Pagbasa

You might also like

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 4

Pagbasa: (Makrong kasanayan)

AUGUST 16, 2014 BY AZHEL08

Report ko po ito sa loob ng klase, gusto ko lang i-post para sa mga estudyanteng nahihirapang mag
hanap ng good source, though hindi ko maalala yung title ng book na pinagkuhaan ko nito, masasabi
ko naman na tama ang mga nasa blog na ito :)
p.s. Hindi po sa akin ang mga salita, just like to share it!
***************

Ano ang Pagbasa?


Ang pagbasa ay pagkilala at pagkuha ng mga ideya at kaisipan sa mga sagisag na nakalimbag.

Isa ito sa mga makrong kasanayang pangwika at isa sa mga pinakagamitin sa lahat.
Ito ay proseso ng pag-unawa sa mensaheng nais iparating ng may-akda sa mambabasa.

1.
2.
3.
4.
5.
6.

Dahil sa Knowledge explosion, naging lalong mahalaga ang pagbabasa sa sangkatauhan.


Ang mga sumusunod ay mga halaga ng pagbabasa:
Nakapagdudulot ito ng kasiyahan at nakalulunas ng pagkabagot.
Pangunahin itong kasangkapan sa pagtuklas ng kaalaman sa ibat ibang larangan ng buhay.
Gumaganap ito ng mahalagang tungkulin sa ating pang-araw-araw na buhay.
Nalalakbay natin ang mga lugar na hindi nararating, nakikilala ang mga taong yumao na o
hindi nakikita.
Naiimpluwensyan nito ang ating mga saloobin at palagay hinggil sa ibat ibang bagay at tao.
Nakatutulong ito sa paglutas ng ating mga suliranin at sa pagtataas ng kalidad ng buhay ng
tao.
Mga Uri ng Pagbasa:
Ang pagbasa ay maaaring mauri batay sa layunin. Kung gayon ito ay maaaring skimming o scanning.
Skimming:

o pinaraanang pagbasa ang pinakamabilis na pagbasa na nakakaya ng isang tao.


Scanning:

tumutukoy sa paghahanap ng isang tiyak na impormasyon sa isang pahina.


Batay sa paraan, ang pagbasa ay maaring tahimik o pasalita.
Tahimik: mata lamang ang ginagamit sa pagbabasa.
Pasalita: ginagamitan ng bibig, bukod sa mga mata kaya nagkakaroon ng tunog ang pagbasa.

Mauuri rin ang pagbasa batay sa bilis o tulin:


Study speed o bilis habang nag-aaral bumasa: Ito ang pinakamabagal na pagbasa at
ginagamit ito sa mahihirap na seleksyon.
Hal. Pag-unawa sa Panuto/ dokumento

1.

Matulin na pagbabasa: Mahahalagang bahagi lamang ng isang teksto ang binabasa batay
sa layunin ng bumabasa. Ito ang pinakamahalagang kasanayan ng isang ganap na mambabasa.
Pag-unawang Literal
Pagpuna sa mga ditalye
Pagpuna sa wastong pagkakasunod-sunod ng mga pangyayari
Pagsunod sa panuto
Pagbubuod o paglalagom sa binasa
Paggawa ng balangkas

Pagkuha ng pangunahing kaisipan


Paghanap ng tugon sa mga tiyak na katanungan
Pagbibigay ng katotohanan (facts) upang mapatunayan ang isang nalalaman na.
Paghanap ng katibayan para sa laban sa isang pansamantalang kongklusyon
Pagkilala sa mga tauhan

2.

Pag-unawang ganap sa mga kaisipan ng may-akda lakip ang mga karagdagang


kahulugan
Pagdama sa katangian ng tauhan
Pag-unawa sa mga tayutay at patalinghangang salita
Paghinuha ng mga katuturan o kahulugan
Pagbibigay ng mga kuro-kuro at opinyon
Paghula sa kalalabasan
Paghinuha sa mga sinundang pangyayari
Pagbibigay ng solusyon o kalutasan
Pagkuha ng pangkalahatang kahulugan ng isang binasa
Pagbibigay ng pamagat

3.

4.

Pagkilatis sa kahalagahan ng mga kaisipan at ng kabisaan ng paglalahad


Pagbibigay ng reaksyon
Pag-iisip ng masaklaw at malawak
Pagbibigay ng pagkakaiba at pagkakatulad
Pagdama sa pananaw ng may-akda
Pag-unawa sa mga impresyon o kakintilang nadarama
Pagkilala sa pagkakaroon o kawalan ng kaisahan ng diwa ng mga pangungusap
Pagkilala sa pagkakaugnay-ugnay ng mga pangungusap sa isang talaan
Pagtatalakayan tungkol sa mabubuting katangian ng kwento
Pagpapasya tungkol sa kabisaan ng paglalahad
Pagsasanib ng mga kaisipan nabasa at ng mga karanasan upang magdulot ng
bagong pananaw at pagkaunawa
Pagbibigay ng opinyon at reaksyon
Pag-uugnay ng binasang kaisipan sa kanyang sariling karanasan at sa tunay na pangyayari sa
buhay

5.

Pagpapayaman ng talakayan sa aralin sa pamamagitan ng paglalahad ng mga kaugnayan sa


karanasan
Pag-alaala sa mga kaugnay na impormasyon
Pagpapaliwanag sa nilalaman o kaisipang binasa batay sa sariling karanasan.

Paglikha sa sariling kaisipang ayon sa mga kasanayan at kawilihan sa binasang


seleksyon.
Pagbabago ng panimula ng kwento o lathalain
Pagbabago ng wakas ng kwento
Pagbabago ng pamagat ng kwento
Pagbabago ng mga katangian ng mga tauhan
Pagbabago ng mga pangyayari sa kwento
Paglikha ng sariling kwento batay sa binasa

Mga istratehiya sa interaktib na pagbasa


Limang uri ng istratehiya
Pagtatanong (Questioning)Bumuo ng mga tanong tungkol sa (kasalukuyang) binabasa

Paghuhula (Predicting)Hulaan ang mga sagot sa mga tanong na nabuo sa iyong isipan

Paglilinaw (Clarifying)Linawin kung tama o mali ang iyong mga ginawang hula o mga sagot sa iyong mga tanong

Pag-uugnay (Assimilating)Iugnay ang teksto sa iyong karanasan o kaalaman.

Paghuhusaga (Evaluating)Husgahan/suriin ang mga element ng teksto.

1.

2.

3.

4.

Apat na Teorya ng Pagbasa


Teoryang Bottom-Up- Ito ay isang traditional na pagbasa. Ito ay bunga ng teoryang
behaviorist na higit na nagbibigay pokus sa kapaligiran sa paglinang ng komprehension sa pagbasa.
Ayon sa teoryang ito, ang pagbasa ay pagkilala ng serye ng nakasulat na mga simbolo upang maibigay
ang katumbas nitong tugon. Nananalig ang teoryang ito na ang pagkatuto sa pagbasa ay nagsisimula
sa pagkilala sa mga titik, salita, parirala, at pangungusap bago malaman ang kahulugan ng teksto.
Sinasabi nitong ang pagbasa ay pagkilala ng mga salita, at ang teksto ang pinakamahalaga sa
pagbasa. Ang mambabasa ay isang pasib na partisipant lamang sa proseso ng pagbasa dahil ang
tangin tungkulin niya ay ulitin ang lahat ng mga detalyeng nakasaad sa tekstong kanyang binasa. Ang
proseso ng pag-unawa ayon sa teoryang ito, ay nagsisimula sa teksto (bottom), patungo sa
mambabasa (up), kaya tinawag itong bottom up.
Teoryang Top-Down- Nabuo ito bilang reaksyon sa naunang teorya. Ito ay dahil napatunayan
ng maraming dalubhasa na ang pag-unawa ay hindi nagsisimula sa teksto kundi sa mambabasa tungo
sa teksto. Ito ay impluwensya ng sikolohiyang Gestaltna naniniwalang ang pagbasa ay isang prosesong
holistik. Ayon dito, ang mambabasa ay napakaaktib na partisipant sa proseso ng pagbasa, na siya ay
may taglay na dating kaalamang nakaimbak sa kanyang isipan ay may sariling kakayahan sa wika na
kanyang ginagamit habang nakikipagtalastasan sa may-akda sa pamamagitan ng teksto. Tinatawag
din ang teoryang ito na inside out o cenceptually-driven dahil ang kahulugan o impormasyon ay
nagsisimula sa mambabasa patungo sa teksto. Ito ay nangyayari dahil ang mambabasa ay gumagamit
nga kanyang mga dating kaalaman at ng konseptong nabuo sa kanyang isipan mula sa kanyang mga
karanasan at pananaw sa paligid. Bunga nito, nakakabuo siya nga kanyang mga palagay at hinuha na
kanyang iuugnay sa mga ideyang inilalahad ng awtor ng isang teksto.
Teoryang Interaktib Bunga naman ito ng pambabatikos ng mga dalubhasa sa ikalawang
teorya. Ayon sa mga proponent nito, ang top-down at maaaring akma lamang sa mga bihasa nang
bumasa at hindi sa mga baguhan pa lamang. Higit na angkop daw ang kombinasyong top-down at
bottom-up na nagpapahiwatig ng dalawang direksyon ng komprehensyon, itaas-pababa at ibabapataas. Ayon sa teoryang ito, ang teksto ay kumakatawan sa wika at kaisipan. Dito nagaganap ang
interaksyong awtor-mambabasa at mambabasa-awtor.. kung gayon, ang interaksyon ay may dalawang
direksyon o bi-directional. Masasabing ang teoryang ito ay isang pagbibigay-diin sa pag-unawa sa
pagbasa bilang isang proseso at hindi bilang produkto.
Teoryang Iskima- Mahalaga ang tungkuling ginagampanan sa pagbasa ng dating kaalaman
ng mambabasa. Ito ang batayang paniniwala ng teoryang iskima. Bawat bagong impormasyong
nakukuha sa pagbabasa ay naidaragdag sa dati nang iskima. Samakatuwid, bago pa man basahin ng
isang mambabasa ang teksto, siya ay may taglay nang ideya sa nilalaman ng teksto mula sa kanyang
iskima sa paksa. Maaaring binabasa na niya lamang ang teksto upang mapatunayan kung ang hinuha

o hula niya tungkol sa teksto ay tama, kulang o dapat baguhin. Dahil dito, maaaring sabihin na ang
teksto ay isang input lamang sa proseso ng komprehensyon. Hindi teksto ang iniikutan ng proseso ng
pagbasa, kundi ang tekstong nabubuo sa isipan ng mambabasa.

You might also like