LNGUA INGLESA

2. School career day

MINI-CHALLENGE
1. Write the days of the week in the right order.
Monday

Saturday

Thursday

Wednesday

Friday

Tuesday

Sunday

U M N

R W Y

G W F

S W E W Q

U D

D O M

G Q

R M C

M D

Q H

N M

io

fi n

Raf

utterstock/Andrea
Sh

nik

utterstock/Peter
Ber
Sh

utterstock/mich
Sh
ael
jun
g

Shutterstock/g-

rstock/ Flashon
hutte
Stu
S
dio

sto
cks
tu

Parte integrante do livro didtico Lngua Inglesa Sistema Positivo de Ensino 5o. ano 1o. volume unidade 2. School Career Day

2. Find the words in the word hunt.

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3. Read and complete the sentences using the words in the box.
pilot

love
actor

doctor
need

truck
firefighter

a) Im an

to have a good memory.

b) Im a

and I love my job. I drive my

around the city and I

c) Im a

fires.
. I fly planes and I

in Chicago. I work at the hospital and I help people get

a) Do you want to be an actor/actress?

b) Do you have a good memory?
Do you like calculations?

d) Do you want to be a teacher?

my job, but its sometimes tiring.

Parte integrante do livro didtico Lngua Inglesa Sistema Positivo de Ensino 5o. ano 1o. volume unidade 2. School Career Day

well. I

4. Read and answer.

c)

to be alert

all the time.

d) Im a

need

. I love to act! I work every day at the theater and I

put out

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Doutores da Alegria is a Brazilian

organization that takes different forms
of art to public hospitals in our country.
There arent any real doctors in Doutores
da Alegria, but there are many actors
and actresses. These actors and actresses
dress up like doctors and they make sick
children feel happy with lots
Vestem-se
of fun stories and laughter!
de m

Doutores da alegria/Luciana Serra

5. Read and write T (true) or F (false).

a)

Doutores da Alegria is an organization from the UK.

b)

The organization is formed by real doctors.

c)

There arent any actors in the organization.

d)

They make sick children feel happy.

e)

They make sick children feel sad.

Parte integrante do livro didtico Lngua Inglesa Sistema Positivo de Ensino 5o. ano 1o. volume unidade 2. School Career Day

dicos

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Orientaes metodolgicas
Mini-challenge
Objetivo: Por meio de atividades que envolvem leitura de imagem, inferncia e lgica, os alunos do 5.o ano praticam o
contedo trabalhado no 1.o bimestre.
Aplicao: As atividades devem ser aplicadas em sala de aula e monitoradas pelo professor, uma vez que h necessidade
de leitura de enunciados.
Unit 2
1. Identificao de vocabulrio. Ler o enunciado e definir um tempo para que os alunos determinem a sequncia correta
dos dias da semana.
Gabarito: Monday; Tuesday; Wednesday; Thursday; Friday; Saturday.
2. Identificao de vocabulrio. Ler o enunciado e, na sequncia, solicitar aos alunos que mencionem oralmente o
vocbulo que nomeia corretamente cada uma das imagens.
F

U M N

R W Y

G W F

S W E W Q

U D

D O M

G Q

R M C

M D

Q H

N M

3. Compreenso textual e identificao de vocabulrio. Ler o enunciado e esclarecer o objetivo da atividade. Orientar
os alunos a prestarem ateno nas palavras que compem cada frase, pois elas auxiliaro na definio das respostas.
Caso esta atividade oferea um nvel de dificuldade maior aos seus alunos, revisar o vocabulrio e expresses apresentados no boxe antes de dar incio atividade.
Gabarito: a) actress; need; b) firefighter; truck; put out; c) pilot; need; d) doctor; love.
4. Compreenso textual e sistematizao (Yes/No questions). Ler o enunciado e esclarecer o objetivo da atividade caso
seja necessrio. Solicitar voluntrios para ler as perguntas listadas e apresentar as possibilidades de resposta para
a pergunta do item a (Yes, I do/ no, I dont). Definir um tempo para que os alunos completem os demais itens com
respostas pessoais.
Gabarito: Espera-se que os alunos possam responder s frases de forma pessoal utilizando as estruturas Yes, I do/ No,
I dont.
5. Compreenso textual. Ler o enunciado e esclarecer o uso de T (true, para frases verdadeiras em relao ao texto) e
F (false, para frases que apresentam informaes que no correspondem ao texto). Orient-los a lerem o texto e a
verificarem o significado da expresso dress up like doctors (apresentada no glossrio). Finalmente, solicitar que leiam
as frases e decidam se apresentam informaes verdadeiras ou falsas.
Gabarito: a) F; b) F; c) F; d) T; e) F

Parte integrante do livro didtico Lngua Inglesa Sistema Positivo de Ensino 5o. ano 1o. volume unidade 2. School Career Day