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Lava in Hawaii - level 3

31-10-2014 07:00
Residents are being urged to prepare for evacuation from their homes on Hawaii's
Big Island, as a lava flow from the Kilauea volcano quickly advances on
the remote village of Pahoa.
The front flow that began oozing from the Volcano on June 27th hit 0.7 miles from
Pahoa Village Road on Friday.
The lava flow has advanced about 250 yards (230 metres) since Saturday morning
and is currently moving at about 10-15 yards per hour (9-14 metres per hour).
The lava has been split into two separate lobes near the village and is six-tenths of
a mile from the town's main road, according to reports.
The flow came to a standstill in late September but resumed its slow crawl forward.
Its leading edge is about 40 metres wide, large enough to destroy homes in its
path.
Kilauea Volcano has been erupting continuously since 1983. Most lava from this
eruption has flowed south, but it's flowed to the northeast over the past two years.

Difficult words: urge (strongly recommend), remote (there are few people
nearby), ooze (slowly flow), advance (move forward), lobe (semi-circular
part), resume (continue).
Source: www.ondemandnews.com

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Pope talks about the Big Bang Theory - level 3

05-10-2014 15:00
Pope Francis has said the Big Bang Theory is compatible with the Catholic
Churchs teaching on creation.
Speaking to members of the Pontifical Academy of Science, the Pope said it is
possible to believe in both, insisting God was responsible for the Big Bang from
which all life evolved.
The beginning of the world is not the work of chaos that owes its origin to
something else, but it derives directly from a supreme principle that creates out of
love. The Big Bang, that today is considered to be the origin of the world, does
not contradict the creative intervention of God; on the contrary it requires it.
Evolution in nature is not in contrast with the notion of divine creation because
evolution requires the creation of the beings that evolve.
The Popes remarks were in line with the Catholic Churchs teaching for the last few
decades.
Difficult words: pontifical (relating to the pontiff or pope), insist (to say that you think
something is true), evolve (to develop), origin (beginning), supreme (very
great), principle (rule), contradict (say that something is not true), intervention (to
interact and change something), notion (a conception or belief about
something), divine (of God) remark (comment).
Source: www.ondemandnews.com
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Conoces al "pequeo Nicols"?
Los medios de comunicacin y gran parte de la opinin pblica espaola siguen y
comentan a diario el suceso del llamado "pequeo Nicols", un joven de 20 aos que se
haca pasar por miembro del Centro Nacional de Inteligencia (CNI) y asesor del Gobierno
de Espaa
El "pequeo Nicols" fue detenido por estafa, falsificacin documental y usurpacin de
funciones pblicas, segn se supo el pasado da 16 de octubre. Al da siguiente, se
decret su libertad provisional sin fianza pero sin pasaporte.
El joven ha reconocido que acuda a numerosos actos, incluida la proclamacin de Felipe
VI, y llevaba a cabo diferentes actividades gracias a los contactos que tena.
En los ltimos das, una serie de fotografas en el que se le ve con personalidades
relevantes, polticas y empresariales, han sido publicadas por todos los medios de
comunicacin y comentadas en las tertulias y programas de anlisis poltico. Tambin,
objeto de broma a travs de los mviles y las redes sociales.
Sobre las actividades del joven Francisco Nicols G.I., su letrado sostiene que "acudir a
una fiesta, o incluso colarse, no es un delito". En todo caso -ha declarado- ser un fallo de
seguridad".
El mdico forense que examin al joven tras ser detenido observ "una florida ideacin
delirante de tipo megalomanaco".
A da de hoy, siguen investigando los hechos la polica judicial y la unidad de Asuntos
Internos de la Polica Nacional espaola, destinada a la persecucin de conductas
funcionariales constitutivas de infracciones penales y aquellas otras contrarias a la tica
profesional de los miembros del Cuerpo Nacional de Polica y de los funcionarios
destinados en el Centro Directivo.
Tambin a da de hoy, un escolta municipal madrileo ha perdido su puesto de trabajo por
acompaar a Francisco Nicols en un viaje a Lugo; se mantiene el secreto del sumario y
lo que se sabe del estado anmico del muchacho, por boca de letrados, es que habra
comentado ante la jueza:
"A m me la han liado. Me han engaado".
24 octubre 2014, EFE/Practica Espaol

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Es la competencia ortogrfica la que hace al SMS y no al revs
Del mismo modo que el hbito no hace al monje, la practica de alterar la grafa de
las palabras a la hora de escribir mensajes por el telfono mvil (SMS) no influye en la
ortografa juvenil. Es la competencia ortogrfica la que hace al SMS y no al revs, de
acuerdo con las conclusiones de un estudio difundido por el Centro Nacional de
Investigaciones Cientficas (CNRS) francs y publicado por la revista Journal of Computer
Assisted Learning
De hecho, contrariamente a los temores expresados hasta ahora, son los buenos
estudiantes los que ms y mejor rompen los cdigos ortogrficos tradicionales y usan con
soltura los "textismos": la escritura tradicional y la escritura SMS dependen de las mismas
habilidades cognitivas simblicas.
Los SMS no son una amenaza para el nivel de ortografa en la escuela, sino una
oportunidad nueva y adicional para practicar la escritura.
Para llegar a esa conclusin, investigadores de las universidades de Poitiers y de
Tours analizaron 4.524 mensajes de texto de la vida cotidiana de 19 jvenes franceses de
12 aos que ni tenan ni utilizaban telfono mvil antes.
Durante un ao, los cientficos fueron clasificando los SMS que enviaban los
jvenes en funcin de su densidad de "textismos", es decir, de palabras adaptadas a la
escritura corta de un mensaje de texto, diferenciando entre los que se asemejan a las
palabras de origen y los que no.
El estudio muestra que "la prctica de los SMS o mensajes de textos no tiene
influencia en la ortografa de los estudiantes" sino que es "su nivel en ortografa el que
determina el tipo de faltas presentes en los mensajes", indic el CNSR.
Al inicio del estudio, el nivel en ortografa tradicional de cada nio determina la
forma de los menajes que enva, y no a la inversa.
Al cabo de un ao, no existe "ningn vnculo entre el nivel en ortografa tradicional
y los SMS enviados", salvo el hecho de quienes ms adaptan su escritura al lenguaje de
mvil son los jvenes que mejor nivel tienen en ortografa tradicional.
20 marzo 2014, EFE/Practica Espaol