DAILY LESSON LOG IN ARALING PANLIPUNAN 4

Page
1
PETS
A

REMARKS/PUNA

(2

QUARTER)
LAYUNIN

ND

*Natutukoy ang mga uri ng

hanapbuhay sa kapaligiran
*Naiuugnay ang kapaligiran sa
uri ng hanapbuhay rito

*Natutukoy ang mga produkto at

kalakal na matatagpuan sa ibatibang lokasyon ng bansa
*Naihahambing ang mga
produkto at kalakal na
matatagpuan sa ibat-ibang
lokasyon ng bansa tulad ng
pangingisda, paghahabi,
pagdadaing, at pagsasaka
*Nabibigyang-katuwiran ang
pag-aangkop na ginagawa ng
mga tao sa kapaligiran upang
matugunan ang kanilang
pangangailangan

PAKSA/ARALIN

Aralin 1:
Pag-uugnay ng
Kapaligiran sa Uri ng
Hanapbuhay

Aralin 2:
Mga Produkto at Kalakal
sa Ibat Ibang Lokasyon ng
Bansa

SANGGUN
IAN

MGA
KAGAMIT
AN

TG: p.5254
LM: p.116119

Aklat,
Tsart,
Larawan,
PPT

TG: p.5556
LM: p.120124

Aklat,
Tsart,
Larawan,
Flashcard
PPT

PAMAMARAAN

A. Panimula
1. Pagganyak: Imaginary field trip
2. Paglalahad ng mga larawan ng
ibat-ibang hanapbuhay
3. Pagsagot sa mga tanong: * May
kauagnayan kaya ang kapaligiran sa
uri ng hanapbuhay sa isang rehiyon?
Paano?
B. Paglinang
1. Paglahad sa Alamin Mo, LM p. 116
2. Magkaroon ng brainstorming sa
mga tanong ukol sa paksa
3. Pagbasa sa nilalaman ng teksto
LM p. 116-117
4. Pagtalakay
5. Paggawa sa Gawain A, B, at C LM
p. 118
6. Pagbuo ng Kaisipan /Pagbigay diin
sa Tandaan Mo, LM p. 119
C. Pagtataya: Natutuhan Ko, LM
p.119
D. Takdang Gawain: Magsaliksik
ng ibat ibang uri ng hanapbuhay na
angkop sa lokasyon ng bansa
Day 1
A. Panimula
1. Pagganyak: Paglalahad ng mga
larawan ng mga produkto at kalakal
2. Pagproseso sa mga gawain sa
pagtatanong ng mga ss: * Saang
lugar matatagpuan o makikita ang
mga produkto at kalakal na inyong
binanggit?
B. Paglinang
1. Pangkatang Gawain
2. Paglalahad ng Output/Pag-uulat
3. Paglalahad ng mga tanong sa
Alamin Mo LM p. 120
4. Pagbasa/Pag-unawa sa nilalaman
ng teksto LM p. 120-124

No. of
Learne
rs
Within
Master
y Level

No. of
Learners
Needing
Remediati
on/
Reinforce
ment

OTHERS

5. Pagsagot ng mga tanong tungkol

sa binasa LM p. 124

DAILY LESSON LOG IN ARALING PANLIPUNAN 4

Page
1
PETS
A

REMARKS/PUNA

(2ND QUARTER)
LAYUNIN

*Naipaliliwanag ang ibat ibang

pakinabang na pang-ekonomiko
ng mga likas na yaman ng bansa

PAKSA/ARALIN

Aralin 3:
Mga Pakinabang na PangEkonomiko ng mga Likas
na Yaman

SANGGUN
IAN

MGA
KAGAMIT
AN

TG: p.5657
LM: p.125126

Aklat,
Tsart,
Larawan,
PPT

TG: p.5859
LM: p. 127130

Aklat,
Tsart,
Larawan,
Puzzle,
PPT

TG: p.5758
LM: p. 130131

Aklat,
Tsart,
Larawan,
PPT

PAMAMARAAN

Day 2
6. Pagsagawa sa Gawain A LM p. 125
7. Pagsagawa sa Gawain B LM p. 125
(Pangkatang Gawain: Gamit ang
Venn diagram)
8. Pag-uulat
9. Pagbuo ng Kaisipan /Pagbigay diin
sa Tandaan Mo, LM p. 125
C. Pagtataya
Natutuhan Ko, LM p. 126
Day 1
A. Panimula
1. Pagsagot sa crossword puzzle sa
LM p. 128
2. Pag-ugnay ng mga sagot sa aralin
B. Paglinang
1. Paglahad sa aralin gamit ang
susing tanong sa Alamin Mo LM p.
127
2. Pagsagot sa mga tanong
3. Pagbasa sa teksto/aralin LM
p.128-129
4. Pagsagot sa mga tanong LM p.
129-130
5. Karagdagang pagpapaliwanag
Day 2
6. *Pagsagawa sa Gawain A LM p.
130 (Indibiduwal na Gawain)
*Pagsagawa sa Gawain B LM p. 130
(Pangkatang Gawain)
*Pagsagawa sa Gawain C LM p. 130
(Indibiduwal na Gawain)
7. Pagbuo ng Kaisipan /Pagbigay diin
sa Tandaan Mo, LM p. 131
C. Pagtataya:
Natutuhan Ko LM p. 131
D. Takdang Aralin:
Magsagawa ng pananaliksik sa

No. of
Learne
rs
Within
Master
y Level

No. of
Learners
Needing
Remediati
on/
Reinforce
ment

OTHERS

inyong lugar tungkol sa likas na

yaman na nagdudulot ng
kapakinabangan at dikapakinabangan sa ekonomiya ng
bansa.

DAILY LESSON LOG IN ARALING PANLIPUNAN 4

Page
1
PETS
A

REMARKS/PUNA

(2

QUARTER)
LAYUNIN

ND

*Natatalakay ang ilang isyung

pangkapaligiran ng bansa
* Napahahalagahan ang
pagpapanatili ng malinis na
kapaligiran sa bansa

PAKSA/ARALIN

Aralin 4:
Mga Isyung
Pangkapaligiran sa Bansa
Integrasyon: Sining,
pagpapahalaga sa
pagpapanatili ng malinis
na kapaligiran

*Naipapaliwanag ang matalino at

di-matalinong mga paraan ng
pangangasiwa ng mga likas na
yaman ng bansa

SANGGUN
IAN

MGA
KAGAMIT
AN

Aralin 5:
Matalino at Di-Matalinong
Paraan ng Pangangasiwa
ng mga Likas na Yaman

TG: p.5961
LM: p.132135

Aklat,
Tsart,
Larawan,
PPT

TG: p.61
LM: p.135

Aklat,
Tsart,
Larawan,
PPT

TG: p.6263
LM: p. 136138

Aklat,
Tsart,
Larawan,
PPT

PAMAMARAAN

Day 1
A. Panimula
1. Balik-aral sa mga likas na yaman
ng bansa
2. Gawain: Pangkatin ang mga
larawan at isyung tinutukoy nito
B. Paglinang
1. Pagpakita ng video o larawan ng
mga isyung pangkapaligiran at
itanong ang mga tanong sa Alamin
Mo LM, p. 132-133
2. Pagsulat ng mga sagot sa pisara
3. Pagwasto/Paglahad ng
kahalagahan ng pagpapanatili ng
malinis na kapaligiran
4. Paggwa sa Gawain A. LM p. 134 at
pagproseso sa sagot
5. Pangkatang Gawain: Gawain B LM
p. 135
Day 2
6.Gawain C, LM p. 135 (Gumamit ng
rubric)
7. Pagbasa/Pag-unawa sa Tandaan
MO, LM p. 135
Pagtataya: Natutuhan Ko, LM p.
135
Takdang Aralin: Gumupit ng
larawan o news clip tungkol sa mga
isyung pangkapaligiran
Day 1
A. Panimula
1. Balik-aral sa mga isyung
pangkapaligiran ng bansa

No. of
Learne
rs
Within
Master
y Level

No. of
Learners
Needing
Remediati
on/
Reinforce
ment

OTHERS

*Naipapakita ang wastong

saloobin sa wastong paraan ng
pangangasiwa ng mga likas na
yaman ng bansa

2. Pakikinig sa awiting : Ilog Pasig

3. Ano ang nilalaman at mensahe ng
awitin? Iugnay ito sa aralin
B. Paglinang:
1. Pagsagot sa mga tanong sa
Alamin Mo LM p. 136
2. Pagsulat ng mga sagot sa pisara
3. Pagwasto/Paglahad ng matalino at
di-matalinong pamamaraan ng
pangangasiwas ng mga likas na
yaman ng bansa
4. Paggawa sa Gawain A. LM p. 138

Integrasyon: Sining,
pagpapahalaga sa
pagpapanatili ng malinis
na kapaligiran

DAILY LESSON LOG IN ARALING PANLIPUNAN 4

Page
1
PETS
A

REMARKS/PUNA

(2

QUARTER)
LAYUNIN

ND

*Naipapaliwanag ang matalino at

di-matalinong mga paraan ng
pangangasiwa ng mga likas na
yaman ng bansa
*Naipapakita ang wastong
saloobin sa wastong paraan ng
pangangasiwa ng mga likas na
yaman ng bansa

*Naiuugnay ang matalinong

pangangasiwa ng likas na yaman
sap ag-unlad ng bansa
*Naipapaliwanag ang
kahalagahan ng matalinong
pangangasiwa ng mga likas na
yaman

PAKSA/ARALIN

Aralin 5:
Matalino at Di-Matalinong
Paraan ng Pangangasiwa
ng mga Likas na Yaman
Integrasyon: Sining,
pagpapahalaga sa
pagpapanatili ng malinis
na kapaligiran

Aralin 6:
Kaugnayan ng Matalinong
Pangangasiwa ng mga
Likas na Yaman sa Pagunlad ng Bansa

SANGGUN
IAN

MGA
KAGAMIT
AN

TG: p.63
LM: p. 138139

Aklat,
Tsart,
Larawan,
PPT
mga
kagamitan
sa
paggawa
ng
diyorama

TG: p.63
LM: p. 138139

Aklat,
Tsart,
Larawan,
PPT

TG: p.6566
LM: p. 140143

Aklat,
Tsart,
Larawan,
PPT

PAMAMARAAN

Day 2
5. Paggawa sa Gawain B. LM p. 138
(Pangkatang Gawain)
6. Paggawa sa Gawain C LM p. 139

Day 3
7. Pagbasa/Pag-unawa sa Tandaan
Mo LM p. 139
Pagtataya: Natutuhan Ko LM p. 139
Takdang Aralin: Gumawa ng isang
bagay na maaaring i-recycle mula sa
lumang kagamitan sa tahanan.
Day 1
A. Panimula
1. Paglahad ng mga larawan na
nagpapakita ng matalinong
pangangasiwa ng mga likas na
yaman ng bansa
2. Pagsagot sa mga tanong: *Ano
ang kaugnayan ng pangangasiwa sa
likas na yaman sap ag-unlad ng

No. of
Learne
rs
Within
Master
y Level

No. of
Learners
Needing
Remediati
on/
Reinforce
ment

OTHERS

TG: p.66
LM: p. 140143-144

Aklat,
Tsart,
Larawan,
PPT

bansa?
3. Pagsulat ng mga sagot sa pisara
B. Paglinang
1. Pagsagot sa mga tanong sa LM
Alamin Mo p.140
2. Pagbigay ng opinion/ideya tungkol
sa paksa
3. Pagtala sa mga kasagutan at
paglinang ng aralin
4. Paglahad ng mga larawan LM p.
141 at pagsagot sa mga
katanungang nakahanda
5. Pagbasa sa aralin/talata p. 140143
6. Paggawa : Gawain A at B, LM p.
143
Day 2
7. Paggawa sa Gawain C. LM p. 143
8. Pagbuo ng Kaisipan/ Pagbasa at
Pag-unawa sa Tandaan Mo LM p. 144
Pagtataya: Natutuhan Ko LM p. 144