Buku Koleksi Soalan Topikal Upsr 1999-2015 PDF

TAJUK
JUMLAH
SOALAN
1.
PERNOMBORAN
76
2.
PECAHAN
42
3.
PERPULUHAN
37
4.
PERATUS
27
5.
WANG
36
6.
MASA & WAKTU
34
7.
UKURAN
25
8.
TIMBANGAN
29
9.
ISI PADU CECAIR
20
10.
BENTUK & RUANG
43
11
PURATA
21
12.
PERWAKILAN
BIL
TARIKH
DATA
JUMLAH
SOALAN
YANG
BETUL
TANDA
TANGAN
IBU BAPA
TANDA
TANGAN
GURU
[Koleksi Soalan Topikal Peperiksaan Sebenar UPSR Kertas 2 1995 hingga 2014]
m/s 1
TAJUK 1: PERNOMBORAN
( NOMBOR BULAT, PENAMBAHAN, PENOLAKAN, PENDARABAN, PEMBAHAGIAN & OPERASI BERGABUNG )
Arahan :Jawab semua soalan di dalam ruangan yang disediakan.

1.
37 + 865 =
( 1 markah )
No.1
(1995)
2.
No.2
(1995)
3.
No.3
(1995)
4.
No.4
(1995)
5.
No.1
(1996)
6.
3 826 187 =
( 1 markah )
243 x 30 =
( 1 markah )
No.2
(1996)
1 048 761 =
8 x 312 =
( 1 markah )
No.3
(1996)
( 1 markah )
580 biji buah manggis dikongsi

sama banyak antara Ang, Ben ,
Eng, Dol dan Fan.
Berapa biji manggis seorang
dapat? =
( 1 markah )
773 + 59 =
7.
8.
No.1
(1997)
9.
No.2
(1997)
( 1 markah )
10.
174 + 2 653 =
( 1 markah )
4 326 57 =
( 1 markah )
4 896 8 =
( 1 markah )
No.3
(1997)
m/s 2
11
18 x 114 6 =
( 2 markah )
No.8
(1997)
12.
2 417 + 328 =
( 1 markah )
1 294 68 =
( 1 markah )
No.1
(1999)
538 + 4 726 =
( 1 markah )
No.1
(1998)
13.
16.
17.
No.2
(1999)
1 920 684 =
( 1 markah )
18.
Nyatakan nilai tempat bagi angka

8 dalam nombor 28 034
( 1 markah )
No.2
(1998)
14.
No.3
(1998)
15.
No.4
(1998)
No.5
(1999)
38 x 14 =
480 16 =
( 1 markah )
19.
No.6
(1999)
( 1 markah )
20.
Bundarkan 5 364 kepada ratus

terdekat.
( 1 markah )
120 + 15 3 =
( 2 markah )
No.9
(1999)
m/s 3
21.
No.1
(2000)
22.
No.2
(2000)
23.
No.3
(2000)
24.
35 398 2 428
542 x 13 =
( 1 markah )
26.
No.1
(2001)
( 1 markah )
Tulis angka bagi enam puluh

tujuh ribu dua .
( 1 markah )
Bundarkan 37 465 kepada ribu

terdekat
27.
No.2
(2001)
28.
No.3
(2001)
29.
( 1 markah )
No.4
(2000)
25.
No.6
(2000)
13 + 27 9 =
( 1 markah )
861 21=
( 1 markah )
Tulis 30 004 dalam perkataan
( 1 markah )
Bundarkan 4 648 kepada ratus

terdekat
( 1 markah )
No.4
(2001)
( 1 markah )
34 782 + 914 =
30.
123 + 55 x 12 =
( 1 markah )
No.6
(2001)
m/s 4
31.
Tulis angka bagi lapan ribu dua
36.
( 1 markah )
No.1
(2002)
32.
Rajah 1 menunjukkan empat

angka
7
Nyatakan nilai tempat bagi angka

2 dalam nombor 76 259
( 1 markah )
No.1
(2003)
37.
Bundarkan 38 572 kepada puluh

ribu yang terdekat
( 1 markah )
1
2
Rajah 1
Menggunakan semua angka di
atas, bentukkan satu nombor
yang nilai tempat bagi angka 4
ialah ratus
( 1 markah )
No.2
(2002)
33.
No.2
(2003)
7 538 75 =
( 1 markah )
No.4
(2002)
34.
No.5
(2002)
35.
No.9
(2002)
38.
13 059 2 746 =
( 1 markah )
108 x 40 =
( 1 markah )
65 4 x 7 =
( 1 markah )
No.3
(2003)
2 036 x 14 =
39 + 13 x 4 =
( 1 markah )
39.
No.4
(2003)
( 1 markah )
40.
No.8
(2003)
m/s 5
41.
Nyatakan nilai tempat bagi

angka 7 dalam nombor 57 349
46.
103 56 4 =
( 1 markah )
( 1 markah )
No.1
(2004)
42.
Tulis angka bagi dua puluh ribu

enam ratus tiga
No.11
(2005)
47.
( 1 markah )
No.2
(2004)
43.
No.4
(2004)
44.
No.13
(2004)
45.
No.1
(2005)
56 341 + 929 =
48 + 96 12 =
( 1 markah )
No.1
(2006)
( 1 markah )
48.
No.6
(2006)
( 1 markah )
Nyatakan nilai digit bagi 5 dalam

nombor 45 306
( 1 markah )
Tulis angka bagi lima puluh ribu

tiga
49.
No.14
(2006)
50.
5 900 + 780 1 405 =
( 1 markah )
504 396 12 =
( 1 markah )
Nyatakan nilai digit bagi angka 4

dalam nombor 45 090
( 1 markah )
No.1
(2007)
m/s 6
51.
No.6
(2007)
52.
408 x 37 =
642 2 x 3 =
( 1 markah )
56.
No.12
(2008)
( 2 markah )
57.
1 735 689 + 97 =
( 2 markah )
Sejumlah 100 biji manik diberikan

kepada Aina dan Swee Lan. Aina
mendapat 20 biji kurang daripada
Swee Lan. Berapakah biji manik
Aina dapat?
( 3 markah )
No.13
(2007)
53.
( 252 + 84 ) 14 =
No.17
(2008)
( 2 markah )
58.
Rajah 1 menunjukkan sekeping

kad nombor
38 472
Rajah 1
Apakah nilai tempat bagi digit 4
pada kad nombor itu?
( 1 markah )
No.14
(2007)
54.
Tulis angka bagi tujuh puluh

tiga ribu lima puluh
No.1
(2009)
59.
7 148 + 189 356=
( 2 markah )
( 1 markah )
No.1
(2008)
55.
83 407 945 1 826 =
No.2
(2009)
( 2 markah )
60.
Nyatakan nilai tempat bagi digit 3

dalam nombor 631 408
( 1 markah )
No.6
(2008)
No.1
(2001)
m/s 7
61.
8 912 3 708 =
( 1 markah )
605 437 19 =
( 2 markah )
66.
No.6
(2010)
62.
No.11
(2010)
63.
Jasni , Kim dan Logan

mengumpul 380 tin minuman
dalam satu kempen kitar
semula.Jasni mengumpul 120 tin
minuman.Kim mengumpul
bilangan tin minuman yang
sama banyak seperti Logan.
Berapakah bilangan tin minuman
yang dikumpul oleh Kim?
No.18
(2004)
67.
Jumlah bilangan pensel dalam 5

kotak ialah 225.Setiap kotak
mengandungi bilangan pensel
yang sama.Berapakah jumlah
bilangan pensel dalam 8 kotak
yang serupa
Di sebuah sekolah terdapat 983

orang murid lelaki dan 947orang
murid perempuan.Seramai 240
orang murid telah berpindah ke
sekolah lain.Berapakah bilangan
murid yang tinggal
( 2 markah )
No.13
(2010)
64.
514 x 6 =
No.13
(2002)
( 1 markah )
68.
Tulis empat puluh ribu tiga ratus

dua belas, dalam angka.
( 1 markah )
No.6
(2011)
65.
No.15
(2011)
No.1
(2012)
Sejumlah 200 orang murid

melawat Zoo Negara dengan
menaiki bas yang disewa.
Setiap bas membawa 40 orang
murid.
Berapakah bilangan bas yang
disewa?
( 2markah )
69.
Tukarkan 0.025 juta kepada

nombor bulat
( 1 markah )
No.2
(2012)
m/s 8
70.
No.6
(2012)
71.
83 095 4 701=
1 976 8 =
( 2markah )
74.
No.11
(2013)
( 2markah )
75.
4 070 1243 + 896 =
( 1 markah )
Rajah 1 menunjukkan sekeping

kad nombor
2 736 981
Rajah 1
Nyatakan digit yang mewakili
nilai tempat ratus ribu.
( 1 markah )
No.7
(2012)
72.
No.12
(2012)
73.
No.1
(2013)
7 + 826 x 5 =
No.1
(2014)
( 2markah )
76.
350 2 5 =
( 2markah )
Bundarkan 43 709 kepada ribu

yang terdekat
( 1 markah )
No.8
(2014)
m/s 9
TAJUK 2 :PECAHAN
1.
3
1
+
=
5
10
( 2 markah )
6.
Tukarkan
9 kepada pecahan
27
dalam bentuk termudah
( 2 markah )
No.5
(1995)
2.
No.4
(1997)
Berapakah
7.
3 daripada
4
8 orang murid ?
No.6
(1997)
4
x 91 =
7
( 2 markah )
No.4
(1996)
4.
( 2 markah )
( 2 markah )
No.18
(1995)
3.
5 1
+ =
8 4
8.
3
1
- =
8
4
( 2 markah )
No.6
(1998)
Tuliskan satu pecahan setara bagi
3
=
5
9.
Berapakah
( 1 markah )
5 daripada 320 biji

8
telur?
No.5
(1996)
5.
No.6
(1996)
( 2 markah )
No.11
(1998)
2
1
=
3
4
( 1 markah )
10.
5 2
=
6 3
( 2 markah )
No.4
(1999)
m/s 10
11.
Rajah di bawah terdiri daripada

petak-petak segiempat sama
yang sama besar.
Tuliskan pecahan dalam bentuk
termudah yang mewakili
kawasan berlorek daripada
seluruh rajah itu.
( 2 markah )
No.7
(1999)
15.
2 3
- =
3 5
( 2 markah )
No.7
(2001)
12.
14.
2
=
3
9
Tentukan angka yang mesti diisi
2
4
+ =
5
5
( 2markah )
dalam
( 1 markah )
No.7
(2002)
No.1
(2000)
13.
2
1
+ =
5
2
( 2 markah )
15.
Rajah di bawah terdiri daripada

beberapa bentuk yang serupa
dan sama besar.
Tuliskan pecahan, dalam bentuk
termudah, yang mewakili
kawasan berlorek daripada
seluruh rajah itu.
No.11
(2002)
No.7
(2000)
14.
Tuliskan
28 dalam bentuk
12
16.
( 2 markah )
7
kepada nombor
4
bercampur
Tukarkan
( 1 markah )
termudah dan berikan jawapan

dalam bentuk nombor bercampur
( 2 markah )
No.1
(2001)
No.5
(2003)
m/s 11
17.
No.6
(2003)
18.
1
2
+ =
4
3
( 2 markah )
21.
Tukarkan 3.09 kepada nombor

bercampur
( 1 markah )
Rajah 1 menunjukkan sebuah

bulatan yang dibahagi kepada
lapan bahagian yang sama
besar.
Tuliskan pecahan daripada
seluruh bulatan yang merupakan
kawasan berlorek
Berikan jawapan dalam bentuk
termudah.
( 2markah )
No.3
(2005)
22.
Rajah 3 terdiri daripada

beberapa segi tiga sama sisi
yang sama besar
Berapakah pecahan daripada

seluruh rajah itu dilorek?
( 2 markah )
No.11
(2003)
19.
Tukarkan 0.13 kepada pecahan
( 1 markah )
No.5
(2004)
23.
No.5
(2005)
20.
24.
2
5
1 =
7
7
No.8
(2004)
No.7
(2005)
( 2 markah )
No.2
(2006)
4
x 98 =
7
( 2 markah )

bulatan yang dibahagikan
kepada beberapa bahagian
yang sama besar
Tulis dalam perkataan pecahan

yang mewakili kawasan
berlorek daripada bulatan itu
( 1 markah )
m/s 12
25.
Rajah 3 terdiri daripada beberapa

segitiga sama sisi yang sama
besar
29.

bercampur
( 1 markah )
Berapakah bilangan segitiga
3
daripada
8
seluruh rajah itu?
yang mewakili
No.9
(2006)
26.
( 2 markah )
Rajah 1 menunjukkan satu garis

nombor
No.5
(2008)
30.
3 1
- =
5 2
( 2 markah )
2
6=
3
( 2 markah )
Nyatakan nilai K
No.2
(2007)
27.
( 1 markah )
1 2
- =
9 9
( 2 markah )
No.7
(2007
28.
No.7
(2009)
31.
No.7
(2010)
Rajah 2 menunjukkan sebuah segi

empat tepat dibahagikan kepada
beberapa bahagian yang sama
besar.
32.
Tulis dalam perkataan pecahan

yang mewakili kawasan berwarna
daripada seluruh rajah itu.
No.2
(2008)
( 1 markah )
No.2
(2010)

yang sama besar.
Rajah 2
Tulis pecahan yang mewakili
bahagian berlorek daripada
bulatan itu?
( 1 markah )
m/s 13
33.
Rajah 1 menunjukkan satu garis

nombor
1
6
1
3
2
3
37.
Puan Lia membeli sebiji kek.Dia

memotong kek itu kepada 8
bahagian yang sama besar.Dia
memberi 3 bahagian kepada
jirannya dan dia makan 2
bahagian.
HItung baki kek, dalam
pecahan.
( 3 markah )
Rajah 1
Nyatakan nilai P
( 1 markah )
No.1
(2011)
34.
Rajah 5 terdiri daripada beberapa

segi empat tepat yang sama saiz
Lorek
No.5
(2012)
35.
No.11
(2012)
38.
2 1
+ =
3 5
( 2 markah )
2
daripada seluruh rajah
3
( 1 markah )
22
kepada nombor
5
bercampur
( 2 markah )
Tukarkan
No.6
(2013)
39

yang sama besar.
No.9
(2012)
36.
1 1
+ =
2 3
Rajah 3
( 2 markah )
Lorek kawasan yang mewakili

15 % daripada bulatan itu.
( 2 markah )
No.11
(2012)
No.3
(2014)
m/s 14
40.
23
kepada nombor
6
bercampur.
( 1 markah )
Tukarkan
42.
Rajah 20
No.7
(2014)
41.
Rajah 20 menunjukkan 3 blok

asrama A, B dan C yang
mempunyai jumlah bilik yang
sama
Rajah 16 menunjukkan bilangan

kepingan coklat yang dipunyai
oleh Shafiq
Blok A dan blok C boleh

menempatkan 15 orang murid
setiap bilik.Bilangan murid di
setiap bilik di blok B adalah
2
3
daripada bilangan murid di

setiap bilik di blok A. Setiap blok
mempunyai sebuah bilik
bacaan pada setiap tingkat.
Bilik B3 dijadikan bilik
pentadbiran.
Hitung bilangan murid yang
boleh tinggal di asrama sekolah
itu.
( 3 markah )
Rajah 16
3
daripada
4
kepingan coklat itu sama banyak
ke dalam 8 bungkusan.
Hitung bilangan keping coklat itu
di dalam setiap bungkusan.
Dia memasukkan
( 3 markah )
No.16
(2014)
No..20
(2014)
m/s 15
TAJUK 3 : PERPULUHAN
1.
52.4 6.01 =
( 2 markah )
0.18 6 =
( 2markah )
No.7
(1995)
3.
5.83 + 13.2 =
( 2 markah )
2.45 x 8 =
( 2 markah )
No.8
(1996)
No.6
(1995)
2.
5.
6.
No.9
(1996)
23 x 0.7
( 2 markah )
7.

pecahan
( 1 markah )
No.5
(1997)
No.8
(1995)
4.
No.14
(1995)
23
kepada nombor
1000
perpuluhan .
( 2 markah )
Tukarkan
8.
5.03 0.1 =
( 2 markah )
No.7
(1997)
m/s 16
9.
4
Tukarkan 5 kepada nombor
perpuluhan
Berapakah hasil tambah 72.8

dan 9.31
( 2 markah )
No.3
(1999)
perpuluhan
( 2 markah )
14.
Nyatakan 4
3
dalam bentuk
100
nombor perpuluhan
( 2 markah )
No.8
(2000)
21.06 6 =
( 2 markah )
No.8
(1998)
12.
7
kepada bentuk
100
No.8
(1999)
No.7
(1998)
11.
Tukarkan 6
( 1 markah )
No.5
(1998)
10.
13.
15.
4.09 + 18.5 =
( 2 markah )
No.9
(2000)
7.008 x 4 =
( 1 markah )
16.
4.065 x 8 =
( 2 markah )
No.8
(2001)
m/s 17
17.
54.8 + 2.61 =
( 2 markah )
No.9
(2001)
18.
7
kepada nombor
100
perpuluhan
( 1 markah )
Tukarkan
No.10
(2002)
( 2 markah )
22.
0.368 4 =
( 2 markah )
43.5 2.76 =
( 2 markah )
0.756 7 =
( 2 markah )
No.7
(2004)
0.72 9
( 2 markah )
No.6
(2002)
20.
0.52 5 =
No.7
(2003)
No.3
(2002)
19.
21.
23.
No.8
(2005)
45.3 + 7.09 =
( 2 markah )
24.
No.7
(2006)
m/s 18
25.
7
Tukarkan 8 100 kepada nombor
perpuluhan
( 2 markah )
25.3 4.98 + 6.7 =
( 2 markah )
No.7
(2009)
5.71 + 18.6=
( 2 markah )
No.8
(2007)
27.
3.4 + 27.69 =
( 1 markah )
No.5
(2007)
26.
29.
30.
No.12
(2009)
14 x 2.08 =
( 2 markah )
31.
Bundarkan 9.061 kepada

persepuluh yang terdekat
( 1 markah )
No.3
(2010)
No.7
(2008)
28.
No.13
(2008)
9.6 3.74 +85.2=
( 2 markah )
32.
36 2.87 =
( 2 markah )
No.8
(2010)
m/s 19
33.
Bundarkan 1.264 kepada

persepuluh yang terdekat
36.
Tulis lapan belas perpuluhan sifar

tiga dua dalam angka . (1markah)
( 1 markah )
No.2
(2011)
34.
No.2
(2014)
17 4.06 =
( 2 markah )
No.7
(2011)
35.
37.
78.6 5 0.94 =
( 2 markah )
No.9
(2014)
43.52 18 =
( 2 markah )
No.7
(2013)
m/s 20
TAJUK 4 : PERATUS
1.
Rajah di bawah menunjukkan pelan

tempat duduk 30 orang murid di
dalam sebuah kelas.
Berapa peratuskah bilangan murid
perempuan daripada jumlah murid
dalam kelas itu .
( 2 markah )
5.
Rajah di atas terdiri daripada

petak-petak segitiga sama sisi
yang sama besar.
Berapa peratuskah kawasan
yang berlorek daripada
seluruh rajah?
( 2 markah )
No.13
(1995)
2.
No.16
(1999)
Berapa peratuskah 8 orang

daripada 40 orang murid?
6.
( 2 markah )
No.12
(1996)
3.
No.14
(1996)
4.
Berapa peratuskah 196 hari

daripada 200 hari?
( 2 markah )
No.12
(1998)
30 % daripada 70 ialah
( 2 markah )
Gaji Ramu ialah RM700.Dia

menyimpan RM84 daripada gajinya.
Berapa peratuskah daripada gajinya
yang disimpan?
7.
( 2 markah )
No.13
(1997)
8.
( 2 markah )
No.10
(1997)
No.19
(2000)
m/s 21
Rajah di atas terdiri daripada petakpetak segitiga sama sisi yang sama
besar.
Berapa peratuskah kawasan yang
berlorek daripada seluruh rajah?
12

beberapa petak segi empat
sama yang sama besar.
( 3 markah )
No.1
(1995)
9.
No.15
(2004)

bulatan yang dibahagikan kepada
bahagian-bahagian yang sama
besar.
13.
Berapakah bilangan petak

yang mewakili 40 % daripada
seluruh rajah itu.
( 2 markah )
Ramli ada 380 keping

setem.30% daripada jumlah
setem itu adalah setem dalam
negeri dan selebihnya setem
luar negeri.Berapakah
bilangan setem luar negara
yang Ramli ada?
( 2 markah )
Hitung peratus kawasan yang tidak

berlorek daripada seluruh rajah itu?
( 3 markah )
No.19
(2001)
10.
No.12
(2005)
Hitung 25 % daripada 96.
( 2 markah )
No.8
(2002)
14.
No.6
(2005)
11.
15.
3
Tukarkan 4 kepada peratus
30 % daripada 3 000 g =
( 2 markah )
Tukar 93% kepada nombor

perpuluhan
( 1 markah )
( 2 markah )
No.9
(2003)
No.5
(2006)
m/s 22
16.
Hitung 18 % daripada 250
( 2 markah )
18.
Rajah 6 menunjukkan koleksi

tiga jenis bentuk
Rajah 6
Hitung peratusan
daripada seluruh koleksi itu
( 3 markah )
No.8
(2006)
17.
Jadual 3 menunjukkan peratusan

penduduk mengikut kaum di sebuah
kampung.
Peratusan penduduk kaum India
tidak ditunjukkan
Kaum
No.17
(2007)
19.

beberapa segi empat yang
sama besar
Peratusan (%)
Melayu
55
Cina
22
India
Rajah 9
lain-lain
Hitung peratusan kawasan

berwarna daripada seluruh
rajah itu.
( 2 markah )
Jadual 3
Jumlah penduduk di kampung itu
ialah 1 800 orang.Hitung
a. Peratusan penduduk kaum
India
b. Bilangan penduduk kaum
Melayu
( 3 markah )
No.20
(2006)
No.9
(2008)
m/s 23
20.
Rajah 16 menunjukkan isipadu satu

tong petrol
24.
Pokok
Peratusan
Durian
65%
Rambutan
Jadual 15
Rajah 16
Jumlah pokok buah-buahan

ialah 800.Hitung bilangan
pokok rambutan.
( 3 markah )
Chin Seng menjual 70 % daripada

petrol itu.
Berapakah isipadu , dalam l , petrol
yang masih ada.
( 3 markah )
No.16
(2008)
21.
No.6
(2009)
22.
No.15
(2012)
Tukar 17 % kepada pecahan
( 1 markah )
25.
Tukarkan 0.8 dalam bentuk

peratus
( 2 markah )
No.10
(2012)
3 % daripada 400 =
( 2 markah )
No.9
(2010)
23.
Jadual 15 menunjukkan
peratusan pokok durain di
sebuah dusun.Peratusan
pokok rambutan tidak
ditunjukkan.
26.
No.8
(2013)
2
Tukarkan 5 kepada peratus
27.
17 % daripada 2 400 ialah
( 2 markah )
( 2 markah )
( 2 markah )
No.8
(2011)
No.10
(2014)
m/s 24
TAJUK 5 : WANG
1.
Berapa jumlah wang darlam

rajah di bawah.
( 2 markah )
No.12
(1995)
2.
4.
RM5 + RM1.65 30 sen =

( 2 markah )
No.11
(1996)
Dua batang pen berharga

RM2.80.Berapakah harga tiga
batang pen yang sama seperti
itu
( 2 markah )
5.
Berdasarkan jadual di bawah,

berapakah jumlah harga
sebatang pensel dan 8 biji
pemadam
Alat Tulis
Pensel
Pemadam
No.17
(1995)
3.
No.20
(1995)
Harga Seunit
30 sen
20 sen
( 2 markah )
No.17
(1996)
Ramu ada RM50.DIa membeli 2

helai baju berharga RM23
sehelai.Berapakah baki
wangnya?
( 3 markah )
6.
RM 8 40 sen + RM 3.24 = ( 2 markah )
No.11
(1997)
m/s 25
7.
Tambang bas bagi perjalanan

1 km ialah 15 sen.Berapakah
tambang bagi perjalanan 6 km?
Berapakah beza di antara wang

Rita dengan wang Sani? ( 2 markah )
( 2 markah )
No.14
(1997)
8.
10.
Buah
Belimbing
Tembikai
Harga Sebiji
75 sen
RM4.00
Berapakah jumlah harga sebiji

belimbing dan 6 biji tembikai
dalam jadual di atas.
( 3 markah )
Berapakah harga 6 biji limau

dalam rajah di atas? ( 2 markah )
No.17
(1997)
No.18
(1998)
9.
11.
Nyatakan jumlah wang di atas?

( 2 markah )
No.10
(1998)
No.14
(1999)
m/s 26
12.
4 meter kain berharga

RM32.00.Berapakah harga 10
meter kain yang sama jenis?
15.
( 2 markah )
No.19
(1999)
13.
No.17
(2000)
14.
Harga sebuah buku tulis ialah 40

sen dan harga sebuah buku graf
ialah RM1.25.
Muthu membeli 3 buah buku tulis
dan sebuah buku graf.Dia
membayar dengan wang RM5.
Berapakah wang baki yang akan
diterima oleh Muthu?
( 3 markah )
No.17
(2002)
Suria membeli 3 batang

pembaris berharga 60 sen
setiap satu dan satu botol
dakwat berharga RM 4.
Berapakah jumlah harga barang
yang dibeli oleh Suria. ( 3 markah )
16.
2
Carikan nilai 5 daripada RM270.
( 2 markah )
No.10
(2003)
Zami ada 8 keping wang syiling

17.
50 sen dan 6 keping wang syiling
20 sen.Dia membeli sebatang
pen berharga RM3.90.Berapakah
baki wangnya?
( 3 markah )
Alat Tulis
Pensel
Buku
Harga Seunit
70 sen
RM1.20
Jadual 1
Berdasarkan senarai harga dalam

Jadual 1, berapakah jumlah harga
1 batang pensel dan 4 buah buah
buku?
( 3 markah )
No.18
(2001)
No.17
(2003)
m/s 27
18.
RM9 RM0.75 + RM 2.35 =
21.
( 2 markah )
Rajah 7 menunjukkan harga

sekotak serbuk pencuci
Rajah 7
Ramli ada sejumlah wang . Dia
menggunakan wang itu untuk
membeli 2 kotak serbuk pencuci
itu dan baki wangnya ialah
RM6.20.
Berapakah jumlah wang yang dia
ada sebelum membeli serbuk
pencuci itu?
( 3 markah )
No.14
(2004)
19.
Musa ada RM100 . Dia membeli

sepasang kasut berharga
RM72.90 dan 3 batang pen
berharga RM4.50 setiap
satu.Berapakah baki wang
Musa?
( 3 markah )
No.19
(2005)
No.17
(2004)
20.
Jadual 1 di bawah menunjukkan

bilangan wang kertas dan syiling
Wang
RM5
50 sen
No.10
(2005)
22.
Rajah 9 menunjukkan jumlah

wang saku Abu
Kuantiti
4
3
Jadual 1
Hitung jumlah wang itu
Sebatang pen berharga

RM7.20.Abu menggunakan wang
itu untuk membeli 2 batang
pen.Berapakah baki wangnya.
( 2 markah )
No.19
(2006)
( 3markah )
m/s 28
23.
RM12 + 65 sen + RM1.50 =
26.
Johan ada RM84 .Wang Ahmad
3
adalah 4 daripada wang
( 2 markah )
Johan.Hitung jumlah wang

mereka.
( 3 markah )
No.10
(2007)
24.
No.20
(2008)

sebatang raket dan sebiji bulu
tangkis.
27.
Hitung 75 sen x 24.

Beri jawapan dalam RM.
( 2 markah )
Rajah 7
29ama dada RM50. Dia membeli
sebatang raket dan 6 biji bulu
tangkis.
Berapakah baki wang Samad.
( 3 markah )
No.18
(2007)
25.
No.11
(2008)
No.10
(2009)
RM50 265 sen =
( 2 markah )
28.
275 sen x 6 =
Beri jawapan dalam RM
( 2 markah )
No.10
(2010)
m/s 29
29.
RM37 + 90 sen RM4.65 =

( 2 markah )
No.9
(2011)
30.

sebuah buku
32.
Jadual 17 menunjukkan jumlah

tiga bil kepunyaan Encik Hasim
Bil
Jumlah
Elektrik
RM75.20
Air
RM21.80
Telefon
RM84.70
Jadual 17
Rajah 17
Dia membayar bil-bil itu di kaunter

pejabat pos dengan wang
RM200.Berapakah baki yang
diterimanya.
Selepas enam bulan, harga

buku itu meningkat 20 % .
Hitung harga baru buku itu
( 3 markah )
( 2 markah )
No.17
(2012)
No.17
(2011)
31.
Ahmad menerima RM2 wang

saku setiap hari persekolahan.
33.
1
daripada
4
wang itu.Berapakah wang yang
disimpannya dalam 13 hari
persekolahan.
Dia menyimpan
Ai Ying bekerja di sebuah restoran

setiap hari dari 13hb hingag 20hb
April.Dia dibayar RM35
sehari.Hitung jumlah gajinya.
( 3 markah )
Beri jawapan , dalam RM

( 3 markah )
No.20
(2011)
No.16
(2012)
m/s 30
34.
RM70 55 sen =
( 2 markah )
No.9
(2013)
35.
Devi ada RM30. Harga sebatang
1
ialah 5 daripada wang Devi.
Berapakah jumlah wang yang
diperlukan oleh Devi untuk
membeli 4 batang pen yang
serupa?
( 3 markah )
No.15
(2013)
36.
250 sen + RM3.70 + RM9 =

( 2 markah )
No.11
(2014)
m/s 31
TAJUK 6 : MASA & WAKTU

1.
1
Pukul berapakah 4 jam selepas
4.
waktu yang ditunjukkan oleh

jam di bawa
( 2 markah )
Adi bertolak dari rumah pukul

6.35 pagi . Dia sampai ke sekolah
40 minit kemudian.
Pada rajah di bawah.lukiskan
kedudukan jarum jam dan jarum
minit waktu Adi sampai ke sekolah
( 2 markah )
No.11
No.14
(1995)
2.
(1998)
Berapa bulan dan hari dari 29

Ogos 1995 hingga 23 Oktober
1995?
( 2 markah )
5.
Jam di bawah menunjukkan

waktu Ali pulang dari sekolah.
Tuliskan waktu yang ditunjukkan
itu dalam sistem 24 jam
( 2 markah )
No.15
No.13
(1996)
3.
(1999)
Pukul berapakah 35 minit

selepas pukul 6.40 pagi?
6.
( 2 markah )
Pak Atan menghadiri suatu kursus

selama 67 hari.Berapakah
bilangan minggu dan hari Pak
Atan menghadiri kursus itu?
( 2 markah )
No.12
(1997)
No.10
(2000)
m/s 32
7.
Jadual 1 menunjukkan waktu

perjalanan bas dari pejabat
10.
Rajah 4 menunjukkan suatu waktu

pada sebuah muka jam.
Bas
Waktu
Bertolak
Bas A
Jam 0420
Bas B
Jam1425
Bas C
Jam 1630
Jadual 1
Encik Ali meninggalkan
pejabatnya pada pukul 4.15
petang dan perlu pulang ke
rumahnya secepat
mungkin.Mengikut jadual di
atas, bas yang manakah perlu
dia naik?
( 2 markah )
Azian bangun dari tidur dan

melihat waktu pada masa itu
adalah seperti jam di atas.Bas
sekolah akan mengambilnya
pada pukul 6.50 pagi.
Berapa minitkah masa yang Azian
ada sebelum bas sekolah itu tiba?
( 2 markah )
No.10
No.15
(2001)
8.
(2002)
Tukarkan 1
3
jam kepada minit
5
11.
( 2 markah )
Rajah 3 menunjukkan waktu Cindy

tiba untuk menyaksikan suatu
pertunjukan.
No.11
(2001)
9.
Pak Din berada di hospital
Rajah 3
1
hari sepenuhnya.
2
Berapakah tempoh masa,
dalam jam , dia berada di
hospital itu?
selama 3
Pertunjukkan itu akan bermula
1
jam lagi.
2
Bilakah waktu pertunjukan itu
bermula?
( 2 markah )
dalam masa
( 2 markah )
No.14
(2001)
No.14
(2003)
m/s 33
12.
1
jam.
2
Berikan jawapan , dalam jam
dan minit.
( 2 markah )
Hitung 3 jam 35 minit +
No.10
3 tahun 7 bulan + 5 tahun 8 bulan

= tahun ..bulan
( 2 markah )
No.10
(2004)
13.
15.
(2006)
4 jam 15 minit + 1 jam 50 minit =
16.
( 2 markah )
Rajah 3 menunjukkan waktu

Sue Lan tiba di sekolah pada
waktu pagi.
Rajah 3
Dia bertolak dari rumah pada
pukul 6.45 a.m.
Berapakah tempoh masa
perjalanannya untuk tiba di
sekolah?
( 2 markah )
No.10
(2005)
14.
No.13
(2005)
Lim mengambil masa 25 minit

untuk sampai ke sekolah.Dia
sampai di sekolah pada pukul
7.15 am.Lukiskan pada muka
jam, waktu Lim mula bertolak
dari rumahnya?
( 2 markah )
No.15
(2006)
m/s 34
17.

makan malam Azwan
20.
Rajah 3 menunjukkan waktu pada

sebuah muka jam pada waktu
pagi
Rajah 3
Rajah 2
No.3
Tuliskan waktu itu dalam sistem

24 jam.
( 2 markah )
No.3
18.
6 hari x 9 =
21.
(2007)
minggu
hari
Nyatakan waktu yang ditunjukkan

pada muka jam itu.
( 1 markah )
(2008)
( 2 markah )

mula latihan bola sepak pada
suatu petang.
No.11
(2007)
19.
Jadual 1 menunjukkan masa

yang diambil oleh Mohan untuk
mengulangkaji pelajarannya
Mata
pelajaran
Matematik
Sains
No.17
(2007)
Rajah 18
Latihan itu mengambil masa
selama 90 minit.
Masa yang
diambil
1 jam 30 minit
Bilakah waktu latihan itu tamat?

( 3 markah )
3
jam
4
Jadual 1
Mohan mula mengulangkaji

pada pukul 2.15 p.m.
Pada pukul berapakah Mohan
selesai mengulangkaji?
( 3 markah )
No.18
(2008)
m/s 35
22.

muka jam
25.
Rajah 14
Rajah 2
Salmah siap melukis pada pukul

11.30a.m. Berapakah tempoh
masa yang diambil olehnya untuk
melukis.
( 2 markah )
Nyatakan jarum minit pada

muka jam itu untuk
menunjukkan jam 0610.
( 1 markah )
No.2
No.14
(2010)
(2009)
23

Salmah mula melukis pada suatu
pagi.
5 hari 18 jam + 7 hari 9 jam =
26.
( 2 markah )

muka jam .Jarum minit tidak
ditunjukkan.
No.11
(2009)
Rajah 3
Pada muka jam itu, lukis jarum
jam minit untuk menunjukkan jam
0535
( 1 markah )
24.
11 minit 15 saat 8 minit 42 saat=

( 2 markah )
No.12
(2010)
No.3
(2011)
m/s 36
27.
36 jam x 4 =
hari
Zurin adalah kakak kepada

Afida.Perbezaan antara umur
mereka ialah 1 tahun 7
bulan.Hitung umur Zurin. (2markah)
( 2 markah )
No.10
(2011)
30.
28.
Rajah di atas menunjukkan

kalendar bagi bulan Ogos 1998
Rajah 2 menunjukkan waktu Hadi

mula latihan bola sepak pada
suatu pagi.
Nyatakan waktu, dalam sistem 12

jam, Hasdi mula latihan bola
sepak.
( 1 markah )
a. Nyatakan tarikh bagi hari

Ahad ketiga bulan itu
b. Nyatakan hari terakhir
bagi bulan itu
( 2 markah )
No. 2
No.11
(2013)
(2000)
29.
maklumat tentang dua orang
adik-beradik .Umur Zurin tidak
ditunjukkan.
31.
2 tahun 7 bulan + 3 tahun 6 bulan

=
tahun .bulan
( 2 markah )
No.14
(2012)
No.10
(2013)
m/s 37
32.
Rajah 4 menunjukkan suatu

waktu dalam sistem 24 jam
34.
Kumar bekerja di sebuah kilang

dari 9.00 am hingga 5.00 pm
setiap hari .Dia bekerja 5 hari
dalam seminggu.
Berapa lama, dalam jam dia
bekerja seminggu?
( 3 markah )
Rajah 4
Tukarkan waktu itu dalam sistem
12 jam.
( 1 markah )
No.4
No.17
(2014)
33.
(2014)
3 minit 8 saat 4 =
( 2 markah )
No.12
(2014)
m/s 38
TAJUK 7 : UKURAN
1.
4.
Berapajah jarak, dalam m,dari Q ke

R dalam rajah di ata
( 2 markah )
No.16
No.13
(1995)
2.
Sebuah kereta boleh

bergerak sejauh 60 km
dengan 4 liter petrol.
Berapa jauhkah kereta itu
boleh bergerak dengan 5 liter
petrol?
( 2 markah )
(1998)
21.84 m tali dipotong enam keratan

yang sama panjang,Berapakah
panjang, dalam m, setiap keratan
itu?
( 2 markah )
5.
a. Tukarkan 8.4 m kepada cm

b. Hitung 9 x 12 cm
Tukarkan jawapan anda
kepada meter .
( 3 markah )
No.20
No.10
(1998)
(1996)
Berapa meterkah
63 m tali?
1
daripada
3
6.
2
x 813 km =
3
( 2 markah )
( 2 markah )
No.11
No.9
(1999)
(1997)
m/s 39
7.
9.

kedudukan A, B dan C.
Rajah 5 menunjukkan
kedudukan tiga tempat P,Q
dan R di atas sebatang jalan
yang lurus.
1
4
daripada jarak PR, hitung
jarak PQ , dalam m.
Jika jarak PQ adalah
Berapakah beza jarak di antara AB

dengan BC
( 2 markah )
( 3 markah )
No.15
(2000)
8.
No.18
(2002)
Izam mempunyai 5 m reben untuk

10.
mengikat 3 bungkusan.Setiap
bungkusan menggunakan 150 mcm
reben.Berapakah panjang
reben,dalam cm, yang tidak
digunakan.
( 3 markah )
95 m reben diperlukan untuk

mengikat 1
bungkusan.Berapakah jumlah
panjang, dalam m, reben
yang diperlukan untuk
mengikat 6 bungkusan yang
sama saiz?
( 3 markah )
No.20
(2001)
No.18
(2003)
m/s 40
11.
Rajah 2 menunjukkan tinggi Suhaimi

pada suatu alat pengukur
14.
Rajah 4 menunjukkan seutas

tali diukur menggunakan
sebatang pembaris
Rajah 4
Berapakah panjang, dalam

cm, tali
( 1 markah )
Rajah
Berapakh tinggi Suhaimi, dalam m?

( 1 markah )
No.4
(2009)
(2006)
12.
No.4
Hitung 4.03 km 750 m

Beri jawapan anda , dalam m?
15.
( 2 markah )
Rajah 19 menunjukkan tinggi

dua orang murid, Ahmad dan
Siva.
Tinggi Chong tidak
ditunjukkan.
No.12
(2007)
13.
Rajah 19
Hitung 2 m 7 cm 9
Beri jawapan, dalam cm.
No.19
( 2 markah )
(2009)
Chong adalah 33 cm lebih

tinggi daripada Ahmad.
Cari beza tinggi, dalam cm,
antara murid yang tertinggi
dengan murid yang terendah.
( 3 markah )
No.8
(2008)
m/s 41
16.
Hitung 1.2 m 75 cm
Beri jawapan . dalam cm.
19.
Suzi membeli 2 m reben.Dia
3
daripada
5
reben itu untuk mengikat
sebuah hadiah. Hitung
panjang, dalam m, reben
yang tinggal.
menggunakan
( 2 markah )
( 3 markah )
No.9
No.18
(2009)
17.
(2011)
Rajah 15 menunjukkan panjang

dua utas tali yang dibeli oleh Halim.
Tali
K
L
20.
Panjang
1.5 m
0.7 m kurang daripada K
Jadual 15
Di atas pembaris itu, lukiskan

satu garis lurus berukuran 7.5
cm.
( 1 markah )
Hitung jumlah panjang, dalam cm,

kedua-dua tali itu?
( 3 markah )
No.15
No.4
(2010)
18.
Rajah 4 menunjukkan
sebatang pembaris.
(2012)
Rajah 4 menunjukkan panjang

sebatang pensel
21.
7.02 cm 9 =
( 2 markah )
Rajah 4
Nyatakan panjang , dalam cm,
pensel itu.
( 1 markah )
No.4
(2011)
No.12
(2013)
m/s 42
22.
Rajah 16 menunjukkan tiga batang kayu.Panjang T tidak ditunjukkan.
Rajah 16
T adalah 18 cm lebih pendek daripada R
Hitung beza panjang, dalam cm, antara kayu yang terpanjang dengan kayu
yang terpendek.
( 3 markah )
No.16
(2013)
23.
Rajah di atas menunjukkan seutas tali yang diukur menggunakan sebatang

pembaris
Jika tali itu dipotong kepada 2 bahagian yang sama panjang, hitungkan
panjang, dalam cm, setiap tali itu.
( 3 markah )
No.20
(2000)
24.
Tukarkan 1
2
km kepada m .
5
( 2 markah )
No.13
(2014)
m/s 43
25.
Eza menggunakan 1.95 m reben

untuk mengikat 3 hadiah yang
serupa.
Berapakah panjang , dalam m,
reben yang dperlukan untuk
mengikat 2 daripada hadiah itu?
( 3 markah )
No.15
(2014)
m/s 44
TAJUK 8 : TIMBANGAN
1.
4.
Berapakah jumlah berat kotak P

dan Kotak Q di atas?
( 3 markah )
No.19
(1995)
2.
Hitung beza berat , dalam kg ,

antara buah P dan buah Q
dalam rajah di atas.
( 3 markah )
No.20
(1997)
Harga 3 kg daging ialah RM36.

Berapakah harga 2 kg daging itu?
5.
( 2 markah )
Berat sebuah kotak ialah 34.1

kg.Berapakah jumlah berat 9
buah kotak yang sama?
( 2 markah )
No.13
(1996)
3.
Berapakah jumlah berat, dalam

kg, lapan bungkus gula yang
sama seperti di bawah.
No.9
(1998)
6.
3.64 kg 2.5 kg =
Berikan jawapan dalam g.
( 2 markah )
( 3 markah )
No.20
(1996)
No.12
(1999)
m/s 45
7.
Rajah menunjukkan berat sebiji

betik.Apabila sebiji pisang
ditambah di atas penimbang itu,
jumlah berat menjadi 650 g.
Berapakah berat pisang itu.
10.
6.84 kg 325 g=
( 2 markah )
( 3 markah )
No.20
(1999)
8.
No.16
(2002)
Hitung 4 x 10.9 kg
Nyatakan dalam g.
)
11.
( 2 markah
No.12
(2000)
9.
Hitung 1.9 kg 1.74 kg

Nyatakan jawapan dalam g.
( 2 markah )
No.13
(2003)
Rajah 2 menunjukkan dua buah

pepejal dengan berat masingmasing
12.
1
4
daripada 2 kg gula untuk
membuat kek.Berapa
banyakkah gula yang ibu Lina
gunakan untuk membuat kek
itu?
Berikan jawapan dalam g.
Ibu Lina menggunakan
( 3markah )
Berapakah beza berat antara dua

pepejal itu?
( 3 markah )
No.15
(2001)
No.19
(2003)
m/s 46
13.
16.
Rajah 6 menunjukkan berat

sebuah kotak X dan pemberat Y
Rajah 1
Rajah 1 menunjukkan berat sebiji
mangga
Berapakah berat dalam g,
mangga itu.
Rajah 6
( 1 markah )
No.3
(2004)
14.
No.18
(2005)
Hitung 3.05 kg 500 g

Nyatakan jawapan dalam g.
17.
Berapakah berat, dalam g,

pemberat yang perlu ditambah
kepada Y supaya penimbang
itu seimbang?
( 3 markah )
8.0 kg 5.04 kg =
( 3 markah )
( 2 markah )
No.16
(2004)
15.
Rajah 2 menunjukkan berat sebiji

cempedak
No.16
(2005)
18.
Hitung 2.05 kg x 12
Nyatakan jawapan dalam g
( 2 markah )
Rajah 2
Nyatakan berat, dalam kg,
cempedak itu.
( 1markah )
No.2
(2005)
No.11
(2006)
m/s 47
19.
Rajah 4 menunjukkan berat

sekampit gula
22.
Rajah 4
No.12
(2006)
20.
Aminah mengeluarkan secawan

gula daripada kampit itu untuk
membuat kek.Bacaan pada
penimbang menjadi 2.5 kg.
Berapakah berat, dalam g ,
secawan gula itu?
( 3markah )
VIjaya ada 3.75 kg tepung . Dia

memerlukan 4.2 kg tepung untuk
membuat kek.
Berapakah jisim tepung, dalam g,
yang diperlukan lagi?
( 3 markah )
23.
Rajah 16
Dani membeli 3 tin biskut itu.Dia
membungkus semula biskut
tersebut ke dalam 18 peket.
Setiap peket mengandungi
biskut yang sama jisim.
Hitung jisim, dalam kg, biskut di
dalam setiap paket.
( 3 markah )
Rajah 19 menunjukkan jisim

sekampit tepung.
Johan menggunakan 65 %
daripada tepung itu untuk
membuat kek dan bakinya
digunakan untuk membuat
biskut.Berapa banyak tepung,
No.16
dalam kg, yang digunakan
(2011) untuk membuat biskut?
No.19
(2008)
21.
No.16
(2010)

biskut di dalam sebuah tin
4
7
daripada tepung itu digunakan
untuk membuat sebiji
kek.Berapakah jisim tepung,
dalam kg, yang diperlukan untuk
membuat 3 biji kek yang sama?
Siti membeli 3.5 kg tepung .
( 3 markah )
( 3 markah )
No.18
(2009)
m/s 48
24.

beberapa ekor ikan
27.
Jisim betik adalah
Berapakah jumlah jisim, dalam kg,

ikan-ikan itu.
( 1 markah )
No.3
(2012)
25.
Seorang peniaga buah-buahan

mempunyai 35 kg cempedak di
Rajah 14 menunjukkan jisim dua

jenis buah-buahan. Jisim buah
betik tidak ditunjukkan.
No.14
(2013)
28.
1
daripada cempedak
10
itu rosak dan dibuang.Dia menjual
24.75 kg daripada cempedak
yang tinggal.
Hitung jisim, dalam kg, cempedak
yang belum dijual.
3
daripada
4
jisim tembikai itu.

Hitung jisim, dalam kg, betik itu.
( 2 markah )
Jadual 17 menunjukkan jisim

gula dan tepung
gerainya.
Jisim
( 3 markah )
No.3
(2013)
280 g
Tepung
1 200 g
Lily menggunakan
No.18
(2012)
26.
Gula
gula dan
penimbang tanpa jarum dan sebiji
nanas.
Lukiskan jarum pada muka

penimbang untuk menunjukkan
bacaan yang betul.
3
daripada
4
1
daripada tepung
2
untuk membuat kek.

Hitung jumlah jisim, dalam g,
campuran gula dan tepung
yang digunakan untuk
membuat kek itu.
( 3 markah )
No.17
(2013)
( 1 markah )
m/s 49
29.
Rajah 5 menunjukkan jisim sebji

tembikai.
Rajah 5
Nyatakan jisim, dalam kg, tembikai
itu.
( 1 markah )
No.5
(2014)
m/s 50
TAJUK 9 : ISIPADU CECAIR

1.
Berapakah jumlah isipadu air,

dalam l , di dalam kedua-kedua
bekas di bawah?
4.
3.9 ml + 4.25 ml =
( 2 markah )
( 3 markah )
No.19
(1996)
2.
No.10
(1999)
Berapakah bilangan cawan 60 ml

dapat diisi penuh dengan air
sebanyak 2.46 l ?
( 2 markah )
5.
No.18
(1997)
3.
No.19
(1998)
Rajah 1 menunjukkan isipadu air

dalam suatu bekas.
Rajah 1
Jika 2.5 ml air ditambah ke
dalam bekas itu, berapakah
jumlah isipadu , dalam ml, air
dalam bekas itu?
( 2 markah )
Rajah di atas menunjukkan sebotol
syampu yang berisipadu penuh
1.75 l .Mimi telah menggunakan
600 ml syampu itu.
Berapakah isipadu syampu yang
tinggal?
( 3 markah )
No.13
(2001)
m/s 51
6.
Sebuah baldi mengandungi 2 l 30

ml air. Azmi menuangkan air
sebanyak 450 ml daripada sebuah
bekas ke dalam baldi itu.
Hitungkan isipadu air, dalam ml,
dalam baldi itu sekarang.
Air daripada bikar itu dituang

sama banyak ke dalam 2 biji
gelas.
Hitung isipadu air, dalam ml ,
setiap gelas itu.
( 3 markah )
( 3 markah )
No.19
(2002)
8.
Hitung 0.7 l + 250 ml

Nyatakan jawapan dalam ml
11.
( 3 markah )
No.16
(2003)
9.
Hitung 1.27 l 10
Beri jawapan , dalam ml
( 2 markah )
No.12
(2007)
Isipadu air dalam botol ialah 1.5 l.
12.
2
daripada air itu tumpah.
5
Berapakah baki isipadu air, dalam
ml , dalam botol itu
( 3 markah )
Rajah 5 menunjukkan air dalam

bikar J dan bikar K
Rajah 5
Hitung isipadu air, dalam ml,
yang perlu dituangkan daripada
bikar J ke bikar K supaya
kedua-dua bikar mengandungi
isipadu air yang sama.
No.19
(2004)
10.
( 3 markah )
Rajah 8 menunjukkan air dalam

sebuah bikar
Rajah 8
No.20
(2005)
No.16
(2007)
m/s 52
13.
Rajah 16 menunjukkan isipadu

satu tong petrol
15.
Rajah 16
Rajah 20
Chin Seng menjual 70% daripada

petrol itu.
Berapakah isipadu , dalam l ,
petrol yang masih ada?
1
daripada air dalam bekas R
2
1
dan daripada bekas S dituang
4
keluar. Berapakah jumlah
isipadu air , dalam l, yang
dituang keluar daripada keduakedua bekas itu.
( 3 markah )
( 3 markah )
No.16
(2008)
14.
Rajah 17 menunjukkan
kandungan susu dalam sebuah
bekas.
No.20
(2009)
16.

bikar berisi air.
Rajah 4
Rajah 17
Apakah isipadu, dalam ml

air itu.
( 1 markah )
Alia minum 300 ml susu itu. Adiknya

minum 50 ml kurang daripada Alia.
Berapakah baki, dalam ml, susu
dalam bekas itu?
( 2 markah )
No.17
(2009)

air dalam buah bekas , R dan S
No.4
(2010)
m/s 53
17.
5 l 80 ml 4 =
Beri jawapan , dalam l.
19.
( 2 markah )
Rajah 18
No.11
(2011)
18.
Atan menggunakan 3
Sarah menggunakan 25%

daripada kordial oren itu untuk
menyediakan minuman.
Hitung isipadu dalam ml, baki
kordial oren itu.
( 3 markah )
3
l cat biru
5
4
l cat putih untuk mengecat
5
ruang tamunya. Berapakah jumlah
cat, dalam l, yang dia gunakan
kesemuanya ?
( 2 markah )
dan
No.16
(2011)
19.

sebotol kordial oren
No.18
(2013)
4 x 2.08 l=
Berikan jawapan , dalam ml
20.
( 2 markah )

silinder penyukat yang berisi air
Rajah 6
No.8
(2012)
No.6
(2014)
Nyatakan isi padu, dalam ml,

air itu.
( 1 markah )
m/s 54
TAJUK 10 : BENTUK & RUANG

1.
Dalam rajah di bawah , PQRS

ialah segi empat tepat.
Hitungkan luas kawasan
berlorek?
4.
Hitung perimeter bagi rajah di bawah.

( 3 markah)
( 2 markah)
No.18
No.9
(1995)
2.
(1996)
Lukiskan sebuah segi tiga

sama kaki pada petak persegi
di ruang jawapan .
5.
Lukiskan sebuah segitiga sama kaki

PQR pada rajah di bawah.
( 2 markah)
( 2 markah)
No.10
No.15
(1995)
3.
No.7
(1996)
(1997)
PQR ialah segitiga sama

sisi.Lukiskan sisi PR dan sisi QR
pada rajah di bawah
6.
Hitung luas kawasan berlorek , dalam

cm persegi, bagi rajah di bawah.
(3 markah)
No.16
(1997)
m/s 55
7.
9.

sebuah kuboid.Nyatakan
bilangan
Rajah di atas menunjukkan sebuah

piramid bertapak segiempat
tepat.Nyatakan bilangan
a. Bucu
b. Permukaan rata
berbentuk segiempat
sama bagi kuboid itu
( 2 markah)
No.15
Jawapan : a) .
(1998)
a) Bucu
b) Bentuk permukaan-permukaan
condong bagi piramid itu
(1999)
b) .
8.
( 2 markah)
No.15
Jawapan : a) .
b) .
10.
Rajah di atas terdiri daripada

petak-petak segi empat tepat
yang sama besar.Hitung
perimeter kawasan berlorek.
Rajah di atas terdiri daripada petakpetak segi empat tepat yang sama
besar. Hitung perimeter kawasan
berlorek.
( 2 markah )
(3 markah)
No.16
(1998)
No.18
(1999)
m/s 56
11.
14.

segiempat tepat PRSU dan
segiempat sama QRST.
Berapakah perimeter , dalam
cm, kawasan berlorek.
Namakan setiap bentuk berikut
b)
(3 markah)
(2 markah)
No.18
No.12
(2000)
12.
(2002)
Namakan pepejal yang

mempunyai satu bucu dan
satu permukaan rata
berbentuk bulatan.
15.
Dalam rajah 3, PQRS dan JKLM ialah

segiempat sama. PJKQ ialah garis lurus
(1 markah)
No.12
(2001)
13.

segitiga-segitiga sama sisi
yang sama besar
Hitung perimeter, dalam cm, kawasan

berlorek.
(2 markah)
Berapakah perimeter kawasan

berlorek?
(3 markah)
No.17
(2001)
No.13
(2002)
m/s 57
16.
Rajah 2 teridri daripada petakpetak segiempat sama yang

bersisi 1 cm
18.
Namakan setiap bentuk berikut

a)
b)
Pada rajah itu, lukiskan
sebuah segiempat tepat yang
berukuran 4 cm panjang dan 3
cm lebar.
(2 markah)
(2 markah)
No.12
No.6
(2003)
17.
(2004)
Dalam rajah 4 PQRS dan STUV

ialah segiempat sama
19.
Dalam rajah 2, PQRU ialah

segiempat sama, UTR dan QRS ialah
garis lurus.
Rajah 2
Hitung perimeter rajah itu.
Hitung perimeter seluruh rajah

itu.
(2 markah)
No.15
(2003)
(2 markah)
No.12
(2004)
m/s 58
20.
Rajah 2 terdiri daripada petakpetak segiempat sama yang

sama besar
22.
Dalam rajah 5 menunjukkan sebuah

segi empat tepat PQRS dan sebuah
segi empat sama PKLM
Pada rajah itu, lukiskan sebuah

segitiga sama kaki.
(1 markah)
Rajah 5
Hitungkan luas, dalam cm, kawasan
berlorek.
(3 markah)
No.4
No.17
(2005)
21.
(2005)
Dalam Rajah 4 terdiri daripada

tiga buah segitiga PQR,RSU dan
STU yang sama besar.
23.
Jadual 1 menunjukkan ciri-ciri suatu

bentuk tiga matra
ilangan Bucu
Bilangan tepi sama

panjang
12
Jadual 1
Namakan bentuk tiga matra itu
(1 markah)
Rajah 4
Hitung perimeter, dalam cm,
seluruh rajah itu.
(2 markah)
No.14
(2005)
No.3
(2006)
m/s 59
24.
Rajah 5 menunjukkan taman

Encik Samad
26.
Rajah 3 menunjukkan sebuah kuboid
Rajah 3
Nyatakan bilangan bucu.
(1 markah)
Rajah 5
Berapakah perimeter, dalam
m, taman itu.
(2 markah)
No.13
No.4
(2006)
25.
(2007)
Rajah 8 terdiri daripada petakpetak segiempat sama yang

sama besar.
27.
Rajah 4 menunjukkan segiempat tepat

JKLM dan segitiga bersudut tegak LKN
Rajah 4
JKN ialah garis lurus.Panjang KN sama
dengan panjang KL.Hitung luas dalam
cm, kawasan yang berlorek.
Rajah 8
Hitung luas, dalam cm,
kawasan berlorek.
(3 markah)
(3 markah)
No.17
(2006)
No.15
(2007)
m/s 60
28.

segiempat tepat
31.
Rajah 14 menunjukkan sebuah kuboid
Rajah 4
Nyatakan bilangan garis
simetri bagi segiempat tepat
itu.
(1 markah)
No.4
Luas KLMN ialah 49 cm.Hitung isipadu

dalam cm, kuboid itu.
(2 markah)
No.14
(2008)
29.
Rajah 14
(2009)
gabungan sebuah segitiga
PQU dan sebuah segiempat
tepat URST. PUT da UQR ialah
garis lurus.PU=UT
32.
Rajah 15 menunjukkan gabungan

sebuah segiempat tepat KLMN dan
sebuah segiempat sama RSTM.
Rajah 15
Rajah 14
Panjang NM = MT
Berapakah perimeter , dalam

cm, seluruh rajah itu.
Hitung luas, dalam cm, kawasan yang

berwarna.
(3 markah)
(2 markah)
No.14
(2008)
30.
No.5
(2009)
Nyatakan bilangan satah bagi

sebuah piramid.
(1 markah)
No.15
(2009)
m/s 61
33.
Jadual 5 menunjukkan ciri-ciri

suatu bentuk tiga matra
Bilangan bucu
Bilangan tepi
BIlangan satah rata
Bilangan satah melengkung
Jadual 5
36.

segiempat tepat
13 cm
1
1
1
1
7 cm

Rajah 12
(1 markah)
Cari perimeter dalam cm,

segiempat tepat itu.
No.5
No.12
(2010)
34.
No.17
segiempat tepat UVWY dan
segitiga XYZ
YXW dan YZU adalah garis

lurus.Hitung perimeter, dalam cm,
kawasan yang berlorek. (3 markah)
(2010)
35.
37.

kuboid
Hitung isipadu dalam cm,

kuboid itu.
(2 markah)
No.13
(2011)

kubus
38.
No.13
No.18
(2010)
(2 markah)
(2011)
Hitung isipadu dalam cm, kubus

itu.
(2 markah)
Lengkapkan jadual di bawah

bagi ciri sebuah sfera.
Permukaan
rata
Permukaan
melengkung
(2000)
Bilangan
(2 markah)
m/s 62
39.

segi empat tepat.
41.
gabungan sebuah segiempat
tepat KLMN dan sebuah
segiempat sama LTSR.KLT ialah
garis lurus.
Hitung perimeter , dalam cm,

segi empat tepat itu.
Rajah 19
(2 markah)
Hitung luas, dalam cm,

kawasan berlorek.
(3 markah)
No.20
(2012)
40.
Jadual 4 menunjukkan ciri-ciri

sebuah bentuk tiga matra
Bilangan satah
rata
Bilangan tepi
Bilangan satah
melengkung
Jadual 4
2
2
1

(1 markah)
No.4
(2013)
No.20
(2013)
m/s 63
42.
Rajah 14 menunjukkan beberapa

petak segi empat sama yang
sama besar.
Rajah 14
Hitung, permeter , dalam cm,
kawasan yang berlorek.
(2 markah)
No.14
(2014)
43.

kuboid
Rajah 18
Panjang AB adalah 2 kali
panjang AD.
Hitung isipadu , dalam cm,
kuboid itu.
No.18
(2014)
(2 markah)
m/s 64
TAJUK 11. PURATA

1.
Hari
Kehadiran
murid
dalam
kelas
komputer
Isnin
Selasa
Rabu
Khamis
Jumaat
12
14
Jadual di atas menunjukkan bilangan

murid Tahun enam Sekolah Tok Mi yang
menghadiri kelas komputer dari Hari Isnin
hingga Jumaat
Berapakah purata sehari kehadiran murid
dalam kelas komputer itu?
No.15
(1995)
2.
(2 markah)
Jadual di bawah menunjukkan berat

setiap ahli dalam satu keluarga.
Berapakah purata berat, dalam kg,
seorang ahli dalam keluarga itu.
4.
(2 markah)
Ahli keluarga
Bapa
Ibu
Abang
Adik
Berat ( kg )
59
48
16
5
No.16
(1996)
3.
Jumlah umur Aru, Budin ,

Chan Diana dn Eddy ialah
38 tahun.Berapakah umur
Aru jika purata umur
Budin, Chan, Diana dan
Eddy ialah 7 tahun.
(3 markah)
No.17
(1998)
BInatang
Tinggi
(m)
Zirafah
Harimau
11
1.4
Kancil
5.
0.35
Hitung purata tinggi , dalam m, binatang

dalam jadual di atas?
(3 markah)
Dewan
Bilangan
Murid
A
67
B
94
C
85
Berdasarkan jadual di
atas, hitungkan purata
bilangan murid di dalam
sebuah dewan?
(2 markah)
No.19
(1997)
No.17
(1999)
m/s 65
6.
8.
Bas
Sekolah
Bilangan
Murid
6A
6B
6C
6D
38
26
42
34
Hari
Wang
simpanan
Jadual diatas menunjukkan

bilangan murid dalam 4 buah
bas
Hitung purata murid dalam
sebuah bas
(2 markah)
No.16
(2000)
7.
No.16
(2001)
10.
Jadual 1 menunjukkan wang

simpanan Syazwan dalam tempoh
empat hari.
Isnin
5
sen
Selasa
Rabu
Khamis
RM1
60 sen
15 sen
JADUAL 1
Hitung purata simpanan Syazwan
dalam sehari.
(3 markah)
No.16
(2002)
Jadual 2 menunjukkan bilangan

buku yang dipinjam dari sebuah
perpustakaan dalam masa 3
hari.
Hari
Bilangan buku
dipinjam
Isnin
24
Selasa
19
Rabu
32
Jadual 2
Hitung purata bilangan buku
yang dipinjam sehari.
(2 markah)

penghuni dua buah asrama.
Asrama
Bilangan Penghuni
P
50
Q
40
R
Jadual 2
Bilangan penghuni asrama R
adalah sama dengan jumlah
bilangan penghuni asrama P dan
Q.
Hitungkan purata bilangan
penghuni sebuah asrama.
9.
Ahmad , Bala dan Chong

mengumpul tin terpakai.Purata
bilangan tin yang dikumpul oleh tiga
orang itu ialah 16. Ahmad dan
Chong masing-masing mengumpul 9
dan 17 tin.Hitungkan bilangan tin
yang dikumpul oleh Bala.
(3 markah)
No.20
(2003)
12.

kelas dan purata bilangan murid
Tahun Satu dan Tahun Dua.
Purata
Bilangan
Tahun
bilangan
kelas
murid
Satu
4
31
Dua
3
35
Jadual 2
Cari beza antara bilangan murid
Tahun Satu dengan Tahun Dua?
(3 markah)
(3 markah)
No.20
(2004)
No.18
(2006)
m/s 66
11.
Jadual 2 menunjukkan panjang 4

helai reben yang dibeli oleh
Karina
Reben
Panjang
Biru
4.2 m
Hijau
1.25 m
Kuning
0.5 m
Merah
2.25 m
Jadual 2
Hitung purata panjang, dalam
m,sehelai reben itu.
(2 markah)
No.15
(2005)
14.
13.
Jadual 2 menunjukkan isipadu air

dalam 4 buah bekas R,S, T dan U
Isipadu air(l)
Bekas
P
6
S
7.2
T
4.4
U
5.6
Jadual 2
Hitung purata isipadu air dalam
sebuah bekas.
(2 markah)
No.20
(2007)
Jadual 15 menunjukkan bilangan telur yang dijual oleh Rahim dalam tempoh 3
hari
Hari
Bilangan telur
Isnin
78
Jadual 15
Selasa
125
Hitung purata bilangan telur yang dijual dalam sehari.
Rabu
91
(2 markah)
No.15
(2008)
15.
Jadual 16 menunjukkan tempoh masa Selvi mengulangkaji pelajaran dalam

3 hari
Hari
Tempoh masa
Isnin
Selasa
2 jam 15 minit
3 jam 25 minit
Jadual 16
Rabu
50 minit
Hitung purata tempoh masa, dalam jam dan minit, Selvi mengulangkaji
pelajaran dalam sehari.
(3 markah)
No.16
(2009)
m/s 67
16.
Rajah 20 menunjukkan harga bagi dua biji durian
Rajah 20
Jumlah harga bagi dua biji durian dikongsi sama banyak antara 3 orang
murid.Hitung purata wang yang perlu dibayar oleh seorang murid.
(3 markah)
No.20
(2010)
18.
Rajah 14 menunjukkan tinggi 3 orang murid
Jadual 14
Hitung purata tinggi, dalam m, bagi seorang murid.
(2 markah)
No.14
(2011)
m/s 68
19.
Jadual 13 menunjukkan bilangan murid Tahun 6 dalam 3 buah bilik darjah

Bilik Darjah
BIlangan murid
Amanah
38
Bersih
42
Jadual 13
Hitung purata murid Tahun 6 dalam sebuah bilik darjah.
Cekap
37
(2 markah)
No.13
(2012)
20.
Jadual 20 menunjukkan bilangan setem yang dikumpulkan oleh 3 orang murid

Murid
Suria
Tan
Umi
Jadual 20
BIilangan setem
490
465
269
HItung purata bilangan setem yang dikumpulkan oleh seorang murid
(2 markah)
No.13
(2013)
m/s 69
21.
keputusan lompat jauh bagi
Faizal.Keputusan lompatan
ketiga tidak ditunjukkan.
Lompatan
Jarak ( m )
Pertama
1.02
Kedua
1.13
Ketiga
Jadual 19
Purata jarak bagi setiap
lompatan ialah 1.10m.
Hitung keputusan lompatan
ketiga, dalam m.
No.19
(2005)
m/s 70
TAJUK 12. PERWAKILAN DATA

1.
Rajah 19 ialah sebuah carta pai yang menunjukkan peratusan murid

mengikut kaum di sebuah sekolah
Peratusan bagi murid India tidak ditunjukkan.
Jumlah murid di sekolah itu ialah 600 orang . Berapakah bilangan murid
India di sekolah itu.
(3 markah)
No.19
(2010)
2.
Jadual 5 menunjukkan markah Matematik Farah bagi lima ujian bulanan.

Bulan
Markah
Februari
85
Mac
92
Jadual 5
April
85
Mei
90
Nyatakan mod.
No.5
(2013)
3.
Jun
85
(1 markah)
Jadual 13 menunjukkan skor Adam bagi lima permainan

Permainan
Skor
A
2
B
1
Jadual 13
C
4
D
6
Nyatakan julat skor itu.
E
2
(2 markah)
No.13
(2013)
m/s 71
m/s 72

Buku Koleksi Soalan Topikal Upsr 1999-2015 PDF

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Buku Koleksi Soalan Topikal Upsr 1999-2015 PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

TAJUK

MASA & WAKTU

ISI PADU CECAIR

BENTUK & RUANG

Arahan :Jawab semua soalan di dalam ruangan yang disediakan.

580 biji buah manggis dikongsi

Nyatakan nilai tempat bagi angka

Bundarkan 5 364 kepada ratus

Tulis angka bagi enam puluh

Bundarkan 37 465 kepada ribu

Tulis 30 004 dalam perkataan

Bundarkan 4 648 kepada ratus

Tulis angka bagi lapan ribu dua

Rajah 1 menunjukkan empat

Nyatakan nilai tempat bagi angka

Bundarkan 38 572 kepada puluh

Nyatakan nilai tempat bagi

Tulis angka bagi dua puluh ribu

Nyatakan nilai digit bagi 5 dalam

Tulis angka bagi lima puluh ribu

5 900 + 780 1 405 =

Nyatakan nilai digit bagi angka 4

Sejumlah 100 biji manik diberikan

Rajah 1 menunjukkan sekeping

Tulis angka bagi tujuh puluh

7 148 + 189 356=

83 407 945 1 826 =

Nyatakan nilai tempat bagi digit 3

Jasni , Kim dan Logan

Jumlah bilangan pensel dalam 5

Di sebuah sekolah terdapat 983

Tulis empat puluh ribu tiga ratus

Sejumlah 200 orang murid

Tukarkan 0.025 juta kepada

4 070 1243 + 896 =

Rajah 1 menunjukkan sekeping

Bundarkan 43 709 kepada ribu

dalam bentuk termudah

Tuliskan satu pecahan setara bagi

5 daripada 320 biji

Rajah di bawah terdiri daripada

Rajah di bawah terdiri daripada

termudah dan berikan jawapan

Tukarkan 3.09 kepada nombor

Rajah 1 menunjukkan sebuah

Rajah 3 terdiri daripada

Berapakah pecahan daripada

Tukarkan 0.13 kepada pecahan

Rajah 1 menunjukkan sebuah

Tulis dalam perkataan pecahan

Rajah 3 terdiri daripada beberapa

Tukarkan 4.07 kepada nombor

Berapakah bilangan segitiga

Rajah 1 menunjukkan satu garis

Rajah 2 menunjukkan sebuah segi

Tulis dalam perkataan pecahan

Rajah 2 menunjukkan sebuah

Rajah 1 menunjukkan satu garis

Puan Lia membeli sebiji kek.Dia

Rajah 5 terdiri daripada beberapa

Rajah 3 menunjukkan sebuah

Lorek kawasan yang mewakili