Professional Documents
Culture Documents
Yoko Ogawa-Profesor I Njegova Domaćica PDF
Yoko Ogawa-Profesor I Njegova Domaćica PDF
Yoko Ogawa
Hakase no Aishita Sushiki
Copyright by Yoko Ogawa, 2003
Copyright za srpsko izdanje TANESI, 2013
Prevod sa engleskog
KSENIJA TODOROVI
Sadraj
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
1
vali smo ga Profesor, a on je mog sina
zvao Koren zato to ga je, kako je rekao,
njegovo teme podsealo na znak za kvadratni
koren.
Tu unutra nalazi se fini mozak, govorio je
Profesor, mrsei mu kosu. Koren bi samo
slegnuo ramenima; nosio je kapu da ga drugovi
ne bi zadirkivali. Pomou ovog malog znaka
moemo upoznati beskrajno mnogo brojeva,
ak i one koje ne moemo da vidimo. Po
debelom sloju praine na radnom stolu prstom
je iscrtao znak:
***
Od bezbroj stvari koje smo moj sin i ja
nauili od Profesora, jedna od najvanijih bilo
je znaenje znaka za kvadratni koren.
***
U martu 1992. godine agencija za pomo u
kui Akebono poslala me je prvi put da radim
kod Profesora. Iako sam imala ve deset godina
iskustva, u to vreme bila sam najmlaa ena
prijavljena u agenciji koja je opsluivala gradi
kartonu.
Gledana iz velike kue, mala je delovala
naputeno. U ivicu su bila uglavljena starinska
batenska vrata, ali je na njima bila zarala
brava prekrivena ptijim izmetom.
Pa, onda, oekujem da ponete u
ponedeljak, rekla je stara gospoa i time
zavrila na razgovor. Tako sam poela da
radim kod Profesora.
U poreenju s velikom kuom, kuica u vrtu
bila je toliko skromna da bi se moglo rei
gotovo propala: malecni bungalov sazidan na
brzinu. Oko nje su ve podivljali bunje i
drvee, ulaz je bio u dubokoj senci. Kada sam
zazvonila u ponedeljak, uinilo mi se da zvonce
ne radi.
Koju veliinu cipela nosite?
Bilo je to Profesorovo prvo pitanje, poto
sam se predstavila kao nova domaica. Ni
naklona ni pozdrava. U mom poslu postoji
jedno elino pravilo: poslodavcu uvek prui
ono to trai, pa sam mu odgovorila:
Dvadeset etiri centimetra.
Eto vrstog broja, rekao je. Faktorijel od
etiri. Prekrstio je ruke, zatvorio oi i zautao.
ta je to faktorijel?, najzad sam upitala.
Matematiki asopis.
ao mi je to vas muim...
Ton mu je bio utiv i sasvim neoekivan
posle grdnje od prvog dana. Bio je to njegov
prvi zahtev, i trenutno nije razmiljao.
Uopte mi nije teko, odgovorila sam.
Paljivo sam prepisala udnovatu stranu adresu
na koverat i sreno otrala do pote.
Kada sam se vratila, Profesor vie nije
razmiljao. Bio je ispruen na fotelji pored
kuhinjskog prozora i konano sam mogla da
oistim radnu sobu dok se odmara. Otvorila
sam prozore, iznela u vrt jorgan i jastuk da se
provetre. Onda sam ukljuila usisiva na
najjae. Soba je bila pretrpana i haotina, ali
udobna.
Nisu me iznenadile guvice kose i ubuali
lilihip na radnom stolu, ak ni pilea kost na
jednoj od polica s knjigama. Soba je, ipak, bila
puna neke mirnoe. Nije posredi bilo samo
odsustvo buke nego i nagomilani slojevi tiine,
nedirnuti ispalom kosom i bui. Bila je to tiina
koju je Profesor ostavljao za sobom dok je
tumarao kroz brojeve, tiina poput bistrog
jezera skrivenog u dubini ume.
Ali, ako biste me pitali da li je soba
zanimljiva, morala bih da odgovorim da nije,
Dvadesetog februara.
Je l tako?
Profesor je izvadio argarepe iz salate od
krompira i ostavio ih na tanjiru. Raspremila
sam i obrisala sto. I dalje je dosta prosipao, ak i
kada ne razmilja. Bilo je prolee, ali je bilo
hladno im sunce zae, pa je u uglu goreo
uljani radijator.
Da li aljete mnogo priloga asopisima?,
upitala sam.
Ne bih to zvao prilozima. To su samo
zagonetke za matematiare amatere. Ponekad
ima i neka nagrada. Bogatai koji vole
matematiku obezbede novac. Oborio je pogled
i proverio nekoliko ceduljica. Onda mu je
pogled pao na beleku zakaenu za levi dep.
O da, sad vidim. Danas sam poslao reenje u
Matematiki asopis.
Prolo je vie od osamdeset minuta od
odlaska u potu.
O, boe!, rekla sam. Ako je to za
konkurs, trebalo je da poaljem ekspresnom
potom. Ako ne stigne pre svih, moda neete
dobiti nagradu.
Ne, ne nema potrebe da se alje ekspres.
Vano je da stigne taan odgovor pre ostalih, ali
je isto toliko bitno da je dokaz elegantan.
su parna...
Dobro!, gotovo je zavikao, tresui konim
kaiem od sata. Nisam znala ta da kaem.
Vano je da koristite svoju intuiciju. Ustremili
ste se na brojeve kao vodomar na odsjaj sunca
na ribljem peraju. Privukao je stolicu, kao da
eli da se priblii brojevima. Miris ustajalog
papira iz radne sobe zadrao se na njemu.
Znate ta je to inilac?
Moda. Znam da sam o tome nekad neto
uila...
Evo, 220 je deljivo sa 1 i 220, bez ostatka.
Prema tome, 1 i 220 su inioci 220. Prirodnim
brojevima su 1 i sam broj uvek inioci. A sa im
jo moe da se podeli?
Pa, sa 2 i 10...
Tano! Hajde da napiemo inioce brojeva
220 i 284, ali bez tih brojeva. Ovako.
220 : 1 2 4 5 10 11 20 22 44 55 110 142 71 4 2 1
: 284
Profesorovi brojevi, okruglasti i iskoeni na
jednu stranu, bili su okrueni crnim mrljama od
olovke.
Jeste li napamet izraunali sve inioce?
Nije mi potrebno da ih raunam oni mi
2
e veeri, poto sam se vratila kui i sina
stavila na spavanje, odluila sam da sama
potraim prijateljske brojeve. Htela sam da
vidim da li su zaista tako retki kao to je
Profesor rekao. S obzirom na to da je trebalo
samo popisati inioce i sabrati ih, bila sam
sigurna da u uspeti iako nikad nisam zavrila
srednju kolu.
Ubrzo sam shvatila u ta sam se upustila.
Posluavi Profesorov savet, pokuala sam da
intuicijom izaberem par, ali bez rezultata. Prvo
sam se bavila samo parnim brojevima, mislei
da e mi biti lake da pronaem inioce i
proverila sam svaki par izmeu deset i sto.
Onda sam proirila istraivanje i na neparne
brojeve, pa na trocifrene; i dalje nije bilo
rezultata. Brojevi uopte nisu bili prijateljski,
kao da su jedni drugima okretali lea. Nisam
mogla da pronaem nijedan par ni s najtanjom
vezom, a kamoli one veoma blisko povezane.
Profesor je bio u pravu: moj roendan i njegov
proslave
venanja,
ureenje
cvetnih
aranmana, usklaivanje stolova i na kraju je
vodila sve.
Bila je jaka ena koja je najvie mrzela da
ljudi misle kako je njena erka sirota i bez oca.
Iako smo, u stvari, bile sirote, trudila se da
izgledamo i oseamo se bogatim. Zamolila je
enu koja je radila u odeljenju za ivenje da
nam da otpatke materijala i od toga mi je ila
odeu. Uredila je s organistom u toj dvorani da
mi daje asove klavira po snienoj ceni. I u
kuu je donosila preostalo cvee i pravila
ukrase za na stan.
Pretpostavljam da sam postala domaica jer
sam odravala majinu kuu od najranijeg
detinjstva. Kada su mi bile tek dve godine i jo
nisam znala da traim nou u pravom trenutku,
sama sam prala svoje gaice ako bi mi se desilo
da ih isprljam. Pre nego to sam pola u
osnovnu kolu znala sam da koristim kuhinjske
noeve i seckala povre za preni pirina. Kada
sam napunila deset godina, ne samo to sam se
brinula o celom stanu nego sam i plaala
raune za struju i umesto mame prisustvovala
sastancima stanara.
Majka nikad ni re nije rekla protiv oca i
uvek je tvrdila da je bio uljudan i strano lep
svoju sobu.
Profesor je stoga bio posebno veseo kada je
poelo kino vreme, pa je mogao da pomae
Korenu da rei domai iz matematike.
Mislim da sam malo pametniji kada sam u
Profesorovoj sobi, govorio je Koren. U naem
malom stanu nije bilo polica za knjige, pa mu je
Profesorova radna soba, s gomilama knjiga uza
zidove, udesno izgledala. Da bi napravio
mesta za Korena, Profesor bi odgurnuo u
stranu sveske, spajalice i opiljke od rezanja
olovaka koji su leali po stolu, a onda bi otvorio
udbenik.
Kako profesor vie matematike moe da
poduava osnovca? Profesor je bio posebno
nadaren, na divan nain objanjavao je
razlomke, odnose veliina i zapreminu;
pomislila sam da bi svi roditelji trebalo na isti
nain da pomau svojoj deci.
Bez obzira na to da li je u pitanju bio
problem opisan reima ili obino raunanje,
Profesor bi naterao Korena da ga glasno
proita.
353 x 840 =
6239 : 23 =
4,62 + 2,74 =
52/7 - 21/7 =
Svaki problem ima svoj ritam, kao muziki
komad, objanjavao je Profesor. Kada shvati
ritam, shvati i smisao problema u celini, i zna
gde bi se mogle nalaziti zamke.
I tako je Koren itao glasno i jasno: Kupio
sam dve maramice i dva para arapa za 380
jena. Dve maramice i pet pari arapa za 710
jena. Koliko kota jedna maramica, a koliko par
arapa?
Odakle poinjemo?, pitao je Profesor.
Ovo je prilino teko.
Jeste. Ovo je najzamreniji domai zadatak
do sada, ali dobro si ga proitao. Problem se
sastoji od tri reenice. Maramice i arape
pojavljuju se tri puta i ritam ti je bio pravi:
toliko maramica... toliko arapa... toliko jena;
maramice... arape... jeni. Zahvaljujui tebi,
dosadan problem zvuao je kao pesma.
Profesor nije oskudevao u reima pohvale.
Nikada nije gubio strpljenje kada bi se rad
oduio a nije bilo veeg napretka; i kao rudar
koji ispira zrnce zlata iz renog mulja, uvek bi
naao neku sitnicu koju bi pohvalio, ak i kada
Koren nije mogao nita da rei.
Hajde da nacrtamo tu malu kupovinu.
trka za prvenstvo.
A, tako... bejzbol. Profesor je dugo i
polako uzdahnuo, ruka mu je i dalje bila na
Korenovoj glavi. Za koji tim navija?, najzad
je upitao.
Pa zar ne vidite po kapi?, odgovorio je
Koren, uzeo kapu koju je ostavio s rancem i
stavio je na glavu. Za Tajgerse!
Tajgersi? Je l tako? Tajgersi., mrmljao je
Profesor. Enacu! Jutaka Enacu, najbolji baca
svih vremena.
Da! Sva srea da ne navijate za Dajentse.
Odneemo radio na opravku, navaljivao je
Koren. Profesor je neto mrmljao sebi u bradu,
a ja sam zatvorila poklopac na kutiji sa ivaim
priborom i objavila da je vreme za veeru.
3
onano sam uspela da izvuem Profesora
iz kue. Otkako sam poela da radim, nije
kroio ni u vrt, a kamoli izaao u etnju, pa sam
pomislila da bi mu malo sveeg vazduha dobro
inilo.
Danas je divno napolju, rekla sam ikajui
ga. Naprosto da ovek poeli da izae, da
upije malo sunca. Profesor je udobno sedeo u
svojoj fotelji s knjigom u ruci. Zato da se ne
proetamo po parku, pa posle svratimo do
berbernice?
A zato bismo to radili?, rekao je gledajui
me preko naoara za itanje.
Nema nekog posebnog razloga. Park je
pun trenjevog cveta, a uskoro e procvetati i
dren. Osim toga, mogli biste i na ianje.
Ba mi je dobro ovako.
Proradila bi vam cirkulacija u etnji, a od
toga biste moda dobili neke dobre ideje za
formule.
Ne postoji veza izmeu arterija u nogama i
onih u glavi.
Bili biste mnogo lepi ako biste sredili
kosu.
Uzaludan posao, rekao je, ali se moja
upornost ipak isplatila i zatvorio je knjigu.
Jedine cipele u ormanu pored vrata bile su neke
iznoene, kone, prekrivene tankim slojem
bui. Ali, ostaete sa mnom?, upitao me je
nekoliko puta dok sam ih istila. Ne moete
da me ostavite na ianju i da se vratite kui.
Ne brinite. Ostau s vama sve vreme. Bez
obzira na to koliko ih glancala, cipele nisu htele
da sijaju.
Nisam znala ta da radim s ceduljama koje
je Profesor pokaio po sebi. Ako ih ostavimo na
odelu, ljudi e zuriti u nas; budui da je njemu
bilo svejedno, odluila sam da ih ne diram.
Profesor je hodao pogleda uprtog u noge.
Nijednom nije pogledao u plavo nebo niti u
prizore pored nas. inilo mi se da ga etnja ne
oputa, bio je napetiji nego ranije.
Pogledajte, rekla sam, svuda trenjev
cvet. A on je samo mrmljao sebi u bradu.
Napolju je izgledao stariji.
Odluili smo da prvo odemo do berberina,
koji je odskoio kada je ugledao Profesorovo
neobino odelo. Kasnije se pokazalo da je
mnom.
Ponekad to zovu 'kraljicom matematike',
odgovorio je otpivi gurljaj kafe. Plemenita je i
divna, kao kraljica, ali okrutna kao sam avo.
Drugim reima, studirao sam cele brojeve koje
svi znamo, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7... i odnose meu
njima.
Iznenadilo me je to je izabrao re kraljica
kao da mi pria neku bajku. ulo se kako u
daljini odskae teniska lopta. Pored nas su
protravali ljudi, vozili se na biciklima, majke
su gurale decu u kolicima, i svi bi pogledali u
Profesora, a onda brzo odvratili pogled.
Vi traite odnose meu njima?
Tano. Otkrio sam teoreme koje su tamo
postojale mnogo pre naeg roenja. To je kao
kad prepisujete istine iz boje belenice, iako
nismo uvek sigurni gde se ta belenica nalazi i
kada e biti otvorena za nas. Kada je rekao
tamo, rukama je pokazao prema nekoj
udaljenoj taki u koju je zurio dok je
razmiljao.
Na primer, kada sam studirao na
Kembridu,
radio
sam
na
Artenovoj
pretpostavci o kubnim oblicima koeficijenata
celih brojeva. Koristio sam 'cirkularni metod' i
primenjivao algebarsku geometriju, teoriju
knjizi.
Od najmlaeg uzrasta umeo je da me utei
kada bih se s posla vratila u suzama ako bi me
optuili za krau, ili bi mi rekli da sam
nesposobna, ili mi ispred nosa bacili hranu koju
sam pripremila. Ti si tako lepa, mamice,
rekao bi i u glasu mu se osealo da tako misli.
Sve e biti u redu. To mi je uvek govorio kada
bi me teio. Ja, lepotica?, pitala sam, a on bi
odgovorio pravei se iznenaen: Naravno da
jesi. Zar ne zna? Mnogo puta sam se
pretvarala da plaem samo da bih ula te rei.
Uvek je bio spreman da mi udovolji.
Zna ega sam se setio?, iznenada je
rekao. Kada sabira te brojeve, 10 tu ne
spada.
Kako to?
Jedino je 10 dvocifren broj.
Naravno, bio je u pravu. Analizirala sam
brojeve na mnogo naina, ali nisam mislila na
to da je svaki broj poseban, razliit. Kada sam ih
ponovo pogledala, uinilo mi se veoma udno
to nisam primetila kako 10 tri jedini koji se
nije mogao napisati bez podizanja olovke.
Ako se oslobodi desetke, onda ti ostaje
jedan broj u samom sreditu, a to bi moglo da
bude dobro.
***
Radio je stigao iz servisa u petak, dvadeset
etvrtog aprila, na dan kada je trebalo da
Tajgersi igraju protiv Dragonsa. Stavili smo ga
koledu u Osaki
ponudili su mu da
28. Izabrao je 28.
karijere igrao sa
leima.
i pridruio se Tajgersima,
bira izmeu tri broja: 1, 13 i
Enacu je tokom cele svoje
savrenim brojem 28 na
4
rofesor je najvie na svetu voleo proste
brojeve. Znala sam da postoje, ali nikad mi
nije palo na pamet da mogu biti predmet neije
najdublje ljubavi. Prema njima je bio nean,
paljiv i pun potovanja; ponekad bi ih mazio,
ponekad je pred njima niice padao; nikad se
nije udaljavao od svojih prostih brojeva. Kada
bi pominjao brojeve, za radnim stolom ili za
stolom za ruavanje, uvek bi se pojavili prosti
brojevi. U poetku nisam mogla da shvatim
zbog ega su toliko privlani. Delovali su mi
tako tvrdokomi, odbijali su da se dele s bilo
kojim brojem osim jedinicom i samim sobom.
Meutim, kada nas je ponelo Profesorovo
ushienje, polako smo shvatili njegovu odanost
i prosti brojevi su nam bili sve stvarniji, kao da
smo mogli da ih dodirnemo. Sigurna sam da su
za svakog od nas imali drukije znaenje, a nas
dvoje smo se zavereniki gledali i osmehivali
im bi Profesor pomenuo proste brojeve. Kao
to vam voda curi na usta na samu pomisao na
1
1+2 = 3
1+2+3 = 6
1+2+3+4=10
1+2+3+4+5=15
1+2+3+4+5+6= 21
Drugim reima, trouglasti broj je zbir svih
prirodnih brojeva izmeu 1 i odreenog broja.
Ako spojite dva od ovih trouglova, stvari
postaju jo zanimljivije. Da vidimo etvrti po
redu, zbir 10, da ne moramo da upisujemo
mnogo takica.
sada neitljivo.
Pogledajte ovo. Kada spojite dva trougla
od etiri reda dobijate trougao koji je etiri
take visok i pet taaka irok i ukupan broj
takica u trouglu je 4 5 to jest 20. Shvatate?
Ako to prepolovite, dobijate 20 : 2 = 10, to jest
zbir prirodnih brojeva od 1 do 4. Ako posebno
posmatrate svaki red u trouglu, onda dobijate
sledee:
minuta.
5
e znam da li to ima veze s njegovim
matematikim sklonostima, ali Profesor je
bio nadaren za udne stvari. Na primer, mogao
je u trenu da obrne slova jedne reenice i sve
ponovi unazad. To smo otkrili jednog dana
kada se Koren muio da smisli palindrom za
domai iz japanskog.
To uopte nema smisla, ali isto je i unapred
i unatrag: uguraj u jarugu kao da je to neto
posebno. A gde da naem jarugu!
Uguraj mean ad edg a, promrmljao je
Profesor.
ta ste to rekli?, pitao je Koren.
Ilker ot ets at?
ta to radite?
Etidar ot at?
Mama, mislim da je poaavio, rekao je
Koren.
Svi bismo poaavili kad bismo rei
izgovarali unatrag, rekao je Profesor
srameljivo. Pitala sam kako to radi, ali nije
Blizanaki parovi.
Ivorap ikanazilb.
U parku sam crtao kamilu.
Ulimak oatrc mas ukrap u.
Koren i ja smo sipali reenice, jednu za
drugom, ikajui Profesora sa sve teim
sklopovima. Koren je u poetku svaku
zapisivao i proveravao. Profesor, meutim,
nijednu greku nije napravio i Koren je na kraju
odustao: Naprosto bismo neto rekli bilo ta
i Profesor bi to izgovorio obrnuto bez
oklevanja.
Neverovatno! Strava, Profesore! Treba i
drugima da pokaete. Treba da se ponosite.
Kako to da sve ovo vreme nita nismo znali.
Ne znam ta hoe da kae, rekao je
Profesor. ime da se ponosim?
Treba da se ponosite! To je izvanredno!
Ljudi bi oboavali da to uju.
Hvala, odgovorio je Profesor i srameljivo
spustio pogled. Poloio je ruku na Korenovu
glavu a glava je bila tako podesna da se na nju
spusti ruka. Ta moja vetina sasvim je
beskorisna. Kome su potrebne te smuene rei?
Ali drago mi je to je tebi zanimljivo.
Onda je Profesor smislio palindrom za
Korenov zadatak:
6
ilo je gotovo deset sati kada smo stigli do
Profesorove kue. Koren je i dalje bio
uzbuen, ali se ve borio sa zevanjem. Htela
sam da Profesora dopratimo i onda odemo u
na stan. Izgledao je, meutim, toliko iscrpljen
da sam odluila da ostanemo dok ga ne
smestimo u krevet.
Moda mu je bio previe prepun autobus na
povratku. Gotovo ga je uhvatila panika od
talasa ljudi koji su naletali na njega; sigurno se
uasnuo na pomisao da bi mogli da mu skinu
sve cedulje. Evo, samo to nismo stigli,
ponavaljala sam, a on niim nije davao znak da
me je uo. Sve vreme se uvijao i vrpoljio samo
da ga niko ne bi dotakao.
Na brzinu se skinuo, verovatno je tako
navikao. Bacio je na pod arape, sako, kravatu i
pantalone i uvukao se u krevet u donjem veu,
ne opravi zube. Samu sam sebe ubeivala da je
i to obavio na brzinu kada je zamakao u
kupatilo.
***
Temperaturu je imao tri dana i gotovo sve
vreme je spavao. Nije se budio da jede; ne bi
pojeo ni ono to bih mu ostavila pored kreveta.
Na kraju sam morala da ga hranim, zalogaj po
zalogaj. Uspravila bih ga u krevetu i utinula za
obraze. Kada bi otvorio usta, bila sam spremna
s kaikom. Jedva bi ostao budan dok ne
ispraznim iniju; zadremao bi ve na polovini.
7
islila sam na Profesora kad god bih videla
neki prost broj a brojevi su se nalaziii
gde god bih pogledala: kao cene u
samoposlugama, kao kuni brojevi iznad vrata,
na rasporedu vonji autobusa, kao datum roka
upotrebljivosti na pakovanju unke, kao bodovi
koje Koren osvoji na testu. Povrno gledano, ti
su brojevi verno igrali svoje zvanine uloge, ali
su potajno to bili prosti brojevi i znala sam da
im upravo to odreuje pravo znaenje.
Naravno,
nisam
mogla
u
svakom
pojedinanom sluaju odmah da kaem da li je
neki broj prost ili nije. Zahvaljujui Profesoru,
znala sam sve proste brojeve do 100 po samom
oseaju. Meutim, kada bih se srela s veim
brojevima, za koje bih pretpostavila da su
prosti, morala sam da proverim deljenjem.
Naila sam na mnogo sluajeva kada bi se
ispostavilo da je neki naizgled sloen broj u
stvari prost. Isto toliko bilo je sluajeva kada bih
pronala deloce za brojeve koji su mi se inili
prosti.
Poela sam, kao Profesor, da nosim olovku i
blok u depu od kecelje. Tako sam mogla da
raunam kad god bi mi se prohtelo. Jednoga
dana sam istila kuhinju u kui poreskih
savetnika i naila na broj urezan na poleini
vrata friidera: 2.311. Zainteresovao me je, pa
sam izvadila blok, sklonila deterdent i krpe, i
dala se na posao. Probala sam 3, onda 7, onda
11. Bez uspeha. Uvek bi 1 bio ostatak. Zatim
sam pokuala sa 13, 17 i 19. Pokazalo se da ni
oni nisu delioci; 2.311 se nije mogao razlomiti. I
jo vie od toga njegova nedeljivost bila je
nesumnjivo uvrnuta. Svaki put kada bi mi se
uinilo da sam pronala delioca, broj bi
naprosto iskliznuo. Bila sam iscrpljena, ali
reena da i dalje lovim a tako je uvek s
prostim brojevima. im sam dokazala da je
2.311 prost broj, stavila sam blok u dep i
vratila se ienju sada sam oseala bliskost
prema friideru iji je serijski broj bio prost.
Odjednom mi se uinilo da je taj serijski broj
vrlo plemenit zato to se deli samo sa 1 i samim
sobom.
Naila sam na 341 dok sam ribala pod u
njihovoj kancelariji. Jedan plavi poreski obrazac
obrazac 341 pao je ispod radnog stola.
veka.
Bila sam impresionirana finim tkanjem
brojeva. Bez obzira kako paljivo vuete nit,
moete zalutati zbog samo jednog trena
nepanje, ne znajui ta je sledei korak.
Profesor je tokom svih godina studija uspeo da
sagleda nekoliko komadia te ipke. Nadala
sam se da se bar jedan deo njega sea te
izuzetne are.
U treem poglavlju reeno je da Fermaova
poslednja teorema nije bila samo zagonetka
smiljena da nadrai znatielju matematikih
zaluenika nego se duboko ticala samih temelja
teorije brojeva. Upravo sam tu pronala pomen
Profesorove formule. Dok sam besciljno
prevrtala stranice, ispred mene je sinuo jedan
red. Prinela sam cedulju s formulom i uporedila
ta dva reda. Nije bilo nikakve sumnje:
jednaina je bila Ojlerova formula.
Sada sam znala kako se zove, ali preostao mi
je mnogo tei zadatak da shvatim ta to znai.
Stajala sam izmeu redova polica i iste stranice
proitala vie puta. Kada sam bila zbunjena ili
uznemirena, radila sam to mi je Profesor rekao
i itala naglas. Sreom, i dalje sam bila jedini
posetilac u matematikom odeljenju, pa se niko
nije alio.
A ako se inficira?
Pa prvo u dezinfikovati iglu iznad
poreta, odgovorila bih ikajui ga. Bila sam
oduevljena njegovom brigom oko Korena,
samo to nisam pokazivala.
Ni sluajno! Tako se klice ne mogu ubiti!
Nije me pustio sve dok nisam pristala da
Korena istog asa vodim doktoru.
Prema Korenu se odnosio kao prema
prostim brojevima. Za njega su prosti brojevi
bili osnova na koju su se oslanjali svi prirodni
brojevi; a deca su bila osnova i temelj svega to
je vredno u svetu odraslih.
I sada ponekad izvadim onu zabeleku i
prouavam je. Tokom besanih noi ili samotnih
veeri kada mi suze navru na oi i setim se
prijatelja kojih vie nema, tada se, iz
zahvalnosti, poklonim tom jednom retku.
8
a dan Praznika zvezda Tajgersi su izgubili
sedmu utakmicu zaredom, 1 : 0 od Taija.
Lako sam ponovo ula u ritam posla, uprkos
jednomesenoj pauzi. Zbog svog problema s
pamenjem, Profesor je odmah zaboravio na
sukob s udovicom, i nije ostao ni trag tog
nesporazuma.
Premestila sam ceduljice na njegovo letnje
odelo, pazei da ih privrstim na ista mesta;
ponovo sam ispisala one koje su se pocepale ili
izbledele.
U koverti u pisaem stolu, druga fioka od
poda.
Teorija funkcija, drugo izdanje, stranice 315372 i Tumaenje hiperbolinih funkcija, tom IV,
poglavlje 1, paragraf 17.
Lek posle obroka nalazi se u smeoj
koverti, s leve strane komode.
Rezervni noii za brijanje pored ogledala
iznad lavaboa.
Zahvaliti na kolau.
Nula.
Tano. Nula je na levom kraju, i lenjir
poinje od nule. Ono to elite da izmerite
treba da poravnate s nulom i sve ostalo e
odraditi lenjir. Ne bi se dobio taan rezultat da
ponete od jedinice. Prema tome, nula vam
omoguava upotrebu lenjira.
Kia je i dalje padala. ulo se kako negde
zavija sirena; grmljavina je zaguila zvuk.
Najudesnija stvar u vezi s nulom jeste da
nula nije ni znak niti mera, nego pravi broj po
sebi. To je broj za 1 manji od 1, najmanji od svih
prirodnih brojeva. Uprkos onome to su Grci
mislili, nula ne remeti pravila raunanja.
Naprotiv, unosi vei red meu njih. Zamislite
jednu ptiicu na grani kako veselo peva svojim
visokim glasom. Ima lep mali kljun i areno
perje. Gledate je, oarani, ali im udahnete, ona
odleti. Za njom ostaje prazna grana i pokoji
osuen list lepra na povetarcu. Profesor je
pokazao na mrani vrt, kao da je ptiica zaista
odletela. Senke su bile tamnije i due po kii.
Da, 1-1 = 0. Divna jednaina, je l tako?
Okrenuo se ka meni. Sobu je potresao jak
udar grmljavine i svetlo u velikoj kui je
zatreperilo. Uhvatila sam mu se za rukav.
Ne brinite, rekao je i pomilovao me po
9
ednoga dana pred kraj letnjeg raspusta
primetila sam da je Profesoru otekla vilica.
Upravo u to vreme Tajgersi su se vratili sa
uspene turneje na kojoj su osvojili dovoljno
bodova i doli na drugo mesto samo dve i po
utakmice iza vodeeg tima lige Jakulta.
Profesor je oigledno krio svoju muku od
mene i ni reju nije pomenuo bol. Da je obraao
na sebe samo deseti deo panje koju je
posveivao Korenu, to se nikad ne bi dogodilo.
Meutim, kada sam primetila, leva strana lica
bila mu je toliko otekla da je jedva otvarao usta.
Odlazak do zubara bio je mnogo
jednostavniji od odlaska u berbernicu ili na
bejzbol utakmicu. Bol mu je pojeo borbenost, a
zbog ukoene vilice nije mogao da stavlja
uobiajene primedbe. Promenio je koulju,
obuo cipele i izaao posle mene. Ponela sam
suncobran da ga zatitim od sunca. Skupio se
ispod njega kao da se krije od bola.
Moraete da me saekate, mrmljao je kada
minuta.
Sreujem asopise, odgovorila sam.
Hvala. Lepo od vas. Mislim da ih ne treba
uvati. Znam da je to veliki posao, ali bih voleo
da ih izbacite.
To ne mogu da uradim.
Zato?
Zato to su puni vaih radova, odgovorila
sam, svih onih divnih stvari koje ste uradili.
Pogledao me je neodluno i nije nita rekao.
Voda mu je kapala s kose i pravila barice na
belekama.
Iznenada su utihnuli cvrci koji su se uli
celoga jutra. Vrt se pekao pod zaslepljujuim
arom sunca. Paljiv pogled mogao je da otkrije
tanku liniju oblaka iza planina na horizontu.
Oblaci su najavljivali nadolazeu jesen. Bili su
tano na onom mestu na kojem e se pojaviti
Veernjaa.
Nedugo poto je Koren ponovo krenuo u
kolu, stiglo je pismo od Matematikog asopisa.
Profesorov dokaz, na kojem je radio celog leta,
osvojio je prvu nagradu.
Profesor, naravno, nije pokazao nikakav
znak uzbuenja. Samo je bacio pogled na pismo
i bacio ga na sto, bez rei ili osmeha.
To je najvea nagrada u istoriji Janaruobua,
roen
je
jedanaestog. Bie ushien da imate zajedniku
proslavu.
A koliko e mu biti godina? Moja
strategija je pokazala rezultate. Konano je
pokazao bar malo oduevljenja.
Jedanaest.
10
ila je to divna zabava, meni najznaajnija.
Nije bila ni elegantna ni ekstravagantna u
tom smislu vie je liila na Korenov prvi
roendan u kui za samohrane majke ili na
boine proslave koje smo proveli s mojom
majkom. Ne znam da li biste ove druge
dogaaje zvali zabavama, ali je Korenov
jedanaesti roendan zaista bio poseban.
Poseban zbog toga to smo ga slavili s
Profesorom i zbog toga to se pokazalo da je to
poslednje vee koje emo provesti svi zajedno u
njegovom kuerku.
ekali smo da se Koren vrati iz kole i onda
poeli da pripremamo zabavu. Ja sam bila
zaduena za hranu, a Koren je obrisao
kuhinjski pod i obavio jo nekoliko sitnih
poslova. U meuvremenu, Profesor je peglao
stolnjak.
Nije zaboravio na obeanje. Tog jutra, poto
je utvrdio da sam njegova domaica i majka
deaka po imenu Koren, pokazao je na
zaokruen datum.
Danas je jedanaesti, rekao je maui
ceduljicom prikaenom na grudima kao u nadi
da e ga neko pohvaliti to se setio.
Nisam traila da on pegla. Mislila sam da je
tako nespretan da bi bilo bezbednije da to
Koren uradi. Nadala sam se da e njegov jedini
doprinos biti da se odmara u svojoj fotelji i da
se ni u ta ne mea, Meutim, hteo je da
pomogne po svaku cenu.
Kako mogu samo da sedim i posmatram
dok mali deak obavlja teke poslove?
Mogla sam da predvidim ovu primedbu, ali
nikad ne bih pogodila da e izvaditi peglu i
ponuditi se da ispegla stolnjak. Iznenadila sam
se to uopte zna da u ormanu postoji pegla.
Kada je izvukao stolnjak, uinilo mi se da je
posredi maioniarski trik. Za est meseci,
koliko sam radila kod njega, nikad nisam videla
stolnjak.
ist i ispeglan stolnjak na stolu najvanija
je stvar za svaku proslavu, rekao je. A ja
sasvim dobro peglam. Ko zna koliko je dugo
stolnjak proveo na dnu ormana bila je to
zguvana hrpa.
Letnja ega je konano oslabila i vazduh je
bio ist i suv. I senke u vrtu bile su drugaije.
11
vadeset etvrtog juna 1993. godine u
novinama se pojavio lanak o Endruu
Vajlsu, Englezu koji predaje na Univerzitetu
Prinston. Dokazao je Fermaovu poslednju
teoremu. Bile su dve velike slike preko cele
strane, jedna je bila Vajlsova fotografija,
sportski obuenog mukarca kovrdave,
proelave kose, a druga je bila gravira Pjera de
Fermaa u raskonoj profesorskoj odori iz
sedamnaestog veka. Te slike su, svaka na svoj
nain, govorile koliko je trebalo vremena da se
rei Fermaova zagonetka. lanak je hvalio
Vajlsovo reenje kao trijumf ljudskog intelekta i
ogroman skok u toj oblasti. Takoe je napisano
da je Vajls poeo od zamisli dvojice japanskih
matematiara, Jutake Tanijame i Goroa Simura,
od postavke koja je poznata kao TanijamaSimurina teorema.
Kada sam stigla na kraj lanka, uinila sam
ono to bih uvek uradila kada sam mislila na
Profesora: izvadila sam ceduljicu koja mi je
Tano. A 19?
4 5 1.
Tako je! Profesor je klimao glavom. A
ima jo neto: brojevi iz prve grupe uvek mogu
da se iskau kao zbir dva korena, ali ne i oni iz
druge grupe.
Tako, na primer, 13 = 22 + 32.
Tano tako!, rekao je Profesor. Teina
problema nije bila uzrok njegovoj radosti. Bez
obzira na to da li je problem teak ili lak, on je
uivao to u njemu svi uestvujemo.
Koren je poloio ispit za profesora srednje
kole.
Sledeeg
prolea
predavae
matematiku. Glas mi je odavao neskriveni
ponos. Profesor se uspravio da zagrli Korena,
ali su mu ruke bile slabe i drhtave. Koren se
zato sagnuo i zagrlio njega, a Enacuova sliica
visila je izmeu njih.
Nebo je tamno, gledaoci i semafor su u
senci. Enacu stoji sam na visu pod svetlostima
stadiona. Zamah. Bacanje. Oi mu prate loptu
ispod ilta kape, i voljom je usmeravaju ka
hvataevoj rukavici. To je najbra lopta koju je
ikada bacio i vidim broj na leima njegovog
prugastog dresa. Savren broj 28.