TRIGONOMETRIA (Del gr. tpryovonietpia.) f. parte de las mateméticas que trata del célculo de los elementos de los tridngulos planos y esféricos,// esférica. La que trata de los tridngulos esféricos.// Plana. La que trata de los triéngulos planos. Historia de la Trigonometria Se remontaa las matematicas Egipcias y Babilénicas, siendo los egipcios los primeros en usar las medidas en grados, minutos y segundos para la medida de angulos. Siendo Hiparco, un astrnomo de Nicea, creé una tabla trigonométrica para resolver tridngulos. A continuacién tenemos una biografia de Hiparco, considerado el padre de la Trigonometria. Biografia de Hipanco Nacié en el afio de 190 a. C. en Nicea Bithynia (ahora Turquia). Se conoce muy poco sobre su vida Hiparco se considera como el primer astrénomo cientifico. Practicamente toda la informacién que se conoce de Hiparco proviene de Almagesto de Claudio Ptolomeo. Sélo ha sobrevivido uno de sus trabajos llamado Commentary on Aratus and Eudoxus el cual no es precisamente de sus principales labores. Este fue escrito en tres libros: en el primero nombra y describe las constelaciones, en el segundo y tercero publica sus célculos sobre la sdlida y entrada de las constelaciones, al final del tercer libro da una lista de estrellas brillantes. En ninguno de los tres libros Hiparco hace comentarios sobre mateméaticas astrondmicas. No utiliz6 un sélo sistema de coordenadas sino un sistema mezclado de varios tipos de ellas Realiz6 importantes contribuciones a la trigonometria tanto plana como esférica, publicé la tabla de cuerdas, temprano ejemplo de una tabla trigonométrica. El propésito de ésta era proporcionar un método para resolver tridngulos. También introdujo en Grecia la division del circulo en 360 grados Para crear su tabla trigométrica, comenz6 con un ngulo de 71° y yendo hasta 180 ° con incrementos de 71°, la tabla daba la longitud de la cuerda delimitada por los lados del angulo central dado que corta a una circunferencia de radio r. Esta tabla es similar a la moderna tabla del seno. No se sabe con certeza el valor de r utilizado por Hiparco, pero si se sabe que 300 atios més tarde el astronomo Tolomeo utilizé 1=60°, pues los griegos adopiaron el sistema numérico sexagesimal de los babilonios. Enastronomia descubrié la presesi6n de los equinoccios; describié el movimiento aparente de las estrellas fijas cuya medici6n fue de 46" muy aproximada al actual de 50.26". Calculé la duracién del afio con una precision de 6.5 y minutos; calculé un periodo de eclipses de 126.007 dias y una hora; calculé la distancia de la luna basandose en la observacién de una eclipse el 14 de marzo de 190 a. C., su cdlculo fue entre 59 y 67 radios terrestres el cual esté muy cerca del real (60 radios); desarrollé un médelo te6rico del movimiento de la luna basado en epiciclos. Elaboré el primer catdlogo celeste que contenfa aproximadamente 850 estrellas diferenciéndolas por su brillo en seis categorfas 0 magnitudes, probablemente este trabajo fue utilizado por Ptolomeo como base para su propio catalogo celeste. Sobre este tiltimo tuvo gran influencia y al rechazar la teoria heliocéntrica de Aristarco de Samos fue el precursor de los trabajos geocéntricos de Ptolomeo.TRIGONOMETRIA (ANGULO TRIGONOMETRICO - SISTEMA DE MEDIDAS ANGULARES) ANGULOS TRIGONOMETRICOS Defini Es aquel que se genera por la rotacién de un rayo, que gira al rededor de un punto (vértice) desde (2) 5) una posicion inicial | OA hasta una posici6n final )Elementos del dngulo trigonométrico = OA Lado Inicial Oo = OB Lado Final %) ANTIHORARIO (positive) a a We (S| HORARIO (negative) Angular Trigonométrico Sistemas de Medidas Angulares - x Sistema Sexagesimal: Es aquel sistema que tiene como unidad el grado sexagesimal, el cual se define como la 360ava parte del Angulo de una vuelta. El angulo de una vuelta mide 360° Las subunidades del grado sexagesimal son: * El minuto sexagesimal Vv * El segundo sexagesimal 1" Sus equivalencias son: re = 60 ro= 60" 1° = 3600" Sistema Radial: Es aquel sistema cuya unidad es el RADIAN, el cual se define como: " El Angulo central de una circunferencia que subtiende un arco cuya longitud es igual al radio"Kim} CED B mi) lvuelta=2nrad Kg PractiQuenos eC Convertir a minutos sexagesimales. a) 4° b) 12° <) 10° Convertir a segundos sexagesimales. a) 20 b) 35) <) 10 Convertir a minutos sexagesimales. a) 1°20 b) 3°45 c) 12°10 Convertir a grados sexagesimales. a) 4800 b) 720 <) 900 Si a=30', b=1° Calcular a + bPROBLEMAS PROPUESTOS Convertir a minutos sexagesimales. 5° a) 300 b) 250° c) 240 ~=d)_ 350" Convertir a grados sexagesimales. 1800" a) 24° b) 30° c) 36° d) 35° Convertir a minutos sexagesimales. 6° 24 a) 18! b) 180 ¢) 324 d) 284 Simplificar 7a 25" a) 20 b) 25 c) 18 d) 22 Calcular el valor de "M ": M= 5°15'+ 6° 25° e) e) e) e) e) 500' 28° 384 16 20<_CONVERSION DE SISTEMAS DE MEDICION ANGULAR Sabemos 360°= 2rrad Simplificando 180° = rad + Para convertir grados sexagesimales a radianes 0 viceversa usaremos un factor de conversion. Qué es un factor de conversién? Es una fraccién que vale “1” (por que su numerador es igual a su denominador) y sirve para convertir una unidad de medida en otra equivalente. ( ( mrad ) ml 180° im ( ara } (rad 180° Factor de Conversion Factor deonversion Ejemplos: 1. Convertir 45° a radianes Resoluci6n: Para convertit 45° grados radianes, tenemos que eliminar los grados, para ello usamos el 2do factor de conversion, porque tiene los grados en el denominador y se cancelarian. ( 1 a_\ 4%| Tad =f > 48=Frd a \ 2. Convertir grad a grupos sexagesimales Resolucién: Ahora usaremos el ler factor de conversién para eliminar los radianes: ( 3%) —]=36 == piad=36°PRACTICA Convertir a radianes. a) 54° b) 80° c) 60° Convertir a radianes a) 120° b) 30° c) 240° Convertir a sexagesimales a) Fred b) 5d c) igi Simplificar: x rad f-3 30° Calcular el valor de M Zrad + 40° 0 3 100°PROBLEMAS PROPUESTOS x Convertir grad al sistema sexagesimal. a) 36° b) 35° c) 34° d) 30° e) 15° Convertir 72° a radianes z z Qn 5a Qn a) = > a > = Convertir a radianes a: Si a = 27°463° Tr x 5x x a > b) = ad | don ad 5 Calcular el valor de " M" m4 x rad 9 a) 2 b) 3 c) 5 d) 6 e) 8 Convertir a grados sexagesimales: 6=Frad+Zrad + rad 4 2 a) 190°b) 192°c) 195%d) 200°) 194° Convertir a radianes: 140° + 40° Tn 6x 2a 8x a > 5 0 5 ad se xTRIGONOMETRIA PROBLEMAS PROPUESTOS Convertir: Bred a grades sexagesimales 2m vad a grados sexagesimales 49° a radianes 74° a radianes 60° a radianes A a grados sexagesimales 120° a radianes. 96° a radianes.TRIGONOMETRIA TARTAGLIA Niccolé Fontana fue conocido con el apodo de Tartaglia debido a su tartamudez, consecuencia de un golpe en la cabeza durante su infancia. Su apodo esta ligado al del triéngulo formado por los coeficientes de las sucesivas potencias de un binomio. De familia muy humilde, su genio y su fuerza de voluntad le llevaron a ser un gran matematico. Resolvié una importante ecuacién de 3° grado yRECONOCIMIENTO DE LA HIPOTENUSA Y DE LOS CATETO. EN UN TRIANGULO RECTANGULO TRIANGULO RECTANGULO Es aquel que tiene un dngulo recto y dos angulos agudos: el lado mayor recibe el nombre de HIPOTENUSA y los dos menores son los CATETOS. a c b Para el angulo « Para el éngulo B a —> Cateto Opuesto (co) a —>Cateto Adyacente (c.a) b -» Cateto Adyacente (ca) b -» Cateto Opuesto (co) c¢ > Hipotenusa (h) ¢ > Hipotenusa (h) Ejemplo: Determinar el cateto opuesto, el cateto adyacente y la hipotenusa en el [\; para el angulo a. Resolucién * El cateto “a” se opone el dngulo a, entonces es cateto opuesto de: * — Elcateto b es el adyacente del angulo «, entonces es cateto adyacente: "b". * Lahipotenusa siempre seré el segmento que esta opuesto al Angulo recto (diagonal).PRACTICA En el triéngulo determinar: Para «. Cateto Opuesto: c a Cateto Adyacente: Hipotenusa: b En el triéngulo determinar: Para 0. Pp Cateto Opuesto: m Cateto Adyacente: Hipotenusa: n En el triéngulo determinar: Para B. n m Cateto Opuesto: Cateto Adyacente: Hipotenusa:4. 5. En el tridngulo determinar: b a © Para a. Cateto Opuesto: Cateto Adyacente: Hipotenusa: En el triéngulo determinar: P m fq Enel \ determinar: En el [\. determinar: 15 20) 25 Para B. Cateto Opuesto: Cateto Adyacente: Hipotenusa: PROBLEMAS PROPUESTOS Para 0. C.0. = CA. =5. 6. Enel \ determinar: 5 cr 7 12) 13 % D En el LX determinar: 25 En el \ determinar: © 30 40 50 A En el \ determinar: 6 AY C.0. CA. C.O. CA. Para o.. Para . C.0. = CA. = Para B. C.0. = CA. = Para . C.O. CA.EL GENIAL PITAGORAS Contado entre los siete sabios de Grecia, el genial Pitagoras, filoséfo y matemético, nacié en la Isla de Samos. La fecha esta considerada entre 592 y 569 a.C. Se dice que descendia de una familia acomodada, que le procuré una amplia educacién, Ilegando a ser discipulo més ilustre de la Escuela Jénica. Conté entre sus maestros a Ferécides y Anaximandro, que le inculcaron una sabia cultura, amplidndola él con los viajes que realizaba por Egipto y pueblos del Asia Menor, estudiando sus conocimientos religiosos, cientificos, politicos y matematicas. El lema de los pitagoricos era: "Los ntimeros rigen al mundo” o "el saber por el saber mismo..." También es muy conocido Pitégoras por su famoso teorema que se refiere al tridngulo rectangulo, el cual se enuncia "El rea del cuadrado construido sobre la hipotenusa de un triéngulo recténgulo es igual a la suma de las Areas de los cuadrados construides sobre sus catetos"TEOREMA DE PITAGORAS Inicialmente se mencionaré los lados del triéngulo recténgulo. ayb : — Catetos a c : Hipotenusa b Entonces el teorema se define como: "EI cuadrado de la longitud de la hipotenusa es igual.a la suma de los cuadrados de las longitudes de los Catetos", aa +e? Ejemplos: Calcular la hipotenusa del I. ABC. A Resolucién: Aplicando el TR. = 344? a x x =9+16 xf = 25 VB B 4 G —Calcular el cateto del [IX ABC. A Resolucién: Aplicando el TP 202 = x* + 16 ee 400 = x + 256 400 - 256 = x* 144 = w a o zi oa PRACTICA Calcular " x " en: 2. Calcular" x " en: a * a J 12 20 4. Calcular" x" en: Calcular " x " en: 17 ro 5 x 12 159. Calcular " x 16 Calcular " x " en: Calcular " x 16 12 ed en: en: 6. Calcular el valor de " x " en: 6 10 8. Calcular" x " en: 12 10. Calcular "x" en: 5 125. Calcular " x 12 en: Calcular " x " en: Calcular " m " 25 en: PROBLEMAS PROPUESTOS 2. Calcular" x " en: 4. Calcular" x " en: 19 6. Calcular" y " en: 80, 1007. Calcular " m" en: 8. Calcular " zy 4 9. Calcular" x " en: 10. Calcular "x" en:TRIGONOMETRIA CURIOSIDAD MATEMATICA Los Numeros Pitagéricos (Triadas Pitagéricas) De tres ntimeros naturales se dice que son pitagéricos, cuando la suma de los cuadrados de los dos menores es igual al cuadrado del mayor. Los 18 trios més usuales son: e+ c b a 224 4? 5? 207 + 21° = 297 B+ 12? = 13° 21? + 28? = 357 P + 24? = 25" 28° + 45° = 537 415 = 17" 3" + 56" = 65" 9? + 40 = 41° 4 77 = 85" 1? + 60° ne 12° + 35° “e + 55° = 73° 3° + 84? = 85° 4 72" = 97" 6 + 63° = 65" 2a” aRAZONES TRIGONOMETRICAS éQué es una Razén Trigonométrica? Se define como el cociente entre dos lados de un tridngulo recténgulo respecto a un angulo agudo, también podemos afirmar que es la comparacién de dos lados del triéngulo recténgulo, A b; hipotenusa Cateto Elementos del [X para la e determinaci6n de las razones trigonométricas B Cc a: cateto En esta primera parte del capitulo definiremos tinicamente las razones seno y coseno: para mejor aprendizaje del alumno. Segun la fig. 1: iS Seno de a =sen o = Latete Opuesto al a Hipotenusa pI Coseno de w = cos es = Lateto Adyacente alli a m Hipotenusa b (NW Entonces: m sena=— ; cosa=— PEjemplo: 1. Calcular el sen a si: b> (X 2. Calcular el Cos B si: b> 13 Resolucién: Se sabe que: Cateto opuestodell a sen = <2eto opuestodel’’ hipotenusa Ahora: * — Cateto opuesto = 3 * — hipotenusa = 5 Pot lo tanto: 3 sena = 2 “5 3 Rpta=2 me 5 Resolucién: Se sabe que: Cateto adyacente alll B hipotenusa Ahora: Cateto adyacente = 12 * — hipotenusa = 13 Por lo tanto: cosp = 22 13PRACTICA 1. Calcular el sen a: 3. Calcular el cos a: 0 30] 12 13 40 5 2. Calcular el cos B: 4. Calcular el sen 0: re 15 16, 95. Calcular E=sen a - cos a 7. Calcular P=sen a . cos a 8 5 8. Calcular el Sen*a + Cos’ 6. Calcular el cos @ . sen a Ys EsPROBLEMAS PROPUESTOS 1. Calcular el sen $: 3. Calcular el cos 0: 15 b 12 24 25 9 Qo 7 2. Calcular el sen a: 4. Calcular E=sen a + cos 5 13 15] 17 125. Calcular x = Send 7. Calcular M=10sena cos 15 5 9 3 DA d 12 aq 6. Calcular P=5sen6 8. Calcular 2sen*a + 2cos’a 5 e 3 5TRIGONOMETRIA NAPIER, JOHN 1550-1617 El escocés Napier estudié matematica s6lo como un hobby. En el ato 1614 publicé una descripcién de cémo multiplicar y dividir con la ayuda de los logaritmos. También fue el quien asigné la palabra logaritmo. Independientemente de Napier, pero algo después, el suizo Burgi trabajé con una tabla para la multiplicacién de logaritmos. Ni Napier ni Burgi tuvieron una base especial para sus sistemas de logaritmos. Fue el inglés Henry Briggs, un amigo de Napier, quien comenz6 a usar los logaritmos en base 10. Es por eso que llamamos logaritmos de base 10 a los logaritmos.RAZONES TRIGONOMETRICAS II Razones Trigonométricas Tenemos que recordar que: A Cateto Opuesto ¢ Cateto Adyacente Ejemplos: 1. Calcular tga siz Tenemos que recordar: Entonces: * Tangente de a: Cateto opuesto tga =r Cateto adyacente * Cotangente de a: _ Cateto adyacente ctga Cateto opuesto Resolucién: Sabemos que: * — Cateto Opuesto = 3 (oot) * Cateto Adyacente = 4 Resolucién: Sabemos que Cateto Adyacente ctgp = Catete Adyacente Cateto Opuesto ctaB =< < Simplificando ctg B = 2PRACTICA 1. Calcular tg si: 3. Calcular 4tgy si: 15 p 7 1 20 25 2 2. Calcular 190 si: 4. Calcular cig si: 4 y bh aw5. Calcular ctg @ si: 7. Calcular P=2ctgB 5 12 6. Caleular 10ctgp st: 8. Calcular N=tg0 + ctgd 24 109. Calcular 4tg”$ 10. Calcular: M=tga. cto 11. Calcular E=tg’c 12. Calcular Sig + 10 ctgB1. 2. PROBLEMAS PROPUESTOS Calcular tg@ si: Calcular E=tga. + ctgo. 3 3. Calcular M=tgo . ctaf 10 2,7 4. Calcular tou? +5. Calcular ctga._ si: 7. Calcular N=tg) + ctad 1 F 7 4 2 8 6. Calcular P=2ctgp 8. Calcular K= (tgp)(“2") 1 12 T‘ole Oo RAZONES TRIGONOMETRICAS III éQuién fue René Descartes? René Descartes (1596 - 1650) matematico, fildsofo y fisico francés, fue uno de los creadores de la Geometria Analitica, disciplina que combi- na fundamentos del algebra y la geometria. La idea es asociar a los puntos del plano una abcisa y una ordenada y traducir los datos geométricos en una ecuacion. No tardo en propagarse ha la geometria, mucho més alla de lo que habia imaginado Descartes; quien sélo vefa en ella un aspecto secundario. RAZONES TRIGONOMETRICAS Tenemos que: cateto b: hipotenusa puesto: c a: cateto adyacente Entonces: hipotenusa . = Seco, = ——————__ Secante de a = cateto adyacente hipotenusa : = Csco, = —Nipotenuisa_ Cosecante de a Ee opIESaEjemplos: a5 2. Calcular Seco si: 10 Calcular la Csc B siz 5 (H) PRACTICA Calcular la sec a si: Resolucién Sabemos que: hipotenusa cateto adyacente Secy = a Seco 5d 4 Resoluci6n: Secb= Sabemos que: hipotenusa cateto opuesto CscB = 2. Calcular la Csc B siz9. Calcular la Sec $ si: {> 2 Oo Ce 1 Calcular la Csc B siz i Calcular la 4Csc Lh Calcular la 50 Csc 8 DS. 10. Calcular la Sec 0 si: BS Calcular la Csc o si: Calcular M=Sec @ + Csc @ wo Calcular Sec a. Csc @ siz LhPROBLEMAS PROPUESTOS Calcular Sec « si: NS Calcular Csc « si: Dy, Calcular A=Csc « + Sec @ en: Calcular /2Csca vz 2. 10. Calcular Csc 0 si: a Calcular Sec a. Csc 3 3 4 6 Calcular Csc a - Sec a 12 13 a alcular P=Csc4.Seco a 9° 15 .° b_ 9a 12 Calcular P= Sec . CscéGALILEO Galileo nacié Pisa en 1564 y fue hijo de un miisico. Aunque habia ido a la universidad para estudiar medicina, decidié inclinarse hacia Jas matematicas. A sus veinticinco afios fue nombra- do profesor de matemética en la universidad de Pisa, donde comenzé a investigar sobre mecé- nica y sobre el movimiento de los cuerpos. Sus descubrimientos astronémicos fueron importantes, siendo él el primero en hacer del telescopio, recién inventado, un instrumento titil para la observacién astronémica. Pero su contribucién més interesante fue la de establecer el lazo a partir de entonces, nunca roto, entre fisica, en particular la mecénica, y las matemiticas, que hasta entonces se habfan considerado como ciencias separadas. Galileo murié en 1642, el mismo aito del nacimiento de Newton, a quien dejé el camino abierto para la consolidacién de la mecanica.RAZONES TRIGONOMETRICAS DE ANGULOS AGUDOS DE 30° PRINCIPIOS TEORICOS Y¥ 60° Para definir las R.T. de 30° y 60° utilizaremos el triangulo. 60° 2k k 30° KS Entonces: sen30°= ©° = sen30°= fo =>sen30°= 1 = os30?= £2 = cos30°= ie = c0830°= 8 0 C.0 oo KK 7 3 en tg30°= £2 = tg30°= = tg30°= 1 = 3 (Por racionalizacién) ca KV3 5 ~ ctg30°= ©" = ctg30°= KNB cig 30°= V3 co K sec30°=-P = sec30°= 24 = sec30°=-2. = 293 (por Racionalizacién) a KB esc30°= PB esc30°= 2k = csc30°=2Asif también: sen60e= £0 - Kv3 _ VB h 2K 2 = 8 (Por Racionalizacién) ~ 23 (Por Racionalizacién) Ejemplos: 1. Calcular la tg30° Resoluci6n Sabemos que: tg30°= Cateto Opuesto 2k Cateto Adyacente2. Calcular la csc 60° Resolucién Sabemos que: 60° ios Pe .__hipotenusa k csc60°= © eto Opuesto 2k csc60°= 2k_ 30> kv3 Wo csc60°= 2 N o_ 2V38 esc60°= 2x3. COMPLETA X | Sen | Cos | Ta | Cig | Sec | Cec 30° 60° 1. Calcular el valor de: M= sen30° + cos60° 3. Calcular 4sen*30° 5. Calcular el valor de: Sen?30° + cos’30° 7. Calcular p = $2030° c0s60° 9. Calcular N= 88en30° cos60° (Gcncoenos | 2. 10. Calcular el valor de P= 1g30°. ctg30° Calcular el valor de: Q= 930°. ctg30° sen30° csc30° Calcular M=PROBLEMAS PROPUESTOS Calcular (ctg 60°)? 6. Calcular el valor de “X” si tg 30°, ctg60° = X Calcular P= sen30°— 7. Calcutar p= $27 30° 2 4 Calcular sen’60° + cos’60° 8) Calcular el valor de “M” M=tg60°./3 +4sen30° Calcular “x” si: 9. Calcular el valor de “M” sen 30° = 2x M=2V3 sec30°+ V3 csc60° Calcular “x” si 10. Calcular el valor de “H” 8cos 60° = x H = sec30° + tg30°CLAUDIO TOLOMEO Claudio Siglo II antes de C. Astrénomo, matematico, fi- sico y gedgrafo egipcio nacido en Ptolemais Hermii, ciudad griega de la Tebaida (Egipto); vivid en Alejandrfa. Su sintaxis matemética (mas conocida con el nombre arabe de Almagesto) sintetiza y ordenan los conocimientos astronémicos de los grie- gos y, sobre todo, los de Hiparco. Tolomeo sabe que le Tierra es redonda y que la gravedad apunta hacia el centro de la Tierra; da dos métodos para determinar la oblicuidad de la ecliptica; calcula la altura del polo del mundo y la duracién del dia en diversos lugares del globo; da tablas de los éngulos y arcos que forman la interseccién de la ecliptica con el meri- diano y el horizonte. Explica las irregularidades del movimien- to aparente del sol, mediante la hipétesis deh movimiento a lo largo de una circunferencia excéntrica. Completa la teoria de la luna, de Hiparco, y descubre la variacién anual de la excentricidad de su érbita; para explicar él movimiento aparente de la Luna, usa la hipétesis del epiciclo. Tolomeo describe el astrolabid; expone el método del paralaje para hallar la distancia a la Luna; describe el método de Hiparco para calcular eclipses y completa el catdlogo de su precursor, dando un total de 1,022 estrellas. Su contribucién més original es la teoria del movimiento planetario, Advierte que los pla- netas (o vagabundos celestes) estan situados entre la Luna y las estrellas fijas; trata de explicar su complicado movimiento aparente en forma parecida a como lo habia hecho en el caso de la Luna; pero, en lugar de atribuir al Centro del epiciclo un movimiento uniforme sobre el deferente excéntrico, introduce el llamado ecuante, circulo atin menor desde el cual el movimiento del planeta parece uniforme. Con el Almagesto culmina y termina la astronomia antigua, que, salvo detalles, fue conservada tal cual hasta fines del renacimiento.RAZONES TRIGONOMETRICAS DE ANGULOS AGUDOS DE 37° Y¥ 53° PRINCIPIOS TEORICOS Para determinar las razones trigonométricas de 37° y 53° utilizaremos el triéngulo rectn- gulo cuyos lados son proporcionales a 3, 4 y 5. b> 5k 3k h SN ak Entonces: sen37° = <2 2% = Sen37° =3 cos37° = £8. 4K =, o9637° = 4 Be 5 tg37° = $25 gar =3 ca 4 4k 4 ctg37° = £2 > 2A = ctg37° == ig. > 3k = dg 3 seo37? = b 5, SE §, cocg70 = 8 ca 4k a oh 5K o 5 ese37? = To Bg > CBP = 5Asi también: sen53° = oh = sense? = : cigs" = 38 > g5a°= 5 ae > consor8 wos SH 5 sesse-8 tg53°= 4 > tga 4 cosa 38 > cse53°=$ Ejemplos: 1. Calcular la tg 37°, ctg 37° 2. Calcular la sec 37°, csc 37° 5k 5k 3k a 3k H H lan Oo mS 4k 4k Resolucién Resolucién Sabemos que: Sabemos que: ce H tg37°= * 37° = 8 see" CA oe 5K tg37°= 4 37°= 25 a3) = sec37°- 2 tg37°= 3 sec37°= >| 4 4 CA H 0 CA e o_ HL tg37°= 5 ese 87°= 55 4k ctg37°= =< 0 OK Ig 3K esc37° = a ctg37°= 4) esc37°= 3 3COMPLETA: aX Sen Tg Ctg Sec Cse 37° 53° (Graaf 4. 1. Calcular: K= 3tg53° + 5cos37° 2. Calcular las variables: x, t937° = 6 y.sen37° = 9 3. Calcular el valor de P = 3sec53° + 3ctg37° Calcular el valor de “M” M = cos" 37° +cos” 53° Calcular el valor de “P” P = sen37° . csc37° Calcular el valor de “T”PROBLEMAS PROPUESTOS Calcular el valor de M M = ctg53° + sec37° Calcular el valor de P P = 4tg37° + Scos53° Calcular el valor de R R = 10cos37° Calcular el valor de “y” ytg37° = 3 Calcular el valor de M _——— jsen53° sec37° M= 6. 10. Calcular el valor de P P = 5cos37° — 5cos53° Calcular R R = yetg?53°+1 Calcular “x’ x + tg53° = sec53° Calcular 15cos53° - 8ig37° Calcular el valor de M M = \[tg37°.ctg53HIPATIA. 370-415 Fue la tiltima directora de la Biblioteca’ de Alejandria. Su padre, Tedn, la inicié en el mundo de la matematica. Recordada por stis comentarios sobre la obra de Arquimedes, sustituyé a su padre en la cétedra. Los habitantes de Alejandrfa estaban poco acostumbrados a que una mujer tuviera tanta influencia en los medios cientificos y politicos, y la vefan més bien como una hechicera. Ms tarde fue acusada por los ciudadanos de influir sobre el gobernador de la ciudad, para que éste estuviera en contra de la cristiandad, asi pues en el afio 415 fue martirizada y asesina- da por una muchedumbre excitada por unos monjes fanaticos hostigados por Cirilo, el obispo catélico de la ciudad. Con Hipatia terminé las mateméaticas en Alejandria.RAZONES TRIGONOMETRICAS DE ANGULOS AGUDOS DE 45° PRINCIPIOS TEORICOS Para definir la razones trigonométricas de 45° utilizaremos el tridngulo recténgulo cuyos lados es proporcional a: 1k ky2 1k Entonces: * Senase= 5° => Sen45°= => Cos45°= * Tgase=S° > Tease 4 1 « Csegs°= =, Csca5e= co1. Ejemplos: Calcular la tg 45°, ctg 45° Resolucién Sabemos que: Ademés la: Tg45°=5° Ctg45e= 52 1k kV2 a vv Tga5°=* Tg45°=* ee ee O45 Tg45°=1 Cig 45°=1 Tk (( practiquemos ({ Calcular "P" 2. Calcular "M" P=y2.cos45° M=V2.csc45° Calcular "x" si 4. Calcular "k" x.ctg45°=sec?45° + 2tg45° k =sec? 45°. csc?45° Calcular "A" 6. Calcular "M" tg45°+sec?45° M=4cos? 45°PROBLEMAS PROPUESTOS Calcular N si 2. Calcular el valor de “M” N= 8csc?45° M=2csc745° Calcular “x” si: 4. Calcular “x” si xsen45°=/2 x tg45°=ctg45° Calcular “T” si: 6. Calcular “P” si T=sec?45°+csc?45° P=tg45°+ctg45° Calcular “x” si: 8. Calcular el valor de P xctg45°=csc*45° P=sec?45°+4,