Moodle bij Spinoza, samen sterker?

Een begin…
 Moodle bij Spinoza, samen sterker? Een begin…

Start internet op. Typ in de adresregel http://moodle.scholengroepspinoza.nl (geen www ervoor).

Je ziet dan het startscherm:

Rechtsboven in het scherm kun je inloggen met de gebruikersnaam en het wachtwoord dat je van ons hebt gekregen.

Na het inloggen zie je je eigen beginscherm, met daarin het vak waarvoor je je hebt ingeschreven.

In deze handleiding nemen we een voorbeelddocent die bij alle vakken staat ingeschreven.
 Moodle bij Spinoza, samen sterker? Een begin…

Onder het algemene blok zie je een cursuslijst. Rechtsboven in het scherm zie je je eigen naam staan..

Op deze pagina vind je onder de kalender een aantal links die erg nuttig kunnen blijken tijdens het werken met Moodle of bij
het verzamelen van digitaal lesmateriaal.
 Moodle bij Spinoza, samen sterker? Een begin…

Klik eerst op je eigen naam. Je komt dan terecht op je profielpagina:

Het kan verstandig zijn je wachtwoord te veranderen. Je kunt elk wachtwoord kiezen dat je wilt. Als je andere gegevens wilt
wijzigen of aanvullen, klik je op het tabblad “Wijzig Profiel”.
 Moodle bij Spinoza, samen sterker? Een begin…

Door te klikken op de knop “Toon geavanceerd”, kun je nog meer gegevens kwijt. Pas de dingen aan die je wilt, en klik op de
knop “Wijzig het profiel”, midden onder op het scherm. Je komt dan vanzelf weer terug op je profielpagina.

Terug naar het beginscherm van Moodle doe je door rechtsboven op het woord “Cursusmoodle” te klikken.

Je kunt je eigen vak ingaan door op de naam van het vak te klikken.
 Moodle bij Spinoza, samen sterker? Een begin…

In deze handleiding gebruiken we het vak Aardrijkskunde, al gaat dit verhaal op bij andere vakken.
 Moodle bij Spinoza, samen sterker? Een begin…
Deze knop is centraal.
Hiermee ontsluit een
docent de
invoegtoepassingen van
Moodle.

Dit zijn de blokken

waar leerinhoud zijn
In dit blok stelt een
plaats krijgt.
docent aan het begin
van een jaar of Ieder van jullie
periode wat dingen adopteert één van deze
in.

Hier geef je aan welke rol iemand

in jouw cursus mag vervullen.

Hier kun je leerlingen in groepen bijeen zetten,

naar eigen inzicht, per samenwerkingsopdracht,
en/of per klas.

Spreek nu eerst met elkaar af wie er in welk blok gaat werken. Als je in het blok met je eigen nummer blijft wijzigen, zit je
elkaar niet in de weg.

Klik daarna op de knop “Zet wijzigen aan”. Het scherm verandert naar:
 Moodle bij Spinoza, samen sterker? Een begin…

En dit scala aan mogelijkheden wordt door de knop “Zet Wijzigen aan” aan te klikken.
 Moodle bij Spinoza, samen sterker? Een begin…

Een korte toelichting bij de pictogrammen:

Groepsmodus
aanpassen;
gescheiden, geen,
zichtbaar

Verplaatse Verbergen of tonen aan

Wijzigen van
n naar leerlingen
deze opdracht
rechts Verwijdere
oid
Verplaatsen n
naar boven of
beneden

Dingen toevoegen die

leerlingen kunnen Dingen toevoegen die
raadplegen. leerlingen kunnen doen

Blok highlighten voor

leerlingen
Blok verbergen voor
leerlingen
Blok omhoog/omlaag
verplaatsen
 Moodle bij Spinoza, samen sterker? Een begin…

En dan aan het werk.

Klik eerst even op het Wijzigen-handje bij het nummer van het blok waar je in aan het werk gaat.

Typ hier in ieder geval even je naam en je vestiging, zodat iedereen weet dat dit jouw terrein is.

Daarna kunnen we gaan vullen…….

Het lijkt misschien raar, maar neem eerst even de tijd om te overpeinzen welk stof je gaat aanbieden, wat je er mee wilt
bereiken met leerlingen en dus ook welke elementen je wilt bekijken en eventueel beoordelen.

Als je dit hebt gedaan, is het meestal makkelijk een keuze te maken over wat de volgende stap is.

Hier komen de keuzes op een rijtje. Bij elke keuze die je aanklikt komt er een invulscherm, dat je veld voor veld in kunt vullen.
Viadan
Waar er twijfel over kan bestaan, zoek Bron toevoegen
naar kun je als docent:
het vraagtekentje. Die geven hulp bij het onderdeel.
Een
Voor uitgebreide hulp kun je de online tekstpagina maken; natuurlijk
gebruikershandleiding Een instructietekst of
altijd raadplegen.
zo

Een webpagina maken; pagina's die

rechtstreeks in Moodle gemaakt zijn; of
externe webpagina's die een deel van de
cursus lijken te zijn.

Een bestand of website linken: naar een zelf

geplaatst bestand of een website buiten
Moodle

Een map tonen: leerlingen een map laten zien

waarin je bestanden, foto’s ed in hebt
opgeslagen.

IMS-pakket: een scormvariant,

Label toevoegen: een korte tekst in het blok

plaatsen

Bij alle bronnen geldt dat leerlingen hier niet

echt actief aan mee kunnen doen.
Moodle bij Spinoza, samen sterker? Een begin…
 Moodle bij Spinoza, samen sterker? Een begin…

Als je voor “Activiteit toevoegen” kiest dan krijg je de volgende opties:

 Moodle bij Spinoza, samen sterker? Een begin…

Chats Dit is een goede manier om elkaar en het onderwerp dat ter discussie staat te leren kennen. Een chat voor een examen zou bijvoorbeeld
kunnen, of een chat met leerlingen die op stage zijn. De chatmodule heeft een aantal mogelijkheden voor het beheren en nalezen van voorbije
chatdiscussies.
Databank (activiteit) Met de databankmodule kan een leraar en/of leerling een verzameling records aanleggen en doorzoeken over elk
denkbaar onderwerp. De werkstijl zal je bekend voorkomen als je al eens een Filemaker of Microsoft Access databank gemaakt hebt. Zeker in
het begin lastig.
Forums Forums kunnen op verschillende manieren gestructureerd worden en leerlingen kunnen eventueel berichten van elkaar beoordelen.
De berichten kunnen op verschillende manieren bekeken worden en het is mogelijk om bijlagen bij de berichten te voegen.
Hot Potatoes Deze "HotPot"-module, maakt het voor leraren mogelijk om Hot Potatoes-testen te beheren via Moodle. De testen worden
gemaakt op de computer van de leraar en dan geüpload naar een cursus in Moodle.
Keuzes De activiteit 'keuze' is zeer eenvoudig - de leraar stelt een vraag en geeft een aantal mogelijke antwoorden. Ze is goed te gebruiken
om de klas ergens over te laten stemmen, als een snelle poll om het denken over een bepaald onderwerp te stimuleren of om researchmateriaal te
verzamelen.
Labels Dit is geen echte activiteit - het is slechts een "dummy"-activiteit die het je mogelijk maakt om tekst en grafische elementen tussen de
andere activiteiten van je cursus te zetten.
Les Een les biedt inhoud op een interessante en flexibele manier aan. Ze is opgebouwd uit een aantal pagina's. Elke pagina eindigt met een
vraag en een aantal mogelijke antwoorden. Afhankelijk van de keuze van de leerling wordt hij naar de volgende pagina of opnieuw naar de
vorige of naar nog een andere pagina gebracht.
Logboeken Deze module is een belangrijke activiteit voor reflectie. De leraar vraagt de leerling om over een bepaald onderwerp te
reflecteren. De leerling kan steeds zijn antwoord wijzigen en bijschaven. Het antwoord is privé en kan alleen door de leraar worden bekeken. De
leraar kan feedback en een beoordeling voor elk logboek geven.
Onderzoeken De onderzoeksmodule bevat een aantal gestandaardiseerde onderzoeksinstrumenten die nuttig gebleken zijn bij het beoordelen
en stimuleren van leren in on line omgevingen. Leraren kunnen deze gebruiken om gegevens van hun leerlingen te verzamelen. Zo leren ze hun
klas beter kennen en kunnen ze hun eigen lesgeven herbekijken. Niet geschikt voor alle leerlingen.
Opdrachten Opdrachten geven de leraar de mogelijkheid om een taak te geven waarin leerlingen digitale bestanden (van elk formaat)
moeten maken en inleveren door deze te uploaden naar de server. Voorbeelden van opdrachten zijn essays, projecten, verslagen en dergelijke.
Deze module biedt de mogelijkheid tot beoordeling (d.m.v. schalen).
Geavanceerd uploaden van bestanden: Leerlingen kunnen meer dan één bestand insturen.
 Moodle bij Spinoza, samen sterker? Een begin…

Online activiteit: Leerlingen typen een tekst in de browser in. Die blijft in Moodle bewaart.
Upload een bestand: Leerlingen kunnen één bestand insturen. Bij herhaald insturen wordt het eerder ingestuurde bestand verwijderd
Offline activiteit: Leerlingen kunnen niets digitaal inleveren, maar doen dit op papier.
SCORM-pakketten Een SCORM-pakket is een gebundeld pakket met webinhoud volgens de SCORM-standaard voor leerobjecten. Deze
pakketten kunnen webpagina's, grafieken, Javascriptprogramma's, Flashpresentaties en alle andere zaken bevatten die werken in webbrowsers.
De module maakt het mogelijk om op een gemakkelijke manier SCORM-pakketten te uploaden en onderdeel te maken van je cursus.
Testen Met deze module kan de leraar testen ontwerpen en afnemen. De test kan meerkeuzevragen, waar/onwaar vragen, koppelvragen,
gatentekst en vragen met een kort antwoord bevatten. Deze vragen worden bewaard in een gecategoriseerde database en ze kunnen hergebruikt
worden binnen de cursus of zelfs in andere cursussen. Testen kunnen zo ingesteld worden dat meerdere pogingen mogelijk zijn. Elke poging
wordt automatisch beoordeeld en de leraar kan bepalen of achteraf het goede antwoord getoond wordt en of er feedback gegeven wordt. Met deze
module kun je cijfers geven.
 Moodle bij Spinoza, samen sterker? Een begin…

Wiki's Met een wiki wordt het mogelijk om documenten in groep te bewerken, en dat via een webbrowser met een eenvoudige opmaaktaal.
"Wiki wiki" betekent "heel snel" in de Hawaiiaanse taal. De snelheid waarmee teksten gemaakt en bijgewerkt kunnen worden is één van de
belangrijkste kenmerken van de wiki-technologie. Gewoonlijk wordt er niets nagelezen voor wijzigingen gepost worden. De meeste wiki's zijn
open voor het publiek, of toch voor die mensen die toegang hebben tot de wikiserver.
Deze wiki maakt groepswerk mogelijk. Verschillende personen werken samen aan één web door het toevoegen, uitbreiden en wijzigen van de
inhoud. De inhoud wordt gewoonlijk niet verwijderd en kan eventueel teruggezet worden.
Deze module integreert de schitterende Erfurt Wiki in Moodle.
Woordenlijst Met deze module kan een lijst met definities gemaakt en onderhouden worden, zoals een woordenboek.
De items kunnen op verschillende manieren doorzocht of doorbladerd worden.
De woordenlijst laat leraren ook toe de items van de ene woordenlijst naar de andere te exporteren (naar de hoofdwoordenlijst binnen dezelfde
cursus).
Tenslotte is het ook mogelijk om automatisch links te creëren naar deze items vanuit heel de cursus.
Workshop
Een workshop is een activiteit met beoordeling door medeleerlingen met heel wat opties. Het is mogelijk om deelnemers elkaars werk of
voorbeeldtaken te laten beoordelen en dat op verschillende manieren. De module coördineert ook het verzamelen en verspreiden van deze
beoordelingen op tal van manieren.