Professional Documents
Culture Documents
Perbandaran Tamadun Rom
Perbandaran Tamadun Rom
dan yang dipimpin ( rakyat biasa / serf ) Raja berada pada kedudukan tertinggi,
diikuti lapisan kedua iaitu golongan bangsawan/vassal dan ahli agama. Golongan
rakyat biasa itu terdiri daripada petani dan rakyat biasa. Mereka bukanlah hamba
tetapi mereka tidak bebas sepenuhnya. Mereka bekerja untuk tuan mereka iaitu
golongan pada lapisan kedua tadi. Mereka terikat kepada pemimpin atau tuan
mereka dan tidak bebas bergerak atau berpindah dari satu tempat ke tempat
lain. Kedudukan mereka adalah di antara hamba dengan orang bebas. Sistem
begini dipanggil sistem feudal. Apabila zaman pertengahan itu berakhir, zaman
moden Eropahpun bermula pada sekitar tahun 1500M. Organisasi sosial Eropah
turut berubah dengan kemerosotan sistem feudal. Peningkatan pertanian
dagangan, perkembangan bandar dan sektor perusahaan telah memberi peluang
kepada golongan serf ini bebas dari belenggu tuan tanahnya. Ada di antara
mereka yang melarikan diri ke bandar untuk menjadi buruh upahan
bangsa Etruscan yang terkenal dengan pemerintahan yang zalim itu. Orangorang Rom menggelar mereka sebagai Tarquin Sombong. Walau bagaimanapun
mereka telah berjasa dalam membuat tembok melingkungi semua komuniti dan
dianggap sebagai pengasas bandar itu. Mereka mengadakan sistem saliran dan
mencantikkan bandar itu dengan membina rumah-rumah berhala. Mereka
menyusun semula angkatan tentera, membesarkannya dan membahagikan
warganegara mengikut kekayaan mereka. Mereka hanya sempat memerintah
Rom tidak sampai 100 tahun kerana orang-orang Rom telah bangkit menentang
dan menghalau mereka.Tragedi ini dianggap sebagai satu revolusi Pengusiran
Raja-Raja. Pemerintahan Etruscan yang zalim itu telah menghantui perasaan
orang-orang Rom untuk tidak menerima pemerintahan beraja. Selepas itu orang
Rom telah menubuhkan pemerintahan berbentuk republik
augustus ialah tindakannya selalu menghantar tentera untuk membina jalan dan
jambatan. Dia juga menempatkan sebuah angkatan kecil untuk mengawal
perairan daripada ancaman lanun. Di negeri-negeri tertentu yang dijajah, kuasa
pentadbiran tempatan dikekalkan. Di Asia Kecil umpamanya, mengekalkan
sistem negara penampan dan kerajaan-kerajaan naungan tidak menimbulkan
masalah. Dasar-dasar Augustus menyebabkan dia mula disembah bagaikan
tuhan di merata empayarnya. Di semua wilayah termasuk Greek, Asia Kecil,
Syria dan kawasan-kawasan lain didirikan patung yang menyerupai Augustus
bersama-sama dengan tuhan-tuhan lain. Kedudukan Augustus disamakan
dengan tuhan-tuhan tradisi Rom. Bagi pentadbiran munisipal pula, dua unit
pentadbiran tempatan yang penting iaitu civitas dan villa diwujudkan. Civitas
adalah sebuah pusat pentadbiran bandar yang menikmati kebebesan kerajaan
sendiri, manakala villa pula adalah estet golongan bangsawan. Kebanyakan
pentadbir kerajaan adalah daripada golongan bangsawan villa
ke-8 datang pula orang Greek yang lebih mencintai kedamaian ( mengusahakan
tanah). Di sebelah selatan kawasan orang Etruscan iaitu di dataran Sungai Tiber
tinggal orang Latin ( satu dari puak Itali). Mereka membentuk komuniti yang
berasingan. Walau bagaimanapun, mereka telah bersatu ketika
mempertahankan diri dari serangan orang Etruscan. Penyatuan inilah yang
menjadi asas pembentukan bandar Rom kira-kira padatahun 753SM. Bertahuntahun lepas itu Rom berkembang menjadi ibu kota dunia Barat. Rom terletak di
tengah-tengah jalan selatan ke utara dan ditebing Sungai Tiber.Kuala sungai itu
menjadi pelabuhan yang terbaik di pantai barat. Dengan itu, ia menjadi kunci
masuk ke Itali. Rom adalah gabungan kampung-kampung yang terletak di atas
bukit-bukit kecil . Dari atas bukit-bukit itu mereka boleh nampak angkatan
Etruscan yang bengis, lengkap dengan senjata yang pada bila-bila masa sahaja
akan menyerang mereka. Penduduk Rom ini pada hakikatnya adalah bersifat
tentera dan semua institusi mereka mencerminkan kelakuan mereka yang suka
berperang, sementara bakat mereka ditunjukkan dengan sepenuhnya dalam
usaha-usaha ketenteraan.
Pada mulanya Rom diperintah oleh seorang raja yang juga menjadi padri besar,
jeneral dan penggubal undang-undang. Baginda menentukan peraturanperaturan dalam perhubungan mereka dengan dewa-dewa, orang asing dan
antara satu sama lain. Penduduk di bawah pemerintahannya tidak dianggap
setarafdengan baginda. Antara penduduknya terdapat golongan bangsawan
(Patrician) dan yang lain-lain dipanggil Plebeian.. Golongan Plebeian ini bekerja
untuk mereka dan berharap akan mendapat perlindungan daripada mereka.
Golongan Patrician inilah yang menjadi ahli Senat ( badan penasihat yang
mengandungi orang lelaki yang tua dan berpengalaman). Senate ini berhak ke
atas pelantikan raja baru. Apa yang jelas tentang Rom ini ialah Rom hampir
sepanjang masanya berperang dan rajanya membuktikan diri mereka sebagai
pemimpin yang sesuai. Orang Rom telah menunjukkan bahawa mereka
merupakan pahlawan-pahlawan yang hebat walaupuntidak pernah mampu
menentang orang Etruscan.Pada awal abad ke-6 Rom jatuh ke tangan raja-raja
bangsa Etruscan yang terkenal dengan pemerintahan yang zalim itu. Orangorang Rom menggelar mereka sebagai Tarquin Sombong. Walau bagaimanapun
mereka telah berjasa dalam membuat tembok melingkungi semua komuniti dan
dianggap sebagai pengasas bandar itu. Mereka mengadakan sistem saliran dan
mencantikkan bandar itu dengan membina rumah-rumah berhala. Mereka
menyusun semula angkatan tentera, membesarkannya dan membahagikan
warganegara mengikut kekayaan mereka. Mereka hanya sempat memerintah
Rom tidak sampai 100 tahun kerana orang-orang Rom telah bangkit menentang
dan menghalau mereka.Tragedi ini dianggap sebagai satu revolusi Pengusiran
Raja-Raja. Pemerintahan Etruscan yang zalim itu telah menghantui perasaan
orang-orang Rom untuk tidak menerima pemerintahan beraja. Selepas itu orang
Rom telah menubuhkan pemerintahan berbentuk republic
Greek) telah membina sistem berkubu untuk menahan serangan penyerang dari
laut. Bandar Troy yang merupakan sebuah daripada negara kora di Greek
terkenal sebagai kota berkubu. Istana di bandar Troy dikelilingi tembok setebal
15 kaki dengan pintu pagar yang tinggi dan menara yang kukuh sebagai langkah
berjaga-jaga dari sebarang serangan.
Orang Achaean (satu dari kaum Greek) menggunakan senjata tombak untuk
mempertahankan diri. Mereka juga menggunakan topi besi yang berjambul bulu
kuda, memakai baju besi atau kulit, sarung kaki yang dibuat dari gangsa, perisai
besar yang dibuat dari kulit lembu dan gangsa. Ketua angkatan perang
menggunakan pedati kecil sebagai kenderaan. Cara berlawan ialah berlawan
seorang-seorang antara ketua dengan ketua. Orang biasa tidak mempunyai
senjata yang lengkap. Ketika tentera Greek dibawah General Pyrrhus, Greek
mempunyai angkatan tentera yang besar dan terlatih. Gajah digunakan sebagai
alat kenderaan perang yang disamakan dengan kereta kebal masa ini. Di tanah
besar Greek, orang-orang Greek membina benteng/kubu pertahanan bagi
menghadapi serangan dari utara.Ketahanan diri dan fizikal orang-orang Greek
dicapai melalui latihan olahraga. Latihan dalam olahraga menjadi sebahagian
daripada pelajaran seseorang murid di Athens. Berlari, bergusti, melontar
lembing dan bertinju yang dipelajari oleh orang Greek semasa di sekolah gusti,
kekal menjadi hobi dalam hidupnya. Empat tahun sekali pertandingan olahraga
secara besar-besaran yang terbuka kepada semua orang Greek diadakan di
Olympia. Pemenang pertandingan disanjung oleh warganegara lain sebagai
seorang yang mengharumkan nama kota mereka. Di setiap kota di Greek
terdapat sekurang-kurangnya sebuah jimnasium umum untuk aktiviti olahraga
dan olahraga merupakan satu bentuk hiburan yang tetap bagi orang lelaki.
Athens memang terkenal dengan acara marathonnya. Sukan Olimpik pertama
diadakan sebagai menghormati dewa Zeus. Selain membantu melahirkan
individu yang cergas, kegiatan sukan ini juga secara tidak langsung menyatukan
masyarakat Greek empat tahun sekali dan melupakan perselisihan politik.
Sewaktu sukan ini diadakan, gencatan diisytiharkan oleh semua pihak.Di Greek,
terdapat perbezaan dari segi ketahanan dan pertahanan antara Sparta dengan
Athens. Di Sparta, orang lelaki diberi latihan tentera yang berterusan sejak dari
kecil lagi. Bayi yang lemah dibunuh. Kaum wanita diberi kesedaran bahawa tugas
utama mereka ialah melahirkan perajurit yang berdarah tulin Sparta. Kaum
wanita diberi latihan jasmani bersungguh-sungguh bersama kaum lelaki agar
menjadi ibu yang sihat (ini berbeza dengan wanita Greek di tempat lain). Budak
lelaki yang berumur 7 tahun ke atas tinggal d iberek di bawah penyeliaan
warganegara yang lebih tua dan juga di bawah jagaan pemuda-pemuda Sparta
yang bergelar tukang sebat. Di situlah mereka diajar menanggung kesakitan
tanpa rungutan, menguatkan badan dengan jimnastik dan senaman, ditanam
dengan semangat suka melawan melalui permainan ganas yang disediakan.
Ketika permainan ini dijalankan, banyak juga nyawa terkorban. Bagi
menambahkan daya usaha mereka, mereka digalakkan mencuri jiran mereka.
Bila mereka dewasa, mereka diwajibkan berkhidmat dalam polis rahsia. Bila
mereka berumur 30 tahun mereka mesti berkhidmat sebagai tentera dengan
disiplin yang lebih keras. Orang Sparta tidak dibenarkan berniaga atau bertani.
Kerja begini diserahkan kepada helot dan warganegara diharamkan memegang
wang. Keindahan dan sifat lemah lembut tidak terdapat di kalangan orang
Sparta. Mereka memang terkenal sebagai pejuang terbaik. Mereka ditanamkan
dengan taat setia yang tidak berbelah bahagi. Orang Sparta hanya bertuan
kepada satu iaitu undang-undang mereka. Kekuatan tentera darat mereka jelas
apabila mereka berjaya mengalahkan tentera Parsi yang menyerang Greek tahun
480SM.
Di Athens, berkhidmat di dalam tentera adalah satu perkara biasa dalam
kehidupan orang Athens. Daripada umur 18 tahun hingga 20 tahun mereka
menerima latihan tentera. Pada tahun kedua latihan, mereka dihantar ke kubukubu pertahanan sempadan di Attica. Daripada umur 20 hingga umur 60 tahun,
mereka boleh dikerah berkhidmat. Pada bila-bila masa sahaja, Dewan
Perhimpunan akan membuat keputusan melancarkan perang ke atas jiran yang
tidak disukai mereka. Arahan menjalankan kerahan akan dilekatkan di pasarpasar dan orang-orang lelaki akan segera menyediakan pedang dan perisai,
mendapatkan catuan makanan dan melaporkan diri dalam tentera warganegara.
Semuanya akan bersedia bergerak dengan segera. Semasa peperangan askaraskar yang terdiri daripada warganegara itu dengan kelengkapan senjata yang
berat akan berdiri rapat-rapat dalam satu barisan, perisai bertemu perisai dan
mereka akan mara menemui barisan musuh. Cara mereka ialah dengan berdiri
berselindung di belakang perisai, menghunusksn tombak dan cuba
mengundurkan tentera musuh. Musim peperangan akan berakhir dalam bulan
April dan Mei kerana mereka perlu pulang untuk menuai hasil tanaman mereka.
Inilah bezanya dengan tentera Sparta yang mempunyai tentera tetap.
Berbanding dengan orang Sparta, orang Athens terkenal dengan kehandalannya
di laut. Kapal perangnya mencecah sebanyak 200 buah dan untuk
menempatkannya tidak menjadi masalah kerana Athens telah membina
beberapa buah pelabuhan.
perkhidmatan bagi tentera Rom ialah antara 20-25 tahun. Bagi menambahkan
bilangan tentera warganegara, Augustus telah mewujudkan tentera bukan
warganegara yang diberikan taraf warganegara setelah 25 tahun berkhidmat.
Tentera Rom juga berjasa dalam mengembangkan budaya Rom di kawasan
jajahan. Tentera Rom juga boleh berfungsi sebagai jurutera, pembina jalan,
jambatan, petani dan menjadi hakim di daerah-daerah tertentu.
Taktik yang digunakan oleh Rom terutama di Arab Utara dan Selatan ialah
dengan membahagikan tenteranya kepada 5 bahagian iaiatu bahagian depan,
belakang, kanan, kiri dan tengah. Ketika melawan orang-orang Islam dalam
Perang Yarmuk tahun 635 M, Heraclus sebagai ketua tentera Rom telah mengikat
tenteranya dengan besi antara satu sama lain untuk mengelakkan mereka lari
.Rom juga menggunakan taktik dan strategi testudo (kura-kura). Jenis tentera
Rom dikenali sebagai legions (unit/batalion yang mengandungi 3,000-6,000
askar berjalan kaki/infantri dan 100-200 askar berkuda) dan tentera bergajah
(semasa menyerang Mekah melalui panglimanya, Abrahah)
bahan pencelop, linen dan minyak zaitun. Afrika Utara menghantar hamba,
serbuk emas, batu marmar Afrika, gading dan binatang liar untuk pertunjukan.
Asia Kecil dan Syria membekalkan kain bulu, fabrik, permaidani, kain bertekat,
barang-barang kulit dan keluli. Industri dijalankan oleh beberapa orang artisan
tempatan yang memiliki kedai-kedai sendiri. Rom telah mengeksport wain, gelas,
emas dan kain linen .
Sistem Ekonomi Tamadun Barat / Eropah
Di Eropah, pada zaman Pertengahan Awal atau Zaman Gelap (500-1050M)
perkembangan ekonominya merosot sekali tapi mulai pulih pada penghujung
zaman Pertengahan (1050-1300M). Ketika itu orang gasar telah membuka
kawasan baru untuk petempatan dan pertanian. Akibatnya ialah berlaku
perubahan dalam bidang ekonomi dengan bertambahnya penduduk, bandarbandar baru berkembang, perdagangan maju dan wang digunakan dengan
meluas menggantikan sistem barter. Pertanian dan ternakan yang diusahakan
secara sara diri telah berkembang secara komersial. Kehadiran kuasa Islam di
Afrika Utara pula telah meningkatkan perdagangan antara bangsa. Perang Salib
yang berlaku di Timur Tengah selama 200 tahun telah membuatkan masyarakat
Eropah bersatu. Keadaan ini telah mengukuhkan kedudukan raja dan raja telah
memerosotkan kedudukan golongan bangsawan dan gereja Feudalisme
sebenarnya telah berkembang secara beransur-ansur pada tahun 900-1300M di
Eropah). Pada zaman Pertengahan Lewat ekonomi Eropah merosot kembali.
Ketika Eropah mengalami zaman Renaisssance/Zaman Pemulihan (revolusi
intelektual berasaskan pemulihan ilmu pengetahuan tamadun purba Yunani dan
Rom antara tahun 1350-1550M),perdagangan telah wujud antara Itali Utara
dengan pedagang Islam di Iskandariah dan Baghdad. Ini bermakna ketika itu
perdagangan antara bangsa telah rancak dijalankan. Selepas gerakan
Renaissance, sistem ekonomi kapitalis semakin penting.
Akibat dari gerakan Reformation ( gerakan pembaharuan agama yang
berlangsung antara tahun 1517 hingga pertengahan kedua kurun ke-16) yang
melanda Eropah , golongan menengah memperolehi banyak harta rampasan
tanah gereja. Golongan pedagang yang sebelum itu tertekan dengan undangundang gereja ( gereja melarang pinjaman wang berdasarkan faedah) kini telah
berupaya bergiat dalam perdagangan apabila amalan riba dibenarkan. Apabila
pedagang bertambah kaya, muncullah golongan kapitalis ( golongan yang ada
modal untuk dilaburkan). Mereka terdiri daripada pemilik kilang, tanah dan
lombong. Mereka ingin mendapat keuntungan dari pelaburan mereka di
kawasan-kawasan baru. Mereka telah menaja beberapa ekspedisi untuk
menjelajah di kawasan luar Eropah. Sehubungan dengan penubuhan negaranegara bangsa, raja-raja bangsa telah mengamalkan suatu dasar ekonomi baru
yang dikenali sebagai Mercantilisme. Mercentilisme ialah sistem yang
mementingkan kekayaan dan dalam usaha itu ia membawa kepada penguasaan
koloni, pembebasan individu daripada kongkongan abstemiouness
(kesederhanaan) dan accesticm yang mendominasi pemikiran zaman
pertengahan. Pada awal zaman Pertengahan (500-1000M) adlah menjadi satu
kesalahan mengumpul kekayaan. Dalam ekonomi wang atau kapitalisme
(Mercantilisme), pengumpulan wang tidak dapat dielakkan. Perkembangan ini
adalah sesuatu yang baru berbanding dengan zaman Pertengahan yang
menyeru kepada kesederhanaan. Pemikiran St.Augustine melalui City of God
mendominasi fikiran masyarakat Eropah untuk satu jangka masa yang lama.
Di sekolah ini kitab Odisa diajar kepada kanak-kanak yang ditulis dalam bahasa
Latin. Beberapa tahun selepas itu didirikan sekolah-sekolah pidato dan pelajaran
nahu Greek. Akhirnya sekolah-sekolah itu bertukar menjadi sekolah Latin. Pada
zaman baru/moden Rom iaitu di peringkat Rom mencapai zaman keemasan, cara
pendidikan Greek telah mempengaruhi pendidikan Rom hinggakan sekolah
nahu/berasaskan bahasa dan retorik yang dihasilkan dari kebudayaan Greek itu
telah berkembang pesat di Itali (hingga kezaman pemerintahan Julius Ceasar)
dan akhirnya telah menjadi sekolah rasmi dengan mendapat bantuan kewangan
dari pemerintah.
Tujuan sekolah-sekolah itu didirikan adalah untuk mengajar membaca dengan
secukupnya dan mengarang dengan teliti. Kanak-kanak itu juga diajar kitab-kitab
karangan penulis-penulis terkenal Rom, Greek dan Mesir Tua. Sekolah pidato juga
didirikan dengan tujuan untuk mendidik anak-anak muda yang meningkat umur
15 tahun dan yang telah tamat pelajarannya di sekolah rendah. Mereka yang
belajar di sekolah ini kebanyakannya terdiri daripada kalangan yang ingin
bekerja sebagai peguam, ahli politik dan dalam jabatan-jabatan penting. Walau
bagaimanapun pendidikan serupa ini terhad di kalangan sedolongan kecil orang
Rom sahaja. Selain dari latihan pidato, terdapat juga pelajaran lain seperti
pelajaran mekanik, ilmu falak, ilmu falsafah, muzik dan nyanyian.Perlu
ditekankan di sini bahawa pada zaman republik Rom, kanak-kanak diajar
membaca, menulis, bermain pedang dan berenang oleh ibu bapa secara
peribadi. Pengajaran membaca biasanya dipertanggungjawabkan kepada
paedagogus (seorang hamba yang berfungsi sebagai pembimbing, penjaga dan
hamba kepada kanak-kanak di bawah jagaan mereka). Secara keseluruhannya,
pendidikan di Rom ini lebih menekankan kepada tiga kemahiran iaitu membaca,
menulis dan mengiraPada zaman kemerosotan Rom iaitu pada kurun Pertama
Masihi (zaman keruntuhan kerajaan republik), pendidikan turut merosot akibat
kelemahan kerajaan. Kerajaan yang lemah mengakibatkan kurang penekanan
atau perhatian terhadap bidang pendidikan