RECURSOS DIDCTICS

VICENS VIVES

10

ACTIVITATS

DE REFOR

10. Les primeres...

MATERIAL

VICENS VIVES.
AUTORITZAT PER SER REPRODUT

1. Indica a la pirmide, seguint un ordre jerrquic, la lletra que correspon als segents
grups socials de les ciutats Estat de Mesopotmia:
a. Esclaus.
b. Reis i sacerdots.
c. Funcionaris, escribes, comptables i inspectors.
d. Comerciants, artesans, pagesos i pastors.

2. Respon les preguntes segents sobre laparici de lescriptura:

Quines van ser les causes que van impulsar el desenvolupament de lescriptura? .................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Com va evolucionar lescriptura des dels primers pictogrames? ................................................................
................................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................................

3. Acoloreix al mapa el territori que ocupava Mesopotmia i, amb lajuda de latles,

escriu el nom dels pasos que es troben en aquest territori.

4. Enumera els avenos tcnics de la societat egpcia en aquests camps:

10-26

METODOLOGIA

RECURSOS DIDCTICS
VICENS VIVES

10

ACTIVITATS

DE REFOR

MATERIAL

10. Les primeres...

VICENS VIVES.
AUTORITZAT PER SER REPRODUT

Agricultura: ............................................................................................
Navegaci: ...................................................................................................

5. Posa data a aquestes etapes de la histria dEgipte i elaboran un eix cronolgic:

Capitalitat de Menfis

Guerres i invasions

Expansi de Ramss II

Conquesta dAlexandre el Gran

1. ..........

2. .............

3. ..................

4. .............................

6. Compara les caracterstiques dun ziggurat i dun temple egipci:

Semblances: ..........................................................................................
...........................................................................................................................................................................
Diferncies: ...........................................................................................
...........................................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................

7. Explica les caracterstiques dels segents complexos funeraris egipcis:

Mastaba: .............................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................
Pirmide: ............................................................................................................................................................
Hipogeu: .............................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................................

8. Classifica els grups socials de lantic Egipte i indica on vivien:

Pagesos

Sacerdots

PRIVILEGIATS

Nobles

Esclaus

Artesans

Escribes

Mercaders

NO PRIVILEGIATS

............................................................................. .............................................................................
............................................................................. .............................................................................
............................................................................. .............................................................................

10-27

METODOLOGIA

RECURSOS DIDCTICS
VICENS VIVES

10

ACTIVITATS DAMPLIACI
MATERIAL

10. Les primeres...

VICENS VIVES.
AUTORITZAT PER SER REPRODUT

1. Consulta la segent pgina web i respon les preguntes sobre Ramss II:
www.egipto.com/museo/index.html
Quan va nixer? I quan va morir? ....................................................................
................................................................................................................................
A quina etapa de la histria dEgipte va pertnyer? .........................................
................................................................................................................................
Amb quins atributs de poder es representa? ....................................................
................................................................................................................................
Com va ser la seva educaci? ..........................................................................
................................................................................................................................
................................................................................................................................
Quins monuments va construir? ........................................................................................................................
............................................................................................................................................................................... .
Quan i on va ser descoberta la seva mmia?: ...................................................................................................
................................................................................................................................................................................
Qu s el Ramesseum? ....................................................................................................................................

2. Consulta la pgina web segent i completa la fitxa dels dus egipcis:

http://www.momias.net

DU: ................................
Atributs: ...................................

DEESSA: ...................................
Atributs:..................................

...............................................
Funcions: ...............................

.................................................
Funcions:................................

DU: ....................................
Atributs:................................
...............................................
Funcions:.............................

...............................................

..................................................

...............................................

...............................................

..................................................

...............................................

Solucions de les activitats de refor

10-28

METODOLOGIA

10. Les primeres...

1. Indica a la pirmide, seguint un ordre jerrquic...
De dalt a baix: b) Reis i sacerdots; c) Funcionaris, escribes, comptables i inspectors; d) Comerciants, artesans,
pagesos i pastors; a) Esclaus.
2. Respon les preguntes segents

Quines van ser les causes...? Lescriptura va sorgir de

la necessitat de portar la comptabilitat de la recollecci de les collites i del cobrament dimpostos.

Com va evolucionar...? Inicialment es van utilitzar

pictogrames i ideogrames. Els signes es van estilitzar i
simplificar fins a lescriptura cuneforme.
3. Acoloreix al mapa el territori
Vegeu la Figura 1. Els pasos sn: Turquia, Iraq, Iran,
Sria, Lban, Israel, Jordnia i Arbia Saudita.
4. Enumera els avenos tcnics de

Agricultura: enginyeria hidrulica, desenvolupament del

SOLUCIONS

DE LES ACTIVITATS

DE REFOR I DAMPLIACI

Guerres i invasions: a principis de lII millenni a.C. a

mitjans de lII millenni a.C. i al segle VIII a.C.

Expansi de Ramss II: meitat de lII millenni a.C.

Conquesta dAlexandre el Gran: 332 a.C.
FIGURA 1
Vegeu la Figura 2, a la pgina segent.

6. Compara les caracterstiques dun ziggurat...

Semblances: Els ziggurats i els temples egipcis eren

la casa dels dus a la Terra i els edificis religiosos ms
importants dels dos regnes. Tots dos eren de carcter
monumental.

Diferncies: Els ziggurats tenien una altura elevada i

hi destaquen les rampes exteriors per accedir a les
diferents plataformes. Estaven rematats a la part
superior per un santuari.
Els temples egipcis es construen sobre un pla horitzontal. Al seu interior hi havia un pati porticat i la sala
hipstila, que condua al santuari.

clcul i la geometria, elaboraci de calendaris.

Navegaci: tcniques de construcci de vaixells de

papir i fusta.
5. Posa data a aquestes etapes...

Capitalitat de Menfis: 2670 a.C.

7. Explica les caracterstiques dels segents

Mastaba. Construcci rectangular de poca altura que

cont un pou excavat en el qual es troba la cambra sepulcral. s el tipus de sepulcre egipci ms antic
que coneixem.

METODOLOGIA

10-29

RECURSOS DIDCTICS
VICENS VIVES

SOLUCIONS

10

RECURSOS DIDCTICS
VICENS VIVES

10

ACTIVITATS DAMPLIACI

SOLUCIONS

DE LES ACTIVITATS

DE REFOR I DAMPLIACI

10. Les primeres...

FIGURA 2

Capitalitat
de Menfis

Expansi
de Ramss II
Guerres i
invasions

3000 a.C.

2500 a.C.

Guerres i
invasions

2000 a.C.

Pirmide. Monument que va sorgir de la superposici

Conquesta dAlexandre el Gran

Guerres i
invasions

1500 a.C.

1000 a.C.

500 a.C.

8. Classifica els grups socials

de mastabes. Disposa de passadissos i falses cambres que dificulten laccs al sepulcre.

Privilegiats: Sacerdots, nobles i escribes. Vivien a les

Hipogeu. Cambra funerria de grans dimensions cons-

No privilegiats: Pagesos, esclaus, mercaders i artesans.

truda sota terra i luxosament decorada.

ciutats.
Vivien als pobles.

Solucions de les activitats dampliaci

1. Consulta la segent pgina web...

Quan va nixer? I quan va morir?: Va nixer al voltant

del 1326 a.C. i va morir cap al 1234 a.C.

A quina etapa de la histria?: A lImperi Nou.

Amb quins atributs de poder?: Amb les corones del
Baix i de lAlt Egipte, el ceptre com a smbol de lautoritat i el fuet que representava el comandament.

Com va ser?: Va ser educat per heretar la corona,

va aprendre a llegir i a escriure, astronomia, matemtiques, geometria, histria, literatura i religi.

Quins monuments va construir?: El temple de Luxor

consagrat a Amon-Ra. Tamb va iniciar la construcci
del Ramesseum.

Quan i on va ser descoberta?: El 1881, a Deir elBahari.

Qu s el Ramesseum?: s el nom del temple funerari

erigit per Ramss II al costat del Nil.

2. Consulta la pgina web segent

Du: Ra. / Atributs: es pot veure Ra com un falc amb

el disc solar sobre el cap o amb la forma daltres animals. / Funcions: du del sol, era la divinitat suprema
creadora del mn.

Deessa: Hator. / Atributs: se la representava amb una

llarga perruca recollida als costats amb filets, o amb
una gorra amb una base aplatada coronada per un
disc solar entre dues banyes corbades cap a fora. /
Funcions: a ms de mare o dona del du Horus, era la
deessa de les terres estrangeres i dels seus productes.

Du: Harsiese. / Atributs: una altra forma de representar a Horus, tenia la forma dun home amb cap de
falc, porta la Doble Corona de lAlt i el Baix Egipte, i
t un ceptre uas i un anj a les mans / Funcions: les
mateixes que el du Horus, que era el du de la
guerra.

CONTNUA

Curs:

10. Les primeres...

................... Professor/a: ..............................................................

Nom: ....................................................................................................................
GRAU DE CONSOLIDACI

Ajudes que sollicita

lalumne

Ajudes que rep

lalumne

Dificultats
observades

No consolidat

La religi i lart
funer
ari

Amb dificultats

No consolidat

Amb dificultats

qu
oti
dia
na

Consolidat

La vida

Consolidat

No consolidat

Amb dificultats

Consolidat

No consolidat

Amb dificultats

Consolidat

No consolidat

Amb dificultats

Data

Consolidat

Mesopotmia:
Egipte, el Nil i LEgipte dels
art i
el
fara
socie
dese
ons
tat
rt

RECURSOS DIDCTICS
VICENS VIVES

AVALUACI

10

RECURSOS DIDCTICOS
VICENS VIVES

10

AVALUACI

CONTNUA

10. Les primeres...

Possibles lnies
dintervenci

Curs:

................... Professor/a: ..............................................................

Nom: ....................................................................................................................