ISTORIJOS ILGALAIKIS PLANAS 11 (III GIMNAZIJOS KLASE) KLASEI

Komentaras
is pateiktas ilgalaikis planas yra vienas i pavyzdi, kaip galima bt suplanuoti istorijos mokym 11 (III gimnazijos) klasje pagal Vidurinio
ugdymo istorijos bendrj program (2011 m.), istorijos vadovlius, skirtus 11(III gimnazijos) klasei, bei kitas istorijos mokymo(si) priemones.
Mokytojai, atsivelgdami savo patirt ir mokini poreikius bei pagal mokyklos nustatyt tvark, gali savaip pertvarkyti ir papildyti ilgalaikio plano
lentel kitomis skiltimis. Pastabose gali bti paymti plano tikslinimai, mokytojo pastebjimai gyvendinant Bendrsias programas ir kita
mokytojui bei mokiniams svarbi informacija mokslo met eigoje.
ILGALAIKIS PLANAS MOKANT IPLSTINIU KURSU
Mokymosi udaviniai:
Mokiniai:

pltoja ir sistemina supratim apie istorin visuomens raid Europoje ir Lietuvoje nuo senovs Graikijos civilizacijos iki Pirmojo pasaulinio
karo pabaigos, analizuoja kaitos prieastis, skirtumus ir panaumus su kitomis visuomenmis;
sieja istorinius faktus prasmin visum, nustato istorini reikini ir proces svarbiausias prieastis ir padarinius;
taiko turimas inias ir gebjimus kritikai vertindami istorines praeities ir dabarties visuomeni raidos ypatybes;
sugeba velgti praeityje susiformavusi tradicij, paproi tak dabartins visuomens gyvenimui;
pateikia savo istorijos supratim vairiomis formomis odiu, ratu, naudodami informacines komunikacines technologijas;
domisi praeityje gyvavusi visuomeni raida ir jauia pagarb praeities kart istoriniam palikimui;
suvokia demokratijos, humanizmo, pilietikumo, tautikumo, tolerancijos princip istorines susiformavimo prielaidas, j reikm praeities ir
i laik Lietuvos, Europos monms.
Pamok skaiius: 103 (2), (3 pamokos per savait)
Priemons: Istorijos vadovlis (-iai) skirti 11 (III gimnazijos) klasei (pateikiamas Galiojani bendrojo lavinimo dalyk vadovli 20112012
mokslo metais sraas http://www.sac.smm.lt/index.php?id=5 , r. 2011-09-01). is ilgalaikis istorijos planas 11 (III gimnazijos) klasei yra
parengtas pagal 11 klass istorijos vadovl I ir II dalis. Autoriai: G. Mackeviius, R. Morozovien, B. Stukien. Baltos lankos 2007 m. 12 klass
istorijos vadovlis I dalis Autoriai G. Kaselis, R. Morozovien, M. Tamoaitis. Baltos lankos 2008 m. (Kadangi 11 klass kursas yra baigiamas 1919
m. Versalio sutarties nutarimais). Naudojamas istorijos vadovlis 11 klasei I ir II dalys. M. Tamoaitis. Baltos lankos 2011-2012 m. Taip pat

naudojami Visuotins ir Lietuvos istorijos atlasai, kontriniai emlapiai, enciklopedijos ir kitos istorijos mokymo(si) priemons, taikomos
informacins technologijos, altini analiz ir kt.

Vertinimas:
Vadovaujamasi 2004-02-25 sakymas Nr: ISAK-256 Dl Mokini paangos ir pasiekim vertinimo sampratos. http://www.smm.lt/ti/isakymai.htm
Taikoma bendra mokyklos arba mokytojo parengta vertinimo sistema. Nuolat taikomas formuojamasis vertinimas atsivelgiant pamokos
udavinius. Naudojama vertinimo takais sistema, i vienos temos u takus raomas paymys. Paymiais vertinami tiriamieji, projektiniai ir
kontroliniai darbai. Apibendrinamajam vertinimui naudojamos diagnostins uduotys, parengiamos atsivelgiant Bendrosiose programose
numatytus pasiekimus, pasiekim lygius, ini ir gebjim santyk. Mokytojas gali naudoti ir neformalj vertinim, kaupiammj bal u vairius
mokinio atliekamus darbus.

Valandos

Mokymo ir mokymosi turinys:

10

Turinio tematika

Senovs istorijos laikotarpis. Senovs

Graikija:
Graikijos politin raida; poli krimasis,
kolonizacija, politins reformos, graik pers karai, Atn ikilimas ir Periklio
demokratija.
Aleksandras Makedonietis ir helenizmo
epocha.
Senovs Graikijos kultra.
Romos karalysts ir respublikos
laikotarpi politin raida.
Romos imperijos laikotarpio politinis
visuomens gyvenimas..
Senovs Romos kultros laimjimai.
Krikionybs atsiradimas ir plitimas.

Ugdymo turinys
Ugdomi gebjimai

Daryti ivadas apie antikos politines,

teisines idjas ir institucijas,
turjusias takos vlesni laik
politikai ir teisei.
Daryti ivadas apie antikos
laikotarpio politikos,visuomeninio
gyvenimo, kultros ir vlesni laik
panai reikini tarpusavio ry ir
skirtumus.

Numatomi ugdymo metodai ( integracijos galimybs,

internetins svetains, uduoi pavyzdiai, darbo su
altiniais pavyzdiai)
Naudojamas Visuotins istorijos atlasas mokykloms.
Sudaryti Atn ir Spartos valdymo schemas palyginti,
iskirti valdymo panaumus ir skirtumus, remtis
Pasaulis 1 psl. 151. Aikinasi Romos respublikos
valdymo struktr, sieja su i dien respublikiniu
valdymu. Remtis Istorija 1 psl. 169. Sudaro Senovs
Graikijos ir Romos kultros pasiekim lentel,
analizuoja palikim i dien Europai.
Apibendinimui:
http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/730/
http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/639/
http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/738/
altini nagrinjimas baigus Antikos laikotarp
Pasaulis ir Lietuva 11kl. E. Bakonis, J.Januas. psl.
70-73;76-80; 8487; 89-93; 110 113.
Papildomos apibendrinamosios uduotys i Virginijus

Navickas Istorijos mokymosi gidas mokymo (si)

priemon, Priedas 11-12 kl. UGDA 2010 m. psl. 4-10.
Atpainkime emlapius, ruoiams istorijos egzaminui
psl. 20-30.
http://www.egzaminai.lt/failai/203_uzduotys_2003_VB
E_istorija.pdf

Apibendrinimas: Europos visuomeni

antikins itakos:
Graik ir romn laimjimai valdymo
srityje ir j taka Europos raidai. Psl. 38.
Istorijos vadovelis 11 klasei I dalis.
altini nagrinjimas
15

Viduramiai. Vidurami epchos

bruoai.
Bizantijos imperijos raida ir jos santykis
su Vakar Europa.
Arabai ir islamas, poveikis Vakar
Europai.
Bizantijos ir islamo civilizacij poveikis
Europos kultrai. Psl.154. Istorijos
vadovelis 11 klasei I dalis.
Frank valstyb.
Feodalizmas Vakar Europoje.
ventoji Romos imperija.
Viking epochos poveikis Europai.
Psl.58. Istorijos vadovelis 11 klasei I
dalis.
Krikioni banyia.
Kryiaus karai.
Valdia ir valstyb vidurami epochoje.
Centalizuot valtsybi krimasis.
Vidurami visuomens gyvenimas;
kaimai ir miestai.
Vidurami kultra.
Apibendrinimas: Vidurami Europos ir
LDK kultros bruoai. Psl.144. Istorijos

vertinti feodalizmo ir luom tak

visuomens gyvenime viduramiais.
Pagrsti teigin, jog krikionyb
tapo vidurami Europos
visuomens gyvenimo pagrindu.
Apibendrinti Europos vidurami
kultros bruous
vertinti kaimynini civilizacij
(bizantikosios, islamo) poveik
Europos kultrai.

Darbas su emlapiais: visuotins istorijos atlasas psl.

14 21; atpainkime emlapius psl. 29 40; sudaro
feodalizmo bruo lentel. rodo, remdamiesi
konkreiais pavyzdiais, vienuolyn svarb visuomenei
vidurami epochoje. Sudaro Kryiaus ygi prieasi
ir rezultat lentel, akcentuoja kaip jie paveik Europos
kultrin, politin ir kin raid. Analizuoja vidurami
miest savivald, randa panaum su i dien miest
valdymu.
Apibendrinimui:
http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/567/
Virginijus Navickas Istorijos mokymosi gidas mokymo
(si) priemon, Priedas 11-12 kl. UGDA 2010 m. psl. 11
15,
Virgininjus Navickas Istorijos uduotys 11 (III)
gimnazijos klasei UGDA 2011 m. (Parengta pagal nauj
istorijos brandos egzamino program). Psl. 14 26.
Atlikti uduotis psl. 40 43. (Pagal duotus altinius
reikt parayti trump es).
Pasaulis ir Lietuva 11kl. E. Bakonis, J.Januas. psl.
148 151.
Palyginti vidurami Euopos universitet studij
programas ir organizavimo tvark su i dien
studijomis universitetuose, remtis Pasaulis ir Lietuva
11 kl. psl. 170 esania schema.
http://www.egzaminai.lt/failai/1152_uzduotys_2009_V

14

vadovelis 11 klasei I dalis.

altini nagrinjimas.

Lietuvos valstyb nuo susidarymo iki

Liublino unijos:
Lietuvos valstybs susidarymas.
Lietuvos kovos su riteri ordinais.
Gedimino laik Lietuva
LDK XIV a. viduryje, jos pltra.
Krvos unija ir Lietuvos kriktas.
altini nagrinjimas.
Jogaila Lietuvos ir Lenkijos valdovas.
Vytauto valdymas.
LDK XV a.
Lietuvos valstybs ir visuomens
europjimas.
LDK luomai: dvasininkija, bajorija,
miestieiai ir valstieiai. Psl. 208.
Istorijos vadovelis 11 klasei I dalis.
Kultr ir religij vairov LDK.
XVI a. reform ir kar laikotarpis.
altini nagrinjimas.

Analizuoti Lietuvos visuomens

ypatumus valstybs susidarymo
ivakarse.
Palyginti Lietuvos visuomens
struktros kait XIIIXV a. su
vienalaikiais procesais, vykusiais
Vakar Europoje.
Palyginti feodalizm XIIIXV a.
Lietuvoje su feodalizmu Vakar
Europoje.
vertinti Lietuvos visuomens
pokyius, susijusius su dinastins
unijos sudarymu ir krikionybs
vedimu.
Apibendrinti LDK visuomens
etnins ir religins sudties pokyius
XIIIXV a.
vertinti Lietuvos kultros bruous
bendrame Europos vidurami
kultros kontekste.
vertinti istorini asmenybi
vaidmen pasaulio ir Lietuvos
istorijoje.

BE_Istorija2.pdf
http://www.egzaminai.lt/failai/1422_IST-2VBE2009.pdf
Istorija 1 vaizdin mediaga Bizantijai ir islamui nuo
psl. 219.
Mokiniai ias temas ruoiasi pagal uduotis esanias
Virgininjus Navickas Istorijos uduotys 11 (III)
gimnazijos klasei UGDA 2011 m. (Parengta pagal nauj
istorijos brandos egzamino program). psl. 6.
Lietuvos istorijos atlasas ps.17. Atpainkime emlapius
psl. 110. Sudaro LDK teritorij kaitos lentel, taip pat
nusako kokie vykiai slygojo tokius pokyius.
Pasaulis ir Lietuva 11kl. E. Bakonis, J.Januas. psl.
196 199; 206 209;
Apibendrinimui:
http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/699/
Virginijus Navickas Istorijos mokymosi gidas mokymo
(si) priemon, Priedas 11-12 kl. UGDA 2010 m. psl. 16
19.
Virgininjus Navickas Istorijos uduotys 11 (III)
gimnazijos klasei UGDA 2011 m. (Parengta pagal nauj
istorijos brandos egzamino program). psl. 26 40. Taip
pat uduotys psl. 43 45. (Pagal esanius altinius
padaryti ivadas, pagrsti atsakymus).
http://www.egzaminai.lt/failai/192_uzduotys_2004_VB
E_istorija.pdf
Krikto klausimo sprendimas.
Kunigaiktis Krikto
Krikto
Pasekms
slygos
primimas Lietuvai
Mindaugas
Gediminas
Algirdas ir
Kstutis

Jogaila.
16

Naujj laik gimimas:

Kapitalizmo raida Vakar Europoje.
Didieji geografijos atradimai.
Europos kolonijin ekspancija.
Renesanso susiformavimas Italijoje.
Renesanso epochos idj sklaida.
Renesanso idjos Lietuvos Didiojoje
Kunigaiktystje.
Renesanso poveikis Europos ir LDK
visuomenei. Psl. 222. Istorijos vadovelis
11 klasei I dalis.
altini nagrinjimas.
Reformacija.
Kontreformacija ir jos taka visuomenei.
Reformacija ir kontrreformacija LDK.
taka LDK visuomenei. Psl 190
LDK visuomens edukacija ir politins
tautos savimon. Psl.6. Istorijos
vadovlis 11 klasei II dalis.
Baroko laik kultra Europoje ir
Lietuvoje. Psl. 12. Istorijos vadovlis11
klasei II dalis.
Absoliutizmas Vakar ir Ryt Europoje.
Parlamentarizmo raida ir Anglijos
revoliucija.
altini nagrinjimas.

vertinti kapitalizmo poveik

Europos visuomens kaitai.
vertinti reformacijos ir
kontrreformacijos poveik
visuomens raidai.
Daryti ivadas apie visuomens
socialins struktros kait Europoje
ir Lietuvoje XVI-XVII a.
Palyginti Lietuvos valdymo
ypatumus LDK ir susikrus ATR.
Apibendrinti pokyius LDK
miestuose ir kaimuose, vykusius
XVI-XVII a.
Palyginti LDK ir Vakar Europos
valstybes XVIXVII a. vid. religins
ir etnins tolerancijos aspektu.
vertinti Lietuvos Statut reikm
Lietuvos visuomenei.
Daryti ivadas apie XVI XVII a.
pirmos puss LDK politins tautos
savimon.
Daryti ivadas apie renesanso
laikotarpio kultros ryius su antikos
pasauliu.
Apibendrinti renesanso ir
reformacijos sukeltus pokyius
mogaus pasauliroje ir
gyvensenoje.
Vertinti LDK visuomens edukacijos
galimybes.
Apibendrinti baroko laik

Upildyti lentel:
Prieastys
Didieji geografiniai atradimai
Senajam pasauliui

Padariniai
Naujajam pasauliui

Ivados:
Kodl renesanso tvyn tapo Italija? Argumentai,
remiantis konkreiais faktais.
Upidyti lentel:
Sritis, autorius
Pasiekimai
Mokslas
Dail
Architektra
Literatra
Politin
literatra
Ivada: Poveikis visuomenei.
Reformacija:

Prieastys
Idjos

visuomens dvasinius idealus.

Naujos religins kryptys

Liuteronai

Anglikonai

Kalvinai

Religins tiesos
Kontrreformacija:
Prieastys
Teiginiai
Poveikis visuomenei
Visuotins istorijos atlasas psl. 27, 29. Atpainkime
emlapius psl. 41-46. Pasaulis ir Lietuva 11 kl. E.
Bakonis, J.Januas. psl.231-235; 243-245; 247-251.
Apibendrinimui: Virginijus Navickas Istorijos
mokymosi gidas mokymo (si) priemon, Priedas 11-12
kl. UGDA 2010 m. psl. 20-24.
Virgininjus Navickas Istorijos uduotys 11 (III)
gimnazijos klasei UGDA 2011 m. (Parengta pagal nauj
istorijos brandos egzamino program). psl. 55-64. Taip
pat ivados pagal pateiktus altinius visuotinei ir
Lietuvos istorijai psl. 79-82.
http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/769/
10

LDK Abiej Taut Respublikoje.

Liublino unija.
LDK valstybingumo raida po Liublino
unijos.
Svarbiausios LDK usienio problemos
XVII-XVIII a.
Lietuvos kultros bruoai XVII-XVIII a.
altini nagrinjimas.
Mginimai reformuoti Abiej Taut

Daryti ivadas apie XVII a. antros

puss XVIII a. vidurio kar
socialines ir politines pasekmes LDK
visuomens raidai.
rodyti, kad XVIII a. antros puss
pertvarkymais LDK buvo siekiama
gyvendinti Apvietos idjas.
vertinti ATR bandym gelbti
valstyb rezultatus.
Nagrinti pagrindinius klasicizmo

Darbas su Lietuvos istorijos atlasu psl. 16,20, 23.

Atpainkime emlapius psl. 113-125.
Upildyti lentel. Sutartys tarp LDK ir Lenkijos
karalysts.
Sutartys
Pagrindinia
Slygos
i teiginiai
Krvos
Lietuva Lenkijai
i
Astravo
Vilniaus

Respublik.
Ketveri met seimas.
Gegus 3-iosios kostitucija.
Abiej Taut Respublikos padalijimai.
altini nagrinjimas.

kultros bruous.
Palyginti pagrindinius klasicizmo
kultros pasiekimus Europoje ir
Lietuvos Didiojoje
Kunigaiktystje.
vertinti istorini asmenybi
vaidmen
pasaulio ir Lietuvos istorijoje.

-Radomo
Gardino
Liublino
Ivada: Argumentuotai rodykite, kuri sutartis buvo
naudingiausia, kuri maiausiai naudinga Lietuvai.
Apibendrinimui:
http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/668/
http://www.egzaminai.lt/failai/203_uzduotys_2003_VB
E_istorija.pdf
http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/686/
Apibendrinanios uduotys Lietuvos kultros
laikotarpiams; Virgininjus Navickas Istorijos uduotys
11 (III) gimnazijos klasei UGDA 2011 m. (Parengta
pagal nauj istorijos brandos egzamino program). psl.
64-78.
Europos ir LDK kultros raida:
Achitektr Laikotarpis Bdingi
ymiausi
os stilius
Europoje/
bruoai
pastatai
Lietuvoje
Europoje/
Lietuvoje
Romanika
Gotika
Renesansas
Barokas
Klasicizma
s
ATR padalijim lentel
Padalijimas
Metai.
I
II

Dalyvavusios valstybs

III
altini nagrinjimas: Pasaulis ir Lietuva 11 kl. E.
Bakonis, J.Januas. psl. 300-303;312-315.
Virginijus Navickas Istorijos mokymosi gidas mokymo
(si) priemon, Priedas 11-12 kl. UGDA 2010 m. psl. 3032.
Virgininjus Navickas Istorijos uduotys 11 (III)
gimnazijos klasei UGDA 2011 m. (Parengta pagal nauj
istorijos brandos egzamino program). psl. 100-104.
8

Apvietos amius (epocha) ir jo idj

nulemti politiniai pokyiai.
Apvietos amiaus idjos
Apvietos idj sklaida Lietuvoje.
JAV susikrimas.
Rusijos valstybs raida XVIII a.
Daugiatauts Austrijos valstybs
atsiradimas.
Prsijos valstybs ikilimas.
iuolaikinio mokslo pagrind
formavimasis XVII-XVIII a.
12 klass vadovlis I dalis:G. Kaselis, R.
Morozovien, M. Tamoaitis. (ios
temos yra paimtos i nurodyto
vadovlio, nes 11 klass kursas
ubaigiams Versalio taikos sutartimi. )
Didioji Pranczijos revoliucija.
altini nagrinjimas.

rodyti, kad Apvietos idjos ir j

sklaida prisidjo prie luomins
visuomens irimo.
Nustatyti vietimo epochos idj
sklaidos ir poveikio Lietuvos
visuomenei ry.
Rasti vietimo epochos idj
atspindi
JAV nepriklausomybs kare.
vertinti istorini asmenybi
vaidmen
pasaulio ir Lietuvos istorijoje.

Apvietos amius (epocha): Upildyti lentel.

Svarbiausi
vietjai ir j
Visuomenins
apochos bruoai idjos
santvarkos
tobulinimo
idjos
Parengti pristatym: Mokslo atradimai ir technikos
iradimai XVII a. pab. XVIII a. pr. (Power Point).
XVIII a. priimtos konstitucijos:
JAV ATR
Pranczija
Data
Kokiomis
aplinkybmis
priimtos
Valdios
atskyrimo
principai
Panaumai
Skirtumai
Apibendrinimui: Virginijus Navickas Istorijos

mokymosi gidas mokymo (si) priemon, Priedas 11-12

kl. UGDA 2010 m. psl. 28-29.
http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/323/
http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/748/
http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/342/
Darbas su altiniais: Pasaulis ir Lietuva 11 kl. E.
Bakonis, J.Januas. psl.266-270, 273-277.
Uduotis 3 i Virgininjus Navickas Istorijos uduotys 11
(III) gimnazijos klasei UGDA 2011 m. (Parengta pagal
nauj istorijos brandos egzamino program). psl.107109.
13

Pasaulis XIX amiuje.

Napoleono Bonaparto epocha.
Vienos sistemos sukrimas.
Nacionalizmas, revoliuciniai judjimai ir
nacionalini valstybi susikrimas XIX
a.
Italijos ir Vokietijos suvienijimai.
altini nagrinjimas.
Rusija XIX a. XX a. pradioje.
Pramons perversmas ir jo padariniai.
Svarbiausios XIX a. idjins politins
srovs.
Rinkim reformos Didiojoje Britanijoje
ir politini partij krinasis Europoje.
Imperializmo epocha.
Amerikos alys XIX a.
XIX a. visuomens ypatybs, kultros ir
mokslo raida.
Svarbiausi XIX a. kultros bruoai ir

vertinti pramons perversm kaip

visuomens kait XIX a. Europoje
lmus pagrindin faktori.
vertinti pramons perversm kaip
nauj politini socialini ir tautini
doktrin atsiradim lmus faktori.
vertinti pramons perversm kaip
naujus tarptautinius santykius lmus
faktori.
vertinti pramons perversm kaip
prielaid atsirasti masinei kultrai.

Dabas su visuotins istorijos atlasu ps. 37-38.

Kontrini emlapi nagrinjimas. Atpainkime
emlapius psl. 50-61.
Italijos ir Vokietijos suvienijimai:
Italija
Vokietija
Prieastys
Sarbiausi
vykiai vienijant
valstybes
Panaumai
Skirtumai
Rezultatai
Kapitalizmo raida Europoje. Upildyti lentel:
Cechin
Manufaktr Fabrikin
gamyba
in gamyba gamyba
Laikotarpis
Gamybos
forma

masins kultros formavimosi itakos.

Psl. 208. Istorijos vadovlis 11 klasei II
dalis
altini nagrinjimas.

Gamybos
oraganizavi
mas
Darbo jga
Steigjai ir
savininkai
Konkurenci
n kova
Poveikis
visuomenei
Apibendrinimui: Virginijus Navickas Istorijos
mokymosi gidas mokymo (si) priemon, Priedas 11-12
kl. UGDA 2010 m. psl. 33-36.
Virgininjus Navickas Istorijos uduotys 11 (III)
gimnazijos klasei UGDA 2011 m. (Parengta pagal nauj
istorijos brandos egzamino program). Pasirinktinai nuo
120 psl.
Darbas su altiniais: Pasaulis ir Lietuva 12 kl. A.
Geas ir kt. psl.19-23; 83-86; 88-91; 101-104.
http://www.egzaminai.lt/failai/1152_uzduotys_2009_V
BE_Istorija2.pdf
http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/689/
http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/1656/
http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/1655/
http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/433/
Svarbiausios XIX a. idjins politins srovs:
Konserv Liberalizmas Marksizmas
atizmas
Atjimo

vali
bdai
Santvarka
Privati
nuosavyb
kinis
gyvenimas
Valstybs
funkcijos
10

Lietuva Rusijos imperijos valdioje.

Abiej Taut Respublikos panaikinimas
ir mginimai j atkurti. (iki 1863 m.).
Etinini lietuvi tautinis sjdis ir
lietuvi tautos atgimimo pradia.
Lietuvi tautos atgimimas.
Lietuvos valsybingumo klausimas XIX a.
pabaigoje XX a. pradioje.
altini nagrinjimas.
Lietuvos visuomen, kio, pramons ir
kultrinio gyvenimo pokyiai XIX a.
XX a. pradioje.
Lietuvos visuomens XIX a. kiekybin
sudtis. Psl. 156. Istorijos vadovlis 11
klasei II dalis.
Lietuvos visuomens socialins sudties
kaita XIX a.. psl. 162. Istorijos vadovlis
11 klasei II dalis.
XIX XX a. pradios Lietuvos kultros
raida Europos kontekste. psl. 214.

Analizuoti baudiavos panaikinimo

tak visuomens kaitai Rusijoje ir
Lietuvoje.
Analizuoti lietuvi tautinio sjdio
raid XIX amiuje ir daryti ivadas
apie jo tak Lietuvos visuomenei.
Lietuvos XIX a. kultros pasiekimus
vertinti europiniame (pasauliniame)
kontekste.

Lietuvos istorijos atlasas psl. 29-31.

Palyginti: Lietuvi tautinio sjdio tikslai:
XIX a. pus
XIX a. II pus

Virgininjus Navickas Istorijos uduotys 11 (III)

gimnazijos klasei UGDA 2011 m. (Parengta pagal nauj
istorijos brandos egzamino program). Pasirinktinai nuo
130 iki 140 psl.
XIXa. Sukilimai:
1830-1831m.
1863-1864m.
Prieastys
Tikslai
Tarptautins
aplinkybs
Usienio ali
poiris ir
pagalba
Sukilim
vadovai

Istorijos vadovlis 11 klasei II dalis.

altini nagrinjimas.

Rezultatai
Pasekms
Lietuvai.
Pranczmeio enklai Lietuvoje. 19 Napoleono dien
Vilniuje.
www.bernardinai.lt/tv/laida/225/prancuzmecio-zenklailietuvoje-19-napoleono-dienu-vilniuje
Pranczmeio enklai Lietuvoje. Katastrofos dienos
http://www.bernardinai.lt/tv/laida/233/prancuzmeciozenklai-lietuvoje-katastrofos-dienos
Darbas su altiniais: Pasaulis ir Lietuva 12 kl. A. Geas
ir kt. psl.120-125; 127-132.
Didiojo Vilniaus seimo nutarimai:
Pagrindin K turi
Ko siek
is
apimti
Suvalk
nutarima autonomija gubernijos
s
lietuviai

Kokiomis
priemonmis
reikia siekti
autonomijos

Klausimai diskusijai:
Kaip Rusijos valdia reagavo lietuvi politin
aktyvum?
Kokie bruoai rod, kad lietuvi tauta i etnins tapo
politine?
Baudiavos panaikinimo manifestas. Kodl reikjo
svarstyti ems reformos statym? Kieno interes
paisyta skelbiant manifest ir nuostatus?
Kuo tapo valstieiai po baudiavos panaikinimo?
Kaip i reforma veik Lietuvos kio raid?
Kokie esminiai pokyiai vyko Lietuvos ems kyje

XIX a. pab.-XX a. pardioje?

Ivadykite didiausias naujoves Lietuvos transporto
srityje.
Lietuvos politins partijos ir j veikla:
Politins
Artimiausias
Valstybingumo
partijos
siekis
vizija
Apibendrinimui: Virginijus Navickas Istorijos
mokymosi gidas mokymo (si) priemon, Priedas 1112 kl. UGDA 2010 m. psl. 37-38.
Virgininjus Navickas Istorijos uduotys 11 (III)
gimnazijos klasei UGDA 2011 m. (Parengta pagal
nauj istorijos brandos egzamino program).
Pasirinktinai nuo 130 iki 140 psl.
Parenkite Power Point pristatym Lietuvos
gyventojai XIII- XX a. pr. Pasirinkite kriterijus,
pvz. tautin, religin, luomin Lietuvos gyventoj
sudtis.
5

Pirmasis pasaulinis karas ir jo

padariniai.
Pirmasis pasaulinis karas.
Rusija nuo vasario revoliucijos iki spalio
perversmo.
Lietuvos nepriklausomybs atkrimas.
Taikos sutartys ir Pirmojo pasaulinio karo
padariniai.
altini nagrinjimas.
(i tem kartojimu pradedamas 12
klass istorijos iplstinis kursas).

vertinti Pirmojo pasaulinio karo

tak visuomens kaitai.
vertinti Pirmojo pasaulinio karo
tak visuomens kaitai Lietuvoje.
vertinti Lietuvos nepriklausomybs
paskelbimo reikm lietuvi tautai.

Darbas su vadovliu, visuotins istorijos atlasu psl. 48;

pildomi kontriniai emlapiai. Uduotys pratyb
ssiuvinyje psl. 52; 56; 60; 64. (Istorijos pratyb
ssiuvinis 12 klasei 1 dalis. Mindaugas Tamoaitis)
Darbas su istoriniais altiniais, analizuojamos VBE
uduotys atitinkanios ias temas. Pav.
http://www.egzaminai.lt/failai/576_uzduotys_2008_VB
E_istorija.pdf
http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/446/
http://mkp.emokykla.lt/imo/lt/mo/758/
Uduotys i knygos Atpainkime emlapius psl. 77;
80. Darbas su altiniais i vadovlio Lietuva ir

pasaulis 12 kl (autoriai A. Geas, J Jurkynas ir kt.), psl.

168-173
Istorijos svokos: Mokinys turt pats susidaryti
istorini svok ir termin odyn.
Uduotis: Kokia 1918 m. vasario 16-osios akto
svarba tolesnei Lietuvos valstybs raida. (mokiniai
turt susidaryti plan ir argumentuotai atsakyti
klausim. Plano pvz.
1. Koki tarptautini vyki metu buvo paskelbtas
Vasario 16-osios aktas.
2. Kokiu tikslu ir kas paskelb dokument.
3. Koki keblum atsirado primus dokument? Ir
t.t.)
Politiniai vykiai Rusijoje: filmas
http://www.biografas.lt/biografija/5-leninas
Klausimas Kaip susij 1917 m. vykiai Rusijoje ir
Lietuvos Nepriklausomybs paskelbimas?
Argumentuotai idsto savo nuomon.
Vis
o
101
val

Paaikinimai:
Iplanavus pamokas lieka 2 rezervins valandos. Mokytojas temas gali keisti, koreguoti savo nuoira. Kai kurias panaias temas galima
sujungti, nes yra paimtos i dviej vadoveli 11 klasei (2007 ir 2011 m. leidimo).
Jei plane yra pabrauktos temos: Pvz. Renesanso poveikis Europos ir LDK visuomenei. Psl. 222. Istorijos vadovelis 11 klasei I dalis.
Plane yra nurodytos temos ir paraytas vadovlio sutrumpintas pavadinimas i kurio jos yra paimtos. Tai yra istorijos vadovlis 11
klasei I ir II dalys. M. Tamoaitis. Baltos lankos 2011-2012 m. ias temas galima imti netgi kaip apibendrinamasias baigus tam tikr kurso
dal. Visos kitos temos yra iplanuotos pagal 11 klass istorijos vadovl I ir II dalis. Autoriai: G. Mackeviius, R. Morozovien, B.
Stukien. Baltos lankos 2007 m
altini nagrinjimas. Baigus nagrinti tam tikras temas galima naudotis istorijos vadovlyje 11 klasei I ir II dalys esaniais altiniais ir j
nagrinjimui skirti vis pamok. (M. Tamoaitis. Baltos lankos 2011-2012 m), taip pat vadovlius Pasaulis ir Lietuva 11, 12 klasei.

I VIDURINIO UGDYMO BENDRJ PROGRAM

II. Orientavimasis istoriniame laike ir erdvje
Mokini pasiekimai
Nuostata:
Vertinti orientavimosi istoriniame laike ir istorinje erdvje naud aikinantis praeities vykius, reikinius ir procesus.
Esminis gebjimas:
Orientuotis istoriniame laike ir erdvje.
Gebjimai
inios ir supratimas
8.1. Atskirti svarbiausius Lietuvos ir
8.1.1. Nurodyti pagrindinius nagrintus Lietuvos ir Europos (pasaulio) istorijos laikotarpius, pvz.
Europos (pasaulio) istorijos laikotarpius ir viduriniai amiai, naujieji amiai, naujausieji laikai, Renesansas, Apvieta.
pagrsti j ribas.
8.1.2. Paaikinti, kodl vienas ar kitas istorijos vykis, reikinys yra laikomas istorijos laikotarpio
skiriamja riba (pvz.: Vakar Romos imperijos subyrjimas vidurami pradia, o Amerikos
atradimas, Martyno Liuterio tezi paskelbimas, ir pan. vidurami pabaiga).
8.1.3. Atpainti ir aprayti vienus ar kitus svarbius praeities vykius ar reikinius kaip konkreios
epochos atspindius (pvz. fabrikins gamybos atsiradim kaip pramonins revoliucijos,
Holokaust kaip Antrojo pasaulinio karo ir pan.).
8.2. Susieti svarbiausius vykius ir
8.2.1. Pavyzdiais iliustruoti svarbiausius pasaulio ir Lietuvos istorins raidos tarpusavio ryius.
reikinius Lietuvos ir Europos (pasaulio)
8.2.2. Atpainti vienalaikius Lietuvos ir pasaulio (Europos) istorins raidos vykius, reikinius.
istorijoje.
8.2.3. Nustatyti vienos ar kitos epochos visuomens palikim vlesnje visuomenje ir vertinti j
poveik tos visuomens raidai.
8.3. vertinti istorijos emlap kaip ini
8.3.1. Nurodyti, koki tiesiogin ir netiesiogin informacij gali teikti istorijos emlapis.
apie praeit altin.
8.3.2. Apibrti visuomens raidos painimui istorijos emlapio teikiam naud.
8.4. Nagrinti, vertinti ir apibendrinti
istorijos emlapio teikiam informacij.

8.4.1. Atpainti nagrinjamus objektus istorijos emlapyje.

8.4.2. Skirtinguose istorijos emlapiuose nustatyti to paties vaizduojamo objekto pokyius laike.
8.4.3. Pagal istorijos emlap paaikinti vyki prieastis ir pasekmes, aplinkos slyg poveik
visuomens raidai.
III. Istorijos tyrimas ir interpretavimas

Mokini pasiekimai
Nuostata:
Vertinti istorijos altini teikiam naud istorijos painimui.
Esminis gebjimas:
Argumentuotai ir kritikai vertinti istorijos altiniuose pateikiam informacij.
Gebjimai
inios ir supratimas
9.1. vertinti istorinio altinio
9.1.1. Paaikinti, kaip reikia atrinkti istorinius ir kitus informacijos altinius norint gauti informacijos
tinkamum atsakant klausimus apie
apie praeit.
praeit.
9.1.2. Nurodyti, koki tiesiogin ir netiesiogin informacij gali teikti istorijos ar kitas informacijos
altinis.
9.1.3. Apibrti istorinio altinio teikiam naud visuomens raidos rekonstrukcijai.

9.2. Nagrinti, vertinti ir interpretuoti

informacij, gaut i vairi
informacijos altini (pirmini istorijos
altini, istorik tekst, medij).

9.2.1. Paaikinti, kaip istorijos altinio ir teksto teikiama informacija priklauso nuo autoriaus pair,
sitikinim.
9.2.2. Nurodyti faktorius, lemianius skirtingas to paties praeities vykio, reikinio bei proceso
interpretacijas.
9.2.3. Atpainti skirtingus to paties vykio, reikinio bei proceso apraymus informacijos altinyje.
9.2.4. Atpainti alikum istorijos altiniuose ir tekstuose.

IV. Istorijos supratimo raika

Mokini pasiekimai
Nuostata:
Siekti vairiais bdais ir naudojantis vairiomis priemonmis perteikti savo supratim apie praeit.
Esminis gebjimas:
Pateikti savo istorinio inojimo rezultatus vairiomis formomis odine, raytine, vaizdine.
Gebjimai
inios ir supratimas
10.1. vairiomis formomis odine,
10.1.1. Aprayti svarbiausius nagrinjam istorijos laikotarpi vykius, reikinius ir procesus.
raytine, vaizdine apibendrinti
10.1.2. Pavyzdiais iliustruoti svarbiausius nagrinjam istorijos laikotarpi reikinius ir procesus.
informacij apie visuomens raid
praeityje.

10.2. Sukurti korektik praeities

raidos pasakojim ar kitokios formos
pristatym.

10.2.1. Apibrti svarbiausias nagrinjam istorijos laikotarpi svokas.

10.2.2. Paaikinti, kaip formuluojami argumentai ir pateikiami vertinimai apie istorinius vykius ir
reikinius.

Pastabos:
Svetains, kurios nenurodytos plane: www.emokykla.lt ugdymas; www.bernardinai.lt; www.muziejai.lt; www.egzaminai.lt
Mokymo priemons, kuriomis remiantis yra parengtas 11 (III gimnazijos) klass istorijos dalyko iplstinio kurso planas: Gintaras Kaselis
Atpainkime emlapius, ruoiams istorijos egzaminui; Lietuva ir pasaulis 11 kl. Autoriai E. Bakonis, J. Januas. viesa 2001 m.; Visuotins
istorijos atlasas mokykloms 2004 m.; Lietuvos istorijos atlasas 2001 m. Istorija 1, Istorija 2. 1994 m. leidimas. Pasaulis 1, 2. Virginijus Navickas
Istorijos mokymosi gidas I-II dalis Mokymo (si) priemon bei priedas 11-12 kl. UGDA 2010 m. Virgininjus Navickas Istorijos uduotys 11 (III)
gimnazijos klasei UGDA 2011 m. (Parengta pagal nauj istorijos brandos egzamino program).
Papildoma literatra: Ko reikia iuolaikiniam mokytojui? Aktualus mokytoj kvalifikacijos tobulinimo turinys. Mokomoji knyga mokytojams.
Istorijos es: paskirtis, pagrindiniai elementai, vertinimas. Evaldas Bakonis, doc.dr. Sandra Grigaraviit,
www.senoji.vpu.lt/smd/Archyvas/Ese_samprata_bendras.doc
Istorijos es: mokymas, raymas vertinimas Dialogas (2008, Nr. 13) Doc. dr. Benediktas ETKUS, VPU Istorijos didaktikos centro direktorius,
Lietuvos istorijos mokytoj asociacijos tarybos narys http://www.dialogas.com/senoji/index.php?
lng=lt&content=pages&page_id=21&news_id=2476
Pareng Vilniaus v.Kristoforo gimnazijos istorijos mokytoja metodinink Kristina Vilkelien