BORANG SOAL SELIDIK

TAHAP KESEDARAN ALAM SEKITAR DALAM KONSEP PEMBANGUNAN

LESTARI DI KALANGAN PENTADBIR SEKOLAH MENENGAH

Arahan kepada responden kajian.

1. Soal selidik ini bertujuan mangkaji;

i.
Tahap kesedaran alam sekitar
ii.
Pemahaman konsep Pembangunan Lestari (Bandar Lestari)
iii.
Amalan sikap dan nilai murni dalam kehidupan lestari.
2. Soal selidik ini mengandungi tiga bahagian;
Bahagian A:
Mengenai maklumat latar belakan pentadbir
Bahagian B:
Soalan-soalan ajian mengenai konsep dan kriteria
Pembangunan Lestari
Bahagian C:
Soalan-soalan kajian bagi menilai amalan sikap dan
nilai murni lestari.
3. Guru-guru diminta memberikan maklum balas dengan jujur. Kerjasama
yang diberikan didahului dengan ucapan ribuan terima kasih.
Selamat Manjawab

BAHAGIAN A : MAKLUMAT DEMOGRAFI GURU PENTADBIR

Arahan: Sila tandakan ( ) mana yang berkenaan dan lengkapkan dalam ruang yang
disediakan dengan maklumat berkaitan.

1.

Kod sekolah:

2.

Jantina Pengetua: 1. Lelaki

3.

Jawatan:

2. Perempuan

1. Guru Penolong Kanan Pentadbiran

2. Guru Penolong Kanan HEM
3. Guru Penolong Kanan Ko Kurikulum
4. Guru Kanan Mata Pelajaran Sains & Matematik
5. Guru Kanan Mata Pelajaran Teknik & Vokasional
6. Guru Kanan Mata Pelajaran Kemanusian
7. Guru Kanan Mata Pelajaran Bahasa

8. Guru Bukan Pentadbir

9. Ketua Kerani
10. Pembantu Tadbir Perkhidmatan
11. Pembantu Tadbir Kewangan
12. Lain-lain (Nyatakan:..)

4.

Jantina:

5.

Pengalaman mentadbir/mengajar/membantu tadbir :

6.

Bilangan tahun mengajar di sekolah ini :

7.

Pengalaman bekerja di bawah Pengetua ini :

8.

Kelayakan Akademik Tertinggi:

1.

2.

3.

1. Lelaki

2. Perempuan

SPM/MCE/setara dengannya

STP/STPM/HSC/ setara dengannya

Diploma

4.

Ijazah Sarjana Muda

5.

Ijazah Sarjana Muda Pendidikan

tahun

tahun

tahun

9.

10.

6.

Ijazah Sarjana

7.

Ijazah Doktor Falsafah

Kelayakan Ikhtisas :

1.

Sijil Perguruan

2.

Diploma Perguruan Malaysia

3.

Diploma Pendidikan

4.

Sijil Kursus Perguruan Lepas Ijazah (KPLI)

5.

Lain-lain (Nyatakan:.)

Gred Jawatan :

1.

DG29

2.

DG32

3.

DG41

4.

DG44

5.

6.

DG48

DG52

7.
11.

Lain-lain (sila nyatakan)

Peringkat penglibatan kursus Pendidikan Alam Sekitar (Sila tandakan )

Tiada
Peringkat
Peringkat
Peringkat
Peringkat
Peringkat

12.

Sekolah
Daerah ( Nyatakan)
Negeri (Nyatakan..)
Kebangsaan (Nyatakan..)
Antarabangsa (Nyatakan)

Saya faham maksud pembangunan lestari

Sangat Faham
Faham
Tidak Faham

13.

Saya dapat menjelaskan maksud pembangunan lestari

Sangat Setuju
Setuju
Tidak Setuju

BAHAGIAN B: TAHAP KESEDARAN ALAM SEKITAR

Konsep Pembangunan Lestari
Berikut adalah senarai pernyataan. Sila nyatakan sama ada anda amat setuju, setuju, tidak
pasti, tidak setuju atau amat tidak setuju dengan pernyataan tersebut berkaitan dengan
konsep pembangunan lestari. Bulatkan nombor.

Bil

Pernyataan

Pembangunan lestari adalah usaha

mengekalkan pembangunan untuk
jangka masa panjang
Pembangunan lestari bermaksud

Amat
Tidak
Setuju

Tidak
Setuju

Tidak
Pasti

Setuju

Amat
Setuju

3
4
5
6
7
8

10

11

12
13

14

15

16

17

pembangunan yang mementingkan

keperluan generasi akan datang
Pembangunan Bandar mesdtilah
seimbang dengan alam sekitarnya
Pembangunan lestari melibatkan faktor
alam sekitar
Pembangunan lestari melibatkan faktor
ekologi
Pembangunan lestari melibatkan factor
sosial
Pembangunan lestari melibatkan faktor
ekonomi
Interaksi antara alam sekitar, ekologi,
social dan ekonomi perlu untuk
pembangunan lestari
Pembangunan dalam satu kawasan perlu
mengimbangi kemampuan menampung
sistemnya
Mengekalkan kepelbagaian biologi
adalah komponen penting pembangunan
lestari
Malaysia mempunyai banyak sumber
tenaga diperbaharui yang senang
diperolehi
Pembangunan tenaga alternative seperti
elektrik dan biomass adalah mesra alam
Pembangunan sesuatu kawasan tidak
boleh mengorbankan keadaan
persekitaran di tempat lain.
Projek Penghijauan Bandar termasuklah
pengurusan sisa dan aktiviti-aktiviti
mengurang, mengguna semula dan
mengitar semula bahan buangan
Masyarakat dan pentadbir perlu
mengamalkan komunikasi dua hala dan
telus dalam menguruskan alam sekitar
Pendidikan di ekolah mampu
meningkatkan kesedaran terhadap
tanggungjawab alam sekitar kita
Deklarasi Langkawi pada 21 Oktober
1989 oleh Ketua-ketua Negara Komanwel
adalah tentang pembangunan dan alam
sekitar.

BAHAGIAN C: AMALAN SIKAP DAN NILAI MURNI

Pernyataan-pernyataan di bawah adalah untuk menilai amalan sikap dan nilai murni murid
terhadap kesedaran alam sekitar dalam konsep pembangunan lestari dalam kehidupan

lestari. Anda diminta memilih jawapan yang sesuai dengan diri anda sama ada amat setuju,
setuju, tidak pasti, tidak setuju, atau amat tidak setuju. (Tandakan ).
Bil

Pernyataan

Saya membaca tentang isu-isu alam

sekitar di dalam media massa
Saya perihatin tentang masalah alam
sekitar di tempat tinggal saya
Saya sering berbincang tentang masalah
alam sekitar dengan rakan-rakan
Saya berasa kecewa dengan
pencemaran udara
Saya berasa kecewa dengan masalah
pencemaran sungai
Saya menghargai kepelbagaian biologi
Saya prihatin tentang asap yang
dibebaskan oleh kenderaan
Saya cuba mengurangkan jumlah
sampah di rumah dengan
mengumpulkan bahan yang boleh dikitar
semula
Saya membuat baaaja kompos dengan
menggunakan sisa makanan terbuang
Saya tidak menggunakan beg plastik
untuk membungkus barang
Saya berjimat cermat menggunakan
tenaga elektrik di rumah
Saya berjimat cermat menggunakan
bekalan air
Saya menyampaikan maklumat alam
sekitar kepada ahli keluarga
Saya melibatkan diri dalam aktiviti
berbentuk kesedaran alam sekitar di
sekolah
Saya sedar tanggungjawab saya
terhadap alam sekitar

2
3
4
5
6
7
8

9
10
11
12
13
14

15

Amat
Setuju

Setuju

Tidak
Pasti

Tidak
Setuju

Amat
Tidak
Setuju

Terima kasih diatas kerjasama dan sumbangan anda di dalam melengkapkan soal selidik ini.