CENTRALNA KOMISJA EGZAMINACYJNA

OKRGOWE KOMISJE EGZAMINACYJNE

INFORMATOR
O EGZAMINIE MATURALNYM
OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

CZ OGLNA
Aktualizacja w zakresie podstaw prawnych: 1 wrzenia 2015 r.

INFORMATOR
O EGZAMINIE MATURALNYM
OD ROKU SZKOLNEGO 2014/2015

CZ OGLNA
opracowany przez Centraln Komisj Egzaminacyjn
we wsppracy z okrgowymi komisjami egzaminacyjnymi
w Gdasku, Jaworznie, Krakowie, odzi,
omy, Poznaniu, Warszawie i we Wrocawiu
Aktualizacja w zakresie podstaw prawnych: 1 wrzenia 2015 r.

Centralna Komisja Egzaminacyjna

Warszawa 2013 (2015)

Centralna Komisja Egzaminacyjna

ul. Jzefa Lewartowskiego 6, 00-190 Warszawa
tel. 22 536 65 00
sekretariat@cke.edu.pl

Okrgowa Komisja Egzaminacyjna w Gdasku

ul. Na Stoku 49, 80-874 Gdask
tel. 58 320 55 90
komisja@oke.gda.pl

Okrgowa Komisja Egzaminacyjna w Jaworznie

ul. Adama Mickiewicza 4, 43-600 Jaworzno
tel. 32 616 33 99
oke@oke.jaworzno.pl

Okrgowa Komisja Egzaminacyjna w Krakowie

os. Szkolne 37, 31-987 Krakw
tel. 12 683 21 01
oke@oke.krakow.pl

Okrgowa Komisja Egzaminacyjna w omy

Al. Legionw 9, 18-400 oma
tel. 86 216 44 95
sekretariat@oke.lomza.pl

Okrgowa Komisja Egzaminacyjna w odzi

ul. Ksawerego Praussa 4, 94-203 d
tel. 42 634 91 33
komisja@komisja.pl

Okrgowa Komisja Egzaminacyjna w Poznaniu

ul. Gronowa 22, 61-655 Pozna
tel. 61 854 01 60
sekretariat@oke.poznan.pl

Okrgowa Komisja Egzaminacyjna w Warszawie

Plac Europejski 3, 00-844 Warszawa
tel. 22 457 03 35
info@oke.waw.pl

Okrgowa Komisja Egzaminacyjna we Wrocawiu

ul. Tadeusza Zieliskiego 57, 53-533 Wrocaw
tel. 71 785 18 94
sekretariat@oke.wroc.pl

A. PODSTAWY PRAWNE EGZAMINU MATURALNEGO

Egzamin maturalny jest przeprowadzany na mocy art. 9 ust. 1 pkt 3 ustawy z dnia 7 wrzenia 1991 r.
o systemie owiaty (DzU z 2004 r. nr 256, poz. 2572, z pn. zm.). W okrelonej w niniejszym
informatorze formule obowizuje on:
absolwentw licew oglnoksztaccych od roku szkolnego 2014/2015 oraz
absolwentw technikw od roku szkolnego 2015/2016.
Kwestie zwizane z egzaminem maturalnym okrelaj ponisze akty prawne:
AKT PRAWNY
ustawa z dnia 7 wrzenia 1991 r. o systemie owiaty (tekst
jedn. DzU z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, ze zm.), w tym
w szczeglnoci ustawa z dnia 20 lutego 2015 r. o zmianie
ustawy o systemie owiaty oraz niektrych innych ustaw
(DzU z 2015 r., poz. 357)
rozporzdzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 25
czerwca 2015 r. w sprawie szczegowych warunkw
i sposobu przeprowadzania sprawdzianu, egzaminu
gimnazjalnego i egzaminu maturalnego (DzU z 2015 r., poz.
959)
rozporzdzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 28 maja
2010 r. w sprawie wiadectw, dyplomw pastwowych
i innych drukw szkolnych (tekst jedn. DzU z 2014 r., poz.
893, ze zm.)

REGULOWANE KWESTIE
zasadnicze regulacje dotyczce
przeprowadzania egzaminu
maturalnego, m.in. przedmioty
obowizkowe i dodatkowe, warunki
zdania egzaminu maturalnego,
uniewanienia, wgldy
katalog przedmiotw dodatkowych
i jzykw obcych nowoytnych,
z ktrych mona przystpowa do
egzaminu maturalnego; szczegowe
regulacje organizacyjno-techniczne
dotyczce przeprowadzania
egzaminu maturalnego
wzr wiadectwa dojrzaoci

Informatory o egzaminie maturalnym od roku szkolnego 2014/2015 opracowano na podstawie

upowanienia zawartego w art. 9a ust. 2 pkt 3 cytowanej ustawy.

B. CELE PRZEPROWADZANIA EGZAMINU MATURALNEGO

Egzamin maturalny nie jest obowizkowy, co oznacza, e kady absolwent szkoy ponadgimnazjalnej
samodzielnie podejmuje decyzj o przystpieniu do niego.
Egzamin maturalny peni trzy zasadnicze funkcje:
1. stanowi powiadczenie osignicia przez absolwenta wymaganego prawem poziomu wiadomoci
i umiejtnoci w zakresie jzyka polskiego, matematyki i wybranego jzyka obcego
w przypadku zdania wszystkich egzaminw obowizkowych w czci pisemnej (na poziomie
podstawowym) oraz w czci ustnej (bez okrelania poziomu)
2. okrela poziom wyksztacenia oglnego absolwentw w zakresie przedmiotw, z ktrych
przystpowali do egzaminw
3. zastpuje egzamin wstpny do szk wyszych, ktre wykorzystuj wyniki egzaminu maturalnego
z danego przedmiotu lub przedmiotw przede wszystkim na poziomie rozszerzonym jako
kryteria w procesie rekrutacji.
Zdany egzamin maturalny nie stanowi gwarancji przyjcia na wybrany kierunek studiw. Warunki
rekrutacji okrela senat kadej uczelni, a prg punktowy, od ktrego w danym roku akademickim s
przyjmowani kandydaci, moe by rny w kolejnych latach akademickich. Warto podkreli, e
uczelnia moe przeprowadza dodatkowe egzaminy wstpne. Egzaminy te nie mog jednak dotyczy
przedmiotw objtych egzaminem maturalnym.

C. ZASADY PRZYSTPOWANIA DO EGZAMINU MATURALNEGO

1. Egzamin maturalny jest przeprowadzany z przedmiotw obowizkowych oraz przedmiotw
dodatkowych i skada si z czci ustnej oraz z czci pisemnej (por. Tabela 1.).
2. W przypadku egzaminu maturalnego z przedmiotw dodatkowych:
a. absolwent przystpuje obowizkowo do jednego egzaminu w czci pisemnej
b. absolwent ma rwnie prawo przystpi do egzaminu z nie wicej ni piciu kolejnych
przedmiotw oprcz przedmiotu, o ktrym mowa w punkcie a.
c. wybr przedmiotu nie jest zaleny od typu szkoy, do ktrej absolwent uczszcza, ani od
przedmiotw, ktrych uczy si w zakresie rozszerzonym w tej szkole.
TABELA 1. PRZEDMIOTY OBOWIZKOWE I DODATKOWE NA EGZAMINIE MATURALNYM OD 2015 R.

Przedmioty obowizkowe
cz pisemna
cz ustna
jzyk polski

jzyk polski

(POZIOM PODSTAWOWY)

(BEZ OKRELANIA POZIOMU)

jzyk obcy nowoytny

jzyk obcy nowoytny

(POZIOM PODSTAWOWY)

(BEZ OKRELANIA POZIOMU)

matematyka
(POZIOM PODSTAWOWY)

Przedmioty dodatkowe
cz pisemna
cz ustna
kady absolwent przystpuje
obowizkowo do czci
pisemnej egzaminu
z jednego przedmiotu
dodatkowego

wybr spord:
biologia
(POZIOM ROZSZERZONY)

jzyk mniejszoci
narodowej

jzyk mniejszoci
narodowej

(POZIOM PODSTAWOWY)1

(BEZ OKRELANIA POZIOMU) 1

chemia
(POZIOM ROZSZERZONY)

filozofia
(POZIOM ROZSZERZONY)

fizyka
(POZIOM ROZSZERZONY)

geografia
(POZIOM ROZSZERZONY)

historia

wybr spord:
jzyk mniejszoci
etnicznej
(BEZ OKRELANIA POZIOMU) 3

jzyk mniejszoci
narodowej
(BEZ OKRELANIA POZIOMU) 3, 4

jzyk obcy nowoytny

(BEZ OKRELANIA POZIOMU LUB
POZIOM DWUJZYCZNY) 2, 3, 4

jzyk regionalny
(BEZ OKRELANIA POZIOMU) 3

(POZIOM ROZSZERZONY)

historia muzyki
(POZIOM ROZSZERZONY)

historia sztuki
(POZIOM ROZSZERZONY)

informatyka
(POZIOM ROZSZERZONY)

jzyk aciski
i kultura antyczna
(POZIOM ROZSZERZONY)

jzyk mniejszoci
etnicznej
(POZIOM ROZSZERZONY)

jzyk mniejszoci
narodowej
(POZIOM ROZSZERZONY)

jzyk obcy
nowoytny
(POZIOM ROZSZERZONY
LUB DWUJZYCZNY) 2

jzyk polski
(POZIOM ROZSZERZONY)

jzyk regionalny
(POZIOM ROZSZERZONY)

matematyka
(POZIOM ROZSZERZONY)

wiedza
o spoeczestwie
(POZIOM ROZSZERZONY)

OBJANIENIA:
1 Do egzaminu z jzyka mniejszoci narodowej jako przedmiotu obowizkowego przystpuj wycznie absolwenci szk

i oddziaw z jzykiem nauczania danej mniejszoci narodowej.

Do egzaminu z jzyka obcego nowoytnego jako przedmiotu dodatkowego na poziomie dwujzycznym moe przystpi
kady absolwent, niezalenie od typu szkoy, do ktrej uczszcza.
Jeeli absolwent zdecyduje si przystpi do czci ustnej egzaminu z jzyka mniejszoci etnicznej, narodowej, obcego
nowoytnego lub regionalnego musi rwnie przystpi do czci pisemnej egzaminu z tego samego jzyka
odpowiednio na poziomie rozszerzonym albo jako dodatkowa opcja w przypadku jzyka obcego nowoytnego
dwujzycznym.
Opcje wyboru jzyka obcego nowoytnego jako przedmiotu obowizkowego oraz dodatkowego zostay przedstawione
w sekcji D.

3. Do egzaminu maturalnego zarwno w czci ustnej, jak i w czci pisemnej zdajcy

przystpuje w szkole, ktr ukoczy.
4. W szczeglnych wypadkach absolwent moe zosta skierowany na egzamin maturalny do innej
szkoy, np.
a. w przypadku czci ustnej jeeli w danej szkole nie ma nauczycieli specjalistw z zakresu
danego jzyka obcego nowoytnego
b. w przypadku czci ustnej i/lub pisemnej jeeli macierzysta szkoa absolwenta zostaa
zlikwidowana lub przeksztacona.
5. W uzasadnionych przypadkach absolwent moe przystpi do egzaminu maturalnego w innej
szkole ni szkoa, ktr ukoczy, wskazanej przez dyrektora okrgowej komisji egzaminacyjnej,
na jego wniosek. Wniosek wraz z uzasadnieniem oraz odpowiedni deklaracj absolwent skada
do dyrektora szkoy, ktr ukoczy, nie pniej ni do 31 grudnia roku kalendarzowego,
w ktrym zamierza przystpi do egzaminu maturalnego.

D. EGZAMIN Z JZYKA OBCEGO NOWOYTNEGO JAKO PRZEDMIOTU OBOWIZKOWEGO I DODATKOWEGO

Egzamin maturalny z jzyka obcego nowoytnego mona zdawa z nastpujcych jzykw:
angielskiego, francuskiego, hiszpaskiego, niemieckiego, rosyjskiego i woskiego.
Do egzaminu maturalnego z jednego wybranego jzyka obcego nowoytnego, tego samego w czci
pisemnej i ustnej, obowizkowo przystpuj wszyscy absolwenci ubiegajcy si o uzyskanie
wiadectwa dojrzaoci.
Jzyk obcy nowoytny moe by rwnie wybrany jako przedmiot dodatkowy. W danym roku
szkolnym absolwent obowizkowo przystpuje do egzaminu z jednego przedmiotu dodatkowego
w czci pisemnej moe to by jzyk obcy nowoytny. Absolwent moe rwnie przystpi do
egzaminw z nie wicej ni piciu kolejnych przedmiotw dodatkowych, wrd ktrych mog by
jzyki obce.
1. Jeeli absolwent wybra jako przedmiot dodatkowy jzyk obcy nowoytny, ktry zdawa rwnie
jako przedmiot obowizkowy, wwczas przystpuje do egzaminu z tego jzyka:
a. albo wycznie w czci pisemnej na poziomie rozszerzonym albo dwujzycznym
b. albo w czci ustnej i w czci pisemnej wycznie na poziomie dwujzycznym.
2. Jeeli absolwent wybra jako przedmiot dodatkowy inny jzyk obcy nowoytny ni ten, ktry
zdawa jako przedmiot obowizkowy, wwczas przystpuje do egzaminu z tego jzyka:
a. albo wycznie w czci pisemnej na poziomie rozszerzonym albo dwujzycznym
b. albo w czci ustnej i w czci pisemnej, wybierajc jedn z dwch opcji: (i) cz ustna
bez okrelania poziomu i cz pisemna na poziomie rozszerzonym albo (ii) cz ustna
na poziomie dwujzycznym i cz pisemna rwnie na poziomie dwujzycznym.
Opcje wyboru jzyka obcego nowoytnego jako przedmiotu obowizkowego oraz dodatkowego
zostay przedstawione graficznie na rysunku 1.

RYSUNEK 1. OPCJE

WYBORU JZYKA OBCEGO NOWOYTNEGO JAKO PRZEDMIOTU OBOWIZKOWEGO ORAZ DODATKOWEGO NA

EGZAMINIE MATURALNYM OD 2015 ROKU

E. KALENDARZ EGZAMINACYJNY
Kada sesja egzaminu maturalnego przebiega wedug staego kalendarza okrelonego w aktach
prawnych wymienionych w sekcji A. Kluczowe wydarzenia kalendarza egzaminacyjnego
przedstawiono w Tabeli 2. Termin, w jakim maj miejsce wydarzenia, zosta w tabeli odniesiony do
klasy, w ktrej w danym momencie jest (przyszy) maturzysta.
TABELA 2. KLUCZOWE WYDARZENIA KALENDARZA EGZAMINACYJNEGO

KLASA, W KTREJ
JEST PRZYSZY
MATURZYSTA

Pierwsza klasa
liceum LUB
druga klasa
technikum
Druga klasa
liceum LUB
trzecia klasa
technikum
Trzecia klasa
liceum LUB
czwarta klasa
technikum

TERMIN

maj

do 20 sierpnia

do 10 wrzenia

WYDARZENIE

Minister Edukacji Narodowej ogasza w Biuletynie Informacji

Publicznej na stronie MEN komunikat w sprawie wykazu olimpiad
przedmiotowych uprawniajcych laureatw i finalistw tych olimpiad
do zwolnienia z egzaminu maturalnego z danego przedmiotu.1
Dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej ogasza w Biuletynie
Informacji Publicznej na stronie CKE komunikat w sprawie
harmonogramu przeprowadzania egzaminu maturalnego (czci
pisemnej i ustnej) w najbliszym roku szkolnym.
Dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej ogasza w Biuletynie
Informacji Publicznej na stronie CKE komunikaty w sprawie:
a. materiaw i przyborw pomocniczych, z ktrych mona
korzysta na egzaminie maturalnym
b. listy systemw operacyjnych, programw uytkowych oraz
jzykw programowania (egzamin maturalny z informatyki)
c. szczegowych sposobw dostosowania warunkw i form
przeprowadzania egzaminu maturalnego.
Dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej ogasza w Biuletynie
Informacji Publicznej na stronie CKE informacj o sposobie
organizacji i przeprowadzania egzaminu maturalnego w danym roku
szkolnym, zawierajc m.in. wzory deklaracji oraz wnioskw
niezbdnych maturzycie.

Ucze skada wstpn deklaracj dotyczc przedmiotw

zdawanych na egzaminie maturalnym. Deklaracj t ucze
skada dyrektorowi szkoy, ktr koczy, a w przypadku osb
posiadajcych wiadectwa szkolne uzyskane za granic, uznane
za rwnorzdne ze wiadectwami ukoczenia odpowiednich
polskich szk dyrektorowi okrgowej komisji egzaminacyjnej
waciwej ze wzgldu na miejsce zamieszkania.

Trzecia klasa
liceum LUB
czwarta klasa
technikum

do 30 wrzenia

Uwaga: Osoby posiadajce wiadectwo zagraniczne skadaj deklaracj nie

pniej ni do 31 grudnia.
Szczegowe zasady dotyczce skadania deklaracji (do kiedy oraz do kogo
skadaj j rne grupy zdajcych, w tym absolwenci z lat ubiegych,
absolwenci ponadpodstawowych szk rednich [matura sprzed 2005 r.] oraz
osoby, ktrych szkoa zostaa zlikwidowana lub przeksztacona) s opisane
w Informacji o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu maturalnego
w danym roku szkolnym, dostpnej w Biuletynie Informacji Publicznej na
stronie CKE.

do 7 lutego
marzec
(2 miesice przed
terminem rozpoczcia
czci pisemnej)

Po ukoczeniu
szkoy

maj

czerwiec

koniec czerwca /
pocztek lipca
7 dni od daty
ogoszenia
wynikw
egzaminu
maturalnego

Ucze skada ostateczn deklaracj dotyczc przedmiotw

zdawanych na egzaminie maturalnym. Niezoenie ostatecznej
deklaracji jest jednoznaczne z tym, e wstpna deklaracja staje
si ostateczn.
Dyrektor szkoy ogasza szkolny harmonogram
przeprowadzania czci ustnej egzaminu maturalnego.
Termin gwny egzaminu maturalnego.
Termin dodatkowy egzaminu maturalnego.
(Dla absolwentw, ktrzy nie mogli przystpi do czci ustnej lub czci
pisemnej egzaminu maturalnego z danego przedmiotu lub przedmiotw
w terminie gwnym ze wzgldu na przypadek losowy lub zdrowotny.
Udokumentowany wniosek o moliwo przystpienia do egzaminu z danego
przedmiotu lub przedmiotw w czerwcu naley zoy do dyrektora szkoy
najpniej w dniu, w ktrym odbywa si egzamin w maju.)

Przekazanie dyrektorom szk przez komisje okrgowe

wiadectw dojrzaoci, aneksw do wiadectw dojrzaoci,
informacji oraz zawiadcze o wynikach egzaminu
maturalnego.
Uprawniony absolwent skada dyrektorowi szkoy owiadczenie
o ponownym przystpieniu do egzaminu maturalnego z danego
przedmiotu obowizkowego w terminie poprawkowym.
(Dotyczy absolwentw, ktrzy nie zdali egzaminu maturalnego wycznie
z jednego egzaminu obowizkowego i aden z egzaminw obowizkowych
nie zosta im uniewaniony.)

Termin poprawkowy egzaminu maturalnego.

sierpie

(Dla absolwentw, ktrzy przystpili do egzaminu ze wszystkich przedmiotw

obowizkowych i nie zdali egzaminu wycznie z jednego przedmiotu
obowizkowego w czci pisemnej albo w czci ustnej; nie dotyczy to osb,
ktrych egzamin z przedmiotu obowizkowego zosta uniewaniony.) 1

OBJANIENIA:
1 Na rok szkolny 2015/2016 komunikat po raz ostatni ogasza dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej. Dokument jest
dostpny na stronie internetowej tej instytucji.
2 Zdajcy, ktry w maju nie przystpi do czci pisemnej egzaminu maturalnego z co najmniej jednego przedmiotu
dodatkowego na poziomie rozszerzonym albo ktremu ten egzamin zosta uniewaniony, nie moe przystpi do tego
egzaminu w sierpniu. Zdajcy, o ktrym mowa powyej, moe przystpi ponownie do egzaminu maturalnego
z przedmiotu dodatkowego w okresie 5 lat od pierwszego egzaminu maturalnego, liczc od padziernika roku, w ktrym
przystpi do egzaminu maturalnego po raz pierwszy.

F. PRZEBIEG EGZAMINU W CZCI USTNEJ I W CZCI PISEMNEJ

1. Na egzamin z kadego przedmiotu, zarwno w czci ustnej, jak i w czci pisemnej, naley
zgosi si z dowodem tosamoci.
2. Egzaminy w czci ustnej przeprowadza zesp przedmiotowy, a egzaminy w czci pisemnej
zesp nadzorujcy (por. Tabela 3.).
TABELA 3. SKAD ZESPOU PRZEDMIOTOWEGO I NADZORUJCEGO

zesp przedmiotowy
liczba nauczycieli w zespole

skad zespou

osoby wykluczone z prac

zespou

2
co najmniej 1 egzaminator
OKE
co najmniej 1 nauczyciel
z innej szkoy
nauczyciel, ktry w ostatnim
roku nauki prowadzi zajcia
z danego przedmiotu ze
zdajcym

zesp nadzorujcy
co najmniej 2 albo 3
(w zalenoci od liczby
zdajcych w danej sali)
co najmniej 1 nauczyciel z innej
szkoy
nauczyciele przedmiotu,
z ktrego jest
przeprowadzany egzamin
wychowawcy zdajcych

3. Szczegowy opis przebiegu egzaminu maturalnego w czci ustnej i w czci pisemnej znajduje
si w Informacji o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu maturalnego, publikowanej
corocznie (do 10 wrzenia) w Biuletynie Informacji Publicznej na stronie internetowej CKE.
Szczegy dotyczce pracy z arkuszem egzaminacyjnym z poszczeglnych przedmiotw okrela
kadorazowo informacja zawarta na stronie tytuowej arkusza egzaminacyjnego.
4. Podczas egzaminw pisemnych kady zdajcy siedzi przy osobnym stoliku. Na stoliku mog
znajdowa si wycznie arkusze egzaminacyjne, materiay i przybory wskazane w komunikacie
dyrektora CKE oraz w przypadku chorych lub niepenosprawnych zdajcych leki i inne
pomoce konieczne ze wzgldu na chorob lub niepenosprawno.
5. Do sali egzaminacyjnej nie mona wnosi adnych urzdze telekomunikacyjnych, np. telefonw
komrkowych, odtwarzaczy mp3, ani korzysta z nich w tej sali. Zamanie powyszych zasad
bdzie kadorazowo skutkowa uniewanieniem egzaminu z danego przedmiotu, odpowiednio
w czci ustnej lub pisemnej.
6. W czasie egzaminu zdajcy mog opuszcza sal egzaminacyjn w uzasadnionej sytuacji, po
uzyskaniu zezwolenia przewodniczcego zespou nadzorujcego i po zapewnieniu braku
moliwoci kontaktowania si z innymi osobami, poza udzielajcymi pomocy medycznej.
7. Czonkowie zespou przedmiotowego oraz zespou nadzorujcego nie mog udziela wyjanie
dotyczcych zada egzaminacyjnych.
8. W przypadku:
a. stwierdzenia niesamodzielnego rozwizywania zada egzaminacyjnych lub
b. zakcania przebiegu egzaminu, lub
c. wniesienia do sali egzaminacyjnej materiaw lub przyborw niewymienionych
w komunikacie dyrektora CKE,
przewodniczcy zespou nadzorujcego przerywa egzamin danej osoby, prosi o opuszczenie sali
egzaminacyjnej, a przewodniczcy zespou egzaminacyjnego uniewania egzamin zdajcego
z danego przedmiotu.

G. OCENIANIE I WYNIKI EGZAMINU

1. Najwaniejsze informacje dotyczce wynikw egzaminw z przedmiotw w czci ustnej i czci
pisemnej przedstawiono w Tabeli 4.
TABELA 4. PODSTAWOWE INFORMACJE DOTYCZCE WYNIKW EGZAMINU MATURALNEGO

Kto ocenia?

egzamin z przedmiotu
w czci ustnej
czonkowie zespou
przedmiotowego, ktrego
przewodniczcym jest
egzaminator wpisany do
ewidencji komisji okrgowej

Wedug czego dokonywana

jednolite kryteria oceniania
jest ocena?
Kto ustala wynik?
dyrektor komisji okrgowej
w dniu ogoszenia wynikw
Kiedy zdajcy zostaje
(liczba uzyskanych punktw jest
poinformowany o wyniku? przekazywana zdajcemu w dniu

egzamin z przedmiotu
w czci pisemnej
egzaminatorzy wpisani do
ewidencji komisji okrgowej

jednolite zasady oceniania

dyrektor komisji okrgowej
w dniu ogoszenia wynikw

egzaminu)

Jak jest wyraany wynik?

w procentach

Czy przy wyniku na

wiadectwie okrelany jest
poziom egzaminu?

wycznie w przypadku czci

ustnej z jzyka obcego
nowoytnego na poziomie
dwujzycznym

w procentach i na skali
centylowej1
tak, odpowiednio podstawowy,
rozszerzony albo w przypadku
jzyka obcego nowoytnego
dwujzyczny

Czy wynik moe by

podwaony na drodze
sdowej?

nie wynik ustalony przez

komisj okrgow jest ostateczny

nie wynik ustalony przez

komisj okrgow jest ostateczny

OBJANIENIA:
1 Wyniki uzyskane z egzaminw z przedmiotw nauczanych w jzyku obcym bdcym drugim jzykiem nauczania, do
ktrych mog przystpi wycznie absolwenci szk lub oddziaw dwujzycznych, s podawane wycznie
w procentach.

2. Aby zda egzamin maturalny, absolwent musi:

a. otrzyma co najmniej 30% punktw moliwych do uzyskania z egzaminu z kadego
przedmiotu obowizkowego w czci ustnej i w czci pisemnej
b. przystpi do egzaminu z jednego przedmiotu dodatkowego w czci pisemnej (i egzamin ten
nie moe zosta mu uniewaniony).
3. Egzamin uwaa si za niezdany, jeeli:
a. nie zosta speniony ktrykolwiek z warunkw podanych w punkcie 2. oraz/lub
b. egzamin z ktregokolwiek przedmiotu obowizkowego lub z jedynego przedmiotu
dodatkowego w czci pisemnej zosta uniewaniony albo w trakcie samego egzaminu, albo
w wyniku stwierdzenia niesamodzielnego rozwizywania zada podczas sprawdzania prac.
4. Jeeli zdajcy nie zda ktregokolwiek egzaminu z przedmiotu obowizkowego w czci ustnej,
nie powinien rezygnowa z przystpowania do kolejnych egzaminw w tej samej sesji, zgodnie
z okrelonym harmonogramem.
5. Wyniki egzaminw z przedmiotw dodatkowych, do ktrych absolwent przystpuje dobrowolnie,
nie maj wpywu na zdanie egzaminu. Odnotowuje si je jednak na wiadectwie dojrzaoci.
6. Absolwent, ktry zda egzamin maturalny, otrzymuje wiadectwo dojrzaoci i jego odpis.
7. wiadectwo zawiera szczegowe wyniki, jakie zdajcy uzyska. W przypadku egzaminw
w czci pisemnej (zarwno z przedmiotw obowizkowych, jak i dodatkowych) podane bd
dwie liczby: wynik w procentach oraz wynik na skali centylowej.
a. Wynik w procentach to odsetek punktw (zaokrglony do liczby cakowitej), ktre absolwent
uzyska za rozwizanie zada zawartych w arkuszu egzaminacyjnym. Na przykad jeli

absolwent za rozwizanie zada z matematyki na poziomie rozszerzonym zdoby 39 punktw

spord 50 moliwych do zdobycia, to uzyska wynik rwny 78%.
b. Wynik na skali centylowej to odsetek liczby maturzystw (zaokrglony do liczby cakowitej),
ktrzy uzyskali z danego przedmiotu na danym poziomie wynik taki sam lub niszy ni dany
absolwent. Na przykad zdajcy, ktrego wynik centylowy z matematyki na poziomie
rozszerzonym wynosi 82, dowie si, e 82% wszystkich maturzystw, ktrzy przystpili do
egzaminu maturalnego z matematyki na poziomie rozszerzonym, uzyskao za rozwizanie
zada wynik taki sam jak on lub niszy, a 18% maturzystw uzyskao wynik wyszy.

H. UPRAWNIENIA LAUREATW I FINALISTW OLIMPIAD PRZEDMIOTOWYCH

1. Absolwent szkoy ponadgimnazjalnej bdcy laureatem lub finalist olimpiady przedmiotowej jest
zwolniony z egzaminu maturalnego z danego przedmiotu, zgodnie z Komunikatem dyrektora CKE
(do roku szkolnego 2015/2016 wcznie) lub zgodnie z Komunikatem ministra waciwego do
spraw owiaty i wychowania (od roku szkolnego 2016/2017).
2. Uprawnienie okrelone w pkt 1. przysuguje maturzycie rwnie wwczas, gdy jest laureatem lub
finalist olimpiady z przedmiotu, ktry nie by nauczany w szkole, ktr ukoczy.
3. Nie pniej ni na 2 tygodnie przed egzaminem maturalnym laureat lub finalista olimpiady
przedmiotowej moe dokona zmiany w deklaracji ostatecznej w zakresie przedmiotu, z ktrego
zosta laureatem lub finalist. Absolwent moe:
a. wybra egzamin z tego przedmiotu jako kolejny przedmiot dodatkowy (pod warunkiem, e
oglna liczba przedmiotw zdawanych jako dodatkowe nie przekracza szeciu)
b. zmieni wskazany w deklaracji przedmiot (zarwno obowizkowy jzyk obcy, jak i przedmiot
dodatkowy) na ten, z ktrego zosta laureatem lub finalist
c. zmieni poziom egzaminu z jzyka obcego nowoytnego jako przedmiotu dodatkowego, jeeli
zosta laureatem lub finalist olimpiady z jzyka obcego.
Maturzysta skada stosowny wniosek do przewodniczcego zespou egzaminacyjnego (dyrektora
szkoy), ktry niezwocznie informuje o tym fakcie komisj okrgow.
4. Absolwent zwolniony z egzaminu bdzie mia na wiadectwie dojrzaoci w rubryce danego
przedmiotu wpisane sowo odpowiednio zwolniony lub zwolniona, maksymalny wynik, tj.
100% (wynik procentowy) oraz 100 (wynik na skali centylowej) oraz informacj
o uzyskanym tytule laureata lub finalisty.
5. W przypadku egzaminu z jzyka obcego nowoytnego zdawanego jako przedmiot dodatkowy
zwolnienie z egzaminu bdzie rwnoznaczne z uzyskaniem z tego jzyka najwyszego wyniku
na poziomie wskazanym w deklaracji.

I.

UPRAWNIENIA ABSOLWENTW ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI ORAZ OSB, O KTRYCH

MOWA W ART. 94A UST. 1A USTAWY (CUDZOZIEMCW)

1. Absolwenci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym niepenosprawni, niedostosowani

spoecznie oraz zagroeni niedostosowaniem spoecznym, oraz osoby, o ktrych mowa w art. 94a
ust. 1a ustawy, przystpuj do egzaminu maturalnego zgodnie z oglnym harmonogramem
i wedug obowizujcych wymaga egzaminacyjnych, w warunkach i formach dostosowanych do
ich potrzeb.
2. Dostosowanie warunkw i form przeprowadzania egzaminu maturalnego przysuguje na
podstawie dokumentw okrelonych w Tabeli 5.

TABELA 5. GRUPY ABSOLWENTW, KTRYM PRZYSUGUJE DOSTOSOWANIE WARUNKW I FORM EGZAMINU MATURALNEGO

DOKUMENT

a. orzeczenie o potrzebie
ksztacenia specjalnego
b. zawiadczenie o stanie
zdrowia wydane przez
lekarza
c. opinia rady
pedagogicznej
d. opinia poradni
psychologicznopedagogicznej, w tym
poradni specjalistycznej
e. orzeczenie o potrzebie
indywidualnego
nauczania

GRUPY ABSOLWENTW, KTRYM PRZYSUGUJE DOSTOSOWANIE

absolwenci: niesyszcy; sabosyszcy; niewidomi;
sabowidzcy; z niepenosprawnoci ruchow; z autyzmem,
w tym z zespoem Aspergera; z niedostosowaniem spoecznym
oraz zagroeniem niedostosowaniem spoecznym; z afazj
absolwenci: z czasow niesprawnoci rk; z zaburzeniami
komunikacji jzykowej; z chorobami przewlekymi; chorzy lub
niesprawni czasowo
absolwenci z zaburzeniami komunikacji jzykowej; absolwenci,
ktrzy znaleli si w sytuacji kryzysowej lub traumatycznej;
absolwenci, ktrzy maj trudnoci adaptacyjne zwizane
z wczeniejszym ksztaceniem za granic; absolwenci, o ktrych
mowa w art. 94a ust. 1a ustawy (cudzoziemcy)

absolwenci ze specyficznymi trudnociami w uczeniu si, np.

dysleksj, dysgrafi, dysortografi, dyskalkuli
absolwenci z chorobami przewlekymi

3. Sposb dostosowania warunkw i form przeprowadzania egzaminu do potrzeb i moliwoci

absolwentw wskazuje rada pedagogiczna, wybierajc spord dostosowa wskazanych
w komunikacie dyrektora CKE.
4. Przystpienie do egzaminu w warunkach okrelonych przez rad pedagogiczn zapewnia
przewodniczcy zespou egzaminacyjnego.

J. PRZYSTPOWANIE DO EGZAMINU MATURALNEGO PO RAZ KOLEJNY

1. Absolwent, ktry nie zda egzaminu maturalnego, moe przystpi do egzaminw z przedmiotw
obowizkowych ponownie zarwno w czci ustnej, jak i pisemnej.
2. Absolwent ma prawo ponownie przystpi do egzaminw z przedmiotw obowizkowych
zdanych w latach ubiegych oraz do egzaminw z przedmiotw dodatkowych, do ktrych
przystpowa w latach ubiegych.
3. Absolwent ma prawo przystpi do egzaminw z kolejnych przedmiotw dodatkowych.
4. Gwne zasady przystpowania po raz kolejny do egzaminu maturalnego przedstawiono na
Rysunku 2.
5. Szczegowe zasady przystpowania do egzaminu maturalnego po raz kolejny s okrelone
w aktach prawnych wymienionych w sekcji A oraz w Informacji o sposobie organizacji
i przeprowadzania egzaminu maturalnego obowizujcej w danym roku szkolnym.

Absolwent zda
egzamin
maturalny
i otrzyma
wiadectwo.
Absolwent nie
zda egzaminu
maturalnego
z jednego
przedmiotu
obowizkowego
w czci ustnej
albo w czci
pisemnej.

Absolwent otrzymuje
wiadectwo.
Absolwent
przystpuje do
egzaminu
z tego
przedmiotu
w sesji
poprawkowej
w sierpniu.

Absolwent zda
egzamin.

Absolwent nie
zda egzaminu.

Absolwent nie
zda egzaminu
maturalnego
z wicej ni
jednego
przedmiotu
obowizkowego
w czci ustnej
albo w czci
pisemnej ALBO
egzamin
z danego
przedmiotu
zosta
uniewaniony.

Absolwent
otrzymuje aneks.

Absolwent przystpuje do egzaminw

zgodnie z przepisami obowizujcymi
w roku, w ktrym ponownie przystpuje
do egzaminu.

Absolwent moe przystpi ponownie do

czci ustnej lub czci pisemnej
egzaminu maturalnego z niezdanego
przedmiotu / przedmiotw:
w okresie 5 lat od pierwszego
egzaminu maturalnego
zgodnie z przepisami obowizujcymi
w roku, w ktrym przystpowa do
egzaminu po raz pierwszy.

Absolwent zda
egzamin.

Absolwent otrzymuje
wiadectwo.

Absolwent nie zda

egzaminu przez 5 lat
od pierwszego
egzaminu
maturalnego.

Absolwent przystpuje do egzaminu

maturalnego w penym zakresie,
zgodnie z przepisami
obowizujcymi w roku, w ktrym
przystpuje ponownie do egzaminu.

Zdajc egzamin/egzaminy z przedmiotw obowizkowych, Absolwent

moe jednoczenie:
1. podwysza wynik dowolnego egzaminu, do ktrego ju
przystpowa zgodnie z przepisami obowizujcymi w roku,
w ktrym ponownie przystpuje do egzaminu.
2. przystpi do dowolnego egzaminu z przedmiotu/przedmiotw
dodatkowych, z ktrych wczeniej nie zdawa egzaminu zgodnie
z przepisami obowizujcymi w roku, w ktrym ponownie
przystpuje do egzaminu.

Absolwent nie
przystpi do
egzaminu
maturalnego z co
najmniej 1
przedmiotu
dodatkowego lub
egzamin ten
zosta
uniewaniony.

majczerwiec

Absolwent moe przystpi ponownie do

egzaminu maturalnego w czci ustnej
i/lub w czci pisemnej:
z przedmiotw, z ktrych wynik ju
ma na wiadectwie dojrzaoci
z kolejnych przedmiotw
dodatkowych.

sierpie

Absolwent moe przystpi ponownie do

egzaminu maturalnego z 1 przedmiotu
dodatkowego:
w okresie 5 lat od pierwszego
egzaminu maturalnego
zgodnie z przepisami obowizujcymi
w roku, w ktrym przystpuje
ponownie do egzaminu.

RYSUNEK 2. SCHEMAT PRZEDSTAWIAJCY PODSTAWOWE ZASADY PRZYSTPOWANIA DO EGZAMINU MATURALNEGO PO RAZ KOLEJNY

Po zdaniu egzaminu,
Absolwent otrzymuje
wiadectwo dojrzaoci
z wynikami wszystkich
egzaminw, do ktrych
przystpowa.

Absolwent przystpi
do egzaminu.

Absolwent otrzymuje
wiadectwo.

Absolwent nie
przystpi do
egzaminu przez 5 lat
od pierwszego
egzaminu
maturalnego.

Absolwent przystpuje do egzaminu

maturalnego w penym zakresie,
zgodnie z przepisami
obowizujcymi w roku, w ktrym
przystpuje ponownie do egzaminu.

kolejne lata szkolne

K. UNIEWANIENIE EGZAMINU MATURALNEGO Z DANEGO PRZEDMIOTU LUB PRZEDMIOTW

1. Absolwent ma obowizek samodzielnie rozwizywa zadania zawarte w arkuszu
egzaminacyjnym, w szczeglnoci tworzy wasny tekst lub wasne rozwizania zada w czasie
trwania egzaminu.
2. Egzamin maturalny z danego przedmiotu w czci ustnej lub w czci pisemnej moe zosta
uniewaniony.
3. Uniewanienie moe nastpi:
a. podczas egzaminu lub
b. po egzaminie, jeeli podczas sprawdzania pracy egzaminacyjnej stwierdzone zostanie
niesamodzielne rozwizywanie zadania lub zada egzaminacyjnych przez zdajcego.
4. Uniewanienie podczas egzaminu nastpuje, jeeli zdajcy:
a. rozwizuje zadania egzaminacyjne niesamodzielnie
b. wnis na sal egzaminacyjn jakiekolwiek urzdzenie telekomunikacyjne lub korzysta
z takiego urzdzenia na sali egzaminacyjnej
c. wnis na sal egzaminacyjn materiay lub przybory niewymienione w komunikacie
dyrektora CKE o przyborach
d. zakca prawidowy przebieg egzaminu w sposb utrudniajcy prac pozostaym zdajcym.
5. Uniewanienie podczas sprawdzania pracy egzaminacyjnej nastpuje w przypadku stwierdzenia
niesamodzielnego rozwizywania przez zdajcego zada zawartych w arkuszu egzaminacyjnym,
w szczeglnoci w przypadku stwierdzenia wystpowania w pracy zdajcego jednakowych
sformuowa wskazujcych na:
a. udostpnianie rozwiza innemu zdajcemu
b. korzystanie z rozwiza dokonanych przez innego zdajcego
c. korzystanie podczas egzaminu z niedozwolonych materiaw, np. przepisanie fragmentu pracy
z podrcznika lub opracowania, witryny internetowej.
6. Decyzj o uniewanieniu egzaminu maturalnego z danego przedmiotu podejmuje dyrektor
okrgowej komisji egzaminacyjnej lub dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej.
7. Szczegowe informacje o trybie uniewaniania egzaminu maturalnego z danego przedmiotu s
zawarte w Informacji o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu maturalnego
obowizujcej w danym roku szkolnym, ogoszonej w Biuletynie Informacji Publicznej na stronie
internetowej CKE. W sposb schematyczny moliwe tryby postpowania w przypadku
uniewanienia danego egzaminu maturalnego w zwizku ze stwierdzeniem przez egzaminatora
niesamodzielnego rozwizania zadania lub zada przez zdajcego s przedstawione na diagramie
poniej. Tryby postpowania s oznaczone odpowiednio czarnymi lub czerwonymi strzakami.
a. Tryb oznaczony czarnymi strzakami przedstawia kolejne kroki w postpowaniu, kiedy
dyrektor szkoy ma moliwo przekazania zdajcemu informacji dyrektora OKE o zamiarze
uniewanienia danego egzaminu.
b. Tryb oznaczony czerwonymi strzakami przedstawia kolejne kroki w postpowaniu, kiedy
dyrektor szkoy nie ma moliwoci przekazania zdajcemu powyszej informacji.
8. W Informacji, o ktrej mowa w pkt. 7., dostpne s wszystkie wzory formularzy niezbdnych
zdajcemu, w przypadku ktrego przeprowadzana jest procedura uniewanienia egzaminu
z danego przedmiotu lub przedmiotw.
9. Uniewanienie egzaminu maturalnego:
a. z przedmiotu obowizkowego skutkuje niezdaniem egzaminu w danym roku bez
moliwoci przystpienia do egzaminu z danego przedmiotu w sesji poprawkowej w sierpniu
b. z jednego przedmiotu dodatkowego na poziomie rozszerzonym, do ktrego absolwent
przystpuje obowizkowo skutkuje niezdaniem egzaminu w danym roku bez moliwoci
przystpienia do egzaminu z tego przedmiotu w sesji poprawkowej w sierpniu
c. z przedmiotu dodatkowego innego ni okrelony w punkcie 9b. skutkuje wpisaniem 0%
jako wyniku danego egzaminu na wiadectwie dojrzaoci.

Egzaminator stwierdza niesamodzielne rozwizanie

zadania lub zada przez zdajcego.
Przekazuje informacj do OKE.

OKE analizuje zgoszenie egzaminatora.

Dyrektor OKE podziela stanowisko egzaminatora.

Dyrektor OKE nie podziela stanowiska egzaminatora.

Dyrektor OKE przekazuje zdajcemu za

porednictwem dyrektora szkoy pisemn
informacj o zamiarze uniewanienia danego
egzaminu.

Dyrektor szkoy niezwocznie

przekazuje informacj
zdajcemu.

Dyrektor szkoy nie ma

moliwoci przekazania
informacji zdajcemu.

Dyrektor szkoy przekazuje

informacj do dyrektora OKE.

2 dni robocze od
otrzymania
informacji
Zdajcy skada wniosek do
dyrektora OKE o wgld do
dokumentacji.

Zdajcy nie skada wniosku do

dyrektora OKE o wgld do
dokumentacji.

nie wicej ni 7 dni

od otrzymania
wniosku
Dyrektor OKE umoliwia
zapoznanie si z dokumentacj
oraz zoenie wyjanie.

7 dni od otrzymania
informacji od
dyrektora szkoy
14 dni od
upywu terminu
zoenia wniosku

nie wicej ni 7 dni

od otrzymania
wniosku

Dyrektor OKE odstpuje od

zamiaru uniewanienia.

3 dni robocze od zapoznania

si z dokumentacj i zoenia
wyjanie

Dyrektor OKE podtrzymuje

zamiar i uniewania dany
egzamin.

Dyrektor OKE (za porednictwem dyrektora

szkoy) przekazuje zdajcemu pisemn informacj
o uniewanieniu wraz z uzasadnieniem.
3 dni robocze od
otrzymania informacji
o uniewanieniu

Zdajcy moe wnie do dyrektora CKE, za

porednictwem dyrektora OKE, zastrzeenia do
rozstrzygnicia dyrektora OKE.
7 dni od otrzymania
zastrzee
z dokumentacj z OKE

Dyrektor CKE podejmuje ostateczne

rozstrzygnicie. Nie suy na nie skarga do sdu
administracyjnego.

Dyrektor OKE odstpuje

od uniewanienia.

L. ZASTRZEENIA DOTYCZCE NARUSZENIA PRZEPISW PRZEPROWADZANIA EGZAMINU

1. Jeeli w trakcie egzaminu w czci ustnej lub czci pisemnej nie byy przestrzegane przepisy
dotyczce jego przeprowadzenia, absolwent moe w terminie 2 dni od daty egzaminu zgosi
pisemne zastrzeenie do dyrektora okrgowej komisji egzaminacyjnej.
2. Szczegowe informacje o trybie wnoszenia zastrzee dotyczcych naruszenia przepisw
przeprowadzania egzaminu s zawarte w Informacji o sposobie organizacji i przeprowadzania
egzaminu maturalnego obowizujcej w danym roku szkolnym, ogoszonej w Biuletynie
Informacji Publicznej na stronie internetowej CKE. W sposb schematyczny tryb postpowania
w przypadku uniewanienia w zwizku ze zgoszeniem przez zdajcego uzasadnionych zastrzee
zwizanych z naruszeniem przepisw dotyczcych przeprowadzania egzaminu maturalnego jest
przedstawiony na diagramie poniej.
3. W Informacji, o ktrej mowa w pkt. 2., dostpne s wszystkie wzory formularzy niezbdnych
zdajcemu, ktry chce zgosi zastrzeenia dotyczce naruszenia przepisw przeprowadzania
egzaminu maturalnego.
Zdajcy uznaje, e naruszono
przepisy dotyczce przeprowadzania
egzaminu maturalnego.
2 dni robocze od
przeprowadzenia
danego egz.

Zdajcy wnosi zastrzeenia wraz

z uzasadnieniem do dyrektora OKE.

7 dni od otrzymania
zastrzee zdajcego

Dyrektor OKE nie uniewania danego

egzaminu.

Dyrektor OKE rozpatruje

zastrzeenia i informuje zdajcego
pisemnie o wyniku rozstrzygnicia.
3 dni robocze od
otrzymania
rozstrzygnicia
dyrektora OKE

Dyrektor OKE uznaje, e naruszenie

mogo wpyn na wynik i uniewania
dany egzamin.

Zdajcy moe wnie do dyrektora

CKE, za porednictwem dyrektora
OKE, zastrzeenia do
rozstrzygnicia dyrektora OKE.

7 dni od wniesienia
zastrzee

w porozumieniu

przekazuje informacj

Dyrektor CKE uznaje, e naruszenie

mogo wpyn na wynik i uniewania
dany egzamin.

Dyrektor CKE podejmuje ostateczne

rozstrzygnicie. Nie suy na nie
skarga do sdu administracyjnego.
Dyrektor CKE nie uniewania danego
egzaminu.

M. WGLD DO PRACY EGZAMINACYJNEJ ORAZ WNIOSEK O WERYFIKACJ SUMY PRZYZNANYCH PUNKTW

1. Absolwent ma prawo wgldu do sprawdzonej i ocenionej swojej pracy egzaminacyjnej, w miejscu
i czasie wskazanym przez dyrektora okrgowej komisji egzaminacyjnej, w cigu 6 miesicy od
dnia wydania przez okrgow komisj egzaminacyjn wiadectw dojrzaoci, aneksw
i zawiadcze o wynikach egzaminu maturalnego.
2. Wniosek o wgld do pracy egzaminacyjnej skada si do dyrektora waciwej komisji okrgowej.
Wniosek moe by zoony osobicie przez absolwenta lub osob wystpujc w jego imieniu, lub
przesany do komisji okrgowej drog elektroniczn, faksem lub poczt tradycyjn.
3. Formularz wniosku jest dostpny w Informacji o sposobie organizacji i przeprowadzania
egzaminu maturalnego ogaszanej w Biuletynie Informacji Publicznej na stronie CKE.
4. Dyrektor okrgowej komisji egzaminacyjnej jeeli to moliwe, w porozumieniu
z wnioskodawc w cigu nie wicej ni 5 dni roboczych od otrzymania wniosku o wgld
wyznacza termin wgldu (dzie oraz godzin). O wyznaczonym terminie wgldu komisja
okrgowa informuje wnioskodawc.
5. Dyrektor okrgowej komisji egzaminacyjnej wyznacza miejsce wgldu. W szczeglnych oraz
uzasadnionych przypadkach wynikajcych z niepenosprawnoci absolwenta dyrektor okrgowej
komisji egzaminacyjnej moe wyrazi zgod na zorganizowanie i przeprowadzenie wgldu poza
siedzib komisji okrgowej.
6. Zasady wgldu.
a. Potwierdzenie uprawnienia do dokonania wgldu. Na wgld naley zgosi si z dokumentem
potwierdzajcym tosamo.
b. Forma udostpniania prac do wgldu. Absolwentowi udostpnia si prac egzaminacyjn
w formie, w jakiej zostaa przez niego przekazana i oceniona przez egzaminatora. Przed
udostpnieniem pracy do wgldu zabezpiecza si dane osobowe egzaminatora przed
nieuprawnionym ujawnieniem.
c. Czas trwania wgldu. Czas wgldu do jednej pracy egzaminacyjnej wyznaczony przez
dyrektora komisji okrgowej nie moe by krtszy ni 30 minut. Na prob osoby
uprawnionej do wgldu, po upywie czasu wyznaczonego przez dyrektora komisji okrgowej,
czas wgldu moe zosta wyduony w takim zakresie, w jakim jest to moliwe, po
uwzgldnieniu liczby wgldw wyznaczonych na dany dzie.
d. Osoby obecne podczas wgldu. Podczas wgldu obecny jest pracownik komisji okrgowej.
Przed rozpoczciem wgldu pracownik komisji okrgowej informuje absolwenta o tym, czy
jest w stanie udzieli odpowiedzi na pytania merytoryczne dotyczce rozwiza / zada /
liczby punktw przyznanych przez egzaminatora lub czy istnieje moliwo rozmowy
z ekspertem przedmiotowym.
e. Zasady oceniania rozwiza zada. Podczas dokonywania wgldu absolwentowi zapewnia si
moliwo zapoznania si z zasadami oceniania rozwiza zada, o ktrych mowa w art. 9a
ust. 2 pkt 2 ustawy.
f. Przebieg wgldu. Po sprawdzeniu danych osobowych absolwenta, osoba przeprowadzajca
wgld:
upewnia si, czy absolwent zapozna si z procedurami wgldu
przekazuje absolwentowi informacje, o ktrych mowa w pkt. d.
g. Po zakoczonym wgldzie pracownik komisji okrgowej odnotowuje realizacj wgldu,
a absolwent potwierdza to wasnorcznym podpisem.
h. Zakaz wykonywania kserokopii oraz zdj pracy egzaminacyjnej. Praca egzaminacyjna nie
moe by kopiowana lub powielana w jakiejkolwiek formie lub w jakikolwiek sposb. Nie
dopuszcza si rwnie moliwoci wykonywania zdj pracy egzaminacyjnej, w caoci lub
w jakiejkolwiek jej czci.
i. Zakaz korzystania z urzdze telekomunikacyjnych. Podczas wgldu nie jest dozwolone
korzystanie z urzdze telekomunikacyjnych.
j. Sporzdzanie notatek przez osob dokonujc wgldu. Osoba dokonujca wgldu ma prawo
sporzdzania notatek podczas wgldu, korzystajc z materiaw przekazanych przez okrgow
komisj egzaminacyjn. Osobom dokonujcym wgldu naley zapewni kartki formatu A4

7.

8.
9.
10.

11.
12.

oraz dugopisy (w kolorze okrelonym przez komisj okrgow). Osoby dokonujce wgldu
nie mog robi notatek, korzystajc z wasnych materiaw i przyborw do pisania.
k. Zgaszanie zastrzee dotyczcych sprawdzenia pracy. Jeeli podczas wgldu absolwent
zgasza zastrzeenia dotyczce sprawdzenia pracy, w tym liczby punktw przyznanych przez
egzaminatora, w pierwszej kolejnoci komisja okrgowa powinna dy do wyjanienia
wtpliwoci podczas wgldu.
Absolwent moe zwrci si z wnioskiem o weryfikacj sumy punktw. Wniosek wraz
z uzasadnieniem skada si do dyrektora okrgowej komisji egzaminacyjnej w terminie 2 dni
roboczych od dnia dokonania wgldu.
Formularz wniosku jest dostpny w Informacji o sposobie organizacji i przeprowadzania
egzaminu maturalnego ogaszanej w Biuletynie Informacji Publicznej na stronie CKE.
Weryfikacji sumy punktw dokonuje si w terminie 7 dni od dnia otrzymania wniosku.
W przypadku zastrzee dotyczcych kwestii merytorycznych, dyrektor komisji okrgowej
wskazuje osob, ktra dokonuje ponownej oceny rozwiza wskazanych zada, zgodnie
z zasadami oceniania rozwiza zada opracowanymi przez CKE. Osoba wskazana przez
dyrektora komisji okrgowej musi posiada uprawnienia egzaminatora w zakresie danego
przedmiotu.
Dyrektor okrgowej komisji egzaminacyjnej informuje pisemnie absolwenta o wyniku weryfikacji
sumy punktw, w terminie 14 dni od dnia otrzymania wniosku, o ktrym mowa w pkt. 7.
Jeeli w wyniku przeprowadzonej weryfikacji suma punktw zostaa podwyszona, dyrektor
okrgowej komisji egzaminacyjnej ustala nowy wynik egzaminu maturalnego oraz:
a. wydaje wiadectwo dojrzaoci, jeeli w wyniku weryfikacji absolwent speni warunki
niezbdne do zdania egzaminu lub
b. wydaje aneks do wiadectwa dojrzaoci, jeeli w wyniku weryfikacji absolwent podwyszy
wynik egzaminu zdawanego w poprzednich latach
c. anuluje odpowiednio wiadectwo dojrzaoci, aneks do wiadectwa dojrzaoci lub
zawiadczenie o wyniku egzaminu maturalnego, wydane w lipcu 2016 r., i wydaje nowy
dokument, jeeli w wyniku weryfikacji podwyszony zosta wynik w procentach lub wynik na
skali centylowej. Absolwent jest zobowizany do zwrotu anulowanych dokumentw.

N. INFORMATORY O EGZAMINIE MATURALNYM Z POSZCZEGLNYCH PRZEDMIOTW OD ROKU SZKOLNEGO

2014/2015
1. Do kadego przedmiotu, z ktrego mona zdawa egzamin maturalny zarwno w czci ustnej,
jak i pisemnej zosta przygotowany informator o egzaminie maturalnym z danego przedmiotu od
roku szkolnego 2014/2015.

Informator o egzaminie maturalnym z jzyka polskiego od roku szkolnego 2014/2015

Informator o egzaminie maturalnym z matematyki od roku szkolnego 2014/2015
Informator o egzaminie maturalnym z jzyka angielskiego od roku szkolnego 2014/2015
Informator o egzaminie maturalnym z jzyka francuskiego od roku szkolnego 2014/2015
Informator o egzaminie maturalnym z jzyka hiszpaskiego od roku szkolnego 2014/2015
Informator o egzaminie maturalnym z jzyka niemieckiego jako jzyka obcego nowoytnego
od roku szkolnego 2014/2015
Informator o egzaminie maturalnym z jzyka rosyjskiego od roku szkolnego 2014/2015
Informator o egzaminie maturalnym z jzyka woskiego od roku szkolnego 2014/2015
Informator o egzaminie maturalnym z jzyka biaoruskiego jako jzyka mniejszoci
narodowej od roku szkolnego 2014/2015
Informator o egzaminie maturalnym z jzyka litewskiego jako jzyka mniejszoci narodowej
od roku szkolnego 2014/2015
Informator o egzaminie maturalnym z jzyka niemieckiego jako jzyka mniejszoci
narodowej od roku szkolnego 2014/2015

Informator o egzaminie maturalnym z jzyka ukraiskiego jako jzyka mniejszoci

narodowej od roku szkolnego 2014/2015
Informator o egzaminie maturalnym z biologii od roku szkolnego 2014/2015
Informator o egzaminie maturalnym z chemii od roku szkolnego 2014/2015
Informator o egzaminie maturalnym z filozofii od roku szkolnego 2014/2015
Informator o egzaminie maturalnym z fizyki od roku szkolnego 2014/2015
Informator o egzaminie maturalnym z geografii od roku szkolnego 2014/2015
Informator o egzaminie maturalnym z historii od roku szkolnego 2014/2015
Informator o egzaminie maturalnym z historii muzyki od roku szkolnego 2014/2015
Informator o egzaminie maturalnym z historii sztuki od roku szkolnego 2014/2015
Informator o egzaminie maturalnym z informatyki od roku szkolnego 2014/2015
Informator o egzaminie maturalnym z jzyka aciskiego i kultury antycznej od roku
szkolnego 2014/2015
Informator o egzaminie maturalnym z jzyka emkowskiego jako jzyka mniejszoci
etnicznej od roku szkolnego 2014/2015
Informator o egzaminie maturalnym z jzyka kaszubskiego jako jzyka regionalnego od
roku szkolnego 2014/2015
Informator o egzaminie maturalnym z wiedzy o spoeczestwie od roku szkolnego 2014/2015

2. Kady informator zawiera opis egzaminu / egzaminw z danego przedmiotu oraz przykadowe
zadania egzaminacyjne wraz z rozwizaniami.
3. W arkuszach egzaminacyjnych mog wystpi zadania odnoszce si do wszystkich wymaga
edukacyjnych okrelonych w podstawie programowej ksztacenia oglnego, w tym take zadania
inne ni podane w Informatorze jako przykadowe. Jedynym skutecznym sposobem
przygotowania do egzaminu maturalnego jest opanowanie wiadomoci i umiejtnoci
umoliwiajcych spenienie wszystkich wymaga z podstawy programowej.

O. PODSUMOWANIE
Egzamin maturalny od 2015 r. wieczy proces wchodzenia w ycie podstawy programowej
ksztacenia oglnego, ktr zaczto stosowa w klasach I liceum oglnoksztaccego i technikum od
roku szkolnego 2012/2013.
W liceach oglnoksztaccych od roku szkolnego 2014/2015, a w technikach od 2015/2016 egzamin
maturalny bdzie przeprowadzany na nowych zasadach.

Egzamin bdzie sprawdza opanowanie przez absolwentw wiadomoci i umiejtnoci

okrelonych w wymaganiach oglnych i szczegowych w podstawie programowej ksztacenia
oglnego.

Przedmioty, z ktrych trzeba obowizkowo zdawa egzamin maturalny, bd takie same jak
w latach 20102014 (2015 w przypadku technikum), jednake kady absolwent bdzie musia
rwnie obowizkowo przystpi do egzaminu z jednego przedmiotu dodatkowego w czci
pisemnej na poziomie rozszerzonym lub w przypadku jzyka obcego nowoytnego
rozszerzonym albo dwujzycznym.

Do egzaminu z jzyka obcego nowoytnego na poziomie dwujzycznym bdzie mg przystpi

kady absolwent, niezalenie od typu szkoy, do ktrej uczszcza.

Wyniki czci pisemnej egzaminu maturalnego bd wyraane w procentach (podobnie jak

dotychczas) i na skali centylowej, tym samym zmianie ulegnie wiadectwo dojrzaoci.

Podobnie jak w latach ubiegych, egzamin maturalny przeprowadzany od roku 2015 zapewni:

jednolito zada i kryteriw oceniania w caym kraju wszyscy abiturienci rozwizuj ten sam
zestaw zada, a ich odpowiedzi s oceniane wedug tych samych kryteriw opracowanych przez
Centraln Komisj Egzaminacyjn
obiektywizm oceniania kodowane prace egzaminacyjne s oceniane przez zewntrznych
egzaminatorw
porwnywalno wynikw.

Opinia Konferencji Rektorw Akademickich Szk Polskich

o informatorach maturalnych od 2015 roku

Konferencja Rektorw Akademickich Szk Polskich z wielk satysfakcj odnotowuje

konsekwentne denie systemu owiaty do poprawy jakoci wyksztacenia absolwentw
szk rednich. Konferencja z uwag obserwuje kolejne dziaania Ministerstwa Edukacji
Narodowej w tym zakresie, zdajc sobie spraw, e od skutecznoci tych dziaa w duym
stopniu zale take efekty ksztacenia osigane w systemie szkolnictwa wyszego.
W szczeglnoci dotyczy to kwestii waciwego przygotowania modziey do studiw
realizowanych z uwzgldnieniem nowych form prowadzenia procesu ksztacenia.
Podobnie jak w przeszoci, Konferencja konsekwentnie wspiera wszystkie dziaania
zmierzajce do tego, by na uczelnie trafiali coraz lepiej przygotowani kandydaci na studia.
Temu celowi suya w szczeglnoci pozytywna opinia Komisji Edukacji KRASP z 2008 roku
w sprawie nowej podstawy programowej oraz uchwaa Zgromadzenia Plenarnego KRASP
z dn. 6 maja 2011 r. w sprawie nowych zasad egzaminu maturalnego.
Z satysfakcj dostrzegamy, e wane zmiany w egzaminie maturalnym, postulowane
w cytowanej wyej uchwale zostay praktycznie wdroone przez MEN poprzez zmian
odpowiednich rozporzdze.
Przedoone do zaopiniowania informatory o egzaminach maturalnych opisuj form
poszczeglnych egzaminw maturalnych, przeprowadzanych na podstawie wymaga
okrelonych w nowej podstawie programowej, a take ilustruj te wymagania wieloma
przykadowymi zadaniami egzaminacyjnymi.
Po zapoznaniu si z przedoonymi materiaami, KRASP z satysfakcj odnotowuje:
w zakresie jzyka polskiego:
-

wzmocnienie roli umiejtnoci komunikacyjnych poprzez odejcie od prezentacji na

egzaminie ustnym i zastpienie jej egzaminem ustnym, na ktrym zdajcy bdzie musia
ad hoc przygotowa samodzieln wypowied argumentacyjn,
rezygnacj z klucza w ocenianiu wypowiedzi pisemnych,
zwikszenie roli tekstw teoretycznoliterackich i historycznoliterackich na maturze
rozszerzonej;

w zakresie historii:
-

kompleksowe sprawdzanie umiejtnoci z zakresu chronologii historycznej, analizy

i interpretacji historycznej oraz tworzenia narracji historycznej za pomoc rozbudowanej
wypowiedzi pisemnej na jeden z zaproponowanych tematw, cznie pokrywajcych
wszystkie epoki oraz obszary historii;

w zakresie wiedzy o spoeczestwie:

-

pooenie silniejszego akcentu na sprawdzanie umiejtnoci zoonych (interpretowanie

informacji, dostrzeganie zwizkw przyczynowo-skutkowych) w oparciu o poszerzony
zasb materiaw rdowych: teksty (prawne, naukowe, publicystyczne), materiay
statystyczne, mapy, rysunki itp.

w zakresie matematyki:
-

istotne zwikszenie wymaga na poziomie rozszerzonym poprzez wczenie zada

z rachunku rniczkowego i poj zaawansowanej matematyki,
istotne poszerzenie wymaga z zakresu kombinatoryki oraz teorii prawdopodobiestwa;

w zakresie biologii oraz chemii:

-

zwikszenie znaczenia umiejtnoci wyjaniania procesw i zjawisk biologicznych

i chemicznych,
mierzenie umiejtnoci analizy eksperymentu sposobu jego planowania,
przeprowadzania, stawianych hipotez i wnioskw formuowanych na podstawie
doczonych wynikw;

w zakresie fizyki:
-

zwikszenie znaczenia rozumienia istoty zjawisk oraz tworzenie formu matematycznych

czcych kilka zjawisk,
mierzenie umiejtnoci planowania i opisu wykonania prostych dowiadcze, a take
umiejtnoci analizy wynikw wraz z uwzgldnieniem niepewnoci pomiarowych;

w zakresie geografii:
-

uwzgldnienie interdyscyplinarnoci tej nauki poprzez sprawdzanie umiejtnoci

integrowania wiedzy z nauk przyrodniczych do analizy zjawisk i procesw zachodzcych
w rodowisku geograficznym,
znaczne wzbogacenie zasobu materiaw rdowych (mapy, wykresy, tabele
statystyczne, teksty rdowe, barwne zdjcia, w tym lotnicze i satelitarne), take
w postaci barwnej.

Konferencja Rektorw Akademickich Szk Polskich z zadowoleniem przyjmuje te

informacj o wprowadzeniu na wiadectwach maturalnych od 2015 roku dodatkowej formy
przedstawiania wyniku uzyskanego przez zdajcego w postaci jego pozycji na skali
centylowej, tj. okrelenie, jaki odsetek zdajcych uzyska taki sam lub sabszy wynik od
posiadacza wiadectwa. Wprowadzenie tej dodatkowej skali uwolni szkoy wysze od
dotychczasowego dylematu odnoszenia do siebie surowych wynikw kandydatw na studia
rekrutowanych na podstawie wynikw egzaminw maturalnych o istotnie rnym poziomie
trudnoci rekrutacja stanie si prostsza i bardziej obiektywna.
Reasumujc, w opinii Konferencji Rektorw Akademickich Szk Polskich zaprezentowana
w przedoonych informatorach forma matury istotnie przyczyni si do tego, e modzie
przekraczajca progi uczelni bdzie lepiej przygotowana do podjcia studiw wyszych.

5 lipca 2013 r.

Przewodniczcy KRASP
prof. zw. dr hab. Wiesaw Bany