Vormtaal blok 4

Zintuiglijke waarneming

Hogeschool van Amsterdam

Product Design

Jacques Linard. De vijf zintuigen en de vier elementen, 1627

April 2010
Samenstelling: Kyra Rowell
Tijdsbesteding
De tijd die aan dit vormtaal programma moet worden besteed in dit blok is ongeveer 42 studielast
uren.
Dit komt neer op een ruime tijdsbesteding van 6 uur per week, verdeeld in 2 uur les en 4 uur
thuiswerken. Bij het missen van 1 les vormtaal loop je 6 uur achter, met het missen van twee lessen
12 uur en ga zo maar door. Maak een rooster zodat je werkzaamheden zich niet ophopen en zorg
voor discipline.

Locatie
De lessen worden gegeven in C2.03 en C2.28, de colleges in D0.05.

Lessen
Vormtaal Theorie blok 4 is opgebouwd uit een blokuur college en een lesuur waarin presentaties
worden gegeven en de opdracht wordt besproken. Daarnaast zal er tijdens twee gastcollege
momenten een film worden vertoond.

Presentaties
Elke les wordt er door enkele studenten een presentatie gegeven waarbij elke student een zelf
meegebracht voorwerp bespreekt. Het object dat meegenomen is staat in het verlengde van de
opdracht van de week waarin de presentatie gegeven wordt. In de presentatie worden de
meegebrachte voorwerpen uitgebreid besproken.
De presentatie kan naar eigen inzicht worden uitgevoerd. Dit kan gebeuren naar aanleiding van een
tastbaar voorwerp, een zelfgemaakte PowerPoint presentatie, een zelfgemaakte documentaire, etc. Je
bent vrij dit zelf in te vullen.
Tijdens deze presentaties gaat het natuurlijk om de inhoud van je verhaal maar de presentatie wordt
ook beoordeeld op de manier van presenteren. In de bijgevoegde lijst is te zien wie welk onderwerp
toegekend heeft gekregen. De presentatie telt twee keer. De herkansing van de presentaties vindt
plaats in week 7 (1-2 juni), dit is het enige herkansing- en/of inhaalmoment van de presentatie.

PD 1A/B dinsdag onderwerp

Lavindra Abedy 27-apr voelen
Lucas Butter 27-apr voelen
Deborah van Diest 27-apr voelen
Niels de Groot 27-apr voelen
Tim van Merm 11-mei geur
Siduersly Petronielia 11-mei geur
Rachel Saounera 11-mei geur
Seline Wong 11-mei geur
Jerry Bierenbroodspot 11-mei geur
Dennis van Dooijeweert 18-mei smaak
Lianne Groot 18-mei smaak
Mohammed Ibrahimi 18-mei smaak
Chantal van der Kroft 18-mei smaak
Nick List 18-mei smaak
Melaney Sandel 25-mei gehoor
Carl Speelman 25-mei gehoor
Marloes Winkel 25-mei gehoor
PD 1C/E woensdag
Marjolijn Derogee 28-apr voelen
Thieu Driessen 28-apr voelen
Mo El Haddouchi 28-apr voelen
Max Mutgeert 28-apr voelen
Naseer Faroq Wadee 28-apr voelen
Brent Pennock 11-mei geur
Mark Roor 11-mei geur
Albert Tjhie 11-mei geur
Bastiaan Dirkzwager 11-mei geur
Thijmen Galekop 18-mei smaak
Kevin Huang 18-mei smaak
Justin Kane 18-mei smaak
Dewran van der Lee 18-mei smaak
Tim Spriel 26-mei gehoor
Max Spronk 26-mei gehoor
Olav de Vreede 26-mei gehoor
PD 1F/G dinsdag
Igo Brouwer 27-apr voelen
Tom te Buck 27-apr voelen
Emma Jonker 27-apr voelen
Elsemieke van der Kolk 27-apr voelen
Ilona van der Meulen 27-apr voelen
Babette van Miltenburg 11-mei geur
Doresito Schmidt 11-mei geur
Brendon Zwennicker 11-mei geur
Jasper de Boer 11-mei geur
Judith Ibrahim 11-mei geur
ChingYao Lo 18-mei smaak
Tijs Luitse 18-mei smaak
Puck Pelzer 18-mei smaak
Robin Rekelhof 18-mei smaak
Noortje Snijder 25-mei gehoor
Martijn Swinkels 25-mei gehoor
Yvet Weiland 25-mei gehoor
PD 1H/I dinsdag
Melanie Akkerman 27-apr voelen
Rianne Bleeker 27-apr voelen
Chris Distel 27-apr voelen
Myrthe van Marissing 27-apr voelen
Iris van Nifterick 27-apr voelen
Vincent Rentenaar 11-mei geur
Joan Samallo 11-mei geur
Lisa Sibbing 11-mei geur
Yanti Slaats 11-mei geur
Maayke Visscher 11-mei geur
Baira Batsukh 18-mei smaak
Johannes Bloemer 18-mei smaak
Matthijs Gerritsen 18-mei smaak
Mara Groothedde 18-mei smaak
Barry Kalisvaart 18-mei smaak
Nienke Koopmans 25-mei gehoor
Melissa Plu 25-mei gehoor
Jill Royen 25-mei gehoor
Shuhou Tse 25-mei gehoor
Inleveren opdrachten
Elke opdracht wordt digitaal ingeleverd en gemaild aan vormtaalhva@gmail.com. Deze opdrachten
zijn altijd voorzien van een bestandsnaam met daarin je naam en de letter van je groep en de
opdracht (naam_klas_opdracht.ppt).
Afbeeldingen in de opdracht moeten kunnen worden vertoond met een beamer, let dus op de
bestandsgrootte zorg dat deze niet te klein is en let op de kwaliteit van de afbeelding. De opdracht
moet gemaild worden, zorg dus ook dat het bestand niet te groot is, comprimeer het bestand in dit
geval, of zorg dat het gedownload kan worden van een site. Hiervoor kan bijvoorbeeld
www.yousendit.com goed worden gebruikt.
Bij een incomplete opdracht wordt er nog geen cijfer toegekend totdat de complete versie is
ingeleverd. Indien een opdracht onvoldoende is moet deze altijd verbeterd worden. Een eindcijfer in
een blok wordt pas gegeven als alle opdrachten compleet en voldoende zijn, de presentatie is
gegeven en de aanwezigheid voldoende was.
Bij het te laat inleveren van een opdracht volgt geen feedback.

Inleverdata
Opdrachten dienen op de vastgestelde data te worden ingeleverd. Slechts in enkele gevallen kan
deze worden uitgesteld. De deadline van de opdracht staat bij de beschrijving van de opdracht en is
op BSCW te raadplegen. De herkansingsinleverdatum van de opdrachten is in de eerste toetsweek
van blok 3 op 11 juni.

Aanwezigheid
Aanwezigheid is bij alle lessen en excursies verplicht. Te laat komen, of eerder weggaan (zonder
goede rede en zonder afmelding) geld ook als het missen van een gedeelte van de les.
Er wordt verwacht dat je zelf de aanwezigheidslijst op dag van deelname aan het college invult en
deze op BSCW controleert. Afwezigheid moet worden gemeld bij de docent van wie de les wordt
gemist.

Excursies
Tijdens dit blok zijn er meerdere opdrachten waarbij twee tentoonstellingen worden bezocht. Deze
evenementen worden op eigen gelegenheid bezocht. Dit kan helaas alleen buiten de lestijd om. Aan
het bezoek van deze evenementen zijn kosten verbonden voor de entree en de reis, deze kosten zijn
voor eigen rekening.

BSCW en Intranet
Informatie over vormtaal is te vinden op de BSCW vormtaal pagina en op Intranet. Hier kun je
informatie over de lessen vinden zoals afbeeldingen, het programma, wijzigingen, excursies etc. Ook
de aanwezigheidslijst en cijferlijst zijn hier te vinden. Controleer deze lijsten.

Cijfers
De ‘cijfers’ die gegeven worden voor de opdrachten en presentatie bestaan uit een onvoldoende,
welke altijd overgemaakt moet worden, een voldoende, een ruim voldoende, een goed of een zeer
goed. De opdrachten tellen één keer mee voor het eindcijfer, de presentatie telt twee maal.

Cijferlijsten
Op BSCW kunnen de behaalde cijfers worden ingezien. Er wordt van je verwacht dat je zelf de
cijferlijsten op BSCW controleert. Bewaar de gemaakte opdrachten zodat deze gebruikt kunnen
worden als bewijsstuk dat de opdracht daadwerkelijk is gemaakt. In het geval dat het cijfer ontbreekt
en ook de gemaakte opdracht zoek is moet de opdracht over worden gedaan.

Kopiëren
Bij het klakkeloos overnemen van informatie van het internet (scholieren.com, wikipedia, kunstbus,
etc.) is de opdracht onvoldoende en moet deze over worden gedaan.
Week 1 Geluid

Les en collegevrij in verband met de excursie van de tweedejaars naar Milaan.

Filmvertoning tijdens het gastcollege

The Conversation, Francis Ford Coppola, 1974 (113 min)

Voor meer info zie http://www.imdb.com/title/tt0071360/

Lees hierbij de tekst van Michel Chion, ‘The Audiovisual Screen’ in Audio Vision: Sound on Screen,
New York, 1994, p. 46-66.
De bijbehorende opdracht is te vinden bij week 7.
Week 2 Zien
e
1e opdracht vormtaal theorie 4 blok:

Zoek vijf voorwerpen waarbij het belangrijk is om de objecten te zien. Hierbij kan gebruik gemaakt
worden van de voorwerpen die je aantreft op de expositie Een Mooi Ding of van voorwerpen die je zelf
in bezit hebt. Beschrijf waarom het belangrijk is om de objecten te zien. Ligt dit aan de kleur, aan de
textuur, de hantering, het formaat, geef hier een uitgebreide omschrijving bij. Verwoord het uiterlijk van
elk product en geef hierbij een duidelijke uitleg over het nut van het zien van het voorwerp.
Plaats de vijf afbeeldingen in een Powerpointpresentatie, plaats de tekst in een Word document en
mail deze twee bestanden uiterlijk zondag 18 april 24.00 uur door naar vormtaalhva@gmail.com.
Vermeld in de bestandsnaam je naam, je klas en de opdracht: naam_klas_zien.ppt.

Filmvertoning tijdens het gastcollege

Blow Out, Brian de Palma, 1981 (107 min)

Voor meer info zie http://www.imdb.com/title/tt0082085/

Zie hiervoor ook de reeds gelezen tekst van Michel Chion.

De bijbehorende opdracht is te vinden bij week 7.

Jan Miense Molenaer, De vijf zintuigen: Het zicht, 1637

Week 3 Voelen
e e
2 opdracht vormtaal 4 blok:

Zoek vijf voorwerpen waarbij het belangrijk is om de objecten te voelen. Hierbij kan gebruik gemaakt
worden van de voorwerpen die je aantreft op de expositie Een Mooi Ding of van voorwerpen die je zelf
in bezit hebt. Beschrijf waarom het belangrijk is om de objecten te voelen. Ligt dit aan de textuur, de
hantering, het formaat, geef hier een uitgebreide omschrijving bij. Verwoord het uiterlijk van elk
product en geef hierbij een duidelijke uitleg over het nut van het voelen van het voorwerp.
Plaats de vijf afbeeldingen in een Powerpointpresentatie, plaats de tekst in een Word document en
mail deze twee bestanden uiterlijk zondag 25 april 24.00 uur door naar vormtaalhva@gmail.com.
Vermeld in de bestandsnaam je naam, je klas en de opdracht: naam_klas_voelen.ppt.

Bezoek voor 25 april de expositie Een Mooi Ding in museum Hilversum. Tijdens deze excursie kan
ook een bezoek worden gebracht aan de Dudok Dependance.
www.museumhilversum.nl

Kerkbrink 6
1211 BX Hilversum
T 035 6292826
F 035 6292515
E museumhilversum@hilversum.nl

DUDOK DEPENDANCE
Dudokpark 1
1217 JE Hilversum

Jan Miense Molenaer, De vijf zintuigen; Het gevoel, 1637

Week 4 Geur
e e
3 opdracht vormtaal 4 blok:

Zoek vijf voorwerpen waarbij het belangrijk is om de objecten te ruiken. Hierbij kan gebruik gemaakt
worden van de voorwerpen die je aantreft op de expositie Een Mooi Ding of in het Gemeentemuseum
of van voorwerpen die je zelf in bezit hebt. Beschrijf waarom het belangrijk is om de objecten te ruiken.
Ligt dit aan het materiaal, de hantering, geef hier een uitgebreide omschrijving bij. Verwoord het
uiterlijk van elk product en geef hierbij een duidelijke uitleg over het nut van de geur van het voorwerp.
Plaats de afbeeldingen in een Powerpointpresentatie, plaats de tekst in een Word document en mail
deze twee bestanden uiterlijk zondag 9 mei 24.00 uur door naar vormtaalhva@gmail.com. Vermeld in
de bestandsnaam je naam, je klas en de opdracht: naam_klas_geur.ppt.

Bezoek voor 9 mei het Gemeentemuseum Den Haag. Hier zijn meerdere exposities te zien
waaronder: Haute Couture, Tupperware / Plastic Fantastic, Georges Vantongerloo en Kandinsky en
Der Blaue Reiter.
http://www.gemeentemuseum.nl
Stadhouderslaan 41
2517 HV Den Haag
Postbus 72
2501 CB Den Haag
Telefoon: 070-3381111
Fax: 070-3381112

Tijdens deze excursie kan ook een bezoek worden gebracht aan het naastgelegen Gem Museum van
actuele kunst.
http://www.gem-online.nl

Jan Miense Molenaer, De vijf zintuigen; De reuk, 1637

Week 5 Smaak
e e
4 opdracht vormtaal 4 blok:

Zoek vijf voorwerpen waarbij het belangrijk is om de objecten te proeven. Hierbij kan gebruik gemaakt
worden van de voorwerpen die je aantreft op de expositie Een Mooi Ding of in het Gemeentemuseum
of van voorwerpen die je zelf in bezit hebt. Beschrijf waarom het belangrijk is om de objecten te
proeven. Ligt dit aan het materiaal, de hantering, geef hier een uitgebreide omschrijving bij. Verwoord
het uiterlijk van elk product en geef hierbij een duidelijke uitleg over het nut van de smaak van het
voorwerp.
Plaats de afbeeldingen in een Powerpointpresentatie, plaats de tekst in een Word document en mail
deze twee bestanden uiterlijk zondag 16 mei 24.00 uur door naar vormtaalhva@gmail.com. Vermeld
in de bestandsnaam je naam, je klas en de opdracht: naam_klas_smaak.ppt.

Jan Miense Molenaer, De vijf zintuigen: De smaak, 1637

Week 6 Gehoor
e e
5 opdracht vormtaal 4 blok:

Zoek vijf voorwerpen waarbij het belangrijk is om de objecten te horen. Hierbij kan gebruik gemaakt
worden van de voorwerpen die je aantreft op de expositie Een Mooi Ding of in het Gemeentemuseum
of van voorwerpen die je zelf in bezit hebt. Zoek hier afbeeldingen bij, fotografeer de producten zelf,
zoek een filmpje,film de producten zelf of neem het geluid op. Beschrijf waarom het belangrijk is om
de objecten te horen. Ligt dit aan het materiaal, de hantering, het formaat, geef hier een uitgebreide
omschrijving bij. Verwoord het uiterlijk van elk product en geef hierbij een duidelijke uitleg over het nut
van het horen van het voorwerp.
Plaats het beeldmateriaal en of de geluidsfragmenten in een Powerpointpresentatie, plaats de tekst in
een Word document en mail de bestanden uiterlijk zondag 23 mei 24.00 uur door naar
vormtaalhva@gmail.com. Vermeld in de bestandsnaam je naam, je klas en de opdracht:
naam_klas_gehoor.ppt.

Jan Miense Molenaer, De vijf zintuigen; Het horen, 1637

 e
Week 7 Het 6 zintuig
e e
6 opdracht vormtaal 4 blok:

Beschrijf de rol die geluid speelt in de films The Conversation en Blow Out. Doe dit met behulp van de
tekst van Michel Chion. Vergelijk deze benadering van geluid in film met hoe geluid bij producten
wordt gebruikt. Is het geluid bij producten ook zo te manipuleren als bij film? Geef enkele voorbeelden
hiervan, mogelijk met beeld- of geluidsfragmenten.
Plaats de fragmenten in een Powerpointpresentatie, plaats de tekst in een Word document en mail
deze bestanden uiterlijk zondag 30 mei 24.00 uur door naar vormtaalhva@gmail.com. Vermeld in de
bestandsnaam je naam, je klas en de opdracht: naam_klas_films.ppt.

Giuseppe Recco, Stilleven met vijf zintuigen, 1676

 e
Inhaalopdracht bij te veel gemiste lessen vormtaal 4 blok:

Voor de inhaalopdracht schrijf je een werkstuk over het gebruik van de zintuigen bij het ontwerpen van
producten. Hierbij kies je één ontwerper die gebruik maakt van zintuiglijk ontwerpen en je beschrijft
naast zijn biografie minimaal één van zijn ontwerpen in detail.
Het werkstuk bestaat uit ongeveer 2000 woorden. Het heeft een inleiding, een conclusie, een
bibliografie en er wordt van minstens twee boeken gebruik gemaakt.
Plaats de tekst in een Word document en mail het bestand uiterlijk zondag 18 juni 24.00 uur door naar
vormtaalhva@gmail.com. Vermeld in de bestandsnaam je naam, je klas en de opdracht:
naam_klas_lessen gemist.ppt.

e
Doos met afbeeldingen van de vijf zintuigen, laatste kwart van de 17 eeuw