KELA

S
2B

2H

KEKUATAN

KELEMAHAN

TINDAKAN SUSULAN

Pelajar didedahkan dengan

soalan berformat peperiksaan
dan KBAT.
2. Ulangkaji topikal dijalankan
sebelum peperiksaan.

1. Sebahagian
pelajar
tidak
menjawab
mengikut
peruntukan markah.
2. Pelajar masih tidak
dapat
menguasai sepenuhya soalan
beraras tinggi.
3. Sebahagian pelajar tidak dapat
mengeja istilah sains khas
dengan betul.
1. Pelajar
tidak
memahami
kehendak soalan sepenuhnya
sama ada dalam BM atau BI.
2. Pelajar tidak membaca soalan
dengan teliti menyebabkan
kecuaian dalam soalan aras
rendah.

1. Pendedahan teknik menjawab

soalan
semasa
membuat
latihan.
2. Pendedahan
lebih
banyak
soalan berbentuk KBAT.
3. Perbanyakan aktiviti hands-on /
eksperimen

1.

1. Pelajar
menunjukkan
usaha
untuk menjawab kebanyakan
soalan
aras
rendah
dan
sederhana
2. Ulangkaji
topikal
dijalankan
sebelum peperiksaan.

1. Menerangkan konsep dengan

bahasa ringkas yang boleh
difahami mereka.
2.
Pendedahan lebih banyak
soalan topikal berformat PT3.