Moindals stad

Datum
201411-24

Vr beteckning

Ert datum

Er beteckning

Skolfrvaltningen
Streteredsskolan
Ulf Lundn

Utvecklingsuppdrag $treteredsskolan 13/14/15

Gteborgs Universitet Lrande och inflytande p riktigt
Eleverna i fokus: Egen dokumentering via dator dr eleverna sjlva fljer upp sina resultat och progression i
olika mnen. Ml: varje elev har ett dokument som visar den aktuella studiesituationen i resp. mne
Tid/resurser: Vi har mentortid varje mndag och fredag samt elevensval direkt efter fredagens mentortid. Varje
elev har en egen dator.
Lrare i fokus: Ml: Anvndande av IT-pedagogik i klassrummet och fr utvecklingssamtalet, dvs planera vilka
moment som med frdel grs via IT, ex inlmningsuppgifter, lxor, dialog kunskapsml och flippade
klassrum mm. Det r viktigt att ta upp en miniminiv fr lrares IT anvndning. Fortbildningsdagar samt
konferenstid br anvndas fr utbyte samt utbildning s att alla fr vetskap de olika verktyg som finns.

Ovanstende var den ingng som skolan startade med.

1 skolan utbildades en processledare och uppstartsmte genomfrdes. Inledningsvis valde vi att
starta i ett arbetslag frst, fr att senare sprida kunskaper och erfarenheter till vriga.
Projektarbetets syfte och ml:
Efter vra frsta mten har ml och syfte blivit tydligare, nu startar vi med lrardelen och gr d in p kvalitet
inom utvecklingssamtal samt kopplar detta sedan till elevernas egen dokumentation om lrande.
Det digitala verktyg som anvnds r Unikum samt fronter. Unikum har inte tidigare anvnds som IUP verktyg
p skolan (srskolan anvnder Unikum) s implementeringen av verktyget r fokus fram till jul.

Hur r arbetet kopplat till styrdokument?

Utvecklingssamtal r reglerat i Skollagen, dr belyses att informationen vid utvecklingssamtalet br grunda sig
p en utvrdering av elevens utveckling i relation till mlen i lroplanen och uppstllda kunskapskrav.
Unikum tillhandahller matriser och underlag fr ovanstende.
En beskrivning av genomfrandefasen.
En bit in i genomfrande fasen behvdes en uppdatering av tidigare planering. Tidsmssigt s hade vi inte
ntt tillrckligt lngt, varfr rektor tog ver ven processledning samt inkluderade hela skolan istllet fr ett
arbetslag. Vid en gemensam konferens genomfrdes en grundlggande intro om Unikum
(av rektor samt frstelrare). Nsta moment r kollegialt lrande: varje mne hmtar/gr matriser tillsammans.
183(191)

Besksadress
Streteredsskolan exp
Ekgrdsvgen 6

Postadress

42834 Kllered

Telefonlfax
031 -3152141
031-31521 20

E.postlwebb

ulf.lunden@molndal.se

Vr beteckning

Datum

24

Mlndals stad

Erbeteckning

Skolfrvaltn ingen
Streteredsskolan
Ulf Lundn
Delml vid jul r att alla har prvat att lgga in bedmningar i resp. mne och egna elever, dock utan att
publicera(vrdnadshavare-elev) informationen.
En analys av erfarenheter och lrdomar
-Startfasen i processer tar lngre tid n man tror
-Viktigt att styra processgruppema nr fokus frflyttas
-Tydliga ml och delml som r mtbara
-Vara lyhrd och ge frutsttningar att ndra delar av upplgg under resans gng.
Beskriv kort enheten
Ca 280 elever 6-9 skola med srskola. Skolan bestr av 3 skoldelar. Videgrden, Sporregrden samt
Huvudbyggnad
Vad har fokuserats p enheten
Kvalitetsskra kunskapsverfiringen mellan lrare infr utvecklingssamtal.
Varfr var detta viktigt? Vilka frgor skte ni svar p?
fr att kunna fra en dialog med egna elevers kunskapsutveckling krvs ett verktyg dr elever och
vrdnadshavare kan ta del av varje elevkunskapsutveckling och dr egenskattning kan gras.
Organisation fr lrande
Vi brjade med pilotgrupp dvs ett arbetslag men processen fr allas delaktig blev alltfr lng s en ny ansats
gjordes och nu r alla med.
framgngsfaktorer r att alla r med och har:
Gemensamma frgestllningar
Mer lika utvecklingsniv
Mjlighet till kollegialt lrande
Dilemma:
Fastnar i teknik och procedur frgor
Tid
Viktigt r att tv eller flera gr processledarutbildning, det blir fr srbart med bara en person.
Std
1 nulget r frstelrama delaktiga med arbetsmaterial samt kollegiala vningar som syftar till att frdjupa vra
fokusomrden samt att utveckla frstelraruppdraget.
Rektor leder sjlv utvecklingsgruppema fr att skerstlla tidsplan och innehll.

184(191)
Besksadress

Streteredsskolan exp
Ekgrdsvgen 6

Postad ress

Telefonlfax

E-posUwebb

42834 Kllered

031-3152141
031-31521 20

ulf.lunden@molndal.se

Mlndals stad

Datum
2014-1 1-24

Vr beteckning

Ert datum

Er beteckning

Skolfrvaltn ingen
Streteredsskolan
Ulf Lundn

Resultat- analys
1 nulget har alla lrare lagt upp och testat kunskapsbedmning i eget mne. P studiedagen efter jul kommer vi
att flja inlggning av uppgifter som berr undervisande elever fr att sedan ppna informationen fr
elevgrupper som d kan genomfra sjlvvrdering.
Vi har anvnt Meetingsphere fr gemensamt bloggande i realtid vid ett konferenstillflle. Bra system
dr alla kommer till tals men krver ganska mycket frberedelser av den som leder mtet.
Synd ocks att testversionen inte tillter sammanstlld utskrift (jag fick utnyttja skrmdumpar)
Vi har ocks anvnt litteratur med forskning i klassrummet som grund fr VLOGGAR dvs videologgar
inspelade med quicktime. Skolans lrare indelades i lrgrupper (blandade ldersmssigt) som fick till uppgift att
spela in en vlogg om hur man startar sina frsta 5 min av en lektion. Efter inspelning lades vloggama upp p
fronter s att alla kunde ta del av varandras bloggar. Nsta konferens kommer vi att sammanfatta
gemensamma/kollegiala tankar om lektionsstart. Dessa moment leds av frstelrama p skolan.

Vi planerar att spela in en vlogg till den 17/12 ang. ledarskap i klassrummet och kollegialt lrande.

Ulf L

rektor Streteredsskolan

185(19 1)

Besksadress
Streteredsskolan exp
Ekgrdsvgen 6

Postad ress
428 34 Kllered

Telefonlfax
031-31 521 41
031-3152120

E-posUwebb
ulf.lunden@molndal.se