1 HAVO: BOEKOPDRACHT 1

BOEKENDOOS
(bij boek 1)
Voor deze opdracht heb je een schoenendoos nodig. Je
gaat namelijk een boekendoos maken over het door jou
gelezen boek. Jouw boekendoos bevat verschillende
dingen, zodat je veel vrijheid hebt om je fantasie te
gebruiken.
1. Op de deksel plak je een kopie of tekening van de voorkant van je boek.
Daarnaast vermeld je je eigen naam en klas, zodat meteen duidelijk is dat dit
jouw boekendoos is.
De binnenkant van je schoenendoos ga je helemaal in de sfeer van het boek
maken. Dit doe je door aandacht te besteden aan de aankleding van de doos,
maar vooral door wat je er in stopt. Verwerk de volgende punten op een
originele manier in je boekendoos. Doe het wel op zon manier dat het
makkelijk te lezen is.
2. Schrijf een nieuwsbericht over de belangrijkste gebeurtenis van het boek.
Gebruik hiervoor de theorie van paragraaf schrijven hoofdstuk 2.
Checklist
Indeling
Inhoud

Spelling
Formulerin
g

- Het nieuwsbericht is verdeeld in alineas.

- Elke alinea heeft een kernzin.
- De tekst geeft antwoord op de vijf W- + H-vragen.
- Boven de tekst staat een titel (NIET DE TITEL VAN HET
BOEK!)
- De woorden zijn foutloos geschreven.
- Hoofdletters en leestekens staan op de juiste plaats.
- Zinnen zijn met de juiste verbindingswoorden met
elkaar verbonden.

3. Verzamel minimaal drie voorwerpen die een belangrijke rol in het verhaal
spelen. Aan elk voorwerp bind je een kaartje.
a. Aan de ene kant leg je uit welke rol het voorwerp in het boek (en welk
boek) speelt en waarom jij vindt dat dit voorwerp belangrijk is voor het
verhaal.
b. Aan de andere kant van elk kaartje komt een stukje tekst uit het boek
waar het voorwerp genoemd wordt. Bij de citaat zet je het
bladzijdenummer.
De voorwerpen kun je zelf knutselen, je kunt voorwerpen zoeken in de natuur
of wellicht heb je wat thuis liggen wat goed bij het boek past. Let op dat een
geprint plaatje geen voorwerp is! Je bent helemaal vrij in hoe je het aanpakt,
dus probeer zo creatief en origineel mogelijk te zijn.

1 HAVO: BOEKOPDRACHT 1

4. Schrijf een reflectie waarin je terugkijkt op het werken aan deze opdracht. Wat
ging goed, wat liep wat stroever, hoe heb je dit opgelost, hoe zou je het een
volgende keer doen, en wat heb je geleerd van deze opdracht? Gebruik
hiervoor 50-100 woorden.

Beoordeling:
Nieuwsbericht:
- Boven de tekst staat een
titel
- Antwoord op W- en H-vragen
- Deelonderwerpen in eigen
alineas
- Alineas hebben een kernzin
- Toon is informatief
Afwerking buitenkant
Drie voorwerpen aanwezig.
Kaartjes met uitleg over de rol
van de voorwerpen.
Kaartjes met citaten en
bladzijdenummers
Creativiteit, originaliteit
Reflectie
Spelling, interpunctie,
zinsbouw.
(max. 10 punten aftrek)
Totaal aantal punten

Ma Punte
x
n
5
15
10
10
10
5
5
14
6
10
10
-10
10
0

Opmerkingen