran am sudah dianggap sesuatu yang la/im, perkara
yang sebati dengan masyarakat manusia moden "Mansor )hmad $aman, 177- , viii#. Menurut
!ohn *yan media massa tidak %ujud se.ara terpisah daripada institusi yang lain dalam
masyarakat "1777 , &2#.
Perkembangan yang paling ketara dapat dilihat dalam media elektronik apabila adanya
anjakan perubahan iaitu dapat dilihat selepas Perang Dunia 5edua sehinggalah kini "*ay ;ldon
iebert, 177+ , 0#. $esetengah pihak berpendapat baha%a media massa akan dapat
mempengaruhi khalayak melalui maklumat yang disampaikan " !ohn *yan,1777 ,+#. Menurut de
2 223092 SITI ZURAIDAH JAMBRI
SBLM1053 BAHASA MELAYU PENGURUSAN
(leur dan Ball *okea.h, asas pengaruh media terletak pada sifat saling bergantungan antara
media dengan sistem sosial lain dan bagaimana sifat saling bergantungan ini men.orakkan
hubungan khalayak dengan media "8or )/u%an<aakob, &''= , +2#.
3.0 PENCEMARAN BAHASA
Pen.emaran bahasa merujuk kepada penggunaan bahasa yang menyimpang daripada
norma penggunaan sebenar bahasa tersebut dalam masyarakat penuturnya. )ntara .iri
pen.emaran bahasa merangkumi kesalahan bahasa dan aspek tatabahasa, struktur ayat, ejaan,
istilah, penggunaan bahasa rojak dan sebagainya. Dalam /aman moden yang ran.ak dengan
pembangunan ini, penggunaan bahasa Melayu yang betul dan gramatis hanya dipandang remeh
oleh masyarakat.
Menurut 5amus De%an, kesalahan bermaksud salah atau perbuatan salah dan kesilapan.
Menurut 8ik $afiah 5arim "17='# menyatakan kesalahan bahasa sama ada pada peringkat
sebutan, pilihan kata, atau susunan frasa atau ayat. >oder mendefinisikan kesilapan bahasa
sebagai bentuk-bentuk pertuturan yang meyimpang atau menyalahi bentuk-bentuk pertuturan
penutur jati. 5enyataan ini ditegaskan oleh juriah dan ka%an-ka%an "177?#, kesilapan bahasa
adalah suatu bentuk penggunaan bahasa yang menyimpang dari sistem bahasa yang diterima
sebagai baku oleh penutur jati yang terpelajar dan kesilapan itu meliputi semua aspek bahasa
seperti tatabahsa, ejaan, sebutan, penggunaan perkataan dan istilah.
Bahasa yang dahulunya menjadi 3lingua fran.a4 kini kian hilang martabatnya apabila
penggunaannya yang membabi buta tidak dikenakan sebarang tindakan. al ini akan
menyebabkan bahasa Melayu menjadi suatu bahasa yang rendah martabatnya kerana bangsa
? 223092 SITI ZURAIDAH JAMBRI
SBLM1053 BAHASA MELAYU PENGURUSAN
yang menggunakan bahasa itu sendiri tidak mempunyai inisiatif untuk memperkasakan bahasa
Melayu. Pen.emaran bahasa menyebabkan bahasa yang digunakan menjadi tidak standard.
4.0 PENCEMARAN BAHASA DALAM MEDIA
Media Massa merupakan satu media yang se.ara khususnya menjadi sumber rujukan serta bahan ba.aan
bagi semua masyarakat. 5ehadiran media massa banyak mempengaruhi kehidupan masyarakat samada melalui
media .etak atau media elektronik. $eiring dengan perkembangan dunia pada masa sekarang, media massa
memainkanperanan yang penting dalam memartabatkan bahasa Melayu. 6ni kerana ia merupakan sumber rujukan
utama bagi masyarakat de%asa ini. 8amun begitu, ada sesetengah individu yang .uba merosakkan bahasa
menggunakan kemudahan yang ada. Perkara seperti ini perlu ditangani oleh semua pihak terutama pihak yang
terlibat dalam mengatasi masalah ini. Penegasan penggunaan bahasa perlu selalu dipantau dan diberi perhatian
se%ajarnya.
@ujuannya adalah untuk menga%al pen.emaran bahasa Melayu yang semakin menular dalam kalangan
masyarakat kita pada masa sekarang. Dikhuatiri pada masa sekarang adalah penggunaan bahasa Melayu dalam
media elektronik. Aleh itu, hal ini perlu diketahui pun.a terjadinya serta .ara atau kaedah untuk mengatasi masalah
yang semakin lama menjadi faktor kemerosotan kualiti bahasa Melayu.
Walaupun bahasa Melayu ialah Bahasa 5ebangsaan negara kita yang termaktub dalam
Perlembagaan, namun ia semakin dipinggirkan, ke.uali pada golongan yang teguh
mempertahankan, dan menganggapnya penting. Bahasa Melayu seolah-olah menjadi perkara
terakhir, termasuklah dalam karya kreatif, apatah lagi yang bersifat popular, serta berkiblatkan
keuntungan seperti filem, dan drama.
+ 223092 SITI ZURAIDAH JAMBRI
SBLM1053 BAHASA MELAYU PENGURUSAN
$ikap negatif rakyat, termasuk pembikin filem dan drama terhadap bahasa Melayu amat
dikesali. $ebagai .ontoh, banyak penggunaan bahasa rojak dalam filem Sepet "&''+#. Dari segi
tajuk, banyak filem Melayu memperlekehkan bahasa Melayu seperti I Know What You Did Last
Raya "&''?#, Baik Punya Cilok dan Tak Ori Tapi OK "&''+#, RempIt "&''-#, !"olusi KL
Dri#t, Cinta $Turn, dan %ntoo &i'hter "&''=#, Sayan' You Can Dan(e "&''7#, !"olusi KL Dri#t
) dan Lu Pikirlah Sendiri the *o"ie "&'1'#, serta Senario the *o"ie Ops Po(ot, BiniBiniku
+an'ster, dan %pa Ten'okTen'ok "&'11#.
5.0 CIRI-CIRI PENCEMARAN BAHASA MELAYU
5.1 MENGUTAMAKAN BAHASA ASING
Bahasa Melayu bukan sahaja baru di.ipta atau diperkenalkan. Malahan bahasa Melayu
telah menjadi bahasa lingua fran.a sejak /aman 5esultanan Melayu Melaka lagi. $ejak dari
/aman itu, bahasa Melayu telah diangkat sebagai bahasa yang utama dan digunakan dalam
pelbagai kegiatan seharian sehinggalah kepada penggunaan rasmi dalam istana.
Walaubagaimanapun, ke%iba%aan bahasa Melayu yang kini merupakan bahasa
kebangsaan negara teruji apabila sistem pengajaran dan pembelajaran "PBP# matematik dan
sains yang selama ini diajarkan dalam bahasa Melayu ditukarkan formatnya kepada bahasa
6nggeris. Pertukaran ini telah menjatuhkan maruah bahasa Melayu kerana kita sudah sedia
maklum baha%a bahasa 6nggeris merupakan bahasa penjajah.
Penggunaan bahasa ini bukan sahaja men.emarkan bahasa Melayu, bahkan menjadi
masalah golongan per.ubaan yang terdiri daripada anak bangsa kita sendiri. Pelajar eksperimen
inilah yang akan terhuyung-hayang men.ari realiti bahasa yang perlu digunakan sedangkan
mereka mahir dalam bahasa yang digunakan. @indakan ini menunjukkan betapa pen.emaran
bahasa itu telah menular dalam sistem pendidikan di Malaysia.
- 223092 SITI ZURAIDAH JAMBRI
SBLM1053 BAHASA MELAYU PENGURUSAN
5.2 PENGGUNAAN BAHASA YANG TIDAK MENEPATI
TATATABAHASA MELAYU
$istem pesanan ringkas "$M$#, merupakan alat yang menjadi penghubung antara dua
individu dengan kaedah yang .epat dan menjimatkan. Penggunaan $M$ ini dikatakan
merosakkan bahasa Melayu kerana simbol, kod dan perkataan singkatan tertentu digunakan
se.ara meluas merupakan pun.a kemerosotan penguasaan bahasa Melayu dikalangan masyarakat
terutamanya para pelajar sekolah.
Malah antara sebab kemerosotan pen.apaian kelulusan bahasa 6nggeris dalam
Peperiksaan Penilaian *endah "PM*# &''2 juga dikatakan berpun.a daripada budaya
perkhidmatan $M$ dan sembang 6nternet dikalangan pelajar. *amai .alon menggunakan
singkatan perkataan dalam esei mereka seperti yang dilakukan ketika bersembang di 6nternet
atau $M$.
$etiap hari kita dapat melihat iklan $M$ yang memaparkan penggunaan kata singkatan,
kod, simbol serta huruf dan angka disiarkan di media elektronik dan media .etak. $eseorang itu
tidak sepatutnya terikut-ikut dengan ragam bahasa basahan ini sehingga menggunakannya ketika
melakukan urusan rasmi seperti karangan, surat rasmi dan memo. )ntara .ontoh penyampaian
dalam bahasa $M$ ialah, CDE bermaksud a%ak, C?E bermaksud untuk, C6E bermaksud saya,
C6M?DE bermaksud saya untuk a%ak dan sebagainya. Penggunaan bahasa $M$ dikatakan
pen.emaran bahasa kerana kita tidak dapat menyampaikan maksud yang tepat dan difahami oleh
semua orang dan seterusnya akan menyebabkan penerima mesej salah faham dengan maksud
yang hendak disampaikan. $ebagai .ontoh, perkataan singkatan CbtlE boleh bermaksud CbetulE
ataupun CbatalE.
0 223092 SITI ZURAIDAH JAMBRI
SBLM1053 BAHASA MELAYU PENGURUSAN
5.3 KESALAHAN EJAAN DAN SINGKATAN PERKATAAN
Penggunaan singatan perkataan berlaku terhadap semua bahasa di dunia, tetapi tidak
menjadi masalah jika mereka dapat membe/akan penggunaannya untuk tujuan rasmi atau tidak.
Dsaha untuk mengelakkan pen.emaran bahasa rasmi oleh $M$ patut dipikul oleh semua pihak,
misalnya penglibatan De%an Bahasa dan Pustaka "DBP# dengan memberi khidmat nasihat
bahasa, kursus, .eramah dan kempen kesedaran.
6.0 FAKTOR-FAKTOR BERLAKUNYA PENCEMARAN BAHASA
6.1 RAKAN SEBAYA
Masyarakat selalu menyalahkan pengaruh rakan sebaya apabila berlakunya sesuatu
masalah yang melibatkan remaja. $ebenarnya, apa yang masyarakat tidak sedar adalah, ia adalah
kehendak seseorang itu sendiri sama ada ingin dirinya dipengaruhi ataupun tidak. Bagi faktor
rakan sebaya, betapa mudahnya seseorang remaja mempengaruhi remaja yang lain kerana
mereka sendiri tidak pasti akan identiti mereka sendiri. Maka, mereka lebih mudah menerima
dan mengulang kembali apa yang dilakukan oleh kebanyakan rakan mereka. 6ngin mengikut arus
atau 3trend4 supaya tidak dikatakan kuno atau berada di /aman batu.
6.2 MASA
@ernyata rata-rata pen.emaran bahasa berlaku di alam siber adalah gara-gara penulisnya
ingin menjimatkan masa. Pastinya kerana telah terbiasa dengan .ara komunikasi dalam telefon
bimbit, melalui sistem pesanan ringkas. Walau bagaimanapun, mesej di telefon adalah berlainan
= 223092 SITI ZURAIDAH JAMBRI
SBLM1053 BAHASA MELAYU PENGURUSAN
dengan mesej di alam siber. 6ni kerana, mesej telefon .uma akan diba.a dan difahami oleh
penerimanya sahaja.
:ain pula dengan perbualan di 6nternet yang pastinya akan dilihat dan diba.a oleh rakan-
rakan yang lain. Dan yang lebih teruk, apabila diba.a oleh generasi yang sedang belajar seperti
adik-adik yang bersekolah rendah. 5adang-kadang, kekeliruan boleh berlaku apabila terdapat
pelbagai versi ejaan perkataan.
6.3 PENGETAHUAN BAHASA YANG LEMAH
5ebanyakan mereka yang menggunakan bahasa rojak, $M$, bahasa lu.ah dan
sebagainya adalah mereka yang mempunyai pengetahuan .etek dan kurang teliti dan peka
dengan bahasa yang digunakan dalam berkomunikasi di alam siber. Mereka ini selalunya
mempunyai tahap akademik yang rendah dan tahap pemba.aan mereka juga lemah.
$elalunya mereka yang menulis di alam siber ini hanya berdasarkan penggunaan bahasa
harian mereka terutamanya bahasa basahan iaitu bahasa pasar. anya ahli akademik atau
golongan professional sahaja yang menggunakan bahasa yang betul dalam menulis bahan ilmiah
dan rujukan. 6ni kerana mereka sedar akan tanggungja%ab mereka sebagai pendidik harus
menggunakan bahasa yang betul agar generasi muda tidak memandang rendah kepada mereka.
6.4 SIKAP TIDAK ENDAH
7 223092 SITI ZURAIDAH JAMBRI
SBLM1053 BAHASA MELAYU PENGURUSAN
$ikap tidak endah adalah lebih membahayakan kepada masa depan bahasa kita. )pabila
sesuatu yang telah diketahui diabaikan. >ontohnya penggunaan perkataan CinfotainmentE dan
Csure hebohE oleh stesen televisyen. Perkataan CinformationE dan CentertainmentE yang diubah
suai menjadi CinfotainmentE dan perkataan sure "bahasa 6nggeris# dan heboh yang digabungkan
menjadi satu istilah baru. )pa yang lebih menyedihkan, ia di%ar-%arkan ke serata negara seolah-
olah ia satu kemegahan yang patut dirasai oleh setiap rakyat Malaysia.
8amun begitu, tindakan yang diambil oleh pihak terbabit untuk membetulkan kesilapan
ini, patut dipuji seperti 5empen Pantau @egur Bahasa yang dikelolakan oleh pihak De%an
Bahasa dan Pustaka, di mana, bantuan rakyat diminta melaporkan kesalahan penggunaan bahasa
yang salah pada papan-papan iklan dan tempat a%am. Fanjaran diberikan menikut jumlah
pantauan yang dilakukan.
6.5 TIADA TINDAKAN ATAU DENDA
Dari segi penggunaan bahasa dalam media siber, sememangnya tiada undang-undang
khusus yang boleh digunakan dan dikuatkuasakan. al ini perlulah diambil perhatian oleh pihak
yang berkenaan. Walaupun tiada sebarang tindakan boleh dikenakan terhadap Cpesalah bahasaE,
sekurang-kurangnya Cpesalah bahasaE itu boleh dipantau dan diberikan nasihat yang se%ajarnya,
terutamanya yang berkaitan dengan penggunaan bahasa yang tidak sesuai dengan norma-norma
ketimuran, seperti penggunaan bahasa kesat dan kasar untuk mengatakan pihak-pihak tertentu,
baik dalam blog mahupun laman sosial. Mereka perlu sedar baha%a kebebasan itu bukanla
1' 223092 SITI ZURAIDAH JAMBRI
SBLM1053 BAHASA MELAYU PENGURUSAN
kebebasan mutlak. Pengguna media siber juga terikat dengan peraturan atau akta tertentu, seperti
)kta Multimedia, 6$) dan A$).
6.6 PERANG SIBER
Bagi 6mlan )dabi "&'1'# dalam surat khabar Berita harian, isu media baru sentiasa lunak
diperkatakan. Penulis blog dan pengendali laman %eb kerap menjadi tumpuan kerana keberanian
mereka bertindak melanggar hukum dan susila masyarakat. )rtis di negara kita juga tidak dapat
mengelak diri daripada perang siber yang dapat mengan.am masa depan mereka.
6ni terjadi akibat penyebaran fitnah, memaki individu tertentu dan hasutan kepada
masyarakat menerusi laman sosial mahupun di blog. @erbaru, seorang kerani bank menjadi
individu pertama disabitkan kesalahan menggunakan aplikasi lu.ah menerusi internet bagi tujuan
komersial, didenda *M2',''' atau enam bulan penjara.
$elain itu, seorang belia berusia &7 tahun ditahan di 5elantan selepas tulisan di dalam
blognya menghina )lmarhum $ultan !ohor, $ultan 6skandar dan kerajaan negeri. Pada Agos
&''=, penulis blog Penarik Be.a, )bu bakar Mohd *ashid, ditahan kerana meletakkan gambar
anjing pada logo Polis Diraja Malaysia "PD*M# dalam blognya yang disifatkan 5etua Polis
8egara sebagai satu penghinaan kepada pasukan itu dan .ubaan untuk menghasut orang ramai
supaya memben.i polis.
11 223092 SITI ZURAIDAH JAMBRI
SBLM1053 BAHASA MELAYU PENGURUSAN
Bagi sesetengah individu, kehadiran media siber boleh dianggap Cbagai si bisu yang
mendapat suaraE. Mereka menulis apa-apa sahaja dan mengekspresikan segala .erita dan rasa
dalam diri tanpa berfikir panjang.
6. PERSEKITARAN
$ebenarnya, faktor persekitaran merupakan satu faktor yang membuatkan umum,
melakukan pen.emaran tanpa mereka sedari. 6ni kerana, kebiasaan yang berlaku dalam
masyarakat sendiri. $eperti yang kita tahu, Malaysia terbentuk daripada struktur kaum dan etnik
yang berbilang. @iga kaum utama yang mendominasi adalah Melayu, >ina dan 6ndia.
Menurut Ga4ba dalam )%ang $ariyan "&''-,2'#, bahasa pijin %ujud dalam bentuk bahasa
pasar iaitu bahasa yang digunakan antara orang Melayu dengan orang-orang yang berlainan
bangsa. Men.ampuradukkan bahasa Melayu dengan bahasa asing terutamanya bahasa 6nggeris
menyebabkan bahasa tersebut menjadi bahasa rojak. Penggunaan bahasa-bahasa seperti ini akan
merendahkan martabat bahasa Melayu yang sepatutnya digunakan berdasarkan tatabahasa yang
betul dan tepat. $ebagai .ontoh, C saya punya anak hari-hari dia surat khabar ba.aE dan C $aya
boleh ajal apa ma.an mau jaga juga itu budak.E
Walau bagaimanapun, tidak seharusnya mana-mana pihak menyalahkan sesama sendiri
atau menuding jari ke atas satu sama lain. 6ni kerana hidup bermasyarakat yang telah dibina sejak
%ujudnya negara Malaysia ini bermaksud masyarakat perlu saling bertolak ansur dan
1& 223092 SITI ZURAIDAH JAMBRI
SBLM1053 BAHASA MELAYU PENGURUSAN
berkerjasama. Penggunaan bahasa, atau perkataan malah istilah daripada bahasa kaum lain
adalah tidak salah sama sekali, malah ia mampu melambangkan persepaduan dan kesepakatan.
.0 KESAN-KESAN PENCEMARAN BAHASA
.1 BAHASA MENJADI ROSAK
Bahasa akan menjadi rosak apabila bahasa tersebut disalahgunakan. $ebagai .ontoh
penggunaan bahasa $M$ dan bahasa rojak digunakan dalam laman sosial dengan meluas.
)kibatnya, bahasa menjadi rosak dan menjatuhkan martabat bahasa itu sendiri. $elain itu, bahasa
melambangkan sesuatu bangsa. !ika rosak sesebuah bahasa maka akan rosaklah bangsa tersebut.
)khirnya bangsa tersebut akan hilang identitinya sendiri.
.2 PERSEPSI BURUK MASYARAKAT LUAR TERHADAP
PENCEMARAN BAHASA
Pen.emaran bahasa di alam siber akan meninggalkan persepsi buruk kepada pelajar
ataupun pelan.ong luar apabila mereka mempelajari bahasa tersebut. Mereka akan
mempertikaikan mengapa bahasa yang digunakan oleh penduduk negara ini tidak sama dengan
apa yang dipelajari mereka. 6mpaknya, mereka tidak lagi berminat untuk mempelajari bahasa
Melayu berikutan pen.emaran bahasa yang berlaku. $elain itu, generasi akan datang turut keliru
untuk mempraktikkan bahasa yang betul dan sesuai diguna pakai dalam kehidupan seharian
mereka. $ekiranya generasi akan datang mengikut trend yang ada pada masa sekarang, sudah
tentu bahasa Melayu akan menjadi sejarah serta dilupakan satu hari nanti kerana identiti bahasa
tersebut telah hilang.
.3 GEJALA SOSIAL SEMAKIN BERLELUASA
12 223092 SITI ZURAIDAH JAMBRI
SBLM1053 BAHASA MELAYU PENGURUSAN
Dengan meningkatnya bahasa kasar dan lu.ah di media massa ketika ini, remaja
merupakan golongan yang mudah terpengaruh dengan perkataan-perkataan dan ayat-ayat yang
sering digunakan dalam media-media tersebut. Pendedahan yang tidak dibendung ini akan
melahirkan golongan remaja yang bersikap kurang ajar serta tidak menghormati individu
disekelilingnya termasuk kedua ibu bapa mereka sendiri. !ika hal ini tidak dibendung, masalah
gejala sosial akan berleluasa dikalangan remaja mahupun kanak-kanak.
.4 MUTU DAN KUALITI BAHASA MENURUN DALAM
KALANGAN PELAJAR
$elain itu, sekiranya penggunaan bahasa rojak dan istilah-istilah remaja tidak dibendung
dengan meluas, lama-kelamaan bahasa ini akan menjadi sebati dalam kehidupan mereka.
Penggunaan bahasa-bahasa asing dalam perbualan harian turut mempengaruhi penulisan
golongan pelajar di sekolah. al ini bukan sahaja menurunkan kualiti penulisan malah
pengetahuan para pelajar terhadap bahasa Melayu turut terjejas. @idak mustahil sekiranya
terdapat para pelajar yang tidak mengenal apa itu pantun dan syair Melayu. $elain itu, sikap ibu
bapa pada masa ini yang lebih gemar mengajar anak-anak mereka bertutur dalam bahasa 6nggeris
sebagai bahasa pertama mereka turut mendorong para pelajar melupakan bahasa ibunda mereka
sendiri iaitu bahasa Melayu. Perbuatan ini tidak dapat menjayakan saranan kerajaan untuk
menjadikan bahasa Melayu sebagai bahasa kebangsaan.
!.0 LANGKAH-LANGKAH MENGATASI PENCEMARAN BAHASA
Bagi mengelakkan masalah pen.emaran bahasa terus berlaku, pihak-pihak yang
berkenaan perlulah mengambil langkah yang proaktif dan dan efisen agar nilai dan martabat
bahasa Melayu dapat dikekalkan. Pihak sekolah memainkan peranan penting dalam
membendung masalah pen.emaran bahasa dari peringkat a%al. 6ni kerana, diperingkat sekolah,
1? 223092 SITI ZURAIDAH JAMBRI
SBLM1053 BAHASA MELAYU PENGURUSAN
para pelajar sering didedahkan dengan pelbagai kesalahan bahasa oleh guru-guru Bahasa
Melayu. )pabila para pelajar melakukan kesalahan dalam berbahasa, guru hendaklah menegur
dan membetulkan kesalahan mereka. $elain itu, penganjuran aktiviti-aktiviti yang berkaitan
dengan bahasa seperti mengadakan bulan bahasa juga merupakan satu langkah a%al
membendung masalah pen.emaran bahasa.
$elain itu, pihak kerajaan perlu mengadakan kempen-kempen kesedaran untuk
memartabatkan bahasa Melayu. 5empen ini bertujuan untuk menggalakkan penggunaan bahasa
Melayu yang gramatis disamping mengembalikan martabat bahasa Melayu khususnya dalam
kalangan masyarakat majmuk di Malaysia. 5empen ini boleh dilan.arkan melalui media massa
kerana media massa merupakan satu komponen yang paling mudah untuk menyebarkan
informasi. Dengan kerjasama De%an Bahasa dan Pustaka "DBP# dan badan-badan bukan
kerajaan "8FA#, kempen ini dapat dijalankan dengan lan.ar. Dengan ke%ujudan kempen-
kempen ini, diharapkan masalah pen.emaran bahasa di kalangan masyarakat dapat diatasi.
Pihak kerajaan juga perlu me%ajibkan semua pega%ai dan kakitangan kerajaan
menggunakan bahasa yang gramatis dalam segala urusan rasmi organisasi sama ada se.ara lisan
mahupun tulisan. al ini bertujuan untuk menerapkan nilai-nilai penggunaan bahasa yang
gramatis dalam sektor kerajaan. Dengan mengimplimentasikan langkah ini, semua pega%ai dan
kakitangan kerajaan akan menggunakan bahasa yang betul setiap kali ingin menulis data, surat
ataupun melakukan sebarang pembentangan. Perkara ini jika dibiasakan akan menjadi amalan,
sesuai dengan peribahasa Melayu, E)lah bisa tegal biasaE. Dengan .ara ini, masalah pen.emaran
bahasa dapat diminimumkan.
$elain itu, pen.emaran bahasa yang sering kita lihat adalah di papan-papan tanda. Pihak
kerajaan perlu me%ajibkan penggunaan bahasa yang gramatis bagi papan-pan tanda. al ini
1+ 223092 SITI ZURAIDAH JAMBRI
SBLM1053 BAHASA MELAYU PENGURUSAN
perlu dipandang serius kerana bahasa menunjukkan bangsa. !ika pelan.ong asing datang ke
negara kita, mereka akan terpengaruh oleh penggunaan-penggunaan bahasa yang salah,
seterusnya masalah pen.emaran bahasa menjadi lebih serius. Aleh itu, papan-papan tanda yang
ingin dibuat perlulah mendapat kelulusan bahasa daripada pakar-pakar bahasa Melayu terlebih
dahulu. al ini bersesuaian dengan peribahasa Melayu, CMen.egah lebih baik daripada
mera%atE.
Disamping itu, peranan ibu bapa juga penting dalam memperkasakan usaha mengatasi
masalah pen.emaran bahasa. 6bu bapa perlu membudayakan anak-anak mereka dengan budaya
memba.a sejak mereka ke.il lagi. al ini dapat mempengaruhi minat dan .ara anak-anak
menulis ayat dan bertutur. Dalam era dunia tanpa sempadan ini, anak-anak akan terdedah kepada
pelbagai perkataan dan istilah yang kurang baik dan digunakan sebagai bahasa per.akapan harian
mereka. Aleh yang demikian, ibu bapa perlu menyediakan pelbagai bahan ba.aan yang
berbentuk ilmiah di rumah disamping menekankan aspek-aspek penggunaan bahasa dengan betul
kepada anak-anak sejak ke.il kerana hendak melentur buluh biarlah dari rebungnya.
".0 KESIMPULAN
5esimpulannya, semua pihak yang berkenaan perlu bekerjasama untuk menjalankan
langkah yang pragmatik bagi menangani masalah pen.emaran bahasa. Dsaha yang berterusan
dan efisen akan menyebabkan bahasa Melayu yang telah diangkat martabatnya sebagai bahasa
kebangsaan ini semakin dihormati dan penggunaannya dapat dibaiki dari semasa ke semasa. !ika
tiada kesedaran a%al daripada mana-mana pihak, maka pupuslah bahasa dan lenyaplah bangsa.
:angkah untuk memprioritikan bahasa Melayu ini dilakukan agar generasi akan datang dapat
merasakan keaslian dan ketulenan bahasa ibunda mereka yang selama ini diperjuangkan agar
tidak lapuk dek hujan, dan tak lekang dek panas.
1- 223092 SITI ZURAIDAH JAMBRI
SBLM1053 BAHASA MELAYU PENGURUSAN
10 223092 SITI ZURAIDAH JAMBRI