Edificio Administrativo San Caetano

15781 Santiago de Compostela

CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN
E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA
Secretaría Xeral

Proxecto sobre <<Webs Dinámicas>> da Xunta

BLOQUE 0: Presentación               (actualización do 11 de marzo de 2008) 

1. Explicación inicial das aplicacións 
a. Portal  corporativo para o centro (ferramenta Drupal) 
b. Galería de imaxes (ferramenta Coppermine) 
c. Aula virtual (ferramenta Moodle) 
d. Actividades educativas (ferramenta PhpWebquest )     (en probas) 

2. Cuestións Importantes 
a. Son ferramentas libres GNU/GPL e por tanto MULTIPLATAFORMA. 
b. Son como moldes preparados de webs, inamovíbeis por mor das… 
i. Código aberto  
ii. Seguridade  
iii. Actualizacións 
iv. Soporte 

3. Soporte 
a. Web de referencia do proxecto (instrucións, manuais, foros…) 
i. http://centros.edu.xunta.es/websdinamicas/ 
1. Usuario e contrasinal xeral para todo o centro: “tipodecentronomedecentro” 
b. Coordinadores do Proxecto 
i. websdinamicas@edu.xunta.es 
c. A UAC 
i. 902.905.445 (teléfono) 
ii. 981.934.400 (fax) 
iii. Uac@edu.xunta.es 
d. O Asesor Siega da vosa zona 
i. Asesoría Siega da Sección de CFR de Cangas de Morrazo: siega.cangas@edu.xunta.es 
ii. (…) 

4. Webs xa creadas na zona: 
IES 

http://centros.edu.xunta.es/iesdepoio/  http://centros.edu.xunta.es/iesmariasolino/ 

http://centros.edu.xunta.es/iesfreimartin/  http://centros.edu.xunta.es/iesasbarxas/drupal/ 

http://centros.edu.xunta.es/iesvalleinclan/  http://centros.edu.xunta.es/iessanchezcanton/drupal/ 

CEIP 

http://centros.edu.xunta.es/ceipabelendo/  http://centros.edu.xunta.es/ceipmanuelvidalportela/ 

http://centros.edu.xunta.es/ceipquintela/  http://centros.edu.xunta.es/ceipsantoandredexeve/ 

1
 Edificio Administrativo San Caetano
15781 Santiago de Compostela
CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN
E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA
Secretaría Xeral

http://centros.edu.xunta.es/ceipdaespineira  http://centros.edu.xunta.es/ceipsanroquedarbo/ 

http://centros.edu.xunta.es/ceipalama/  http://centros.edu.xunta.es/ceipmontemogos/ 

http://centros.edu.xunta.es/ceipaguia  http://centros.edu.xunta.es/ceippontesampaio/ 

http://centros.edu.xunta.es/ceipdemarcon/  http://centros.edu.xunta.es/cepmarcosdaportela/ 

http://centros.edu.xunta.es/cepdechancelas  http://centros.edu.xunta.es/ceipdeparadacampano/ 

http://centros.edu.xunta.es/ceipacarballeira/   

EEI 

http://centros.edu.xunta.es/eeideverducido/  http://centros.edu.xunta.es/eeidacancela/ 

http://centros.edu.xunta.es/eeidocon/   

CPI: http://centros.edu.xunta.es/cpidotoural/ 

CEE: http://centros.edu.xunta.es/ceeprincipefelipe/ 

EOI: http://centros.edu.xunta.es/eoidepontevedra/ 

CIFP: http://centros.edu.xunta.es/cifpcarlosoroza/drupal/ 

CMUS: http://centros.edu.xunta.es/cmusprofesionalmanuelquiroga/ 

CFR: http://centros.edu.xunta.es/cfr/pontevedra/ 

Asesoría Siega: http://centros.edu.xunta.es/siegacangas/ 

5. Webs de outras zonas Siega e iniciativas de outros departamentos da Consellería: (avanzadas) 
Webs corporativas (Drupal) 

http://centros.edu.xunta.es/ceippioxii/  http://centros.edu.xunta.es/ceiprainafabiola/ 

http://centros.edu.xunta.es/iesesparis  http://centros.edu.xunta.es/ceipalexandrerodriguez/drupal/ 

http://centros.edu.xunta.es/iesasangrina  http://centros.edu.xunta.es/ceipantoniocarpintero 

http://centros.edu.xunta.es/iesmariasarmiento  http://centros.edu.xunta.es/iesmartaguisela 

http://centros.edu.xunta.es/siegaburela/  http://centros.edu.xunta.es/siegaestrada/ 

http://centros.edu.xunta.es/sieganoia/   

Galerías de imaxes (Coppermine) 

http://centros.edu.xunta.es/ceippioxii/galeria/  http://centros.edu.xunta.es/ceipalexandrerodriguez/galeria/ 

Aula Virtual (moodle) 

http://centros.edu.xunta.es/iesasangrina/moodle http://centros.edu.xunta.es/iesxulianmagarinos/aula_virtual/

Rede de centros bilingües: http://www.edu.xunta.es/linguasestranxeiras/ 

2
 Edificio Administrativo San Caetano
15781 Santiago de Compostela
CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN
E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA
Secretaría Xeral

BLOQUE 1: Portal corporativo do centro (Drupal)      (actualización do 11 de marzo de 2008) 
 
1. Posibilidades: 
a. Estrutura tipo periódico, menús laterais e contido central 
b. Dobre acceso: 
i. Público (anonymous), menús con opcións 
d e consulta 
ii. Profesorado/administradores  (mediante 
usuarios) 
1. Menús con opcións de consulta e 
introdución de contidos 
2. Configuracións (ollo) 
2. Web de referencia:  
a. http://www.drupal.org.es/ 
3. Posta en marcha: (administradores) 
a. Autenticarse  (Admin,  1234)  (embaixo,  á 
esquerda),    Comprobamos  que  o  menú  de  autenticación  foi  cambiado  por  outro  “do  usuario”.  
Aquí poderemos facer e desfacer todo o que precisemos). 
b. Crear/cambiar usuarios 
i. Crear novos usuarios /editalos: 
1. Acceso: Administrar > Mantenemento de usuarios > Usuarios > Engadir usuario / 
editar. 
a. Crear un usuario para cada administrador (incluído perezmestre) 
b. CONSELLO: Recomendámoslle que os usuarios utilicen os mesmos datos  
que para o correo da xunta. 
2. SEMPRE que se cree usuario haberá que editalo para confirmar todas as opcións. 
3. Saímos e entramos co noso usuario. 
ii. Usuarios iniciais (modificalos) 
1. Bloqueamos o usuario “Admin”. 
2. Webmaster (non tocar, é da consellería). 
3. Usuarios de probas: (para probar os distintos perfís). 
a. Profe1, 1234. 
b. Painai1, 1234. 
c. Alumno1, 1234. 
c. Cambiar platillas (fondos) 
i. En Administrar > Construción da páxina > Plantillas poderemos: 
1. Activalas, para que calquera usuario poda usalas. 
2. Poñelas “por defecto” para que todo o usuario que entre na web teña sempre a 
mesma plantilla. 
3. Configuralas  (aspecto,  cores,  logos…  sempre  dependendo  das  opcións  que  cada 
unha nos dea) 
ii. IMPORTANTE: A visualización dos bloques que creemos no vindeiro punto “e.iii” teremos 
de facela para cada plantilla xa que  hai que activalos en cada unha.  
3
 Edificio Administrativo San Caetano
15781 Santiago de Compostela
CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN
E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA
Secretaría Xeral

http://centros.edu.xunta.es/websdinamicas/?q=taxonomy_menu/3/18
d. Revisamos os accesos de tódolos usuarios mediante a edición dos permisos de cada un dos roles 
en Administrar > Mantenemento de Usuarios > Taxonomy Access:Permissions. 
i. Os permisos poderán ser: 
“A”: permitir  “I”: ignorar “D”: denegar
ii.  Para os seguintes supostos: 
Ver (contidos) Actualizalos Borralos Crealos Ver a lista (menú laterais)
iii. E ademais poderemos facer que estes cambios sexan “por defecto”. 
iv. Perfís a revisar: administrador / profesor / anonymous. 
v. IMPORTANTE: Temos de confirmar os novos permisos dándolle a gardar en Administrar > 
Mantenemento de usuarios > Control de acceso.  

http://centros.edu.xunta.es/websdinamicas/?q=taxonomy_menu/3/67
e. Crear, editar, borrar e visualizar novos “menús” e “submenús”: 
i. En primeiro lugar temos de facer as seguintes equivalencias de nomes: 
A nivel organizativo  A nivel de contidos  A nivel visual 
menú  categoría/vocabulario bloque 
apartado / submenú termo   
ii. Prioridades web: 
1. Velocidade, a web ten que ser cargada moi rápido. 
2. Deseño, tennos que agradar o entorno, ten de ser atractiva . 
3. Contido,  non  é  recomendábel  que  haxan  ligazóns  rotas  e/ou  contidos 
redundantes. 
4. Practicidade, ten que me servir, informar, gostar… 
5. Dinámica VS estática, actualizacións constantes dos contidos. 
iii. Ocultación/visualización de bloques (ao non teren contido, non é preciso que se vexan): 
1. En  Administrar  >  Construción  da  páxina  >  bloques,  seleccionamos  “ningún”  no 
despregábel do bloque que non queremos que se vexa e gardamos os cambios.   
2. Detalles a ter en conta: 
a. A orde dos submenús vai determinada por de xeito alfabético e, de se‐lo 
caso,  polo  “peso”  establecido,  onde  o  peso  negativo  primará  fronte  ao 
positivo, como un globo. 
b. IMPORTANTE: Esta tarefa teremos de facela en cada unha das plantillas. 
c. Se temos interese de crear un menú con imaxes e/ou ligazóns teremos de 
coller a opción “engadir bloque”, máis precisaremos de linguaxe xml. 
iv. Crear novos “submenús” e/ou editalos e/ou borralos: 
1. En  Administrar  >  Administración  do  contido  >  categorías,  engadimos  “termos”.  
(Isto é un submenú indexado a nivel de contidos).  Aquí podemos facer todas as 
xerarquías  que  precisemos  (Na  casilla  “Pai”  teremos  de  elixir  “root”  se  o  que 
queremos é colgalo da raíz, isto é, do “menú”). 
2. Para  editalos,  simplemente  accedemos  no  mesmo  lugar  a  lista  de  termos  e 
editamos  o  que  precisemos.    (no  caso  de  querer  borralo,  premer  no  botón 
correspondente a carón do de “enviar”). 

4
 Edificio Administrativo San Caetano
15781 Santiago de Compostela
CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN
E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA
Secretaría Xeral

3. Revisamos os accesos dos usuarios ao novo submenú (remítase ao punto 3.d). 
v. Crear novos “menús” e/ou editalos e/ou borralos: (un pouco enleado, OLLO) 
1. En  Administrar  >  Administración  do  contido  >  categorías,  engadimos 
“vocabulario”. (Isto é un menú indexado a nivel de contidos) 
2. En Administrar > Construción da páxina > Menús, engadimos o menú desexado. 
(neste punto compre dicir que non temos que utilizar a opción “engadir elemento 
de menú” xa que esta non queda reflectida nas categorías e por tanto no consta 
nas buscas). Por outra banda esta sería a opción correcta para fazer unha lizagón 
a unha páxina web externa ou interna. 
3. Na  mesma  ruta  do  punto  2,  editamos  a  categoría  e  a  enlazamos  ao  menú 
desexado (ubícanse por defecto no menú de “navegación”).  Ademais temos que 
desactivala para que non teñamos o nome duplicado. 
4. Revisamos a visualización do Bloque (menú) creado (remítase ao punto 3.d). 
5. Revisamos os accesos dos usuarios ao novo menú (remítase ao punto 3.e.ii). 
6. POR COMPROBAR: Borrar Categorías 
a. Temos que reiniciar o menú da categoría correspondente (Ollo se perden 
tódolos datos da devandita categoría). 
4. Utilización da plataforma: (profesorado) 
a. Crear contidos: (seleccionamos á opción do menú do noso “usuario”) 
i. Tipos de contido: 
1. Os máis utilizados: 
a. Páxina (contido común con opción de publicación programada/diferida). 
b. Image (contido a partir de unha miniatura que se pode agrandar). 
c. Evento (contido común que aparece reflectido no calendario). 
2. Outras opcións: 
a. Enquisa (facer unha enquisa aberta a os visitantes) 
b. Historia (diferenzas co contido “páxina”?) 
c. Páxina do libro (?)  
http://centros.edu.xunta.es/websdinamicas/?q=taxonomy_menu/3/24
d. Tema do foro (?) 
e. Webform (?) 
ii. Creación de contidos: (tan sinxelo coma o envío do un correo electrónico) 
1. http://centros.edu.xunta.es/websdinamicas/?q=taxonomy_menu/3/21 
2. Título do contido. 
3. Categoría/menú/submenú onde estará localizado. 
4. Corpo: (do contido) 
a. Uso semellante ao procesador de textos… 
b. Posibilidade de engadir: 
i. Ligazóns externas (icona da cadea) SEMPRE en fiestra nova. 
ii. Ligazóns internas (icona da áncora). 
iii. Imaxes  (do  PC  e/ou  vía  web)  (recorda  redimensionar  o  tamaño) 
http://centros.edu.xunta.es/websdinamicas/?q=taxonomy_menu/3/77 
iv. Flash (http://centros.edu.xunta.es/websdinamicas/?q=taxonomy_menu/3/73) 

5
 Edificio Administrativo San Caetano
15781 Santiago de Compostela
CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN
E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA
Secretaría Xeral

v. Emoticonos, táboas… 
5. Achegar ficheiros. (recorda facer uso de documentos en formato PDF) 
(Imos  precisar  manexar  un  programa  de  creación  de  PDFs,  a  miña  proposta  é  o  PDFCreator,  e  pódelo 
descargar  en  http://pdfcreator.uptodown.com/  (descargámolo  e  instalámolo.    Para  o  seu  uso  simplemente 
imprimimos o documento desexado elixindo a “impresora virtual” PDFCreator. É moi doado o seu uso). 
6. Publicación diferida. 
7. Opcións de publicación (so para administradores) 
iii. Edición e/ou borrado dos contidos: 
1. Simplemente  teremos  de  acceder  á  localización  do  contido  que  queremos 
modificar e por baixo do “título” veremos a pestana para modificalo co a que, no 
seu caso, tamén poderemos borralo. 
2. Os  administradores  teñen  outro  acceso  alternativo  (máis  completo)  en 
Administrar > Administración do contido > contido. 
b. Uso de cron 
i. Despois  de  publicar  calquera  contido  é  preciso  “lanzar  o  cron”  xa  que  desta  maneira  o 
contido quedará indexado para as buscas. 

http://centros.edu.xunta.es/websdinamicas/?q=taxonomy_menu/3/93
 

6
 Edificio Administrativo San Caetano
15781 Santiago de Compostela
CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN
E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA
Secretaría Xeral

BLOQUE 2: Galería de imaxes (Coppermine)        (actualización do 11 de marzo de 2008) 
 
1. Posibilidades: 
a. É  unha  galería  de  imaxes  de  grande  capacidade 
(visualización e organización) 
b. Existe  a  posibilidade  de  ver  as  fotos  en  distintos 
tamaños,  por  comentarios,  facer  unha  presentación 
e envialas como postal‐e (solo usuarios edu). 
c. O  tamaño  máximo  para  os  envíos  é  de  1  Mb  e 
pódense coller fotos locáis (de 5 en 5) ou da Internet.  
2. Webs de referencia: 
a. Web oficial: http://coppermine‐gallery.net/ 
b. Web de exemplo: http://www.ciberirmandade.org/galeriafotos/ 
c. http://www.iessantamarialareal.com/instituto/instituto.php  (ao  final  da  web  se  pode  baixar  un 
manual en pdf, comprimido) 
d. http://www.illasaron.com/ (web de videotitoriales, precisa rexistro) 
3. Posta en marcha: (administradores) 
a. Autenticarse (Admin, 1234) 
b. Pestana de configuración (inicial) (ollo coa opción de restaurar valores por defecto) 
i. Configuración Xeral (nome da galería). 
ii. Configuración do Idioma e caracteres. 
iii. Configuración de temas (fondos…). 
ii. Configuración de usuario. (saímos e entramos co noso usuario.) 
c. Crear as categorías. (por exemplo por departamentos) 
i. En primeiro lugar temos de facer as seguintes equivalencias de nomes: 
A nivel organizativo  A nivel de contidos 
menú  categoría 
apartado / submenú Categoría (xerarquizada)
ii. Coas  iconas  da  dereita  poderemos  editalas  (e),  borralas  (x),  e  cambiar  a  orde  (flechas 
arriba e abaixo). 
d. Crear os álbums. (por exemplo por actividades) 
i. Aquí  teremos  de  entrar  nas  propiedades  de  cada  álbum  creado  para  dar  o  seguinte 
permiso: “Visitantes poden enviar fotos”, así permitimos que o profesorado non teña que  
fuchicar  en  configuracións  e  si  que  lles  deixamos  “colgar”  as  imaxes  en  calquera  lugar. 
(http://centros.edu.xunta.es/websdinamicas/?q=node/324) 
e. Configuración dos Grupos.  
i. Son os roles ou perfís e xa están preconfigurados. 
ii. Interesante configurar o seguinte: aumentar as “caixas de subida de arquivos” de 5 a 10. 
f. Creación de usuarios: 
i. Creamos todos os usuarios que precisemos co botón da dereita embaixo. 
ii. Usuarios iniciais (modificalos) 
1. Bloqueamos o usuario “Admin”. 
2. Webmaster (non tocar, é da consellería). 
7
 Edificio Administrativo San Caetano
15781 Santiago de Compostela
CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN
E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA
Secretaría Xeral

g. Os meus datos. (para modificacións propias) 
h. Configuracións con el tempo: 
i. Configuración de lista de álbums. (se poñemos na opción “contido da páxina principal” a 
expresión  “breadcrumb/catlist/alblist/random/lastup/topn”  teremos  fotos  o  chou,  as 
máis vistas e últimas visualizacións) 
ii. Visualización de miniaturas. (fotos por columna/filas/orde…) 
iii. Visualización das imaxes. (configuración do intervalo na presentación de imaxes) 
iv. Configuración de arquivos e miniaturas. 
v. As outras configuracións xa son de carácter avanzado. 
4. Utilización da plataforma: (profesorado) 
Primeiro imos precisar manexar un programa de edición de imaxes, a miña proposta é o VSO Image Resizer, e 
pódelo descargar en http://www.vso‐software.fr/products/image_resizer/image_resizer.php?lang=es 
(descargámolo, instalámolo e executámolo, é moi doado o seu uso). 
 
a. Simplemente para subires contidos tes que lle dar a  “enviar foto”, e poderás subir entre 1 e 10 ao 
mesmo tempo e para os seguintes supostos: 
i. Fotos do ordenador. 
ii. Fotos da Internet. 
http://centros.edu.xunta.es/websdinamicas/?q=taxonomy_menu/7/31
b. O tipos de arquivos soportados son: 
i. Fotografía e vídeo: calquera formato. 
ii. Música: mp3/midi/mid/wma/wav/ogg. 
iii. Documentos: doc/txt/rtf/pdf/xls/pps/ppt/zip/gz/mdb. 
c. Non se pode escoitar música ao mesmo tempo que visualizamos outros contidos. 
d. Existe una opción de creación de álbums privados pero ten as seguintes condicións: 
i. Estes só son accesibles para a edición dende o propio usuario. 
ii. Non se poden asignar ás categorías (menús e submenús). 
iii. Os demais si que poden velo. 

8
 Edificio Administrativo San Caetano
15781 Santiago de Compostela
CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN
E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA
Secretaría Xeral

BLOQUE 3: Aula virtual (Moodle)        (actualización do 11 de marzo de 2008) 
 
1. Posibilidades: 
a. Ferramenta  para  crear  unha  plataforma  de 
teleformación completa. 
b. Dobre acceso: 
i. Público (convidado)  
ii. Profesorado (mediante usuarios) 
2. Webs de referencia:  
a. Web oficial: http://moodle.org/ 
b. http://docs.moodle.org/es/Manuales_de_Moodle 
(web principal de manuais de uso segundo o usuario) 
c. http://moodle.org/course/view.php?id=11  (web 
principal da súa usabilidade) 
d. http://www.adelat.org/media/docum/moodle/ (outro manual sobre o seu funcionamento) 
e. http://moodle.ferca.com/manual_profesor.html (aquí tedes un minimanual para cada profesor. 
f. http://www.sre.urv.es/moodleviewlets/ (isto son minivideotutoriales do seu funcionamento) 
g. http://centros.edu.xunta.es/siegamonforte/moodle/  (instrucións  de  funcionamen‐to,  Siega  de 
Monforte) 
h. http://www.aracnosoft.org/moodle (plataforma de teleformación do sindicato ANPE Galicia) 
3. Posta en marcha: (administradores)  
a. Autenticarse (Admin, 1234) 
b. Usuarios  y perfiles 
i. En Usuarios > contas podemos crear/cargar/listar/modificar/eliminar novos usuarios. 
1. Pódense engadir usuarios “en bloque” partindo dunha listaxe xa feita nun ficheiro 
txt, intrucións en: http://centros.edu.xunta.es/websdinamicas/?q=node/105 
ii. En  Usuarios  >  permisos  podemos    establecer  os  privilexios  para  cada  perfil  e 
posteriormente asignar usuarios a cada perfil. 
iii. Saímos e entramos co noso usuario. 
c. Cursos  
i. En  Cursos  >  engadir/editar  cursos  podemos  engadir  e  editar  categorías  (por  exemplo, 
departamentos) e cursos. (mellor a escolla por tópicos) 
ii. Podemos facer copias de seguridade. 
d. Configuracións “extras” 
i. Localización 
ii. Idiomas (en “paquetes de idioma” podes engadir novos idiomas. 
iii. Presentación 
1. Podemos seleccionar diferentes temas. 
2. Podemos configurar o calendario 
3. Podemos editar o “miniword” que leva para escribir. 
iv. Páxina principal (configuración…) 

 
9
 Edificio Administrativo San Caetano
15781 Santiago de Compostela
CONSELLERÍA DE EDUCACIÓN
E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA
Secretaría Xeral

4. Utilización da plataforma: (profesorado) 
a. Xestión do curso 
i. Seleccionar profesores e estudantes (en atribuír papeis) 
ii. Engadir contidos ao curso 
1. Engadir recursos (o mais axeitado) 
a. Ligazóns, arquivos achegados… (sempre en xanela nova) 
2. Engadir actividades (avanzado) 
a. Chat, foro, enquisa, glosario, wiki, tarefa 
b. Outros (Cuestionario ‐tipo hotpotatos…‐, lección, scorm, consulta…) 
iii. CS, restauración, importación, inicializar 

BLOQUE 4: Actividades educativas (PHPwebquwest)         (actualización do 11 de marzo de 2008) 
 
1. Posibilidades: 
a.  
2. Webs de referencia: 
a. Web oficial: http://phpwebquest.org/ 
b. http://www.edu.xunta.es/contidos/portal/documentacion/guia_webquest.pdf  (manual  da  xunta 
sobre webquests) 
3. Posta en marcha: 
a. Funcionamento: 
i.  

10