Download as pdf or txt
Download as pdf or txt
You are on page 1of 5

Borang Penghakiman

Pertandingan Berzanji & Marhaban Sekolah Menengah


Sekolah-sekolah Kementerian Pendidikan Malaysia
Bahagian Taranum
Giliran Kumpulan :

Tempat : __________________________________________________
Berzanji (30 markah)
Catatan kesalahan
(26 markah)

Jenis-jenis Kesalahan

1. Kurang empat
harakat/rangkap.

Marhaban (40 markah)


Markah Istimewa
(4 M)

1. Bacaan ada
tarannum jawab
yang sesuai dan
menarik.

2. Tidak dapat
mengawal mahattah
dan qitah.
3. Sumbang alunan
yang mencacatkan.
4. Susunan harakat
yang tidak sesuai.
5. Terdapat takrir pada
harkat qitah.
6. Terdapat unsurunsur kekerasan
atau kekasaran
pada harkat.
7. Tarannum tidak
disampaikan dalam
tiga tabaqat.

Markah Diperolehi :

Jenis-jenis Kesalahan

2. Kurang tiga
tarannum dalam
persembahan

3. Tarannum
disempurnakan
dalam 4 tabaqat
secara menarik.

3. Terdapat unsurunsur kekerasan


atau kekasaran
pada harakat

4. Harakat
mempunyai
ikhtilal-lahan.

4. Tarannum tidak
disampaikan dalam
tiga tabaqat

5. Harakat
mempunyai
burdah yang
menarik.

5. Sumbang ketika
menukar alunan
tarannum

Markah Istimewa :

Markah Istimewa
(3 M)

1. Tarannum yang
dialunkan
mengikut lahjah
arab
2. Tarannum yang
disempurnakan
dalam 4
tabaqat dengan
selesa.
3. Harkat yang
mempunyai
burdah yang
menarik.

6. Tarannum
marhaban tidak
seiring dengan
tarannum rawi.
Jumlah Potongan :

Jumlah Keseluruhan

Markah Diperolehi :

Markah Istimewa :

Jumlah Keseluruhan

Perhatian :

Satu kesalahan di potong satu markah


Tandatangan Hakim

Tandatangan Ketua Hakim

Catatan kesalahan
(37 markah)

1. Tarannum
berbentuk nasyid
atau saduran

2. Tarannum
berlahjah arab.

8. Tarannum
bercampur aduk.
Jumlah Potongan :

Tarikh : _______________

Borang Penghakiman
Pertandingan Berzanji & Marhaban Sekolah Menengah
Sekolah-sekolah Kementerian Pendidikan Malaysia
Bahagian Tajwid / Persembahan
Giliran Kumpulan :

Tempat : _____________________________________________
Berzanji - Tajwid (25 markah)
Catatan kesalahan
(23 markah)

Jenis-jenis Kesalahan

1. Tidak memelihara
hukum mudud

Marhaban Persembahan (15 markah)


Markah Istimewa
(2 M)

1. Mencapai
kesempurnaan
sifat-sifat
ghunnah

2. Menyalahi hukum nun


sakinah dan tanwin

2. Dapat
menyamai
kadar hukum
mad yang
sejenis

3. Menyalahi hukum mim


4. Menyalahi hukum
idgham
5. Menyalahi hukum alif
lam shamsiah dan
qamariah

Jenis-jenis Kesalahan

Catatan kesalahan
(13 markah)

Markah Istimewa
(2 M)

1. Menampilkan
solo yang
menarik lebih
dari dua orang.

1. Kurang berdisiplin
2. Pakaian yang tidak
seragam / tidak
sesuai

2. Menamatkan
persembahan
tepat pada
masa yang
ditetapkan (18
- 20 minit)

3. Tidak memula dan


menutup
persembahan
dengan selawat
4. Tiada penghayatan
5. Gaya yang
keterlaluan

6. Menyalahi hukum
tarqiq, taghliz dan
tafkhim

6. Tidak menepati
masa

7. Menyalahi hukum
mudud

7. Tidak seimbang
antara solo dengan
kumpulan

8. Menyalahi wajibul
ghunnah

Jumlah Potongan :

Tarikh : _______________

Markah Diperolehi :

Markah Istimewa :

Jumlah Potongan :

Jumlah Keseluruhan

Markah Diperolehi :

Markah Istimewa :

Jumlah Keseluruhan

Perhatian :

Satu kesalahan di potong satu markah

Tandatangan Hakim

Tandatangan Ketua Hakim

Borang Penghakiman
Pertandingan Berzanji & Marhaban Sekolah Menengah
Sekolah-sekolah Kementerian Pendidikan Malaysia
Bahagian Fasohah
Giliran Kumpulan :

Tempat : __________________________________________________ Tarikh : _______________


Berzanji (25 markah)
Catatan kesalahan
(23 markah)

Jenis-jenis Kesalahan

1. Tidak memelihara
sebutan makhraj dan
sifat-sifat huruf

Marhaban (20 markah)


Markah Istimewa
(2 Markah)

1. Bacaan yang
mengikut kadar
kelajuan yang
sesuai pada
keseluruhan
persembahan
bacaan.

2. Tidak cermat dalam


melafazkan huruf dan
kalimah
3. Tidak sempurna dan
tepat wakaf ibtida

2. Dapat
menyempurnaka
n bacaan ayat
yang panjang
dalam satu nafas

4. Tidak memelihara
tanda baris dan
tasydid

Jenis-jenis Kesalahan

Catatan kesalahan
(18 markah)

Markah Istimewa
(2 Markah)

1. Tidak memelihara
sebutan makhraj
dan sifat-sifat huruf

1. Bacaan yang
mengikut kadar
kelajuan yang
sesuai pada
keseluruhan
persembahan
bacaan.

2. Tidak cermat dalam


melafazkan huruf
dan kalimah
3. Tidak memelihara
tanda baris dan
tasydid

2. Dapat
menyempurnakan
ayat yang panjang
dalam satu nafas

4. Tidak selaras rentak


bacaan

5. Melanggar
kesederhanaan dan
keselarasan rentak
bacaan
Jumlah Potongan :

Markah Diperolehi :

Markah Istimewa :

Jumlah Potongan :

Jumlah Keseluruhan

Markah Diperolehi :

Markah Istimewa :

Jumlah Keseluruhan

Perhatian :

Satu kesalahan di potong satu markah

Tandatangan Hakim

Tandatangan Ketua Hakim

Borang Penghakiman
Pertandingan Berzanji & Marhaban Sekolah Menengah
Sekolah-sekolah Kementerian Pendidikan Malaysia
Bahagian Suara
Giliran Kumpulan :

Tempat : __________________________________________
Berzanji (20 markah)

Marhaban (25 markah)

Catatan kesalahan
(17 markah)

Jenis-jenis Kesalahan

1. Suara serak / parau


yang merosakkan

Markah Istimewa
(3 M)

1. Suara berlahjah arab


2. Suara yang
merangkumi
keempat-empat
tabaqat dengan
selesa

2. Suara sumbang yang


merosakkan
3. Suara tenggelam
4. Suara terpecah /
terputus

3. Suara yang bergerak


/ hidup

5. Suara tersepit / tercekik

4. Suara yang
mempunyai
kemerduan

6. Suara terketar-ketar
kerana terlampau tinggi
/ rendah

Tarikh : _______________

Jenis-jenis Kesalahan

Catatan kesalahan
(22 markah)

Markah Istimewa
(3 M)

1. Suara serak / parau yang


merosakkan

1. Suara berlahjah
arab

2. Suara sumbang yang


merosakkan

2. Suara yang
merangkumi
keempat-empat
tabaqat dengan
selesa

3. Suara tenggelam
4. Suara terpecah / terputus
5. Suara tersepit / tercekik

3. Suara yang
bergerak / hidup

6. Suara terketar-ketar
kerana terlampau tinggi /
rendah

4. Suara yang
mempunyai
kemerduan

7. Suara tidak cukup tiga


thabaqat

7. Suara tidak cukup tiga


thabaqat

8. Suara lemah / lembab

8. Suara lemah / lembab

9. Suara keras / kaku

9. Suara keras / kaku

10. Suara yang berubah


kualiti

10. Suara yang berubah


kualiti

11. Suara yang berlapis-lapis


berbentuk harmoni

Jumlah Potongan :

Markah Diperolehi :

Markah Istimewa :

Jumlah Potongan :

Jumlah Keseluruhan

Markah Diperolehi :

Markah Istimewa :

Jumlah Keseluruhan

Perhatian :

Satu kesalahan di potong satu markah

Tandatangan Hakim

Tandatangan Ketua Hakim

Borang Pemarkahan Berkelompok


Pertandingan Berzanji & Marhaban Sekolah Menengah
Sekolah-sekolah Kementerian Pendidikan Malaysia
Tempat : _______________________________________________________

Giliran

Nama Kumpulan

Negeri

Tarikh : ____________________

BACAAN RAWI
Tarannum

Tajwid

Fasohah

MARHABAN
Suara

Tarannum

Suara

Fasohah

Persem
-bahan

Jumlah

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Tandatangan Pencatat Markah 1
.
(
)

Tandatangan Wakil Hakim


..
(
)

Tandatangan Ketua Jemaah Hakim


...
(
)

Kedudu
kan

You might also like