Soalan 1A (Simultaneos Equations)

Find the length and width of a rectangle with a perimeter of 18 m and the square of its
diagonal is 48.5 m.
[6 marks]
Cari ukuran panjang dan lebar sebuah segiempat tepat yang perimeternya 18 m dan kuasa
dua panjang perpenjurunya adalah 48.5 m.
[6
markah]

Soalan 1B (Simultaneos Equations)

Solve the simultaneous equations and . 3y 3 1
x2
Give your answers correct to three y2 2 x
decimal places.
[5 marks]
3y 3
Selesaikan persamaan serentak dan .
x 21
Berikan jawapan anda betul sehingga y2 2 x
tiga tempat perpuluhan.
[5 markah]

Soalan 1C (Simultaneos Equations)

y 2 yxy2 4
Solve the simultaneous equations and x 2 3 x2

Give the answers correct to three decimal places.

[5 marks]

Selesaikan persamaan serentak

3 x2
x2
y 2 yxy2 4

dan .
Beri jawapan betul kepada tiga tempat perpuluhan.
markah]

[5

Soalan 2A (Quadratic Functions)

(i)
(ii)
(iii)
The diagrams above
show some examples of
arches found in
Malaysia. Your school
plans to build an arch
like diagram (i). The
highest part of the construction
is 8 meters from the ground.
The distance between the the
poles is 10 m. To support the
construction of the arch, the contractor will set up the arch at the height of 6 m from the
ground.
Rajah di atas menunjukkan beberapa contoh pintu gerbang di Malaysia. Sekolah anda
berhajat untuk membina pintu gerbang seperti rajah (i). Bahagian paling tinggi dalam
binaan tersebut ialah 8 meter dari aras tanah. Jarak di antara dua tiang tersebut ialah 10
meter. Untuk menyokong binaan pintu gerbang tersebut, pihak kontraktor akan mematri
lengkung pintu gerbang pada ketinggian 6 meter dari aras tanah.
y

(p,
q)
x

Dari rajah di atas,

(a)
From the diagram above, find the values of p, q, r and n.
Dari rajah di atas, kenalpasti nilai-nilai of p, q, r dan n
(b)

[4 marks]
[4 markah]

Using those values, express the function in the form f(x) = a(x+b)2 +c .
[2 marks]

Dengan menggunakan nilai-nilai tersebut, bentukkan fungsi dalam bentuk

f(x) = a(x+b)2 +c.
[2 markah]

Soalan 2B (Quadratic Functions)

Diagram 1 shows the curve of a quadratic function f(x) = 2x 2 + 4x + k. The curve has a
minimum point P(m, 6) and intersects the f(x) axis at point Q.
Rajah 1 menunjukkan lengkung bagi suatu fungsi kuadratik f(x) = 2x2 + 4x + k. Lengkung itu
mempunyai titik minimum pada P(m, 6) dan memotong paksi f(x) pada titik Q.

Diagram 1/ Rajah 1
(a) Find / Cari
(i)
the value of k,
nilai bagi k
(ii)

the value of m
nilai bagi m
(4 marks / 4 markah)

(b) State the coordinates of Q.

Nyatakan koordinat Q.

(1 marks)
(1 markah)

(c) Determine the range of values of x, if f(x) Error: Reference source not found 8.
(3 marks)
Tentukan julat nilai x, jika f(x) Error: Reference source not found 8.
(3 markah)

Soalan 2C (Quadratic Functions)

Diagram 2 shows the graph of a quadratic function y = f (x).
Rajah 2 menunjukkan suatu graf fungsi kuadratik y = f (x).

y = f (x)

(a) Express equation of f (x) in general

form.
.

x
Ungkapkan
f
(x)
dalam
bentuk
am.
O persamaan
4
1
markah]
Diagram 2
Rajah 2
(b) Find / Cari
(i)

[2 marks]
[2

the minimum point of the function by using the method of completing the
square,
titik minimum fungsi tersebut dengan menggunakan kaedah penyempurnaan
kuasa dua,

(ii)

the range of values of p such that f (x) = p does not have real roots.
[4 marks]
julat nilai p dengan keadaan f (x) = p tidak mempunyai punca nyata
.
[4
markah]

SOALAN 3A (Progressions)
Diagram 3 shows a square with length x cm was cut into four squares as shown at stage 2.
Then every square was cut into another four squares for the subsequent stages.

x cm

x cm
Stage 1/Peringkat 1

Stage 2/Peringkat
2

Stage3/Peringkat
3

(a) Show that the sum of perimeters of the squares at every stage form a geometric
progression and state the common ratio.
[2 marks]
Tunjukkan bahawa jumlah perimeter bagi segiempat sama bagi setiap peringkat
membentuk satu janjang geometri, dan nyatakan nisbah sepunyanya .
[2 markah]
(b) Given the sum of the perimeters of the squares cut at stage 10 is 10240, find the value of
x.
[2 marks]
Diberi jumlah perimeter segiempat sama yang dipotong dalam peringkat ke 10 ialah
10240, cari nilai bagi x.
[2 markah]
(c) Calculate the total number of squares cut from stage 5 until stage 10.
[3 marks]
Hitung jumlah segiempat sama yang dipotong dari peringkat ke 5 hingga peringkat ke
10.
[3 markah]

SOALAN 3B (Progressions)
A wire of length 600 cm is cut into 12 pieces. Each piece is then bent to form a square. The
dimensions of the first three smallest squares are shown in Diagram 3.
Sebatang dawai yang mempunyai panjang 600 cm telah dipotong kepada 12 bahagian.
Dimensi bagi tiga segiempat sama terkecil ditunjukkan di Rajah 3.

x cm

x + 1 cm
x cm

x + 2 cm
x + 1 cm

x + 2 cm

Diagram 3/Rajah 3
a) Show that the perimeter of the squares form an arithmetic progression. State the
common difference. Hence find the value of a.
[5 marks]
Tunjukkan bahawa perimeter bagi semua segiempat sama itu membentuk suatu
janjang aritmetik. Nyatakan beza sepunyanya. Seterusnya dapatkan nilai a.
[ 5 markah]
Find
Cari
b) i)
ii)

the perimeter of the tenth square in terms of x.

perimeter segiempat sama yang ke sepuluh dalam sebutan x.
the area of the sixth square.
luas bagi segiempat sama yang ke enam.
[ 3 marks]
[ 3 markah]

SOALAN 3C (Progressions)
Diagram 3 shows a coil of wire is bent into a few semi circles, such that the radius of each
subsequent semi circle is increased by 1 unit.
Rajah 3 menunjukkan seutas wayar yang dibentuk kepada beberapa separa bulatan dengan
keadaan jejari separa bulatan yang berikutnya bertambah sebanyak 1 unit.

r+1

r+2

Diagram 3/ Rajah 3
(a) Show that the perimeter of each semi circles form an arithmetic progression and state
the common difference.
[ 3marks]
Tunjukkan bahawa perimeter-perimeter separa bulatan itu membentuk satu janjang
aritmetik dan nyatakan beza sepunya janjang itu.
[3 markah]
(b) [Use/ Guna .
Given that r = 5 cm,
Diberi bahawa r = 5 cm,
(i)

determine which semicircle has the perimeter of 47.13cm,

tentukan separa bulatan yang keberapakah mempunyai perimeter 47.13,

(ii)

the sum of the perimeter of the first 15 semi circles.

hasiltambah perimeter bagi 15 separa bulatan pertama.
[4 marks]
[4 markah]

SOALAN 4A (Trigonometry)
(a) Prove that sin x cos x(cos 2x 2 cos2x + 3) = sin 2x
2

Buktikan identiti sin x cos x(cos 2x 2 cos x + 3) = sin 2x

(b) (i)

[2 marks]
[2 markah]

Sketch the graph of y = 2 sin 2x for 0 x 2

Lakarkan graf y = 2 sin 2x dalam julat 0 x 2
Hence, using the same axes, sketch a suitable straight line to find the number
of solutions to the equation
1 + 3) = for 0 x 2
sin x cos x (cos 2x -2cos2x x

2 2 [6 marks]
Seterusnya, dengan menggunakan paksi-paksi yang sama, lukiskan satu garis
lurus yang sesuai untuk mencari bilangan penyelesaian bagi persamaan
1 + 3) = untuk 0 x 2
sin x cos x (cos 2x -2cos2x x

2 2 [6 markah]

SOALAN 4B (Trigonometry)
(a)

Prove that tan2 x + 2cos2x sec2x = cos 2x

Buktikan identiti tan2 x + 2cos2x sec2x = cos 2x

[2 marks]
[2 markah]

(b)
(i)

(ii)

Sketch the graph of y = 3cos 2x-1 for 0 x 2

Lakarkan graf y = 3cos 2x-1 untuk 0 x 2

Hence, using the same axes, sketch a suitable straight line to find the number of
solutions to the equation
3(tan2 x + 2 cos2 x sec2 x) = - x 2 for 0 x 2
[6 marks]
menggunakan paksi-paksi yang sama,
Seterusnya, dengan
lukiskan satu garis
lurus yang sesuai untuk mencari bilangan penyelesaian bagi persamaan
3(tan2 x + 2 cos2 x sec2 x) = - x 2 for 0 x 2
[6 markah]

SOALAN 4C (Trigonometry)

cos ec
cos
Buktikan identiti tan + cot = cos ec
cos
[2

a) Prove that tan + cot =

[2 marks]

markah]

b) Sketch the graph of y= cosx + 1 for 0 x 2 . Hence, using the same axes,
draw a suitable straight line and state the number of solutions to the equation
x [6 marks]
2 cosx -1=

Lakarkan graf y= cosx + 1 untuk 0 x 2. Seterusnya, dengan menggunakan

paksi yang sama, lukis satu garis lurus dan nyatakan bilangan penyelesaian bagi
x
persamaan
2 cosx -1=
[6 markah]

SOALAN 5A (Statistics)
The mean and standard deviation of the monthly income of Mr Raju for the first n months are
RM 1500 and 30 respectively. Given the sum of squares of the monthly income is 13 505
400.
Find,
Min dan sisihan piawai bagi pendapatan bulanan Encik Raju untuk n bulan pertama adalah
RM 1500 and 30. Diberi hasil tambah kuasa dua pendapatan bulanan ialah 13 505 400. Cari
(a)(i) the value of n,
Nilai n
(ii) the total of his income for the first n months.
Hasil jumlah pendapatan untuk n bulan pertama
[3 marks]
(c) Mr Rajus son gives him RM 500 every month during that period. Calculate the new mean
and new variance.
Anak Encik Raju member RM500 pada setiap bulan. Kirakan nilai min dan varians yang
baru.
[4 marks]

SOALAN 5B (Statistics)
Table 5 shows the frequency distributions of the scores of a group of students in a quiz.
Jadual 5 menunjukkan taburan kekerapan bagi skor sekumpulan murid dalam satu kuiz.
Score
10 - 19
20 - 29
30 - 39
40 - 49
50 - 59
60 - 69

Number of students
1
2
h
12
4
7
Table 5

(a) It is given that the median score of the distribution is 42.

Find the value of h.
Diberi skor median bagi taburan ialah 42.

[3 marks]

(b) Calculate the standard deviations of the distribution.

Hitung sisihan piawai bagi taburan.

[4 marks]

SOALAN 5C(Statistics)

No. of students

The histogram in Diagram 5 shows the distribution of marks obtained by a class of 40

students in a test.
Histogram dalam Rajah 5 menunjukkan taburan markah yang diperoleh oleh 40 orang murid
dalam satu ujian.

12

8
7
k

99.5

54.5
69.5
84.5

9.5
24.5
39.5

1
Marks
Calculate / Kirakan
Diagram 5
(a) the value of k,
Nilai k
(b) the mode,
Mod
(c) the median, without drawing an ogive.
Median tanpa melukis ogif

[1 mark ]
[2 marks]
[3 marks]

SOALAN 6A (Coordinate Geometry)

Diagram 6A shows the straight line AB which intersects the x-axis at point B and y-axis at
point A. The equation of AB is 3x + 2y -12 = 0. Point K is the mid-point of AB.
Rajah 6A menunjukkan garis lurus AB yang bersilang dengan paksi-x pada titik B dan paksiy pada titik A. Persamaan AB ialah 3x + 2y -12 = 0. Titik K ialah titik tengah AB.
y

0
(a) find the coordinates of K.
cari kordinat K.

B
[2 marks]
[2 markah]

(b) find the equation of the straight line which passes through point K and is
perpendicular to AB.
[2 marks]
Cari persamaan garis lurus yang melalui titik K dan berserenjang dengan AB.
[2 markah]
(c) Point X moves such that its distance from B is always three times its distance from A.
Find the equation of locus X.
[3 marks]
Titik X bergerak dengan keadaan jaraknya dari titik B adalah sentiasa tiga kali
ganda jaraknya dari A. Cari persamaan lokus X.
[3 markah]

SOALAN 6B (Coordinate Geometry)

y
A
B
P

ABCD is a rhombus. Coordinates A and B are (-4, 11) dan (8, 10) respectively. The diagonal
of rhombus intersect at P(-2, 6). Find
ABCD adalah sebuah rombus. Koordinat A dan B masing-masing adalah (-4, 11) dan
(8, 10). Pepenjuru rombus tersebut bersilang di P(-2, 6). Cari
(a) Coordinate D
SOALAN
7A (Integration)
koordinat
D

[ 2 marks]
[2 markah ]

(b) The equation of straight line AC

garis lurus AC,

[ 2 marks]
[2 markah ]

SOALAN
(c) Length6C
AC(Coordinate Geometry)
panjang AC,

[ 2 marks]
[2 markah ]

(d) Area ABCD

luas ABCD.

[ 2 marks]
[2 markah ]

SOALAN 6C (Coordinate Geometry)

Diagram 6C shows the straight lines PQS and QRT. Q is the midpoint of PS and the equation
of straight line PS is 4x + 3y = 24 .
Rajah 5 menunjukkan garis lurus PQS dan QRT. Q ialah titik tengah PS dan persamaan
garis lurus PS ialah 4x + 3y = 24.
y
S
Q
2 R
O

T
DIAGRAM

(a) Find / Carikan

(i) the coordinates of Q ,
koordinat Q,
(ii) the area of the quadrilateral OPQR .
luas, dalam unit2, segi empat OPQR.

[5 marks]

(b)

Given that QR : RT = 1 : 3 , find the coordinates of T .

Diberi QR : RT = 1 : 3 , cari koordinat T.

[2 marks]

(c)

A point B moves such that its distance from point Q is always 4 units.
Find the equation of the locus of B..
[3 marks]
Suatu titik B bergerak dengan keadaan jaraknya dari titik Q adalah sentiasa
4 unit. Carikan persamaan lokus bagi B.

SOALAN 7A (Integration)

A replica shop dealer

would like to order a fish
shaped replica. The
required specifications
are in the form of 2D
(Diagram(i)) and 3D
(Diagram(ii)). Using PQ
as the normal to the
curve y = x2 at point P, find
(a) the values of h and k

[4 marks]
[2 marks]
[4 marks]

(b) The area of the replica in Diagram (i)

(c) The volume of the replica in Diagram (ii)

Seorang peniaga kedai replika ingin menempah replika berbentuk ikan. Spesifikasi yang
diperlukan adalah dalam bentuk 2 dimensi (Rajah (i)) dan 3 dimensi (Rajah (ii)). Dengan
mengambil kira PQ sebagai garisan normal kepada lengkung y = x2 pada titik P, cari
(d) nilai h dan k
[4
markah]
(e) luas replika dalam rajah (i)
[2
markah]
(f) isipadu replika dalam rajah (ii)
[4
markah]
y

y
P(2, k)

y = x2

P(2, k)
Q(h,
0)

Rajah (i)

y = x2

Q(h,
0)
Rajah
II(ii)

SOALAN 7B (Integration)
An entrepreneur wants to design a flower vase with a curve y = x2 + 2 and a straight line
y = 3x +2 . If the cost of 1 cm3 ceramic is RM5.00, calculate
Seorang pengusaha pasu bunga ingin mereka bentuk pasu bunga dengan menggunakan
lengkung y = x2 + 2 dan garis lurus y = 3x +2. Sekiranya kos 1 cm3 seramik ialah RM5.00,
hitungkan
(a)
(b)
(c)
(a)
(b)
(c)

The intersection between the curve and the straight line.

[3 marks]
Shaded area R.
[3 marks]
The volume generated when the region R is rotated through 360 o at the x-axis.[4 marks]
Titik persilangan di antara lengkung dan garis lurus.
[3 markah]
Luas rantau yang berlorek R.
[3 markah]
Isi padu yang dijanakan apabila rantau R dikisarkan melalui 360 pada paksi x.[4 markah]

y = 3x + 2

y = x2 + 2

R
x

SOALAN 7C (Integration)
Diagram 7C shows the straight line x + y = 8 intersecting the curve y2 = x 2 at point A.
y

P
P

y2 = x 2
A(p, k)
x+y=8
x
DIAGRAM 7C

Find
(a)

the value of k,

[2 marks]

(b)

the area of the shaded region P,

[5 marks]

(c)

terms of , when the region bounded by

the volume generated, in
the curve, the x-axis and the straight line x = p is revolved 360o about the
x-axis.
[3 marks]

Rajah 7C menunjukkan garis lurus y = x + 4 yang menyilang lengkung, y2 = x 2

pada titik A.
Carikan
(a)

nilai k,

[2 markah]

(b)

luas rantau berlorek P,

[5 markah]

(c)

isipadu janaan, dalam sebutan , apabila rantau yang dibatasi oleh

lengkung, paksi-x dan garis lurus x = k dikisarkan melalui 360o pada
paksi-x .
[3 markah]