Professional Documents
Culture Documents
4-05 Turisticki Tehnicar Modularizovan PDF
4-05 Turisticki Tehnicar Modularizovan PDF
TURISTIKI TEHNIAR
SADRAJ:
I OPTI DIO OBRAZOVNOG PROGRAMA .......................................................................................... 3
1. NAZIV OBRAZOVNOG PROGRAMA: TURISTIKI TEHNIAR...................................................... 3
2. NAZIV NIVOA OBRAZOVANJA: IV1 ............................................................................................... 3
3. NASTAVNI PLAN ............................................................................................................................ 3
4.CILJEVI OBRAZOVNOG PROGRAMA ............................................................................................. 5
5. USLOVI ZA UPIS, ODNOSNO UKLJUIVANJE U PROGRAM ....................................................... 6
6. TRAJANJE OBRAZOVANJA ........................................................................................................... 6
7. OBAVEZNI NAINI PROVJERAVANJA I OCJENJIVANJA UENIKA ............................................ 7
8. USLOVI ZA NAPREDOVANJE I ZAVRETAK OBRAZOVANJA ...................................................... 8
9. KVALIFIKACIJE KOJE SE STIU, ODNOSNO NIVO OBRAZOVANJA .......................................... 8
10. MOGUNOST STICANJA NACIONALNE STRUNE KVALIFIKACIJE ......................................... 8
II POSEBNI DIO OBRAZOVNOG PROGRAMA .................................................................................... 9
1. MODULI OPTEG OBRAZOVANJA - MOO .................................................................................... 9
1.1. OSNOVNI MODUL OPTEG OBRAZOVANJA............................................................................. 9
1.2. MODUL DRUTVENIH NAUKA MDN........................................................................................ 9
1.3. MODUL PRIRODNIH NAUKA MPN ........................................................................................... 9
2. OSNOVNI STRUNI MODULI (OSM)............................................................................................ 10
2.1. STRANI JEZIK II ........................................................................................................................ 10
2.1.1. FRANCUSKI JEZIK................................................................................................................. 10
2.1.2. NJEMAKI JEZIK ................................................................................................................... 32
2.1.3. RUSKI JEZIK II....................................................................................................................... 54
2.1.4. ITALIJANSKI JEZIK ............................................................................................................... 77
2.2. EKONOMIJA ............................................................................................................................ 100
2.2.1. POSLOVNA EKONOMIJA..................................................................................................... 100
2.2.2. FINANSIJSKO POSLOVANJE............................................................................................... 106
2.2.3. RAUNOVODSTVO I STATISTIKA ...................................................................................... 112
2.3. PRIMJENA INFORMACIONO KOMUNIKACIONE TEHNOLOGIJE (IKT) U POSLOVANJU .... 118
2.3.1. POSLOVNA KOMUNIKACIJA............................................................................................... 118
2.3.2. POSLOVNA INFORMATIKA ................................................................................................. 123
2.4. OSNOVE TURIZMA ................................................................................................................. 131
2.5. ISTORIJA UMJETNOSTI I KULTURA ..................................................................................... 144
2.6. AGENCIJSKO POSLOVANJE................................................................................................... 153
2.7. HOTELIJERSKO POSLOVANJE .............................................................................................. 175
2.8. MARKETING U TURIZMU ....................................................................................................... 196
2.9. TURISTIKA GEOGRAFIJA .................................................................................................... 207
2.9.1. TURISTIKE REGIJE SVIJETA ............................................................................................ 207
1
Razred
Obavezni/
Izborni
Naziv
modula
nf/gf/kv
P1
Crnogorski srpski,
bosanski, hrvatski
jezik i knjievnost
3/108/6
3/108/6
3/108/6
3/99/6
12/423/24
P2
Matematika
2/72/4
2/72/4
2/72/4
2/66/4
8/282/16
P3
Strani jezik
3/108/6
3/108/6
3/108/6
3/99/6
12/423/24
P4
Fiziko vaspitanje
2/72/2
2/72/2
2/72/2
2/66/2
8/282/8
P5
Informatika
2/72/4
Oznaka
predmeta
Oznaka
modula
II
nf/gf/kv
III
IV
Ukupno
asova
nf/gf/kv nf/gf/kv
OMOO2
Osnovni modul
opteg
obrazovanja 2
Ukupno OMOO2
MDN
MPN
Modul
drutvenih
nauka
Modul prirodnih
nauka
12/432/22
Istorija
2/72/4
2/72/4
Geografija
2/72/4
2/72/4
P8
Sociologija
P9
Psihologija
P10
Biologija
OSM3
OSM4
OSM5
OSM6
OSM7
OSM8
OSM9
Primjena IKT-a
u poslovanju
Finansijsko
poslovanje
Raunovodstvo i
statistika
Poslovna
komunikacija
Poslovna informatika
Osnove turizma
Istorija
umjetnosti i
kultura
Agencijsko
poslovanje
Hotelijersko
poslovanje
Marketing u
turizmu
Turistika
geografija
O
O
2/72/4
4/144/8
4/144/8
16/576/30
14/504/26
3/108/6
2/72/4
3/108/6
2/72/4
2/72/4
12/432/22
3/108/6
10/360/20
10/330/18
52/1842/96
3/99/6
12/423/24
2/72/4
2/72/4
2/72/4
2/72/4
2/72/4
2/72/4
2/72/4
2/72/4
2/72/4
2+1*/108/6
3/108/6
2+1*/108/5
3/108/5
11/384/20
1+2*/108/5
11/384/18
O
Turistike regije
svijeta
Turistika geografija
Crne Gore
2/72/4
2/72/4
O
O
2/72/4
2/72/4
OSM11
Preduzetnitvo
2/66/4
2/72/4
Pravo
1+3*/144/7 1+3*/132/6
2/72/4
OSM10
Ukupno OSM
10/330/18 42/1482/76
P7
Ekonomija
10/360/18 10/360/18
P6
OSM2
2/72/4
2/72/4
2/72/4
13/468/25
15/540/29
4/138/8
17/612/33
2/72/4
2/66/4
2/66/4
2/66/4
2/66/4
17/561/30 62/2181/117
Predmeti
Obavezni/
Izborni
Oznaka
predmeta
Oznaka
modula
Naziv
modula
Razred
I
II
nf/gf/kv
nf/gf/kv
III
IV
Ukupno
asova
nf/gf/kv nf/gf/kv
Briga o gostu
1+1*/66/3
2*/66/3
IUSM2
Animacija
1+1*/66/3
2/66/3
2*/66/3
2*/66/3
2/72
3/99
11/351
4/144
4/132
4/132
6/216
7/231
19/663
Ukupno IUSM
Praktina nastava (PN)
PN
Praktina nastava u
koli
Praktino
obrazovanje kod
poslodavca
2/72
Ukupno PN
4/144
2/72
4/144
13/468/25
15/540/29
1+1*/72/4
1+1*/72/4
1+1*/72/4
1+1*/66/4
8/282/16
2/72/4
2/72/4
2/72/4
2/66/4
8/282/16
2/72/4
2/72/4
2/72/4
2/72/4
2/72/4
2/72/4
2/72/4
2/66/4
2/66/4
2/66/4
2/66/4
2/66/4
8/282/16
Recepcijsko
poslovanje
Wellness&SPA
Strani jezik III
Ekologija i
zatita
ivotne sredine
Bonton u
ugostiteljstvu
Turistiki
projekti
Vodiki poslovi
Poslovna
psihologija
Osnove
kuvarstva
Osnove
restoraterstva
Ukupno IM
Slobodne aktivnosti (SA)
2/72/4
O
2/72/4
2/72/4
2/72/4
2/72/4
1/36/1
1/36/1
1/36/1
1/33/1
4/141/4
36/1152
36/1152
36/1152
33/1056
4512
O
15 dana
Ukupno kredita
60
*Broj asova praktine nastave u okviru modula
n/g/kv Nedjeljni fond asova/godinji fond asova/ kreditna vrijednost
15 dana
15 dana
45 dana
60
60
60
240
Napomena:
- Uenici koji se u okviru Izbornih modula opredijele za Strani jezik III ili Recepcijsko
poslovanje Wellness&SPA ne moraju ih izuavati sve etiri godine, ali moraju u kolskoj
godini u kojoj su ga zapoeli. Vrijeme za koje su ga izuavali priznaje im se za nastavak
izuavanja modula u neformalnom obrazovanju, ako su ocjene na kraju kolske godine
bile pozitivne. Uenici koji nijesu zavrili modul u ukupnom trajanju ne dobijaju
sertifikat za steenu strunu kvalifikaciju Recepcioner/Recepcionerka za Wellness&SPA
ili za nivo znanja stranog jezika A2. Uenici koji su sa uspjehom savladali prve dvije
godine Stranog jezika III dobijaju potvrdu o steenom niovu znanja stranog jezika A1.
- kola moe odstupiti od utvrenog nedeljnog fonda asova uz obavezu da ostvari godinji
fond asova modula (predmeta), utvren nastavnim planom.
4
Naziv modula
Obavezni naini
provjeravanja znanja
Strani jezik II
Usmeno, pismeno
Ekonomija
Poslovna ekonomija
Usmeno, vjebe
Finansijsko poslovanje
Usmeno, vjebe
Raunovodstvo i statistika
Poslovna komunikacija
Usmeno, pismeno
Poslovna informatika
Usmeno, vjebe
3.
Primjena IKT-a u
poslovanju
4.
Osnove turizma
Usmeno, praktino
5.
Istorija umjetnosti i
kultura
Usmeno, praktino
6.
Agencijsko poslovanje
7.
Hotelijersko poslovanje
8.
Marketing u turizmu
9.
Turistika geografija
10.
Pravo
Usmeno, vjebe
11.
Preduzetnitvo
Usmeno, vjebe
Usmeno
Usmeno
Briga o gostu
2.
Animacija
1.
2.
Recepcijsko poslovanje
Wellness&SPA
Strani jezik III
Usmeno, praktino
Usmeno, pismeno
4.
Ekologija i zatita
ivotne sredine
Bonton u ugostiteljstvu
5.
Turistiki projekti
Usmeno, vjebe
6.
Vodiki poslovi
Usmeno, vjebe
7.
Poslovna psihologija
Usmeno
8.
Osnove kuvarstva
Usmeno, vjebe
9.
Osnove restoraterstva
Usmeno, vjebe
3.
Usmeno, vjebe
Usmeno, vjebe
Istorija
Geografija
Sociologija
Psihologija
Razred
Ukupan
broj asova
Broj kredita
I, II, III, IV
423
24
423
24
Ukupno
4.1. Dio modula (predmet) FRANCUSKI JEZIK
1. Kod i naziv dijela modula (predmeta): FRANCUSKI JEZIK
2. Kreditna vrijednost dijela modula (predmeta): 24
3. Broj asova: 423
11
2.
- Perfekat/Imperfekat
(pass compos ou
imparfait)
- Vremenski izrazi: il y a,
pour, dans, en, depuis...
- Opisni pridjevi
- Indirektni govor u
prezentu
- Pasiv
- Relativne zamjenice:
que, qui, o
Zdravlje i ishrana
- Djelovi tijela i zdravlje
(aktivnosti radi
odravanja fizikog i
moralnog zdravlja (joga,
ples), umor, stres,
iscrpljenost)
- Bolesti i povrede
(glavobolja, prehlada,
lomovi, ljekari,
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei, koje se
tiu zdravlja, zdravih
stilova ivota, navika u
ishrani
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
12
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
Redni
broj
3.
4.
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
i razumije osnovne
informacije u raznim
autentinim tekstovima
zakazivanje, recepti...)
- Ishrana i zdravi stilovi
ivota (nutricionisti,
vrste hrane i pia, loe
navike i dr.)
Govor
- Na jednostavan nain
Gramatika:
govori i razgovara o
- Kondicional prezenta
navikama u ishrani,
- Konjuktiv prezenta
zdravim stilovima
- Imperativ
ivota, bolovima i
- Poreenje priloga i
povredama
pridjeva
- Glagolski izrazi sa biti i
Pisanje
imati
- Sastavi jednostavan
- Poreenje priloga i
tekst kojim afirmie
pridjeva
zdrav ivot
- Partitivni lan i
partitivno de
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
- Organizovanje slobodnog Razumijevanje-Sluanje
vremena (izlasci,
- Razumije jednostavne
razonoda i sl.)
izraze i rijei, koje se
tiu slobodnog vremena
- Interesovanja mladih
i razonode
(knjievnost, film,
pozorite, TV)
Razumijevanje-itanje
- Televizija, novine i
- Prepozna vrstu teksta i
internet (film,
razumije osnovne
reportaa, dnevnik,
informacije u raznim
hronika, kanali,
autentinim tekstovima
programi, kompjuterski
vokabular...)
Govor
Gramatika:
- Na jednostavan nain
- Kondicional prezenta
govori i razgovara o
- Pluskvamperfekat
svojim interesovanjima
- Futur (futur proche,
(sport, muzika,
futur simple)
knjievnost, film,
- Indirektan govor u
pozorite, TV)
perfektu
- Objekatske zamjenice:
Pisanje
COD et COI
- Sastavi jednostavan
- Relativna
tekst koji obrauje
zamjenica:dont
slobodno vrijeme i
interesovanja
Turizam i putovanja
- Praznici (dravni i
Razumijevanje -Sluanje
vjerski praznici,
- Razumije jednostavne
estitke, tradicija,
izraze i rijei, koje se
obiaji...)
tiu raspusta i
putovanja
- Raspust (elje i odluke,
putovanja, utisci sa
13
Preporuke za izvoenje
nastave
- Dati da poveu sliku sa
tekstom
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova, da
daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju,
prepriavaju i na osnovu
obraivane teme piu
sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova,da slijede
uputstva
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju,
sastavljaju dijaloge i na
osnovu obraivane teme
piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
Redni
broj
Teme i sadraji
putovanja, aktivni
odmor, odmor na moru,
planini, u gradu,...)
- Prevozna sredstva (vrste
prevoznih sredstava,
kupovina i rezervacija
karata, povratna karta i
karta za jedan pravac,
prtljag, red vonje...)
Gramatika:
- Imperfekat
- Futur simple
- Poreenje glagola i
imenica
- Kondicional prezenta
- Hipotetike reenice
/prvi i drugi tip
5.
Drutvo
- Drutveni problemi
(nasilje, maloljetnika
delikvencija, uvrede;
nezaposlenost,
siromatvo,
nepismenost, rasizam i
sl.)
- Humanitarna udruenja i
aktivnosti (volonterski
rad, solidarnost,
meusobno pomaganje,
Crveni krst, Ljekari bez
granica, Narodne
kuhinje i sl.)
- Internacionalni i
nacionalni praznici
(Nova godina, Prvi maj,
Osmi mart, Boi,
Bajram, Vaskrs/Uskrs,
14.februar, 14 juli; kako
se proslavljaju, kako se
estita i dr.)
Gramatika:
- Konjuktiv prezenta za
izraavanje potrebe
- Uzrone reenice
- Modalni glagoli u
prolom vremenu
- Relativna zamjenica
dont
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Razumijevanje-itanje
- Prepozna vrstu teksta i
razumije osnovne
informacije u raznim
autentinim tekstovima
Preporuke za izvoenje
nastave
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Podsticati ih da
prepriaju odsluani
tekst
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
praznicima, odmoru,
putovanju, i prevoznim
sredstvima koje je
koristio
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova, da odgovaraju
na pitanja
Pisanje
- Pie razglednice s
putovanja
- Vodi dnevnik putovanja
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju i
razmjenjuju stavove da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu drutvenih
problema
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
drutvenim problemima,
pojavama i
humanitarnim
aktivnostima
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst kojim izraava
svoje miljenje o nekom
drutvenom problemu ili
pojavi
14
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav, na
osnovu obraivane teme
Redni
broj
6.
Teme i sadraji
Uslune djelatnosti
- Agencijski poslovi
(jednostavna
prezentacija turistikih
proizvoda, jednostavna
prezentacija kulturnih
deavanja i turistike
ponude grada, regije,
prodaja karata i dr.)
- Hotelijersko poslovanje
(rezervacija smjetaja,
pruanje usluga i
informacija klijentima,
davanje preporuka i
savjeta o restoranima,
muzejima, diskotekama,
bonton i sl.)
Gramatika:
- Kondicional prezenta za
utivo izraavanje elje,
pitanja, savjeta
- Konjuktiv prezenta za
izraavanje savjeta
- Modalni glagoli
- Hipotetike reenice (I i
II tip)
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei, koje se
tiu agencijskih i
hotelijerskih poslova
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima
(reklamama,
prospektima, redu
vonje...)
Govor
- Na jednostavan nain
informie i savjetuje
klijente i razgovara o
kulturnim deavanjima
Pisanje
- Sastavi jednostavan
e-mail da informie,
rezervie, potvrdi
rezervaciju i sl.
15
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku,
insistirati na punim
odgovorima
- Dati da poveu sliku sa
tekstom
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova, da
daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge, popune formular
Razred: DRUGI
Redni
broj
1.
2.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
Teme i sadraji
uenik e biti sposoban
da:
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
- Izlasci sa prijateljima
Razumijevanje-Sluanje
(pozivnice, prihvatanje i - Razumije jednostavne
odbijanje, izraavanje
izraze i rijei, koje se
osjeanja i
tiu interesovanja
raspoloenja,
(muzika, osjeanja i
zakazivanje sastanka,
raspoloenja)
dogovor o izlasku i sl.)
Razumijevanje-itanje
- Muzika (baviti se
muzikom, imati talenta, - Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
muziki instrumenti,
informacije u raznim
muziki anrovi,
autentinim tekstovima
muzike kole i dr.)
- Muzike manifestacije
Govor
(Dan muzike, muziki
- Na jednostavan nain
festivali, koncerti)
dogovara sastanak;
- Film (vrste filmova,
razgovara o muzici;
nagrade i festivali,
prepriava film i sl.
pozitivna i negativna
kritika i sl.)
Pisanje
- Susreti (upoznavanja)
- Sastavi jednostavan
Gramatika:
tekst da opie utiske o
- Konjuktiv prezenta za
filmu ili o nekom
izraavanje osjeanja
festivalu
(zadovoljstvo, strah,
tuga, oduevljenje i dr.)
- Relativne zamjenice
- Sloene relativne
zamjenice
- Pokazne zamjenice
- Uzrone reenice
Drutvo
- Tradicija i folklor
Razumijevanje-Sluanje
(francuski praznici i sl.)
- Razumije jednostavne
izraze i rijei, koje se
- Mediji (reklamne
tiu raznih medija,
kampanje, reklamni
interesovanja, tradicije
posteri, slogani, tvi sl.
programi, internet i dr.)
- Televizija (emisije
Razumijevanje-itanje
uivo, prenos emisija,
- Prepoznaje vrstu teksta
serije, reklamna pica i
i razumije osnovne
sl.)
informacije u raznim
- Pozorite (dogovor,
autentinim tekstovima
rezervacija karata, izbor
predstave, kritika i sl.)
Govor
Gramatika:
- Kondicional prezenta za - Na jednostavan nain
komentarie tvutivo izraavanje:
program, govori o
elje, savjeta,
16
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova,da slijede
uputstva
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju,
sastavljaju dijaloge i na
osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Redni
broj
Teme i sadraji
predloga, pitanja
- Superlativ
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
omiljenim emisijama,
kritikuje i dogovara ta
da se gleda
Pisanje
- Kreira jednostavan
propagadni materijal
3.
4.
Obrazovanje
- Ispiti (maturski ispit,
kolski sistem u
Francuskoj, obuke,
seminari, sta)
- Izbor zanimanja
(profesije i zanimanja,
zanimanja u turizmu)
- Motivaciono pismo i
intervju (mali oglasi,
pisanje cv-ja, telefonska
komunikacija)
- Planovi za budunost
(studije, brak,
zaposlenje i sl.)
Gramatika:
- Futur (futur anterieur)
- Poreenje priloga,
glagola, imenica
- Hipotetike reenice (III
tip)
- Posljedine reenice
Turizam i putovanja
- Raspust (dogovori o
putovanju, izbor
destinacija, turistiki
sajtovi)
- Opis putovanja (vrste
prevoznih sredstava,
kupovina i rezervacija
karata, prtljag, red
vonje)
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu obrazovanja i
izbora zanimanja
Razumijevanje-itanje
- Prepozna vrstu teksta i
razumije osnovne
informacije u raznim
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
svojim znanjima i
vjetinama i planovima
za budunost
Preporuke za izvoenje
nastave
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav, na
osnovu obraivane
teme
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
-Podsticati ih da
prepriaju odsluani
tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova,da odgovaraju
na pitanja
Pisanje
- Sastavi CV i motivaciono
pismo
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju i
razmjenjuju stavove da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu raspusta,
putovanja, izbora
destinacija i prevoznih
sredstava
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
Razumijevanje-itanje
17
Redni
broj
Teme i sadraji
Gramatika:
- Pluskvamperfekat
- Imperfekat
- Futur
- Kondicional perfekta
- Hipotetike reenice (I,
II i III tip)
- Opozitivne reenice
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
- Prepozna vrstu teksta i
razumije osnovne
informacije u raznim
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
izboru destinacije i
prevoznih sredstava
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst, npr. dijalog na
alteru autobuske ili
eljeznike stanice
5.
Uslune djelatnosti
- Agencijski poslovi
(prezentacija turistikih
proizvoda, kulturnih
deavanja, turistike
ponude grada, regije,
prodaja karata i sl.)
- Hotelijersko poslovanje
(cjelokupan hotelski
sadraj, pruanje usluga
i informacija klijentima,
davanje preporuka i
savjeta o restoranima,
muzejima, diskotekama;
bonton)
Gramatika:
- Kondicional prezenta za
utivo izraavanje elje,
pitanja, savjeta,
preporuke
- Konjuktiv prezenta
- Modalni glagoli u
prezentu, futuru,
imperfektu,
kondicionalu
- Finalne reenice
- Hipotetike reenice (I ,
II i III tip)
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu agencijskih i
hotelijerskih poslova
Razumijevanje-itanje
- Prepozna vrstu teksta i
razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima,
npr. u kalendaru
kulturnih deavanja ...
Govor
- Na jednostavan nain
prua potrebne
informacije klijentima i
razgovara o kulturnim
deavanjima
Pisanje
- Sastavi jednostavan
e-mail radi pruanja
raznovrsnih informacija
klijentima
18
Preporuke za izvoenje
nastave
- Dati im da dopune tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijesanih
fragmenata u cjelinu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav, na
osnovu obraivane
teme
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku,
insistirati na punim
odgovorima
- Dati da poveu sliku sa
tekstom
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova, da
daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge, popune formular
Razred: TREI
Redni
broj
1.
Teme i sadraji
Porodica i prijatelji, dom
- Ljubav prema drugima
(pomo, solidarnost,
tolerancija, slaganje,
neslaganje i sl.)
- Komunikacija s drugima
(e-mail, telefonski
razgovori, sms-poruke i
sl)
- Ljubav (susreti,
poznanstva, osjeanja,
ljubav na prvi pogled)
Gramatika:
- Prisvojne zamjenice
- Opisni pridjevi
- COD,COI
- Mjesto zamjenica (me
le, men, les y)
- Relativne zamjenice
- Komparacija pridjeva
- Pluskvamperfekat
- Indirektni govor u
prezentu
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
i okruenje
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije poruke na
standardnom i jasnom
jeziku
(ljubav,osjeanja,
prijatelji, tolerancija,
dogovori i sl.) koje se
emituju na radiju ili
televiziji, ukoliko se
govori polako i
razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (izraavanje
osjeanja, elja i sl.)
Govor
- Teno govori i razgovara
o meuljudskim
odnosima, osjeanjima i
oekivanjima
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
itanje
- Podsticati ih na itanje i
rezimiranje raznovrsnih
autentinih tekstova i
dokumenata
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da igraju
uloge, podnose izvjetaj
i da na osnovu
obraivane teme piu
sastav
Pisanje
- Napie pismo u kome
govori o linim
iskustvima i osjeanjima
2.
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da
popunjavaju praznine u
tekstu
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da daju naslove
djelovima teksta
Redni
broj
Teme i sadraji
- Pasiv
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
preporruka i sl.)
Govor
- Teno govori i
razgovara o slobodnom
vremenu, kulturnim i
aktuelnim deavanjima
Preporuke za izvoenje
nastave
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
uestvuju u diskusiji i da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Pisanje
- Napie pismo u kojem
govori o svojim
interesovanjima i linim
iskustvima
3.
Zdravlje
- Sport i sportski podvizi
(sportska takmienja,
turniri, Olimpijada,
prvenstva, nagrade,
medalje i sl.)
- Novi sportovi (rafting,
paraglajding i sl.)
- Tijelo i zdravlje (njega
lica i tijela: kozmetiki
preparati i sl.)
Gramatika:
- Opozitivne reenice
- Uzrone reenice
- Vremenske reenice
- Gerund
- Hipotetike reenice
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije poruke na
standardnom i jasnom
jeziku (sport, njega i
sl.) koje se emituju na
radiju ili televiziji
ukoliko se govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (izraavnje
osjeanja, elja,
potreba i sl.)
Govor
- Teno govori i
razgovara o sportu,
sportskim
manifestacijama i
podvizima, novim
sportovima
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da
prepriavaju odsluani
tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da odgovaraju na
pitanja
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
uestvuju u diskusiji i da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Pisanje
- Sastavi jednostavan i
saet tekst (zdrav duh u
zdravom tijelu, sportski
dogaaj...)
4.
Turizam i putovanja
- Putovanja (uspomene s
putovanja...)
- Najinteresantnije
turistike destinacije
(gradovi i zemlje,
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije poruke na
standardnom i jasnom
jeziku koje se emituju
na radiju ili televiziji
20
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
Redni
broj
Teme i sadraji
kulturno-istorijski
spomenici, ljudi,
marrute i sl.)
- Turistiki informatori
(vodi i sl.)
Gramatika:
- Prola vremena:
perfekat, imperfekat,
pluskvamperfekat
- Vremenske reenice
- Opozitivne reenice
- Hipotetike reenice
- Indirektni govor u
prezentu
- Relativne zamjenice
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
(reportae o turistikim
destinacijama,
marrute...) ukoliko se
govori polako i
razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (uspomene s
putovanja, turistiki
informatori ..)
Govor
- Teno govori i razgovara
o dogaajima sa
putovanja ,trai i prua
informacije o
turistikom aranmanu,
kulturnim dogaanjima
u gradu ili regionu
Preporuke za izvoenje
nastave
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da
dopunjavaju tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da izmijeane
fragmente sklapaju u
cjelinu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
uestvuju u intervjuu i
da na osnovu obraivane
teme piu sastav
Pisanje
- Opisuje turistiku
destinaciju
5.
Drutvo
- Uenje stranih jezika
(jezike kole, nivoi
znanja, prednosti i
nedostaci uenja stranih
jezika)
- ivot na selu ili u gradu
(prednosti i nedostaci)
- Prekomponovana
porodica (brana stanja,
usvojena djeca, moja,
tvoja i naa djeca...)
Gramatika:
- Dopusne reenice
- Posljedine reenice
- Kondicional perfekta
- Prisvojne zamjenice
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije poruke na
standardnom i jasnom
jeziku koje se emituju
na radiju ili televiziji
(kola, strani jezici,
drutveni fenomeni i
sl.), ukoliko se govori
polako i razgovjetno
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da poveu
slike sa tekstom
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (programi
jezikih kola, obuke...)
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da daju naslove
djelovima teksta
Govor
- teno govori i razgovara
o prednostima uenja
stranih jezika,
prednostima i
nedostacima ivota na
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
uestvuju u diskusiji i da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
21
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
selu i u gradu
Preporuke za izvoenje
nastave
Pisanje
- Sastavi jednostavan i
saet tekst koji
obrauje teme (kola,
strani jezici, drutveni
fenomeni i sl.)
6.
Uslune djelatnosti
- Agencijski poslovi
(bonton u poslovnom
svijetu, detaljna
prezentacija turistikih
proizvoda(razne vrste
aranmana: praznini,
vjerski turizam...),
formiranje turistikog
proizvoda u skladu sa
eljama i finansijskim
mogunostima klijenta,
prodaja i rezervacija
avio-karata i dr.)
- Hotelijersko poslovanje
(informisanje klijenata
o mogunostima
organizovanja seminara
u hotelu, o tehnikoj
opremljenosti sala,
organizovanju banketa,
svadbi, proslava i sl.)
Gramatika:
- Kondicional prezenta za
utivo izraavanje elje,
pitanja, savjeta
- Konjuktiv prezenta za
izraavanje savjeta
- Modalni glagoli
- Hipotetike reenice
Razumijevanje-Sluanje
- razumije izraze i rijei
koje se tiu raznih
uslunih djelatnosti na
recepciji ili u turistikoj
agenciji
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku ili jeziku struke
Govor
- Teno govori i razgovara
o agencijskom ili
hotelskom aranmanu,
kulturnim
manifestacijama u
gradu, regionu
Pisanje
- Popunjava formulare
- Obavlja poslovnu
korespondenciju
22
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da slijede uputstva
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da igraju
uloge,i da na osnovu
obraivane teme rade
projekte
Razred: ETVRTI
Redni
broj
1.
2.
Teme i sadraji
Porodica i prijatelji, dom
- Porodini odnosi nekad i
sad (uloga ene u
porodici, raspodjela
kunih poslova, dozvole
i zabrane)
- ivotni snovi (realni i
nerealni, planovi i sl.)
- Naa budunost (planovi
za budunost:
vjenanje, zaposlenje,
studije i sl.)
Gramatika:
- Futur(simple et
anterieur)
- Gerund ili particip
prezenta
- Posljedine reenice
- Hipotetike reenice
- Indirektni govor u
perfektu
- Neodreene zamjenice
- COD,COI
- Mjesto zamjenica (me
le, men, les y)
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
i okruenje
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije poruke na
standardnom i jasnom
jeziku (posao, porodica,
budunost i sl.) koje se
emituju na radiju ili
televiziji, ukoliko se
govori polako i
razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (izraavnje
osjeanja, elja)
Govor
- Teno govori i
razgovara o porodici i
ivotnim planovima
Pisanje
- Sastavi jednostavan i
saet tekst koji
obrauje njemu bliske
teme (posao, porodica,
planovi za budunost i
sl).
Slobodno vrijeme i razonoda
- Ono to volim (izlobe,
Razumijevanje -Sluanje
koncerti, bioskop,
- Razumije poruke na
pozorite i dr.)
standardnom i jasnom
jeziku (hobi, umjetnost
- Bioskop (prve
i sl.) koje se emituju na
projekcije, reakcije
radiju ili televiziji,
publike, braa Lumijerukoliko se govori polako
oevi nijemog filma)
i razgovjetno
- Likovna i muzika
umjetnost (platno, kist,
izloba, skulptura, boje, Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
note, partiture,
tekstove na
orkestar, hor i sl.)
- standardnom i jasnom
Gramatika:
jeziku (izraavnje
- Pokazne zamjenice
interesovanja,
- Relativne zamjenice
osjeanja, elja)
- Prilozi za nain
- Vremenske reenice
23
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da
popunjavaju praznine u
tekstu
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da daju naslove
djelovima teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
uestvuju u diskusiji i da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
rezimiranje raznovrsnih
autentinih tekstova i
dokumenata
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da igraju
Redni
broj
Teme i sadraji
- Namjerne reenice
- Dopusne reenice
- Finalne reenice
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Govor
- Teno govori i
razgovara o hobijima i
interesovanjima i
umjetnosti uopte
Preporuke za izvoenje
nastave
uloge, podnose izvjetaj
i da na osnovu
obraivane teme piu
sastav
Pisanje
- Napie pismo u kome
govori o linim
iskustvima i
zapaanjima u vezi sa
umjetnocu uopte
3.
Drutvo
- Praznici i kultura
poklanjanja
- ivotna sredina (zatita
ivotne sredine,
klimatske promjene,
odrivi turizam i sl.)
- Sjutranjica
Gramatika:
- Indirektni govor u
prezentu
- Indirektni govor u
perfektu
- Hipotetike reenice
- Futur simple i futur
anterieur
- Finalne reenice
4.
Kupovina
- Kupovina predmeta
(boje, materijali i druge
karakteristike)
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije poruke na
standardnom i jasnom
jeziku (praznici,
budunost, klimatske
promjene, ekologija i
sl.) koje se emituju na
radiju ili televiziji,
ukoliko se govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (izraavnje
osjeanja, elja,
aljenja...)
Govor
- Teno govori i razgovara
o ivotnoj sredini i
klimatskim
promjenama,
sjutranjici, kulturi
poklanjanja
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da poveu
slike sa tekstom
Razumijevanje-itanje
Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da daju naslove djelovima
teksta.
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
uestvuju u diskusiji i da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Pisanje
- Sastavi jednostavan i
saet tekst koji
obrauje njemu bliske
teme (pokloni i
poklanjanje)
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije poruke na
standardnom i jasnom
24
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
Redni
broj
Teme i sadraji
- Kupovina preko
interneta
- Potroako drutvo
(kupovina, reklame i
reklamacije)
Gramatika:
- Rekapitulacija
konjuktiva,slaganje
vremena u konjuktivu
- Rjeica ci
- Futur
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
jeziku (potroako
drutvo) koje se emituju
na radiju ili televiziji,
ukoliko se govori polako
i razgovjetno
Preporuke za izvoenje
nastave
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (izraavanje
osjeanja, elja)
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
i da odgovre na pitanja
Govor
- Teno govori i razgovara
o karakteristikama
eljenog artikla pri
kupovini
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da igraju
uloge i da na osnovu
obraivane teme piu
sastav
Pisanje
- Sastavi jednostavan i
saet tekst da bi
reklamirao kupljeni
proizvod ili promovisao
neki proizvod
5.
Uslune djelatnosti
- Agencijski poslovi
(bonton u poslovnom
svijetu, organizovanje
posjete grada u pratnji
vodia, prezentacija
turistikih proizvoda (
odmor i rekreacija...),
formiranje turistikog
proizvoda u skladu sa
eljama i finansijskim
mogunostima klijenta,
ponitavanje rezervacije
karata...)
- Hotelijersko poslovanje
(informisanje klijenata
o mogunostima i
uslovima ponitavanja
rezrervacija, prikladan
nain reagovanja na
pritube klijenata i sl.)
Gramatika:
- Kondicional prezenta za
utivo izraavanje elje,
pitanja, savjeta
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije izraze i rijei
koje se tiu njegovog
posla, tj. vezane su za
uslune djelatnosti na
recepciji ili u agenciji
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku ili jeziku struke
Govor
- Teno govori i
razgovara o poznatim
temama i aktivnostima
prilkom pruanja usluga
u agenciji ili na
recepciji
Pisanje
- Obavlja sloeniju
poslovnu
25
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da slijede uputstva
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da igraju
uloge i da na osnovu
obraivane teme rade
projekte
Redni
broj
Teme i sadraji
- Konjuktiv prezenta za
izraavanje savjeta
- Modalni glagoli
- Hipotetike reenice
- Futur simple i futur
anterieur
- Finalne reenice
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
korespondenciju
Preporuke za izvoenje
nastave
27
RAZRED: TREI
Porodica i prijatelji, dom i okruenje
Uenik/uenica zna da:
- jasno izrazi osjeanja prema drugima
- koristi odgovarajui vokabular u raznim vidovima komunikacije
- prepria dogaaj
- napie sastav o linim osjeanjima
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
Uenik/uenica zna da:
- iznese zapaanja u vezi sa nekim umjetnikiim djelom
- uporedi umjetnika djela
- savjetuje i preporui kako provesti slobodno vrijeme
- napie sastav o svom hobiju
Zdravlje i ishrana
Uenik/uenica zna da:
- nabroji sve vrste tradicionalnih i novih sportova
- da savjete u vezi sa ouvanjem zdravlja
- preporui preparate za linu higijenu i njegu
- napie sastav o nekom sportskom dogaaju
Turizam i putovanja
Uenik/uenica zna da
- detaljno opie marrutu i utiske sa putovanja
- predstavi turistiku destinaciju
- razumije turistike informatore na stranom jeziku
- pronae potrebne informacije u tur. informatorima
- napie sastav o nekoj turistikoj destinaciji
Drutvo
Uenik/uenica zna da:
- argumentuje vanost uenja stranih jezika
- predloi nain uenja stranih jezika
- uporedi ivot na selu i u gradu
- napie sastav o nainima uenja stranog jezika
Uslune djelatnosti
Uenik/uenica zna da:
- formira turistiki proizvod u skladu sa eljama i finansijskim mogunostima
klijenta
- detaljno prezentuje turistiki proizvod
- informie o mjerama opreza pri putovanju u neku zemlju (viza, vakcina i sl.)
- govori o mogunostima korienja hotelskog trezora
- rjeava konflikte nastale zbog nestanka stvari
- napie detaljan plan nekog turistikog aranmana
RAZRED: ETVRTI
Porodica i prijatelji, dom i okruenje
Uenik/uenica zna da:
- uporedi tradicionalnu i savremenu porodicu
- razgovara o realnim i nerealnim ivotnim planovima
28
29
Oznaka
Kom
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
tampa
5.
Internet konekcija
6.
1 par
31
Razred
Ukupan
broj asova
Broj kredita
I, II, III, IV
423
24
423
24
Ukupno
4.1. Dio modula (predmet) NJEMAKI JEZIK
33
34
Redni
broj
Teme i sadraji
Gramatika:
- Kondicional prezenta:
- Perfekat povratnih
glagola
- Povratne zamjenice
- Poreenje priloga i
pridjeva
- Partitivni lan
- Imperativ
3.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
navikama u ishrani,
zdravim stilovima
ivota, bolovima i
povredama
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst kojim afirmise
zdrav ivot
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
- Organizovanje
Razumijevanje -Sluanje
slobodnog vremena
- Razumije jednostavne
(izlasci, razonoda i sl.)
izraze i rijei, koje se
tiu slobodnog vremena
- Interesovanja mladih
i razonode
(knjievnost, film,
pozorite, TV)
Razumijevanje-itanje
- Televizija, novine i
- Prepoznaje vrstu teksta
internet (film,
i razumije osnovne
reportaa, dnevnik,
informacije u
hronika, kanali,
autentinim tekstovima
programi, kompjuterski
vokabular...)
Govor
Gramatika:
- Na jednostavan nain
- Povratni glagoli u
govori i razgovara o
prezentu i perfektu
svojim interesovanjima
- Prepozicije
(sport, muzika,
- Objekatske zamjenice
knjievnost, film,
- Relativne zamjenice
pozorite, TV)
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst koji obrauje
slobodno vrijeme i
interesovanja
4.
Turizam i putovanja
- Praznici (dravni i
vjerski praznici,
estitke, tradicija,
obiaji...)
- Raspust (elje i odluke,
putovanja, utisci sa
putovanja, aktivni
odmor, odmor na moru,
planini, u gradu,...)
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei, koje se
tiu raspusta i
putovanja
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
35
Preporuke za izvoenje
nastave
autentinih tekstova, da
daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju,
prepriavaju i na osnovu
obraivane teme piu
sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova,da slijede
uputstva
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju,
sastavljaju dijaloge i na
osnovu obraivane teme
piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
Redni
broj
Teme i sadraji
- Prevozna sredstva (vrste
prevoznih sredstava,
kupovina i rezervacija
karata, povratna karta i
karta za jedan pravac,
prtljag, red vonje...)
Gramatika:
- Imperfekat
- Futur
- Poreenje glagola i
imenica
- Kondicional prezenta
- Kondicionalne recenice
/prvi i drugi tip
- Dass reenice
5.
6.
Drutvo
- Drutveni problemi
(nasilje, maloljetnika
delikvencija, uvrede;
nezaposlenost,
siromatvo,
nepismenost, rasizam i
sl.)
- Humanitarna udruenja
i aktivnosti (volonterski
rad, solidarnost,
meusobno pomaganje,
Crveni krst, Ljekari bez
granica, Narodne
kuhinje i sl.)
- Internacionalni i
nacionalni praznici
(Nova godina, Prvi maj,
Osmi mart, Boi,
Bajram, Vaskrs/Uskrs,
14.februar, 14 juli; kako
se proslavljaju, kako se
estita i dr.)
Gramatika:
- Modalni glagoli:
- Izraavanje potrebe
- Izraavanje elje
- Relativne reenice
- Uzrone reenice (weil,
da, denn)
Uslune djelatnosti
- Agencijski poslovi
(jednostavna
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
informacije u
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
praznicima, odmoru,
putovanju, i prevoznim
sredstvima koje je
koristio
Preporuke za izvoenje
nastave
- Podsticati ih da
prepriaju odsluani
tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova,da odgovaraju
na pitanja
Pisanje
- Pie razglednice sa
putovanja
- Vodi dnevnik putovanja
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju i
razmjenjuju stavove da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu drutvenih
problema
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune tekst
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
drutvenim problemima,
pojavama i
humanitarnim
aktivnostima
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst kojim izraava
svoje misljenje o nekom
drutvenom problemu ili
pojavi
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije jednostavne
36
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav, na
osnovu obraivane
teme
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
Redni
broj
Teme i sadraji
prezentacija turistikih
proizvoda, jednostavna
prezentacija kulturnih
deavanja i turistike
ponude grada, regije,
prodaja karata i dr.)
- Hotelijersko poslovanje
(rezervacija smjetaja,
pruanje usluga i
informacija klijentima,
davanje preporuka i
savjeta o restoranima,
muzejima, diskotekama,
bonton i sl.)
Gramatika:
- Kondicional prezenta za
utivo izraavanje elje,
pitanja, savjeta
- Konjuktiv prezenta za
izraavanje savjeta
- Modalni glagoli
- Kondicionalne reenice
(realne)
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
izraze i rijei, koje se
tiu agencijskih i
hotelijerskih poslova
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
informie, savjetuje
klijente i razgovara o
kulturnim deavanjima
Pisanje
- Sastavi jednostavan
e-mail da informie,
rezervie, potvrdi
rezervaciju i sl.
37
Preporuke za izvoenje
nastave
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku,
insistirati na punim
odgovorima
- Dati da poveu sliku sa
tekstom
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova, da
daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge, popune formular
Razred: DRUGI
Redni
broj
1.
2.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
Teme i sadraji
uenik e biti sposoban
da:
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
- Izlasci sa prijateljima
Razumijevanje-Sluanje
(pozivnice, prihvatanje i - Razumije jednostavne
odbijanje, izraavanje
izraze i rijei, koje se
osjeanja i
tiu interesovanja
raspoloenja,
(muzika, osjeanja i
zakazivanje sastanka,
raspoloenja)
dogovor o izlasku i sl.)
Razumijevanje-itanje
- Muzika (baviti se
muzikom, imati talenta, - Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
muziki instrumenti,
informacije u
muziki anrovi,
autentinim tekstovima
muzike kole i dr.)
- Muzike manifestacije
Govor
(Dan muzike, muziki
- Na jednostavan nain
festivali, koncerti)
dogovara sastanak;
- Film (vrste filmova,
razgovara o muzici;
nagrade i festivali,
prepriava film...
pozitivna i negativna
kritika i sl.)
Pisanje
Susreti (upoznavanja)
- Sastavi jednostavan
Gramatika:
tekst da opie utiske o
- Izraavanje osjeanja
filmu ili o nekom
(zadovoljstvo, strah,
festivalu
tuga, oduevljenje)
- Pokazne zamjenice
- Relativne zamjenice
- Relativne reenice
Drutvo
- Tradicija i folklor
Razumijevanje-Sluanje
(njemaki praznici i sl.) - Razumije jednostavne
izraze i rijei, koje se
- Mediji (reklamne
tiu raznih medija,
kampanje, reklamni
interesovanja, tradicije
posteri, slogani, tvi sl.
programi, internet i dr.)
- Televizija (emisije
Razumijevanje-itanje
uivo, prenos emisija,
- Prepoznaje vrstu teksta
serije, reklamna pica i
i razumije osnovne
dr.)
informacije u
- Pozorite (dogovor,
autentinim tekstovima
rezervacija karata, izbor
predstave, kritika i dr.)
Govor
Gramatika:
- Na jednostavan nain
- Kondicional za utivo
saprijateljem
izraavanje: savjeta,
komentarie tvpredloga, pitanja
program, govori o
- Superlativ
omiljenim emisijama,
kritikuje i dogovara ta
38
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova,da slijede
uputstva
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju,
sastavljaju dijaloge i na
osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune
tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijesanih
fragmenata u cjelinu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
da se gleda
Pisanje
- Kreira jednostavan
propagadni materijal
3.
4.
Obrazovanje
- Ispiti (maturski ispit,
kolski sistem u
Njemakoj, obuke,
seminari, sta)
- Izbor zanimanja
(profesije i zanimanja,
zanimanja u turizmu)
- Motivaciono pismo i
intervju (mali oglasi,
pisanje cv-ja, telefonska
komunikacija)
- Planovi za budunost
(studije, brak,
zaposlenje)
Gramatika:
- Futur
- Poreenje priloga,
glagola, imenica
- Superlativ
- Posljedine reenice
- Vremenske reenice
(als, wenn)
Turizam i putovanja
- Raspust (dogovori o
putovanju, izbor
destinacija, turistiki
sajtovi)
- Opis putovanja (vrste
prevoznih sredstava,
kupovina i rezervacija
karata, prtljag, red
vonje)
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu obrazovanja i
izbora zanimanja
Razumijevanje-itanje
- Prepozna vrstu teksta i
razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
svojim znanjima i
vjetinama i planovima
za budunost
Preporuke za izvoenje
nastave
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav, na
osnovu obraivane teme
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
-Podsticati ih da
prepriaju odsluani
tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova, da odgovaraju
na pitanja
Pisanje
- Sastavi CV
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju i
razmjenjuju stavove da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu raspusta,
putovanja, izbora
destinacija i prevoznih
sredstava
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune tekst
Razumijevanje-itanje
- Prepozna vrstu teksta i
razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
39
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Redni
broj
Teme i sadraji
Gramatika:
- Imperfekat/Perfekat
- Futur
- Kondicional perfekta
- Kondicionalne reenice
(realne)
- Uzrone reenice
5.
Uslune djelatnosti
- Agencijski poslovi
(prezentacija turistikih
proizvoda, prezentacija
kulturnih desavanja,
prezentacija turistike
ponude grada, regije,
prodaja karata i sl.)
- Hotelijersko poslovanje
(cjelokupan hotelski
sadraj, pruanje usluga
i informacija klijentima,
davanje preporuka i
savjeta o restoranima,
muzejima, diskotekama,
bonton)
Gramatika:
- Kondicional za utivo
izraavanje elje,
pitanja, savjeta
- Konjuktiv prezenta za
izraavanje savjeta
- Modalni glagoli
- Kondicionalne reenice
(potencijalne)
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
izboru destinacije i
prevoznih sredstava
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst, npr. dijalog na
alteru autobuske ili
eljeznike stanice
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu agencijskih i
hotelijerskih poslova
Razumijevanje-itanje
- Prepozna vrstu teksta i
razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
prua potrebne
informacije klijentima i
razgovara o kulturnim
deavanjima
Pisanje
- Sastavi jednostavan
e-mail radi pruanja
informacija klijentima
40
Preporuke za izvoenje
nastave
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav, na
osnovu obraivane
teme
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku,
insistirati na punim
odgovorima
- Dati da poveu sliku sa
tekstom
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova, da
daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, Igraju
uloge, popune formular
Razred: TREI
Redni
broj
1.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
Teme i sadraji
uenik e biti sposoban
da:
Porodica i prijatelji, dom i okruenje
- Ljubav prema drugima
Razumijevanje-Sluanje
(pomo, solidarnost,
- Razumije poruke na
tolerancija, slaganje,
standardnom i jasnom
neslaganje i sl.)
jeziku (ljubav,
osjeanja i elje,
- Komunikacija s drugima
prijatelji, tolerancija,
(e-mail, telefonski
dogovori i sl.) koje se
razgovori, sms-poruke i
emituju na radiju ili
sl)
televiziji, ukoliko se
- Ljubav s velikim Lj
govori polako i
(susreti, poznanstva,
razgovjetno
osjeanja, ljubav na
prvi pogled)
Razumijevanje-itanje
Gramatika:
- Razumije pisane
- Prisvojni pridjevi
tekstove na
- Opisni pridjevi
standardnom i jasnom
- Relativne zamjenice
jeziku (izraavnje
- Komparacija pridjeva
osjeanja, elja i sl.)
- Perfekat/Imperfekat
- Pluskvamperfekat
Govor
- Konjuktiv imperfekta
- Teno govori i
razgovara o
meuljudskim
odnosima, osjeanjima i
oekivanjima
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
rezimiranje raznovrsnih
autentinih tekstova i
dokumenata
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da igraju
uloge, podnose izvjetaj
i da na osnovu
obraivane teme piu
sastav
Pisanje
- Napie pismo u kome
govori o linim
iskustvima i osjeanjima
2.
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da
popunjavaju praznine u
tekstu
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da daju naslove
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
osjeanja,elja i sl.)
Govor
- Teno govori i
razgovara o slobodnom
vremenu, kulturnim i
aktuelnim deavanjima
Preporuke za izvoenje
nastave
djelovima teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
uestvuju u diskusiji i da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Pisanje
- Napie pismo u kojem
govori o svojim
interesovanjima i linim
iskustvima
3.
Zdravlje
- Sport i sportski podvizi
(sportska takmienja,
turniri, Olimpijada,
prvenstva, nagrade,
medalje i sl.)
- Novi sportovi (rafting,
paraglajding i sl.)
- Tijelo i zdravlje (njega
lica i tijela: kozmetiki
preparati i sl.)
Gramatika:
- Konjuktiv perfekta
- Komparativ i superlativ
- Uzrone reenice (weil,
denn)
- Vremenske reenice
(whrend, ehe, bis,
bevor)
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije poruke na
standardnom i jasnom
jeziku (sport, njega i
sl.) koje se emituju na
radiju ili televiziji
ukoliko se govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (izraavnje
osjeanja, elja)
Govor
- Teno govori i
razgovara o sportu,
sportskim podvizima,
novim sportovima
Pisanje
- Sastavi jednostavan i
saet tekst (zdrav duh u
zdravom tijelu, sportski
dogaaj...)
4.
Turizam i putovanja
- Putovanja (uspomene s
putovanja...)
- Najinteresantnije
turistike destinacije
(gradovi i zemlje,
kulturno-istorijski
spomenici, ljudi,
marrute i sl.)
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije poruke na
standardnom i jasnom
jeziku koje se emituju
na radiju ili televiziji
(reportae o turistikim
destinacijama,
marrute...) ukoliko se
42
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da
prepriavaju odsluani
tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da odgovaraju na
pitanja
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
uestvuju u diskusiji i da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da
Redni
broj
Teme i sadraji
- Turistiki informatori
(vodi i sl.)
Gramatika:
- Prola vremena:
perfekat, imperfekat,
pluskvamperfekat
- Vremenske reenice
(nachdem)
- Pasiv (dikretni i
indirektni objekat)
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
govori polako i
razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (uspomene s
putovanja, turistiki
informatori ...)
Govor
- Teno govori i razgovara
o dogaajima sa
putovanja, trai i prua
informacije o
turistikom aranmanu,
kulturnim dogaanjima
u gradu ili regionu
Preporuke za izvoenje
nastave
dopunjavaju tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da izmjeane fragmente
sklapaju u cjelinu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
uestvuju u intervjuu i
da na osnovu obraivane
teme piu sastav
Pisanje
- Prezentuje turistiku
destinaciju
5.
Drutvo
- Uenje stranih jezika
(jezike kole, nivoi
znanja, prednosti i
nedostaci uenja stranih
jezika)
- ivot na selu ili u gradu
(prednosti i nedostaci)
- Prekomponovana
porodica (brana stanja,
usvojena djeca, moja,
tvoja i naa djeca...)
Gramatika:
- Dopusne reenice
(obwohl)
- Uzrone reenice
- Pasiv stanja i radnje
- Namjerne reenice
- Glagol lassen
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije poruke na
standardnom i jasnom
jeziku koje se emituju
na radiju ili televiziji
(kola, strani jezici,
drutveni fenomeni i
sl.), ukoliko se govori
polako i razgovjetno
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da povezu
slike sa tekstom
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (programi
jezikih kola, obuke...)
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da daju naslove
djelovima teksta
Govor
- Teno govori i razgovara
o prednostima uenja
stranih jezika,
prednostima i
nedostacima ivota na
selu i u gradu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
uestvuju u diskusiji i da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
43
Redni
broj
6.
Teme i sadraji
Uslune djelatnosti
- Agencijski poslovi
(bonton u poslovnom
svijetu, detaljna
prezentacija turistikih
proizvoda, formiranje
turistikog proizvoda u
skladu sa eljama i
finansijskim
mogunostima klijenta,
prodaja i rezervacija
avio-karata i dr.)
- Hotelijersko poslovanje
(informisanje klijenata
o mogunostima
organizovanja seminara
u hotelu, o tehnikoj
opremljenosti sala,
organizovanju banketa,
svadbi, proslava i sl.)
Gramatika:
- Kondicional prezenta za
utivo izraavanje elje,
pitanja, savjeta
- Konjuktiv prezenta za
izraavanje savjeta
- Modalni glagoli
- Reenice sa weil, denn,
deshalb
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Pisanje
- Sastavi jednostavan i
saet tekst koji
obrauje teme (kola,
strani jezici, drutveni
fenomeni i sl.)
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije izraze i rijei
koje se tiu raznih
uslunih djelatnosti na
recepciji ili u turistikoj
agenciji
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku ili jeziku struke
Govor
- Teno govori i razgovara
o agencijskom ili
hotelskom
aranmanu,kulturnim
manifestacijama u
gradu,regionu
Pisanje
- Popunjava formulare
- Obavlja poslovnu
korespondenciju
44
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da slijede uputstva
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da igraju
uloge, i da na osnovu
obraivane teme rade
projekte
Razred: ETVRTI
Redni
broj
1.
Teme i sadraji
Porodica i prijatelji, dom
- Porodini odnosi nekad i
sad (uloga ene u
porodici, raspodjela
kunih poslova, dozvole
i zabrane)
- ivotni snovi (realni i
nerealni, planovi i sl.)
- Naa budunost (planovi
za budunost:
vjenanje, zaposlenje,
studije i sl.)
Gramatika:
- Uzrone konstrukcije
- Posljedina reenica
- Particip prezenta
- Neodreene zamjenice
- Namjerne reenice
(damit; um...zu +
infinitiv)
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
i okruenje
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije poruke na
standardnom i jasnom
jeziku (posao, porodica,
budunost i sl.) koje se
emituju na radiju ili
televiziji, ukoliko se
govori polako i
razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (izraavnje
osjeanja, elja)
Govor
- Teno govori i
razgovara o porodici i
ivotnim planovima
Pisanje
- Sastavi jednostavan i
saet tekst koji
obrauje (posao,
porodica, planovi za
budunost i sl.)
2.
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da
popunjavaju praznine u
tekstu
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da daju naslove
djelovima teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
uestvuju u diskusiji i da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
rezimiranje raznovrsnih
autentinih tekstova i
dokumenata
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da igraju
Redni
broj
Teme i sadraji
futura
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Govor
- Teno govori i
razgovara o hobijima i
interesovanjima i
umjetnosti uopte
Preporuke za izvoenje
nastave
uloge, podnose izvjetaj
i da na osnovu
obraivane teme piu
sastav
Pisanje
- Napie pismo u kome
govori o linim
iskustvima i
zapaanjima u vezi sa
umjetnocu uopte
3.
Drutvo
- Praznici i kultura
poklanjanja
- ivotna sredina (zatita
ivotne sredine,
klimatske promjene,
odrivi turizam i sl.)
- Sjutranjica
Gramatika:
- Finalne reenice
- Konjuktiv
- Irealne kondicionalne
reenice
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije poruke na
standardnom i jasnom
jeziku (praznici,
budunost, klimatske
promjene, ekologija i
sl.) koje se emituju na
radiju ili televiziji,
ukoliko se govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (izraavnje
osjeanja, elja,
aljenja)
Govor
- Teno govori i razgovara
o ivotnoj sredini i
klimatskim
promjenama,
sjutranjici, kulturi
poklanjanja
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da poveu
slike sa tekstom
Razumijevanje-itanje
Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
uestvuju u diskusiji i da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Pisanje
- Sastavi jednostavan i
saet tekst koji
obrauje (pokloni i
poklanjanje)
4.
Kupovina
- Kupovina predmeta
(boje, materijali i druge
karakteristike)
- Kupovina preko
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije poruke na
standardnom i jasnom
jeziku (potroako
46
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
Redni
broj
Teme i sadraji
interneta
- Potroako drutvo
(kupovina, reklame i
reklamacije)
Gramatika:
- Rekapitulacija
konjuktiva
- Rekapitulacija modalnih
glagola
- Indirektni govor
- Konstrukcije sa ob
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
drutvo) koje se emituju
na radiju ili televiziji,
ukoliko se govori polako
i razgovjetno
Preporuke za izvoenje
nastave
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (izraavnje
osjeanja, elja)
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
i da odgovre na pitanja
Govor
- Teno govori i razgovara
o karakteristikama
eljenog artikla pri
kupovini
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da igraju
uloge, i da na osnovu
obraivane teme piu
sastav
Pisanje
- Sastavi jednostavan i
saet tekst da bi
reklamirao kupljeni
proizvod ili promovisao
neki proizvod
5.
Uslune djelatnosti
- Agencijski poslovi
(bonton u poslovnom
svijetu, organizovanje
posjete grada u pratnji
vodia, formiranje
turistikog proizvoda u
skladu sa eljama i
finansijskim
mogunostima klijenta,
ponitavanje rezervacije
karata...)
- Hotelijersko poslovanje
(informisanje klijenata
o mogunostima i
uslovima ponitavanja
rezrervacija, prikladan
nain reagovanja na
pritube klijenata i sl.)
Gramatika:
- Kondicional prezenta za
utivo izraavanje elje,
pitanja, savjeta
- Konjuktiv prezenta za
izraavanje savjeta
- Modalni glagoli
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije izraze i rijei
koje se tiu njegovog
posla, tj. vezane su za
uslune djelatnosti na
recepciji ili u agenciji
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku ili jeziku struke
Govor
- Teno govori i
razgovara o poznatim
temama i aktivnostima
prilkom pruanja usluga
u agenciji ili na
recepciji
Pisanje
- Obavlja sloeniju
poslovnu
korespondenciju
47
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da slijede uputstva
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da igraju
uloge i da na osnovu
obraivane teme rade
projekte
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
- Kondicionalne raenice
(realne i irealne)
Napomena: Nastavnik moe obraditi odreene gramatike cjeline i u okviru neke
druge teme.
6. Standardi znanja:
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja.
RAZRED: PRVI
Porodica i prijatelji, dom i okruenje
Uenik/uenica zna da:
- predstavi lanove ire porodice
- objasni odnose u uoj i iroj porodici
- pozove, odbije ili prihvati poziv
- kae brano stanje
- prenese neije izjave, savjete i pitanja
- izrazi zabranu
- trai dozvolu da neto uradi
- napie jednostavan tekst o porodici i dogaajima
Zdravlje i ishrana
Uenik/uenica zna da:
- se raspita o zdravlju
- preporui fizike aktivnosti i reim ishrane
- govori o zdravstvenom stanju
- zakae pregled kod ljekara
- napie jednostavan tekst o zdravim stilovima ivota
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
Uenik/uenica zna da:
- se raspita o nainu organizovanja slobodnog vremena
- saopti planove za odmor
- preporui neki tv kanal, tj. neku emisiju, reportau, film, knjigu
- iznese utiske o sadraju gledanih emisija
- da jednostavne savjete za pronalaenje informacija na internetu
- napie jednostavan tekst o interesovanjima
Turizam i putovanja
Uenik/uenica zna da:
- na jednostavan nain iznese utiske sa putovanja
- se raspita o redu vonje i kupi putnu kartu
- napie razglednicu sa putovanja
Drutvo
Uenik/uenica zna da:
- nabroji drutvene probleme i svjetska humanitarna udruenja
48
Struna literatura
- Prospekti turistikih mjesta, tekstovi iz tampe i sa interneta.
Napomena: U skladu sa ciljevima otvorenog kurikuluma, nastavnici mogu dopuniti
literaturu i preporuiti korienje drugih izvora u cilju aktualizacije nastave,
praenja novih dostignua i znanja, kao i zadovoljavanja interesa lokalne
zajednice, uenika i socijalnih partnera.
8. Materijalni uslovi za izvoenje nastave
Redni
Opis alati, instrumenti i ureaji
broj
Oznaka
Kom
1.
Raunar
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
tampa
5.
Internet konekcija
6.
1 par
53
Razred
Ukupan
broj asova
Broj kredita
I, II, III, IV
423
24
423
24
Ukupno
4.1. Dio modula (predmet) RUSKI JEZIK
1. Oznaka i naziv dijela modula (predmeta): RUSKI JEZIK
2. Kreditna vrijednost dijela modula (predmeta): 24
3. Broj asova:
55
56
Redni
broj
Teme i sadraji
- Ishrana i zdravi stilovi
ivota (nutricionisti,
vrste hrane i pia, loe
navike...)
Gramatika:
- Imenice mukog,enskog
i srednjeg roda(tvrda i
meka promjena)
- Glagoli: oblici infinitiva,
glagoli: boljeti i
bolovati; glagol jesti;
- Imperativ
3.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
informacije u
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
navikama u ishrani,
zdravim stilovima
ivota, bolovima i
povredama
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst kojim afirmise
zdrav zivot
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
- Organizovanje
Razumijevanje -Sluanje
slobodnog vremena
- Razumije jednostavne
(izlasci, razonoda i sl.)
izraze i rijei, koje se
tiu slobodnog vremena
- Interesovanja mladih
i razonode
(knjievnost, film,
pozorite, TV)
Razumijevanje-itanje
- Televizija, novine i
- Prepoznaje vrstu teksta
internet (film,
i razumije osnovne
reportaa, dnevnik,
informacije u
hronika, kanali,
autentinim tekstovima
programi, kompjuterski
vokabular...)
Govor
Gramatika:
- Na jednostavan nain
- Glagoli u sadanjem i
govori i razgovara o
buduem vremenu;
svojim interesovanjima
povratni glagoli
(sport, muzika,
- Pokazne
knjievnost, film,
zamjenice,odrine
pozorite, TV)
zamjenice
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst koji obrauje
slobodno vrijeme i
interesovanja
4.
Turizam i putovanja
- Praznici (dravni i
vjerski praznici,
estitke, tradicija,
obiaji...)
- Raspust (elje i odluke,
putovanja, utisci sa
putovanja, aktivni
odmor, odmor na moru,
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei, koje se
tiu raspusta i
putovanja
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
57
Preporuke za izvoenje
nastave
tekstom
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova, da
daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju,
prepriavaju i na osnovu
obraivane teme piu
sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova, da slijede
uputstva
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju,
sastavljaju dijaloge i na
osnovu obraivane teme
piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
Redni
broj
Teme i sadraji
planini, u gradu,...)
- Prevozna sredstva (vrste
prevoznih sredstava,
kupovina i rezervacija
karata, povratna karta i
karta za jedan pravac,
prtljag, red vonje...)
Gramatika:
- Glagoli kretanja
- Sadanje vrijeme
- Brojevi (osnovni i redni)
izraavanje
temperaturnih
vrijednosti
5.
Drutvo
- Drutveni problemi
(nasilje, maloljetnika
delikvencija, uvrede;
nezaposlenost,
siromatvo,
nepismenost, rasizam i
sl.)
- Humanitarna udruenja
i aktivnosti (volonterski
rad, solidarnost,
meusobno pomaganje,
Crveni krst, Ljekari bez
granica, Narodne
kuhinje i sl.)
- Internacionalni i
nacionalni praznici
(Nova godina, Prvi maj,
Osmi mart, Boi,
Bajram, Vaskrs/Uskrs,
14.februar, 14 juli; kako
se proslavljaju, kako se
estita i dr.)
Gramatika:
- Pridjevi:stepeni
poreenja
pridjeva;komparativ i
superlativ (prosti i
sloeni)
- Izraavanje elje:
eljeti, voljeti,
preferirati+infinitiv
- estitka praznika,
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
i razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima
Preporuke za izvoenje
nastave
odgovorima
- Podsticati ih da
prepriaju odsluani
tekst
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
praznicima, odmoru,
putovanju, i prevoznim
sredstvima koje je
koristio
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova,da odgovaraju
na pitanja
Pisanje
- Pie razglednice sa
putovanja
- Vodi dnevnik putovanja
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju i
razmjenjuju stavove da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu drutvenih
problema
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
drutvenim problemima,
pojavama i
humanitarnim
aktivnostima
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst kojim izraava
svoje misljenje o nekom
drutvenom problemu ili
pojavi
58
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijesanih
fragmenata u cjelinu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav, na
osnovu obraivane
teme
Redni
broj
6.
Teme i sadraji
slavlja,
- Glagolski vid-prefiksi i
graenje vida glag.
Uslune djelatnosti
- Agencijski poslovi
(jednostavna
prezentacija turistikih
proizvoda, jednostavna
prezentacija kulturnih
deavanja i turistike
ponude grada, regije,
prodaja karata i dr.)
- Hotelijersko poslovanje
(rezervacija smjetaja,
pruanje usluga i
informacija klijentima,
davanje preporuka i
savjeta o restoranima,
muzejima, diskotekama,
bonton i sl.)
Gramatika:
- Meka promjena pridjeva
- Upravni i neupravni
govor
- Glagoli: zapovjedni
nain
- Kongruencija kratkih
oblika pridjeva
- Predikativna upotreba
kratkih oblika pridjeva
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei, koje se
tiu agencijskih i
hotelijerskih poslova
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku,
insistirati na punim
odgovorima
- Dati da poveu sliku sa
tekstom
Govor
- Na jednostavan nain
informie, savjetuje
klijente i razgovara o
kulturnim deavanjima
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova, da
daju naslove djelovima
teksta
Pisanje
- Sastavi jednostavan
e-mail da informie,
rezervie, potvrdi
rezervaciju i sl.
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge, popune formular
59
Razred: DRUGI
Redni
broj
1.
2.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
Teme i sadraji
uenik e biti sposoban
da:
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
- Izlasci sa prijateljima
Razumijevanje-Sluanje
(pozivnice, prihvatanje i - Razumije jednostavne
odbijanje, izraavanje
izraze i rijei, koje se
osjeanja i
tiu interesovanja
raspoloenja,
(muzika, osjeanja i
zakazivanje sastanka,
raspoloenja)
dogovor o izlasku i sl.)
Razumijevanje-itanje
- Muzika (baviti se
muzikom, imati talenta, - Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
muziki instrumenti,
informacije u
muziki anrovi,
autentinim tekstovima
muzike kole i dr.)
- Muzike manifestacije
Govor
(Dan muzike, muziki
- Na jednostavan nain
festivali, koncerti)
dogovara sastanak;
- Film (vrste filmova,
razgovara o muzici;
nagrade i festivali,
prepriava film...
pozitivna i negativna
kritika i sl.)
Pisanje
- Susreti (upoznavanja)
- Sastavi jednostavan
Gramatika:
tekst da opie utiske o
- Padei,genitiv imenica
filmu ili o nekom
enskog roda bez
festivalu
nastavka
- Izraavanje osjeanja
(zadovoljstvo, strah,
tuga, oduevljenje...)
- Pokazne zamjenice
Drutvo
- enskog roda bez
Razumijevanje-Sluanje
nastavka
- razumije jednostavne
- Prosto i sloeno budue
izraze i rijei, koje se
vrijeme glagola
tiu raznih medija,
- Vrste reenica po
interesovanja, tradicije
sastavu
i sl.
- Padei sa i bez
prijedloga
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
- Mediji (reklamne
i razumije osnovne
kampanje, reklamni
informacije u
posteri, slogani, tvautentinim tekstovima
programi, internet i dr.)
- Televizija (emisije
Govor
uivo, prenos emisija,
- Na jednostavan nain
serije, reklamna pica i
saprijateljem
dr.)
komentarie tv- Pozorite (dogovor,
program, govori o
rezervacija karata, izbor
omiljenim emisijama,
predstave, kritika i dr.)
60
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova,da slijede
uputstva
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju,
sastavljaju dijaloge i na
osnovu obraivane teme
piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijesanih
fragmenata u cjelinu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
Redni
broj
Teme i sadraji
Gramatika:
- Utivo izraavanje:
savjeta, predloga,
pitanja
- Superlativ - prost i
sloen
- Nepromjenljive vrste
rijei
3.
Obrazovanje
- Ispiti (maturski
ispi,obuke, seminari,
sta)
- Izbor zanimanja
(profesije i zanimanja,
zanimanja u turizmu)
- Motivaciono pismo i
intervju (mali oglasi,
pisanje cv-ja, telefonska
komunikacija)
- Planovi za budunost
(studije, brak,
zaposlenje)
Gramatika:
- Futur
- Vrste reenica prema
znaenju
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
kritikuje i dogovara ta
da se gleda
Pisanje
- Kreira jednostavan
propagadni materijal
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu obrazovanja i
izbora zanimanja
Razumijevanje-itanje
- Prepozna vrstu teksta i
razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
svojim znanjima i
vjetinama i planovima
za budunost
Pisanje
- sastavi CV
4.
Turizam i putovanja
61
Preporuke za izvoenje
nastave
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav, na
osnovu obraivane
teme
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
-Podsticati ih da
prepriaju odsluani
tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova, da odgovaraju
na pitanja
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju i
razmjenjuju stavove da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Redni
broj
Teme i sadraji
- Raspust (dogovori o
putovanju, izbor
destinacija, turistiki
sajtovi)
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu raspusta,
putovanja, izbora
destinacija i prevoznih
sredstava
Razumijevanje-itanje
- Prepozna vrstu teksta i
razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima
5.
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
izboru destinacije i
prevoznih sredstava
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst, npr. dijalog na
alteru autobuske ili
eljeznike stanice
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu agencijskih i
hotelijerskih poslova
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav, na
osnovu obraivane
teme
Razumijevanje-itanje
- Prepozna vrstu teksta i
razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku,
insistirati na punim
odgovorima
- Dati da poveu sliku sa
tekstom
Govor
- Na jednostavan nain
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
62
Redni
broj
Teme i sadraji
bonton)
Gramatika:
- Reenice: proste,
proirene i sloene
- Subjekat,predikat,
- Objekat (pravi i nepravi)
Gdje? Kuda? 0tkud?
Odakle?
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
prua potrebne
informacije klijentima i
razgovara o kulturnim
deavanjima
Pisanje
- Sastavi jednostavan
e-mail radi pruanja
informacija klijentima
63
Preporuke za izvoenje
nastave
autentinih tekstova, da
daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge, popune formular
Razred: TREI
Redni
broj
1.
2.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
Teme i sadraji
uenik e biti sposoban
da:
Porodica i prijatelji, dom i okruenje
- Ljubav prema drugima
Razumijevanje-Sluanje
(pomo, solidarnost,
- Razumije poruke na
tolerancija, slaganje,
standardnom i jasnom
neslaganje i sl.)
jeziku (ljubav,
osjeanja i elje,
- Komunikacija s drugima
prijatelji, tolerancija,
(e-mail, telefonski
dogovori i sl.) koje se
razgovori, sms-poruke i
emituju na radiju ili
sl.)
televiziji, ukoliko se
- Ljubav s velikim Lj
govori polako i
(susreti, poznanstva,
razgovjetno
osjeanja, ljubav na
prvi pogled)
Razumijevanje-itanje
Gramatika:
- Glagolski pridjevi: Radni - Razumije pisane
tekstove na
glagolski pridjev sad.i
standardnom i jasnom
prolog vremena; Trpni
jeziku (izraavanje
glagolski pridjev
osjeanja, elja i sl.)
- Prilozi za mjesto, za
vrijeme, za nain
Govor
- Pridjevska zamjenica
- Teno govori i
sav i iji
razgovara o
- Zapovjedni nain i
meuljudskim
l.mno.
odnosima, osjeanjima i
oekivanjima
Pisanje
- Napie pismo u kome
govori o linim
iskustvima i osjeanjima
Slobodno vrijeme i razonoda
- Ljubav prema sebi
Razumijevanje-Sluanje
(rekreativne aktivnosti,
- Razumije poruke na
savjeti i preporuke za
standardnom i jasnom
zdrav psihiki i fiziki
jeziku (rekreativne
ivot, prigovori i sl.)
aktivnosti, umjetnost)
koje se emituju na
- Literatura i mladi
radiju ili televiziji o
(anrovi, navike u
aktuelnim deavanjima,
itanju, promovisanje
ukoliko se govori polako
kulture itanja)
i razgovjetno
- Likovna i muzika
umjetnost
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (izraavnje
64
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
rezimiranje raznovrsnih
autentinih tekstova i
dokumenata
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da igraju
uloge, podnose izvjetaj
i da na osnovu
obraivane teme piu
sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da
popunjavaju praznine u
tekstu
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da daju naslove
Redni
broj
Teme i sadraji
Gramatika:
- Graenje pogodbenog
naina
- Uslovne priloke
reenice sa ako- Glagolski prilozi
- Brojevi deklinacija
- Broj 1
- Brojevi 2,3,4
- Brojevi od 5-20 i 30
- Brojevi 40, 90 i 100
3.
Zdravlje
- Sport i sportski podvizi
(sportska takmienja,
turniri, Olimpijada,
prvenstva, nagrade,
medalje i sl.)
- Novi sportovi (rafting,
paraglajding i sl.)
- Tijelo i zdravlje (njega
lica i tijela: kozmetiki
preparati i sl.)
Gramatika:
- Glagoli-prelazni i
neprelazni
- Povratni glagoli
- Veznici
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
osjeanja,elja i sl.)
Govor
- Teno govori i
razgovara o slobodnom
vremenu, kulturnim i
aktuelnim deavanjima
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije poruke na
standardnom i jasnom
jeziku (sport, njega i
sl.) koje se emituju na
radiju ili televiziji
ukoliko se govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (izraavnje
osjeanja, elja)
Pisanje
- Sastavi jednostavan i
saet tekst (zdrav duh u
zdravom tijelu)
Turizam i putovanja
- Putovanja (uspomene s
putovanja...)
- Najinteresantnije
tuistike destinacije
(gradovi i zemlje,
kulturno-istorijski
spomenici, ljudi,
marrute i sl.)
- Turistiki informatori
(vodi i sl.)
djelovima teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
uestvuju u diskusiji i da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Pisanje
- Napie pismo u kojem
govori o svojim
intersovanjima (hobi)
Govor
- Teno govori i
razgovara o sportu,
sportskim podvizima,
novim sportovima
4.
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije poruke na
standardnom i jasnom
jeziku koje se emituju
na radiju ili televiziji
(turistike destinacije,
marrute) ukoliko se
govori polako i
razgovjetno
65
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da
prepriavaju odsluani
tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da odgovaraju na
pitanja
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
uestvuju u diskusiji i da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da
dopunjavaju tekst
Redni
broj
Teme i sadraji
Gramatika:
- Glagolska vremena
- Stepeni poreenja
pridjeva
- Pravopis: upotreba
tvrdog i mekog znaka
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (izraavnje
osjeanja, elja..)
Govor
- Teno govori i razgovara
o dogaajima sa
putovanja, trai
informacije o
turistikom aranmanu,
kulturnim dogaanjima
u gradu ili regionu
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da izmjeane fragmente
sklapaju u cjelinu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
uestvuju u intervjuu i
da na osnovu obraivane
teme piu sastav
Pisanje
- Prezentuje turistiku
destinaciju
5.
Drutvo
- Uenje stranih jezika
(jezike kole, nivoi
znanja, prednosti i
nedostaci uenja stranih
jezika)
- ivot na selu ili u gradu
(prednosti i nedostaci)
- Prekomponovana
porodica (brana stanja,
usvojena djeca, moja,
tvoja i naa djeca...)
Gramatika:
- Prisvojne zamjenice
moj,tvoj na;
- Njegov,njen,njihov
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije poruke na
standardnom i jasnom
jeziku koje se emituju
na radiju ili televiziji
(kola, strani jezici,
drutveni fenomeni i
sl.), ukoliko se govori
polako i razgovjetno
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da povezu
slike sa tekstom
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (izraavnje
osjeanja, elja)
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da daju naslove
djelovima teksta
Govor
- Teno govori i razgovara
o prednostima uenja
stranih jezika,
prednostima i
nedostacima ivota na
selu i u gradu
Pisanje
- Sastavi jednostavan i
saet tekst koji
obrauje teme (kola,
strani jezici, drutveni
fenomeni i sl.)
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
uestvuju u diskusiji i da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
66
Redni
broj
6.
Teme i sadraji
Uslune djelatnosti
- Agencijski poslovi
(bonton u poslovnom
svijetu, detaljna
prezentacija turistikih
proizvoda, formiranje
turistikog proizvoda u
skladu sa eljama i
finansijskim
mogunostima klijenta,
prodaja i rezervacija
avio-karata i dr.)
- Hotelijersko poslovanje
(informisanje klijenata
o mogunostima
organizovanja seminara
u hotelu, o tehnikoj
opremljenosti sala,
organizovanju banketa,
svadbi, proslava i sl.)
Gramatika:
- Sadanje vrijeme
- Budue vrijeme (zavisno
od vida glagola)
- Odnos reenica u
sloenoj
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije izraze i rijei
koje se tiu raznih
uslunih djelatnosti na
recepciji ili u turistikoj
agenciji
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (izraavnje
osjeanja, elja)
Govor
- Teno govori i razgovara
o agencijskom ili
hotelskom aranzmanu,
kulturnim
manifestacijama u
gradu, regionu
Pisanje
- Popunjava formulare
- Obavlja poslovnu
korespondenciju
67
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da slijede uputstva
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da igraju
uloge i da na osnovu
obraivane teme rade
projekte
Razred: ETVRTI
Redni
broj
1.
Teme i sadraji
Porodica i prijatelji, dom
- Porodini odnosi nekad i
sad (uloga ene u
porodici, raspodjela
kunih poslova, dozvole
i zabrane)
- ivotni snovi (realni i
nerealni, planovi i sl.)
- Naa budunost (planovi
za budunost:
vjenanje, zaposlenje,
studije i sl.)
Gramatika:
- Imenice
- Pridjevi
- Brojevi
- Glagoli
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
i okruenje
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije poruke na
standardnom i jasnom
jeziku (posao, porodica,
budunost i sl.) koje se
emituju na radiju ili
televiziji, ukoliko se
govori polako i
razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (izraavnje
osjeanja, elja)
Govor
- Teno govori i
razgovara o porodici i
ivotnim planovima
Pisanje
- Sastavi jednostavan i
saet tekst koji
obrauje (posao,
porodica, planovi za
budunost i sl.).
2.
68
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da
popunjavaju praznine u
tekstu
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da daju naslove
djelovima teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
uestvuju u diskusiji i da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
rezimiranje raznovrsnih
Redni
broj
Teme i sadraji
- Prijedlozi
- Prilozi
- Reenice po sastavu
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
jeziku (izraavanje
osjeanja, elja)
Govor
- Teno govori i
razgovara o hobijima i
interesovanjima i
umjetnosti uopte
Preporuke za izvoenje
nastave
autentinih tekstova i
dokumenata
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da igraju
uloge, podnose izvjetaj
i da na osnovu
obraivane teme piu
sastav
Pisanje
- Napie pismo u kome
govori o linim
iskustvima i
zapaanjima u vezi sa
umjetnocu uopte
3.
Drutvo
- Praznici i kultura
poklanjanja
- ivotna sredina (zatita
ivotne sredine,
klimatske promjene,
odrivi turizam i sl.)
- Sjutranjica
Gramatika:
- Sloena reenica
- Odnos reenica u
sloenoj
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije poruke na
standardnom i jasnom
jeziku (praznici,
budunost, klimatske
promjene, ekologija i
sl.) koje se emituju na
radiju ili televiziji,
ukoliko se govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (izraavnje
osjeanja, elja)
Govor
- Teno govori i razgovara
o ivotnoj sredini i
klimatskim
promjenama,
sjutranjici, kulturi
poklanjanja
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da povezu
slike sa tekstom
Razumijevanje-itanje
Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
uestvuju u diskusiji i da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Pisanje
- Sastavi jednostavan i
saet tekst koji
obrauje (pokloni i
poklanjanje)
4.
Kupovina
- Kupovina predmeta
(boje, materijali i druge
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije poruke na
69
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
Redni
broj
Teme i sadraji
karakteristike)
- Kupovina preko
interneta
- Potroako drutvo
(kupovina, reklame i
reklamacije)
Gramatika:
- Nepromjenljive vrste
rijei
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
standardnom i jasnom
jeziku (potroako
drutvo) koje se emituju
na radiju ili televiziji,
ukoliko se govori polako
i razgovjetno
Preporuke za izvoenje
nastave
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (izraavnje
osjeanja, elja)
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
i da odgovore na pitanja
Govor
- Teno govori i razgovara
o karakteristikama
eljenog artikla pri
kupovini
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da igraju
uloge i da na osnovu
obraivane teme piu
sastav
Pisanje
- Sastavi jednostavan i
saet tekst da bi
reklamirao kupljeni
proizvod ili promovisao
neki proizvod
5.
Uslune djelatnosti
- Agencijski poslovi
(bonton u poslovnom
svijetu, organizovanje
posjete grada u pratnji
vodia, formiranje
turistikog proizvoda u
skladu sa eljama i
finansijskim
mogunostima klijenta,
ponitavanje rezervacije
karata...)
- Hotelijersko poslovanje
(informisanje klijenata
o mogunostima i
uslovima ponitavanja
rezrervacija, prikladan
nain reagovanja na
pritube klijenata i sl.)
Gramatika:
- Padei sa i bez
prijedloga
- Genitiv imenica m. i .
roda u mnoini
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije izraze i rijei
koje se tiu njegovog
posla, tj. vezane su za
uslune djelatnosti na
recepciji ili u agenciji
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (izraavnje
osjeanja, elja)
Govor
- Teno govori i
razgovara o poznatim
temama i aktivnostima
prilikom pruanja usluga
u agenciji ili na
recepciji
Pisanje
- Obavlja sloeniju
70
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da slijede uputstva
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da igraju
uloge i da na osnovu
obraivane teme rade
projekte
Ishodi uenja
Po zavretku teme
Preporuke za izvoenje
Teme i sadraji
uenik e biti sposoban
nastave
da:
poslovnu
korespondenciju
Napomena: Nastavnik moe obraditi odreene gramatike cjeline i u okviru neke
druge teme.
Redni
broj
6. Standardi znanja:
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja.
RAZRED: PRVI
Porodica i prijatelji, dom i okruenje
Uenik/uenica zna da:
- predstavi lanove ire porodice
- objasni odnose u uoj i iroj porodici
- pozove, odbije ili prihvati poziv
- kae brano stanje
- prenese neije izjave, savjete i pitanja
- izrazi zabranu
- trai dozvolu da neto uradi
- napie jednostavan tekst o porodici i dogaajima
Zdravlje i ishrana
Uenik/uenica zna da:
- se raspita o zdravlju
- preporui fizike aktivnosti i reim ishrane
- govori o zdravstvenom stanju
- zakae pregled kod ljekara
- napie jednostavan tekst o zdravim stilovima ivota
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
Uenik/uenica zna da:
- se raspita o nainu organizovanja slobodnog vremena
- saopti planove za odmor
- preporui neki tv kanal, tj. neku emisiju, reportau, film, knjigu
- iznese utiske o sadraju gledanih emisija
- da jednostavne savjete za pronalaenje informacija na internetu
- napie jednostavan tekst o interesovanjima
Turizam i putovanja
Uenik/uenica zna da:
- na jednostavan nain iznese utiske sa putovanja
- se raspita o redu vonje i kupi putnu kartu
- napie razglednicu sa putovanja
Drutvo
Uenik/uenica zna da:
- nabroji drutvene probleme i svjetska humanitarna udruenja
- na jednostavan nain opie obiaje kod proslave nekog praznika
71
- prepria dogaaj
- napie sastav o linim osjeanjima
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
Uenik/uenica zna da:
- iznese zapaanja u vezi sa nekim umjetnikim djelom
- uporedi umjetnika djela
- savjetuje i preporui kako provesti slobodno vrijeme
- napie sastav o svom hobiju
Zdravlje i ishrana
Uenik/uenica zna da:
- nabroji sve vrste tradicionalnih i novih sportova
- da savjete u vezi sa ouvanjem zdravlja
- preporui preparate za linu higijenu i njegu
- napie sastav o nekom sportskom dogaaju
Turizam i putovanja
Uenik/uenica zna da
- detaljno opie marrutu i utiske sa putovanja
- predstavi turistiku destinaciju
- razumije turistike informatore na stranom jeziku
- pronae potrebne informacije u tur. informatorima
- napie sastav o nekoj turistikoj destinaciji
Drutvo
Uenik/uenica zna da:
- argumentuje vanost uenja stranih jezika
- predloi nain uenja stranih jezika
- uporedi ivot na selu i u gradu
- napie sastav o nainima uenja stranog jezika
Uslune djelatnosti
Uenik/uenica zna da:
- formira turistiki proizvod u skladu sa eljama i finansijskim mogunostima
klijenta
- detaljno prezentuje turistiki proizvod
- informie o mjerama opreza pri putovanju u neku zemlju (viza, vakcina i sl.)
- govori o mogunostima koritenja hotelskog trezora
- rjeava konflikte nastale zbog nestanka stvari
- napie detaljan plan nekog turistikog aranmana
RAZRED: ETVRTI
Porodica i prijatelji, dom i okruenje
Uenik/uenica zna da:
- uporedi tradicionalnu i savremenu porodicu
- razgovara o realnim i nerealnim zivotnim planovima
- napie tekst o planovima za budunost
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
Uenik/uenica zna da:
- razmjeni utiske sa izlobe, koncerta, pozorine predstave
- obrazloi razloge izbora nekog kulturnog dogaaja
73
Oznaka
Kom
1.
Raunar
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
tampa
5.
Internet konekcija
9.
Obavezni naini provjeravanja i ocjenjivanja ishoda uenja uenika
- itanje i sluanje - Nain provjeravanja i ocjenjivanja sposobnosti razumijevanja
pisanog teksta (itanje) i usmenog razumijevanja (sluanje) sprovodi se usmeno
(odgovori na pitanja o tekstu, razgovor, kratki rezime, utvrivanje redosljeda
paragrafa ili slika itd.) ili pismeno (odgovori na pitanja o tekstu, da/ne odgovori
ili krai odgovori, popunjavanje praznina, objanjenje kljunih rijei opisno ili
putem sinonima itd.).
- Govor - Vjetina usmenog izraavanja (govor) se provjerava i ocjenjuje kroz vie
elemenata: tenost i jasnoa izraavanja, izgovor (akcenat), koherentnost i
povezanost izraavanja (logiki slijed), poznavanje teme, prilagoenost jezikog
izraza situaciji (govorniku), bogatstvo i pravilna upotreba leksike, gramatika
pravilnost, graenje reenice itd.
- Pisanje - Provjeravanje i ocjenjivanje pismenog izraavanja (pisanje) se bazira
na ispunjenju odgovarajuih zahtjeva u pogledu forme (poruka, krae pismo,
formalno pismo, esej, rezime itd.), stilskih karakteristika (prilagoenost jezikog
izraza temi, preglednost i jasnoa izraavanja, red rijei, jeziki registar,
koherentnost i povezanost misli i ideja itd.) i jezikih i gramatikih sadraja
(gramatika pravilnost u upotrebi vremena, zamjenica, mjesta pridjeva itd.,
bogastvo leksike, pravopis itd.).
- Pismeni zadaci - Rade se dva pismena zadatka, po jedan na kraju polugodita.
Pismeni zadaci se rade dva kolska asa (blok asovi ili dva uzastopna asa).
- Zakljuna ocjena na kraju klasifikacionog perioda izvodi se iz svih datih ocjena
u klasifikacionom periodu.
- Zakljuna ocjena na kraju kolske godine izvodi se na osnovu svih ocjena
dobijenih u klasifikacionim periodma.
10.
Uslovi za prohodnost i zavretak dijela modula (predmeta)
- Pozitivna ocjena na kraju kolske godine.
11.
Profil i nivo obrazovanja nastavnika, strunih saradnika i saradnika u nastavi
- Profesor italijanskog jezika.
12.
Povezanost djelova modula (predmeta) korelacija
Modul/predmet Ruski jezik je u korelaciji sa modulima/predmetima:
- Animacija
75
Preduzetnitvo
Briga o gostu
Turistika geografija Crne Gore
Turistike regije svijeta
Marketing u turizmu
Hotelijersko poslovanje
Agencijsko poslovanje
Istorija umjetnosti i kultura
Osnove turizma
Poslovna komunikacija
Osnove restoraterstva
Osnove kuvarstva
Vodiki poslovi
Bonton u ugostiteljstvu
Ekologija i zatita ivotne sredine
Recepcijsko poslovanje Wellness&SPA
NAPOMENA:
U cilju usaglaavanja sadraja, dinamike realizacije i ishoda uenja, predmetni
nastavnici su obavezni da zajedno vre planiranje vaspitno-obrazovnog rada.
76
Razred
Ukupan
broj asova
Broj kredita
I, II, III, IV
423
24
423
24
Ukupno
4.1. Dio modula (predmet) ITALIJANSKI JEZIK
78
79
Redni
broj
Teme i sadraji
Gramatika:
- Poreenje priloga i
pridjeva
- Partitivni lan
- Imperativ
- Imperativ i zamjenice
- Glagol sluiti (servire)
3.
4.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
govori i razgovara o
navikama u ishrani,
zdravim stilovima
zivota, bolovima i
povredama
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst kojim afirmise
zdrav zivot
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
- Organizovanje
Razumijevanje-Sluanje
slobodnog vremena
- Razumije jednostavne
(izlasci, razonoda i sl.)
izraze i rijei, koje se
tiu slobodnog
- Interesovanja mladih
vremena i razonode
(knjievnost, film,
pozorite, TV)
Razumijevanje-itanje
- Televizija, novine i
- Prepoznaje vrstu
internet (film,
teksta i razumije
reportaa, dnevnik,
osnovne informacije u
hronika, kanali,
raznim autentinim
programi, kompjuterski
tekstovima
vokabular...)
Gramatika:
Govor/interakcija
- Kondicional prezenta
- Na jednostavan nain
- Relativne zamjenice:
govori i razgovara o
che , cui
svojim interesovanjima
- Glagolska struktura:
(sport, muzika,
stare + gerundij
knjievnost, film,
- Perfekat i zamjenice
pozorite, TV)
direktnog objekta
- Zamjenice direktnog
Pisanje
objekta i infinitiv
- Sastavi jednostavan
glagola
tekst koji obrauje
slobodno vrijeme i
interesovanja
Turizam i putovanja
- Praznici (dravni i
Razumijevanje-Sluanje
vjerski praznici,
- Razumije jednostavne
estitke, tradicija,
izraze i rijei, koje se
obiaji...)
tiu raspusta i
putovanja
- Raspust (elje i odluke,
putovanja, utisci sa
Razumijevanje-itanje
putovanja, aktivni
- Prepoznaje vrstu
odmor, odmor na moru,
teksta i razumije
planini, u gradu,...)
osnovne informacije u
- Prevozna sredstva (vrste
raznim autentinim
prevoznih sredstava,
tekstovima
kupovina i rezervacija
80
Preporuke za izvoenje
nastave
teksta
Govor-Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju,
prepriavaju i na osnovu
obraivane teme piu
sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova,da slijede
uputstva
Govor-Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju,
sastavljaju dijaloge i na
osnovu obraivane teme
piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Podsticati ih da
prepriaju odsluani
tekst
Redni
broj
5.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
Teme i sadraji
uenik e biti sposoban
da:
karata, povratna karta i Govor/interakcija
karta za jedan pravac,
- Na jednostavan nain
prtljag, red vonje...)
govori i razgovara o
praznicima, odmoru,
Gramatika:
putovanju, i
- Prola vremena:
prevoznim sredstvima
perfekat /imperfekat
koje je koristio
- Glagol eljeti i rjeica ci
- Glagoli znati i
poznavati(sapere,conosc Pisanje
- Pie razglednice sa
ere)
putovanja
- Neodreene zamjenice
- Vodi dnevnik putovanja
- Upotreba imperfekta za
iskazivanje namjere ili
zahtjeva
Drutvo
- Drutveni problemi
(nasilje, maloljetnika
delikvencija, uvrede;
nezaposlenost,
siromatvo,
nepismenost, rasizam i
sl.)
- Humanitarna udruenja
i aktivnosti (volonterski
rad, solidarnost,
meusobno pomaganje,
Crveni krst, Ljekari bez
granica, Narodne
kuhinje i sl.)
- Internacionalni i
nacionalni praznici
(Nova godina, Prvi maj,
Osmi mart, Boi,
Bajram, Vaskrs/Uskrs,
14.februar; kako se
proslavljaju, kako se
estita i dr.)
Gramatika:
- Izraavanje potrebe:
treba +infinitiv(bisogna
+infinito)
- Izraavanje elje:
eljeti, voljeti,
preferirati+infinitif
- Uzrone reenice
- Modalni glagoli u
prolom vremenu
- Glagoli: uspjeti i otii
(farcela,andarsene)
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu drutvenih
problema
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu
teksta i razumije
osnovne informacije u
raznim autentinim
tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
drutvenim
problemima,
pojavama i
humanitarnim
aktivnostima
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst kojim izraava
svoje misljenje o
nekom drutvenom
problemu ili pojavi
81
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova, da odgovaraju
na pitanja
Govor-Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju i
razmjenjuju stavove da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune
tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijesanih
fragmenata u cjelinu
Govor-Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav, na
osnovu obraivane
teme
Redni
broj
6.
Teme i sadraji
Uslune djelatnosti
- Agencijski poslovi
(jednostavna
prezentacija turistikih
proizvoda, jednostavna
prezentacija kulturnih
deavanja i turistike
ponude grada, regije,
prodaja karata i dr.)
- Hotelijersko poslovanje
(rezervacija smjetaja,
pruanje usluga i
informacija klijentima,
davanje preporuka i
savjeta o restoranima,
muzejima, diskotekama,
bonton i sl.)
Gramatika:
- Kondicional prezenta za
utivo izraavanje elje,
pitanja, savjeta
- Hipotetike reenice
(realne)
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei, koje se
tiu agencijskih i
hotelijerskih poslova
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
informacije u
reklamama,
prospektima, redu
vonje...
Govor/interakcija
- Na jednostavan nain
informie, savjetuje
klijente i razgovara o
kulturnim deavanjima
Pisanje
- Sastavi jednostavan
e-mail da informie,
rezervie, potvrdi
rezervaciju i sl.
82
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku,
insistirati na punim
odgovorima
- Dati da poveu sliku sa
tekstom
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova, da
daju naslove djelovima
teksta
Govor-Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge, popune formular
Razred: DRUGI
Redni
broj
1.
2.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
Teme i sadraji
uenik e biti sposoban
da:
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
- Izlasci sa prijateljima
Razumijevanje-Sluanje
(pozivnice, prihvatanje i - Razumije jednostavne
odbijanje, izraavanje
izraze i rijei, koje se
osjeanja i
tiu interesovanja
raspoloenja,
(muzika, osjeanja i
zakazivanje sastanka,
raspoloenja)
dogovor o izlasku i sl.)
Razumijevanje-itanje
- Muzika (baviti se
muzikom, imati talenta, - Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
muziki instrumenti,
informacije u raznim
muziki anrovi,
autentinim tekstovima
muzike kole i dr.)
- Muzike manifestacije
Govor
(Dan muzike, muziki
- Na jednostavan nain
festivali, koncerti)
dogovara sastanak;
- Film (vrste filmova,
razgovara o muzici;
nagrade i festivali,
prepriava film...
pozitivna i negativna
kritika i sl.)
Pisanje
- Susreti (upoznavanja)
- Sastavi jednostavan
Gramatika:
tekst da opie utiske o
- Konjuktiv prezenta
filmu ili o nekom
- Pokazne zamjenice
festivalu
- Relativne zamjenice
Drutvo
- Tradicija i folklor
Razumijevanje-Sluanje
(italijanski praznici i sl.) - Razumije jednostavne
izraze i rijei, koje se
- Mediji (reklamne
tiu raznih medija,
kampanje, reklamni
interesovanja, tradicije
posteri, slogani, tvi sl.
programi, internet i dr.)
- Televizija (emisije
Razumijevanje-itanje
uivo, prenos emisija,
- Prepoznaje vrstu teksta
serije, reklamna pica i
i razumije osnovne
dr.)
informacije u raznim
- Pozorite (dogovor,
autentinim tekstovima
rezervacija karata, izbor
predstave, kritika i dr.)
Govor/interakcija
Gramatika:
- Na jednostavan nain
- Konjuktiv prezenta
saprijateljem
- Komparacija
komentarie tv- Glagolska struktura program, govori o
stare per+infinitiv
omiljenim emisijama,
kritikuje i dogovara ta
da se gleda
83
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova, da slijede
uputstva
Govor-Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju,
sastavljaju dijaloge i na
osnovu obraivane teme
piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune
tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijesanih
fragmenata u cjelinu
Govor-Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav, na
osnovu obraivane
Redni
broj
3.
4.
Teme i sadraji
Obrazovanje
Turizam i putovanja
- Raspust (dogovori o
putovanju, izbor
destinacija, turistiki
sajtovi)
- Opis putovanja (vrste
prevoznih sredstava,
kupovina i rezervacija
karata, prtljag, red
vonje)
Gramatika:
- Imperfekat/Perfekat
- Futur
- Konjuktiv prezenta
- Hipotetike reenice sa
gerundijom (realne)
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Pisanje
- kreira jednostavan
propagadni materijal
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu raspusta,
putovanja, izbora
destinacija i prevoznih
sredstava
Razumijevanje-itanje
- Prepozna vrstu teksta i
razumije osnovne
informacije u raznim
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
izboru destinacije i
prevoznih sredstava
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst, npr. dijalog na
alteru autobuske ili
eljeznike stanice
5.
Uslune djelatnosti
- Agencijski poslovi
(prezentacija turistikih
proizvoda, prezentacija
kulturnih desavanja,
prezentacija turistike
ponude grada, regije,
prodaja karata i sl.)
- Hotelijersko poslovanje
(cjelokupan hotelski
sadraj, pruanje usluga
i informacija klijentima,
davanje preporuka i
savjeta o restoranima,
muzejima, diskotekama,
bonton)
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu agencijskih i
hotelijerskih poslova
Razumijevanje-itanje
- Prepozna vrstu teksta i
razumije osnovne
informacije, npr. u
kalendaru kulturnih
deavanja.
Govor
- Na jednostavan nain
prua potrebne
informacije klijentima i
razgovara o kulturnim
deavanjima
84
Preporuke za izvoenje
nastave
teme
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova, na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Govor-Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav, na
osnovu obraivane
teme
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku,
Insistirati na punim
odgovorima
- Dati da poveu sliku sa
tekstom
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova, da
daju naslove djelovima
teksta
Redni
broj
Teme i sadraji
Gramatika:
- Kondicional prezenta za
utivo izraavanje elje,
pitanja, savjeta
- Konjuktiv prezenta
- Modalni glagoli
- Hipotetike reenice
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Pisanje
- Sastavi jednostavan
e-mail radi pruanja
informacija klijentima
85
Preporuke za izvoenje
nastave
Govor-Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, Igraju
uloge, popune formular
Razred: TREI
Redni
broj
1.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
Teme i sadraji
uenik e biti sposoban
da:
Porodica i prijatelji, dom i okruenje
- Ljubav prema drugima
Razumijevanje-Sluanje
(pomo, solidarnost,
- Razumije poruke na
tolerancija, slaganje,
standardnom i jasnom
neslaganje i sl.)
jeziku (ljubav,
osjeanja i elje,
- Komunikacija s drugima
prijatelji, tolerancija,
(e-mail, telefonski
dogovori i sl.) koje se
razgovori, sms-poruke i
emituju na radiju ili
sl)
televiziji, ukoliko se
- Ljubav s velikim Lj
govori polako i
(susreti, poznanstva,
razgovjetno
osjeanja, ljubav na
prvi pogled)
Razumijevanje-itanje
Gramatika:
- Razumije pisane
- Prisvojne zamjenice
tekstove na
- Opisni pridjevi
standardnom i jasnom
- Relativne zamjenice
jeziku (izraavanje
(il/la quale)
osjeanja, elja i sl.)
- Zdruene zamjenice
- Komparacija pridjeva
Govor
- Pluskvamperfekat
- Indirektni govor uveden - Teno govori i
razgovara o
prezentom
meuljudskim odnosima
, osjeanjima i
oekivanjima
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
rezimiranje raznovrsnih
autentinih tekstova i
dokumenata
Govor- Pisanje
- Podsticati ih da igraju
uloge, podnose izvjetaj
i da na osnovu
obraivane teme piu
sastav
Pisanje
- Napie pismo u kome
govori o linim
iskustvima i osjeanjima
2.
86
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da
popunjavaju praznine u
tekstu
Redni
broj
Teme i sadraji
Gramatika:
- Konjuktiv perfekta
- Komparativ i superlativ
- Infinitiv
- Uslovni veznici
- Pasiv
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (izraavnje
osjeanja,elja i sl.)
Govor/interakcija
- Teno govori i
razgovara o slobodnom
vremenu, kulturnim i
aktuelnim deavanjima
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da daju naslove
djelovima teksta
Govor- Pisanje
- Podsticati ih da
uestvuju u diskusiji i da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Pisanje
- Napie pismo u kojem
govori o svojim
intersovanjima i linim
iskustvima
3.
Zdravlje
- Sport i sportski podvizi
(sportska takmienja,
turniri, Olimpijada,
prvenstva, nagrade,
medalje i sl.)
- Novi sportovi (rafting,
paraglajding i sl.)
- Tijelo i zdravlje (njega
lica i tijela: kozmetiki
preparati i sl.)
Gramatika:
- Konjunktiv imperfekta
- Komparativ i superlativ
- Uzroni veznici
- Vremenski veznici
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije poruke na
standardnom i jasnom
jeziku (sport, njega i
sl.) koje se emituju na
radiju ili televiziji
ukoliko se govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (izraavanje
osjeanja, elja,
potreba)
Govor
- Teno govori i
razgovara o sportu,
sportskim podvizima,
novim sportovima
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da
prepriavaju odsluani
tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da odgovaraju na
pitanja
Govor- Pisanje
- Podsticati ih da
uestvuju u diskusiji i da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Pisanje
- Sastavi jednostavan i
saet tekst (zdrav duh u
zdravom tijelu, sportski
dogaaj)
4.
Turizam i putovanja
- Putovanja (uspomene s
Razumijevanje -Sluanje
87
Razumijevanje-Sluanje
Redni
broj
Teme i sadraji
putovanja...)
- Najinteresantnije
tuistike destinacije
(gradovi i zemlje,
kulturno-istorijski
spomenici, ljudi,
marrute i sl.)
- Turistiki informatori
(vodi i sl.)
Gramatika:
- Prola vremena:
perfekat, imperfekat,
pluskvamperfekat
- Bezline forme u
prolom vremenu
- Konjuktiv uveden
neodreenim pridjevima
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
- Razumije poruke na
standardnom i jasnom
jeziku koje se emituju
na radiju ili televiziji
(reportae o turistikim
destinacijama,
marrute) ukoliko se
govori polako i
razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (uspomene s
putovanja,turistiki
informatori...)
Govor
- Teno govori i
razgovara o
dogaajima sa
putovanja ,trai i
prua informacije o
turistikom
aranmanu, kulturnim
dogaanjima u gradu
ili regionu
Preporuke za izvoenje
nastave
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da
dopunjavaju tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da izmjeane fragmente
sklapaju u cjelinu
Govor- Pisanje
- Podsticati ih da
uestvuju u intervjuu i
da na osnovu
obraivane teme piu
sastav
Pisanje
- Prezentuje turistiku
destinaciju
5.
Drutvo
- Uenje stranih jezika
(jezike kole, nivoi
znanja, prednosti i
nedostaci uenja stranih
jezika)
- ivot na selu ili u gradu
(prednosti i nedostaci)
- Prekomponovana
porodica (brana stanja,
usvojena djeca, moja,
tvoja i naa djeca...)
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije poruke na
standardnom i jasnom
jeziku koje se emituju
na radiju ili televiziji
(kola, strani jezici,
drutveni fenomeni i
sl.), ukoliko se govori
polako i razgovjetno
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da poveu
slike sa tekstom
Razumijevanje-itanje
Razumijevanje-itanje
88
Redni
broj
Teme i sadraji
Gramatika:
- Dopusni veznici
- Kondicional proli
- Prosti perfekat
- Prisvojne zamjenice
- Slaganje vremena
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (programi
jezikih kola, obuke...)
Govor/interakcija
- Teno govori i razgovara
o prednostima uenja
stranih jezika,
prednostima i
nedostacima ivota na
selu i u gradu
Preporuke za izvoenje
nastave
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da daju naslove
djelovima teksta
Govor- Pisanje
- Podsticati ih da
uestvuju u diskusiji i
da na osnovu
obraivane teme piu
sastav
Pisanje
- Sastavi jednostavan i
saet tekst koji
obrauje teme (kola,
strani jezici, drutveni
fenomeni i sl.)
6.
Uslune djelatnosti
- Agencijski poslovi
(bonton u poslovnom
svijetu, detaljna
prezentacija turistikih
proizvoda(razne vrste
aranmana: praznini,
vjerski turizam...),
formiranje turistikog
proizvoda u skladu sa
eljama i finansijskim
mogunostima klijenta,
prodaja i rezervacija
avio-karata i dr.)
- Hotelijersko poslovanje
(informisanje klijenata
o mogunostima
organizovanja seminara
u hotelu, o tehnikoj
opremljenosti sala,
organizovanju banketa,
svadbi, proslava i sl.)
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije izraze i rijei
koje se tiu raznih
uslunih djelatnosti na
recepciji ili u turistikoj
agenciji
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku ili jeziku struke
Govor/interakcija
- Teno govori i razgovara
o agencijskom ili
hotelskom
aranzmanu,kulturnim
manifestacijama u
gardu,regionu
89
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da slijede uputstva
Govor- Pisanje
- Podsticati ih da igraju
uloge,i da na osnovu
obraivane teme rade
projekte
Redni
broj
Teme i sadraji
Gramatika:
- Kondicional prezenta za
utivo izraavanje elje,
pitanja, savjeta
- Konjuktiv prezenta za
izraavanje savjeta
- Modalni glagoli
- Hipotetike reenice
(realne)
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Pisanje
- Popunjava formulare
- Obavlja poslovnu
korespondenciju
90
Preporuke za izvoenje
nastave
Razred: ETVRTI
Redni
broj
1.
2.
Teme i sadraji
Porodica i prijatelji, dom
- Porodini odnosi nekad i
sad (uloga ene u
porodici, raspodjela
kunih poslova, dozvole
i zabrane)
- ivotni snovi (realni i
nerealni, planovi i sl.)
- Naa budunost (planovi
za budunost:
vjenanje, zaposlenje,
studije i sl.)
Gramatika:
- Uzrone konstrukcije
- Gerundij u zavisnim
reenicama
- Gerundij i zamjenice
- Hipotetike reenice
- Konjuktiv
pluskvamperfekta
- Indirektni govor u
perfektu
- Neodreene zamjenice
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
i okruenje
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije poruke na
standardnom i jasnom
jeziku (posao, porodica,
budunost i sl.) koje se
emituju na radiju ili
televiziji, ukoliko se
govori polako i
razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (izraavnje
osjeanja, elja)
Govor
- Teno govori i
razgovara o porodici i
ivotnim planovima
Pisanje
- Sastavi jednostavan i
saet tekst koji
obrauje (posao,
porodica, planovi za
budunost i sl.)
91
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da
popunjavaju praznine u
tekstu
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da daju naslove
djelovima teksta
Govor- Pisanje
- Podsticati ih da
uestvuju u diskusiji i da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
Redni
broj
Teme i sadraji
Gramatika:
- Pokazne zamjenice
- Relativne zamjenice
- Prilozi za nain
- Vremenski veznici
- Namjerni veznici
- Dopusni veznici
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (izraavanje
interesovanja,
osjeanja, elja)
Govor/interakcija
- Teno govori i
razgovara o hobijima i
interesovanjima i
umjetnosti uopte
Preporuke za izvoenje
nastave
- Podsticati ih na itanje
rezimiranje raznovrsnih
autentinih tekstova i
dokumenata
Govor-Pisanje
- Podsticati ih da igraju
uloge, podnose izvjetaj
i da na osnovu
obraivane teme piu
sastav
Pisanje
- Napie pismo u kome
govori o linim
iskustvima i
zapaanjima u vezi sa
umjetnocu uopte
3.
Drutvo
- Praznici i kultura
poklanjanja
- ivotna sredina (zatita
ivotne sredine,
klimatske promjene,
odrivi turizam i sl.)
- Sjutranjica
Gramatika:
- Gerundij proli i infinitiv
proli
- Irealne hipotetike
reenice
- Pasiv sa glagolima ii i
doi
Razumijvanje -Sluanje
- Razumije poruke na
standardnom i jasnom
jeziku (praznici,
budunost, klimatske
promjene, ekologija i
sl.) koje se emituju na
radiju ili televiziji,
ukoliko se govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (izraavnje
osjeanja, elja,
aljenja...)
Govor
- Teno govori i razgovara
o ivotnoj sredini i
klimatskim
promjenama,
sjutranjici, kulturi
poklanjanja
Pisanje
- Sastavi jednostavan i
92
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da povezu
slike sa tekstom
Razumijevanje-itanje
Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da daju naslove djelovima
teksta
Govor- Pisanje
- Podsticati ih da
uestvuju u diskusiji i da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Redni
broj
4.
Teme i sadraji
Kupovina
- Kupovina predmeta
(boje, materijali i druge
karakteristike)
- Kupovina preko
interneta
- Potroako drutvo
(kupovina, reklame i
reklamacije)
Gramatika:
- Rekapitulacija
konjuktiva,slaganje
vremena u konjuktivu
- Rjeica ci
- Futur II
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
saet tekst koji
obrauje (pokloni i
poklanjanje)
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije poruke na
standardnom i jasnom
jeziku (potroako
drutvo) koje se emituju
na radiju ili televiziji,
ukoliko se govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku ili jeziku struke
Govor/interakcija
- Teno govori i razgovara
o karakteristikama
eljenog artikla pri
kupovini
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
i da odgovre na pitanja
Govor- Pisanje
- Podsticati ih da igraju
uloge, i da na osnovu
obraivane teme piu
sastav
Pisanje
- Sastavi jednostavan i
saet tekst da bi
reklamirao kupljeni
proizvod ili promovisao
neki proizvod
5.
Uslune djelatnosti
- Agencijski poslovi
(bonton u poslovnom
svijetu, organizovanje
posjete grada u pratnji
vodia, prezentacija
turistikih proizvoda
(odmor i rekreacija...),
formiranje turistikog
proizvoda u skladu sa
eljama i finansijskim
mogunostima klijenta,
ponitavanje rezervacije
karata...)
- Hotelijersko poslovanje
(informisanje klijenata
o mogunostima i
uslovima ponitavanja
rezrervacija, prikladan
Razumijvanje-Sluanje
- Razumije izraze i rijei
koje se tiu njegovog
posla, tj. vezane su za
uslune djelatnosti na
recepciji ili u agenciji
Razumijevanje-itanje
- Razumije pisane
tekstove na
standardnom i jasnom
jeziku (izraavanje
osjeanja, elja)
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
autentinih razgovora
postavljati im pitanja
- Insistirati na punim i
argumentovanim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova i dokumenata,
da slijede uputstva.
Govor/interakcija
- teno govori i razgovara
o poznatim temama i
Govor- Pisanje
aktivnostima prilkom
- Podsticati ih da igraju
93
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
pruanja usluga u
agenciji ili na recepciji.
Preporuke za izvoenje
nastave
nain reagovanja na
uloge i da na osnovu
pritube klijenata i sl.)
obraivane teme rade
projekte
Gramatika:
- Kondicional prezenta za Pisanje
utivo izraavanje elje, - obavlja sloeniju
poslovnu
pitanja, savjeta
korespondenciju
- Konjuktiv prezenta za
izraavanje savjeta
- Modalni glagoli
- Hipotetike reenice
(realne)
Napomena: Nastavnik moe obraditi odreene gramatike cjeline i u okviru neke
druge teme.
6. Standardi znanja:
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja.
RAZRED: PRVI
Porodica i prijatelji, dom i okruenje
Uenik/uenica zna da:
- predstavi lanove ire porodice
- objasni odnose u uoj i iroj porodici
- pozove, odbije ili prihvati poziv
- kae brano stanje
- prenese neije izjave, savjete i pitanja
- izrazi zabranu
- trai dozvolu da neto uradi
- napie jednostavan tekst o porodici i dogaajima
Zdravlje i ishrana
Uenik/uenica zna da:
- se raspita o zdravlju
- preporui fizike aktivnosti i reim ishrane
- govori o zdravstvenom stanju
- zakae pregled kod ljekara
- napie jednostavan tekst o zdravim stilovima ivota
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
Uenik/uenica zna da:
- se raspita o nainu organizovanja slobodnog vremena
- saopti planove za odmor
- preporui neki tv kanal, tj. neku emisiju, reportau, film, knjigu
- iznese utiske o sadraju gledanih emisija
- da jednostavne savjete za pronalaenje informacija na internetu
- napie jednostavan tekst o interesovanjima
94
Turizam i putovanja
Uenik/uenica zna da:
- na jednostavan nain iznese utiske sa putovanja
- se raspita o redu vonje i kupi putnu kartu
- napie razglednicu sa putovanja
Drutvo
Uenik/uenica zna da:
- nabroji drutvene probleme i svjetska humanitarna udruenja
- na jednostavan nain opie obiaje kod proslave nekog praznika
- na jednostavan nain iznese utiske sa neke proslave
- napie jednostavan tekst o nekom drutvenom problemu
Uslune djelatnosti
Uenik/uenica zna da:
- rezervie sobu, kartu, sto u restoranu, taksi
- zabiljei i prenese poruke
- se raspita o nainu plaanja
- informie o kursu valute
- informie klijenta o znamenitostima grada
- informie klijenta o kulturnim deavanjima u gradu
- obavi jednostavnu pismenu korespondenciju
RAZRED: DRUGI
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
Uenik/uenica zna da:
- predloi, prihvati i odbije izlazak
- razlikuje knjievne, muzike i filmske anrove
- napie sadraj filma
Drutvo
Uenik/uenica zna da:
- rezervie bioskopske ili pozorine karte
- razumije rjenik propagandnog i reklamnog materijala
- napie reklamne slogane
Obrazovanje
Uenik/uenica zna da:
- govori o kolskom sistemu
- govori o izboru zanimanja i planovima za budunost
- sastavi CV
Turizam i putovanja
Uenik/uenica zna da
- dogovori pripreme za putovanje
- razmjeni utiske sa putovanja
- napie jednostavan dijalog (kupovina karata)
Uslune djelatnosti
Uenik/uenica zna da:
- informie o hotelskom sadraju
- informie o mogunostima organizovanja sveanosti i seminara
- informie o tehnikoj opremljenosti hotela
95
96
RAZRED: ETVRTI
Porodica i prijatelji, dom i okruenje
Uenik/uenica zna da:
- uporedi tradicionalnu i savremenu porodicu
- razgovara o realnim i nerealnim ivotnim planovima
- napie tekst o planovima za budunost
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
Uenik/uenica zna da:
- razmjeni utiske sa izlobe, koncerta, pozorine predstave
- obrazloi razloge izbora nekog kulturnog dogaaja
- komentarie umjetniko djelo
- napie tekst u kome govori o vrstama umjetnosti
Drutvo
Uenik/uenica zna da:
- govori o nainu biranja poklona
- postie dogovor oko izbora poklona
- govori o eventualnim posljedicama klimatskih promjena
- napie jednostavan tekst o poklonima
Kupovina
Uenik/uenica zna da:
- precizno izraava svoje elje pri kupovini
- vri reklamaciju kupljenog proizvoda
- putem interneta izvri kupovinu
Uslune djelatnosti
Uenik/uenica zna da:
- predloi turistiki obilazak grada ili regije u pratnji vodia
- da detaljne informacije o tome to e se posjetiti, vremenu i mjestu polaska,
povratka
- navede uslove pod kojima se moe ponititi rezervacija
- informie o moguem povraaju novca
- na prikladan nain rjeava eventualne probleme u funkcionisanju slubi hotela
- obavi sloeniju poslovnu korespondenciju
7. Okvirni spisak literature i drugih izvora:
Didaktika literatura
- G. Rizzo, M.Bali: Espresso2, Alma Edizioni, Firenze, 2008.
- G.Rizzo, M.Bali: Espresso3, Alma Edizioni, Firenze, 2008.
- P.Balboni, M.Mezzardi: Rete 1, Guerra Edizioni, Perugia, 2005.
- T.Marin, S.Magnelli: Progetto Italiano 2, Edilingua, Roma, 2006
- P.Balboni: Educazione bilingue, Guerra Edizioni, Soleil, Perugia, 1999.
- P. Diadori: Insegnare italiano per i stranieri, La Nuova italia, Firenze, 2001.
- P.Mazzota: Europa, lingue e istruzione primaria, Pluringuismo per il bambino
italiano europeo, UTET, Torino, 2002.
- M.Vedovelli: Guida all` italiano per stranieri, Carocci, Roma, 2002.
- Grupa autora: Zajedniki okvir za ive jezike - uenje, nastava, ocjenjivanje,
Ministarstvo prosvjete i nauke Republike Crne Gore, Podgorica, 2003.
97
Gramatike
- S. Moderc: Gramatika italijanskog jezika, Uduenje nastavnika italijanskog
jezika Srbije, Beograd, 2004.
- J.Jernej: Konverzacijska gramatika italijanskog jezika, kolska knjiga,
Zagreb,2001.
- M.Dardano, P.Trionfe: Grammatica della lingua italiana, Zanichelli, Bologna,
1997.
Rjenici
- M.Deanovi, J.Jernej: Italijansko-hrvatski rjenik, kolska knjiga, Zagreb,1989.
- M.Deanovi, J.Jernej: Hrvatsko-italijanski rjenik, kolska knjiga, Zagreb,1989.
- T. De Mauro: Vocabolario della lingua italiana, UTET, Torino, 2000.
- I. Klajn: Italijansko-srpski renik, Nolit, Beograd, 2011.
- N. Zingarelli: Vocabolario della lingua italiana, Zanichelli, Bologna, 1994.
Struna literatura
- Prospekti turistikih mjesta, tekstovi iz tampe i sa interneta.
Internet
- www.impariamolitaliano.com
- www.matdid.com
Napomena: U skladu sa ciljevima otvorenog kurikuluma, nastavnici mogu dopuniti
literaturu i preporuiti korienje drugih izvora u cilju aktualizacije nastave,
praenja novih dostignua i znanja, kao i zadovoljavanja interesa lokalne
zajednice, uenika i socijalnih partnera.
8. Materijalni uslovi za izvoenje nastave
Redni
Opis alati, instrumenti i ureaji
broj
1.
Raunar
Oznaka
Kom
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
tampa
5.
Internet konekcija
99
2.2. EKONOMIJA
1. Oznaka i naziv modula: EKONOMIJA
2. Kreditna vrijednost modula: 12
3. Ciljevi modula:
- Osposobljavanje za potovanje osnovnih ekonomskih principa u poslovanju;
- Osposobljavanje za rad sa instrumentima plaanja;
- Osposobljavanje za prikupljanje, analizu, obradu i prikazivanje podataka.
4. Djelovi modula:
Kod dijela modula
(predmeta)
Razred
Ukupan
broj asova
Broj kredita
72
II
72
III
72
216
12
Poslovna ekonomija
Finansijsko
poslovanje
Raunovodstvo i
statistika
Ukupno
2.2.1. POSLOVNA EKONOMIJA
101
Istraivanje
- Analizirati osnovna i
obrtna sredstva hotela i
turistike agencije po
izboru
- Nakon toga prezentacija
i diskusija
Vjeba:
- Utvrivanje mjesene
amortizacije- rad u paru
Vjeba:
- Podjela sredstava hotela
prema vijeku trajanja
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
3.
Ulaganja
- Pojam i oblici
angaovanih sredstava
- Trokovi (podjela
trokova prema:
elementima
proizvodnje, mjestu
nastanka, nainu
obrauna podnosiocima,
reagovanju na kretanje
obima proizvodnje,
kriterijumu vremena
posmatranja,
kriterijumu plana
analize i kontrole
poslovanja, kriterijumu
analitiko-metodikog
instrumentarijuma
(ukupni, prosjeni,
godinji)
- Utroci elemenata
procesa rada
Preporuke za izvoenje
nastave
rad u paru, prezentacija
Vjeba:
- Utvrivanje koeficijenta
angaovanja obrtnih
sredstava kao i
koeficijenta obrtagrupni rad
- Analizira ulaganja
elemenata rada u
ugostiteljskim i
turistikim privrednim
subjektima
Vjeba:
- Rad na tekstu-tehnika
dopunjavanja reenica,
tekst sa prazninama
Vjeba:
- Na osnovu zadatih
trokova u preduzeu
izvriti razvrstavanje
trokova na direktne i
indirektne trokove
- Grupni rad- 4-6 uenikadiskusija
Istraivanje
- Uspjenost poslovanja
hotela i sa utedom
trokova elemenata
procesa rada
- Nakon toga prezentacija
i diskusija
Vjeba:
- Podjela rada u hotelu i
turistikoj agenciji
prema sloenosti
poslova koji se obavljaju
4.
Rezultati poslovanja
- Rezultati poslovanja
(fiziki obim
proizvodnje, ukupan
prihod i dobit)
- Utvruje rezultate
poslovanja
Vjeba:
- Utvrditi iznos ukupnog
prihoda u privrednom
drutvu X u
posmatranoj godini
Vjeba:
- Utvrditi poslovne
prihode, prihode od
finansiranja, vanredne
prihode i ukupan prihod
u preduzeu X
102
Redni
broj
5.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
Teme i sadraji
uenik e biti sposoban
da:
Ekonomski principi poslovanja
- Ekonomski pokazatelji
- Analizira principe
efikasnosti poslovanja
poslovanja
(princip produktivnosti,
ugostiteljskog i
ekonominosti i
turistikog privrednog
rentabilnosti)
drutva
Preporuke za izvoenje
nastave
- Pokrenuti diskusiju o
potrebi potovanja
osnovnih principa
poslovanja
Vjeba:
- Radnom metodom
mjerenja produktivnost
utvrditi produktivnost
rada u hotelu- rad u
grupama
- Prezentovanje rezultata
diskusija
Vjeba:
- Utvrditi ekonominost u
hotelu - rad u grupama
- Prezentacija diskusija
6. Stanrdi znanja
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja.
Uvod u poslovnu ekonomiju
Uenik/uenica zna da:
- objasni pojam poslovne ekonomije
- definie privredno drutvo i razlikuje karakteristike i zadatke privrednog drutva
- definie rad, sredstva za rad i predmete rada
- razlikuje osnovne elementa procesa rada u turizmu i ugostiteljstvu
Sredstva i izvori sredsava
Uenik/uenica zna da:
- objasni ta su sredstva, a ta izvori sredstava
- definie osnovna sredstva i karakteristike osnovnih sredstava
- razlikuje osnovna sredstva prema pojavnim oblicima
- navede i objasni karakteristike obrtnih sredstava
- objasni razliku u vijeku trajanja osnovnih i obrtnih sredstava
- navede osnovne pokazatelje efikasnosti korienja obrtnih sredstava
- identifikuje i opie osnovna i obrtna sredstva u hotelu
- navede vanposlovna sredstva
- navede izvore finansiranja poslovanja hotela
Ulaganja
Uenik/uenica zna da:
- razlikuje osnovne oblike ulaganja
- objasni pojavne oblike angaovanih sredstava
- objasni pojam i nain utvrivanja trokova
- navede trokove prema elementima procesa rada
103
Oznaka
Kom
1.
Raunar
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
tampa
5.
Internet konekcija
105
106
2.
Vjeba:
- Predstaviti princip
nezavisnosti kao i
optimalnog
aktivizacionog perioda
- Rad u grupama
- Diskusija
Organizacija obavljanja finansijskih poslova u privrednom drutvu
- Finansijski poslovi
Vjeba:
privrednog drutva
- Objasni finansijske
- Uraditi organizacionu
poslove u privrednom
emu finansijske slube
- Finansijska sluba
drutvu
u ugostiteljskom
(organizacioni poloaj u
privrednom drutvu
privrednom drutvu,
Rad u grupi
zadaci i podjela
- Prezentacija
poslova)
- Diskusija
- Finansijsko upravljanje
(finansijsko planiranje,
Preporuka:
upravljanje
- Posjeta finansijskoj
potraivanjima,
ustanovi po izboru
zalihama i finansijska
analiza)
Vjeba:
- Pojam i izvori
- Simulacija rada
finansiranja privrednog
finansijske slube i
drutva
saradnja sa ostalim
- Finansijski informacioni
slubama u hotelu
sistem
107
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
Vjeba:
- Prikazati organizacioni
poloaj finansijske
slube privrednog
drutva
- Rad u paru
- Diskusija
Vjeba:
- Sastaviti mjeseni
(operativni) finansijski
plan
- Rad u grupama
- Diskusija
3.
Vjeba:
- Utvrivanje statistikog,
dinamikog i opteg
koeficijenta likvidnosti
- Rad u grupama
- Diskusija
Vjeba:
- Obavljanje
sutinske,raunske i
formalne kontrole
dokumenata
(likvidatura)
- Grupni rad 4-6 uenika
- Diskusija
Vjeba:
- Popunjavanje
instrumenata za
gotovinska plaanja
- Rad u paru
- Diskusija
Vjeba:
- Popunjavanje
instrumenata za
bezgotovinska plaanja
- Rad u paru
- Diskusija
4.
Vjeba:
- Analizirati kursnu listu
- Iz odnosa cijena
razliitih valuta odrediti
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
- Instrumenti platnog
prometa sa
inostranstvom
- Naplate i plaanja u
devizama
- Meunarodne finansijske
organizacije
Preporuke za izvoenje
nastave
razlike u njihovoj
kupovnoj snazi
- Rad u paru
- Diskusija
Vjeba:
- Plaanje akontacije
troova slubenog
putovanja u inostranstvo
- Rad u grupi
- Diskusija
Vjebe:
- Prezentacija
meunarodne banke za
obnovu i razvoj(Svjetske
banke), meunarodne
finansijske korporacije,
meunarodnog
udruenja za razvoj,
Meunarodni monetarni
fond
5.
Vjeba:
- Utvrditi raunopolagae
u hotelu prilikom
obavljanja poslova
unutranje finansijske
kontrole
- Rad u grupama
- Diskusija
Vjeba:
- Sastaviti finansijski
izvjetaj u skladu sa
zakonom
- Rad u grupama
- Diskusija
6. Standardi zanja
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja.
Uvod u nauku o finansijama
Uenik/uenica zna da:
- objasni pojam finansija
- definie novac
- navede funkcije novca
- objasni cijenu novca
109
Oznaka
Kom
1.
Raunar
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
tampa
5.
Internet konekcija
111
112
Vjeba:
- Popunjavanje zahtjeva
za otvaranje iro
rauna- kao i
predstavljanje
(objanjavanje) ifre
iro rauna-rad u paru
- Diskusija
Vjeba:
- Knjienje poslovnih
promjena na kontu iro
rauna- rad u paru
Vjeba:
- Uporedna evidencija
novanih sredstava u
blagajni i na iro
raunu-rad u paru
4.
Napomena:
- Praktine primjere
raditi iskljuivo sa
podacima o poslovanju u
turizmu kao i u
djelatnostima koje su
usko vezane za turizam
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
dobavljaima
5.
6.
7.
8.
- Evidencija na
sintetikom kontu
dobavljaa
- Primjer za knjienje na
analitikim kontima
dobavljaa i na
sintetikom kontu
dobavljaa
Osnovi opte statistike
- Karakteristike
statistikog metoda
(varijabilitet i
masovnost statistikog
posmatranja)
Preporuke za izvoenje
nastave
(npr. ugostiteljskih
privrednih drutava)
Vjeba:
- Uraditi primjer za
knjienje na kontu
dobavljaa (analitika
evidencija)-rad u paru
- Razlikuje metode
statistikog posmatranja
Statistiko posmatranje
- Cilj i predmet
- Vri istraivanje i
posmatranja (statistiki
prikupljanje podataka
skup i jedinica
posmatranja)
- Obiljeja jedinica
posmatranja
- Metodi obuhvatanja
jedinica posmatranja
- izvori i naini
prikupljanja podataka
Sreivanje i grupisanje podataka
- Pojam, svrha, vrste,i
- Vri sreivanje i obradu
faze sreivanja i
podataka
grupisanja podataka
- Atributivne serije
- Vremenske i geografske
serije
114
- Pokrenuti diskusiju o
potrebi prikupljanja
podataka za statistiku
analizu o kretanju
turista, popunjenosti
hotelskih kapaciteta te
kapaciteta prevoznih
sredstava za vrijeme
turistike sezone
Istaivanje:
- Analizirati popunjenost
hotelskih kapaciteta (iz
okruenja) na osnovu
primarnih i sekundarnih
izvora podataka
Vjeba:
- Pomou geografske
serije prikazati dolaske
inostranih turista u Crnu
Goru po grupama
turistikih mjesta,a
pomou vremenske
serije boravak
inostranih turista u
Crnoj Gori zadnjih 4
godine (koristiti
sekundarne izvore
podataka)-grupni rad 46 uenika
- Prezentacija diskusija
Redni
broj
Teme i sadraji
- Statistike tabele
(pojam,vrste i pravila
sastavljanja statistikih
tabela
- Linijski, povrinski
dijagrami, kvadrati i
krugovi
9.
Analiza podataka
- Srednje vrijednosti
(aritmetika sredina,
modus, medijana)
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
- Vri prikazivanje
podataka
Preporuke za izvoenje
nastave
Vjeba:
- Na raunaru raditi
proste i sloene
statistike tabele / rad
u paru
Vjeba:
- Prikazati uece
aviokompanija u
meunarodnom prevozu
putnika sa aeorodroma u
Golubovcima/Tivtu na
osnovu grafikona
strukture u krugu
Grafiki prikaz pomou
kompjutera-Timski rad
Prezentacija
- Diskusija
Vjebe:
- Utvrditi aritmetiku
sredinu, modus I
medijanu rad u
grupama-prezentovati
podatke
- Diskusija
6. Standardi znanja:
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanjih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja.
Knjigovodstvena dokumenta i konta
Uenik-uenica zna da:
- objasni knjigovodstvena dokumenta prema mjestu nastanka, prema sadraju i
prema namjeni
- popuni priznanicu
- objasni te- konto
- evidentira promjene preko stepenastog konta
- objasni konto po foliju i konto po pagini
- objasni analitika i sintetika konta
Evidencija poslovanja preko iro rauna
Uenik-uenica zna da:
- objasni potrebu i postupak otvaranja iro rauna
- objasni karton deponovanih potpisa
- objasni razliku izmeu naloga za uplatu i naloga za isplatu
- objasni nalog za prenos
- opie nain uplate pazara turistike agencije ili hotela
- popuni uplatnicu
115
- Dr M. ii, M. Vidi: Statistika za III i IV razred ekonomske, ugostiteljskoturistike i pravno-birotehnike kole, Zavod za udbenike, Beograd, 2004.
- Dr D. Mladenovi, dr M. Eremi, dr Lj. Tatarevi: Ekonomska statistika,
Univerzitet u Beogradu, Ekonomski fakultet, 2003.
- J. Radulovi: Statistika, Univerzitet Crne Gore, 2005.
Napomena: u skladu sa ciljevima otvorenog kurikuluma, nastavnici mogu dopuniti
literaturu i preporuiti korienje drugih izvora u cilju aktualizacije nastave,
praenja novih dostignua i znanja, kao i zadovoljavanja interesa lokalne
zajednice, uenika i socijalnih partnera.
8. Materijalni uslovi za izvoenje nastave:
Redni
Opis alati, instrumenti i ureaji
broj
Oznaka
Kom
1.
Raunar
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
tampa
5.
Internet konekcija
117
Razred
Ukupan
broj asova
Broj kredita
72
II
72
144
4
8
Poslovna
komunikacija
Poslovna informatika
Ukupno
2.3.1. POSLOVNA KOMUNIKACIJA
118
Redni
broj
8.
9.
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
- Razlikuje vrste slubene
korespondencije i
sastavlja slubeni dopis
Preporuke za izvoenje
nastave
Vjeba:
- Oblikovanje slubenog
dopisa
Vjeba:
- Oblikovanje upita,
ponude, porudbine,
profakture i fakture
Vjeba:
- Popunjavanje putnog
naloga i rauna
Vjeba:
- Oblikovanje izvjetaja o
obavljenom slubenom
putovanju
6. Standardi znanja:
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja.
Pojam komunikacije
Uenik/uenica zna da:
- objasni pojam i znaaj komunikacije
Poslovna kultura i poslovni bonton
Uenik/uenica zna da:
- navede i objasni pravila poslovnog ponaanja u odnosu sa rukovodiocem,
kolegama i strankama
- navede i objasni fraze oslovljavanja u svim fazama komunikacije
Sredstva za komunikaciju
Uenik/uenica zna da:
- objasni namjenu tehnikih sredstava za komunikaciju (telefon, telefaks, raunar,
tampa, skener i fotokopirni aparat)
Komunikacija sa strankama
Uenik/uenica zna da:
- objasni pojam stranke i nain prijema i poziva stranke
Korespondencija
Uenik/uenica zna da:
- objasni pojam, znaaj, lica i vrste korespondencije
120
Poslovna korespondencija
Uenik/uenica zna da:
- objasni pojam poslovne korespondencije
- sastavi kratko poslovno pismo
- kovertira i adresira pisane poiljke
Slubena korespondencija
Uenik/uenica zna da:
- navede vrste slubene korespondencije
- sastavi kratak slubeni dopis
Korespondencija u robnom prometu
Uenik/uenica zna da:
- navede vrste i forme poslovnih pisama u robnom prometu
- sastavi upit, ponudu, porudbinu, profakturu i fakturu
Korespondencija u vezi sa slubenim putovanjima
Uenik/uenica zna da:
- objasni pripremu i organizaciju slubenog putovanja
- popuni putni nalog i raun
- sastavi kratki izvjetaj o obavljenom slubenom putovanju
7. Okvirni spisak literature i drugih izvora:
- V.Bulatovi: Poslovna komunikacija i birotehnika, Centar za struno
obrazovanje, Podgorica, 2011.
- B. Suboti, S.Rajkovi: Kancelarijsko poslovanje, Zavod za udbenike i
nastavna sredstva, Beograd, 2006.
- J.Manojlovi, S.Ignjatovi: Poslovna i slubena korespondencija, Zavod za
udbenike i nastavna sredstva, Beograd, 2005.
- D.Spasi, J.Rakini: Korespondencija sa sekretarskim poslovanjem, Zavod za
udbenike i nastavna sredstva, Beograd, 2002.
Napomena: u skladu sa ciljevima otvorenog kurikuluma, nastavnici mogu dopuniti
literaturu i preporuiti korienje drugih izvora u cilju aktualizacije nastave,
praenja novih dostignua i znanja, kao i zadovoljavanja interesa lokalne
zajednice, uenika i socijalnih partnera.
8. Materijalni uslovi za izvoenje nastave:
Redni
Opis alati, instrumenti i ureaji
broj
1.
Raunar
Oznaka
Kom
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
tampa
5.
Internet konekcija
6.
Telefaks
7.
Skener
8.
Fotokopirni aparat
121
122
123
- Demonstrirati osnovne
tehnike formatiranja na
primjeru gotovog teksta
Vjeba:
- Na gotovom tekstu
formatirati paragrafe,
definisati tabulaciju i sl.
Vjeba:
- Oblikovati formule,
ubaciti simbole, postaviti
heder i futer i sl.
Vjeba:
- Podesiti stil i primijeniti
gotove stilove na
elemente dokumenta
Vjeba:
- Numerisati strane,
kreirati sadraj i indeks u
gotovom dokumentu
124
Redni
broj
Teme i sadraji
- Rad sa tabelama
Ishodi uenja
Preporuke za izvoenje
Po zavretku teme uenik
nastave
e biti sposoban da:
- Kompletira dokument sa Vjeba:
dodatim objektima
- Kreirati tabelu sa
(tabele, slike, grafikoni i
zadatim brojem redova i
sl.)
kolona i formatirati
elemente tabele
Vjeba:
- Konvertovati tabelu u
tekst i obrnuto;
primijeniti gotove stilove
nad tabelom
Vjeba:
- Importovati sliku u
dokument i podesiti
parametre
- Importovanje i
editovanje objekata
- Izrada ablona za
poslovnu primjenu
Vjeba:
- Importovati objekat i
podesiti poloaj u odnosu
na okolni tekst
- Izradi ablon tekstualnog - Prikazati primjere
poslovnog dokumenta
gotovih (.dot, .dotx)
ablona
Vjeba:
- Napraviti i snimiti, a
potom primijeniti ablon
na poslovno pismo,
memorandum i sl.
Vjeba:
- U okviru izabranog
ablona kreirati poslovni
dopis, sluei se
pravilima pisanja dopisa
iz Poslovne komunikacije
3.
125
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme uenik
e biti sposoban da:
Preporuke za izvoenje
nastave
Vjeba:
- Definisati tipove
podataka u poljima
tabele
Vjeba:
- Formatirati elemente
tabele, izabrati font, stil,
okvire i sl.
- Rad sa formulama
(funkcije SUM, MAX,
MIN, AVERAGE i sl.)
- Uobliava formule i
priprema podatke za
analizu
Vjeba:
- Sortirati podatake u
tabeli po kolonama
- Demonstrirati primjenu
formula prema zadatku
Vjeba:
- Kreirati tabelu sa
brojanim podacima i
uraditi osnovne raunske
operacije sa podacima,
procenat i sl.
- Importovanje objekata
- Rad sa dijagramima i
grafikonima
Vjeba:
- Kreirati tabelu sa
brojanim podacima i
primijeniti formule za:
sumu, prosjek, min. i
max. element, srednju
vrijednost i sl.
- Vri importovanje
Vjeba:
objekata i povezuje ih sa - Importovati slike i druge
podacima u tabelama
objekte i podesiti
parametre
- Kreira dijagrame i
Vjeba:
grafikone prema zadatim - Podesiti elemente
ili dobijenim podacima
grafikona
Vjeba:
- Povezati tabelu podataka
sa grafikonom
- Izrada ablona za
poslovnu primjenu
Vjeba:
- Mijenjati podatke u
tabeli i pratiti
prilagoavanje u
grafikonu
Vjeba:
- Kreirati ablon
dokumenta (.xlt, .xltx)
Redni
broj
4.
Ishodi uenja
Preporuke za izvoenje
Po zavretku teme uenik
nastave
e biti sposoban da:
odgovarajuoj formi
Vjeba:
(tampano, na CD-u i sl.) - Kreirati mjeseni
poslovni izvjetaj
primjenom prethodno
kreiranog ablona
Multimedijalne prezentacije
- Rad sa multimedijalnim - Vri odabir i modifikuje
- Pokazati i podeavati
elementima (slika, zvuk,
multimedijalne elemente osnovne parametre
film itd.)
(sliku, zvuk, film i sl.)
multimedijalnih
elemenata (u
odgovarajuim alatima)
Teme i sadraji
- Izrada prezentacija
- Kreira i izlae
prezentaciju
Vjeba:
- Pripremiti elemente za
izradu prezentacije
Vjeba:
- Izvriti unos teksta u
predvieni Tekst box,
unos slike, filma, zvuka i
dr.
Vjeba:
- Izraditi prezentaciju
prema zadatku sa
definisanjem trajanja
slajdova, zvunim
efektima i sl.
Vjeba:
- Primijeniti tranzicione
efekte i na
multimedijalnim
elementima
Vjeba:
- Napraviti i prikazati
prezentaciju na zadatu
temu.Rad u manjim
grupama
5.
Internet tehnologije
- Pretraivai
- Razlikuje i koristi
internet pretraivae
- Demonstrirati rad i
podeavanje pretraivaa
Vjeba:
- Upisati i analizirati
elemente razliitih web
adresa
Vjeba:
- Pretraivati internet
127
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme uenik
e biti sposoban da:
Preporuke za izvoenje
nastave
prema razliitim
kriterijumima i izabranu
stranu definisati kao
omiljenu
- E-mail klijenti
Vjeba:
- Kreirati korisniki nalog i
slati i primati poruke
koristei internet servise
za elektronsku potu
- Sastavlja i alje poslovna Vjeba:
pisma koristei e-mail
- Podesiti parametre
klijent
komunikacije e-mail
klijenta
Vjeba:
- Po grupama slati i
primati e-mail poruke,
dodati dokumet kao
prilog (attachment) i
direktno iz tekst
procesora
Vjeba:
- Dodati i mijenjati
podatke o korisnicima u
adresaru i slati e-mailove
- Online komunikacija
(Voip, mobilna
telefonija, GSM i dr.)
- Uspostavlja i odrava
online komunikaciju
(Voip, mobilna
telefonija, GSM i dr.)
Vjeba:
- Zadati, kao seminarski
rad, izradu i primjenu
ablona poslovne e-mail
poruke
- Demonstrirati
uspostavljanje i
odravanje veze, video
konferencije u nekom
Voip alatu
Vjeba:
- Napraviti tipinu
cirkularnu sms poslovnu
poruku, prema zadatku;
raditi u grupama
- Drutvene mree
- Uestvuje i komunicira
na drutvenim mreama
128
Vjeba:
- Uspostaviti i odrati chat
vezu
Vjeba:
- Kreirati grupe na
drutvenoj mrei. Rad u
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme uenik
e biti sposoban da:
Preporuke za izvoenje
nastave
grupama
6. Standardi znanja:
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja.
Informatika oprema u poslovnoj primjeni
Uenik/uenica zna da:
- navede informatiku opremu i objasni njihovu funkciju
- izvri povezivanje i podeavanje perifernih ureaja
Obrada teksta u tekst procesorima
Uenik/uenica zna da:
- podesi radno okruenje
- otvori, snimi, odtampa i zatvori dokumet
- unese tekst i izvri formatiranje teksta
- kreira i formatira tabelu
- ubaci objekat u dokument (sliku, grafikon)
- primjeni ablon poslovnog dokumenta
Tabelarna obrada podataka
Uenik/uenica zna da:
- podesi radno okruenje
- otvori, snimi, odtampa i zatvori dokument
- unese i definie tipove podataka
- kreira i formatira tabelu
- sortira podatke
- primijeni osnovne raunske informacije i osnovne funkcije
- ubaci sliku u dokument
- ubaci grafikon u dokument i povee ga sa tabelom
- primijeni ablon poslovnog dokumenta
Multimedijalne prezentacije
Uenik/uenica zna da:
- odabere i pripremi multimedijalne elemente
- kreira i prikae prezentaciju
Internet tehnologije
Uenik/uenica zna da:
- razlikuje i koristi internet pretraivae
- pretrai internet po razliitim kriterijumima
- poalje i primi poslovnu poruku korienjem e-mail servisa
- koristi sms, Voip i drutvene mree
7. Okvirni spisak literature i drugih izvora:
- N.Klem, G.ukovi: Informatika, udbenik za I razred opte gimnazije, Zavod
za izdavanje udbenika i nastavna sredstva, Podgorica, 2011.
- G.Tasi, M.Matijevi: Poslovna informatika, Centar za struno obrazovanje,
Podgorica, 2010.
129
Oznaka
Kom
1.
Raunar
16
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
tampa
5.
Internet konekcija
130
Razred
Osnove turizma
Ukupno
Ukupan
broj asova
Broj kredita
108
108
6
6
131
- Kroz razgovor sa
uenicima definisati
potroae u turizmu.
Provjeriti zapameno
preko vjebe
Vjeba
- Rad na tekstu/tekst sa
prazninama - Dati grupama uenika
radni list sa otkucanim
nastavnim sadrajem u
kome treba popuniti
praznine i dopuniti
reenice
Napomena
- Katalog znanja predvia
2 testa u toku nastavne
godine. Od uenika se
smije zahtijevati samo
ono to se sa njima radi
na asu. Zato je
potrebno, kada god je
to mogue, vjebati sa
njima rad na tekstu
Vjeba
132
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
- Uraditi sa uenicima
vizuelizaciju sadraja
Znaaj prostora za
razvoj turizma preko
razraene organizacione
eme - RO metode
- Koristiti podatke
vrijednosti turistike
potronje i turistikog
prometa u Crnoj
Gori/izvor Nacionalna
turistika organizacija NTO, MONSTAT
3.
4.
Vjeba
- Uraditi sa uenicima
vizuelizaciju sadraja
preko RO metode,
odrediti periode epoha i
njihove karakteristike
- Navesti uenike da
definiu turistiko
trite i odrede njegove
elemente
- Upoznati ih sa
specifinostima turizma
kao privredne
djelatnosti
Napomena
- Moe se koristiti RO
metoda ili metode rada
na tekstu
Vjeba
- Rad na tekstu/davanje
naslova odlomcima
- Na radnom listu dati
cijeli nastavni sadraj
koji e uenici poslije
predavnja i obrisane
table proitati,
podijeliti na odlomke i
dati odlomcima naslove
Vjeba
- Primijeniti metodu
Zupanici - Podijeliti
uenike na dvije grupe i
dati im da za 10 minuta
133
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
zapamte po jedan dio
nastavnog sadraja;
Uenici formiraju
unutranje i spoljanje
krugove i prenose
naueno jedni drugima;
Najbolje je da krugovi
imaju 3-4 uenika
5.
6.
7.
8.
Funkcije turizma
- Ekonomske (primarne)
- Definie funkcije
Vjeba
funkcije sa direktnim
turizma
- Uraditi sa uenicima
uticajem
vizuelizaciju sadraja
- Ekonomske (primarne)
preko RO metode
funkcije sa indirektni,
- Traiti od uenika da
multiplikovanim i
objasne primarne i
ostalim uticajem
posledine funkcije
- Neekonomske
turizma i znaaj stranog
(posljedine) funkcije
turiste za nacionalnu
turizma
ekonomiju
Turistiki motivi
- Motivi, pojam i osobine
- Razlikuje motive i utvrdi Vjeba
- Atraktivni atribut motiva
stepen zadovoljstva
- Preko video
- Valorizacija turistikih
turiste njima
prezentacije primjera iz
motiva
Crne Gore traiti od
uenika da odrede
atraktivne atribute
motiva
Oblici i vrste savremenog turizma
- Turistika tipologija
- Odredi turistiku
Vjeba
- Oblici turizma
tipologiju i dovede u
- Video prezentacija
- Vrste turizma
vezu oblike i vrste
Montenegro beauty
turizma sa
- Podstai uenike na
karakteristikama
razmiljanje o oblicima i
turistike ponude
vrstama turizma u
Crnoj Gori
- Preko primjera ukazati
na karakteristike i
razlike izmeu njih, a
samim tim odrediti i
elemente turistikog
proizvoda koji kvalitetno
zadovoljavaju potrebe
pojedinih segmenata
turistike tranje
Osnove odrivog razvoja turizma
- Turizam potroa
- Razumije znaaj
Vjeba
prostora
odrivog razvoja turizma - Uenici na primjerima u
- Pojam odrivog razvoja
Crnoj Gori pokazuju
turizma
gdje je turizam
- Naela i pretpostavke
potroio, a gdje je
134
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
odrivog razvoja
9.
10.
11.
Organizacija turizma
- Turistika destinacijapojam, sadrina,
tipologija
- Organizacija turizma na
domaem i
meunarodnom nivou i
na nivou privrednih
subjekata:
- preduzea koja se
bave posredovanjem
(turistike agencije i
organizatori
putovanja)
- ugostiteljskom
djelatnou i
- saobraajnom
djelatnou
Komuniciranje u turizmu
- Pojam komuniciranja
- Sredstva komuniciranja
- Primjena Informacionokomunikacione
tehnologije (IKT) u
turizmu
Zakonska regulativa
- Zakonski akti na
podruju turizma
Preporuke za izvoenje
nastave
poderao prostor
Preporuka
- Pokrenuti diskusiju
o raspoloivim
potencijalima Crne Gore
za odrivi razvoj turizma
(profil jakih i slabih
strana)
- Razlikuje subjekte
organizacije turizma
- Obraditi turistike
destinacije preko video
prezentacije destinacija
CG
- Pokrenuti diskusiju o
organizacionim oblicima
turizma (drutvene,
dravne meunarodne i
privredne turistike
organizacije- turistike
agencije, hoteli...,
restorani.., saobraajna
preduzea
Napomena: U okviru
saradnje sa lokalnom
zajednicom nastavnik
moe pozvati nekog
lokalnog preduzetnika
mentora
- Objasni znaaj
komuniciranja za
turizam a posebno
znaaj IKT-a
- U cilju sagledavanja
uticaja IKT-a na
turistika kretanja
pokrenuti diskusiju o:
o internetu (sajtovima,
drutvenoj mrei,
mobilnim aplikacijama i
mogunostima primjeme
IKT-a kod privrednih
subjekata u oblasti
turizma) i bukiranju
(kupovanje i plaanje
usluga)
- Primijeni osnovnu
pravnu regulativu
- Pokrenuti diskusiju o
uslovima boravka na
moru (buka, lealjke i
suncobrani, mogunost
korienja sopstvenog
suncobrana, istoa
plae, boravina
135
Redni
broj
12.
Teme i sadraji
Planiranje turizma
- Planiranje u turizmu
- Planiranje odrivog
razvoja
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
taksa...)
- Koristiti Zakon o turizmu
- Definie planiranje i
razlikuje planiranje
turizma od planiranja
odrivog razvoja
136
- Odrediti sa uenicima
korake iz niza aktivnosti
u planiranju turistikog
razvoja
- Koristiti Master
plan/Strategija razvoja
turizma do 2020. godine
- Analiza i diskusija
Preporuke za izvoenje
nastave
- Uvod u praktinu
nastavu
2.
3.
4.
137
- Video prezentacija
oblika rekreacije
- Dati uenicima da
osmisle turistiki
proizvod koji bi
zadovoljio njihove
potrebe/individualni rad
- Dati grupama uenika da
naprave panoe sa
atraktivnim,
komunikativnim i
receptivnim faktorima
Crne Gore
- Dati uenicima da
procijene koliko je neko
turistiko mjesto koje
dobro poznaju, zadralo
svoj kulturni
identitet/rad u paru
- Poslati grupu uenika u
neki hotel da istrae
vrijednosti turistikog
prometa iskazanog
brojem noenja/brojem
turista
- Prezentacija rezultata i
diskusija
- Na internetu nai
podatke o turistikoj
potronji i prometu u
Crnoj Gori/rad u paru
- Diskusija
- Dati uenicim da osmisle
anketu i anketiraju
maturante koji nijesu
poli na matursku
ekskurziju
- Nai uzroke
- Podijeliti uenicima
uloge za Igru uloga
Sezonska radna snaga
- Uloge/vlasnik, konobar,
ef kuhinje, gosti
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
- Grupe od po 3-4 uenika
osmiljavaju naine
produenja sezone
- Prezentacija grupa i
diskusija
5.
Turistiki motivi
- Razlikuje motive i utvrdi - Dati grupama uenika da
stepen zadovoljstva
odrede aktivnosti kojima
turiste njima
turisti mogu da se bave i
osnovne motive koji
podstiu turiste na te
aktivnosti, u
turistikom mjestu koje
dobro poznaju
- Dati grupama uenika da
sastave upitnik za
procjenu zadovoljstva
turista odreenim
turistikim prostorom
- Povesti uenike da se
upoznaju sa nekom
atrakcijom
- Prethodno e grupa
uenika pripremiti
kratke informacije
vezane za atrakciju
(npr. istorijat,
renoviranje prostora...)
- Traiti od uenika da
odrede atraktivne
atribute posjeene
atrakcije/individualni
rad
6.
- Dati uenicima da
odrede ime bi se
prilagodili izabranom
obliku turistike
tranje/rad u paru
- Dati uencima da na
asu koristei internet
prikau slikom oblike i
vrste turizma/rad u paru
7.
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
vezanih za ouvanje
ivotne sredine
- Traiti od uenika da
osmisle prijedloge za
unapreenje ivotne
sredine
- Organizovati akciju
ureenja nekog prostora
(npr. uionice, kolskog
dvorita...)
- Dati grupama uenika da
u koli koristei internet
i odgovarajuu
literaturu, odgovore na
temu Ekoloki problemi
koji su posljedica
razvoja turizma
8.
9.
Organizacija turizma
- Razlikuje subjekte
organizacije turizma
- Pokrenuti diskusiju o
privrednim subjektima u
turizmu
- Povesti uenike da
posjete jednu turistiku
agenciju, jedno
ugostiteljsko ili jedno
saobraajno preduzee
- Diskusija
- Objasni znaaj
komuniciranja za
turizam a posebno
znaaj ICT-a
Komunikacija u turizmu
139
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
- Odraditi buking preko
interneta
- Zadati grupama uenika
da procijene brouru
neke poznate turistike
destinacije i traiti
odgovore po pitanju
naslovne strane ,
koncepcije,
informativnosti i slino
- Zadati uenicima da
kreiraju propagandnu
poruku/rad u paru
- Dati grupama uenika da
izrade jedno sredstvo
komunikacije /prospekt,
flajer
10.
11.
Zakonska regulativa
- Primijeni osnovnu
pravnu regulativu
- Definie planiranje i
razlikuje planiranje
turizma od planiranja
odrivog razvoja
- Pokrenuti diskusiju na
temu Kako se naa
kola moe ukljuiti u
planiranje odrivog
turizma
Planiranje turizma
6. Standardi znanja:
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja
Uslovi nastanka turizma
Uenik/uenica zna da:
- definie i razlikuje potrebe
- navede uslove potrebne da osoba bude turista
- objasni kako je turizam postao privredna djelatnost
- definie turizam
- definie turistike potrebe
- navede karakteristike turistikih potreba
- razlikuje vrste rekreacije
- objasni zato svaka rekreacija nije turizam
- objasni zato je svaki turizam rekreacija
Osnovne kategorije turizma
Uenik/uenica zna da:
- navede pitanja na koja se moraju dati odgovori da bi definisali pojam turiste
- razlikuje potroae od turista
140
141
Oznaka
Kom
1.
Raunar
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
tampa
5.
Internet konekcija
142
143
Razred
Ukupan
broj asova
Broj kredita
108
108
Istorija umjetnosti i
kultura
Ukupno
144
Redni
broj
7.
8.
9.
10.
Teme i sadraj
u Crnoj Gori
- Srednjevjekovna
umjetnost vizantijskog
odreenja od XII.v.XIV.v.
- Srednjevjekovna
skulptura u Crnoj Gori
- Primijenjena umjetnost
u Crnoj Gori
- Romanika i Gotikaarhitektura u svijetu i
kod nas
- Umjetnika kultura u
doba Balia
- Umjetnika kultura u
doba Crnojevia
- Zidno slikarstvo i
ikonopis
Renesansa
- Renesansa slikarstvo
vajarstvo i arhitektura
- Veza meu Ranom i
Visokom renesansom
Barok
- Barok arhitektura
- Barok slikarstvo i
vajarstvo Italije i
panije
- Barok u Crnoj Gori:
Tripo Kokolja
XIX vijek XX vijek
- Neoklasicizam,
Romantizam, Realizam
- Imresionizam i
postimpresionizam
- Fovizam i
Ekspresionizam
- Kubizam
- Futurizam
- Nadrealizam
- Moderna umjetnost
- Moderna kod nas:Poek,
Bocari
- Umjetnost u Crnoj Gori
do 1950.
Ishodi uenja
Po zavretku jedinice
kvalifikacije kandidat je
osposobljen da:
Preporuka za izvoenje
nastave
- Prepoznaje i prezentuje
arhitekturu renesansnog
stila
- Organizovati gledanje
filmova sa diskusijom:
Sikstinska kapela,
Leonardo da Vini i
Mikelanelo...
- Sluanje renesansne
muzike
- Prepoznaje i prezentuje
arhitekturu, skulpturu i
slikarstvo baroka
- Razlikuje i pojanjava
- Organizovati predavanje
specifinosti umjetnikih uz gledanje filmova o
pravaca od XIX i XX
najznaajnijim
vijeka
umjetnicima epohe (Van
Gog, Modiljani, Dali,
Pikaso
Redni
broj
Teme i sadraj
- Savremena crnogorska
umjetnost i kultura
Ishodi uenja
Po zavretku jedinice
kvalifikacije kandidat je
osposobljen da:
- Prepoznaje prezentuje
modernu i aktuelnu
umjetnost u Crnoj Gori
147
Preporuka za izvoenje
nastave
- Dati timovima zadatak
da obiu umjetnike i
urade intervjue sa njima
- Obilazak aktuelnih
izlobi
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku jedinice
kvalifikacije kandidat
je osposobljen da
Preporuka za izvoenje
nastava
obilazak odreenog
karakteristinog primjera
Vizantije kod nas
- Organizovanje javnog
predavanja
- Sastaviti i izraditi
kompletnu turistiku
prezentaciju Kotora i
Risna
- Organizovati posjetu
Centru za konzervaciju i
restauraciju na Cetinju
7.
8.
9.
Renesansa
- Prepoznaje i
prezentuje
arhitekturu
renesansnog stila
- Napraviti prezentaciju
renesansnog slikarstva i
knjievnosti
- Prepoznaje i
prezentuje
arhitekturu,
skulpturu i slikarstvo
baroka
- Organizovati prezentaciju
Baroka:muzika,
knjievnost i moda tog
doba
Barok
10.
6. Standardi znanja
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja.
Uvod u predmet
Uenik/ca zna da:
- objasni pojam i znaaj umjetnosti
- uoi razliku izmeu istorije i arheologije
Praistorija
Uenik/ca zna da:
- uoi razliku izmeu djela kamenog i metalnog doba
149
150
Oznaka
Kom
1.
Raunar
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
5.
Internet konekcija
6.
7.
- Vodiki poslovi
NAPOMENA:
U cilju usaglaavanja sadraja, dinamike realizacije i ishoda uenja, predmetni
nastavnici su obavezni da zajedno vre planiranje vaspitno-obrazovnog rada.
152
Razred
Ukupan
broj asova
Broj kredita
II, III, IV
384
20
384
20
Ukupno
4.1. Dio modula (predmet) AGENCIJSKO POSLOVANJE
154
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
- Turoperatori (pojam,
znaaj i karakteristike)
3.
156
- Prikupiti podatke o
ueu posrednikih
poslova u ukupnim
poslovima savremenih
agencija (obilazak
agencija)
- Posjeta agenciji u cilju
prikuplanja podataka o
vrstama turistikih
aranmana koje ona
plasira na tritu i o
ueu organizatorske
funkcije u ukupnim
poslovima
- Izrada kataloga ponude,
prospekta i flajera
(internet)
- Simulacija situacije:
Prezentacija ponude na
info punktu
- Sainiti prezentaciju na
temu Poslovi u
poslovnicama turistike
agencije (rad u grupi)
- Preporuuje se terensko
istraivanje uz rad u
grupama uz korienje
interneta
- ematski prikazati
kadrovsku strukturu
turistike agencije
- Izraditi listu dnevnih
zaduenja radnika
(zavisno od nivoa
kompetencija)
- Kreirati informativni
vodi grada destinacije
uz korienje interneta i
tampanih propagandnih
sredstava (rad u grupi)
- Dati uenicima zadatak
da simuliraju rad
turistikog vodia
- Uporediti osnovna
sredstva turistike
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
agencije sa osnovnim
sredstvima drugih
privrednih drutava
(tabelarni ili ematski
prikaz)
5.
6.
157
- Posjeta turistikoj
agenciji (prikupiti
podatake o obimu i
strukturi osnovnih i
obrtnih sredstava)
- Analizirati prikupljene
podatake
- (frontalni rad)
- Prikupiti fotografije
eksterijera i enterijera
turistike agencije i sl.
- Predstaviti rezultate
putem panoa
- Rad u parovima
- Prezentacija na temu:
Znaaj planiranja u
trinoj ekonomiji na
primjerima iz prakse
Izraditi mjeseni i godinji
plan aktivnosti agencije
(rad u grupama)
- Popuniti obrazac
idividualni i grupni
vauer (individualni rad)
- Realizovati putniki ek
(individualni rad)
- Posjeta turistikoj
agenciji
2.
3.
Preporuke za izvoenje
nastave
- Rad u turistikoj agenciji
ili kolskom kabinetu
- Pridravati se kriterijuma
za ocjenu kvaliteta
usluga turistike agencije
(prostor, tehnika
opremljenost, lanstvo u
meunarodnim i
domaim granskim
organizacijama)
- Primjenjivati odredbe
Zakona o turizmu kojima
se propisuju sanitarno
higijenski uslovi i mjere
zatite na radu
- Potovati ekoloke
standarde i pridravati se
propisanih mjera
protivpoarne zastite
- Rad u kabinetu praktine
nastave ili u turistikoj
agenciji
- U turistikoj agenciji se
upoznati sa poslovima
inicijativnih i receptivnih
turistikih agencija
- Posmatrati i obavljati
poslove u turistikoj
agenciji
- U turistikoj agenciji se
upoznati sa podjelom
poslova prema predmetu
poslovanja i obavljati
pojedine poslove
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
informativnopropagandnog materijala
koji je dostupan u
turistikoj agenciji
4.
5.
6.
159
160
Preporuke za izvoenje
nastave
- Na primjerima,
pojanjavati povoljnosti
paket aranmana u
odnosu na individualno
putovanje
- Analizirati aranmane
renomiranih turistikih
agencija
- Organizovati intervjue sa
poznanicima i
prijateljima u cilju
prikupljanja podataka o
njihovim iskustvima na
temu organizovanih i
individualnih putovanja
- Formirati turistike
aranmane (ljetovanje i
zimovanje uz destinaciju
po izboru)
- Koristiti internet,
kataloge, prospekte za
prikupljanje informacija
Rad u grupi. Prezentovati
program aranmana
- Formirati izlet po
fazama. Rad u grupi
- Prezentovati izlet
- Formirati ostale vrste
aranzmana po zadatim
parametrima uz
korienje interneta i
drugih izvora
Prezentovati dobijene
rezultate
- Izraunati
predkalkulaciju i
konanu kalkulaciju.
Koristi obrazac za
kalkulaciju. Individualni
rad
- Kreirati i sastaviti
program za: studijsko
putovanje, ekskurziju itd
(destinacije po izboru uz
korienje interneta i
raspoloive propagandne
materijale agencija)
- Individualni rad ili rad u
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
manjim grupama
8.
9.
10.
161
- Sastaviti prezentaciju
ponude agencije (rad u
manjim grupama)
- Koristiti PowerPoint ili
pano kao sredstvo za
prezentaciju
- Analizirati prezentacije
na nivou odjeljenja
- Metoda simulacije.
Osmisliti zadatke za
uloge na temu
upoznavanja sa ponudom
na prodajnom mjestu
- Napraviti prospekt
ponude agencije
- Koristiti internet za
prikupljanje informacija
i fotografija, kao i druge
izvore
- Razgovor na temu:
Analiza faza plasmana
(frontalni rad)
- Prikazivati video
materijal i snimke
odabranih motiva
- Obilazak grada uz
prezentaciju motiva po
principu jedan uenik
jedan motiv
- Simulacija situacije:
prezentacija ponude
agencije na sajmu
turizma
- Izraunava: ukupan
prihod, ukupan rashod,
dobiti/gubitak
- Na osnovu dobijenih
podataka, kroz
individualni rad
obraunava turistiki
aranman
- Izraunava ekonomske
parametare uspjesnosti
(produktivnost,
ekonominost i
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
rentabilnost)
- Daje ekonomsko
tumaenje dobijenih
rezultata parametara
- Sastavljanje ankete
kojom se analizira stepen
uspjenosti
pretpostavljenog
aranmana
162
8.
Preporuke za izvoenje
nastave
- Rad u kabinetu za
praktinu nastavu ili
turistikoj agenciji
- Kreirati itiner za razne
vrste aranmana
- Korienje interneta za
prikuljanje informacija.
Rad u grupi. Metoda rad
na tekstu
- Raditi na traenju
smjetaja i prevoznog
sredstva adekvatnog za
realizaciju aranmana
- Uz korienje interneta
prikupljati informacije o
prirodnim i antropogenim
faktorima koje treba
uvrstiti u program
aranmana
- Izraunati
predkalkulaciju i
konanu kalkulaciju
- Koristi obrazac za
kalkulaciju za
izraunavanje prodajne
cijene aranmana
- Uz pomo nastavnika i
zaposlenih u turistikoj
agenciji utvrditi opte
uslove putovanja
- Rad u kabinetu ili u
turistikoj agenciji na
izradi programa
putovanja uz korienje
interneta i drugog
promotivnog materijala
- Formirati turistike
aranmane (ljetovanje i
zimovanje uz destinaciju
po izboru)
- Individualni rad uz
korienje interneta
163
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
potencijalnih kupaca sa
ponudom na prodajnom
mjestu turistike
agencije
- Kreiranje kataloga
ponude agencije
- Prikazivanje video
materijala i snimaka
odabranih motiva
9.
10.
164
12.
Preporuke za izvoenje
nastave
- Navesti primjere
saradnje sa poslovnim
partnerima iz okruenja.
Rad u grupi. Metoda
prikupljanja ideja
- ematski prikazati
elemente ueg i ireg
okruzenja. Metoda
razraena organizaciona
ema. Rad u grupi
- Vjebe uz nastavu teorije
u kabinetu
- Prezentacija na temu:
Stimulativne i
destimulativne mjere
ekonomske politike za
poslovanje privrednih
drustava iz oblasti
turizma
- Korienje interneta uz
grupni rad
- Obilazak lokalne
turistike organizacije i
prikupljanje podaka o
aktivnostima kojima se
bavi
- Prezentacija dobijenih
formacija na nivou
odjeljenja
- Pripremiti i podijeliti
uenicima primjer
ugovora izmeu
turistikih agencija i
korisnika usluga (ugovor
o organizovanju
putovanja i posredniki
ugovor o putovanju)
- Vjeba: sastaviti ili
popuniti obrazac
ugovora. Individualni rad
- Pripremiti i podijeliti
uenicima primjer
ugovora turistikih
agencija i saobraajnih
preduzea (ugovor o
prodaji karata, ugovor o
avio arteru, ugovor o
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
rezervaciji, ugovor o
alotmanu, ugovor o
fiksnom zakupu)
- Meusobna saradnja
turistikih agencija
(ugovor o poslovnoj
saradnji subgenturi,
ugovor na osnovu
zatraenih i potvrenih
usluga)
- Ugovor turistikih
agencija sa
osiguravajuim drutvima
(ugovor o putnikozdravstevnom osiguranju)
- Ugovor turistikih
agencija sa bankama
(ugovor o poslovnoj
saradnji i obavljanju
mjenjakih poslova)
- Ugovorni odnosi
turistikih agencija sa
trgovinskim preduzeima
13.
Preporuke za izvoenje
nastave
brodskom arteru,
ugovor o rent-a-car
uslugama)
- Vjeba: sastaviti ili
popuniti obrazac
ugovora. Individualni rad
- Pripremiti i podijeliti
uenicima primjer
ugovora izmeu
turistikih agencija i
ugostiteljskih preduzea
(ugovor o zatraenoj i
potvrenoj rezervaciji,
ugovor o alotmanu,
ugovor o fiksnom zakupu)
- Pripremiti i podijeliti
uenicima primjer
ugovora o meusobnoj
saradnji turistikih
agencija (ugovor o
poslovnoj saradnji
subgenturi, ugovor na
osnovu zatraenih i
potvrenih usluga)
- Pripremiti i podijeliti
uenicima primjer
ugovora turistikih
agencija sa
osiguravajuim drutvima
(ugovor o putnikozdravstevnom osiguranju)
- Pripremiti i podijeliti
uenicima primjer
ugovora turistikih
agencija sa bankama
(ugovor o poslovnoj
saradnji i obavljanju
mjenjakih poslova)
- Pripremiti i podijeliti
uenicima primjer
ugovora turistikih
agencija sa trgovinskim
preduzeima
- Pravi prezentaciju o
pojmu i nainu
funkcionisanja GDS.
Rad u grupi
- Korienje interneta
- Terenska nastava
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
- Posjeta turistikoj
agenciji i prikupljanje
informacija o sistemu
koji se koristi
- Prezentacija rezultata
istraivanja na nivou
odjeljenja
167
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
putniko-zdravstvenog
osiguranja i
izraunavanje premije
osiguranja
13.
6. Standardi znanja:
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja.
Standardi poslovanja turistike agencije
Uenik/uenica zna da:
- razumije znaaj kodeksa ponaanja i odijevanja
- navede higijensko-tehnike uslove i mjere zatite na radu
- navede mjere protivpoarne zatite i zatite ivotne sredine
- razumije znaaj standarda kvaliteta rada u turistikoj agenciji
Uenik/uenica je osposobljen/a da:
- potuje kodeks ponaanja i odijevanja
- sprovodi higijensko-tehnike uslove i mjere zatite na radu
- sprovodi mjere protivpoarne zatite i zatite ivotne sredine
- primjenjuje standarde kvaliteta rada u hotelskom poslovanju
Pojam i vrste turistikih agencija
Uenik/uenica zna da
- objasni pojam i znacaj turistickih agencija za razvoj turizma
- objasni faze u nastanku i razvoju turistickih agencija u svijetu i kod nas
- razlikuje inicijativne i receptivne agencije
- objasni ostale vrste turistikih agencija i razlikuje poslove kojima se bave
- opie uslove u kojima su nastali turoperatori i objasnjava njihov znaaj u
savremenom turizmu
Organizacija i funkcije turistikih agencija
Uenik/uenica zna da:
- analizira karakter poslovanja turistike agencije kao oranizatora putovanja
- objasni ulogu i znacaj informativno-savjetodavne uloge turistike agencije
- navede naine realizacije propagandne funkcije turistike agencije
- nabroji i objasni poslove koji se obavljaju u poslovnici turistike agencije
- objasni znaaj posrednikih poslova u turistikim agencijama
169
172
Oznaka
Kom
1.
Raunar
15
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
tampa
5.
Internet konekcija
6.
Softver
Amadeus
173
174
Razred
Ukupan
broj asova
Broj kredita
II, III, IV
384
18
384
18
Ukupno
4.1. Dio modula (predmet) HOTELIJERSKO POSLOVANJE
176
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme uenik
e biti sposoban da:
- Hotelijerstvo i njegov
uticaj na razvoj turizma
- Specifinosti hotelijerstva
i hotelske usluge
- Pojam i vrste hotela
- Organizaciona struktura
hotela
- Pojam i faktori optimalne
veliine kapaciteta
- Izraunavanje stepena
iskorienosti kapaciteta
4.
Preporuke za izvoenje
nastave
- Pripremiti prezentaciju.
Metoda modana oluja
za provjeru predznanja o
ovoj oblasti. Individualni
rad
- Pripremiti emu
organizacione strukture
hotela. Metoda
prezentacije putem
panoa
- Posjetiti hotel i u
razgovoru sa zaposlenim
upoznati se sa hotelskim
slubama
- Pripremiti radne zadatke
za izraunavanje
iskorienosti kapaciteta
178
- Pripremiti prezentaciju o
hotelskom menadmentu.
Metoda brainstorming za
provjeru predznanja o
pojmu menadmenta.
Frontalni rad i
Individualni rad
- Pripremiti emu sa
hotelskim slubama i
izvriti prezentaciju
hotelskih sektora i
objasniti njihovu
meusobnu povezanost.
Metoda razraena
organizaciona ema i
metoda prezentacije. Rad
u kabinetu praktine
nastave
- Posjetiti hotel u cilju
upoznavanja svih
hotelskih sektora
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme uenik
e biti sposoban da:
Preporuke za izvoenje
nastave
- Posjetiti hotel i u toku
boravka upoznati se sa
specifinostima
hotelijerstva i usluge
- Uenici sami da pripreme
prezentaciju o vrstama
hotela. Grupni rad.
Koristiti internet,
kataloge, asopise i dr.
izvore za prikupljanje
materijala
- Praktina nastava u
hotelu gdje uenici
trebaju da upoznaju
organizacionu strukturu
hotela
4.
180
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme uenik
e biti sposoban da:
Preporuke za izvoenje
nastave
odjeljenja doeka
- Simulacija poslova
odjeljenja doeka grupni rad, igra uloga
- Organizovati vjebe
komunikacije na temu
gost-zaposleni u hotelu
8.
9.
10.
- Simulacija poslova
prilikom prijave gosta za
recepcijskim pultom
- Dati uenicima radni
zadatak da pripreme
karticu prijave gosta individualni rad
- Vjebe u kabinetu za
praktinu nastavu uz
recepcijski pult - grupni
rad
- Pozdravljanje gostiju i
potvrda informacija na
kartici prijave gostiju metoda simulacije
Prua dodatne
- Rad u kabinetu praktine
informacije i usluge gostu nastave
- Pripremiti konkretne
oblike formulara i
obrazaca za voenje
evidencije - individualni
rad. Metoda za rad na
tekstu
- Rad na hotelskom
informacionom sistemu
Vjeba:
- Auriranje novih podatak
u profile gostiju
individualni rad
- Posjetiti recepciju hotela
radi uvida u praktinu
primjenu poslovne
dokumentacije
- Rad u kabinetu uz
teorijska objanjenja
182
- Pripremiti prezentaciju o
aktivnostima prilikom
odjave gosta. Metoda
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme uenik
e biti sposoban da:
pristiglih poruka,
vraanje dragocjenosti iz
hotelskog sefa, unos
preostalih rauna,
tampanje kopije rauna
na provjeru gostu)
- Ispostavljanje i naplata
hotelskog rauna
- Promjena statusa sobe,
anketiranje gostiju i
ponovna rezervacija
Preporuke za izvoenje
nastave
183
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme uenik
e biti sposoban da:
Preporuke za izvoenje
nastave
poslovima odjeljenja
konsijera
- Pruati pomo
recepcioneru prilikom
prijave gosta za
recepcijskim pultom
- Pripremiti karticu prijave
gosta
- Koristiti pozitivne
elemente komunikacije
prilikom pozdravljanja
gosta
8.
9.
10.
185
- Rad na recepciji
- Posmatrati i uestvovati u
aktivnostima odjave gosta
- Rad u kabinetu za
praktinu nastavu
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme uenik
e biti sposoban da:
Preporuke za izvoenje
nastave
- Simulacija situacije
prilikom odlaska gosta
- Uz pomo recepcionera
pripremiti raun za gosta
- Uestvovati u anketiranju
gostiju
186
187
Preporuke za izvoenje
nastave
- Fidelio_Version_8. doc,
sadri opis softvera, to
se moe koristiti za
predavanje
- Opisati sam proces rada
na recepciji, poev od
primanja gosta u hotel do
odjave iz hotela
- Napraviti individualni
profil gosta koji e
sadrati sljedee
podatke: ime i prezime,
adresu, vrstu dokumenta,
broj dokumenta...
- Napraviti profil za
agenciju, kompaniju
- Napraviti rezervaciju za
individualnog gosta koji
dolazi sjutra, ostaje 10
dana. Rezervacija je na 2
odrasle osobe i 1 dete od
11 godina, plaanje je
gotovinom, cijena je Rack
Rate
- Napravite grupnu
rezervaciju za 10 soba
- Prijavite sledee goste:
- Pronaite sledeeg gosta
u hotelu
- Ostavite poruku za gosta
- Naplatite raun
- Uknjiite na raun gosta
sljedee stavke i sume:
- Promijenite status sobe
105 iz prljave u istu
- Postavite sobu 215 u Out
of Order
- U sobi 110 je potrebno
zamijeniti sijalicu
- Produite boravak nekom
gostu iz Room Racka
- Izanalizirajte stanje
hotela iz House statusa
- Koliko je soba odreenog
tipa slobodno u
odreenom periodu
- Generiite odreeni
izvetaj
Redni
broj
11.
12.
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme uenik
e biti sposoban da:
Preporuke za izvoenje
nastave
188
Redni
broj
11.
12.
Ishodi uenja
Preporuke za izvoenje
Teme i sadraji
Po zavretku teme uenik
nastave
e biti sposoban da:
Administrativni poslovi na recepciji, izvjetaji i statistiki pregledi
- Obavlja administrativne - Rad u kabinetu ili
poslove iz domena svoga
recepciji hotela uz
rada i priprema izvjetaje korienje hotelskog
i statistike preglede
informacionog sistema
- Individualni rad
- Generiite odreeni
izvetaj
- Uradite nonu obradu
- Izraditi, kopirati i
distribuirati izvjetaje za
potrebe menadmente
hotela i drugih slubi
Poslovi nadzora
- Vri nadzor pomonog
- Rad na recepciji
osoblja
- Uestvovati u poslovima
nagledanja osoblja,
kontroli dokumenata
- Posmatrati kako se dijele
odgovornosti na recepciji
- Obavljati kontrolu
dnevnih rezervacija
- Uz pomo recepcionera
vriti kontrolu obrauna
hotelskih rauna
6. Standardi znanja:
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja.
Standardi poslovanja u ugostiteljskim objektima za smjetaj
Uenik/uenica zna da:
- razumije znaaj kodeksa ponaanja i odijevanja
- navede higijensko tehnike uslove i mjere zatite na radu
- navede mjere protivpoarne zatite i zatite ivotne sredine
- razumije znaaj standarda kvaliteta rada u hotelskom poslovanju
Uenik/uenica je osposobljen/a da:
- potuje kodeks ponaanja i odijevanja
- sprovodi higijensko-tehnike uslove i mjere zatite na radu
- sprovodi mjere protivpoarne zatite i zatite ivotne sredine
- primjenjuje standarde kvaliteta rada u hotelskom poslovanju
Pojam i osnovne karakteristike ugostiteljstva
Uenik/uenica zna da:
- objasni nastanak, razvoj i znaaj ugostiteljstva
- objasni karakteristike ugostiteljstva i ugostiteljske usluge
- razlikuje ugostiteljske poslovne jedinica
- razlikuje vrste i kategorije ugostiteljskih objekata za smjetaj
190
192
194
Oznaka
Kom
1.
Raunar
15
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
tampa
5.
Internet konekcija
Fidelio
Razred
Marketing u turizmu
III, IV
Ukupno
Ukupan
broj asova
Broj kredita
138
138
8
8
197
Redni
broj
3.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
Preporuke za izvoenje
Teme i sadraji
uenik e biti sposoban
nastave
da:
Instrumenti marketinga (ponuda, cijena, kanali distribucije)
- Pojam i osnovne
- Razumije vanost
Vjeba:
karakteristike
turistikog proizvoda
- SWOT analiza odabranog
instrumenata
kao instrumenta
hotela-korienje
marketinga
marketinga
interneta/grupni rad
Ponuda
Istraivanje:
- turistika ponuda i
- Asortiman odabranog
proizvod,
restorana. Prezentacija,
- faze oblikovanja
Diskusija
turistikog proizvoda
- Predstaviti uenicima
- pozicioniranje turistike
nove sadraje u
ponude-analiza
turistikoj ponudi Crne
situacije,strategije za
Gore koji su predvieni
pozicioniranje ponude,
Master planomdo 2020.
asortiman
god.
proizvoda/ponude,
inovacija
Vjeba:
proizvoda/ponude
- Predstavljanje poznatih
- kvalitet
domaih i svjetskih
proizvoda/ponude
marki putem fotografija
- ivotni ciklus proizvoda
ili video prezentacije
- razvijanje marke
Cijena
- Formira kritian odnos
Vjeba:
- cijena kao instrument
prema cijeni kao
- Simulacija situacije
marketinga
instrumentu marketinga
cijena odgovara
- spoljanji faktori
i procjenjuje znaaj
kvalitetu usluga i
politike cijena (tranja,
diferenciranja cijena
cijena ne odgovara
konkurencija, dravni i
kvalitetu usluga
meudravni uticaji)
- unutranji faktori
Istraivanje:
politike cijena (trokovi)
- Uticaj konkurencije i
- strateko formiranje
ekonomske krize na
cijena
poslovanje odabranog
- cijenovno
turistikog preduzea;
prilagoavanje
Prezentacija; Diskusija
(diferenciranje cijena,
upravljanje zaradom,
Vjeba:
cijene paket
- Izraunavanje mrtve
aranmana)
take rentabilnosti/rad
u paru
Istraivanje:
- Oblik diferenciranja
cijena jednog
ugostiteljskog
preduzea.
Prezentacija;
Diskusija
Vjeba:
- Opisati funkcionisanje
199
Redni
broj
Teme i sadraji
- Kanali distribucije
(prodaje)
- Pojam i uloga kanala
distribucije
- Funkcije kanala
distribucije
- Izbor kanala distribucije
u turizmu (direktni i
indirektni kanali
distribucije, strategije
prodaje)
- Distribucija informacija
(digitalni info punktovi,
coll centri)
- Sistemi rezervacije
(Centralni rezervacioni
sistem - CRS, direktna
rezervacija, rezervacija
preko turistikih
agencija)
- Organizacija prodaje
(prodaja na sajmovima,
prodaja preko kataloga)
- Elektronsko poslovanje
(internet, uticaj
interneta na poslovanje,
internet stranica,
prodajno tehnika
pomoma sredstva, online marketing, oblasti
e-poslovanja)
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
- Razumije vanost
distribucije informacija
i turistikog proizvoda
za turizam
Preporuke za izvoenje
nastave
Yild managamenta na
primjeru iz knjige
Vjeba:
- Posjetiti sajtove
www.montenegro.
travel i
www.visiteurope.com
Istraivanje:
- Digitalni info punktovi;
coll centri;
Prezentacija; Diskusija
Vjeba:
- Video prezentacija
meunarodnih
turistikih sajmova
- Simulacija situacija u
turistikoj agenciji ili
sajmu
Istraivanje:
- Uticaj interneta na
poslovanje jednog
ugostiteljskog
preduzea;
Prezentacija; Diskusija
Vjeba:
- Uraditi buking preko
interneta/ rad u paru
200
Razred: ETVRTI
Redni
broj
4.
5.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
Preporuke za izvoenje
Teme i sadraji
uenik e biti sposoban
nastave
da:
Instrumenti marketinga (promocija, ostali instrumenti)
Promocija
- Procjeni naine
Vjeba:
- Promocija kao
uspjene promocije i
- Prikazati uenicima
instrument marketinga
primjeni ih
propagandne filmove
- Pojam i principi
turistike propagande
Vjeba:
(karakteristike,
- Kreiranje propagandne
psiholoki uticaj,
poruke/grupni rad 4-6
sredstva, planiranje
uenika
propagande)
- Prodajna promocija
Vjeba:
- Promocioni aspekt line
- Pokazati sredstva
prodaje
turistike propagande
- Odnosi sa javnou
(plakat, prospekt i sl.)
(Public relatoinskonferencija za tampu,
Vjeba:
saoptenje za javnost,
- Simulacija situacijevijest u novinama,
konferencija za tampu;
studijska putovanja)
saoptenje za javnost
- Direktni marketing
- Primjena IKT-a u
Vjeba:
promotivnim
- Rad na tekstu: tehnika
aktivnostima
dopunjavanja reenica,
- Nain finansiranja
tekst sa prazninama.
promotivnih aktivnosti
- Ostali instrumenti
- Procjeni znaaj ostalih
Vjeba:
marketing MIX-a - ljudi
instrumenata
- Predstaviti optimalnu
- fizika sredina proces
marketinga
kombinacija
instrumenata marketing
- Optimalna kombinacija
MIX-a / grupni rad 4-6
instrumenata marketing
uenika
MIX-a
Marketing planiranje, organizacija i kontrola
- Planiranje marketing
- Napravi plan marketing Istraivanje:
aktivnosti
aktivnosti turistikog
- Na osnovu modela
preduzea i razvija
marketing planiranja
- Proces marketing
svijest o znaaju
predstavite marketing
planiranja
planiranja
plan hotela;
- poslovna misija
Prezentacija; Diskusija
- marketing revizija
- SWOT analiza
Istraivanje:
- Marketing ciljevi
- Koji oblik organizacije
- Sutine strategije
se primjenjuje u
- Odluke o marketing
jednom objektu
miksu
turistike privrede.
- Ostale specifinosti
Prezentacija; Diskusija
marketing planiranja
Organizacija
- funkcionalni model
- teritorijalni model
- modeli organizacije po
201
Redni
broj
6.
7.
8.
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
proizvodima i kupcima
- Kontrola
Podruja primjene marketinga u turizmu
- Marketing turistike
- Razlikuje marketing
destinacije
aktivnosti turistikih
preduzea
- Marketing turistikih
preduzea
- Marketing aktivnosti
hotela i
- turistikih agencija
- Marketing aktivnost
ostalih turistikih
preduzea (restorani,
saobraajna preduzea i
sl.)
Marketing Crne Gore kao turistike destinacije
- Turistika politika u
- Vrednuje marketing
Crnoj Gori
Crne Gore kao turistike
destinacije
- Turistika ponuda Crne
Gore
- Razvoj turizma u Crnoj
Gori
- Karakteristike turistike
ponude Crne Gore
- Razvoj odrivog turizma
u Crnoj Gori
- Marketing preduzea i
organizacija turistike
privrede Crne Gore
- Marketing ugostiteljskih
i saobraajnih
preduzea Crne Gore
- Marketing turistikih
agencija i ostalih
nosilaca ponude u Crnoj
Gori
- Turistike organizacije u
Crnoj Gori (nacionalne,
regionalne i lokalne)
Marketing za razna turistika subtrita
- Pojam subtrita
- Uporeuje marketing
razliitih subtrita
- Razni oblici turizma
- eko turizam
- zdravstveni turizam
- poslovni turizam
- gradski turizam
- izletniki turizam
- kulturni,
- vjerski,
202
Preporuke za izvoenje
nastave
Istraivanje:
- Marketing aktivnosti
nekog hotela;
Prezentacija; Diskusija
Vjeba:
- Analiza statistikih
podataka-MONSTAT
- Koristiti Master plan
Vjeba:
- Studija sluaja:
marketing jednog
saobraajnog
preduzea; Diskusija
Istraivanje:
- Posjeta LTO
Vjeba:
- Korienjem interneta i
udbenika svaka grupa
treba da obradi jedno
sub trite i odtampa
materijal za sve uenike
Redni
broj
9.
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
- sportski turizam
Oekivane promjene (trendovi) u buduem razvoju turizma i uticaj na
marketing
- Budunost turizma u
- Zna turistike
evropskim razmjerama i
integracije u Evropi
uticaj na marketing u
- Analizira uticaj
turizmu
globalizacije na turizam
6. Standardi znanja:
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja.
Marketing savremena poslovna koncepcija
Uenik/uenica zna da:
- definie marketing i faze u njgovom razvoju
- definie poslovnu filozofiju preduzea i elemente na kojima se zasniva
- odredi karakteristike usluga
- navede specifinosti marketinga u turizmu
- razlikuje makro i mikro okruenje
- definie segmentaciju, njene karakteristike i kriterijume
- razlikuje strategije ciljnog marketinga
- navede faktore od kojih zavisi pozicioniranje turistikog proizvoda
Turistiko trite i marketing
Uenik/uenica zna da:
- definie turistiko trite i odredi njegove elemente
- objasni turistiku ponudu i njene karakteristike
- objasni turistiku tranju i njene karakteristike
- navede nove trndove turistike tranje
- navede nove trendove turistike ponude
- objasni faze ponaanja potroaa i faktore koji utiu na ponaanje
- imenuje faze istraivanja trita
- razlikuje metode istraivanja
- identifikuje zadatak MIS-a
Instrumenti marketinga
Uenik/uenica zna da:
- nabroji instrumente marketinga
- napravi razliku izmeu turistikog i fizikog proizvoda
- objasni faze u oblikovanju turistikog proizvoda
- navede korake pozicioniranja turistike ponude
- opisuje asortiman ponude odabranog ugostiteljskog objekta
- povee nivo proizvoda sa nivoom kvaliteta
- imenuje faze u ivotnom ciklusu proizvoda
- opie sastavne elemente marke (po izboru)
- zakljui kakvo je mjesto politike cijena u odnosu na druge instrumente
- navede faktore politike cijena
- objasni odnos izmeu cijene i kvaliteta usluga
- opie psiholoko odreivanje cijena
203
navodi karakteristike
navodi karakteristike
navodi karakteristike
navodi karakteristike
navodi karakteristike
navodi karakteristike
navodi karakteristike
zdravstvenog turizma
poslovnog turizma
gradskog turizma
izletnikog turizma
kulturnog, turizma
vjerskog i turizma
sportskog turizma
Oznaka
Kom
1.
Raunar - laptop
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
tampa
5.
Internet konekcija
206
Razred
Ukupan
broj asova
Broj kredita
II
72
III
72
144
Turistike regije
svijeta
Turistika geografija
Crne Gore
Ukupno
2.9.1. TURISTIKE REGIJE SVIJETA
208
Redni
broj
6.
7.
8.
9.
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
kretanja
osnovnim potrebama
- Podjela turistikih
kretanja prema vrstama
turistikih vrijednosti
- Podjela turistikih
kretanja prema vrstama
saobraaja (eljezniki
turizam, moto-turizam,
pomorski turizam,
vazduhoplovni turizma)
Uloga i znaaj saobraaja u turizmu
- Pojanjava ulogu i
znaaj saobraaja u
turizmu
210
Preporuke za izvoenje
nastave
koji utiu na turistika
kretanja
- Ukazati na znaaj
saobraajne
infrastrukture u
turistikom prometu
- Praviti komparacije
izmeu razvijenih i
nerazvijenih zemalja
- Diskusija
- Dati uenicima da na
mapama nacrtaju
najvanije pravce
turistikih kretanja
(mogunost podjele
odjeljenja po grupama
grupni rad)
- Prikazivanje promotivnih
materijala i posjeta web
sajtovima nacionalnih
turistikih organizacija
- Po zavretku teme,
definisati vie tema na
koju e uenici uraditi
seminarski rad ili
organizovati grupni rad
sa ciljem izrade
PowerPoint prezentacije
i njeno prezentovanje od
strane grupe
- Diskusija
- Prikazivanja slika i video
zapisa u skaldu sa
lekcijom
- Po zavretku teme,
definisati vie tema na
koju e uenici uraditi
seminarski rad ili
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
organizovati grupni rad
sa ciljem izrade
PowerPoint prezentacije
i njeno prezentovanje od
strane grupe
- Diskusija
10.
11.
6. Standardi znanja:
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja.
Predmet i zadatak turistike geografije i njena veza sa drugim naukama
Uenik/uenica zna da:
- predstavi predmet izuavanja turistike geografije
- navodi povezanost turstike geografije sa drugim naukama
Elementi turistikih kretanja
Uenik/uenica zna da:
- nabroji elemente turistikih kretanja i daje kratak opis
Turistike vrijednosti
Uenik/uenica zna da:
- nabroji prirodne i antropogene turistike vrijednosti i daje kratak opis znaaja za
turistiku valorizaciju
211
212
Oznaka
Kom
1.
Raunar
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
5.
Internet konekcija
6.
213
214
Redni
broj
3.
4.
5.
6.
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
turistike vrijednosti
- Vrijednosti iz kamenog
doba
Gradska naselja kao turistike vrijednosti u CG
- Glavni grad
- Predstavi gradska
- Prijestonica
naselja kao turistike
- Gradovi turistiki centri
vrijednosti u Crnoj
- Gradovi na vanijim
Gori
saobraajnicama
Objekti svjetske batine u Crnoj Gori
- Kotor sa okolinom
- Predstavi objekte
- Durmitor sa kanjonom
svjetske batine u
rijeke Tare
Crnoj Gori
Promet turista
- Promet domaih turista
- Promet stranih turista
- Predstavi turistiki
promet Crne Gore
216
Preporuke za izvoenje
nastave
- Podijeliti uenike na
grupe u skladu sa
turistikom podjelom
gradova u CG. Uenici
rade PowerPoint
prezentacije.
- Prezentacija
- Uenicima dati zadatak
da donesu slike objekata
svjetske batine u CG ili
da pripreme Powerpoint
prezentaciju.
- Igranjem uloga vodia
predstaviti glavne
turistike vrijednosti
- Uraditi komparativnu
analizu sobraajne
infrastrukutre po
crnogorskim regijma i
Grne Gore sa zemljama
razvijenih zemalja
definisati prednosti i
nedostatke. Diskusija o
potrebnim mjerama u CG
- Analizirati statistike
podatke MONSTAT-a o
vrsti i kapacitetima
smjetajnih kapaciteta
Crne Gore. Uporediti sa
zadatim projekcijama
Strategije razvoja
turizma u Crnoj Gori.
Diskusija i predlozi
- Uraditi Komparativnu
analizu sa turistikim
prometom manjih
zemalja (Monako) i
zemljama u okruenju
(Hrvatska, Italija,
Albanija, Srbija...).
Izvriti analizu strukture
gostiju prema MONSTATovim podacima
Redni
broj
7.
8.
9.
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
- Definisati osnovne i
ostale oblike turistikog
prometa u CG- Pokrenuti
diskusiju oko mogunosti
za razvoj novih oblika
- Na primjerima ukazati na
neravnomjernost razvoja
CG. Dati primjere drugih
zemalja (Francuska
primorski i planinski
turizam)
6. Standardi znanja:
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanjih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja.
Turistiko-geografski poloaj Crne Gore
Uenik-uenica zna da:
- pokae poloaj CG na karti u odnosu na glavne turistike pravce
- pojasni poloaj CG u odnosu na glavne turistike pravce
Prirodne i antropogene turistike vrijednosti CG
Uenik-uenica zna da:
- nabroji elemente prirodnih i antropogenih turistikih vrijednosti
- na lokalnim primjerima, predstavi prirodne i antropogene turistike vrijednosti
- opie najatraktvnije prirodne i antropogene turistike vrijednosti CG
Gradska naselja kao turistike vrijednsoti u CG
Uenik-uenica zna da:
- izvri podjelu gradskih naselja po turistikoj vanosti
- opie najznaajnije turistike vrijednosti crnogorskih gradova
Objekti svjetske batine u Crnoj Gori
Uenik-uenica zna da:
- nabroji objekte svjetske batine u CG i pojasni osnovne vrijednosti zbog kojih su
proglaeni objektima svjetske batine
Materijalna osnova turizma
217
218
Oznaka
Kom
1.
Raunar
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
5.
Internet konekcija
6.
219
2.10. PRAVO
1. Oznaka i naziv modula: PRAVO
2. Kreditna vrijednost modula: 4
3. Ciljevi modula:
- Upoznavanje sa ulogom i znaajem prava i drave u drutvu;
- Upoznavanje sa znaajem zakljuivanja ugovora, pravima i obavezama koja
proizilaze iz njih;
- Upoznavanje sa vrstama odgovornosti za privredne prestupe i prekraje.
4. Djelovi modula:
Kod dijela modula
(predmeta)
Razred
Pravo
IV
Ukupno
Ukupan
broj asova
Broj kredita
66
66
4
4
220
4.
lica
Pravne norme
- Pojam, elementi i vrste
pravnih normi
Pravni poslovi
- Pojam pravnih poslova
- Vrste pravnih poslova
5.
6.
7.
Obligacioni odnosi
- Pojam obligacija i
obligacionih odnosa
- Vrste obligacija
Ugovori
- Pojam ugovora i opti
uslovi za zakljuivanje
ugovora
- Naini prestanka
ugovora
Vrste ugovora
- Ugovor o prodaji (pojam
i elementi ugovora)
- Ugovor o posredovanju
(pojam i elementi
ugovora)
- Ugovor o pediciji
(pojam i elementi
ugovora i vrste
pedicija)
- Ugovor o prevozu robe i
putnika (pojam i
elementi ugovora)
- Ugovor o osiguranju
(pojam i elementi
Vjeba:
- Pronai primjer
pojedinane pravne
norme i objasniti njene
elemente
Vjeba:
- Primjer jednostranog
pravnog posla
(testament)
Pokazati uenicima
primjer jednog ugovora
- Sastavi ugovor o
prodaji, posredovanju,
pediciji, prevozu robe i
putnika i osiguranju
Vjeba:
- Izrada ugovora o prodaji
Vjeba:
- Izrada ugovora o
posredovanju
Vjeba:
- Izrada ugovora o
pediciji
Vjeba:
- Izrada ugovora o
prevozu robe i putnika
Vjeba:
- Izrada ugovora o
221
Redni
Broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
ugovora)
8.
9.
10.
Bankarski poslovi
- Pojam i vrste bankarskih
poslova
Hartije od vrijednosti
- Pojam i vrste hartija od
vrijednosti
Preporuke za izvoenje
nastave
osiguranju
Vjeba:
- Popunjavanje eka,
mjenice i konosmana
Pojam i vrste odgovornosti za privredne prestupe i prekraje
- Pojam i vrste
- Razlikuje vrste
odgovornosti za
odgovornosti za
privredne prestupe i
privredne prestupe i
prekraje
prekraje
6. Standardi znanja:
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja.
Pojam, znaaj prava i drave
Uenik/uenica zna da:
- objasni pojam i znaaj prava
- objasni pojam i znaaj drave i navede njene elemente
Subjekti prava
Uenik/uenica zna da:
- navede i objasni subjekte prava
- navede razliku izmeu fizikih i pravnih lica
Pravne norme
Uenik/uenica zna da:
- objasni znaaj pravnih normi i na primjeru objasni njene elemente
- navede i objasni vrste pravnih normi
- navede razlike izmeu pojedinane i opte pravne norme
Pravni poslovi
Uenik/uenica zna da:
- objasni ta je pravni posao i kako nastaje
- navede i objasni vrste pravnih poslova
Obligacioni odnosi
Uenik/uenica zna da:
- objasni ta je obligacioni odnos
- navede vrste obligacionih odnosa
Ugovori
Uenik/uenica zna da:
- objasni ta je ugovor i navede opte uslove za njegovo zakljuivanje
- navede naine prestanka ugovora
222
Vrste ugovora
Uenik/uenica zna da:
- navede vrste ugovora i objasni njihov znaaj
- navede i objasni elemente ugovora o prodaji,
- navede i objasni elemente ugovora o posredovanju
- navede i objasni elemente ugovora o pediciji,
- navede i objasni elemente ugovora prevozu robe i putnika
- navede i objasni elemente ugovora osiguranju
Bankarski poslovi
Uenik/uenica zna da:
- objasni i navede vrste bankarskih poslova
Hartije od vrijednosti
Uenik/uenica zna da:
- objasni pojam hartija od vrijednosti
- objasni ta je ek, konosman i mjenica
Pojam i vrste odgovornosti za privredne prestupe i prekraje
Uenik/uenica zna da:
- objasni pojam odgovornosti za privredne prestupe i prekraje
- navede vrste odgovornosti za privredne prestupe i prekraje
7. Okvirni spisak literature i drugih izvora:
- N.Suboti- Konstantinovi, B. Mijatovi: Pravo, za trei razred ekonomske
kole, Zavod za udbenike i nastavna sredstva, Beograd, 2006.
- N.Suboti- Konstantinovi, B. Mijatovi: Pravo, za etvrti razred ekonomske
kole, Zavod za udbenike i nastavna sredstva, Beograd, 2006.
- Oliver B.Anti: Poslovi pravnog prometa, Zavod za udbenike i nastavna
sredstva, Beograd, 2004.
- Oliver B.Anti: Poslovi pravnog prometa, Zavod za udbenike i nastavna
sredstva, Beograd, 2001.
- Dr R. Kora, Dr Z. Raovi: Ugovori u 100 obrazaca, Kulturno-prosvjetna
zajednica, Podgorica, 1998.
- Zakon o obligacionim odnosima Crne Gore, Sl.list Crne Gore, broj 47/08. od
07.08.2008.
Napomena: u skladu sa ciljevima otvorenog kurikuluma, nastavnici mogu dopuniti
literaturu i preporuiti korienje drugih izvora u cilju aktualizacije nastave,
praenja novih dostignua i znanja, kao i zadovoljavanja interesa lokalne
zajednice, uenika i socijalnih partnera.
8. Materijalni uslovi za izvoenje nastave:
Redni
Opis alati, instrumenti i ureaji
Broj
Oznaka
Kom
1.
Raunar
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
tampa
5.
Internet konekcija
223
224
2.11. PREDUZETNITVO
1. Oznaka i naziv modula: PREDUZETNITVO
2. Kreditna vrijednost modula: 4
3. Ciljevi modula:
- Osposobljavanje za kreiranje i pokretanje biznisa;
- Razvijanje inicijativnosti, kreativnosti, odgovornosti, komunikativnosti i timskog
rada.
4. Djelovi modula:
Kod dijela modula
(predmeta)
Razred
Preduzetnitvo
IV
Ukupno
Ukupan
broj asova
Broj kredita
66
66
4
4
226
Redni
broj
Teme i sadraji
praznina na tritu,
takmienje/konkurencij
a, provjera poslovne
anse, konana odluka)
3.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
ideji
228
Preporuke za izvoenje
nastave
trita
Vjeba:
- Prezentovati biznis
ideje timovima uenika i
lokalnim preduzetnicima
mentorima
Vjeba:
- Uraditi SWOT analizu
biznis ideje i
prezentovati
Vjeba:
- Definisati viziju, misiju i
postaviti ciljeve
poslovanja
Vjeba:
- Zapoeti izradu biznis
plana. Dati osnovne
podatke o timu, opis
biznis ideje i
proizvoda/usluge)
Vjeba:
- Uraditi analizu trita
prodaje (profil
kupaca/korisnika, obim
prodaje itd.)
Vjeba:
- Uraditi analizu
konkurencije (snage i
slabosti konkurenata i
prednosti u odnosu na
njih)
Vjeba:
- Uraditi analizu trita
nabavke (prikupiti
informacije o
dobavljaima, njihovim
cijenama, lokaciji,
kvalitetu i sl.)
Vjeba:
- Uraditi marketing plan
(odrediti cijenu
proizvoda/usluge,
lokaciju, naine
distribucije i promocije)
Vjeba:
- Uraditi tehniko-
Redni
broj
Teme i sadraji
- Prezentacija (nain,
pravila i struktura
prezentacije)
4.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
tehnoloku analizu
biznis ideje
Vjeba:
- Uraditi finasijski plan
(poetna ulaganja,
izvore finansiranja,
bilans uspjeha)
Vjeba:
- Uraditi vremenski plan
realizacije
Vjeba:
- Uraditi rezime biznis
plana
Vjeba:
- Kompletirati biznis plan
Vjeba:
- Definisati zajedno sa
uenicima kriterijume
za procjenu kvaliteta
prezentacije
- Dati svakom timu
uenika da kreira Power
Point prezentaciju
biznis plana
Vjeba:
- Prezentacija biznis
plana i procjena
kvaliteta prezentacije i
biznis plana od strane
ostalih timova
Preporuka:
- Prezentacija biznis
planova preduzetnicima
mentorima i drugim
relevantnim licima
Napomena:
- Pripremiti uenike za
kolsko i dravno
takmienje za najbolji
biznis plan. Svaki tim
uenika mora da ima
uraen biznis plan.
Vjeba:
- Dati timovima uenika
da pronau primjer
razliitih oblika
obavljanja privrednih
djelatnosti i objasne
njegove specifinosti
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
stranog drutva)
5.
- Osmisli vizuelni
identitet privrednog
drutva,
proizvoda/usluge
- Registracija privrednog
drutva
- Pripremi potrebnu
dokumentaciju za
registraciju privrednog
drutva
- Poslovni sastanak
(priprema, tok i
- Organizuje i vodi
poslovni sastanak
230
Vjeba:
- Dati svakom timu da
osmisli ime svog
privrednog drutva
Vjeba:
- Kreirati logotip svog
privrednog drutva
Vjeba:
- Kreirati slogan svog
privrednog drutva ili
svog proizvoda/usluge
- Dati svakom timu da
prikupi informacije i
formulare za
registraciju jednog od
oblika za obavljanje
privredne djelatnosti
Vjeba:
- Dati svakom ueniku da
popuni formular za
registraciju
Preduzetnika
Vjeba:
- Izraditi konkurs za
prijem u radni odnos na
osnovu primjera
Vjeba:
- Izraditi i prezentovati
radnu biografiju CV
Vjeba:
- Sastaviti prijavu za
prijem u radni odnos i
obaviti intervju za posao
igrom uloga
Pokrenuti diskusiju o
pravilima poslovnog
kodeksa i analizirati
razliite primjere
Vjeba:
- Osmisliti i nacrtati
uniformu preduzea u
skladu sa djelatnou
kojom se bavi i
prezentovati rad svog
tima
Vjeba:
- Pripremiti i organizovati
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
zavretak sastanka)
- Promocija (privredna
propaganda, lina
prodaja, prodajna
promocija, odnosi sa
javnou i propagandna
poruka)
- Promovie privredno
drutvo,
proizvod/uslugu (kreira
reklamnu poruku, flajer
i ostali propagandni
materijal)
Preporuke za izvoenje
nastave
poslovni sastanak i
sastaviti poziv za uee
Zadati uenicima da
isplaniraju oblike
promocije i prikupe
informacije o medijima
na kojima e se
reklamirati
Vjeba:
- Kreirati reklamnu
poruku
Vjeba:
- Osmisliti i izraditi flajer
6. Standardi znanja:
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja.
Uvod u preduzetnitvo
Uenik/uenica zna da:
- objasni pojam i znaaj preduzetnitva
- kratko opie nastanak i razvoj preduzetnitva
- navede i kratko opie pristupe teoriji o preduzetniku
Biznis ideja
Uenik/uenica zna da:
- objasni pojam ideje
- definie biznis ideju i razlikuje oblike u kojima se realizuje
- navede tehnike za pronalaenje biznis ideja i opie jedan primjer
- razlikuje biznis ideju od poslovne anse
- osmisli i opie biznis ideju
Analiza i planiranje biznisa
Uenik/uenica zna da:
- objasni ta je SWOT analiza
- definie pojam vizije, misije i ciljeva preduzea
- razlikuje poslovnu politiku od poslovne strategije
- navede i objasni elemente biznis plana
- objasni prednosti i nedostatke svoje biznis ideje u odnosu na druge iste ili sline
- navede ko su potencijalni kupci/korisnici njegovih proizvoda/usluga
- navede koje potrebe kupaca/korisnika zadovoljava njegov proizvod/usluga
- identifikuje i opie konkurenciju
- navede potencijalne dobavljae
- objasni elemente marketing plana
- objasni elemente finansijskog plana
- definie osnovna i obrtna sredstva
- navede izvore finansiranja biznis ideje
- definie ukupni godinji prihod i rashod (bilans uspjeha)
- kratko prezentuje biznis plan potujui pravila prezentovanja
231
Oznaka
Kom
1.
Raunar
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
tampa
5.
Internet konekcija
233
Razred
Briga o gostu
Ukupan
broj asova
Broj kredita
66
66
3
3
IV
Ukupno
4.1. DIO MODULA (PREDMETA): BRIGA O GOSTU
1. Oznaka i naziv dijela modula (predmeta): Briga o gostu
2. Kredintna vrijednost dijela modula (predmeta): 03
3. Broj asova: 66
234
Redni
broj
5.
6.
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
- Razlikuje uspjenu i
neuspjenu
komunikaciju
236
Preporuke za izvoenje
nastave
- Predavanja utemeljiti
na primjerima
- Vjezbe: Podijeliti
odjeljenje na 3 grupe.
Svaka grupa e raditi na
predstavljanju jednog
vida komunikacijskih
vjetina. lan grupe
prezentuje stav o
odreenoj
komunikacijskoj vjetini
- Diskusija
- Predavanja preko
PowerPoint prezentacije
utemeljena na
primjerima
- Igra uloga: Trenutak
istine na recepciji
- Ukazati na znaaj prvog
utiska i nemogunost
ponavljanja istog
- Predavanje o znaaju
profesionalnog imida za
preduzea u
ugostiteljstvu i turizmu
- PowerPoint prezentacija
uenika u kojoj oni na
konkretnim primjerima
(slike) objanjavaju
znaaj dres koda i
spoljanjeg izgleda u
cjelosti
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
simuliraju razliite vrste
mogueg prvog utiska na
prisutne
- Diskusija
6. Standardi znanja:
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja
Predmet i zadatak modula Briga o gostu i njena uloga u turizmu i ugostiteljstvu
Uenik/ca zna da:
- predstavi predmet izuavanja brige o gostu
- pojasni smisao ugostiteljstva i turizma
- razlikuje gostoljubivost od profesionalnosti
- nabroji najvanija oekivanja gosta od zaposlenih u ugostiteljstvu
- predstavi piramidu turistikih potreba
Vrednovanje kvaliteta proizvoda i usluga
Uenik/ca zna da:
- pojasni na primjerima znaaj kvaliteta usluga
- nabroji aspekte usluga i njihovu usaglaenost
Briga o gostu prema radnim mjestim
Uenik/ca zna da:
- opie znaaj brige o gostu prema radnim mjestima u turizmu i ugostiteljstvu
- nabroji kompetencije specifine za turizam i ugostiteljstvo
Komunikacija i oblici komunikacije
Uenik/ca zna da:
- napravi razliku izmeu uspjene i neuspjene komunikacije
- opie odnos prema poslu i gostima
- razlikuje afirmativni od negativnog govora
- nabroji vrste komunikacije
Rjesavanje pritubi gosta
Uenik/ca zna da:
- pojasni trenutke u kojima gost stvara miljenje o kvalitetu agencije, hotela,
restorana
- pojasni asertivnu komunikaciju
- opie proces rjeavanja pritubi
Stvaranje profesionalnog imidza
Uenik/ca zna da:
- opie vanost spoljnjeg izgleda zaposlenih
- pojasni znaaj stava zaposlenih
238
Oznaka
Kom
1.
Raunar
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
5.
Internet konekcija
Poslovna komunikacija
Strani jezik II i III
Hotelijersko poslovanje
Agencijsko poslovanje
Bonton u ugostiteljstvu
Recepcijsko poslovanje Wellness&SPA
NAPOMENA:
U cilju usaglaavanja sadraja, dinamike realizacije i ishoda uenja, predmetni
nastavnici su obavezni da zajedno vre planiranje vaspitno-obrazovnog rada.
240
3.2. ANIMACIJA
1. Oznaka i naziv modula: ANIMACIJA
2. Kreditna vrijednost modula: 4
3. Ciljevi modula:
- Osposobljavanje za kreiranje, planiranje, pripremu, izvoenje i vrednovanje
animacija u turizmu i hotelijerstvu;
- Razvijanje kreativnosti, odgovornosti, komunikativnosti i timskog rada.
4. Djelovi modula:
Kod dijela modula
(predmeta)
Razred
Animacija
Ukupan
broj asova
Broj kredita
66
66
3
3
IV
Ukupno
4.1. Dio modula (predmet): ANIMACIJA
1. Oznaka i naziv dijela modula (predmeta): ANIMACIJA
2. Kreditna vrijednost dijela modula (predmeta): 4
3. Broj asova:
241
242
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
- Neposredni kontakt
3.
4.
Preporuke za izvoenje
nastave
- Demonstrirati uenicima
animiranje gosta
neposrednim kontaktom
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
obiajima i kulturama
naroda
6.
Vrednovanje animacija
- Osnovne metode i
tehnike vrednovanja
animacija
- (ankete, intervjui,
posmatranje i sl.)
- Vri evaluaciju
izvedenih animacija
koristei ankete,
intervjue i sl.
244
Vjeba:
- Na uraenom primjeru,
zajedno sa uenicima
analizirati efekte
animacije
- Audio komunikacija
- Neposredni kontakt
3.
Preporuke za izvoenje
nastave
Upoznati uenike sa
nainom voenja
dnevnika praktine
nastave
Vjeba
- Igra uloga (davanje
informacija gostu,
savjetovanje, aktivno
uestvovanje gosta u
odmoru i sl.)
Vjeba:
- Simulirati interakciju
animator-gost koristei
pravila verbalne i
neverbalne
komunikacije. Rad u
paru
Vjeba:
- Kreirati flajer na
odreenu temu. Rad u
manjim grupama
Vjeba:
- Kreirati plakat na
odreenu temu. Rad u
manjim grupama
Vjeba:
- Kreirati prospekt. Rad u
manjim grupama
Vjeba:
- Simulirati emitovanje
informacija o
aktivnostima preko
razglasa. Rad u paru ili
manjim grupama
Vjeba:
- Simulirati animiranje
gosta neposrednim
kontaktom. Osmisliti
razliite situacije
Redni
broj
4.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
Preporuke za izvoenje
Teme i sadraji
uenik e biti sposoban
nastave
da:
- Pravila planiranja
- Planira dnevni, nedjeljni Vjeba:
animacijskog programa
i mjeseni animacijski
- Napraviti plan za dnevni
program
animacijski program za
odreenu ciljnu grupu
Vjeba:
- Napraviti plan za
nedjeljni animacijski
program za odreenu
ciljnu grupu
Vjeba:
- Napraviti plan za
mjeseni animacijski
program za odreenu
ciljnu grupu
- Animacijski materijal
- Kreira razliite
Vjebe:
animacijske materijale
- Kreirati razliite
animacijske materijale
- Kreiranje animacijskih
- Kreira i izvodi animacije Vjebe:
sadraja (mini klub,
razliitih sadraja u
- Kreirati animacije
jutarnji program,
zavisnosti od prostornih
razliitih sadraja u
program uz vodu i
i tehnikih uslova i
zavisnosti od vremena,
bazen, program
interesovanja gostiju
uslova i mjesta
sportskih aktivnosti,
(mini klub, jutarnji
izvoenja animacija
kulturni program,
program, program uz
- Rad u manjim grupamaveernji program,
vodu i bazen, program
diskusija
umjetniki program,
sportskih aktivnosti,
program priredbi i sl.)
kulturni program,
veernji program,
umjetniki program,
program priredbi i sl.)
Faktori planiranja animacija
- Uticaj karakteristika
- Razlikuje faktore koji
Vjeba:
prostora na planiranje
utiu na planiranje
- Napraviti razliite
animacija
animacije i pravi plan u
animacijske programe u
zavisnosti od njih
zavisnosti od lokacije
- Uticaj vremena i
Vjeba:
klimatsko meteorolokih
- Napraviti animacjske
uslova na planiranje
programe u predsezoni,
animacija predsezona,
sezoni i postsezoni. Rad
sezona i postsezona
u manjim grupama
- Karakteristike
Vjeba:
animacijskih programa
- Napraviti animacijske
za razliite ciljne grupe
programe u zavisnosti
gostiju (djecu,
od starosne strukture
omladinu, odrasle,
gostiju. Igra uloga u
penzionere, strance i
manjim grupama dr.)
simulacija
Vjeba:
- U koordinaciji sa
nastavnikom stranog
246
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
jezika napraviti
simulaciju animacije za
strance
6.
Vrednovanje animacija
- Osnovne metode i
tehnike vrednovanja
animacija (ankete,
intervjui, posmatranje i
sl.)
- Vri evaluaciju
izvedenih animacija
koristei ankete,
intervjue i sl.
Vjeba:
- Napraviti anketu i
intervjuisati uesnike
animacije. Vrednovati
svoj rad i rad grupe
6. Standardi znanja:
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja.
Nastanak i razvoj animacija
Uenik/uenica zna da:
- objasni pojam i znaaj animacije u turizmu
- kratko opie nastanak i faze razvoja animacije
- definie osnovna naela animacije
Osobine animatora
Uenik/uenica zna da:
- navede osobine, vjetine i znanja koje animator treba da posjeduje
- praktino:
- demonstrira vjetine koje animator treba da posjeduje
Komunikacija u animaciji
Uenik/uenica zna da:
- opie znaaj komunikacije za turistiku animaciju
- razlikuje verbalnu i neverbalnu komunikaciju i pojasni njihove karakteristike
- koristi verbalnu i neverbalnu komunikaciju u simuliranoj situaciji
- definie vizuelnu komunikaciju i pojasni najznaajnije oblike vizuelnog
oglaavanja u animaciji
- definie audio komunikaciju i nabroji najee koriena pomona sredstva u
svrhu audio oglaavanja
- praktino:
- osmisli jednostavan flajer, plakat ili prospekt
- koristi audio ureaje za animaciju
- animira gosta neposrednim kontaktom
Planiranje animacija u turizmu
Uenik/uenica zna da:
- nabroji i opie animacijske programe prema trajanju
- nabroji i opie osnovne sadraje nekog od programa (mini klub programa,
jutarnjeg programa, programa uz vodu i bazen, programa sportskih aktivnosti,
kulturnih programa, veernjih programa, umjetnikih programa, programa
priredbi ili sl.)
- praktino:
- napravi jednostavan plan za dnevni, nedjeljni ili mjeseni animacijski program
247
Oznaka
Kom
1.
Raunar
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
tampa
5.
Internet konekcija
249
4. IZBORNI MODULI
4.1. RECEPCIJSKO POSLOVANJE WELLNESS&SPA
1. Oznaka i naziv modula: RECEPCIJSKO POSLOVANJE WELLNESS&SPA
2. Kreditna vrijednost modula: 16
3. Ciljevi modula: Osposobljavanje za obavljanje recepcijskih poslova u
Wellness&SPA
4. Djelovi modula:
Kod dijela modula
(predmeta)
Razred
Ukupan
broj asova
Broj kredita
I, II, III, IV
282
16
282
16
Ukupno
250
251
2.
nastave
Preporuke za izvoenje
nastave
- Definisanje predmeta
Recepcijsko poslovanje
Wellness&SPA
- Predavanje o kodeksu
ponaanja i higijeni
prostora, zasnovano na
primjerima
- Predavanje o
kancelarijskom i
potromom materijalu,
PowerPoint, sa
konkretnim slikama
- Podijeliti odjeljena na
grupe i podsticati grupnu
diskusiju o Wellness&SPA
proceduri o standardima
ponaanja i odijevanja.
lan grupe prezentuje
stavove
- Diskusija
- Predavanje zasnovano na
primjerima iz prakse
- PowerPoint prezentacija
sa prikazom konkretnih
obrazaca i organizacione
seme
- Vjebe
- Igra uloga prema radnim
mjestima
- Diskusija
Redni
broj
3.
4.
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
u turizmu
Standardi Wellness&SPA hotela
- Zdravstveni, sanitarni i
- Obavlja poslove u
bezbjedonosni standardi
skladu sa standardima
- Vaei standardi
hotela (kodeks
kvaliteta rada u
odijevanja, ponaanja,
Wellness&SPA
higijensko-tehnike
- Kodeks odijevanja i
mjere, mjere zatite na
ponaanja
radu, mjere
- Higijensko-tehnike
protivpoarne zatite,
mjere
mjere zatite ivote
- Mjere zatite na radu
sredine)
- Mjere protivpoarne
zatite
- Mjere zatite ivotne
sredine
253
Preporuke za izvoenje
nastave
- Definisanje standarda
Wellness&SPA hotela
- Predavanje o kodeksu
odijevanja i ponasanja
zasnovano na primjerima
- Predavanje o higijenskotehnikim mjerama,
PowerPoint, sa
konkretnim slikama i
primjerima
- Po zavretku teme,
definisati vie tema na
koju e uenici uraditi
seminarski rad ili
organizovati grupni rad sa
ciljem izrade PowerPoint
prezentacije i njeno
prezentovanje od strane
grupe
- Diskusija
- Izrada PowerPoint
prezentacije po
zavretku teme i njeno
prezentovanje od stane
grupe ili pojedinaca.
Diskusija
254
255
256
257
Preporuke za izvoenje
nastave
- Definisanje koraka u
proceduri prijema gosta
Wellness&SPA hotela
- Predavanje o strunoj
terminologiji zasnovano
na primjerima
- Predavanja utemeljiti
primjerima
- Diskusija
- Predavanje o proceduri
obracuna i naplate
usluga, sa neophodnim
obrascima zasnovano na
primjerima
- Definisanje koraka u
proceduri odjave gosta
Wellness&SPA hotela
3.
- Igra uloga
- Po grupama ucenici
pruaju dodatne
informacije i usluge gostu
- Igra uloga
- Uenici vre obraun i
naplatu usluga i
odjavljuju gosta
Napomena:
U zavisnosti od uslova u kojima se organizuje nastava, daje se mogunost koli da sama
odluuje o fondu asova praktine nastave koji e se realizovati kod poslodavca.
258
259
262
Oznaka
Kom
1.
Raunar
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
5.
Internet konekcija
263
Razred
Ukupan
broj asova
Broj kredita
I, II, III, IV
282
16
282
16
Ukupno
4.1. Dio modula (predmet): FRANCUSKI JEZIK
265
2.
Pisanje
- Pie kratak e-mail da
predstavi sebe, svoju
porodicu, svoje
prijatelje
Slobodno vrijeme i razonoda
- Interesovanja mladih
RazumijevanjeSluanje
(sport, muzika i sl.)
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
- Izlasci (dan, datum i
odnose na interesovanja
vrijeme sastanka)
mladih, ako sagovornik
Gramatika:
govori polako i
- Modalni glagoli u
razgovjetno
prezentu (vouloir)
- Jednostavni upitni oblici
Razumijevanje-itanje
(inversion; est-ce que)
- Prepoznaje rijei i vrlo
- Neodreeni lan
jednostavne reenice u
- Negacija
raznim vrstama
- Upitni pridjevi: quel,
jednostavnih tekstova
quelle, quels, quelles
- Prilozi za vrijeme
Govor
- Prepozicije
- Kratko opisuje svoja
- Brojevi
interesovanja, dogovara
266
nastave
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
uenicima pitanja da bi
provjerili njihovo
globalno i detaljnije
razumijevanje
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Davati im da rjeavaju
zadatke viestrukog
izbora
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i na
rjeavanje zadataka tipa
tano/netano
Govor/ Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i da na osnovu
obraivane teme piu
krai sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja da bi provjerili
njihovo globalno i
detaljnije
razumijevanje
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da popunjavaju
praznine u tekstu
Razumijevanje -itanje
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
izlazak i vodi
jednostavan razgovor
pod uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Pisanje
- Pie kratak e-mail o
svojim interesovanjima
3.
Obrazovanje
- Vrste zanimanja
- Zanimanja u turizmu
Gramatika:
- Prezent glagola druge
grupe
- Modalni glagoli (vouloir,
pouvoir)
- Nepravilni glagoli (aller,
faire)
- Imenice (jednina i
mnoina)
Razumijevanje- Sluanje
- Razumije jednostavne
opise zanimanja i
osnovne fraze koje se
odnose na razliite
djelatnosti ako
sagovornik govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim vrstama
jednostavnih tekstova
Govor
- Nabraja zanimanja i
vodi jednostavan
razgovor pod uslovom
da je sagovornik
spreman da sporije
ponovi ili preformulie
svoje reenice
Pisanje
- Pie kratki, jednostavni
sastav da bi opisao
aktivnosti koje obavlja
na poslu
4.
Zdravlje i ishrana
- Djelovi tijela i bolesti
(jednostavan nain
izraavanja tegoba)
- Vrste hrane i pia (voe
i povre, meso, sir i dr.)
- Navike u ishrani
Razumijevanje - Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze vezane za
zdravlje,ishranu i
djelove tijela, ako
sagovornik govori polako
267
Preporuke za izvoenje
nastave
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i da
odgovaraju na pitanja
Govor/ Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, opisuju i
da na osnovu obraivane
teme piu krai sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora, postavljati
im pitanja da bi
provjerili njihovo
globalno i detaljnije
razumijevanje
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Davati im da poveu
sliku sa tekstom
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, opisuju i
da na osnovu obraivane
teme piu krai sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja da bi provjerili
njihovo globalno i
Redni
broj
Teme i sadraji
Gramatika:
- Prezent povratnih
glagola
- Modalni glagoli (vouloir,
pouvoir, devoir)
- Futur (futur proche)
- Prilozi za koliinu (un
peu, beaucoup)
- Upitne rijei (o,
comment, quand)
- Jednostavni upitni oblici
(quest-ce que, est-ce
que)
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim vrstama
jednostavnih tekstova
Govor
- Na vrlo jednostavan
nain govori o zdravlju i
ishrani i vodi razgovor
pod uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Pisanje
- Pie krai sastav o
navikama u ishrani
Kupovina
- Prehrambene namirnice
- Vrste prodavnica
Gramatika:
- Imperativ
- Nepravilni glagoli
(prendre, boire)
- Bezline konstrukcije
- Priloka zamjenica en
- Naglaene line
zamjenice
- Line zamjenice za
direktan objekat
- Prilozi za koliinu
- Saeti lan
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na prehrambene
namirnice, ako
sagovornik govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim vrstama
jednostavnih tekstova
Govor
- Nabraja vrste
prodavnica,artikle i
vodi jednostavan
razgovor pri kupovini,
pod uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Pisanje
- Sastavlja spisak
268
Preporuke za izvoenje
nastave
detaljnije
razumijevanje
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Davati im da
prepriavaju odsluani
tekst
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i da
daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, podnose
usmeni izvjetaj i da na
osnovu obraivane teme
piu krai sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja da bi provjerili
njihovo globalno i
detaljnije
razumijevanje
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Davati im da rjeavaju
zadatke viestrukog
izbora
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i na
rjeavanje zadataka tipa
tano/netano
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i da na osnovu
obraivane teme piu
Redni
broj
6.
Teme i sadraji
Turizam
- Grad i gradske ustanove
(optina, pota, bolnica
i dr.)
- Orijentacija u prostoru
- Prevozna sredstva
Gramatika:
- Prezent glagola III grupe
- Imperativ
- Nepravilni glagoli (aller,
prendre, venir)
- Prezent glagola savoir
et connatre
- Pokazni pridjevi
- Prepozicije uz prevozna
sredstva (en, )
- Prilozi za mjesto
- Line zamjenice za
indirektan objekat
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
namirnica
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na instrukcije
za snalaenje u
prostoru, ako sagovornik
govori polako i
razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim vrstama
jednostavnih tekstova
Govor
- Daje smjernice na
osnovu mape i vodi
jednostavan razgovor pri
razmjeni informacija
vezanih za snalaenje u
gradu, pod uslovom da
je sagovornik spreman
da sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Preporuke za izvoenje
nastave
krai sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja da bi provjerili
njihovo globalno i
detaljnije
razumijevanje
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Davati im da
popunjavaju praznine u
tekstu
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i da
odgovaraju na pitanja
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, opisuju i
sastave
formalno/neformalno
pismo
Pisanje
- Sastavlja pismo u kojem
daje instrukcije za
snalaenje u gradu
7.
Uslune djelatnosti
- Agencije (prijem
klijenta, jednostavna
prezentacija turistike
ponude grada, davanje
instrukcija za
orijentaciju u gradu),
bonton
- Hoteli (doek i ispraaj
gosta, popunjavanje
formulara, lina
dokumenta, kategorije
soba...), bonton
Gramatika:
- Futur (futur proche)
- Modalni glagoli (vouloir,
pouvoir, devoir, savoir)
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na situacije u
hotelu ili agenciji, ako
sagovornik govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
razim vrstama
jednostavnih
autentinih tekstova
269
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja da bi provjerili
njihovo globalno i
detaljnije
razumijevanje
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima.
- Dati im da poveu sliku
sa tekstom
Redni
broj
Teme i sadraji
- Redni brojevi
- Predlozi uz prevozna
sredstva
- Prilozi za mjesto
- Line zamjenice za
direktan/indirektan
objekat
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Govor
- Daje instrukcije i koristi
jednostavne fraze pri
prezentaciji turistike
ili hotelske usluge pod
uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Pisanje
- Popunjava krai
formular
270
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i osmiljavaju
kratak izvjetaj
Razred: DRUGI
Redni
broj
1.
Teme i sadraji
Porodica, dom i prijatelji
- Mjesto stanovanja
(kvart, kua, stan,
prostorije, sprat,
dvorite)
- Telefonski razgovori i
neformalna prepiska
(javiti se na telefon,
traiti nekoga, podii i
spustiti slualicu,
ostaviti poruku, zavriti
razgovor)
- Svakodnevne aktivnosti i
kuni poslovi
Gramatika:
- Prezent povratnih
glagola
- Modalni glagoli u
prezentu (vouloir,
pouvoir, devoir, savoir)
- Nepravilni glagoli u
prezentu i futuru (faire,
venir)
- Imperativ
- Prilozi za mjesto
- Prilozi za vrijeme
- Line zamjenice COD i
COI
2.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na njegovo
mjesto stanovanja,
svakodnevne aktivnosti i
kune poslove, ako
sagovornik govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice ,
npr. u malim oglasima
za prodaju ili
iznajmljivanje kue ili
stana
Govor
- Opisuje mjesto
stanovanja,svakodnevne aktivnosti i vodi
jednostavan telefonski
razgovor pod uslovom
da je sagovornik
spreman da sporije
ponovi ili preformulie
reenice
Pisanje
- Pie jednostavan oglas
za prodaju, kupovinu ili
iznajmljivanje mjesta
stanovanja
Slobodno vrijeme i razonoda
- Vikend (opis vikenda:
Razumijevanje- -Sluanje
gdje, s kim, koje
- Razumije rijei i
aktivnosti i dr.)
osnovne fraze koje se
odnose na organizaciju
- Navike u organizovanju
slobodnog vremena, ako
slobodnog vremena
sagovornik govori polako
(otii ili ostati kui,
i razgovjetno
posjeivati ili ne ista
mjesta)
Razumijevanje -itanje
Gramatika:
- Prepoznaje rijei i vrlo
- Perfekat (pass
jednostavne reenice u
compos) uz avoir
raznim vrstama
- Komparacija pridjeva i
jednostavnih tekstova
priloga
271
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja da bi provjerili
njihovo globalno i
detaljnije
razumijevanje
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da prepriavaju
odsluani tekst
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i da
daju naslove djelovima
teksta i davanje
naslova djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, vre
poreenja i da na
osnovu obraivane teme
piu krai sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja da bi provjerili
njihovo globalno i
detaljnije
razumijevanje
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da rjeavaju
Redni
broj
Teme i sadraji
- Prilozi za nain
- Prilozi za vrijeme
- Negacija ( jamais,
personne, rien, plus)
- Upitne rijei i oblici
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Govor
- Govori o slobodnom
vremenu i vodi
jednostavan razgovor
pod uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Pisanje
- Pie vrlo jednostavan
sastav o prethodnom
vikendu
3.
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze sa
vremenske prognoze,
ako se govori polako i
razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim vrstama
jednostavnih tekstova
Govor
- Govori i vodi
jednostavan razgovor o
vremenskim uslovima i
meteo prognozi, pod
uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
4.
Kupovina
- Odjevni predmeti i
obua (boje, vrste
materijala, proba,
kabina, veliina, cijena,
Preporuke za izvoenje
nastave
zadatke viestrukog
izbora
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i na
rjeavanje zadataka tipa
tano/netano
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i da na osnovu
obraivane teme piu
krai sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja da bi provjerili
njihovo globalno i
detaljnije
razumijevanje
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati/Davati im da
popunjavaju praznine u
tekstu
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i da
odgovaraju na pitanja i
odgovaranje na
pitanja, pronalaenje
osnovnih informacija
Pisanje
- Na osnovu meteopiktograma, na
jednostavan nain pie o
vremenu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, opisuju i
da na osnovu obraivane
teme piu krai sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na kupovinu
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
272
Redni
broj
Teme i sadraji
plaanje, rasprodaja,
komentari i dr.)
- Moda i modni detalji
(tana, kai, rukavice,
alovi i earpe, nakit,
naoare)
Gramatika:
- Perfekat (pass
compos)uz tre
- Perfekat povratnih
glagola
- Modalni glagoli ( vouloir,
pouvoir, devoir, savoir)
- Opisni pridjevi
- Pridjevi za boje
- Pokazni pridjevi
- Nepravilna komparacija
pridjeva
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
odjevnih predmeta, ako
sagovornik govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim vrstama
autentinih tekstova.
Govor
- Na jednostavan nain
opisuje neki proizvod i
vodi razgovor pri
kupovini, pod uslovom
da je sagovornik
spreman da sporije
ponovi ili preformulie
svoje reenice
Pisanje
- Pie kratak, jednostavan
sastav o nainu
odijevanja
5.
Drutvo
- Meunarodni praznici
(Nova godina, Prvi maj,
Osmi mart; vjerski
praznici: Boi,
Vaskrs/Uskrs, Bajram)
- Obiaji (nain proslave,
estitke, jelovnik i dr.)
Gramatika:
- Imperfekat (imparfait)
- Prilozi za nain
- Prilozi za vrijeme
- Bezline konstrukcije: il
faut+inf
- Neodreena zamjenica
on
- Line zamjenice COD i
COI
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na praznike i
obiaje, ako sagovornik
govori polako i
razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim vrstama
autentinih tekstova
Govor
- Na vrlo jednostavan
nain opie i vodi
razgovor o obiajima
pod uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
273
Preporuke za izvoenje
nastave
pitanja da bi provjerili
njihovo globalno i
detaljnije
razumijevanje
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati/Davati im da
rjeavaju zadatke
viestrukog izbora
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i na
rjeavanje zadataka tipa
tano/netano
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i da na osnovu
obraivane teme piu
krai sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja da bi provjerili
njihovo globalno i
detaljnije
razumijevanje
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da prepriavaju
odsluani tekst
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i da
daju naslove djelovima
teksta./i na davanje
naslova djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
Redni
broj
6.
Teme i sadraji
Zdravlje i ishrana
- Restorani (naruivanje,
plaanje, jelovnik i
meni, rezervacija stola,
obroci i sl.)
- Navike u ishrani
(vrijeme uzimanja
obroka, reim ishrane)
- Jednostavni recepti
(sastojci i uputstva za
izradu, mjerne jedinice)
Gramatika:
- Imperativ (impratif)
- Imperfekat (imparfait)
- Partitivni lan
- Partitivno de
- Priloka zamjenica en
- Prilozi za koliinu
- Bezline konstrukcije: il
faut+inf
- Prepozicije
- Naglaene line
zamjenice
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Pisanje
- Pie kratak sastav o
obiajima i praznicima
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na naruivanje i
plaanje u restoranu,
ako sagovornik govori
polako i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
u raznim vrstama
autentinih tekstova
Govor
- Naruuje jelo ili pie i
vodi jednostavan
razgovor pod uslovom
da je sagovornik
spreman da sporije
ponovi ili preformulie
svoje reenice
Pisanje
- Pie jednostavan meni
ili recept
7.
Uslune djelatnosti
- Agencije (jednostavna
prezentacija turistike
ponude grada ili regije,
prodaja i rezervacija
karata i sl.), bonton
- Hoteli (rezervacija
smjetaja, pruanje
usluga klijentima,
reagovanje na albe),
bonton
Gramatika:
- Perfekat (pass
compos)
- Modalni glagoli
- Komparacija pridjeva
- Prepozicije za vrijeme
- Prepozicije za mjesto
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na situacije u
hotelu ili agenciji, ako
sagovornik govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
turistikim prospektima.
Govor
- Daje instrukcije i koristi
jednostavne fraze pri
prezentaciji turistike
274
Preporuke za izvoenje
nastave
komuniciraju, vre
poreenja i da na
osnovu obraivane teme
piu krai sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja da bi provjerili
njihovo globalno i
detaljnije
razumijevanje
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da popunjavaju
praznine u tekstu
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i da
odgovaraju na pitanja
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, opisuju i
da na osnovu obraivane
teme piu krai sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja da bi provjerili
njihovo globalno i
detaljnije
razumijevanje
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da poveu sliku
sa tekstom
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
ili hotelske usluge pod
uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Pisanje
- Popunjava formular za
rezervaciju
275
Preporuke za izvoenje
nastave
kraih pisanih formi i da
slijede uputstva
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i osmiljavaju
kratak izvjetaj
Razred: TREI
Redni
broj
1.
2.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
Teme i sadraji
uenik e biti sposoban
da:
Porodica i prijatelji, dom i okruenje
- Rodbinski odnosi u uoj i Razumijevanje- Sluanje
iroj porodici
- Razumije jednostavne
(nesuglasice, zabrane,
izraze i rijei, koje se
dozvole, predstavljanje,
tiu njega, njegove
upoznavanje, pozivi i
porodice i bliskog
pozivnice)
okruenja
- Blisko okruenje
Razumijevanje- itanje
(prijatelji,fiziki i
- Prepoznaje vrstu teksta
karakterni izgled,
i razumije osnovne
susjedi, odnosi, suivot,
informacije u raznim
proslave i roendani,
autentinim tekstovima
uslovi stanovanja, grad u
kojem ivimo, institucije
Govor
u gradu i sl.)
- Na jednostavan nain
- Nepredvieni dogaaji
govori i razgovara o
(incidenti, saobraajne
svojoj porodici, sebi i
nezgode i sl.)
drugim ljudima, statusu,
- Vjenanje, brak (brano
obrazovanju,
stanje, svadbena
dogaajima
ceremonija, brano
putovanje i sl.)
Pisanje
- Mjesto stanovanja
- Sastavi jednostavan
Gramatika:
tekst kojim opisuje
- Perfekat (pass
porodicu, dogaaj, grad
compos)
i sl.
- Imperfekat (imparfait)
- Perfekat/Imperfekat
(pass compos ou
imparfait)
- Vremenski izrazi: il y a,
pour, dans, en, depuis...
- Opisni pridjevi
- Indirektni govor u
prezentu
- Pasiv
- Relativne zamjenice:
que, qui, o
Zdravlje i ishrana
- Djelovi tijela i zdravlje
Razumijevanje-Sluanje
(aktivnosti radi
- Razumije jednostavne
odravanja fizikog i
izraze i rijei, koje se
moralnog zdravlja (joga,
tiu zdravlja, zdravih
ples), umor, stres,
stilova ivota, navika u
iscrpljenost)
ishrani
276
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav na
osnovu obraivane teme
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
Redni
broj
3.
4.
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
- Bolesti i povrede
(glavobolja, prehlada,
Razumijevanje-itanje
lomovi, ljekari,
- Prepoznaje vrstu teksta
zakazivanje, recepti...)
i razumije osnovne
- Ishrana i zdravi stilovi
informacije u raznim
ivota (nutricionisti,
autentinim tekstovima
vrste hrane i pia, loe
navike i dr.)
Govor
- Na jednostavan nain
Gramatika:
govori i razgovara o
- Kondicional prezenta
navikama u ishrani,
- Konjuktiv prezenta
zdravim stilovima
- Imperativ
ivota, bolovima i
- Poreenje priloga i
povredama
pridjeva
- Glagolski izrazi sa biti i
Pisanje
imati
- Sastavi jednostavan
- Poreenje priloga i
tekst kojim afirmie
pridjeva
zdrav ivot
- Partitivni lan i
partitivno de
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
- Organizovanje slobodnog Razumijevanje-Sluanje
vremena (izlasci,
- Razumije jednostavne
razonoda i sl.)
izraze i rijei, koje se
tiu slobodnog vremena
- Interesovanja mladih
i razonode
(knjievnost, film,
pozorite, TV)
Razumijevanje-itanje
- Televizija, novine i
- Prepozna vrstu teksta i
internet (film,
razumije osnovne
reportaa, dnevnik,
informacije u raznim
hronika, kanali,
autentinim tekstovima
programi, kompjuterski
vokabular...)
Govor
Gramatika:
- Na jednostavan nain
- Kondicional prezenta
govori i razgovara o
- Pluskvamperfekat
svojim interesovanjima
- Futur (futur proche,
(sport, muzika,
futur simple)
knjievnost, film,
- Indirektan govor u
pozorite, TV)
perfektu
- Objekatske zamjenice:
Pisanje
COD et COI
- Sastavi jednostavan
- Relativna
tekst koji obrauje
zamjenica:dont
slobodno vrijeme i
interesovanja
Turizam i putovanja
- Praznici (dravni i
Razumijevanje -Sluanje
vjerski praznici,
- Razumije jednostavne
estitke, tradicija,
izraze i rijei, koje se
277
Preporuke za izvoenje
nastave
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati da poveu sliku sa
tekstom
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova, da
daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju,
prepriavaju i na osnovu
obraivane teme piu
sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova,da slijede
uputstva
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju,
sastavljaju dijaloge i na
osnovu obraivane teme
piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
Redni
broj
Teme i sadraji
obiaji...)
- Raspust (elje i odluke,
putovanja, utisci sa
putovanja, aktivni
odmor, odmor na moru,
planini, u gradu,...)
- Prevozna sredstva (vrste
prevoznih sredstava,
kupovina i rezervacija
karata, povratna karta i
karta za jedan pravac,
prtljag, red vonje...)
Gramatika:
- Imperfekat
- Futur simple
- Poreenje glagola i
imenica
- Kondicional prezenta
- Hipotetike reenice
/prvi i drugi tip
5.
Drutvo
- Drutveni problemi
(nasilje, maloljetnika
delikvencija, uvrede;
nezaposlenost,
siromatvo,
nepismenost, rasizam i
sl.)
- Humanitarna udruenja i
aktivnosti (volonterski
rad, solidarnost,
meusobno pomaganje,
Crveni krst, Ljekari bez
granica, Narodne
kuhinje i sl.)
- Internacionalni i
nacionalni praznici
(Nova godina, Prvi maj,
Osmi mart, Boi,
Bajram, Vaskrs/Uskrs,
14.februar, 14 juli; kako
se proslavljaju, kako se
estita i dr.)
Gramatika:
- Konjuktiv prezenta za
izraavanje potrebe
- Uzrone reenice
- Modalni glagoli u
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
tiu raspusta i
putovanja
Razumijevanje-itanje
- Prepozna vrstu teksta i
razumije osnovne
informacije u raznim
autentinim tekstovima
Preporuke za izvoenje
nastave
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Podsticati ih da
prepriaju odsluani
tekst
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
praznicima, odmoru,
putovanju, i prevoznim
sredstvima koje je
koristio
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova, da odgovaraju
na pitanja
Pisanje
- Pie razglednice s
putovanja
- Vodi dnevnik putovanja
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju i
razmjenjuju stavove da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu drutvenih
problema
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
drutvenim problemima,
pojavama i
humanitarnim
aktivnostima
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst kojim izraava
svoje miljenje o nekom
drutvenom problemu ili
pojavi
278
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav, na
osnovu obraivane teme
Redni
broj
6.
Teme i sadraji
prolom vremenu
- Relativna zamjenica
dont
Uslune djelatnosti
- Agencijski poslovi
(jednostavna
prezentacija turistikih
proizvoda, jednostavna
prezentacija kulturnih
deavanja i turistike
ponude grada, regije,
prodaja karata i dr.)
- Hotelijersko poslovanje
(rezervacija smjetaja,
pruanje usluga i
informacija klijentima,
davanje preporuka i
savjeta o restoranima,
muzejima, diskotekama,
bonton i sl.)
Gramatika:
- Kondicional prezenta za
utivo izraavanje elje,
pitanja, savjeta
- Konjuktiv prezenta za
izraavanje savjeta
- Modalni glagoli
- Hipotetike reenice (I i
II tip)
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei, koje se
tiu agencijskih i
hotelijerskih poslova
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima
(reklamama,
prospektima, redu
vonje...)
Govor
- Na jednostavan nain
informie i savjetuje
klijente i razgovara o
kulturnim deavanjima
Pisanje
- Sastavi jednostavan
e-mail da informie,
rezervie, potvrdi
rezervaciju i sl.
279
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku,
insistirati na punim
odgovorima
- Dati da poveu sliku sa
tekstom
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova, da
daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge, popune formular
Razred: ETVRTI
Redni
broj
1.
2.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
Teme i sadraji
uenik e biti sposoban
da:
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
- Izlasci s prijateljima
Razumijevanje-Sluanje
(pozivnice, prihvatanje i - Razumije jednostavne
odbijanje, izraavanje
izraze i rijei, koje se
osjeanja i
tiu interesovanja
raspoloenja,
(muzika, osjeanja i
zakazivanje sastanka,
raspoloenja)
dogovor o izlasku i sl.)
Razumijevanje-itanje
- Muzika (baviti se
muzikom, imati talenta, - Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
muziki instrumenti,
informacije u raznim
muziki anrovi,
autentinim tekstovima
muzike kole)
- Muzike manifestacije
Govor
(Dan muzike, muziki
festivali , koncerti i dr.) - Na jednostavan nain
dogovara sastanak;
- Film (vrste filmova,
razgovara o muzici;
nagrade i festivali,
prepria film i sl.
pozitivna i negativna
kritika)
Pisanje
Gramatika:
- Sastavi jednostavan
- Konjuktiv prezenta za
tekst da opie utiske o
izraavanje osjeanja
filmu ili o nekom
(zadovoljstvo, strah,
festivalu
tuga, oduevljenje i dr.)
- Relativne zamjenice
- Sloene relativne
zamjenice
- Pokazne zamjenice
- Uzrone reenice
Drutvo
- Tradicija i folklor
Razumijevanje-Sluanje
(francuski praznici i dr.) - Razumije jednostavne
izraze i rijei, koje se
- Mediji (reklamne
tiu raznih medija,
kampanje, reklamni
interesovanja, tradicije
posteri, slogani, tvprogrami, internet)
Razumijevanje-itanje
- Televizija (emisije
- Prepoznaje vrstu teksta
uivo, prenos emisija,
i razumije osnovne
serije, reklamna pica i
informacije u raznim
sl.)
autentinim tekstovima
- Pozorite (dogovor,
rezervacija karata, izbor
Govor
predstave, kritika i dr.)
- Na jednostavan nain
Gramatika:
komentarie tv- Kondicional prezenta za
program, govori o
utivo izraavanje:
omiljenim emisijama,
elje, savjeta,
kritikuje i dogovara ta
predloga, pitanja
280
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja da bi provjerili
njihovo globalno i
detaljnije
razumijevanje
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova, da slijede
uputstva
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju,
sastavljaju dijaloge i na
osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja da bi provjerili
njihovo globalno i
detaljnije
razumijevanje
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova, na
sklapanje izmijeanih
Redni
broj
Teme i sadraji
- Superlativ
3.
Obrazovanje
- Ispiti (maturski ispit,
kolski sistem u
Francuskoj, obuke,
seminari, sta i dr.)
- Izbor zanimanja
(profesije i zanimanja,
zanimanja u turizmu)
- Motivaciono pismo i
intervju (mali oglasi,
pisanje CV-ja,
telefonska komunikacija
i dr.)
- Planovi za budunost
(studije, brak,
zaposlenje i sl.)
Gramatika:
- Futur (futur anterieur)
- Poreenje priloga,
glagola, imenica
- Hipotetike reenice( III
tip)
- Posljedine reenice
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
da se gleda
Pisanje
- Kreira jednostavan
propagadni materijal
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu obrazovanja i
izbora zanimanja
Razumijevanje-itanje
- Prepozna vrstu teksta i
razumije osnovne
informacije u raznim
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
svojim znanjima i
vjetinama i planovima
za budunost
Pisanje
- Sastavlja CV i
motivaciono pismo
Preporuke za izvoenje
nastave
fragmenata u cjelinu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav na
osnovu obraivane teme
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja da bi provjerili
njihovo globalno i
detaljnije
razumijevanje
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Podsticati ih da
prepriaju odsluani
tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova,pronalaenje
kljunih nformacija da
odgovaraju na pitanja.
Govor-Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju i
razmjenjuju stavove i
da na osnovu obraivane
teme piu sastav
4.
Turizam i putovanja
- Raspust (dogovori o
putovanju, izbor
destinacija, turistiki
sajtovi i sl.)
- Opis putovanja (vrste
prevoznih sredstava,
kupovina i rezervacija
karata, prtljag, red
vonje i dr.)
Gramatika:
- Pluskvamperfekat
- Imperfekat
- Futur
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu raspusta,
putovanja, izbora
destinacija i prevoznih
sredstava
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
informacije u raznim
autentinim tekstovima
281
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja da bi provjerili
njihovo globalno i
detaljnije
razumijevanje
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune tekst
Redni
broj
Teme i sadraji
- Kondicional perfekta
- Hipotetike reenice
(I , II i III tip)
- Opozitivne reenice
5.
Uslune djelatnosti
- Agencijski poslovi
(prezentacija turistikih
proizvoda, kulturnih
deavanja, turistike
ponude grada, regije,
prodaja karata i sl.)
- Hotelijersko poslovanje
(cjelokupan hotelski
sadraj, pruanje usluga
i informacija klijentima,
davanje preporuka i
savjeta o restoranima,
muzejima, diskotekama;
bonton)
Gramatika:
- Kondicional prezenta za
utivo izraavanje elje,
pitanja, savjeta,
preporuke
- Konjunktiv prezenta
- Modalni glagoli u
prezentu, futuru,
imperfektu,
kondicionalu
- Finalne reenice
- Hipotetike reenice
(I , II i III tip)
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
izboru destinacije i
prevoznih sredstava
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst, npr. dijalog na
alteru autobuske ili
eljeznike stanice
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav, na
osnovu obraivane
teme
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu agencijskih i
hotelijerskih poslova
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja da bi provjerili
njihovo globalno i
detaljnije
razumijevanje
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima,
npr. u kalendaru
kulturnih deavanja i sl.
Govor
- Na jednostavan nain
prua potrebne
informacije klijentima i
razgovara o kulturnim
deavanjima
Pisanje
- Sastavi jednostavan
e-mail radi pruanja
raznovrsnih informacija
klijentima
- Obraati im se na
stranom jeziku,
insistirati na punim
odgovorima
- Dati da poveu sliku sa
tekstom
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova, da
daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge,
popune formular
282
RAZRED: PRVI
Porodica, dom i prijatelji
Uenik/uenica zna da:
- pozdravi, zahvali i oprosti se
- predstavi sebe i raspita se o drugima (ime, adresa, br. telefona, nacionalnost,
profesija)
- da nabroji lanove svoje ue familije
- napie kratak e-mail sa linim podacima
Slobodno vrijeme i razonoda
Uenik/uenica zna da:
- nabroji razonode i kae koju voli ili praktikuje
- kae svoje i raspita se o razonodama drugih
- zakae sastanak precizirajui dan, datum i vrijeme
- kae i pita za vrijeme, godine,
- saopti gdje ide (grad, drava, banka, pota, kola)
- napie kratak e-mail o svojim interesovanjima
Obrazovanje
Uenik/uenica zna da:
- nabroji najea zanimanja
- kae svoje i raspita se o zanimanju drugih
- nabroji zanimanja u turizmu (hotel i agencija)
- na vrlo jednostavan nain opie neko zanimanje
Zdravlje i ishrana
Uenik/uenica zna da:
- imenuje djelove tijela
- kae to ga boli
- nabroji osnovne prehrambene namirnice
- na utiv nain izrazi elju
- precizira koliinu proizvoda
- na vrlo jednostavan nain govori i raspituje se o nainu ishrane
- napie krai sastav u vezi sa navikama u ishrani
Kupovina
Uenik/uenica zna da:
- nabroji vrste prodavnica i zanimanja zaposlenih
- trai proizvod, pita za cijenu i navede koliinu
- predloi kupovinu neophodnih namirnica
- sastavi spisak namirnica
Turizam
Uenik/uenica zna da:
- na jednostavan nain opie grad
- navede glavne ustanove
- odredi lokaciju tih ustanova
- da uputstva za snalaenje u prostoru
- pie instrukcije za snalaenje u gradu
Uslune djelatnosti
Uenik/uenica zna da:
- doeka, pozdravi i poeli dobrodolicu gostu, isprati gosta
283
RAZRED: DRUGI
Porodica, dom i prijatelji
Uenik/uenica zna da:
- opie kuu ili stan u kojem ivi navodei prostorije
- opie svoju sobu i namjetaj koji se u njoj nalazi
- na jednostavan nain opie grad ili kvart gdje ivi
- se kod telefonskih razgovora predstavi, kae s kim eli razgovarati
- govori i raspituje se o svakodnevnim aktivnostima
- nabroji kune poslove i kae ta voli da radi
- napie jednostavan oglas
Slobodno vrijeme i razonoda
Uenik/uenica zna da:
- ispria kako provodi vikend, gdje i s kim
- ispria kako je proveo/la vikend, gdje i s kim
- napie vrlo jednostavan sastav o vikendu
Klima i vremenski uslovi
Uenik/uenica zna da:
- kae kakvo je vrijeme
- se raspita o vremenu
- informie o vremenskoj prognozi za naredni period
- nabroji godinja doba
- napie izvjetaj o vremenu
Kupovina
Uenik/uenica zna da:
- nabroji osnovne odjevne predmete i obuu
- opie odjevni predmet (boja, materijal i dr.)
- se raspita o cijeni
- trai da proba
- saopti veliinu
- nabroji modne detalje
- izrazi dopadanje ili nedopadanje
- napie kratak sastav o stilovima odijevanja
Drutvo
Uenik/uenica zna da:
- nabroji meunarodne praznike
- estita praznik
- napise kratak sastav o obiajima i praznicima
Zdravlje i ishrana
Uenik/uenica zna da:
- da rezervie sto za odreeni datum, sat i broj gostiju
284
286
Gramatike:
- M . Maheo-Le Coadic; M. Reine; S.Poisson-Quinton: Grammaire Explique du
Franais, Cl International, Paris, 2002.
- M. Gregoire: Grammaire Progressive du franais, Cl International, Paris, 2003.
Rjenici:
- S. A.Jovanovi i saradnici: Savremeni francusko-srpskohrvatski renik sa
gramatikom, Prosveta, Beograd, 1991.
- S. A. Jovanovi i saradnici: Savremeni srpskohrvatsko-francuski renik,
Prosveta, Beograd, 1991.
Struna literatura:
- I.Jovanovi, E. Mandi-Abdi: Bienvenue au Montngro, Centar za struno
obrazovanje, Podgorica, 2008.
- S. Corbeau, S. l Dubois, J.L. Penfornis: Tourisme.com, Cl Internationale, Paris,
(2004)
- S. Corbeau, S. L Dubois, J.L.Penfornis, L. Semichon:
Htellerie/Restauration.com, Cl International, Paris, 2006.
Internet:
- http://www.tv5.org Langue franaise
- http://www.rfi.fr/radiofr/podcast/rss_apprendre_francais.xml
- http://www.lepointdufle.net/
- http://www.francparler-oif.org/
- http://www.edufle.net/-Francais-sur-objectifs-specifiques
- http://www.francaisauthentique.com/
- http://fipf.org/publications/le-francais-dans-le-monde
- http://www.francaisfacile.com/exercices/
Napomena: U skladu sa ciljevima otvorenog kurikuluma, nastavnici mogu dopuniti
literaturu i preporuiti korienje drugih izvora u cilju aktualizacije nastave,
praenja novih dostignua i znanja, kao i zadovoljavanja interesa lokalne
zajednice, uenika i socijalnih partnera.
8. Materijalni uslovi za izvoenje nastave
Redni
Opis alati, instrumenti i ureaji
broj
Oznaka
Kom
1.
Raunar
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
tampa
5.
Internet konekcija
288
Razred
Ukupan
broj asova
Broj kredita
I, II, III, IV
282
16
282
16
Ukupno
4.1. Dio modula (predmet) NJEMAKI JEZIK
290
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
pod uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Preporuke za izvoenje
nastave
- Podsticati ih da
komuniciraju, opisuju i
da na osnovu obraivane
teme piu krai sastav
Pisanje
- Pie kratki e-mail o
svojim interesovanjima
3.
Obrazovanje
- Vrste zanimanja
- Zanimanja u turizmu
Gramatika:
- Imenice (rod i broj)
- Modalni glagoli
- Glagoli sa razdvojnim
prefiksom
Razumijevanje- Sluanje
- Razumije jednostavne
opise zanimanja i
osnovne fraze koje se
odnose na razliite
djelatnosti ako
sagovornik govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim autentinim
tekstovima
Govor
- Nabraja zanimanja i
vodi jednostavan
razgovor pod uslovom
da je sagovornik
spreman da sporije
ponovi ili preformulie
svoje reenice
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da poveu sliku
sa tekstom
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kracih pisanih formi i na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, opisuju i
da na osnovu obraivane
teme piu kraci sastav
Pisanje
- Pie kratki, jednostavni
sastav da bi opisao
aktivnosti koje obavlja
na poslu
4.
Zdravlje i ishrana
- Djelovi tijela i bolesti
(jednostavan nain
izraavanja tegoba)
- Vrste hrane i pia (voe
i povre, meso, sir i dr.)
- Navike u ishrani
Razumijevanje - Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze vezane za
zdravlje,ishranu i
djelove tijela, ako
sagovornik govori polako
292
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
Redni
broj
Teme i sadraji
Gramatika:
- Prezent povratnih glagol
- Prilozi za koliinu
- Modalni glagoli:
- utivo izraavanje elje
- Pade:akuzativ
- Upitne rijei
- Glagoli koji mijenjaju
vokal
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim autentinim
tekstovima
Govor
- Na vrlo jednostavan
nain govori o zdravlju i
ishrani i vodi razgovor
pod uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Preporuke za izvoenje
nastave
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- dati im da prepriavaju
odsluani tekst
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kracih pisanih formi i da
daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, podnose
usmeni izvjetaj i da na
osnovu obraivane teme
piu krai sastav
Pisanje
- Pie krai sastav u vezi
sa navikama u ishrani
5.
Kupovina
- Prehrambene namirnice
- Vrste prodavnica
Gramatika:
- Line zamjenice za
direktan objekat
- Bezline konstrukcije
- Imperativ za drugo lice
jednine i mnoine
- Imperativ
- Prepozicije sa dativom
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na prehrambene
namirnice, ako
sagovornik govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim autentinim
tekstovima
Govor
- Nabraja vrste
prodavnica,artikle i
vodi jednostavan
razgovor pri kupovini,
pod uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Pisanje
- Sastavlja spisak
namirnica
293
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da rjeavaju
zadatke viestrukog
izbora
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kracih pisanih formi i na
rjeavanje zadataka tipa
tano/netano
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i da na osnovu
obraivane teme piu
kraci sastav
Redni
broj
6.
Teme i sadraji
Turizam
- Grad i gradske ustanove
(optina, pota, bolnica
i dr.)
- Orijentacija u prostoru
- Prevozna sredstva
Gramatika:
- Imperativ
- Prilozi za mjesto
- Prepozicije sa
akuzativom
- Prepozicije sa dativom i
akuzativom
- Prepozicije uz prevozna
sredstva
- Prezent glagola kretanja
- Predlozi spojeni s
lanom
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na instrukcije
za snalaenje u
prostoru, ako sagovornik
govori polako i
razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim autentinim
tekstovima
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da popunjavaju
praznine u tekstu
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i da
odgovaraju na pitanja
Govor
- Daje smjernice na
osnovu mape i vodi
Govor/Pisanje
jednostavan razgovor pri - Podsticati ih da
razmjeni informacija
komuniciraju, opisuju i
vezanih za snalaenje u
sastave
gradu, pod uslovom da
formalno/neformalno
je sagovornik spreman
pismo
da sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Pisanje
- Sastavlja pismo u kojem
daje instrukcije za
snalaenje u gradu
7.
Uslune djelatnosti
- Agencije (prijem
klijenta, jednostavna
prezentacija turistike
ponude grada, davanje
instrukcija za
orijentaciju u gradu),
bonton
- Hoteli (doek i ispraaj
gosta, popunjavanje
formulara, lina
dokumenta, kategorija
soba...), bonton
Gramatika:
- Redni brojevi
- Prepozicije za vrijeme
(od...do)
- Sloene prepoziije
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na situacije u
hotelu ili agenciji, ako
sagovornik govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim autentinim
tekstovima
Govor
- Daje instrukcije i koristi
jednostavne fraze pri
prezentaciji turistike
294
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da poveu sliku
sa tekstom
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kracih pisanih formi i na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Redni
broj
Teme i sadraji
- Prezent (sloeniji oblici)
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
ili hotelske usluge pod
uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Pisanje
- Popunjava krai
formular
295
Preporuke za izvoenje
nastave
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i osmiljavaju
kratak izvjetaj
Razred: DRUGI
Redni
broj
1.
2.
Teme i sadraji
Porodica, dom i prijatelji
- Mjesto stanovanja
(kvart, kua, stan,
prostorije, sprat,
dvorite)
- Telefonski razgovori i
neformalna prepiska
(javiti se na telefon,
traiti nekoga, podii i
spustiti slualicu,
ostaviti poruku, zavriti
razgovor)
- Svakodnevne aktivnosti i
kuni poslovi
Gramatika:
- Glagoli
- Prezent povratnih
glagola
- Prepozicije za mjesto
- Modalni glagoli
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na njegovo
mjesto stanovanja,
svakodnevne aktivnosti i
kune poslove, ako
sagovornik govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice,
npr. u malim oglasima
za prodaju ili
iznajmljivanje kue ili
stana
Govor
- Opisuje mjesto
stanovanja,svakodnevne
aktivnosti i vodi
jednostavan telefonski
razgovor pod uslovom
da je sagovornik
spreman da sporije
ponovi ili preformulie
svoje reenice
Pisanje
- Pie jednostavan oglas
za prodaju, kupovinu ili
iznajmljivanje mjesta
stanovanja
Slobodno vrijeme i razonoda
- Vikend (opis vikenda:
Razumijevanje- -Sluanje
gdje, s kim, koje
- Razumije rijei i
aktivnosti i dr.)
osnovne fraze koje se
odnose na organizaciju
- Navike u organizovanju
slobodnog vremena, ako
slobodnog vremena
sagovornik govori polako
(otii ili ostati kui,
i razgovjetno
posjeivati ili ne ista
mjesta)
Razumijevanje -itanje
Gramatika:
- Prepoznaje rijei i vrlo
- Perfekat
jednostavne reenice u
- Komparacija pridjeva
raznim autentinim
- Prilozi za nain
tekstovima
- Prilozi za vrijeme
296
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da prepriavaju
odsluani tekst
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kracih pisanih formi i da
daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, vre
poreenja i da na
osnovu obraivane teme
piu krai sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da rjeavaju
zadatke viestrukog
izbora
Redni
broj
Teme i sadraji
- Negacija (nikad, nigdje,
niko, nita)
- Upitne rijei i oblici
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Govor
- Govori o slobodnom
vremenu i vodi
jednostavan razgovr pod
uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Pisanje
- Pie vrlo jednostavan
sastav o vikendu
3.
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze sa
vremenske prognoze,
ako sagovornik govori
polako i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim autentinim
tekstovima
Govor
- Govori i vodi
jednostavan razgovor o
vremenskim uslovima
pod uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i na
rjeavanje zadataka tipa
tano/netano
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i da na osnovu
obraivane teme piu
krai sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da popunjavaju
praznine u tekstu
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i da
odgovaraju na pitanja
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, opisuju i
da na osnovu obraivane
teme piu krai sastav
Pisanje
- Na osnovu meteopiktograma, na
jednostavan nain pie o
vremenu
4.
Kupovina
- Odjevni predmeti i
obua (boje, vrste
materijala, proba,
kabina, veliina, cijena,
plaanje, rasprodaja,
komentari i dr.)
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na kupovinu
odjevnih predmeta, ako
sagovornik govori polako
297
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
Redni
broj
Teme i sadraji
- Moda i modni detalji
(tana, kai, rukavice,
alovi i earpe, nakit,
naoare)
Gramatika:
- Opisni pridjevi (boje)
- Pokazni pridjevi
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim autentinim
tekstovima
Govor
- Na jednostavan nacin
opisuje neki proizvod i
vodi razgovor pri
kupovini, pod uslovom
da je sagovornik
spreman da sporije
ponovi ili preformulie
svoje reenice
Pisanje
- Pie kratak, jednostavan
sastav o nainu
odijevanja
5.
Drutvo
- Meunarodni praznici
(Nova godina, Prvi maj,
Osmi mart; vjerski
praznici: Boi,
Vaskrs/Uskrs, Bajram)
- Obiaji (nain proslave,
estitke, jelovnik i dr.)
Gramatika:
- Neodreena zamjenica
es
- Bezlini oblici
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na praznike i
obiaje, ako sagovornik
govori polako i
razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim autentinim
tekstovima
Govor
- Na vrlo jednostavan
nain opie i vodi
razgovor o obiajima
pod uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Pisanje
- Pie kratak sastav na
temu obiaja i praznika
6.
Zdravlje i ishrana
298
Preporuke za izvoenje
nastave
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da rjeavaju
zadatke viestrukog
izbora
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i na
rjeavanje zadataka tipa
tano/netano
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i da na osnovu
obraivane teme piu
krai sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da prepriavaju
odsluani tekst
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i da
daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, vre
poreenja i da na
osnovu obraivane teme
piu krai sastav
Redni
broj
Teme i sadraji
- Restorani (naruivanje,
plaanje, jelovnik i
meni, rezervacija stola,
obroci i sl.)
- Navike u ishrani
(vrijeme uzimanja
obroka, reim ishrane)
- Jednostavni recepti
(sastojci i uputstva za
izradu, mjerne jedinice)
Gramatika:
- Imperativ ili infinitiv
- Partitivni lan
- Genitiv imenica
- Naglaene line
zamjenice
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na naruivanje i
plaanje u restoranu,
ako sagovornik govori
polako i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim autentinim
tekstovima
Govor
- Naruuje jelo ili pie i
vodi jednostavan
razgovor pod uslovom
da je sagovornik
spreman da sporije
ponovi ili preformulie
svoje reenice
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- dati im da popunjavaju
praznine u tekstu
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kracih pisanih formi i da
odgovaraju na pitanja
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, opisuju i
da na osnovu obraivane
teme piu krai sastav
Pisanje
- Pie jednostavan meni
ili recept
7.
Uslune djelatnosti
- Agencije (jednostavna
prezentacija turistike
ponude grada ili regije,
prodaja i rezervacija
karata i sl.), bonton
- Hoteli (rezervacija
smjetaja; pruanje
usluga
klijentima,reagovanje
na albe), bonton
Gramatika:
- Perfekat
- Komparacija pridjeva
- Prepozicije za vrijeme
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na situacije u
hotelu ili agenciji, ako
sagovornik govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim autentinim
tekstovima
Govor
- Daje instrukcije i koristi
jednostavne fraze pri
prezentaciji turistike
ili hotelske usluge pod
uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
299
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da poveu sliku
sa tekstom
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kracih pisanih formi i da
slijede uputstva
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i osmiljavaju
kratak izvjetaj
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
reenice
Pisanje
- Popunjava formular za
rezervaciju
300
Preporuke za izvoenje
nastave
Razred: TREI
Redni
broj
1.
2.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
Teme i sadraji
uenik e biti sposoban
da:
Porodica i prijatelji, dom i okruenje
- Rodbinski odnosi u uoj i Razumijevanje- Sluanje
iroj porodici
- Razumije jednostavne
(nesuglasice, zabrane,
izraze i rijei, koje se
dozvole, predstavljanje,
tiu njega, njegove
upoznavanje, pozivi i
porodice i bliskog
pozivnice)
okruenja
- Blisko okruenje
Razumijevanje- itanje
(prijatelji,fiziki i
- Prepoznaje vrstu teksta
karakterni izgled,
i razumije osnovne
susjedi, odnosi, suivot,
informacije u raznim
proslave i roendani,
autentinim tekstovima
uslovi stanovanja, grad
u kojem ivimo,
institucije u gradu i dr.) Govor
- Na jednostavan nain
- Nepredvieni dogaaji
govori i razgovara o
(incidenti, saobraajne
svojoj porodicii, sebi i
nezgode i sl.)
drugim ljudima, statusu,
- Vjenanje, brak
obrazovanju,
(brano stanje,
nepredvienim
svadbena ceremonija,
dogaajima
brano putovanje i sl.)
- Mjesto stanovanja
Pisanje
Gramatika:
- Sastavi jednostavan
- Prisvojni pridjevi
tekst kojim opisuje
- Opisni pridjevi
porodicu,dogaaj,grad.
- Komparacija pridjeva
- Prolo vrijeme/Perfekat
- Prolo
vrijeme/Imperfekat
- Relativne zamjenice
Zdravlje i ishrana
- Djelovi tijela i zdravlje
Razumijevanje-Sluanje
(aktivnosti radi
- Razumije jednostavne
odravanja fizikog i
izraze i rijei, koje se
moralnog zdravlja (joga,
tiu zdravlja, zdravih
ples), umor, stres,
stilova ivota, navika u
iscrpljenost i dr.)
ishrani
- Bolesti i povrede
Razumijevanje-itanje
(glavobolja, prehlada,
- Prepoznaje vrstu teksta
lomovi, ljekari,
i razumije osnovne
zakazivanje, recepti)
informacije u raznim
- Ishrana i zdravi stilovi
autentinim tekstovima
ivota (nutricionisti,
vrste hrane i pia, loe
navike i dr.)
301
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav na
osnovu obraivane teme
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku,
insistirati na punim
odgovorima
-Dati da poveu sliku sa
tekstom
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
Redni
broj
Teme i sadraji
Gramatika:
- Kondicional prezenta:
- Perfekat povratnih
glagola
- Povratne zamjenice
- Poreenje priloga i
pridjeva
- Partitivni lan
- Imperativ
3.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
navikama u ishrani,
zdravim stilovima
ivota, bolovima i
povredama
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst kojim afirmie
zdrav ivot
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
- Organizovanje
Razumijevanje -Sluanje
slobodnog vremena
- razumije jednostavne
(izlasci, razonoda i dr.)
izraze i rijei, koje se
tiu slobodnog vremena
- Interesovanja mladih
i razonode
(knjievnost, film,
pozorite, TV)
Razumijevanje-itanje
- Televizija, novine i
- Prepozna vrstu teksta i
internet (film,
razumije osnovne
reportaa, dnevnik,
informacije u
hronika, kanali,
autentinim tekstovima
programi, kompjuterski
vokabular)
Govor
Gramatika:
- Na jednostavan nain
- Povratni glagoli u
govori i razgovara o
prezentu i perfektu
svojim interesovanjima
- Prepozicije
(sport, muzika,
- Objekatske zamjenice
knjievnost, film,
- Relativne zamjenice
pozorite, TV)
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst koji obrauje
slobodno vrijeme i
interesovanja
4.
Turizam i putovanja
- Praznici (dravni i
vjerski praznici,
estitke, tradicija,
obiaji...)
- Raspust (elje i odluke,
putovanja, utisci sa
putovanja, aktivni
odmor, odmor na moru,
planini, u gradu,...)
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei, koje se
tiu raspusta i
putovanja
Razumijevanje-itanje
- Prepozna vrstu teksta i
razumije osnovne
302
Preporuke za izvoenje
nastave
autentinih tekstova, da
daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju,
prepriavaju i da na
osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova,da slijede
uputstva
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju,
sastavljaju dijaloge i na
osnovu obraivane teme
piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
Redni
broj
Teme i sadraji
- Prevozna sredstva (vrste
prevoznih sredstava,
kupovina i rezervacija
karata, povratna karta i
karta za jedan pravac,
prtljag, red vonje...)
Gramatika:
- Imperfekat
- Futur
- Poreenje glagola i
imenica
- Kondicional prezenta
- Kondicionalne recenice
/prvi i drugi tip
- Dass reenice
5.
6.
Drutvo
- Drutveni problemi
(nasilje, maloljetnika
delikvencija, uvrede;
nezaposlenost,
siromatvo,
nepismenost, rasizam i
dr.)
- Humanitarna udruenja
i aktivnosti (volonterski
rad, solidarnost,
meusobno pomaganje,
Crveni krst, Ljekari bez
granica, Narodne
kuhinje i sl.)
- Internacionalni i
nacionalni praznici
- (Nova godina, Prvi maj,
Osmi mart, Boi,
Bajram, Vaskrs/Uskrs,
14 februar, 14 juli, kako
se proslavljaju, kako se
estita i sl.)
Gramatika:
- Modalni glagoli:
- Izraavanje potrebe
- Izraavanje elje
- Relativne reenice
- Uzrone reenice (weil,
da, denn)
Uslune djelatnosti
- Agencijski poslovi
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
informacije u
autentinim tekstovima
Preporuke za izvoenje
nastave
- Podsticati ih da
prepriaju odsluani
tekst
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
praznicima, odmoru,
putovanju, i prevoznim
sredstvima koje je
koristio
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova,da odgovaraju
na pitanja
Pisanje
- Pie razglednice s
putovanja
- Vodi dnevnik putovanja
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju i
razmjenjuju stavove da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu drutvenih
problema
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
drutvenim problemima,
pojavama i
humanitarnim
aktivnostima
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst kojim izraava
svoje misljenje o nekom
drutvenom problemu ili
pojavi
Razumijevanje-Sluanje
303
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav, na
osnovu obraivane teme
Razumijevanje-Sluanje
Redni
broj
Teme i sadraji
(jaednostavna
prezentacija turistikih
proizvoda, jednostavna
prezentacija kulturnih
deavanja i turistike
ponude grada, regije,
prodaja karata...)
- Hotelijersko poslovanje
(rezervacija smjetaja,
pruanje usluga i
informacija klijentima,
restorani, muzeji,
diskoteke (preporuke i
savjeti...), bonton)
Gramatika:
- Kondicional prezenta za
utivo izraavanje elje,
pitanja, savjeta
- Konjunktiv prezenta za
izraavanje savjeta
- Modalni glagoli
- Kondicionalne reenice
(realne)
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
- razumije jednostavne
izraze i rijei, koje se
tiu agencijskih i
hotelijerskih poslova.
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
informacije u
reklamama,
prospektima, redu
vonje...
Govor
- na jednostavan nain
informie, savjetuje
klijente i razgovara o
kulturnim deavanjima.
Preporuke za izvoenje
nastave
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja.
- Obraati im se na
stranom jeziku,
Insistirati na punim
odgovorima.
- dati da poveu sliku sa
tekstom
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova, da
daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
Pisanje
komuniciraju, igraju
- sastavi jednostavan mejl
uloge,
da informie, rezervie,
popune formular
potvrdi rezervaciju
304
Razred: ETVRTI
Redni
broj
1.
2.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
Teme i sadraji
uenik e biti sposoban
da:
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
- Izlasci s prijateljima
Razumijevanje-Sluanje
(pozivnice, prihvatanje i - Razumije jednostavne
odbijanje, izraavanje
izraze i rijei, koje se
osjeanja i
tiu interesovanja
raspoloenja,
(muzika, osjeanja i
zakazivanje sastanka,
raspoloenja)
dogovor o izlasku i sl.)
Razumijevanje-itanje
- Muzika (baviti se
muzikom, imati talenta, - Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
muziki instrumenti,
informacije u
muziki anrovi,
autentinim tekstovima
muzike kole)
- Muzike manifestacije
Govor
(Dan muzike, muziki
festivali , koncerti i dr.) - Na jednostavan nain
dogovara sastanak;
- Film (vrste filmova,
razgovara o muzici;
nagrade i festivali,
prepria film
pozitivna i negativna
kritika)
Pisanje
- Susreti (upoznavanja)
- Sastavi jednostavan
Gramatika:
tekst da opie utiske o
- Izraavanje osjeanja
filmu ili o nekom
(zadovoljstvo, strah,
festivalu
tuga, oduevljenje)
- Pokazne zamjenice
- Relativne zamjenice
- Relativne reenice
Drutvo
- Tradicija i folklor
Razumijevanje-Sluanje
(njemaki praznici i dr.) - Razumije jednostavne
izraze i rijei, koje se
- Mediji (reklamne
tiu raznih medija,
kampanje, reklamni
interesovanja, tradicije
posteri, slogani, tvprogrami, internet)
Razumijevanje-itanje
- Televizija (emisije
- Prepoznaje vrstu teksta
uivo, prenos emisija,
i razumije osnovne
serije, reklamna pica i
informacije u
sl.)
autentinim tekstovima
- Pozorite (dogovor,
rezervacija karata, izbor
Govor
predstave, kritika i dr.)
- Na jednostavan nain s
Gramatika:
prijateljem komentarie
- Kondicional za utivo
tv-program, govori o
izraavanje: savjeta,
omiljenim emisijama,
predloga, pitanja
kritikuje i dogovara ta
- Superlativ
da se gleda
305
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova,da slijede
uputstva
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju,
sastavljaju dijaloge i na
osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Pisanje
- Kreira jednostavan
propagadni materijal
3.
4.
Obrazovanje
- Ispiti (maturski ispit,
kolski sistem u
Njemakoj, obuke,
seminari, sta i dr.)
- Izbor zanimanja
(profesije i zanimanja,
zanimanja u turizmu)
- Motivaciono pismo i
intervju (mali oglasi,
pisanje cv-ja, telefonska
komunikacija i dr.)
- Planovi za budunost
(studije, brak,
zaposlenje i sl.)
Gramatika:
- Futur
- Poreenje priloga,
glagola, imenica
- Superlativ
- Posljedine reenice
- Vremenske reenice
(als, wenn)
Turizam i putovanja
- Raspust (dogovori o
putovanju, izbor
destinacija, turistiki
sajtovi i sl.)
- Opis putovanja (vrste
prevoznih sredstava,
kupovina i rezervacija
karata, prtljag, red
vonje i dr.)
Gramatika:
- Imperfekat/Perfekat
- Futur
- Kondicional perfekta
- Kondicionalne recenice
(realne)
- Uzrone reenice
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu obrazovanja i
izbora zanimanja
Razumijevanje-itanje
- Prepozna vrstu teksta i
razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
svojim znanjima i
vjetinama i planovima
za budunost
Preporuke za izvoenje
nastave
uloge i piu sastav, na
osnovu obraivane teme
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Podsticati ih da
prepriaju odsluani
tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova,da odgovaraju
na pitanja
Pisanje
- Sastavlja cv i
motivaciono pismo
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju i
razmjenjuju stavove da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu raspusta,
putovanja, izbora
destinacija i prevoznih
sredstava
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune tekst
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
306
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
govori i razgovara o
izboru destinacije i
prevoznih sredstava
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst, npr. dijalog na
alteru autobuske ili
eljeznike stanice
5.
Uslune djelatnosti
- Agencijski poslovi
(prezentacija turistikih
proizvoda, prezentacija
kulturnih desavanja,
prezentacija turistike
ponude grada, regije,
prodaja karata i dr.)
- Hotelijersko poslovanje
(cjelokupan hotelski
sadraj, pruanje usluga
i informacija klijentima,
restorani, muzeji,
diskoteke (preporuke i
savjeti), bonton)
Gramatika:
- Kondicional za utivo
izraavanje elje,
pitanja, savjeta
- Konjuktiv prezenta za
izraavanje savjeta
- Modalni glagoli
- Kondicionalne reenice
(potencijalne)
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu agencijskih i
hotelijerskih poslova
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
informacije, npr. u
kalendaru kulturnih
deavanja
Govor
- Na jednostavan nain
prua potrebne
informacije klijentima i
razgovara o kulturnim
deavanjima
Pisanje
- Sastavi jednostavan
e-majl radi pruzanja
raznovrsnih informacija
Preporuke za izvoenje
nastave
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav, na
osnovu obraivane teme
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku,
insistirati na punim
odgovorima
- Dati da poveu sliku sa
tekstom
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova, da
daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge
popune formular
RAZRED: DRUGI
Porodica, dom i prijatelji
Uenik/uenica zna da:
- opie kuu ili stan u kojem ivi navodei prostorije
- opie svoju sobu i namjetaj koji se u njoj nalazi
- na jednostavan nain opie grad ili kvart gdje ivi
- se kod telefonskih razgovora predstavi, kae s kim eli razgovarati
- govori i raspituje se o svakodnevnim aktivnostima
- nabroji kune poslove i kae to voli da radi
- napie jednostavan oglas
Slobodno vrijeme i razonoda
Uenik/uenica zna da:
- ispria kako provodi vikend, gdje i s kim
- ispria kako je proveo/la vikend, gdje i s kim
- napie vrlo jednostavan sastav o vikendu
Klima i vremenski uslovi
Uenik/uenica zna da:
- kae kakvo je vrijeme
- se raspita o vremenu
- informie o vremenskoj prognozi za naredni period
- nabroji godinja doba
- napie izvjetaj o vremenu
Kupovina
Uenik/uenica zna da:
- nabroji osnovne odjevne predmete i obuu
- opie odjevni predmet (boja, materijal i dr.)
- se raspita o cijeni
- trai da proba
- saopti veliinu
- nabroji modne detalje
- izrazi dopadanje ili nedopadanje
- napie kratak sastav o stilovima odijevanja
Drutvo
Uenik/uenica zna da:
- nabroji meunarodne praznike
- estita praznik
- napise kratak sastav o obiajima i praznicima
Zdravlje i ishrana
Uenik/uenica zna da:
- da rezervie sto za odreeni datum, sat i broj gostiju
- da narui jela i pia, trai savjet i raun
- da se raspita o nainu plaanja
- napie jednostavan recept
Uslune djelatnosti
Uenik/uenica zna da:
- da na jednostavan nain preporui restorane ili druga mjesta za izlazak
- da nabroji kulturna deavanja u gradu
309
RAZRED: TREI
Porodica i prijatelji, dom i okruenje
Uenik/uenica zna da:
- predstavi lanove ire porodice
- objasni odnose u uoj i iroj porodici
- pozove, odbije ili prihvati poziv
- kae brano stanje
- prenese neije izjave, savjete i pitanja
- izrazi zabranu
- trai dozvolu da neto uradi
- napie jednostavan tekst o porodici i dogaajima
Zdravlje i ishrana
Uenik/uenica zna da:
- se raspita o zdravlju
- preporui fizike aktivnosti i reim ishrane
- govori o zdravstvenom stanju
- zakae pregled kod ljekara
- napie jednostavan tekst o zdravim stilovima ivota
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
Uenik/uenica zna da:
- se raspita o nainu organizovanja slobodnog vremena
- saopti planove za odmor
- preporui neki tv kanal, tj. neku emisiju, reportau, film, knjigu
- iznese utiske o sadraju gledanih emisija
- da jednostavne savjete za pronalaenje informacija na internetu
- napie jednostavan tekst o interesovanjima
Turizam i putovanja
Uenik/uenica zna da:
- na jednostavan nain iznese utiske sa putovanja
- se raspita o redu vonje i kupi putnu kartu
- napie razglednicu sa putovanja
Drutvo
Uenik/uenica zna da:
- nabroji drutvene probleme i svjetska humanitarna udruenja
- na jednostavan nain opie obiaje kod proslave nekog praznika
- na jednostavan nain iznese utiske sa neke proslave
- napie jednostavan tekst o nekom drutvenom problemu
Uslune djelatnosti
Uenik/uenica zna da:
- rezervie sobu, kartu, sto u restoranu, taksi
- zabiljei i prenese poruke
- se raspita o nainu plaanja
310
RAZRED: ETVRTI
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
Uenik/uenica zna da:
- predloi, prihvati i odbije izlazak
- razlikuje knjievne, muzike i filmske anrove
- napie sadraj filma
Drutvo
Uenik/uenica zna da:
- rezervie bioskopske ili pozorine karte
- razumije rjenik propagandnog i reklamnog materijala
- napie reklamne slogane
Obrazovanje
Uenik/uenica zna da:
- govori o kolskom sistemu
- govori o izboru zanimanja i planovima za budunost
- sastavi cv
Turizam i putovanja
Uenik/uenica zna da
- dogovori pripreme za putovanje
- razmjeni utiske sa putovanja
- napie jednostavan dijalog (kupovina karata)
Uslune djelatnosti
Uenik/uenica zna da:
- informie o hotelskom sadraju
- informie o mogunostima organizovanja sveanosti i seminara
- informie o tehnikoj opremljenosti hotela
- preporui kulturno-istorijski obilazak
- da osnovne informacije o nekom kulturnom-istorijskom spomeniku
- napie jednostavan e-mail o cjelokupnom sadraju hotela
7. Okvirni spisak literature i drugih izvora:
Didaktika literatura
- H. Aufderstrae, H. Bock, K.H. Eisfeld, M. Gerdes, H. Holthaus, J. Mller, U.
Schtze Nhmke: Deutsch als Fremdsprache - Themen aktuell - Niveaustufe A1,
Hueber Verlag, 2003.
- M. Perlmann Balme, A. Tomaszewski, D. Weers und F. Sprecht (als Gastautor):
Deutsch als Fremdsprache - Themen aktuell Niveaustufe B1, Hueber Verlag,
2004.
- G. Kopp, S. Bttner, J. Albert: Planet B1 - Deutsch fr Jugendliche, Hueber
Verlag 2007.
- R. M. Dellapiazza, E. von Jan, T. Schnherr unter Mitarbeit von J. Orth
Chambah: Deutsch als Fremdsprache - Tangram aktuell Niveau A1-2, Max
Hueber Verlag, 2005.
311
Oznaka
Kom
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
tampa
5.
Internet konekcija
312
313
Razred
Ukupan
broj asova
Broj kredita
I, II, III, IV
282
16
282
16
Ukupno
4.1. Dio modula (predmet) RUSKI JEZIK
315
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Preporuke za izvoenje
nastave
da na osnovu obraivane
teme piu krai sastav
Pisanje
- Pie kratki e-mail o
svojim interesovanjima
3.
Obrazovanje
- Vrste zanimanja
- Zanimanja u turizmu
Gramatika:
- Nazivi prostih zanimanja
u turizmu
- Imenice tvrde i meke
promjen (muki i enski
rod)
- Pridjevi opisni
- Upitne
zamjenice:kakav-a,-o
- Prisvojne zamjenice 1,2
i 3 lica jednine i mno.
Razumijevanje- Sluanje
- Razumije jednostavne
opise zanimanja i
osnovne fraze koje se
odnose na razliite
djelatnosti ako
sagovornik govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
svim vrstama tekstova
Govor
- Nabraja zanimanja i
vodi jednostavan
razgovor pod uslovom
da je sagovornik
spreman da sporije
ponovi ili preformulie
svoje reenice
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da poveu sliku
sa tekstom
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, opisuju i
da na osnovu obraivane
teme piu krai sastav
Pisanje
- Na vrlo jednostavan
nain opisuje neko
zanimanje
4.
Zdravlje i ishrana
- Djelovi tijela i bolesti
(jednostavan nain
izraavanja tegoba)
- Vrste hrane i pia (voe
i povre, meso, sir i dr.)
- Navike u ishrani
Gramatika:
- Pridjevi-dui krai oblik
- Glagoli bolovati i boljeti
- Nepromjenljive imenice
- Pokazne zamjenice
- Upitne zamjenici iji,a,-e
Razumijevanje - Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze vezane za
zdravlje,ishranu i
djelove tijela, ako
sagovornik govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
svim vrstama tekstova
Govor
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da prepriavaju
odsluani tekst
Razumijevanje -itanje
317
Redni
broj
Teme i sadraji
- glagol voljeti
- genitiv imenica
- glagoli jesti,piti(svr. I
nesvr.vid)
- pokazne zamjeniceovaj,-a,-o
- predjelo,jelo,dezert(izu
zetak u odnosu na
maternji jez.)
- glagol sviati (-se)
5.
Kupovina
- Prehrambene namirnice
- Vrste prodavnica
Gramatika:
- Glagoli: glagol dati
- Zapovjedni
nain(imperativ)
- Prijedlozi v i na
- Stepeni poreenja
pridjeva (komparativ i
superlativ)
- Konstrukcije:-ima;nema
- Izraavanje vremenske
dimenzije (jue, danas,
sjutra)
- Pokazne zamjenice
- Osnovni brojevi i
jedinice mjere
- Glagoli: jesti, putovati
(prezent)
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
- Na vrlo jednostavan
nain govori o zdravlju i
ishrani i vodi razgovor
pod uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Pisanje
- Pie krai sastav u vezi
sa navikama u ishrani
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na prehrambene
namirnice, ako
sagovornik govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
svim vrstama tekstova
Govor
- Nabraja vrste
prodavnica,artikle i
vodi jednostavan
razgovor pri kupovini,
pod uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Pisanje
- Sastavlja spisak
namirnica
6.
Turizam
- Grad i gradske ustanove
(optina, pota, bolnica
i dr.)
- Orijentacija u prostoru
- Prevozna sredstva
Gramatika:
- Imperativ
- Glagoli: ii, putovati
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na instrukcije
za snalaenje u
prostoru, ako sagovornik
govori polako i
razgovjetno
Razumijevanje-itanje
318
Preporuke za izvoenje
nastave
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i da
daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, podnose
usmeni izvjetaj i da na
osnovu obraivane teme
piu krai sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da rjeavaju
zadatke viestrukog
izbora
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kracih pisanih formi i na
rjeavanje zadataka tipa
tano/netano
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i da na osnovu
obraivane teme piu
krai sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
Redni
broj
Teme i sadraji
prevoznim sredstvom
(prezent)
Glagoli kretanja (parovi
glagola kretanja)
Opisni pridjevi; boje
Dui i krai oblik
pridjeva
Konstrukcije: lijevo,
desno,napreijed,nazad
Redni brojevi
Konstrukcije kategorije
stanja:dobro,slabo,lijepo
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
svim vrstama tekstova
Preporuke za izvoenje
nastave
- Dati im da popunjavaju
praznine u tekstu
Razumijevanje -itanje
Govor
- Podsticati ih na itanje
- Daje smjernice na
kracih pisanih formi i da
osnovu mape i vodi
odgovaraju na pitanja
jednostavan razgovor pri
razmjeni informacija
Govor/Pisanje
vezanih za snalaenje u - Podsticati ih da
gradu, pod uslovom da
komuniciraju, opisuju i
je sagovornik spreman
sastave
da sporije ponovi ili
formalno/neformalno
preformulie svoje
pismo
reenice
Pisanje
- Sastavlja pismo u kojem
daje instrukcije za
snalaenje u gradu
7.
Uslune djelatnosti
- Agencije (prijem
klijenta, jednostavna
prezentacija turistike
ponude grada, davanje
instrukcija za
orijentaciju u gradu),
bonton
- Hoteli (docek i ispraaj
gosta, popunjavanje
formulara, lina
dokumenta, kategorija
soba...), bonton
Gramatika:
- Redni brojevi
- Izrazi utivog obraanja
- Upitne zamjenice
- Opisni i prisvojni
pridjevi
- Imenice u lokativu
- Reenice :proste i
sloene
- Prilozi za vrijem,mjesto
i nain
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na situacije u
hotelu ili agenciji, ako
sagovornik govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
svim vrstama tekstova
Govor
- Daje instrukcije i koristi
jednostavne fraze pri
prezentaciji turistike
ili hotelske usluge pod
uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Pisanje
- Popunjava krai
formular
319
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da poveu sliku
sa tekstom
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i osmiljavaju
kratak izvjetaj
Razred: DRUGI
Redni
broj
1.
2.
Teme i sadraji
Porodica, dom i prijatelji
- Mjesto stanovanja
(kvart, kua, stan,
prostorije, sprat,
dvorite)
- Telefonski razgovori i
neformalna prepiska
(javiti se na telefon,
traiti nekoga, podii i
spustiti slualicu,
ostaviti poruku, zavriti
razgovor)
- Svakodnevne aktivnosti i
kuni poslovi
Gramatika:
- Glagoli
- Imenice sva tri roda
- Glagoli-vid glagola
- Povratni glagoli
- Prosti i redni brojevi
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Razumijevanje--Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na njegovo
mjesto stanovanja,
svakodnevne aktivnosti i
kune poslove, ako
sagovornik govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
svim vrsatama tekstova
Govor
- Opisuje mjesto
stanovanja,svakodnevne
aktivnosti i vodi
jednostavan telefonski
razgovor pod uslovom
da je sagovornik
spreman da sporije
ponovi ili preformulie
svoje reenice
Pisanje
- Pie jednostavn oglas za
prodaju, kupovinu ili
iznajmljivanje mjesta
stanovanja
Slobodno vrijeme i razonoda
- Vikend (opis vikenda:
Razumijevanje- Sluanje
gdje, s kim, koje
- Razumije rijei i
aktivnosti i dr.)
osnovne fraze koje se
odnose na organizaciju
- Navike u organizovanju
slobodnog vremena, ako
slobodnog vremena
sagovornik govori polako
(otii ili ostati kui,
i razgovjetno
posjeivati ili ne ista
mjesta)
Razumijevanje -itanje
Gramatika:
- Prepoznaje rijei i vrlo
- Perfekat
jednostavne reenice u
- Komparacija pridjeva
svim vrsatama tekstova
- Prilozi za nain
- Prilozi za vrijeme
- Negacija (nikad, nigdje, Govor
- Govori o slobodnom
niko, nita)
vremenu i vodi
- Upitne rijei i oblici
320
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da prepriavaju
odsluani tekst
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kracih pisanih formi i da
daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, vre
poreenja i da na
osnovu obraivane teme
piu krai sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da rjeavaju
zadatke viestrukog
izbora
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i na
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
jednostavan razgovr pod
uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Pisanje
- Pie vrlo jednostavn
sastav o vikendu
3.
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze sa
vremenske prognoze,
ako sagovornik govori
polako i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
svim vrsatama tekstova
Govor
- Govori i vodi
jednostavan razgovor o
vremenskim uslovima
pod uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Preporuke za izvoenje
nastave
rjeavanje zadataka tipa
tano/netano
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i da na osnovu
obraivane teme piu
krai sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da popunjavaju
praznine u tekstu
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kracih pisanih formi i da
odgovaraju na pitanja
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, opisuju i
da na osnovu obraivane
teme piu krai sastav
Pisanje
- Na osnovu meteopiktograma, na
jednostavan nain pie o
vremenu
4.
Kupovina
- Odjevni predmeti i
obua (boje, vrste
materijala, proba,
kabina, veliina, cijena,
plaanje, rasprodaja,
komentari i dr.)
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na kupovinu
odjevnih predmeta, ako
sagovornik govori polako
i razgovjetno
321
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
Redni
broj
Teme i sadraji
- Moda i modni detalji
(tana, kai, rukavice,
alovi i earpe, nakit,
naoare)
Gramatika:
- Opisni pridjevi (boje)
- Pokazne zamjenice
- Izraavanje mjere i
stepena
- Izraz:pristaje
mi;odgovara mi)
- Osnovni brojevi
- Konstrukcija: Koliko
kota?
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
svim vrstama tekstova
Govor
- Na jednostavan nain
opisuje neki proizvod i
vodi razgovor pri
kupovini, pod uslovom
da je sagovornik
spreman da sporije
ponovi ili preformulie
svoje reenice
Pisanje
- Pie kratak, jednostavan
sastav o nainu
odijevanja
5.
Drutvo
- Meunarodni praznici
(Nova godina, Prvi maj,
Osmi mart; Vjerski
praznici: Boi,
Vaskrs/Uskrs, Bajram)
- Obiaji (nain proslave,
estitke, jelovnik i dr.)
Gramatika:
- Izraavanje datuma
- Izrazi estitki i dobrih
elja
- Glagol estitati
(prezent i futur)
- Izrazi: naruiti
predjelo,jelo,dezert)
Razumijevanje--Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na praznike i
obiaje, ako sagovornik
govori polako i
razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
svim vrsatama tekstova
Govor
- Na vrlo jednostavan
nacin opie i vodi
razgovor o obiajima
pod uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Pisanje
- Pie kratak sastav na
temu obiaja i praznika
6.
Zdravlje i ishrana
- Restorani (naruivanje,
plaanje, jelovnik i
meni, rezervacija stola,
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
322
Preporuke za izvoenje
nastave
- Dati im da rjeavaju
zadatke viestrukog
izbora
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kracih pisanih formi i na
rjeavanje zadataka tipa
tano/netano
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i da na osnovu
obraivane teme piu
krai sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da prepriavaju
odsluani tekst
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i da
daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, vre
poreenja i da na
osnovu obraivane teme
piu krai sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
Redni
broj
Teme i sadraji
obroci i sl.)
- Navike u ishrani
(vrijeme uzimanja
obroka, reim ishrane)
- Jednostavni recepti
(sastojci i uputstva za
izradu, mjerne jedinice)
Gramatika:
- Imperativ ili infinitiv
glagola
- Imenice
- Zamjenice
- Izraavanje jedinica
mjere
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
odnose na naruivanje i
plaanje u restoranu,
ako sagovornik govori
polako i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
svim vrstama tekstova
Govor
- Naruuje jelo ili pice i
vodi jednostavan
razgovor pod uslovom
da je sagovornik
spreman da sporije
ponovi ili preformulie
svoje reenice
Preporuke za izvoenje
nastave
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da popunjavaju
praznine u tekstu
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kracih pisanih formi i da
odgovaraju na pitanja
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, opisuju i
da na osnovu obraivane
teme piu krai sastav
Pisanje
- Pie jednostavan meni
ili recept
7.
Uslune djelatnosti
- Agencije (jednostavna
prezentacija turistike
ponude grada ili regije,
prodaja i rezervacija
karata i sl.), bonton
- Hoteli (rezervacija
smjetaja; pruanje
usluga
klijentima,reagovanje
na albe), bonton
Gramatika:
- Upitne rece: gdje?
kuda? odakle?
- Opisni pridjevi,osnovni
brojevi
- Pravilna upotreba
odrine rece -ne,
nema;
- Upitno-odnosne
zamjenice
- Fraze kulturnog
obraanja
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na situacije u
hotelu ili agenciji, ako
sagovornik govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
svim vrstama tekstova
Govor
- Daje instrukcije i koristi
jednostavne fraze pri
prezentaciji turistike
ili hotelske usluge pod
uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Pisanje
- Popunjava formular za
rezervaciju
323
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da poveu sliku
sa tekstom
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i da
slijede uputstva
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i osmiljavaju
kratak izvjetaj
Razred: TREI
Redni
broj
1.
2.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
Teme i sadraji
uenik e biti sposoban
da:
Porodica i prijatelji, dom i okruenje
- Rodbinski odnosi u uoj i Razumijevanje- Sluanje
iroj porodici
- Razumije jednostavne
(nesuglasice, zabrane,
izraze i rijei, koje se
dozvole, predstavljanje,
tiu njega, njegove
upoznavanje, pozivi i
porodice i bliskog
pozivnice)
okruenja
- Blisko okruenje
Razumijevanje- itanje
(prijatelji,fiziki i
- Prepoznaje vrstu teksta
karakterni izgled,
i razumije osnovne
susjedi, odnosi, suivot,
informacije u
proslave i roendani,
autentinim tekstovima
uslovi stanovanja, grad
u kojem ivimo,
institucije u gradu i dr.) Govor
- Na jednostavan nain
- Nepredvieni dogaaji
govori i razgovara o
(incidenti, saobraajne
svojoj porodicii, sebi i
nezgode i sl.)
drugim ljudima, statusu,
- Vjenanje, brak
obrazovanju,
(brano stanje,
nepredvienim
svadbena ceremonija,
dogaajima
brano putovanje i sl.)
- Mjesto stanovanja
Pisanje
Gramatika:
- Imenice mukog,enskog - Sastavi jednostavan
tekst kojim opisuje
i srednjeg roda
porodicu,dogaaj,grad..
- Prezent i futur
- Konstrukcije izraavanja
branog stanja(eniti
se,udati se)
- Fraze kulturnog
obraanja
(pozdravi,estitke)
Zdravlje i ishrana
- Djelovi tijela i zdravlje
Razumijevanje-Sluanje
(aktivnosti radi
- Razumije jednostavne
odravanja fizikog i
izraze i rijei, koje se
moralnog zdravlja (joga,
tiu zdravlja, zdravih
ples), umor, stres,
stilova ivota, navika u
iscrpljenost i dr.)
ishrani
- Bolesti i povrede
Razumijevanje-itanje
(glavobolja, prehlada,
- Prepoznaje vrstu teksta
lomovi, ljekari,
i razumije osnovne
zakazivanje, recepti)
informacije u
- Ishrana i zdravi stilovi
autentinim tekstovima
ivota (nutricionisti,
vrste hrane i pia, loe
navike i dr.)
324
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune
tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav na
osnovu obraivane teme
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku,
insistirati na punim
odgovorima
- Dati da poveu sliku sa
tekstom
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
Redni
broj
Teme i sadraji
Gramatika:
- Imenice enskog roda
(tvrda i meka promjena)
- Glagoli boljeti i bolovati
(prezent)
- Zapovjedni nain
(imperativ)
3.
4.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
navikama u ishrani,
zdravim stilovima
ivota, bolovima i
povredama
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst kojim afirmie
zdrav ivot
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
- Organizovanje
Razumijevanje -Sluanje
slobodnog vremena
- Razumije jednostavne
(izlasci, razonoda i dr.)
izraze i rijei, koje se
tiu slobodnog vremena
- Interesovanja mladih
i razonode
(knjievnost, film,
pozorite, TV)
Razumijevanje-itanje
- Televizija, novine i
- Prepozna vrstu teksta i
internet (film,
razumije osnovne
reportaa, dnevnik,
informacije u
hronika, kanali,
autentinim tekstovima
programi, kompjuterski
vokabular)
Govor
- Na jednostavan nain
Gramatika:
govori i razgovara o
- Glagoli kretanja
svojim interesovanjima
- Prosti i redni brojevi
(sport, muzika,
- Konstrukcije
knjievnost, film,
odreivanja vremena
pozorite, TV)
- Zamjenice;
- Povratni glagoli
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst koji obrauje
slobodno vrijeme i
interesovanja
Turizam i putovanja
- Praznici (dravni i
Razumijevanje -Sluanje
vjerski praznici,
- Razumije jednostavne
estitke, tradicija,
izraze i rijei, koje se
obiaji...)
tiu raspusta i
putovanja
- Raspust (elje i odluke,
putovanja, utisci sa
Razumijevanje-itanje
putovanja, aktivni
odmor, odmor na moru, - Prepozna vrstu teksta i
razumije osnovne
planini, u gradu,...)
325
Preporuke za izvoenje
nastave
autentinih tekstova, da
daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju,
prepriavaju i da na
osnovu obraivane teme
piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova,da slijede
uputstva
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju,
sastavljaju dijaloge i na
osnovu obraivane teme
piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
Redni
broj
Teme i sadraji
- Prevozna sredstva (vrste
prevoznih sredstava,
kupovina i rezervacija
karata, povratna karta i
karta za jedan pravac,
prtljag, red vonje...)
Gramatika:
- Fraze utivog obraanja
- Glagolska vremena
(sadanje,prolo i
budue)
- Glagolski vid (putovatiotputovati;odmaratiodmoriti se,doi,stii...)
5.
6.
Drutvo
- Drutveni problemi
(nasilje, maloljetnika
delikvencija, uvrede;
nezaposlenost,
siromatvo,
nepismenost, rasizam i
dr.)
- Humanitarna udruenja
i aktivnosti (volonterski
rad, solidarnost,
meusobno pomaganje,
Crveni krst, Ljekari bez
granica, Narodne
kuhinje i sl.)
- Internacionalni i
nacionalni praznici
(Nova godina, Prvi maj,
Osmi mart, Boi,
Bajram, Vaskrs/Uskrs,
14 februar, 14 juli, kako
se proslavljaju, kako se
estita i sl.)
Gramatika:
- Oznaavanje datuma
- Izraavanje potrebe
- Izraavanje elje:
eljeti, voljeti
- Uzrone reenice
Prilozi za vrijeme
mjesto i nain
Uslune djelatnosti
- Agencijski poslovi
(jaednostavna
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
informacije u
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
praznicima, odmoru,
putovanju, i prevoznim
sredstvima koje je
koristio
Preporuke za izvoenje
nastave
- Podsticati ih da
prepriaju odsluani
tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova,da odgovaraju
na pitanja
Pisanje
- Pie razglednice s
putovanja
- Vodi dnevnik putovanja
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju i
razmjenjuju stavove da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu drutvenih
problema
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune tekst
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
drutvenim problemima,
pojavama i
humanitarnim
aktivnostima
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst kojim izraava
svoje miljenje o nekom
drutvenom problemu ili
pojavi
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije jednostavne
326
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav, na
osnovu obraivane teme
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
Redni
broj
Teme i sadraji
prezentacija turistikih
proizvoda, jednostavna
prezentacija kulturnih
deavanja i turistike
ponude grada, regije,
prodaja karata...)
- Hotelijersko poslovanje
(rezervacija smjetaja,
pruanje usluga i
informacija klijentima,
restorani, muzeji,
diskoteke (preporuke i
savjeti...), bonton)
Gramatika:
- Fraze utivog obraanja
- Line i prisvojne
zamjenice
- Stepeni poreenja
pridjeva
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
izraze i rijei, koje se
tiu agencijskih i
hotelijerskih poslova
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
informie, savjetuje
klijente i razgovara o
kulturnim deavanjima
Pisanje
- Sastavi jednostavan
e-mail da informie,
rezervie, potvrdi
rezervaciju
327
Preporuke za izvoenje
nastave
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku,
insistirati na punim
odgovorima
- Dati da poveu sliku sa
tekstom
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova, da
daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge,
popune formular
Razred: ETVRTI
Redni
broj
1.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
Teme i sadraji
uenik e biti sposoban
da:
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
- Izlasci s prijateljima
Razumijevanje-Sluanje
(pozivnice, prihvatanje i - Razumije jednostavne
odbijanje, izraavanje
izraze i rijei, koje se
osjeanja i
tiu interesovanja
raspoloenja,
(muzika, osjeanja i
zakazivanje sastanka,
raspoloenja)
dogovor o izlasku i sl.)
Razumijevanje-itanje
- Muzika (baviti se
muzikom, imati talenta, - Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
muziki instrumenti,
informacije u
muziki anrovi,
autentinim tekstovima
muzike kole)
- Muzike manifestacije
Govor
(Dan muzike, muziki
festivali , koncerti i dr.) - Na jednostavan nain
dogovara sastanak;
- Film (vrste filmova,
razgovara o muzici;
nagrade i festivali,
prepria film
pozitivna i negativna
kritika)
Pisanje
- Susreti (upoznavanja)
- Sastavi jednostavan
Gramatika:
tekst da opie utiske o
- izraavanje osjeaja
filmu ili o nekom
zadovoljstva
festivalu
- Izraavanje osjeanja
(zadovoljstvo, strah,
tuga, oduevljenje...)
- Pokazne zamjenice
- Glagol-svirati
(razlikovanje od glagola
igrati) sa prijedlozima
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova,da slijede
uputstva
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju,
sastavljaju dijaloge i na
osnovu obraivane
teme piu sastav
2.
- Zadovoljstva,elje i
namjere,
- Budue vrijeme prosto i
sloeno
- Brojevi (osnovni i redni)
- Mediji (reklamne
kampanje, reklamni
posteri, slogani, tvprogrami, internet)
- Televizija (emisije
uivo, prenos emisija,
serije, reklamna pica i
sl.)
- Pozorite (dogovor,
rezervacija karata, izbor
predstave, kritika i dr.)
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei, koje se
tiu raznih medija,
interesovanja, tradicije
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain s
prijateljem komentarie
tv-program, govori o
328
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Redni
broj
Teme i sadraji
Gramatika:
- Utivo saoptavanje:
savjeta, predloga,
pitanja
- Superlativ prost i sloen
3.
4.
Obrazovanje
- Ispiti (maturski
ispit,obuke, seminari,
sta i dr.)
- Izbor zanimanja
(profesije i zanimanja,
zanimanja u turizmu)
- Motivaciono pismo i
intervju (mali oglasi,
pisanje CV-ja,
telefonska komunikacija
i dr.)
- Planovi za budunost
(studije, brak,
zaposlenje i sl.)
Gramatika:
- Reenice po
sastavu;izjavne,upitne
potvrdne reenice
- Budue vrijeme
glagola;prolo vrijeme
Turizam i putovanja
- Raspust (dogovori o
putovanju, izbor
destinacija, turistiki
sajtovi i sl.)
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
omiljenim emisijama,
kritikuje i dogovara ta
da se gleda
Pisanje
- Kreira jednostavan
propagadni materijal
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu obrazovanja i
izbora zanimanja
Razumijevanje-itanje
- Prepozna vrstu teksta i
razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
svojim znanjima i
vjetinama i planovima
za budunost
Preporuke za izvoenje
nastave
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav, na
osnovu obraivane teme
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Podsticati ih da
prepriaju odsluani
tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova,da odgovaraju
na pitanja
Pisanje
- Sastavlja CV
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju i
razmjenjuju stavove da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu raspusta,
putovanja, izbora
destinacija i prevoznih
sredstava
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune tekst
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima
329
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijeanih
Redni
broj
5.
Teme i sadraji
- Opis putovanja (vrste
prevoznih sredstava,
kupovina i rezervacija
karata, prtljag, red
vonje i dr.)
Gramatika:
- Fraze utivog obraanja
- Opisni pridjevi
- Stepeni poreenja
pridjeva
- Brojevi-osnovni i redni
Uslune djelatnosti
- Agencijski poslovi
(prezentacija turistikih
proizvoda, prezentacija
kulturnih desavanja,
prezentacija turistike
ponude grada, regije,
prodaja karata i dr.)
- Hotelijersko poslovanje
(cjelokupan hotelski
sadraj, pruanje usluga
i informacija klijentima,
restorani, muzeji,
diskoteke (preporuke i
savjeti), bonton)
Gramatika:
- Fraze utivog obraanja
- Glagoli: dati,
preporui(va)ti
- Rezervisati,naruiti
- Zapovjedni
nain,uslovni nain
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
izboru destinacije i
prevoznih sredstava
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst, npr. dijalog na
alteru autobuske ili
eljeznike stanice
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu agencijskih i
hotelijerskih poslova
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
informacije u
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
pruza potrebne
informacije klijentima i
razgovara o kulturnim
deavanjima
Pisanje
- Sastavi jednostavan
e-mail radi pruzanja
informacija
Preporuke za izvoenje
nastave
fragmenata u cjelinu
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav, na
osnovu obraivane
teme
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku,
insistirati na punim
odgovorima
- Dati da poveu sliku sa
tekstom
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova, da
daju naslove djelovima
teksta
Govor/Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge
popune formular
332
Uslune djelatnosti
Uenik/uenica zna da:
- da na jednostavan nain preporui restorane ili druga mjesta za izlazak
- da nabroji kulturna deavanja u gradu
- da informacije o raspoloivosti i cijeni soba, lokaciji i opremljenosti hotela
- da u sluaju popunjenosti kapaciteta predloi drugi hotel
- da opie hotelsku sobu i namjetaj koji se u njoj nalazi
- na suptilan nain reaguje na albe klijenta
- popuni formular za rezervaciju
RAZRED: TREI
Porodica i prijatelji, dom i okruenje
Uenik/uenica zna da:
- predstavi lanove ire porodice
- objasni odnose u uoj i iroj porodici
- pozove, odbije ili prihvati poziv
- kae brano stanje
- prenese neije izjave, savjete i pitanja
- izrazi zabranu
- trai dozvolu da neto uradi
- napie jednostavan tekst o porodici i dogaajima
Zdravlje i ishrana
Uenik/uenica zna da:
- se raspita o zdravlju
- preporui fizike aktivnosti i reim ishrane
- govori o zdravstvenom stanju
- zakae pregled kod ljekara
- napie jednostavan tekst o zdravim stilovima ivota
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
Uenik/uenica zna da:
- se raspita o nainu organizovanja slobodnog vremena
- saopti planove za odmor
- preporui neki tv kanal, tj. neku emisiju, reportau, film, knjigu
- iznese utiske o sadraju gledanih emisija
- da jednostavne savjete za pronalaenje informacija na internetu
- napie jednostavan tekst o interesovanjima
Turizam i putovanja
Uenik/uenica zna da:
- na jednostavan nain iznese utiske sa putovanja
- se raspita o redu vonje i kupi putnu kartu
- napie razglednicu sa putovanja
Drutvo
Uenik/uenica zna da:
- nabroji drutvene probleme i svjetska humanitarna udruenja
- na jednostavan nain opie obiaje kod proslave nekog praznika
- na jednostavan nain iznese utiske sa neke proslave
- napie jednostavan tekst o nekom drutvenom problemu
333
Uslune djelatnosti
Uenik/uenica zna da:
- rezervie sobu, kartu, sto u restoranu, taksi
- zabiljei i prenese poruke
- se raspita o nainu plaanja
- informie o kursu valute
- informie klijenta o znamenitostima grada
- informie klijenta o kulturnim deavanjima u gradu
- obavi jednostavnu pismenu korespondenciju
RAZRED: ETVRTI
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
Uenik/uenica zna da:
- predloi, prihvati i odbije izlazak
- razlikuje knjievne, muzike i filmske anrove
- napie sadraj filma
Drutvo
Uenik/uenica zna da:
- rezervie bioskopske ili pozorine karte
- razumije rjenik propagandnog i reklamnog materijala
- napie reklamne slogane
Obrazovanje
Uenik/uenica zna da:
- govori o kolskom sistemu
- govori o izboru zanimanja i planovima za budunost
- sastavi CV
Turizam i putovanja
Uenik/uenica zna da
- dogovori pripreme za putovanje
- razmjeni utiske sa putovanja
- napie jednostavan dijalog (kupovina karata)
Uslune djelatnosti
Uenik/uenica zna da:
- informie o hotelskom sadraju
- informie o mogunostima organizovanja sveanosti i seminara
- informie o tehnikoj opremljenosti hotela
- preporui kulturno-istorijski obilazak
- da osnovne informacije o nekom kulturno-istorijskom spomeniku
- napie jednostavan e-mail o cjelokupnom sadraju hotela
7. Okvirni spisak literature i drugih izvora:
Didaktika literatura
- L.L.Vohmina, N.I. Smirnova, V. Joksimovi: Ruski jezik - Udbenik za
devetogodinje kole i gimnazije Crne Gore - Nivo A1, Moskva-Podgorica, 2012.
- A.Terzi, M.Meinski: Ruski jezik za II razred srednje kole, Zavod za
udbenike i nastavna sredstva, Beograd,1999.
- B.ekularac: Nastava stranih jezika, Unireks, Niki 1992.
- V.Nikoili: Metodika nastave ruskog jezika s praktikumom, Zavod za udbenike
i nastavna sredstva, Beograd, 1996.
334
Oznaka
Kom
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
tampa
5.
Internet konekcija
335
336
Razred
Ukupan
broj asova
Broj kredita
I, II, III, IV
282
16
282
16
Ukupno
4.1. Dio modula (predmet) ITALIJANSKI JEZIK
338
Redni
broj
Teme i sadraji
- Prosti predlozi
- Brojevi
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
pod uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Preporuke za izvoenje
nastave
- Podsticati ih da
komuniciraju, opisuju i
da na osnovu obraivane
teme piu krai sastav
Pisanje
- Pie kratki e-mail o
svojim interesovanjima
3.
Obrazovanje
- Vrste zanimanja
Razumijevanje- Sluanje
- Razumije jednostavne
- Zanimanja u turizmu
opise zanimanja i
Gramatika:
osnovne fraze koje se
- Nepravilne imenice (rod
odnose na razliite
i broj)
djelatnosti ako
- Modalni glagoli: eljeti,
sagovornik govori polako
znati, moi
i razgovjetno
- Glagoli:dati,rei,uraditi
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim autentinim
tekstovima
Govor
- Nabraja zanimanja i
vodi jednostavan
razgovor pod uslovom
da je sagovornik
spreman da sporije
ponovi ili preformulie
svoje reenice
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da poveu sliku
sa tekstom
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
kracih pisanih formi i na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Govor-Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, opisuju i
da na osnovu obraivane
teme piu krai sastav
Pisanje
- Pie kratki, jednostavni
sastav da bi opisao
aktivnosti koje obavlja
na poslu
4.
Zdravlje i ishrana
- Djelovi tijela i bolesti
(jednostavan nain
izraavanja tegoba)
- Vrste hrane i pia (voe
i povre, meso, sir i dr.)
- Navike u ishrani
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze vezane za
zdravlje,ishranu i
djelove tijela, ako
sagovornik govori polako
340
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
Redni
broj
Teme i sadraji
Gramatika:
- Glagol- Piti
- Modalni glagol- morati
- Glagol -preferirati
- Utivo izraavanje elje
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim autentinim
tekstovima
Govor
- Na vrlo jednostavan
nain govori o zdravlju i
ishrani i vodi razgovor
pod uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Preporuke za izvoenje
nastave
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da prepriavaju
odsluani tekst
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i da
daju naslove djelovima
teksta
Govor - Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, podnose
usmeni izvjetaj i da na
osnovu obraivane teme
piu krai sastav
Pisanje
- Pie krai sastav u vezi
sa navikama u ishrani
5
Kupovina
- Prehrambene namirnice
- Vrste prodavnica
Gramatika:
- Line zamjenice za
direktan objekat
- Upitni prilog- zato
- Upitni pridjev- koliko
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na prehrambene
namirnice, ako
sagovornik govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim autentinim
tekstovima
Govor
- nabraja vrste
prodavnica,artikle i
vodi jednostavan
razgovor pri kupovini,
pod uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Pisanje
- Sastavlja spisak
namirnica
341
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da rjeavaju
zadatke viestrukog
izbora
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i na
rjeavanje zadataka tipa
tano/netano
Govor - Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i da na osnovu
obraivane teme piu
krai sastav
Redni
broj
6.
Teme i sadraji
Turizam
- Grad i gradske ustanove
(optina, pota, bolnica
i dr.)
- Orjentacija u prostoru
- Prevozna sredstva
Gramatika:
- Nepravi predlozi
(ispred,blizu...)
- Predlozi uz prevozna
sredstva
- Predlozi spojeni sa
lanom
- Glagol- biti i rijeica ci
- Glagol- doi
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na instrukcije
za snalaenje u
prostoru, ako sagovornik
govori polako i
razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim autentinim
tekstovima
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da popunjavaju
praznine u tekstu
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i da
odgovaraju na pitanja
Govor
- Daje smjernice na
osnovu mape i vodi
Govor Pisanje
jednostavan razgovor pri - Podsticati ih da
razmjeni informacija
komuniciraju, opisuju i
vezanih za snalaenje u
sastave
gradu, pod uslovom da
formalno/neformalno
je sagovornik spreman
pismo
da sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Pisanje
- Sastavlja pismo u kojem
daje instrukcije za
snalaenje u gradu
7.
Uslune djelatnosti
- Agencije (prijem
klijenta, jednostavna
prezentacija turistike
ponude grada, davanje
instrukcija za
orijentaciju u gradu),
bonton
- Hoteli (docek i ispraaj
gosta, popunjavanje
formulara, lina
dokumenta, kategorija
soba...), bonton
Gramatika:
- Redni brojevi
- Nepravi predlozi
(ispred,blizu...)
- Predlozi uz prevozna
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na situacije u
hotelu ili agenciji, ako
sagovornik govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim autentinim
tekstovima
Govor
- Daje instrukcije i koristi
jednostavne fraze pri
342
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da poveu sliku
sa tekstom
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kracih pisanih formi i na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Redni
broj
Teme i sadraji
sredstva
- Predlozi spojeni sa
lanom
- Rekapitulacija prezenta
- Line zamjenice za
direktan/indirektan
objekat
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
prezentaciji turistike
ili hotelske usluge pod
uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Pisanje
- Popunjava krai
formular
343
Preporuke za izvoenje
nastave
Govor -Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i osmiljavaju
kratak izvjetaj
Razred: DRUGI
Redni
broj
1.
Teme i sadraji
Porodica, dom i prijatelji
- Mjesto stanovanja
(kvart, kua, stan,
prostorije, sprat,
dvorite)
- Telefonski razgovori i
neformalna prepiska
(javiti se na telefon,
traiti nekoga, podii i
spustiti slualicu,
ostaviti poruku, zavriti
razgovor)
- Svakodnevne aktivnosti i
kuni poslovi
Gramatika:
- Prezent povratnih
glagola
- Nepravi predlozi
(davanti,vicino...)
- Modalni glagoli: morati,
znati
- Prilozi za vrijeme
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na njegovo
mjesto stanovanja,
svakodnevne aktivnosti i
kune poslove, ako
sagovornik govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice ,
npr. u malim oglasima
za prodaju ili
iznajmljivanje kue ili
stana
Govor
- Opisuje mjesto
stanovanja,svakodnevne
aktivnosti i vodi
jednostavan telefonski
razgovor pod uslovom
da je sagovornik
spreman da sporije
ponovi ili preformulie
svoje reenice
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da prepriavaju
odsluani tekst
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kracih pisanih formi i da
daju naslove djelovima
teksta
Govor -Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, vre
poreenja i da na
osnovu obraivane teme
piu krai sastav
Pisanje
- Pie jednostavn oglas za
prodaju, kupovinu ili
iznajmljivanje mjesta
stanovanja
2.
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da rjeavaju
zadatke viestrukog
Redni
broj
Teme i sadraji
- Prilozi za nain
- Prilozi za vrijeme
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
raznim autentinim
tekstovima
Govor
- Govori o slobodnom
vremenu i vodi
jednostavan razgovr pod
uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Pisanje
- Pie vrlo jednostavan
sastav o vikendu
3.
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze sa
vremenske prognoze,
ako sagovornik govori
polako i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim autentinim
tekstovima
Govor
- Govori i vodi
jednostavan razgovor o
vremenskim uslovima
pod uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Preporuke za izvoenje
nastave
izbora
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i na
rjeavanje zadataka tipa
tano/netano
Govor Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i da na osnovu
obraivane teme piu
krai sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da popunjavaju
praznine u tekstu
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kracih pisanih formi i da
odgovaraju na pitanja
Govor Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, opisuju i
da na osnovu obraivane
teme piu krai sastav
Pisanje
- Na osnovu meteopiktograma, na
jednostavan nain pie o
vremenu
4.
Kupovina
- Odjevni predmeti i
obua (boje, vrste
materijala, proba,
kabina, veliina, cijena,
plaanje, rasprodaja,
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na kupovinu
odjevnih predmeta, ako
345
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
Redni
broj
Teme i sadraji
komentari i dr.)
- Moda i modni detalji
(tana, kai, rukavice,
alovi i earpe, nakit,
naoare)
Gramatika:
- Opisni pridjevi (boje)
- Pokazni pridjevi
- Komparcija pridjeva
- Nepromjenjivi pridjevi
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
sagovornik govori polako
i razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim autentinim
tekstovima
Govor
- na jednostavan nacin
opisuje neki proizvod i
vodi razgovor pri
kupovini, pod uslovom
da je sagovornik
spreman da sporije
ponovi ili preformulie
svoje reenice
Pisanje
- pie kratak, jednostavan
sastav o nainu
odijevanja
Drutvo
- Meunarodni praznici
(Nova godina, Prvi maj,
Osmi mart; Vjerski
praznici: Boi,
Vaskrs/Uskrs, Bajram)
- Obiaji (nain proslave,
estitke, jelovnik i dr.)
Gramatika:
- Prilozi za nain
- Prilozi za vrijeme
- Bezline konstrukcije
- Pridjev tutto
- Neodreeni pridjevi
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na praznike i
obiaje, ako sagovornik
govori polako i
razgovjetno
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim autentinim
tekstovima
Govor
- Na vrlo jednostavan
nain opise i vodi
razgovor o obicajima
pod uslovom da je
sagovornik spreman da
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Pisanje
- Pie kratak sastav na
temu obiaja i praznika
346
Preporuke za izvoenje
nastave
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da rjeavaju
zadatke viestrukog
izbora
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
kracih pisanih formi i na
rjeavanje zadataka tipa
tano/netano
Govor-Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i da na osnovu
obraivane teme piu
kraci sastav.
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da prepriavaju
odsluani tekst
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i da
daju naslove djelovima
teksta
Govor -Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, vre
poreenja i da na
osnovu obraivane teme
piu krai sastav
Redni
broj
6.
Teme i sadraji
Zdravlje i ishrana
- Restorani (naruivanje,
plaanje, jelovnik i
meni, rezervacija stola,
obroci i sl.)
- Navike u ishrani
(vrijeme uzimanja
obroka, reim ishrane)
- Jednostavni recepti
(sastojci i uputstva za
izradu, mjerne jedinice)
Gramatika:
- Partitivni lan
- Partitivna zamjenica ne
- Naglaene line
zamjenice
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na naruivanje i
plaanje u restoranu,
ako sagovornik govori
polako i razgovjetno.
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim autentinim
tekstovima
Govor
- Naruuje jelo ili pice i
vodi jednostavan
razgovor pod uslovom
da je sagovornik
spreman da sporije
ponovi ili preformulie
svoje reenice
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da popunjavaju
praznine u tekstu
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i da
odgovaraju na pitanja
Govor - Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, opisuju i
da na osnovu obraivane
teme piu krai sastav
Pisanje
- Pie jednostavan meni
ili recept
7.
Uslune djelatnosti
- Agencije (jednostavna
prezentacija turistike
ponude grada ili regije,
prodaja i rezervacija
karata i sl.), bonton
- Hoteli (rezervacija
smjetaja; pruanje
usluga
klijentima,reagovanje
na albe), bonton
Gramatika:
- Perfekat
- Komparacija pridjeva
- Predlozi za vrijeme
Razumijevanje-Sluanje
- razumije rijei i
osnovne fraze koje se
odnose na situacije u
hotelu ili agenciji, ako
sagovornik govori polako
i razgovjetno.
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje rijei i vrlo
jednostavne reenice u
raznim autentinim
tekstovima
Govor
- Daje instrukcije i koristi
jednostavne fraze pri
prezentaciji turistike
ili hotelske usluge pod
uslovom da je
sagovornik spreman da
347
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati im
pitanja
- Obraati se im na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da poveu sliku
sa tekstom
Razumijevanje -itanje
- Podsticati ih na itanje
kraih pisanih formi i da
slijede uputstva
Govor Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i osmiljavaju
kratak izvjetaj
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
sporije ponovi ili
preformulie svoje
reenice
Pisanje
- Popunjava formular za
rezervaciju
348
Preporuke za izvoenje
nastave
Razred: TREI
Redni
broj
1.
2.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
Teme i sadraji
uenik e biti sposoban
da:
Porodica i prijatelji, dom i okruenje
- Rodbinski odnosi u uoj i Razumijevanje- Sluanje
iroj porodici
- Razumije jednostavne
(nesuglasice, zabrane,
izraze i rijei, koje se
dozvole, predstavljanje,
tiu njega, njegove
upoznavanje, pozivi i
porodice i bliskog
pozivnice)
okruenja
- Blisko okruenje
Razumijevanje- itanje
(prijatelji,fiziki i
- Prepoznaje vrstu teksta
karakterni izgled,
i razumije osnovne
susjedi, odnosi, suivot,
informacije u raznim
proslave i roendani,
autentinim tekstovima
uslovi stanovanja, grad
u kojem ivimo,
institucije u gradu i dr.) Govor
- Na jednostavan nain
- Nepredvieni dogaaji
govori i razgovara o
(incidenti, saobraajne
svojoj porodicii, sebi i
nezgode i sl.)
drugim ljudima, statusu,
- Vjenanje, brak
obrazovanju,
(brano stanje,
nepredvienim
svadbena ceremonija,
dogaajima
brano putovanje i sl.)
- Mjesto stanovanja
Pisanje
Gramatika:
- Sastavi jednostavan
- Prisvojni pridjevi
tekst kojim opisuje
- Opisni pridjevi
porodicu,dogaaj,grad
- Komparacija pridjeva
- Prolo vrijeme/Perfekat
povratnih glagola
Zdravlje i ishrana
- Djelovi tijela i zdravlje
Razumijevanje-Sluanje
(aktivnosti radi
- Razumije jednostavne
odravanja fizikog i
izraze i rijei, koje se
moralnog zdravlja (joga,
tiu zdravlja, zdravih
ples), umor, stres,
stilova ivota, navika u
iscrpljenost i dr.)
ishrani
- Bolesti i povrede
Razumijevanje-itanje
(glavobolja, prehlada,
- Prepoznaje vrstu teksta
lomovi, ljekari,
i razumije osnovne
zakazivanje, recepti)
informacije u raznim
- Ishrana i zdravi stilovi
autentinim tekstovima
ivota (nutricionisti,
vrste hrane i pia, loe
navike i dr.)
349
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Govor-Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav na
osnovu obraivane teme
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku,
insistirati na punim
odgovorima
- Dati da poveu sliku sa
tekstom
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
Redni
broj
Teme i sadraji
Gramatika:
- Poreenje priloga i
pridjeva
- Imperativ
- Imperativ i zamjenice
- Glagol- sluiti (servire)
3.
4.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
navikama u ishrani,
zdravim stilovima
ivota, bolovima i
povredama
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst kojim afirmise
zdrav ivot
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
- Organizovanje
Razumijevanje -Sluanje
slobodnog vremena
- Razumije jednostavne
(izlasci, razonoda i dr.)
izraze i rijei, koje se
tiu slobodnog vremena
- Interesovanja mladih
i razonode
(knjievnost, film,
pozorite, TV)
Razumijevanje-itanje
- Televizija, novine i
- Prepozna vrstu teksta i
internet (film,
razumije osnovne
reportaa, dnevnik,
informacije raznim
hronika, kanali,
autentinim tekstovima
programi, kompjuterski
vokabular)
Govor
- Na jednostavan nain
Gramatika:
govori i razgovara o
- Kondicional prezenta
svojim interesovanjima
- Relativne zamjenice:
(sport, muzika,
che, cui
knjievnost, film,
- Glagolska strukturapozorite, TV)
stare + gerundij
- Perfekat i zamjenice
Pisanje
direktnog objekta
- Sastavi jednostavan
- Zamjenice direktnog
tekst koji obrauje
objekta i infinitiv
slobodno vrijeme i
glagola
interesovanja
Turizam i putovanja
- Praznici (dravni i
Razumijevanje -Sluanje
vjerski praznici,
- Razumije jednostavne
estitke, tradicija,
izraze i rijei, koje se
obiaji...)
tiu raspusta i
putovanja
- Raspust (elje i odluke,
putovanja, utisci sa
Razumijevanje-itanje
putovanja, aktivni
odmor, odmor na moru, - Prepozna vrstu teksta i
razumije osnovne
planini, u gradu,...)
350
Preporuke za izvoenje
nastave
autentinih tekstova, da
daju naslove djelovima
teksta
Govor-Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju,
prepriavaju i da na
osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova,da slijede
uputstva
Govor-Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju,
sastavljaju dijaloge i na
osnovu obraivane teme
piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
informacije u raznim
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
praznicima, odmoru,
putovanju, i prevoznim
sredstvima koje je
koristio
Drutvo
- Drutveni problemi
(nasilje, maloljetnika
delikvencija, uvrede;
nezaposlenost,
siromatvo,
nepismenost, rasizam i
dr.)
- Humanitarna udruenja
i aktivnosti (volonterski
rad, solidarnost,
meusobno pomaganje,
Crveni krst, Ljekari bez
granica, Narodne
kuhinje i sl.)
- Internacionalni i
nacionalni praznici
(Nova godina, Prvi maj,
Osmi mart, Boi,
Bajram, Vaskrs/Uskrs,
14 februar, kako se
proslavljaju, kako se
estita i sl.)
Gramatika:
- Izraavanje potrebe:
- treba +infinitiv
- Izraavanje elje:
- eljeti, voljeti,
preferirati+infinitif
- Uzrone reenice
- Modalni glagoli u
prolom vrmenu
- Glagoli :uspjeti i otii
(farcela,andarsene)
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu drutvenih
problema
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
informacije u raznim
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
drutvenim problemima,
pojavama i
humanitarnim
aktivnostima
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst kojim izraava
svoje misljenje o nekom
drutvenom problemu ili
pojavi
351
Preporuke za izvoenje
nastave
- Podsticati ih da
prepriaju odsluani
tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova,da odgovaraju
na pitanja
Govor-Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju i
razmjenjuju stavove da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Govor-Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav, na
osnovu obraivane teme
Redni
broj
6.
Teme i sadraji
Uslune djelatnosti
- Agencijski poslovi
(jednostavna
prezentacija turistikih
proizvoda, jednostavna
prezentacija kulturnih
deavanja i turistike
ponude grada, regije,
prodaja karata...)
- Hotelijersko poslovanje
(rezervacija smjetaja,
pruanje usluga i
informacija klijentima,
restorani, muzeji,
diskoteke (preporuke i
savjeti...), bonton)
Gramatika:
- Kondicional prezenta za
utivo izraavanje elje,
pitanja, savjeta
- Hipotetike recenice
(realne)
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Razumijevanje-Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei, koje se
tiu agencijskih i
hotelijerskih poslova
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
informacije u
reklamama,
prospektima, redu
vonje...
Govor
- Na jednostavan nain
informie, savjetuje
klijente i razgovara o
kulturnim deavanjima
Pisanje
- Sastavi jednostavan
e-mail da informie,
rezervie, potvrdi
rezervaciju
352
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku,
insistirati na punim
odgovorima
- Dati da poveu sliku sa
tekstom
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova, da
daju naslove djelovima
teksta
Govor-Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge,
popune formular
Razred: ETVRTI
Redni
broj
1.
2.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
Teme i sadraji
uenik e biti sposoban
da:
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
- Izlasci s prijateljima
Razumijevanje-Sluanje
(pozivnice, prihvatanje i - Razumije jednostavne
odbijanje, izraavanje
izraze i rijei, koje se
osjeanja i
tiu interesovanja
raspoloenja,
(muzika, osjeanja i
zakazivanje sastanka,
raspoloenja )
dogovor o izlasku i sl.)
Razumijevanje-itanje
- Muzika (baviti se
muzikom, imati talenta, - Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
muziki instrumenti,
informacije u raznim
muziki anrovi,
autentinim tekstovima
muzike kole)
- Muzike manifestacije
Govor
(Dan muzike, muziki
festivali , koncerti i dr.) - Na jednostavan nain
dogovara sastanak;
- Film (vrste filmova,
razgovara o muzici;
nagrade i festivali,
prepria film
pozitivna i negativna
kritika)
Pisanje
- Susreti (upoznavanja)
- Sastavi jednostavan
Gramatika:
tekst da opie utiske o
- Konjunktiv prezenta
filmu ili o nekom
- Pokazne zamjenice
festivalu
- Relativne zamjenice
Drutvo
- Tradicija i folklor
Razumijevanje-Sluanje
(italijanski praznici i
- Razumije jednostavne
dr.)
izraze i rijei, koje se
tiu raznih medija,
- Mediji (reklamne
interesovanja, tradicije
kampanje, reklamni
posteri, slogani, tvRazumijevanje-itanje
programi, internet)
- Prepoznaje vrstu teksta
- Televizija (emisije
i razumije osnovne
uivo, prenos emisija,
informacije u raznim
serije, reklamna pica i
autentinim tekstovima
sl.)
- Pozorite (dogovor,
rezervacija karata, izbor Govor
- Na jednostavan nain s
predstave, kritika i dr.)
prijateljem komentarie
Gramatika:
tv-program, govori o
- Konjunktiv prezenta
omiljenim emisijama,
- Komparacija
kritikuje i dogovara ta
- Glagolska srukturada se gleda
stare per+infinitiv
Pisanje
- Kreira jednostavan
propagadni materijal
353
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Podsticati ih da piu
biljeke
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova,da slijede
uputstva
Govor-Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju,
sastavljaju dijaloge i na
osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Govor-Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav, na
osnovu obraivane teme
Redni
broj
3.
4.
Teme i sadraji
Obrazovanje
- Ispiti (maturski ispit,
kolski sistem u Italiji,
obuke, seminari, sta i
dr.)
- Izbor zanimanja
(profesije i zanimanja,
zanimanja u turizmu)
- Motivaciono pismo i
intervju (mali oglasi,
pisanje CV-ja,
telefonska komunikacija
i dr.)
- Planovi za budunost
(studije, brak,
zaposlenje i sl.)
Gramatika:
- Futur
- Superlativ
- Hipotetike
reenice(realne)
- Zamjenica ne
- Glagoli sa
direktnim/indirektnim
objektom
Turizam i putovanja
- Raspust (dogovori o
putovanju, izbor
destinacija, turistiki
sajtovi i sl.)
- Opis putovanja (vrste
prevoznih sredstava,
kupovina i rezervacija
karata, prtljag, red
vonje i dr.)
Gramatika:
- Imperfekat/Perfekat
- Futur
- Konjuktiv prezenta
- Hipotetike reenice sa
gerundijom(realne)
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu obrazovanja i
izbora zanimanja
Razumijevanje-itanje
- Prepozna vrstu teksta i
razumije osnovne
informacije u raznim
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
svojim znanjima i
vjetinama i planovima
za budunost
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Podsticati ih da
prepriaju odsluani
tekst
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
raznovrsnih autentinih
tekstova,da odgovaraju
na pitanja
Pisanje
- Sastavlja CV i
motivaciono pismo
Govor-Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju i
razmjenjuju stavove da
na osnovu obraivane
teme piu sastav
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu raspusta,
putovanja, izbora
destinacija i prevoznih
sredstava
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku i
insistirati na punim
odgovorima
- Dati im da dopune tekst
Razumijevanje-itanje
- Prepoznaje vrstu teksta
i razumije osnovne
informacije u raznim
autentinim tekstovima
Govor
- Na jednostavan nain
govori i razgovara o
izboru destinacije i
prevoznih sredstav.
Pisanje
- Sastavi jednostavan
tekst, npr. dijalog na
354
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova,na
sklapanje izmijeanih
fragmenata u cjelinu
Govor-Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge i piu sastav, na
osnovu obraivane
teme
Redni
broj
5.
Teme i sadraji
Uslune djelatnosti
- Agencijski poslovi
(prezentacija turistikih
proizvoda, prezentacija
kulturnih desavanja,
prezentacija turistike
ponude grada, regije,
prodaja karata i dr.)
- Hotelijersko poslovanje
(cjelokupan hotelski
sadraj, pruanje usluga
i informacija klijentima,
restorani, muzeji,
diskoteke (preporuke i
savjeti), bonton)
Gramatika:
- Kondicional prezenta za
utivo izraavanje elje,
pitanja, savjeta
- Konjunktiv prezenta
- Modalni glagoli
- Hipoteticke reenice
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
alteru autobuske ili
eljeznike stanice
Razumijevanje -Sluanje
- Razumije jednostavne
izraze i rijei koje se
tiu agencijskih i
hotelijerskih poslova
Razumijevanje-itanje
Prepoznaje vrstu teksta i
razumije osnovne
informacije u kalendaru
kulturnih deavanja ...
Govor
- Na jednostavan nain
pruza potrebne
informacije klijentima i
razgovara o kulturnim
deavanjima
Pisanje
- Sastavi jednostavan
e-mail radi pruzanja
raznovrsnih informacija
.
Preporuke za izvoenje
nastave
Razumijevanje-Sluanje
- Nakon audio-snimka
kraih autentinih
razgovora postavljati
pitanja
- Obraati im se na
stranom jeziku,
insistirati na punim
odgovorima
- Dati da poveu sliku sa
tekstom
Razumijevanje-itanje
- Podsticati ih na itanje
autentinih tekstova, da
daju naslove djelovima
teksta
Govor-Pisanje
- Podsticati ih da
komuniciraju, igraju
uloge popune formular
Obrazovanje
Uenik/uenica zna da:
- nabroji najea zanimanja
- kae svoje i raspita se o zanimanju drugih
- nabroji zanimanja u turizmu (hotel i agencija)
- na vrlo jednostavan nain opie neko zanimanje
Zdravlje i ishrana
Uenik/uenica zna da:
- imenuje djelove tijela
- kae ta ga boli
- nabroji osnovne prehrambene namirnice
- na utiv nain izrazi elju
- precizira koliinu proizvoda
- na vrlo jednostavan nain govori i raspituje se o nainu ishrane
- napie krai sastav u vezi sa navikama u ishrani
Kupovina
Uenik/uenica zna da:
- nabroji vrste prodavnica i zanimanja zaposlenih
- trai proizvod, pita za cijenu i navede koliinu
- predloi kupovinu neophodnih namirnica
- sastavi spisak namirnica
Turizam
Uenik/uenica zna da:
- na jednostavan nain opie grad
- navede glavne ustanove
- odredi lokaciju tih ustanova
- da uputstva za snalaenje u prostoru
- napie instrukcije za snalaenje u gradu
Uslune djelatnosti
Uenik/uenica zna da:
- doeka, pozdravi i poeli dobrodolicu gostu, isprati gosta
- trai lina dokumenta i zamoli da se ispuni formular
- informie o broju, lokaciji i poloaju sobe
- putem telefona ili Interneta da kratak opis hotela, sobe
- preporui prevozno sredstvo
- informie o radnom vremenu, redu vonje, cijeni usluge
- da instrukcije za snalaenje u prostoru
- popuni krai formular
RAZRED: DRUGI
Porodica, dom i prijatelji
Uenik/uenica zna da:
- opie kuu ili stan u kojem ivi navodei prostorije
- opie svoju sobu i namjetaj koji se u njoj nalazi
356
357
RAZRED: TREI
Porodica i prijatelji, dom i okruenje
Uenik/uenica zna da:
- predstavi lanove ire porodice
- objasni odnose u uoj i iroj porodici
- pozove, odbije ili prihvati poziv
- kae brano stanje
- prenese neije izjave, savjete i pitanja
- izrazi zabranu
- trai dozvolu da neto uradi
- napie jednostavan tekst o porodici i dogaajima
Zdravlje i ishrana
Uenik/uenica zna da:
- se raspita o zdravlju
- preporui fizike aktivnosti i reim ishrane
- govori o zdravstvenom stanju
- zakae pregled kod ljekara
- napie jednostavan tekst o zdravim stilovima ivota
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
Uenik/uenica zna da:
- se raspita o nainu organizovanja slobodnog vremena
- saopti planove za odmor
- preporui neki tv kanal, tj. neku emisiju, reportau, film, knjigu
- iznese utiske o sadraju gledanih emisija
- da jednostavne savjete za pronalaenje informacija na Internetu
- napie jednostavan tekst o interesovanjima
Turizam i putovanja
Uenik/uenica zna da:
- na jednostavan nain iznese utiske sa putovanja
- se raspita o redu vonje i kupi putnu kartu
- napie razglednicu sa putovanja
Drutvo
Uenik/uenica zna da:
- nabroji drutvene probleme i svjetska humanitarna udruenja
- na jednostavan nain opie obiaje kod proslave nekog praznika
- na jednostavan nain iznese utiske sa neke proslave
- napie jednostavan tekst o nekom drutvenom problemu
Uslune djelatnosti
Uenik/uenica zna da:
- rezervie sobu, kartu, sto u restoranu, taksi
- zabiljei i prenese poruke
- se raspita o nainu plaanja
- informie o kursu valute
- informie klijenta o znamenitostima grada
- informie klijenta o kulturnim deavanjima u gradu
- obavi jednostavnu pismenu korespondenciju
358
RAZRED: ETVRTI
Slobodno vrijeme i razonoda, mediji
Uenik/uenica zna da:
- predloi, prihvati i odbije izlazak
- razlikuje knjievne, muzike i filmske anrove
- napie sadraj filma
Drutvo
Uenik/uenica zna da:
- rezervie bioskopske ili pozorine karte
- razumije rjenik propagandnog i reklamnog materijala
- napie reklamne slogane
Obrazovanje
Uenik/uenica zna da:
- govori o kolskom sistemu
- govori o izboru zanimanja i planovima za budunost
- sastavi CV
Turizam i putovanja
Uenik/uenica zna da
- dogovori pripreme za putovanje
- razmjeni utiske sa putovanja
- napie jednostavan dijalog (kupovina karata)
Uslune djelatnosti
Uenik/uenica zna da:
- informie o hotelskom sadraju
- informie o mogunostima organizovanja sveanosti i seminara
- informie o tehnikoj opremljenosti hotela
- preporui kulturno-istorijski obilazak
- da osnovne informacije o nekom kulturno-istorijskom spomeniku
- napie jednostavan e-mail o cjelokupnom sadraju hotela
7. Okvirni spisak literature i drugih izvora:
Didaktika literatura
- G. Rizzo, M.Bali: Espresso1, Alma Edizioni, Firenze, 2008.
- G.Rizzo, M.Bali: Espresso2, Alma Edizioni, Firenze, 2008.
- P.Balboni, M.Mezzardi: Rete, Guerra Edizioni, Perugia, 2005.
- T.Marin, S.Magnelli: Progetto Italiano 1, Edilingua, Roma, 2006.
- P.Balboni: Educazione bilingue, Guerra Edizioni, Soleil, Perugia, 1999.
- P. Diadori: Insegnare italiano per i stranieri, La Nuova italia, Firenze, 2001.
- P.Mazzota: Europa, lingue e istruzione primaria, Pluringuismo per il bambino
italiano europeo, UTET, Torino, 2002.
- M.Vedovelli: Guida all` italiano per stranieri, Carocci, Roma, 2002.
- Grupa autora: Zajedniki okvir za ive jezike - uenje, nastava, ocjenjivanje,
Ministarstvo prosvjete i nauke Republike Crne Gore, Podgorica, 2003.
Gramatike
- S. Moderc: Gramatika italijanskog jezika, Uduenje nastavnika italijanskog
jezika Srbije, Beograd, 2004.
- J.Jernej: Konverzacijska gramatika italijanskog jezika, kolska knjiga, Zagreb,
2001.
359
Oznaka
Kom
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
tampa
5.
Internet konekcija
360
361
Razred
Ukupan
broj asova
Broj kredita
II
72
72
Ekologija i zatita
ivotne sredine
Ukupno
362
Redni
broj
6.
7.
8.
9.
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
po tipu - fizike i biloke
Preporuke za izvoenje
nastave
hidrolokih, klimatskih i
ema, slajdova i
dr) karakteristika Crne
grafikona
Gore
- Podsticati ih na itanje
- Pregled i opis biolokih
raznovrsnih tekstova i
karakteristika (biljni,
dokumenata
ivotinjski,
agrobiodiverzitet) Crne
Gore
Prirodne karakteristike Crne Gore regionalne i predione cjeline
- Regionalna podjela Crne - Vri komparativnu
- Prezentovati uenicima
Gore i prirodne
analizu prirodnih
sadraje korienjem
karakteristike pojedinih
karakteristika Crne Gore
ema, slajdova i
regiona
po regionima i predionim
grafikona
- Pregled predionih
cjelinama
- Podsticati ih na itanje
cjelina i njihov opis
raznovrsnih tekstova i
- Slinosti i razlike
dokumenata
izmeu regiona i
- Po mogunosti, odrati
predionih cjelina u
as u prirodi Crnoj Gori
upoznavanje sa jednom
regijom na terenu
Negativni uticaji na ivotnu sredinu
- Pojam uticaja na
- Prepoznaje negativne
- Vizuelno prezentovati
ivotnu sredinu
uticaje na ivotnu
sadraje korienjem
- Matrice odnosa uticaja i
sredinu
ema, slajdova i
negativnih posledica na
grafikona
ivotnu sredinu
- Podsticati uenike na
- Opis najznaajnijih
itanje raznovrsnih
negativnih uticaja na
tekstova i dokumenata,
ivotnu sredinu i
ukljuujui izvore
njihovih uzroka
informacija na internetu
nastajanja
Zagaivanje voda, vazduha i zemljita
- Pojam zagaenja
- Prepoznaje izvore
- Vizuelno prezentovati
- Izvori zagaenja i
zagaivanja vode,
sadraje korienjem
njihove karakteristike vazduha i zemljita
ema, slajdova i
koncentrisani i difuzni
grafikona
izvori zagaenja
- Podsticati uenike na
- Veze izmeu zagaenja
itanje raznovrsnih
i elemenata ivotne
tekstova i dokumenata,
sredine
ukljuujui izvore
- Zagaivanje voda
informacija na internetu
- Zagaivanje vazduha
- Seminarski rad iz ove
- Zagaivanje zemljita
oblasti
- Praenje stanja
zagaenosti ivotne
sredine Monitoring
Gubljenje biodiverziteta
- Pojam biodiverziteta i
- Prepoznaje uzroke
- Vizuelno prezentovati
njegove komponente
gubljenja biodiverziteta
sadraje korienjem
364
Redni
broj
10.
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
- Negativni uticaji na
biodiverzitet
- Uzroci negativnih
uticaja na biodiverzitet
- Posledice uticaja na
biodiverzitet
Zakonske i druge mjere zatite ivotne sredine
- Pregled propisa koji se
- Ponaa se u skladu sa
odnose na zatitu
zakonskim i drugim
ivotne sredine
mjerama zatite ivotne
- Ostali mehanizimi i
sredine
mjere zatite ivotne
sredine vezani za
zabrane i ogranienja u
ponaanju ljudi - odnos
prema otpadu, tednja
energije, standardi
kvaliteta i dr.
Preporuke za izvoenje
nastave
ema, slajdova i grafikona
- Podsticati uenike na
itanje raznovrsnih
tekstova i dokumenata,
ukljuujui izvore
informacija na internetu
- Podsticati uenike na
itanje raznovrsnih
tekstova i dokumenata,
ukljuujui izvore
informacija na internetu
- Vjeba: uteda elektrine
energije ("kada ue
upali, kada izae ugasi" i
sl.)
6. Standardi znanja:
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja.
iva i neiva priroda
Uenik/uenica zna da:
- pravi razliku izmeu ive i neive prirode
- navodi elemente ive i elemente neive prirode
Veze izmeu ive i neive prirode
Uenik/uenica zna da:
- objasni pojam ekolokih izmeu ive i neive prirode
- nabroji vrste veza izmeu ive i neive prirode
- objasni promjenljivost ekolokih faktora
Prirodni procesi i fenomeni
Uenik/uenica zna da:
- nabroji najvanije prirodne procese i fenomene
- opie jedan prirodni proces kruenja nekog elementa u prirodi
ivotne oblasti - Tipovi i struktura ekosistema
Uenik/uenica zna da:
- objasni podjelu ivog svijeta
- nabroji najvanije biome i ivotne oblasti
- objasni pojam ekosistema i osnove njegovog funkcionisanja
Prirodne karakteristike Crne Gore - osnove
Uenik/uenica zna da:
- nabroji najvanije fizike karakteristike Crne Gore
- opie najmanje dvije komponente fizikih karakteristika Crne Gore
365
Oznaka
Kom
1.
Raunar
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
Internet konekcija
367
Razred
Ukupan
broj asova
Broj kredita
II
72
72
Bonton u
ugostiteljstvu
Ukupno
368
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
ae u ruci i dr.)
- Pravila ponaanja na
sveanim prijemima
(prijem zvanica,
protokolarni smjetaj
gostiju, posluivanje i
dr.)
- Pravila ponaanja na
putovanjima
- Pravila ponaanja u
korespondenciji
(direktna komunikacija
licem u lice i putem
telefona, dopisivanja...)
6.
Preporuke za izvoenje
nastave
prijemima i dr.). Rad u
parovima ili manjim
grupama
- Igranje uloga
- Diskusija
- Gledanje filmova, video
zapisa na zadatu temu
- Primijeni pravila
ponaanja u usmenoj i
pisanoj korespondenciji
Vjeba:
- Simulacija primjene
pravila ponaanja u
direktnoj komunikaciji
licem u lice i putem
telefoniranja
- Oblikovanje pozivnica
- Rad u parovima ili
manjim grupama
- Diskusija
- Simulacija situacija
prilikom prijema i
uruivanja poklona
- Rad u parovima ili
manjim grupama
- Diskusija
6. Standardi znanja:
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja.
Uvod u bonton
Uenik/uenica zna da:
- objasni znaaj pravila bontona u turizmu i ugostiteljstvu
Predstavljanje i upoznavanje
Uenik/uenica zna da:
- navede i objasni pravila lijepog ponaanja pri predstavljanju, upoznavanju i
pozdravljanju
- navede i objasni pravila prilikom oslovljavanja sagovornika
Pravila ponaanja u koli i na radnom mjestu
Uenik/uenica zna da:
- objasni pravila ponaanja u koli
- objasni pravila ponaanja na radnom mjestu
Higijena i izbor garderobe
Uenik/uenica zna da:
370
Oznaka
Kom
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
tampa
5.
Internet konekcija
371
372
Razred
III/IV
Ukupno
Ukupan
broj asova
Broj kredita
72
72
4
4
373
Redni
broj
6.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Teme i sadraji
Zavretak projekta
- Zavretak projekta
(evaluacija projektnih
ciljeva i izvjetaj o
zavretku projekta )
- Izvri evaluaciju
realizacije projektnih
ciljeva i sastavi izvjetaj
o zavretku projekta
Preporuke za izvoenje
nastave
Vjeba:
- Izvriti evaluaciju
projekta na osnovu
indikatora uspjenosti
definisanih projektom,
po fazama
- Pronai nekoliko formi
zavrnih izvjetaja
projekata podranih od
razliitih instiucija
- Uraditi izvjetaj u
razliitim formama
(podjela odjeljenja na
grupe)
6. Standardi znanja:
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja.
Pojam turistikog projekta
Uenik/uenica zna da:
- objasni znaaj izrade turistikog projekta
- navede probleme pri izradi turistikog projekta
Faze u izradi projekta
Uenik/uenica zna da:
- navede faze u izradi turistikog projekta, elemente njegove strukture i potrebnu
dokumentaciju
Marketng aktivnosti pri izradi projekta
Uenik/uenica zna da:
- navede i objasni marketing aktivnosti pri izradi projekta
Izrada i izvoenje prezentacija
Uenik/uenica zna da:
- navede i objasni strukturu prezentacije
- pripremi kratku prezentaciju
Kontrola projekta
Uenik/uenica zna da:
- objasni nain kontrole projekta
Zavretak projekta
Uenik/uenica zna da:
- navede naine evaluacije i realizacije projektnih ciljeva
- sastavi kratak izvjetaj o zavretku projekta
7. Okvirni spisak literature i drugih izvora:
375
- Dr V. Cetinski, Mr M. Peri: Projektni menadment, Sveuilite u RijeciFakultet za turistiki i hotelski menadment, Opatija, 2006.
- Dr D. Bobera: Projektni menadment, Ekonomski fakultet, Subotica, 2003.
- Internet izvori.
Napomena: u skladu sa ciljevima otvorenog kurikuluma, nastavnici mogu dopuniti
literaturu i preporuiti korienje drugih izvora u cilju aktualizacije nastave,
praenja novih dostignua i znanja, kao i zadovoljavanja interesa lokalne
zajednice, uenika i socijalnih partnera.
8. Materijalni uslovi za izvoenje nastave:
Redni
Opis alati, instrumenti i ureaji
broj
Oznaka
Kom
1.
Raunar
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
tampa
5.
Internet konekcija
376
Razred
III/IV
Ukupno
Ukupan
broj asova
Broj kredita
72
72
4
4
377
Redni
broj
7.
8.
9.
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
sa vodikim standardima
- Prevazilazi konfliktne
situacije
Preporuke za izvoenje
nastave
geografije, napraviti
prezentaciju odreene
turistike vrijednosti i
prezentovati je
- Pisanje izvjetaja,
planova, programa,
statistikih podataka...
iz domena poslova
tursitikih vodia
- Simulacija situacija
- Igra uloga sa zadatom
problematikom
- Prevazilaenje
konflikata
- Diskusija
6. Standardi znanja:
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja.
Istraivanje turistikog trita
Uenik/ca zna da:
- definie cilj istraivanja turistikog trita
- nabroji i opie metode istraivanja
Vodike slube
Uenik/ca zna da:
- nabroji vrste i podjelu vodikih slubi
- opie ulogu i znaaj vodikih slubi
- predstavi poslove turistikog vodia
Plan i program rada turistikog vodia
Uenik/ca zna da:
- objasni razliku izmeu plana i programa u radu turistikih vodia
Komunikacije u turizmu
Uenik/ca zna da:
- nabroji sredstva komunikacije u turizmu i naine komuniciranja
Specifinosti rada i poslova turistikih vodia
Uenik/ca zna da:
- navede i opie osnovne karakteristike turistikih vodia
Prezentacija turistikih vrijednosti
Uenik/ca zna da:
379
Oznaka
Kom
1.
Raunar
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
tampa
5.
Internet konekcija
381
Razred
III/IV
Ukupno
Ukupan
broj asova
Broj kredita
72
72
4
4
382
383
Redni
broj
3.
4.
5.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
Teme i sadraji
uenik e biti sposoban
da:
Struktura, dinamika i razvoj linosti
- Pojam linost, osobine
- U svakodnevnim i
temperamenta i
poslovnim situacijama
karaktera
prepoznaje tipove
karaktera i
- Dinamika linosti,
temperamenta
razumijevanje linosti
- Objasni vanost
sa aspekta analize
razvijanja svijesti o sebi
ljudskih potreba
i radu na sebi za
- Odbrambeni mehanizmi
poslovni uspjeh
Psihologija rada
- Pojam rada i radne
- Objasni pojam i faktore
sposobnosti
radne uspjenosti
- Radna sposobnost i
- Razlikuje spoljnu i
ivotna dob
unutranju radnu
- Umor i odmor, pasivni i
motivaciju
aktivni odmor, pravila
dobrog odmaranja
- Radna uspjenost
formula radnog uspjeha,
sposobnosti
(psihomotorne i
saznajne), inteligencija
i emocionalna
inteligencija i njihov
uticaj na radnu
uspjenost.
- Vjetine i znanja,
obrazovanje i
cjeloivotno uenje
- Asertivnost kako
uveati asertivno
ponaanje.
- Radna motivacija
faktori koji utiu na
radnu motivaciju
- Spoljanja i unutranja
motivacija
- Motivacija i radni uinak
Meuljudski odnosi na radnom mjestu
- Vanost meuljudskih
- Razumije vanost dobrih
odosa na radnom mjestu
meuljudskih odnosa na
Hawtorn efekat
radnom mjestu i stie
vjetine razvijanja
- Grupna struktura
timskog duha i grupne
pojam i vrste grupa
384
Preporuke za izvoenje
nastave
Vjeba:
- Prepoznavanje tipova
linosti na konkretnim
primjerima
Vjeba:
- Analiza konkretnog
ponaanja sa aspekta
ljudskih potreba
(frustracija,
odbrambenih
mehanizama,
konflikata)
- Edukativna radionica
Vjeba:
- asertivno izraavanje i
ponaanje
- Edukativna radionica
uticaj spoljnih i
unutranjih motiva na
radni uinak
- Edukativna radionica
timski rad
- Diskusija
- pojedinac u grupi
- Rad u grupama dobre i
Redni
broj
Teme i sadraji
- Grupna dinamika
procesi u grupama i
uticaj na ponaanje
pojedinca i na radni
uinak
- Stilovi rukovoenja
6.
7.
8.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
kohezije
- Navede i objasni
razliite stilove
rukovoenja i uticaj na
procese u grupi
Preporuke za izvoenje
nastave
loe strane razliitih
stilova rukovoenja
Komunikacija
- Vrste komunikacije
- Navodi vrste
- Power Point slajdovi
komunikacije i objasni
tumaenje neverbalnih
- Denotativno i
pojam nenasilne
znakova u poslovnom
konotativno znaenje
komunikacije
ambijentu
rijei
Edukativna radionica
- Vanost i znaenje
predrasude
neverbalne
komunikacije, u
svakodnevnim
situacijama i naroito u
poslovnom ambijentu.
- Pravila uspjenog
komuniciranja
- Nesporazumi u
komunikaciji
- Uticaj predrasuda na
nesporazume u
komunikaciji
Konflikti i nenasilno rjeavanje konflikata, proces pregovaranja
- Nenasilna komunikacija, - Stie vjetinu
Vjeba:
ja-ti reenice, aktivno
konstruktivnog
- Aktivno sluanje
sluanje.
rjeavanja konflikta u
- Edukativna radionica
grupi
ja-ti reenice u
- Karakteristike i
- Koristi razliite stilove
rjeavanju konflikata
specifinosti procesa
pristupa
konfliktu
i
pregovaranja.
razlikuje faze
Vjeba:
- Stilovi pristupa konfliktu
pregovaranja u
- Prepoznavanje potreba i
- Vanost prepoznavanja
pronalaenju rjeenja
namjera strana koje
potreba i namjera svih
problema
pregovaraju
strana u konfliktu
- Diskusija da li je
- Faze pregovaranja i
kompromis rjeenje
pronalaenja
problema
kooperativnog rjeenja
Stres i tehnike suoavanja sa stresom
- Pojam stres i stresor.
- Prepoznaje uticaj stresa Gost na asu
na organizam i psihiki
- razgovor o prevenciji
- Psiho-organske
ivot i navodi tehnike
zdravlja
posljedice ivljenja sa
suoavanja
sa
stresom
stresom.
Vjeba:
- Zdravi stilovi ivota
- tehnike relaksacije
- Menaderska bolest i
sindrom sagorijevanja.
- Tehnike suoavanja sa
stresom. Tehnike
385
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
relaksacije.
9.
- Primjeri reklamnih
poruka
- Uenici istrauju i
potom prezentuju
primjere dobrih/loih
reklamnih poruka
6. Standardi znanja:
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja.
Predmet, grane psihologije i metode psihologije kao nauke
Uenik/uenica zna da:
- navede predmet bavljenja psihologije
- nabroji neke grane psihologije i objanjava ime se bave
- navede neke metode i tehnike kojima se dolazi do naunih podataka
Osnovni psihiki procesi
Uenik/uenica zna da:
- objasni tok i funkciju procesa opaanja
- navede karakteristike panje tinejdera i odrasle osobe
- objasni proces miljenja kao proces rjeavanja problema
- navede neke oblike uenja
- navede osnovne zakonitosti procesa pamenja, tj. zaboravljanja
- prepozna organsku i bihejvioralnu komponentu emocija
- objasni pojmove motiv, frustracija, konflikt
Struktura, dinamika i razvoj linosti
Uenik/uenica zna da:
- prepozna svoj tip temperamenta i neke karakterne osobine
- navede agense socijalizacije
Psihologija rada
Uenik/uenica zna da:
- objasni uticaj ivotne dobi, umora i odmora na radnu sposobnost
- navede neke unutranje i neke spoljanje motive za rad
Meuljudski odnosi na radnom mjestu
Uenik/uenica zna da:
- objasni znaaj meuljudskih odnosa na radnom mjestu
- navede nekoliko tipova rukovoenja
Komunikacija
Uenik/uenica zna da:
386
Oznaka
Kom
1.
Raunar
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
tampa
5.
Internet konekcija
387
388
Razred
Osnove kuvasrtva
IV
Ukupno
Ukupan
broj asova
Broj kredita
66
66
4
4
Razlikovanje i prezentovanje
Razlikovanje i prezentovanje
Razlikovanje i prezentovanje
Razlikovanje i prezentovanje
jagnjetine i ivine.
Razlikovanje i prezentovanje
kuhinja.
Razlikovanje i prezentovanje
jelovnika i menija.
Razlikovanje i prezentovanje
sireva.
Razlikovanje i prezentovanje
390
3.
4.
5.
6.
- ematski prikaz
prostorija kuhinjskog
bloka i njihove funkcije
- Upoznavanje uenika sa
opremom, posuem i
alatom i nainom
njihovog razvrstavanja,
odlaganja i odravanja
Vjeba:
- Sortiranje i slaganje
posua i alata
- Na kraju teme dati test
uenicima na nain to
e sa jedne strane biti
odjeljenja kuhinjskog
bloka, a sa druge
popisana radna mjesta u
kuhinji. Uenik bi trebao
da izvri povezivanje
odjeljenskih prostorija sa
radnim osobljem.
- Predstaviti djelove radne
garderobe, naine
njihovog korienja i
odravanja
- Navoditi dobre i loe
primjere iz prakse
- Simulacija situacija i
definisanje procedura i
postupaka u zbrinjavanju
povrijeenih
- Simulacija situacija koja
podstie komunikaciju
Redni
broj
Teme i sadraji
pojedine radne
operacije
7.
8.
9.
10.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
kuvarstvu
Preporuke za izvoenje
nastave
meu zaposlenim uz
korienje strune
terminologije i izraza
- Razlikuje i prezentuje
hladna jela i predjela po
392
- Pripremiti hladno
predjelo od ribe, mesa,
Redni
broj
11.
12.
13.
14.
Teme i sadraji
- Dekoracije, prilozi i
podloge za hladna jela i
predjela
- Vezane salate kao
hladna predjela
- Zakuske
- Naresci
- Ordeveri
- Hladna predjela od
povra, mesa, ribe,
ivine i dr.
Supe orbe i potai
- Podjela i vrste supa
- Bistre supe
- Konsomei
- Uloci za supe i
konsomee
- Ragu orbe (telea,
pilea i jagnjea)
- Velutei
- Krem potai
- Nacionalne orbe
Topla predjela
- Podjela u kuvarstvu
toplih predjela
- Topla predjela od jaja,
sira, plainki, rie,
peurki, ribe, mesa,
pageta, suflea i
pudinga
Gotova jela i peenja
- Znaaj i podjela gotovih
jela
- Gotova jela od mesa,
mesa i kupusa, uvei,
ragu, paprika, jela od
pasulja, jela od
fairanih mesa, musake,
jela od iznutrica...
- Gotova jela od ribe,
brodeto, buzara i
paprika
Peenja
- Vrste peenja
- Peenja u penici od
klanike stoke i ivine
- Peenje ispod saa
- Peenje na ranju
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
vrstama, nainu
serviranja i dekorisanja
Preporuke za izvoenje
nastave
ivine i povra
- Degustacija i diskusija
- U kabinetu kuvarstva
prezentovati nain
pripreme, kuvanja,
serviranja raznih supa i
orbi
- Degustacija i diskusija
- Razlikuje i prezentuje
topla predjela od
povra, mesa, riba i
tjestenine
- U kabinetu kuvarstva
prezentovati nain
pripreme, kuvanja,
serviranja raznih toplih
predjela
- Degustacija
- Razlikuje i prezentuje
gotova jela od mesa,
ivine i ribe
- Razlikuje i prezentuje
vrste peenja od mesa i
ivine
393
Redni
broj
15.
16.
17.
Ishodi uenja
Po zavretku teme
Teme i sadraji
uenik e biti sposoban
da:
Jela po porudbini i sa rotilja
Jela po porudbini:
- Reazlikuje i prezentuje
- Jela od svinjskog,
jela po porudbini od
teleeg i ivinskog mesa
govedine, svinjetine,
- Jela od kotleta i
jagnjetine i ivine
kremenadli
- Jela od jagnjetine aljici
- Jela od goveeg filea:
bifteci, turnedoi, file
minjon, atobrijan,
tartar biftek i sote
Stroganov
- Jela od divljai
Jela sa rotilja:
- Masa od mesa za rotilj
- evapii, pljeskavice,
utipci, ranjii,
vjealie, mukalce,
ulbastije
- Jela sa rotilja od
iznutrica
Nacionalna jela crnogorske i drugih kuhinja
Standardizovana
- Razlikuje i prezentuje
crnogorska jela:
nacionalna jela iz
- Njeguki stek
jelovnika crnogorske i
- Podgoriki popeci
drugih kuhinja
- Biftek Montenegro
- Ratan sa katradinom
- Zapeeni pasulj sa
mesom
- Pletenica Crnogorke
- Japraci
Nacionalna jela drugih
kuhinja:
- Bosanski lonac
- Vinogradarska janija
- Sarma od kiselog kupusa
- Podvarak sa uretinom
- Paticada sa njokama
- Musaka od plavog
patlidana
Variva i prilozi
- Variva od povra,
- Razlikuje i prezentuje
itarica i tjestenine
variva kao samostalna
- Garniture: francuska,
jela i priloge uz jela iz
proljena, dalmatinska,
jelovnika i menija
povrtarska, dibari
- Pohovano povre
- Grilovano povre
394
Preporuke za izvoenje
nastave
- Prikazivanje video zapisa
sa pripremom jela po
porudbini
- Poeljno za vrijeme
vjebi u kabinetu
kuvarstva pripremiti
variva i priloge, servirati
i dekorisati
- Za vrijeme degustacije
otvoriti komentare o
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
ukusima i sugestije
18.
19.
6. Standardi znanja:
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja.
Pojam i znaaj kuvarstva kroz istoriju
Uenik/uenica zna da:
- opie bitne karaktersitike odreenih perioda u razvoju kuvarstva
Prostorije savremenog kuhinjskog bloka
Uenik/uenica zna da:
- objasni funkcije proizvodnih i pripremnih odjeljenja kuhinjskog bloka
- nabroji osnovnu opremu kuhinjskog bloka
- razlikuje posue u kuhinji i njihovu namjenu
- razlikuje osnovne alate u kuhinjskom bloku i njihovu namjenu
Vrste kuhinja i organizacija rada
Uenik/uenica zna da:
- opie organizaciju rada i najmanje dvije vrste kuhinja
Standardi o radnoj i linoj higijeni
Uenik/uenica zna da:
- nabroji i opie najmenu djelova radne odjee
- razumije zakonske i standardne norme line i radne higijene
395
Oznaka
Kom
1.
Raunar
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
Internet konekcija
5.
398
Razred
Ukupan
broj asova
Broj kredita
IV
66
66
Osnove
restoraterstva
Ukupno
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Preporuke za izvoenje
nastave
slaganje inventara
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Pripremni radovi
- Pripremni radovi u ofisu
- Pripremni radovi u sali
za usluivanje
Dnevni obroci
- Doruak
- Ruak
- Veera
- Razumije podjelu
pripremnih radova u
restoranu
Redni
broj
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
Teme i sadraji
- Menu
- Specijalna jela u
restoranu
12.
13.
14.
15.
Etani servis
- Primanje porudbine iz
hotelske sobe
- Osoblje sobnog servisa
- Centralni ofis i ofisi po
spratovima
Preporuke za izvoenje
nastave
prijema gosta do predaje
porudbine proizvodnim
odjeljenjima
- Razgledanje i diskusija o
strukturi jelovnika po
grupama i vrstama.
- Izrada vinske karte i
karte pia
- Diskusija o nainu
sastavljanja prostih i
sloenih menija
Vjeba:
- Postavljanje kuvera
prema datom meniju
- Razlikuje naine
usluivanja u sobama
Pansionsko poslovanje
- Organizacija rada u
- Opisuje specifinosti
pansionu
pansionskog poslovanja
- Razlike izmeu
pansionskog poslovanja i
a' la carte poslovanja
- vedski sto
Razlikuje vrste
zajednikih obroka po
nainu ponude,
organizacije i naina
- Komparativna analiza i
diskusija o razlikama u
nainu rada
- Vjeba:
402
Redni
broj
Teme i sadraji
Ishodi uenja
Po zavretku teme
uenik e biti sposoban
da:
usluivanja
Preporuke za izvoenje
nastave
- Pisanje ponude za
sveane prijeme,
pripremni radovi u ofisu i
sali, simulacija prijema i
usluivanja gostiju
- Diskusija
6. Standardi znanja:
Standardi znanja su utvreni minimum dostizanja definisanih predmetnih ciljeva,
koje mora ostvariti svaki uenik, kao osnovu za prohodnost u naredni razred ili
zavretak obrazovanja.
Organizacija rada u ugostiteljskim objektima
Uenik/uenica zna da:
- nabroji i razlikuje ugostiteljsko poslovne jedinice za smjetaj
- nabroji i razlikuje ugostiteljsko poslovne jedinice za ishranu
Radno osoblje u ugostitelskim radnjama
Uenik/uenica zna da:
- kratko opie vrste radnih mjesta u ugostiteljskom objektu
- objasni djelove radne uniforme
Lina i radna higijena
Uenik/uenica zna da:
- objasni znaaj line i radne higijene
Oprema i namjetaj u restoranu
Uenik/uenica zna da:
- razlikuje i kratko objasni vrste stolova u restoranu
- razlikuje i kratko objasni vrste stolica u restoranu
- razlikuje i kratko objasni vrste kolica u restoranu
Inventar za usluivanje
Uenik/uenica zna da:
- nabroji grupe inventara u restoranu
- kratko opie nain odravanja inventara
Pripremni radovi u restoranu
Uenik/uenica zna da:
- opie podjelu pripremnih radova u restoranu
- nabroji pripremne radove u ofisu
- nabroji pripremne radove u sali za usluivanje
Dnevni obroci u ugostiteljstvu
Uenik/uenica zna da:
- kratko objasni vrste obroka u ugostiteljskim radnjama
- navede vrste doruaka
- nabroji redosled karte doruka
403
404
Sveani-zajedniki obroci
Uenik/uenica zna da:
- kratko objasni nain organizovanja Koktel partije
- razlikuje vrste koktel partija
- kratko objasni nain organizovanja Hladnog bifea
- razlikuje naine usluivanja na Hladnom bifeu
- kratko objasni nain organizovanja Banketa
- nabroji bitne elemente kod sastavljanja ugovora za Banket
- kratko objasni nain organizovanja ajanke
- razlikuje vrste ajanki
7. Okvirni spisak literature i drugih izvora:
- J. Kermar: Tehnika poslovanja u ugostiteljstvu, Opatija, 1995.
- R. Milievi: Ugostiteljstvo tehnika organizacija poslovanje, IMS Oktoih,
Podgorica, 2003.
- J. Joki, P. Pravda: Kuvarstvo i poslastiarstvo sa praktinom obukom, Zavod za
udbenike i nastavna sredstva, beograd, 1996.
- S. Divanovi, S. Mietin, M. Krastavi: Usluivanje sa praktinom nastavom,
Zavod za izdavanje udbenika Beograd, Beograd, 2004.
8. Materijalni uslovi za izvoenje nastave:
Redni
Opis alati, instrumenti i ureaji
broj
1.
Raunar
Oznaka
Kom
2.
Projektor
3.
Projekciono platno
4.
Internet konekcija
5.
Restoranski stolovi
6.
Pomoni stolovi
7.
Servirni stolovi
8.
Stolice
30
9.
Kolica za usluivanje
10.
Kolica za flambiranje
11.
Inventar za usluivanje
12.
Barski inventar
Shodno
broju
radnih
mjesta
Shodno
broju
radnih
mjesta
405
- Zakljuna ocjena na kraju kolske godine izvodi se na osnovu svih ocjena dobijenih
u klasifikacionim periodima.
10. Uslovi za prohodnost i zavretak dijela modula (predmeta)
- Pozitivna ocjena na kraju kolske godine.
11. Profil i nivo obrazovanja nastavnika, strunih saradnika i saradnika u nastavi
- Visoka kolska sprema 240 ETCS iz oblasti restoraterstva, sa radnim iskustvom od
najmanje tri godine u struci.
12. Povezanost djelova modula (predmeta) - korelacija
Modul/predmet Osnove restoraterstva je u korelaciji sa modulima/predmetima:
- Hotelijersko poslovanje
- Strani jezik II i III
- Poslovna psihologija
- Poslovna komunikacija
- Poslovna informatika
- Bonton u ugostiteljstvu
NAPOMENA:
Ucilju usaglaavanja sadraja, dinamike realizacije i ishoda uenja, predmetni
nastavnici su obavezni da zajedno vre planiranje vaspitno-obrazovnog rada.
406
5. STRUNI ISPIT
5.1. STRUNO-TEORIJSKI DIO ISPITA
5.1.1. AGENCIJSKO POSLOVANJE
1. Naziv ispitnog kataloga: AGENCIJSKO POSLOVANJE
2. Ciljevi ispita
- Provjera nivoa postignua standarda znanja iz oblasti agencijskog poslovanja.
3. Standardi znanja koji se ocjenjuju na strunom ispitu
Teme
Ishodi uenja
Standardi znanja
Standardi poslovanja - Obavlja poslove u
- Razumije znaaj kodeksa ponaanja i
turistike agencije
skladu sa standardima
odijevanja
agencije (kodeks
- Navede higijensko tehnike uslove i
odijevanja, ponaanja
mjere zatite na radu
i higijensko-tehnike
- Navede mjere protivpoarne zatite i
mjere zatite na
zatite ivotne sredine
radu), osigurava
- Razumije znaaj standarda kvaliteta
kvalitet sopstvenog
rada u turistikoj agenciji
rada
Pojam i vrste
turistickih agencija
- Vri provjeru
sredstava za rad i
racionalno ih koristi
- Razlikuje
organizacione
strukture agencija i
podjelu poslova
Organizacija i
funkcije turistickih
agencija
Kadrovi i sredstva
turisticke agencije
- Prikuplja i analizira
informacije, planira i
organizuje poslove po
prioritetima
407
Teme
Ishodi uenja
Prikupljanje i analiza
informacija i
planiranje poslova
Instrumenti
turistikog prometa
Formiranje
turistikog
aranmana
Plasman turistikog
aranzmana
- Prikuplja i analizira
informacije, planira i
organizuje poslove po
prioritetima
- Formira razliitie
vrste aranamana
- Plasira, prodaje i
realizuje razliitie
vrste aranmana
408
Standardi znanja
informativne dokumentacije
- Navede kadrove zaposlene u turistikoj
agenciji,zavisno od opisa poslova kojima
se bave
- Objasni specificnosti poslova kojima se
bave specijalizovani kadrovi turistike
agencije
- Objasni znaaj planiranja u turisticoj
agenciji
- Navede elemente i nain sastavljanja
mjesecnog i dnevnog plana aktivnosti u
turistickoj agenciji
- Objasni vauer kao instrument
turistikog prometa
- Navede karakteristike putnikog eka i
objasni nain njegove realizacije
- Nabroji i objasni elemente turistikog
aranmana
- Objasni razliku izmeu akcionih i
boravinih aranmana
- Objasni razliku izmeu oglaenih i
naruenih aranmana
- Navede karakteristike i faze u kreiranju
izleta
- Objasni razliku izmeu navedenih vrsta
specijalizovanih aranmana
(afinitetni,podsticajni,zdravstveni
kongresni,kruzna putovanja)
- Nabroji faze u formiranju aranmana
- Objasni nain postaljanja aranmana po
zadatim parametrima
- Definise opste i posebne uslove
putovanja
- Objasni nain izraunavanja prodajne
cijenu aranzmana po fazama (neto
cijenu,fiksne troskove,bruto
cijenu,agencijsku maru)
- Obrazloi nain izrade programa
putovanja za sve navedene vrste
turistikih aranmana
- Nabroji i objasni faze plasmana
turistikog aranmana
- Navede elemente booking liste
- Objasni ulogu i znaaj kataloga ponude
agencije
- Obrazloi znaaj savremene tehnologije
u cilju prezentovanja ponude agencije
potencijalnim korisnicima usluga
- Analizira znaaj promocionog budeta
za ukupne promotivne aktivnosti
agencije
- Objasni na koji nacin detaljisticke
agencije vrse ulogu kanala prodaje
Teme
Ishodi uenja
Izvoenje turistikog
aranmana
Obraun turistikog
aranmana
Saradnja turistikih
agencija sa
okruenjem
Posredniki poslovi
turistike agencije
- Obraunava aranman
i izraunava
uspjenost
- Sarauje sa
turistikim
organizacijama,
nadlenim
institucijama i
poslovnim partnerima
- Obavlja posrednike
poslove
409
Standardi znanja
turoperatora
- Objasni i na primjerima simulira proces
realizacije aranzmana po programu
- Objasni kriterijume za odabir
odgovarajueg kadra za izvoenje
aranmana (vodi, pratioc grupe,
prevodilac, predstavnik agencije)
- Objasni nain realizacije transfera
turista
- Objasni razliku izmeu izleta kao
samostalnog aranmana i kao dijela
nekog drugog aranmana
- Opie posao turistikog vodia
- Analizira razliite faze obrauna
turistikog aranmana
-Navede formule za izraunavanje
ukupnog prihoda, ukupnog rashoda i
dobiti/gubitka turistike agencije
- Objasni ulogu i znaaj ankete
- Objasni nain izraunavanja parcijalnih
ekonomskih pokazatelja poslovanja i da
zna tumacenje dobijenih rezultata
- Objasni oblike saradnje turistikih
agencija i saobraajnih privrednih
drutava
- Objasni oblike saradnje turistikih
agencija i privrednih drutava iz domena
ugostiteljstva
- Navede oblike saradnje izmeu
turistike agencije i korisnika njenih
usluga
- Obrazloi razloge za meuagencijsku
saradnju,kao i nacine na koje se ona
realizuje
- Objasni naine na koje agencija
sarauje sa ostalim faktorima kojei cine
njeno uze okruenje
(banke,osiguravajuce
kompanije,trgovina)
- Analizira mjere ekonomske politike koje
utiu na poslovnu klimu agencija
- Navede karakteristike i elemete ugovora
kojima se regulise saradnja agencija i
korisnika usluga (ugovor o organizovanju
putovanja i posredniki ugovor o
putovanju)
- Navede karakteristike i elemente
ugovora koji reguliu meuagencijsku
saradnju (ugovor o poslovnoj saradnji i
ugovor na osnovu zatraene i potvrene
usluge)
- Navede karakteristike i elemente
ugovora kojima se reguliu odnosi sa
Teme
Ishodi uenja
Standardi znanja
saobraajnim privrednim drutvima
(ugovor o prodaji karata, ugovor o avio
arteru, ugovor o brodskom carteru,
ugovor o rent-a-car uslugama)
Nabroji karakteristike i elemente
ugovora kojima se reguliu odnosi
turistikih agencija i ugostiteljskih
privrednih drustava (ugovor o fiksnom
zakupu, alotmanu i zatraenoj i
potvrenoj rezervaciji)
- Navede elemente, predmet ugovora, kao
i prava i obaveze ugovornih strana kod
ugovora o osiguranju
- Analizira i navede elemente ugovora
koje agencije potpisuju sa poslovim
bankama, a koji se tiu obavljanja
mjenjakih poslova i drugih oblika
saradnje
- Objasni pojam i nain funkcionisanja
GDS
- Navede genezu GDS
- Definie kompjuterski rezervacioni
sistemi
- Definie GDS
- Nabroji i objasni vodee GDS u svijetu
(Amadeus, Sabre, Galileo)
- Objasni ulogu Amadeusa kao lidera na
globalnom tritu
- Navede poslovne aktivnosti i ciljne
grupe Amadeusa
410
411
Standardi znanja
Razumije znaaj kodeksa
ponaanja i odijevanja
Navede higijenskotehnike uslove i mjere
zatite na radu
Navede mjere
protivpoarne zatite i
zatite ivotne sredine
Razumije znaaj standarda
kvaliteta rada u hotelskom
poslovanju
Teme
Ishodi uenja
-
Planiranje i organizacija
poslova na recepciji
Rezervacije hotelskih
usluga
412
Standardi znanja
faktore optimalne veliine
kapaciteta
Zna kako da izrauna
stepen iskorienosti
kapaciteta
Definie nadleznosti i opis
poslova efa recepcije
Definie nadlenosti
ostalog osoblja zaposlenog
na recepciji.
Nabroji namjetaj i
opremu na recepciji.
Objasni planiranje kao
preduslov poslovanja
hotela.
Objasni pojam i razlikuje
vrste rezervacija
Razlikuje vrste rezervacija
(po obimu, vremenskoj
dimenziji, sigurnosti)
Nabroji i objasni vrste
rezervacija po izvoru
rezervisanja
Objasni pojam i nain rada
globalnih distribucionih
sistema
Objasni princip
funkcionisanja franiznih
besplatnih telefonskih
brojeva
Razumije znaaj Interneta
kao izvor rezervacija
Razumije znaaj direktnih
telefonskih rezervacija
Razlikuje osoblje
odjeljenja doeka
Navede aktivnosti
odjeljenja doeka
(organizovan i
neorganizovan doek)
Razlikuje elemente kartice
prijave gostiju
Definie aktivnosti prilikom
Dolaska gosta u hotel
Definie aktivnosti
Concierga u hotelu
Objasni znaaj usluge
parkiranja automobila
Navede pravila
pozdravljanje gostiju
prilikom dolaska
Objasni postupak potvrde
informacija na kartici
Teme
Ishodi uenja
-
413
Standardi znanja
prijave gostiju
Objasni postupak
osiguranja naina plaanja
Objasni postupak dodjele
soba
Objasni postupak dodjele
kljueva
Razumije znaaj
privatnosti gostiju
(informacije o gostima,
informacije o sobi)
Nabroji vrste obavezne
evidencije gostiju (knjiga
gostiju, prijava boravita)
Razumije znaaj
neobavezne evidencije
gostiju (profil gosta)
Objasni evidentiranje i
praenje poslovnih
promjena vezanih za
usluge koje gost koristi za
vrijeme boravka
Razumije znaaj brige o
gostima za vrijeme
njihovog boravka u hotelu
(kvalitet usluge i brzi
odgovori na zahtjev
gostiju)
Navede raznovrsne usluge
koje se pruaju gostima
(buenje, prenoenje
poruka)
Navede usluga koje se
pruaju gostima u sobama
(filmovi, video igre, sobni
mini-barovi, sefovi,
internet prikljuci)
Nabroji aktivnosti prilikom
odjave gosta (potvrda
identiteta gosta,
uruivanje kasno pristiglih
poruka, vraanje
dragocjenosti iz hotelskog
sefa, unos preostalih
rauna, tampanje kopije
rauna na provjeru gostu)
Objasni postupak
ispostavljanja i naplate
hotelskog rauna
Objasni postupak promjene
statusa sobe
Razumije znaaj
anketiranja gostiju
Teme
Hotelski informacioni
sistemi
Ishodi uenja
- Koristi hotelski
informacioni sistem
414
Standardi znanja
- Razumije znaaj i ulogu
ponovne rezervacije
- Objasni ulogu softvera
(namjena)
- Nabroji uslove za
korienje softvera u
smislu hardvera
- Nabroji vrste poslova na
recepciji koje podrava
softver
- Objasni nain
ukljuivanja, promjene
pristupne lozinke,
funkcionalni elementi
softvera na startnom
ekranu i iskljuivanje
(softver na engleskom
jeziku)
- Opie vrste podataka i
nain njihove obrade u
dijelu softvera koji se
odnosi na Customer
relation
- Opie vrste podataka i
nain njihove obrade u
dijelu softvera koji se
odnosi na Reservation
- Opie vrste podataka i
nain njihove obrade u
dijelu softvera koji se
odnosi na Front Desc
- Opie vrste podataka i
nain njihove obrade u
dijelu softvera koji se
odnosi na Cashering
- Opie vrste podataka i
nain njihove obrade u
dijelu softvera koji se
odnosi na Rooms
Management
- Opie vrste podataka i
nain njihove obrade u
dijelu softvera koji se
odnosi na Quick Keys
- Opie vrste podataka i
nain njihove obrade u
dijelu softvera koji se
odnosi na Miscellaneous
- Opie vrste podataka i
nain njihove obrade u
dijelu softvera koji se
odnosi na zatvaranje dana
- Night Audit
Teme
Ishodi uenja
Administrativni poslovi na
recepciji, izvjetaji i
statistiki pregledi
- Obavlja administrativne
poslove iz domena svoga
rada i priprema izvjetaje i
statistike preglede
Poslovi nadzora
Standardi znanja
- Objasni vrste upozorenja i
poruka koje sistem alje i
postupak u skladu sa
upozorenejm ili porukom
- Objasni znaaj unosa
podataka o sobama u
hotelski dnevnik
- Razumije znaaj kontrola
rauna gostiju radi
provjere eventualnog
prekoraenja kreditnog
ogranienja
- Razumije znaaj
evidencije u radu sa
gotovinom na recepciji
- Objasni postupak izrada,
kopiranja i distribucije svih
izvjetaja za potrebe
menadmenta hotela
(izvjetaj o prosjenoj
dnevnoj cijeni, stepenu
popunjenosti, popis
registrovanih gostiju,
struktura rezervacija)
- Objasni postupak i znaaj
slanja izvjetaja o
popunjenosti hotela za
potrebe sektora hrane i
pia
- Objasni postupak i znaaj
slanja izvjetaja za
hotelsko domainstvo (lista
dolazaka, lista odlazaka)
- Objasni predmet i principe
interne kontrole na
recepciji (nadgledanje
osoblja, selekcija
zaposlenih, uspostavljanje
i podjela odgovornosti,
postavljanje standarda,
kontrola dokumenata)
34.
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
417
35.
36.
37.
38.
39.
40.
41.
42.
43.
44.
45.
46.
47.
48.
419
Strani jezik II
Ruski jezik
Italijanski jezik
Poslovna ekonomija
2.
Ekonomija
Finansijsko
poslovanje
Raunovodstvo i
statistika
Poslovna
komunikacija
3.
Primjena IKT-a u
poslovanju
Poslovna
informatika
420
Oblast
- Profesor
jezika
- Profesor
VSS 240 ETCS
jezika
- Profesor
VSS 240 ETCS
jezika
- Profesor
VSS 240 ETCS
jezika
VSS 240 ETCS
Njemaki jezik
1.
Nivo
obrazovanja
francuskog
njemakog
ruskog
italijanskog
- Diplomirani
ekonomista
VSS 240 ECTS
- Struna sprema iz
oblasti ekonomije
- Diplomirani pravnik
- Diplomirani
ekonomista
- Diplomirani psiholog
- Struna sprema iz
VSS 240 ECTS
oblasti prava
- Struna sprema iz
oblasti ekonomije
- Struna sprema iz
oblasti psihologije
- Diplomirani
matematiar, smjer
raunarske nauke,
VSS 240 ECTS
smjer primijenjena
matematika
- Diplomirani inenjer
Naziv modula
Redni
broj Osnovni struni modul
Nivo
obrazovanja
Osnove turizma
VSS 180 ECTS
5.
Istorija umjetnosti i
kultura
6.
Agencijsko poslovanje
7.
Hotelijersko poslovanje
8.
Marketing u turizmu
9.
Turistika geografija
- Turistike regije
svijeta
421
Oblast
elektrotehnike,
smjer raunarska
tehnika i informatika
- Diplomirani
ekonomista, smjer
Poslovni informacioni
sistemi ili srodni
smjerovi
- Diplomirani inenjer
organizacionih
nauka, smjer
informacione
tehnologije
- Struna sprema iz
oblasti raunarstva i
informacionih
tehnologija
Teorija i vjebe:
- Turizam
- Ekonomija turistikog
smjera
Praktina nastava
- Turizam
- Likovna umjetnosti
ili istorija
umjetnosti
- Struna sprema iz
oblasti turizma ili
ekonomije
turistikog smjera sa
potvrdom o znanju
za rad na globalnim
rezervacionim
sistemima
(Amadeus,
Galileo...)
- Struna sprema iz
oblasti hotelijerstva
sa znanjem rada na
hotelskim
informacionim
sistemima (Fidelio) poeljno radno
iskustvo na recepciji
- Struna sprema iz
oblasti turizma ili
ekonomije
- Struna sprema iz
oblasti geografije ili
Naziv modula
Redni
broj Osnovni struni modul
Nivo
obrazovanja
- Turistika geografija
Crne Gore
10.
Pravo
11.
Preduzetnitvo
Oblast
turizma
- Diplomirani pravnik.
VSS 240 ECTS - Struna sprema iz
oblasti prava
- Diplomirani
ekonomista
VSS 240 ECTS
- Struna sprema iz
oblasti ekonomije
Izborni ue struni
modul
1.
Briga o gostu
2.
Animacija
1.
Izborni moduli
Recepcijsko poslovanje
Wellness$SPA
2.
- Struna sprema iz
oblasti turizma ili
hotelijerstva
- Diplomirani
turizmolog
VSS 240 ECTS
- Struna sprema iz
oblasti turizma
VSS 240 ECTS
Njemaki jezik
Ruski jezik
Italijanski jezik
3.
Ekologija i zatita
ivotne sredine
4.
Bonton u ugostiteljstvu
5.
Turistiki projekti
422
- Struna sprema iz
oblasti turizma ili
hotelijerstva
- Profesor francuskog
jezika
- Profesor njemakog
jezika
- Profesor ruskog
jezika
- Profesor italijanskog
jezika
- Struna sprema iz
oblasti prirodnih
nauka - biologije i
iskustvo vezano za
poslove zatite
ivotne sredine
- Diplomirani
turizmolog
- Diplomirani psiholog
- Diplomirani pedagog
- Diplomirani sociolog
- Struna sprema iz
oblasti psihologije,
pedagogije ili
sociologije
- Diplomirani
turizmolog
Naziv modula
Redni
broj Osnovni struni modul
Nivo
obrazovanja
6.
Vodiki poslovi
7.
Poslovna psihologija
8.
Osnove kuvarstva
9.
Osnove restoraterstva
Oblast
- Diplomirani
ekonomista
turistikog smjera
- Struna sprema iz
oblasti turizma ili
ekonomije
turistikog smjera
Licenca za
turistikog vodia
- Diplomirani
psiholog/pedagog
- kolski
psiholog/pedagog
- Struna sprema iz
oblasti psihologije/
pedagogije
- Struna sprema iz
oblasti kuvarstva, sa
radnim iskustvom od
najmanje tri godine
na poslovima efa
kuhinje ili kuvara
- Struna sprema iz
oblasti oblasti
restoraterstva, sa
radnim iskustvom od
najmanje tri godine u
struci
Razred
Ukupno
asova
108
108
II
108
108
III
108
108
IV
99
99
72
50
22
II
72
50
22
III
72
50
22
1.
2.
Strani jezik II
Ekonomija
423
Razred
Ukupno
asova
3.
Primjena IKT-a u
poslovanju
72
40
32
32
II
72
20
52
52
4.
Osnove turizma
108
61
11
5.
108
72
II
108
26
10
72
10
72
III
144
23
13
108
13
108
IV
132
22
11
99
11
99
II
108
29
72
72
III
144
28
108
108
IV
132
34
99
99
III
72
44
28
IV
66
36
30
II
72
72
III
72
72
Naziv modula
Redni
broj
Vrsta nastave
T
6.
7.
Agencijsko poslovanje
Hotelijersko poslovanje
8.
Marketing u turizmu
9.
Turistika geografija
11.
Pravo
IV
66
36
30
13.
Preduzetnitvo
IV
66
18
48
36
36
36
36
48
Briga o gostu
IV
66
20
10
36
10
36
2.
Animacija
IV
66
20
13
33
13
33
72
36
36
36
II
72
36
36
36
III
72
36
36
36
IV
66
33
33
33
72
II
72
III
72
IV
66
Izborni moduli
1.
2.
Recepcijsko poslovanje
Wellness&SPA
3.
72
47
25
4.
Bonton u ugostiteljstvu
II
72
30
42
5.
Turistiki projekti
III/IV
72
72
424
Razred
Ukupno
asova
Redni
broj
III/IV
72
50
22
Osnove kuvarstva
IV
66
46
20
Osnove restoraterstva
IV
66
47
19
Naziv modula
Vrsta nastave
T
Vodiki poslovi
7.
Poslovna psihologija
8.
9.
426