BAHAN KECEMERLANGAN 1 we PT3 2015 PENTAKSIRAN TINGKATAN 3 UJIAN BERTULIS FEBRUARI 2JAM 9 i| Untuk Kegunaan Pemeriksa 9 | Nama Pemerikea Soalan Markah| Markah | Soalen | Markan | Markah _ penuh | diperolehi penuh diperolehi| See 1 6 8 6 | Li 2 6 | 3 6 Oo 3 6 10 6 4 Bi 4 10 a 1 6 6 12 10 | Ws te Pei 6 6 | } 43 10. P=] \ Q 7 6 14 10 ” Jumlah 100 \ J NAMA 2.0.0...SAINS PT3 Fa Esamners Unit asas bagi berida hidup adalah sel. Sel-se! ini dapat dipethetikan ai bawen en mikroskop seperti yang ditunjukkan dalam rajah di bawan, penerikea a) kenal pasti sel-sel di ates Pie {i Q [2 markah | ‘tbl b) Nyatakan cir setiap sel @ SelP 2 ti) sala [2 markah | ©) Nyatakan perbezaan antara sel P dan sel Q tet 2 [2 markaty] | suntan oe BKI 3SAINS 7 PTs for Scars Thott 2) Jisim dan berst ialah dua kuentii yang berbeza. Jisim ialah kuantiti jirim yang | wom terkendung di daiam sesuatu objek Berat ialeh dava tarikan bumi terhadap sesuat objek. Dalam jadual di bawah tandakan( +!) begi alat pengukuran jisim dan beret. Alaipengukuran disim “| Ber: "] ~/ Neraca tiga elur is i es i) 4 oo 1 { | Gi) | | (w) | L ie 2a BKT (b) Lengkapken pemyataan berikut, Jisim sesuiatu objak yang berada di bumi adalah bawia ke bulan. Ini Kerana jisim tidak dipengaruhi oleh 14 markan J bila di | [2 markan }a SAINS PTs Rajah bericut marunjukkan beborapa haiwan vortobrate. (a) Nyatzkan kumpulan bagi haiwen vertebrata P, Qdan R [3 markah | (b) Kena pasti satu ciri yang same yang boleh diperhatkan pada haiwan P,Q dan R. [ markai | (c)_ Kelaskan haivan P, G dan 8 kepada dua kumpulan berdaserkan cin sepunya, P.O.R fea] f nn eee Ciri sepunya ——— 2 t= Haiwan [2markeh] BKI Fer Bxeminer’s sak egumocw pomerthca 30 300)SAINS ns a Eeiminer's 4 a) Semua benda hidup dan benda bukan hicup yang wujud di alam ini adalah pie: kenal sepagai lim. anya memounyai sifat-sifat yang tertentu yang perekin mambolenkennya dikelaskan sebagai jrim ‘Sekumpuian pelajar telah menjalankan aktivti untuk mengkeji sifat-sifat jim tersebut. Anda dikehendaki melengkapkan jadual di bawah untuk menunjukkan hasil dari akt\vii tersebut, Aktiviti 4 | ie oe | ¢ J bend [ex Pemerhatian { & udars aon PN preston OOK" | \ | § | | i - Belon Penielesan Feng _ Penubatis 5 NE cee ritepaonsraneamn vanities Astivit 2 Pemerhatian li) | Penietasan 4 markah ] 5) Delam kehidupen schavian, kite banyak mengaplikasikan konsep ketumpztan untuk ey menyelescikan masalah ataypun memudehkan aktivtl yerg dllakuken, Nyatakan | contoh apikasi tersebut dan teangkan hegaimiana ia be-tangsi | rota [? marcah} BK 1PT3 SATNS For Eoamacr's @) _skan tempat kosong dengan perkataan yang sesual Uruk segues Jenis-jeris tarutan | prenrae weal ieee 6 Tepu | | P | fe es | See ee eS a marks | | b) —_Rajaly di tawah menunjukkan contoh larutan guta Gula i) * (2 matkan) i) Guru anda mengarebkan supaya menyeciakan larutan tepu dari larutan dalam bikarT se) (@ mvaikah}| Te | BKSAINS 8 Sekumpulan pelajar tingkstan 1 menjalankan eksperimen untuk mengkeji pemindahan haba melalui dua perrukean yang berlsian warna seeiti dalam iajah Termometer Termoreter —— Perutup plast'k Penv:up plastike “= Tindicst putih —| Poeskann Tin dicat bitam Perekam data merekod bacaan dalam setiap minit dan seterusnya memplotkan gral.seperti delam rejeh a) Graf berikut menunjukkan kepuiusan panyiesatan itu dengen andeian subu bilk alah pada 20°C Suh dalam °C Ta put Ta bitam 4) Terangkan mengasekah terdapet perbezaen sunu air di dalam kedua-due tn pada minit ke-14 emarkan| For xamier’s Untak Aeganssin pomerteeSAINS PTs be Examiner's ji) Mudd tersebut bercadang untuk mengulangi penyiasatan itu metggunakan tin] “amt yang dicat xelabu. Pada graf di tas, lakarkan satu garisan bagi keputusan yang dijanckakan, (1 marke) iii) Bagi mempastikan eksperimen ini berjaya apakah fektor atau petkera yang) peru dibert perhatian ketika menyediakan bahan atau radas exsperimen (1 markany b) Johar merupakan seorang mekanik automat. Beliau perl mencadangkan kepada pelanggannya radiator kereta manakah yano sesvai atau tidak sesuai untuk mengelakan enjin kerela menjadi panas melarmpau \ | Car Radivter : Cer Recksior | | Raditstor kerete Radiator keresa Black White | L pita Pain \Wajarkan pendapat anda dengan merggunakan hasil dapatan seperti graf dalam (a) (2 mareahy) BEI 9 Lc eganaan pemerkst Sia) 30) Tos!SAINS. Ahmad menjalankan aktivi untuk mengkaji salah satu dari sifat bunyi. Beliau menggunakan dial radas seperti yang ditunjukkan di dalam rejah di bawah, b) Ke yam Balang kaca Loceng elelerits Nyotakan opakeh cifat bunyi yang dikaji oleh Ahmad. Apakah peranan pam [4 markah} °) BKI Ramalkan apakah yang akan berlaky apabila Suis Pam dibuka Suis Pam ditutuo 19 (1 markah ] “T2matkah } PTS or Examiner's rk He) Te)SAINS d) Kita sebagat manusia mempunyai batasen dalam pendengaran. Kila tidak dapat mendengar bunyi dengan nada yang terlalu perlehan atau tetalu tinggi, Begitulah juga apabila kita menjadi semakin tua, gegendang telinga kita menjadi semakin kurang sensitf menyebabken kita sukar untuk mencenger. Abii sais telah mencipta polbagai alat untuk mengatasi masalah ini, Ber satu contch alat tersebut dan fungsinya. i Nama alat [4 markan] it Fungsi : [4 markah | u PTs Fuamince's Eo Jagneer emer ud) Teial8 SANs Raja berikut merunjukkan struktur dalam sistem respiras| manusia (a] Nyatakan hubungan perubanan tulang rusuk dengan dlafragma semasa menarik nafas Pra mek [1 matkah } 8) Rajah berikut menuojukkan strukiur dalam peparu manusia | | rOF Nyatekan fungsi S dalam sistem respirasi manusia f a‘) it markah | BK I 12SAINS PTS (i) Bayeimnanakah asap rokok memberi kesam Kepade peresapan cksigen | For daripada alveolus ke dalam kapilan darah a ie t test roxio 2 am 80) - [2 maken] 3 (©) Rajah bertkut menunjukkan keacaan pepara yang normal dan peparu seorang yang menghisap rokok Peparu seorang perokok Peparu yang normal Huraikan eatu kesan buruk aktiviti merokok terhadap peparu manusia | 2 markan | BKI 13 HOTALSAINS a) Daya boleh dibahagikan kepada boborapa jenie daya by) i) Nemakan daya yang diperlukan untuk menyalakan mancis. ii) Beri satu keburukan yang disebabkan oleh daya pada raiah ci ates. {2 markah | Kerja dimaksuckan sebagai daya yang menggerakkan suatu objek dalam suatu jerek. AKTIVITIB. f) — Berdasarkan rajah di otas, terangkan aktivit yang menunjukkan kerja dilskukan. [2 markah | Yor Esamina’s pemeraa 3e) BK 4SAINS Pua For Esuine’s Uh feptann . (i) Rajah menuniukkan seorang guru yang herjisim 45 kq berjalan monaiki fangga yang fingginya 8 m. Hitung kerja yong diakukan, (kg = 10N} [2 markan] 4 Tox BKT 1510 Rajah di bawah menunjukkan organisma yang mempunyai sistem sokongan rangka | th dalam atau endoskeleton a) Crganisina manekah yang sistem’ rangkanya dak dapat menampung Keseluruhan beret badannye. Jeleskan. Bagaimara organisma tersebut dapat menyokong berat badan yang bbesar itu? 1 3markah {b) Organiema invertobrata seperti cacing tanah tidak mempuryai rangka luar yang keras untuk membolehkan ia mengekalivan bentuk badan dan be-gerat (2 markeh pencvitza 10%) BEL 16PTS SAINS for Feasts think (©) Ketam nipah mempunyal Kult luar yang keras. Ketika_bersalin Kult untuk membesar, Pega enero badannya dilitupi oleh kulit lembut sahaja. Dalam tempoh tersedut ketam akan menyembunyikan dirinya ci dalam lubang. Terangkan mengape $046) Tt markeh] 7 BKISAINS prs 11. (a) Bayangkan orang zaman batu dahulu menggerakkan balu yang besar soperti | St ris rajah di sawah an — \ | Mercka mungkin akan menggunakan sabi batu yang lebin kecil can sebatang kayu yeng kual untuk mengelinkan batu yang besar fu. Batu yang lebih keci can sebaiang kayu membentuk satu tuas. Tuas memerukan satu daya untuk menggerakkan boban dan satu titk tetap yang cinamakan fukrurn Rejah d baweh menunjukkan pembuka bolal yang digunakan membuke botel. Pada rajah tereebut lebelkan kedudukan daya, beban dan fulkrum. UG) (2 markehy BKL 18sviEy VIAN SNIVS La SlOZ OL d NVONV 1YSW394™ NVHVESAINS PTS or Eanes Cadangkan satu cara yang peru cilaktkan cleh P atau @ supaya jongkang | iat Jongket berad2 dalam keacaen scimbang [sens Ne) [imarkeri|| | 1 6) Sait beban 15 N dietakkan peda jarak 4 m cari fulkrum salu neraca senerti a dalam rajah di baweh ) Dimanakah kemu akan metetakkan satu beban 10 N supaya nereca itu menjadi seimbang? (2 markany C2 ©) 5N en Dirnanakah kam, akan letakkan baben-bebar itu secsra serentak di atas neraca stu ? Kedua-Cue beoen adalak berbentuk bulal dan tdak boleh aisusun i etas sama lain. Tunjukkan cara penyelosalan yang boieh dibuat. [2 market}SAINS PT3 12. {a) Rajah menunjukkan pemendangan ci paniai For Ensen pono Bumi mengandung: pelbagai sumber semuladi yang wujud dalam bentuk unsur, sebatian dan campuran. Air laat dan udara merupakan conto jirire delam bentuk campuran Berikan contoh komporen dalam air faut dan udara . Komponen tersobut morupekan jrim dalom bentuk sebation, Jelaskan jawapar anda i) Airtaut [2 markah] 12a) ZI [2 markah} PELANTARUINAK |SAINS °) BKI PT3 )) Rajah di atas meruniukkan pelantar minyak untuk —mendapatican| For Embers salah satu sumber semiulajadi yang penting. Wajarkan k ‘umber semulzjadi tersebut untuk pembengurian sesebuah negara 1) Cadangkan dua cara yang boleh anda dilakukan untuk membentu memetihara dan memulharakan sumber sermulajadi di atas. Ramai dan ferangkan kesan pernusnahan pokok-pokok di tepl pantai seperti dalam rajah (© ) epentingan | [2 marca] [2 markan)| [2 markany| peers 12¢h)menunjukkan radas yang cigunakan untuk mengkaji salah satu nasil pembakaran iin | pe Af = 4 it i co ') Dengan marujuk kepada radas-radas diatas Iekerkan satu susunan / radas untuk mengheji Hasil peinbakaran hrdrokerkon | BK B PIB a) Pembakaran iaiah salu tindakbalas yang berlaku epabila oksigen te bertindakbalas dengan sesuatu hahan karbon atau hidrekarbon. Rajah | pena (Severn ‘i) —Tuliskan persamean petkataan bagi tincakbalas di ates, | 11000 1. + — * i il bis at eee seer) |e a een (2markan} Hasil pembakaran erang daiah berbeza dengan has! pembakaran iin } 100) Jlaskan mengapa i ] ‘ 2 ae 2] (2 merkat) Cadang can terangkan bahan penadem yang sesvaicigunakan untuk es memadamkan kebakaran yang clsebebkan olen petrol fete 2s f a i Crean i 0SAINS: 14 @) (j) Berkan contoh maselah kesihatan yang dkaitkan dengan abesiti. i ® ic) BKT for Skcata amnya ohestti marupakan nenquispuilan femal berlabihan yang menimbun Beanies didalam badan seseoreng. Obesit kini dianggap salu penyaki: dan terjadiapabiia | preter {isu-tisu lemak merjaci keterialuan. Lebin teruk lag} obestt boleh menggangou cden mensederakan orgar-organ kadan dan sotensya akan menyakabian masalah kesinaten yang sents (i) Bagaimanaah pengambilar aizi menyebabkan obesti? [2markah] [1 markahy) Huraikan 3 faktor yang perludipertimbangkan i dalam penyadiaan giz bagi memastikan ianya setmbang [P mavkahy Masalah obesit! semakin paran di Malaysia Cadang dan torangken salah satu gays hidup sihat yang boich diamalkan oleh rakyat Malaysis bagi membantu menigursgkan rrasalah obesiti [2 mareah] 14) 10 rySAINS - _ ra Fey Fares b) Satu daya yang bertindak pada fuikrum menyebankan kesan putaran yang | U2 dinamakan sebagai momen daya. Saiz momen ini bergantung pada daya | penenice dan jaiak tegak tingakan daya dan fulkrum, Jarak beban pee 2 ee daya ‘Momen daya (Nin) = Daya (N) x Jarak daya dari fulkrum (m} i) Beidasarkan Rajah of bawah, apakah momen daya yang diaplikasi untuk metonggarsan peip teisebut? [2 marcan il) Cadengkary satu perubatian yang oolen membuat kerje febH mucal | ditakuken 1) U1 mara ©) Duaorang kanak-kenek sedang duduk dj atas sobuah jongkena-jongkit yang) beravia delam keadaan yang tidak seimbang Q Pp 2 = | BKI 19