[

Bpv verslag

Naam : Zo van der Ven

Opleiding : Ruimtelijke vormgeving niveau 4
Klas: Rv411
Leerjaar 1
Bpv periode van 03-03-2015 t/m 02-07-2015
Flevolandse theatervereniging JTL
Praktijkopleider : Hetty Beugelink
1

Inhoudsopgaven
Inleiding

pagina 3.

Hoofdstuk 1

pagina 4.

Sollicitatie brief

pagina 5.

Samenvatting van het sollicitatie gesprek

Informatie over het bedrijf
Curriculum Vitae

pagina 6.

Organogram

pagina 7.

Taken van collega`s

pagina 8.

Diensten en producten van bedrijf

Hoofdstuk 2

pagina 9.

Plattegrond

pagina 10.

dienst/producten

pagina 11.

Opleidingsplan
Scholingen binnen het bedrijf
Het beleid
veilig en milieubewust werken

pagina 12.

De kwaliteitscontrole
Hoofdstuk 3

pagina 13.

leerdoelen

pagina 14.

Hoofdstuk 4

pagina 15.

Praktijk opdrachten

pagina 16 t/m 17.

Hoofdstuk 5

pagina 18.

Portfolio

pagina 19 t/m 20.

Hoofdstuk 6

pagina 21.

Conclusie

pagina 22.

Bijlagen

pagina 23.

Tussen en eind evaluatie

pagina 24 t/m 25.

Ingevulde werk verslagen

pagina 26 t/m 41.

Overzicht van de gemaakte BPV uren pagina 42.

inleiding
in dit verslag kunt u lezen over hoe mijn stage is verlopen
en wat ik heb geleerd en gemaakt.
Ook leert u wat over het bedrijf, medewerkers, diensten en de producten die JTL
levert.
Ik heb dit stage bedrijf gekozen omdat is hier mijn creativiteit kwijt kan.
Mijn praktijk begeleider is Hetty Beugelink een vriendelijke vrouw die vaak erg druk is
met
voorstellingen en alles er omheen.
Ik had niet verwacht dat het zo breed was maar ik had wel verwacht dat ik veel te
doen zou hebben.

Hoofdstuk 1

Sollicitatiebrief
In mijn geval heb ik geen sollicitatie brief of motivatie brief gestuurd ,ik heb gebeld en
naar aanleiding daar van kon ik langs komen voor een gesprek bij JTL.

Samenvatting van het sollicitatie gesprek

Ik kwam binnen bij JTL en werd meteen verwelkomt met wat drinken door Hetty,
daarna gingen we zitten in de midden ruimten en vertelde ik wat over mijn opleiding
en over mij zelf.
Vervolgens lied ik mijn CV zien en lied ik mijn portofolio zien met wat uitleg.
Toen we klaar waren gaf Hetty mij een rondleiding door JTL, en heeft ze mij laten zien
waar ik dan voornamelijk zou komen te zitten dat was bij het decor omdat daar mijn
interesse zat.
Vervolgens liet ze mij weten dat ik van harte welkom was en bij hun mijn stage mocht
komen lopen.

Informatie over het bedrijf

Het bedrijf is opricht in 1988 als jeugd theatergroep Lelystad, 10 jaar later werd de naam en
daarmee ook de statuten gewijzigd in Flevolandse Theatervereniging JTL omdat de jeugd het zo naar hun zin had
bij ons, dat zij niet weg wilden. De maximale deelnamen leeftijd was toen nog 18 jaar.
Inmiddels is JTL uitgegroeid tot n van de grootste vrijwilligersprojecten binnen Lelystad met alleen maar
vrijwilligers! Daarnaast zijn ze erkend stage/leerwerkbedrijf geworden voor de opleidingen artiest drama en artiest
musical bij het G.O.C., vormgeving en entertainment bij Savantis, AKA- opleidingen, maatschappelijke stages en
opleiding Lifestyle via Aequor. Ook secretarieel zijn ze erkend door de ECABO.
De voorstellingen van de groepen worden gespeeld in Theater Posa en in Theater Agora en sinds januari 2015 ook in
het minitheatertje in het gebouw van JTL zelf, maar daarnaast figureren ze ook geregeld op de Bataviawerf, 8 keer
per jaar bij Leven aan Boord maar ook tijdens de VOC-dagen en de Piratendagen en alle andere evenementen
zijn ze aanwezig.
Verder hebben ze een hele grote kostuumvoorraad, de kostuums worden aan allerlei scholen binnen en buiten
Lelystad verhuurd voor musicals maar ook voor verschillende films en tv-producties.
Het geld dat ze hiermee verdienen wordt gebruikt om kostuums te kunnen maken voor hun eigen voorstellingen,
die daarna weer in de verhuur komen. Op deze manier kunnen ze zich grotendeels zonder subsidie redden.
Voor het maken van die kostuums hebben ze een atelier waar via Concern voor Werk en Welzijn Lelystad de meeste
vrijwilligers vandaan komen.

Curriculum Vitae

Organogram
Algemenen
ledenvergaderi
ng

Dagelijks
bestuur

Algemeen
bestuur

Commissies

regie

BHV

dans

Bar

PR

kostuu
m

Decor HVC
inzameli
ng

Taken van collegas

Het kantoor
Hetty en Nancy.
Hetty is de voorzitster van JTL. Nancy doet de opleiding voor secretaresse en
beantwoord mailtjes en beantwoord de telefoon.
Het decor
Janet, Roel en Hans.
Zij zijn het hoofd van het decor. Zij weten alles ervan en wat er allemaal gemaakt
moet worden. Zij gaven dan ook veel opdrachten aan ons.
Het atelier
Dee, Anneke en Yvonne.
Zij maken kostuums, strijken de kostuums en maken er nummertjes in vast voor de
kostuumopslag zodat de kostuums uiteindelijk beter te vinden zijn.
Stagiaires
Marloes, Max, Lieske, Winnifred, Samantha, Elysia en Charlotte.
Sommige waren er maar heel even voor een maatschappelijke stage van school.
Max en Lieske zijn van de opleiding Artiest Drama & Artiest Musical. Zij hielpen met
het regisseren van de voorstellingen en zij hielpen ons ook met het maken van
attributen . Samantha doet de opleiding lifestyle-adviseur. Zij maakte een begroting
voor de voorstelling Heartbreakers en voor de ondeugende waternimf.
Mede vrijwilligers
Marissa, Wies, Rem[[co, Rani, Carolina, Mark, Patrick, Marion, Fulera, Ileen en frans
Zij helpen met van alles. Van schoonmaken tot fotograferen en van computerwerk tot
decorstukken.
Overal waar ze bij kunnen helpen doen ze dan ook.

Diensten en producten van het bedrijf

Het aanbieden van theater en dans
Het is mogelijk je bij JTL aan te melden voor toneel lessen waarbij je je overigens ook
meteen voorbereid voor het toneelstuk die hun zelf regisseren en opvoeren in hun
eigen mini theater of bij Agora.
Het is ook mogelijk om dans les te volgens voor kinderen en volwassenen die dan ook
mee doen uiteindelijk met de voorstellingen.
Het kostuum verhuur
Het is mogelijk om bij JTL een kostuum te huren, ze hebben genoeg keuzen aangezien
er een hele ruimten vol hangt met alleen maar kostuums die ze zelf gebruiken maar
ook uithuren voor voorstellingen voor scholen of de Batavia werf, feestjes noem het
maar op. Ook maakt JTL hun eigen kostuums bij het atelier.
Het verhuren van ruimtes
JTL stelt ook ruimtes open voor verhuur.
8

Hoofdstuk 2

plattegrond

10

Dienst / producten
Als eerste komt Hetty, Hans, Roel, janet ,Lieske of Roel naar 1 van ons toe om we nog
veel opdrachten hebben zo niet dan komen hun met een opdracht die nog gemaakt
moet worden voor een voorstelling, na dat we een opdracht hebben gekregen gaan
we aan tafel zitten en schetsen we wat ideen uit.
Na dat we de ideen hebben uitgewerkt gaan we naar 1 van hun toe om te vragen
welke schets ze het mooist vinden en welke schets praktisch is, daarna gaan we aan
de slag met de materialen die we tot onze beschikking hebben.
Af en toe komen ze even langs om te kijken of het goed gaat en of er wat veranderd
moet worden.

Opleidingsplan
bij JTL is er niet echt een opleidingsplan het is per persoon verschillend waar je goed
in bent en wat jij graag bij wilt leren, bijvoorbeeld als jij graag wilt leren hoe je een
kostuum maakt dan is er de mogelijkheid om dat te leren.

Scholingen binnen het bedrijf

Er lopen mensen van verschillende opleidingen rond bij JTL zoals:
Samantha veldhoen lifestyle : het lijkt me een leuke opleiding maar wel eentonig.
Max en Lieske artiest drama & artiest musical het lijkt me wel een leuke opleiding
maar niet iets voor mij omdat ik er niet van hou om zoveel met toneel bezig te zijn.

Het beleid
JTL richt zich voornamelijk op het plezier in dans en toneel, zo leer je bijvoorbeeld hoe
je op een speelse wijze toneel speelt, dans en zang. En daarnaast leer je door middel
van speloefeningen meer zelfvertrouwen te krijgen wat je vaak op school ook terug
ziet.

11

Veilig en milieu bewust werken

Alles is gempregneerd dat houd in dat het waterafstotend, waterbesteding,
schimmelwerend, brandvertragend, graffiti werend is.
JTL is ook milieu bewust ze hebben koepels die licht doorlatend zijn waardoor je bijna
geen lampen aan hoeft te doen . Ook scheiden ze hier het afval in verschillende
containers zoals plastiek, karton, houd enz.
Veel word hergebruikt bijvoorbeeld als je een patatzaak maakt en in een ander stuk is
die ook nodig dan word die hergebruikt.
Er word ook veel gebruik gemaakt van digitale communicatie. Dit bespaart papier en
draagt bij aan vermindering van uitstoot van CO2 door minder gebruik te maken van
papier en kopieerapparatuur.

De kwaliteitscontrole
Bijvoorbeeld met de kostuums, in alle kostuums worden nummers genaaid en fotos
gemaakt per categorie die uiteindelijk op de website komen zodat mensen dan op de
website hun kostuums kunne uit kiezen en dat wij het hier dan makkelijker kunnen
vinden. Zo voorkomen wij dat er een fout word gemaakt en dat als iemand een
kostuum heeft dat wij weten dat die weg is.

12

hoofdstuk 3

leerdoelen
13

leerdoel 1 : beter omgaan met kritiek.

Hoe ga ik dat leren ?
Als ik kritiek krijg dan doe ik wat met de feedback en zorg ik dat het de volgende keer
niet gebeurd.
Als ik mijn doel heb bereikt dan krijg ik een compliment over mijn werk.
Ik heb mijn doel hiermee bereikt.
Leerdoel 2 : beter omgaan met karton.
Hoe ga ik dat leren ?
Wij hebben niet altijd veel karton ter beschikking dus als we karton hebben moeten
we het goed verdelen om goed uit te komen met alle projecten en dat gaat niet altijd
ven goed.
Dus voortaan een betere verdeling maken om toch goed uit te komen met het karton.
Ik heb mijn doel hier mee bereikt.
Leerdoel 3 : zelfstandig worden.
Hoe ga ik dat leren ?
Door meer zelf te doen en goed op te letten naar wat andere zeggen als ze je willen
helpen, maar je zelf niet afsluiten van anderen.
Hier bij JTL is zelfstadig werken een grootpunt aangezien je vaak een opdracht krijgt
die je niet met meerdere kunt doen en dat gaat mij goed af.
Leerdoel 4 : beter omgaan met materialen waar weinig van is .
Hoe ga ik dat leren ?
Een betere planning maken en er moet op tijd gemeld worden als iets op is zodat je
niet in de problemen komt als je het nodig hebt, dus met een kleine aan passing komt
het al snel goed.
Leerdoel 5 : wegwijs worden binnen JTL, waar ligt alles?
Hoe ga ik dat leren ?
Door te vragen waar iets licht en wat je wel en niet mag gebruiken, als je het even
niet weet en door het gebouw te verkennen zodat ik goed weet waar alles licht.
Leerdoel 6 : goed samen werken en communiceren met collegas
Hoe ga ik dat leren ?
Meteen een goeie eerste indruk achter laten en je open stellen naar iedereen.

14

Hoofdstuk 4

De vreemde kist
15

het begon met Hetty die vroeg of wij een schets wouden maken voor 2 kisten die mee
deden in de voorstelling van de vreemde kist, die kisten moesten een Indisch uiterlijk
krijgen en identiek zijn van elkaar. Na dat we klaar waren met schetsen heeft Hetty de
leukste schets uitgekozen en toen gingen Marloes en ik de rollen verdelen dat zag er
als volgt uit :
stap 1 De kisten schuren.
Dit deden wij samen want het schuren van 2 kisten kan veel tijd in beslag nemen als
je het alleen doet.
stap 2 - De kisten in de witten verf zetten.
Dit deden wij samen aangezien het dan sneller ging.
stap 3 Het sjabloon maken voor aan de zijkanten van de kist en het sjabloon op de
kist doen en verven .
Het sjabloon maakte ik door eerst een voorbeeld op te zoeken die er mooi bij paste en
het overtrekken en verven daarvan deed Marloes .
Stap 4 Het tekenen van de Indische vogel op de voorkant van de kist en het
schilderen daarvan .
Dit was mijn taak aangezien ik meer ervaring heb met het detail werk.
Stap 5 - de vlaggen maken op de deksels van de kisten de Indische vlag
het tekenen daar van deed ik zelf, maar het verven daar van deed Marloes alleen de
schaduw van de vlag deed ik wel aangezien Marloes dat nog wat moeilijker vond.

reflectie
ik vond het een leuke opdracht waar je je fantasie de vrije loop kon laten gaan, het
proces is goed verlopen en de samen werking verliep ook prima. Ik ben blij met het
eindresultaat en ik zou er niks anders aan doen.

Tips en tops van Hetty:

Tips:
Vat op-aanmerkingen niet op als persoonlijke kritiek maar als leermoment.
Als een opdracht een onderdeel bevat waar je minder in thuis bent, is het beter om
meer te vragen eerst wat de exacte bedoeling is en of men het wat duidelijker kan
uitleggen.
Met name bij het perspectief tekenen had ik een hogere verwachting van je waardoor
juist die projecten minder toezicht kregen.
Toon na afloop van een project ook je belangstelling als het tentoongesteld wordt voor
publiek, hoor wat het publiek zegt over je werk!
Tops:
Jouw tekentalenten zijn groot.
Je bent voor alle producties een grote aanwinst geweest met je tekenwerk en hebt ons
daarmee supergoed geholpen.

16

De Vettehap
De vette hap is een patatzaak die deel uitmaakt van de voorstelling Heartbreakers,
Hetty vroeg aan mij om samen te werken met Samantha die daar het meest mee
bezig was voor haar stage. Samen met Samantha ben ik gaan schetsen en kwamen
we uit op een leuk eindresultaat. Met de schets ben ik toen naar Roel en Hans gegaan
om te kijken of het ook daadwerkelijk kon, na dat hun de patatzaak op maat hadden
gemaakt ging ik aan de gang.
Het begon met het schuren van de oude van die op de toekomstige patatkraam zat,
daarna heeft Marloes alles wet geverfd en vervolgens kon ik aan de slag met het
ontwerp.
Stap voor stap ging ik aan het werk, ik begon met de grote vampier die aan de zijkant
van de kraam geverfd moest worden. Door middel van schaduw kreeg hij meer diepte
waardoor het er wat echter uit begon te zien. Daarna begon ik met het hart,
hamburger en de patat zak die er ook op moesten die heb ik ook door middel van
schaduw er wat echter proberen uit te laten zien. Hierna moest ik nog 3 dingen doen
en dat waren de wielen, de naam en het menu.
Ik begon eerst met de wielen die waren snel klaar doordat ik het basic heb gehouden,
daarna deed ik de naam van de patatzaak dat was wel een werkje aangezien alles in
het midden moesten en alle letters moesten het zelfde lijken en even groot zijn.
Als laatst heb ik de menu kaart gemaakt die ik er 3D op moest schilderen, dat was wel
een moeilijke klus omdat het super veel werk was, ik moest eerst op de computer de
lettertype bepalen en de tekst toen het uitprinten en overtrekken met carbonpapier
op de patatzaak, daarna het inverven met zwart en de schaduw toevoegen vervolgens
heb ik er nog een ketting aan vast geschilderd en die ook met schaduw bewerkt.

Reflectie
Het eindresultaat ben ik erg tevreden mee aangezien die er erg strak uit ziet en echt
bij het thema past.
Ik zou als ik iets anders had kunne doen de patatkraam nog beter schuren aangezien
je het oude werk van de keer daar voor er nog lichtjes door heen ziet , maar voor de
rest ben ik super tevreden met mijn eindresultaat.
Feedback van Hetty van de vreemde kist en de Vettehap :
Beide projecten werden zeer goed uitgevoerd. Naast het goed zelfstandig kunnen werken
werd op tijd gevraagd als er een twijfel was. Het eindresultaat is topklasse!

17

Hoofdstuk 5

18

Portofolio
Bliksemschichten
Ik heb de bliksemschichten gemaakt voor de voorstelling De vreemde kist. De
bliksemschichten zijn gemaakt van karton en daarna geverfd met grijs en zilver voor
een leuk effect. Ik heb er eerst 1 gemaakt als voorbeeld en alles wel al uitgesneden
zodat het alleen nog maar geverfd hoefde te worden en daarna heeft Marloes ze
geverfd.

Patat zakken
De patat zakken hebben ik en Marloes gemaakt voor de voorstelling Heartbreakers.
Als eerst hebben we van rood en wit papier 2 driehoeken gemaakt en aan elkaar vast
gemaakt zodat de patat zak 2 kleuren had en daarna hebben we het hart er
opgeplakt. De patat zelf hebben we gemaakt van schuim die we in reepjes hadden
gesneden en geel hadden geverfd.

De 3D keuken
De 3D keuken was voor de voorstelling Vlam in de pan. Ik heb de keuken van karton
gemaakt hij moest 3 meter lang zijn. Door middel van schaduw heb ik diepte gebracht
in de keuken, op de zelfde manier heb ik de theedoek en het afwasrek.

[[
19

Heartbreakers en Magic cards

De Heartbreakers en de Magic cards hebben ik en Marloes gemaakt voor de
voorstelling Heartbreakers. Het zijn kleine envelopjes met daar in een kaartje, maar
de vormgeving past prima bij het uiterlijk van de Vette hap en de rest van decor.

Grafsteen
De grafsteen is gemaakt voor de voorstelling Heartbreakers. Marloes en ik hebben de
grafsteen gemaakt van karton en daarna grijs geverfd met een spons om het wat
structuur te geven en wat donkeren vlekken toegevoegd om hem wat ouder te laten
lijken, als alle laatste hebben we R.I.P. er op geverfd aangezien er iemand overleden
is.

20

Hoofdstuk 6

Conclusie
21

Mijn hoogtepunten:
Het was altijd gezellig en je kon altijd lachen met iedereen vooral met Samantha,
Marloes, Max, Lieske en Elysia. Het leukste vond ik op de foto gezet worden met
verschillende kostuums. En natuurlijk waren de opdrachten ook leuk om te doen ze
waren allemaal best wel verschillend van elkaar.
Mijn dieptepunten:
In het begin was het super druk en kregen we heel veel opdrachten en dat was
natuurlijk wel leuk maar soms ook iets te veel in 1 keer, maar nu bijvoorbeeld zijn we
aan het eind gekomen van onze stage hier bij JTL en hebben we eigenlijk niks te doen
het meeste van de tijd omdat alle voorstellingen al zijn geweest dat vindt ik wel
jammer. Iets dat ik ook niet zo prettig vond of in ieder geval niet goed geregeld vond
is dat als je bezig was met een opdracht en je had zelf niet door dat je iets fout deed
dat Hetty er dan later mee aankwam terwijl je al bijna klaar bent omdat zij dan vaak
druk is dus niet veel tijd heeft.
Wat ik heb geleerd :
Ik heb een indruk gehad van hoe een theater bedrijf die zo goed als op vrijwilligers
draait in elkaar zit en wat er allemaal bij komt kijken.

Verder wil ik graag Hetty Beugelink, Hans, Marloes, Roel en de rest van
alle vrijwilligers en stagiaires bedanken voor de leuke en leerzame tijd.

22

Bijlagen

Tussen en eind evaluatie

23

24

Weekverslagen

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

38

Hier komt week

39

Hier komt week

40

Hier komt week

Overzicht van de gemaakte BPV uren

41

Hier komt week

42