Histori dhe filozofi e edukimit

Msuesi sht prind, menaxher sht shok, trajner i ekipit ,ku n kt rast ekipi jane
nxnsit. Para disa viteve m par mund t themi se nuk kan pasur ndonj prgatitje t madhe
arsimore dhe msimi ishte tradicional dhe kishte shum pr t ndryshuar . Ndrsa sot n shum
vende europiane por edhe te ne ka filluar i ashtuquajturi univerzitarizimi i prgatitjeve t
msueseve, ku msuesit prgatiten n nivel te lart.Mirpo marrja e nj diplome univerzitsare
kurr nuk mund t garantoj se nj msues mund t jet i suksesshem dhe i aft. Duhet shum
pun pr t ardhur deri te rezultatet dhe deri te suksesi n radh t par duke poseduar shprehi,
aftsi dhe vlera t veanta. Msuesi duhet t ndjek zhvillimin e jets dhe duhet te dij se si
nxn fmijt dhe si e krijojn mjedisin q e lehtson t nxnit. Sjellja e msuesit ndikon n
shndetin mendor t fmijs por edhe n rezulltatet e tyre n t nxn.
N msimdhnien bashkkohore edhe struktura e ors msimore ka ndryshuar., , ku
zhvillohet nga vet nxnsit ku krkon infomacionin e duhur duke prdorur metoda t ndryshme
pr t realizuar sa m mir at kuptim., ndryshe mund ta quajm si nj diskutim pr temn e
zhvilluar dhe drejtohemi me pytje far msuat pse mendoni kshtu?
Nj thnie e vjetr e thot se nxnsit kan nevoj t`i tregojn njri tjetrit dhe gjith bots
at q ata din me qllim q t gjejm se far din. Nga kjo kuptojm se ato duhet vet t
interpretojn msimet, sepse vetm n at mnyr ata do t din t interpretojn botn ashtu si e
shikojn dhe ashtu si dshirojn dhe e ndiejn at. N msimdhnie secila etap ka qllime t
caktuara ku mund t kryhen veprimtari t ndryshme njohse. S pari nxnsi prfshihet aktivisht
n kujtimin ose rikujtimin e atyre q di rreth nj teme. Nj qllim tjetr i sht q t aktivizoj
nxnsin dhe kshtu ai bht m i prgjegjshm dhe m i ndrgjegjshm pr t menduar, dhe
kshtu ai aftsohet pr t lidhur informacionin e ri me at q dihet. Po ashtu nxnsit interesohen
m shum pr shqyrtimin e tems dhe kjo ka rndsi t madhe sepse interesi n msim sht
thelbsor pr nj msim t mir.. duhet t`i japim koh pr reflektim dhe duhet t diskutojm pr
prvojen e tyre t t nxnit. Por qllimi thelbsor sht t mbaj nxnsit t prfshir dhe t ruaj
interesimin diskutojm shkurtimisht me nxnsit duke dgjuar stuhit e ideve t nxnsve dhe
verzionet e tyre si individuale ashtu edhe n grupe nxnsi t shpreh me fjal t veta
informacionin q ndesh. Nxitet nj shkmbim i fuqishm i ideve mes nxnsve, dhe kshtu
zgjerohet fjalori i shprehjes.

Nj msues i suksesshm sht ai q zotron t gjitha cilsit kyesore dhe ndihmse t

msimdhnies. Por msimdhnia bashkkohore pfshin m shum se njohuri pr t`u prmbushur
msuesi me t vrtet i suksesshm duke pasur synim madhor n mendje . Qartsia n
msimdhnie ,llojllojshmria n msimdhnie, orientimi n detyr, prfshirja n procesin
e t nxnit, shkalla e suksesit t nxnsve.

Msuesi duhet t prballet me shum sfida q t prgatis sa m mir fmijn pr nj jet

t suksesshme.Kur nj dit t kthejm kokn prapa e t shohim punn ton t jemi krenar me at
q kemi arritur dhe t mos ndjehemi asnjher keq q nuk vepruam ndryshe e t themi tjet koh
ishte ather tia hedhim fajin kohs Ta kujtojm thnjn Vlera e msuesit dhe pesha e
qiellit nuk matn Prandaj t jemi sa m bashkkohor dhe ti prshtatemi mundsive dhe
krkesave t fmijve .

Bahrije Zenelaj