INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYA

PENTAKSIRAN KERJA KURSUS PROJEK

( Jadual Spesifikasi Tugasan, SoalanTugasan dan Rubrik Pemarkahan )
Kod/ Nama Kursus :

BMM3112:
Semantik dan Peristilahan Bahasa
Melayu

Tempoh:

Program :

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA

PERGURUAN (PISMP)

Semester/Tahun: 2 /2016
Ambilan : Jan 2014

KUMPULAN :

PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN (PISMP) AMBILAN JAN 2014 (OPSYEN BM)

Disediakan oleh :

NORAFIDAH BINTI NORALIDIN

Disahkan oleh :

Penyelaras Kursus

Ketua Jabatan

NORAFIDAH NORALIDIN

AIN APAINAH YUNI

Nama & Tandatangan:

6 MINGGU

Tarikh Mula :
Tugasan 1 : 11 Julai 2016
Tugasan 2 : 5 Sept 2016

Tarikh Hantar :
Tugasan 1
: 5 Ogos 2016
Tugasan 2
: 23 Sept 2016

Tarikh :

INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS GAYA

JADUAL SPESIFIKASI TUGASAN PROJEK (JST)
JABATAN
KOD DAN NAMA KURSUS

: PENGAJIAN MELAYU
: BMM3112 :SEMANTIK DAN PERISTILAHAN BAHASA MELAYU

KUMPULAN

: Program PISMP (Ambilan JAN 2014)

SEMESTER

: 2/2016

Tarikh Mula

Tugasan 1 : 11 Julai 2016

Tugasan 2 : 5 Sept 2016

Tarikh Hantar

Tugasan 1
Tugasan 2

: 5 Ogos 2016
: 23 Sept 2016

Hasil Pembelajaran Kursus:

1.
2.
3.
4.

Menjelaskan semantik Bahasa Melayu, fitur makna, makna leksikal, dan makna ayat dengan jelas, berkesan dan yakin; (C6, PLO1, PLO3, CTPS2)
Menghuraikan perubahan semantik dan teori pembuktian dengan rujukan daripada pelbagai sumber; (C6, PLO3, PLO6, LL1)
Membanding beza ketaksaan dan kekaburan makna serta makna peribahasa dengan bukti yang kukuh; (C4, PLO3, PLO6, CTPS5 )
Menerangkan skema tatacara pembentukan istilah, sumber istilah, aspek tatabahasa dan semantik peristilahan Bahasa Melayu dengan membuat
pembentangan secara kumpulan; (C5, PLO4, PLO5, CS1, TS2)

Kerja Kursus ini bagi menilai Hasil Pembelajaran 1, 2,3,dan 4

Objektif Tugasan Projek
1. Menulis satu esei yang panjangnya 1500 patah perkataan tentang perubahan semantik dalam bahasa Melayu.
2. Secara berkumpulan, menganalisis dan menerangkan skema tatacara pembentukan istilah, sumber istilah, aspek tatabahasa dan semantik peristilahan
Bahasa Melayu berdasarkan satu artikel bagi bidang-bidang yang berlainan.
3. Memperkembangkan kemahiran soft skill dalam aspek komunikasi, kemahiran TMK, KBAT, penyelesaian masalah, mensintesis dan menilai.

SPESIFIKASI TUGASAN

TUGASAN

WAJARAN

CATATAN

TAJUK
Tugasan 1. Penulisan Akademik ( Individu)
Tugasan 1:
Perubahan Semantik Bahasa Melayu

i.

Membincangkan perubahan semantik dalam

Bahasa
Melayu
sama
ada
perubahan
perkataan/istilah/frasa dan sebagainya.

ii.

Menerangkan faktor-faktor yang menyebabkan

berlakunya perubahan semantik.

Tugasan 2:

Tugasan 2: Pembentangan Kumpulan

Pembentangan mengenai:

Dilaksanakan semasa proses PdP. Pelajar berbincang dan

membentangkan hasil perbincangan mereka. Pemerhatian
pentaksiran berdasarkan kumpulan dan ahli dalam
kumpulan, mengambil masa tiga ke empat interaksi dalam
kelas secara bersemuka. Pemberian markah berdasarkan
kriteria yang ditetapkan lebih awal dan diperhatikan untuk
direkodkan oleh pensyarah.

Skema tatacara pembentukan

istilah
Sumber istilah
Aspek tatabahasa
Semantik peristilahan

Perbincangan berdasarkan artikel

yang telah ditentukan bidang-bidang
mengikut kumpulan.

Kriteria pentaksiran berdasarkan rubrik yang

disediakan

Kriteria Pentaksiran Pembentangan

berdasarkan rubrik yang disediakan.

Perkara berikut mesti dipatuhi:1. Tool untuk pembentangan bergantung kepada

kumpulan.
2. Had masa pembentangan 20 minit.
3. 3 4 orang ahli dalam satu kumpulan