Semester 4: Bahasa Cina Kumpulan: B

CMP 2011 KOKURIKULUM
PN. NUR AISHAH ABDULLAH
PEMARKAHAN
TUGASAN
1.
Kumpulan
2.
3.
SEMESTER 4
CMP 2011:KOKURIKULUM
BAHASA CINA KUMPULAN : B
DISEDIAKAN OLEH
NAMA
NO. ID
NO. MATRIK
NO. TELEFON
NG GOK PENG
871211355308
PPG/BC/01/01066/2013/3/KIC
0122234705
TAN YEEN FOO
861205435599
PPG/BC/01/01088/2013/3/KIC
0122688537
TAN XIAO SHUANG
860928385148
PPG/BC/01/01087/2013/3/KIC
0146466520
WEI CHOY YIN
830710105396
PPG/BC/01/01102/2013/3/KIC
0163491200
TAN AI LING
840731105642
PPG/BC/01/01080/2013/3/KIC
0169652962
NAMA TUTOR E-LEARNING: PN. NUR AISHAH ADBULLAH
TARIKH SERAH: 25 APRIL 2015
NG GOK PENG (871211-35-5308) PPG/BC/01/01066/2013/3/KIC

TAN YEEN FOO (861205-43-5599) PPG/BC/01/01088/2013/3/KIC
TAN XIAO SHUANG(860928-38-5148) PPG/BC/01/01087/2013/3/KIC
WEI CHOY YIN(830710-10-5396) PPG/BC/01/01102/2013/3/KIC
TAN AI LING(840731-10-5642) PPG/BC/01/01080/2013/3/KIC
Page 1
NO
KANDUNGAN
HALAMAN
1.
A. Perancangan
Kertas Kerja Hari Perkhemahan Unit Beruniform
2.
-Pengenalan
-Objektif
-Tujuan
-Sasaran
-Tarikh
-Masa
-Tempat
-Anjuran
-Jawatankuasa Pelaksana
7-8
- Jadual Tentatif
9-11
- Anggaran Perbelanjaan
11-13
-Jadual Pelaksana Gerak Kerja
13-14
-Penutup
15
B. Pelaksanaan
16
1.Situasi Tentatif
-Pendaftaran Peserta
17
-Upacara Perasmian Pembukaan
17
-Teks Pengerusi Majlis
18
-Senarai aktiviti yang diadakan
19
-Perasmian Penutup
3.
C. Laporan
19-20
21
1. situasi tentatif
-Gambar Aktiviti
- Surat Ucapan terima kasih
- Laporan Jawatan kuasa kerja
22-27
28
28-30
Page 2
4.
5.
- Laporan kewangan
30
- Kesimpulan laporan :- kekurangan
30
Kesimpulan laporan :- Kelebihan
31
- Cadangan penambahbaikan
31
D. Lampiran
32
- Surat lantikan jawatankuasa
33
- Senarai tugas jawatankuasa
34-36
- Surat urusan aktiviti
37-42
-Surat ucapan terima kasih
43
-Sijil penghargaan
44
-Surat panggilan
45-46
-Minit mesyuarat kali pertama
47-49
E.Refleksi
50
- Refleksi Ng Gok Peng
51-52
- Refleksi Tan Yeen Foo
53-56
- Refleksi Tan Xiao Shuang
57-59
- Refleksi Wei Choy Yin
60-61
- Refleksi Tan Ai Ling
62-63

Page 3

Page 4
1.0 Pengenalan
Kokurikulum merupakan elemen yang sama penting dengan kurikulum akademik dalam
pendidikan negara kita selaras dengan Falsafah Pendidikan Negara yang berobjektif
untuk melahirkan insan yang seimbang dari segi jasmani, emosi, rohani dan intelek. Salah satu jenis
kokurikulum yang mustahak ialah badan beruniform seperti Tunas Kadet Remaja sekolah, Pengakap
dan Persatuan Bulan Sabit Merah.
Aktiviti perkhemahan ini adalah salah satu aktiviti yang sering dianjurkan oleh badan
beruniform Sekolah Jenis Kebangsaan Cina Soo Jin. Perkhemahan juga dapat mendidik murid-murid
percaya kepada diri sendiri dan sedar akan kemampuan diri. Melalui aktiviti-aktiviti yang disediakan,
mereka akan mempelajari pengetahuan secara teori atau praktikal kepada para peserta mengenali
cara menjalankan perkhemahan dan perkara-perkara asas yang lain sebagai ahli unit beruniform. Ia
juga memberikan satu rasa baru dengan menanam sifat keberanian dan kepercayaan internal dan
intrapersonal.
Dengan semangat dan kepercayaan, adalah diharapkan program ini akan mencapai
objektifnya. Adalah sangat diharapkan agar perkhemahan ini akan dapat memberikan peluang
kepada murid-murid menonjolkan kemampuan diri mereka. Di samping menimba pengalaman,
perkhemahan ini nanti akan dapat mengeratkan tali persaudaraan sesama murid dan juga guru-guru.
Akhir diharapakan perkhemahan ini mampu mendidik pelajar ke arah modal insan bertaraf dunia dan
dapat menyumbang bakti atau sumbangan pada masa akan datang.
2.0 Objektif
Pada akhir program ini, para peserta akan dapat:
i. Meluahkan rasa syukur dengan alam kurniaan tuhan.
ii. membentuk displin diri.
iii. Menguasai teknik ikatan dan cara-cara pertolongan cemas.
iv. memupuk semangat kerjasama dan bekerja dalam pasukan
v. Berdikari melalui kerja individu
vi. keseimbang dari segi jasmani, intelek, rohani, emosi dan sosial.

Page 5
3.0 Tujuan
Program ini bertujuan untuk memberi pengalaman baru kepada pelajar, membentuk disiplin diri serta
berdikari dan dapat mengaplikasikannya dalam kehidupan harian.
4.0 Tema
Murid cemerlang, Sekolah gemilang
5.0 Sasaran
Semua ahli Unit beruniform tahun 4 dan 5 seramai 140 orang murid
6.0 Tarikh
12-13 MAR 2015 (Sabtu hingga Ahad)
7.0 Masa
2 hari 1 malam
8.0 Tempat
Dewan SJK (C) SOO JIN
9.0 Anjuran
Unit Kokurikulum,
Sekolah Jenis Kebangsaan (Cina) Soo Jin
42200 Kapar
Selangor Darul Ehsan.

Page 6
10.0 Jawatankuasa Pelaksana

AHLI JAWATANKUASA HARI PERKHEMAHAN BADAN BERUNIFORM
SJK(C) SOO JIN 2015 (12-13 MAR 2015)
PENGERUSI
: PUAN LEE HOOI GAIK

(GURU BESAR SJK(C) SOO JIN)
NAIB PENGERUSI
: ENCIK TAN YOKE WAH

(GPK KOKURIKULUM)
PUAN TAM WEI YEE

(GPK PENTADBIRAN)
PUAN NG SWEE SING

(GPK HEM)
SETIAUSAHA
: CIK GOH DIAN RU
AHLI JAWATANKUASA PELAKSANA

PENGERUSI
: PUAN CHOO LAY YONG (GURU BESAR)
NAIB PENGERUSI
: ENCIK TAN YOKE WAH (PK KO KURIKULUM)
KETUA PROJEK
: PUAN ONG LAY GUAN
TIMBALAN PROJEK
: PUAN TAN CHU YEE
SETIAUSAHA
: CIK GOH DIAN RU
BENDAHARI
: PUAN LEE CHAI YENG

Page 7
AJK :
ALATAN & PERSIAPAN
EN. ZULHILMI
PN. PUANG LIANG HUI
JURUACARA
EN. HII LU CHIENG
PN. TAN SAU WOOI
HADIAH & SIJIL
PN. SHUHADA
PN. ONG JEK BEE
JURUGAMBAR
EN. TAN YEEN FOO
EN. ROSHAIMI
SUKAN & REKREASI
CIK CHUA YONG FANG
CIK SIA JESLYN
EN. NG KOK WEI
CIK LEE CHIA SHIN
CIK YU CHI DING
EN. SEE ENG GUAN
EN.TAN TAI HOCK
EN. MOHD. HAFFIZ
PENDAFTARAN
PN. HAW PECK HWA
PN. WONG ENG MOOI
MAKANAN
PN. CHUA BENG GUAT
PN. CHEE FONG KOON
DOKUMENTASI
CIK TAN HOOI YI
PN. KO WAI YEN
KAD JEMPUTAN
PN. PUA SOOK CHOO
PN. CHONG YAN FUN
DISPLIN
PN. NG GOK PENG
PN. LAW MEE CEE
TEMPAT
PENYERTAAN

Page 8
11.0 Jadual Tentatif

12 MAR 2015
Masa
8.00-9.00 pagi
Aktiviti
Pendaftaran
Catatan
AJK Pendaftaran
AJK Jurugambar
9.00-9.45 pagi
-Upacara perasmian
PK Kokurikulum
-Taklimat peserta
AJK Jurucara
-Majlis perasmian pembukaan oleh
AJK Jurugambar
Guru besar
9.45-10.30 pagi
Sarapan pagi
AJK Makanan
10.30-1.00 pagi
Modul 1
AJK Alatan
Tatacara mendirikan khemah.
Demontrasi mendirikan
AJK Displin
khemah.
Peserta mendirikan khemah

ikut kumpulan.
Modul 2
Kawad kaki
1.00-2.00 petang
Makan Tengahari
AJK Makanan
2:00-4.00 petang
Modul 3
AJK Alatan
Taklimat pertolongan
AJK Jurugambar
cemas.
AJK Disiplin
Demontrasi
pertolongan cemas
menggunakan kain anduk.
Peserta melakukan
pertolongan cemas mengikut

pasangan/kumpulan.
4.00-5.00 petang
Pertandingan pertolongan cemas

AJK Alatan
Page 9

(mengikut situasi) mengikut
AJK Jurugambar
kumpulan
5.30-7.00 petang
Persiapan diri
AJK Disiplin
7.00-8.00 malam
Makan malam
AJK Makanan
8.00-10.00 malam
Malam kebudayaan
AJK Jurugambar
10.00 malam
Tidur
13 MAR 2015
Masa
Aktiviti
Catatan
8.00-8.30 pagi
Persediaan diri
AJK Disiplin
8.30-9.00 pagi
Senaman pagi
AJK Sukan Dan rakreasi
9.00-9.30 pagi
-Berkumpul
AJK Jurucara
-Nyanyian Lagu Negaraku

- Lagu Sekolah
- Lagu Negeri
9.30-10.00 pagi
Sarapan pagi
AJK Makanan
10.00-12.00 pagi
Modul 4
AJK Alatan
Taklimat ikatan
Demontrasi membuat
AJK Displin
ikatan.
Peserta mekalukan
aktiviti bersama-sama.
12.00-1.00 petang
Makan Tengahari
AJK Makanan
1:00-2.00 petang
Ceramah Motivasi
AJK Alatan
Ikhtiar hidup
AJK Displin
2.00-4.00 petang
Permainan halangan
AJK Sukan Dan rakreasi
4.00-5.00 petang
-Penyampaian hadiah dan sijil
AJK Hadiah dan Sijil Penyertaan
-upacara perasmian penutup
AJK Jurucara
Mengemas kawasan khemah dan
AJK Disiplin
5.00-5.30 malam

Page 10
5.30-6.00 petang

minum petang
AJK Makanan
Bersurai
AJK Disiplin
12.0 Anggaran perbelanjaan

Anggaran Pendapatan
BIL.
PERKARA
KUANTITI
JUMLAH
1.
Peserta
RM 30 X 140
RM 4200
2.
Peruntukkan Sekolah Unit Kokurikulum
RM 10 X 140
RM 1400
Jumlah
RM 5600
Anggaran Perbelanjaan
PERKARA
Makan dan minum
BUTIRAN
Hari Pertama
JUMLAH
RM 3920
Sarapan pagi
140 org x RM 3 = RM 420
Makan tengah hari
140 org x RM 5.50 = RM 770
Makan malam
140 org x RM 6 = RM 840
Hari Kedua
Sarapan pagi
140 org x RM 3 = RM 420
Makan tengah hari
140 org x RM 5.50 = RM 770
Minum petang
140 org X RM 3 = RM420
Air mineral
20 kotak x RM 14 = RM 280

Page 11

HADIAH
- Hadiah Kumpulan
RM 3.50
RM 700
x 140 = RM 490
- Hadiah Kawad kaki

RM 3.50
x 10 = RM 35.00
-Hadiah Pertongan Cemas

RM 3.50
10 = RM 35.00
-Hadiah Ikatan
RM 3.50
10 = RM 35.00
Hadiah Sukaneka
RM 3.50
ALATAN
30 = RM 105.00
RM 980
Alatan
- buku brosur
RM 1 x
140
= RM 140
- tag nama
RM
0.70 x 150 = RM 105
- tali tag nama

RM 1.00
x 150 = RM 150
- Bateri untuk PS sistem

RM 14.00 x 3
= RM 42
- File poket
RM 0.50 x 150
= RM 75
- Sijil
RM 1.00 x 150
= RM 150
- kertas warna 5 Rim

RM 20.00x 5
= RM 100
- A4 paper 5 Rim
RM 10.00 x 5
= RM 50
- laminate 1 kotak
RM 45
= RM 45
Alatan Permainan Halangan

- tali rapia x1
Page 12

RM 15 x 1
= RM 15
- lidi sate
RM 5.00 x 2
= RM 10
- baldi kecil
RM 6.00 x 14
= RM 84
- kertas mahjong
RM 14.00 x 1
= RM 14
Jumlah
RM 5600
13.0 Jadual Pelaksana Gerak Kerja

BIL.
TARIKH
GERAK KERJA / AKTIVITI
1.
20.1.2015
Penyediaan kertas kerja
2.
23.1.2015
Memohon kebenaran bertulis daripada:

i. Guru Besar.
ii. Pejabat Pendidikan Daerah.
3.
11.2.2015
Mesyuarat jawatankuasa Hari Perkhemahan kali pertama
4.
13.2.2015
Mesyuarat jawatankuasa kecil
5.
27.2.2015
Makluman kepada waris
6.
27.2.2015
Mengedar borang penyertaan peserta.
7.
04.3.2015
Memohon kebenaran bertulis daripada pihak rela untuk

mengawal keselamatan peserta-peserta.
8.
10.3.2015
Surat kebenaran ibu/bapa/penjaga dan insuran pelajar

dilaksanakan
9.
14.3.2015
Mesyuarat jawatankuasa Perkhemahan kali kedua untuk

mendapat maklum balas tentang program dan laporan
jawatankuasa.
10.
14.3.2015
Persediaan jawatankuasa sebelum program dijalankan.

- Buku program/jemputan disediakan dan dihantar
kepada pencetak dan dibuat semakan

Page 13
11.
14.3.2015
Aktiviti dijalankan
12.
14.3.2015
Pendaftaran
13.
14.3.2015
Dirikan khemah/ Aktiviti Kawad kaki
14.
14.3.2015
Aktiviti Pertolongan Cemas
15.
14.3.2015
Malam Kebudayaan
16.
15.3.2015
Aktiviti Ikatan
17.
15.3.2015
Ceramah /motivasi
18.
15.3.2015
Penutupan
19.
15.3.2015
Bersurai
20.
24.3.2015
Membuat Penyata Kewangan
21.
26.3.2015
Membuat Laporan

Page 14
14.0 Penutup
Adalah sangat diharapkan melalui program perkhemahan yang dirancangkan ini bakal melahirkan
insan yang berjiwa kental, bersih dan bersemangat,mempunyai jati diri dan sifat ingin berdikari.
Pihak jawatankuasa seberapa daya merancang dan berusaha untuk merealisasikannya dan diharapkan
agar Perkhemahan Unit Beruniform ini dapat dijalankan dengan lebih cemerlang ke arah
kegemilangan yang paling tinggi. Kerjasama daripada para pegawai dan semua pihak yang terlibat
begitu diperlukan untuk menjayakan hasrat murni Kementerian Pelajaran Malaysia dan pihak
sekolah. Apa yang lebih penting adalah kesungguhan para peserta itu sendiri untuk melibatkan diri
dengan aktiviti yang telah disusun untuk mereka.
Disediakan oleh :
.......................................................
(CIK. GOH DIAN RU)
Setiausaha
Perkhemahan Unit Beruniform
- Disemak oleh:..
(EN TAN YOKE WAH)
Penolong Kanan Kokurikulum
SJK (C) SOO JIN
SJK (C) SOO JIN
Disah oleh:-
.................................................................
(PN LEE HOOI GAIK)
Guru Besar
SJK (C) SOO JIN

Page 15

Page 16
15.0 Pendaftaran Peserta

Jam: 8.00 pagi
Tempat: Dewan SJK (C) SOO JIN
Para peserta mendaftarkan diri mengikut Unit Beruniform masing-masing.
16.0 Upacara Perasmian Pembukaan

Masa : 9 pagi
Tarikh: 13 Mac 2015
Perasmian pembukaan oleh: PN. LEE HOOI GAIK (Guru Besar SJK (C) SOO JIN )

Page 17
17.0 Teks Pengerusi Majlis

Pengerusi majlis : EN. HII LU CHIENG
TEKS PENGERUSI MAJLIS
Nama Majlis : Majlis Perasmian Hari Perkhemahan Unit-unit Beruniform
Tempat : Dewan SJK (C) SOO JIN
Tarikh : 12 Mac 2015.
Hari : Sabtu
Jam : 9.00 pagi.
1. Cue (0900)
Semua peserta berbaris di tapak perkhemahan mengikut pasukan masing-masing. Guru-guru dan
jemputan mengambil tempat duduk di tapak perhimpunan
2. Pengumuman (0905)
Pelajar dipohon bersedia. Majlis akan bermula sebentar lagi.
3.
Cue(0910)
Menerima isyarat apabila tetamu kehormat tiba, semua hadirin berdiri.

4. Penguman(0915)
Mengumumkan ketibaan Tuan Guru Besar Sekolah Jenis Kebangsaan (Cina)Soo Jin diiringi oleh
Penolong Kanan Kokurikulum.
5.
Cue(0920)
Apabila tetamu kehormat duduk, semua hadirin duduk.

6. Pengumuman(0920)
Yang Dihormati Tuan Guru Besar, tuan-tuan, puan-puan para hadirin yang saya hormati sekelian. Majlis
akan dimulakan dengan Nyanyian Lagu Sekolah, Negeri dan Negaraku dengan diiringi muzik.
7.
Pengumuman
Majlis mempersilakan Yang berusaha Tuan Guru Besar Sekolah Jenis Kebangsaan (Cina)Soo Jin untuk
menyampaikan ucapan dan seterusnya merasmikan majlis.
Dipersilakan.
8.
Cue(0935)
Selesai ucapan.
9. Pengumuman.
Page 18
Majlis mengucapkan setinggi penghargaan dan terima kasih di atas ucapan dan perasmian yang telah
dilakukan oleh Tuan Guru Besar.
10. Pengumuman
Pasukan Pakaian seragam berjalan keluar diiringi muzik.
11. Pengumuman
Majlis sekali lagi mempersilakan Yang Berusaha Penolong Kanan Kokurikulum Sekolah Jenis
Kebangsaan (Cina)Soo Jin En. Tan Yoke Wah mengiringi dan mempersilakan Tuan Guru Besar Sekolah
Jenis Kebangsaan (Cina)Soo Jin melawat tapak perkhemahan dan seterusnya ke jamuan makan di dewan
makan. Ucapan penghargaan dan terima kasih kepada para hadirin kerana sudi bersama-sama untuk
melawat tapak perkhemahan serta bersama-sama menjamu selera di tempat yang talah disediakan.
18.0 Senarai aktiviti yang diadakan

A. Pendaftaran Peserta
B. Mendirikan Khemah
C. Kawad Kaki
D. Pertolongan Cemas
E. Malam kebudayaan
F. Ikatan
G. Ceramah Motivasi
H. Permainan Halangan
19.0 Perasmian Penutup
Masa
Perkara
4.00 petang
- Semua peserta berkumpul mengikut unit masing-masing.

- guru-guru mengambil tempat di tapak perhimpunan
4.10 petang
pelajar pelajar mewakili perbarisan bersedia untuk upacara

perbarisan masuk.
4:15 petang
Guru besar dan penolong-penolong kanan mengambil tempat

di tapak perhimpunan

Page 19

4:20 petang-5.00 petang

- Nyanyian Lagu Sekolah, Negeri dan Negaraku.
- Ucapan Perasmian Penutupan oleh Pengerusi PIBG
- Penyampaian sijil-sijil
-Penyampaian hadiah
- Perbarisan berjalan keluar.
5.00 petang
- Jamuan makan tengah hari .
5.30 petang
Bersurai.
Jam: 4.00 petang

Tarikh: 14 Mac 2015
Perasmian penutup oleh:
EN. WONG SOON TIAN (Pengerusi PIBG SJK (C) SOO JIN)

Page 20

Page 21

20.0
Gambar aktiviti
1. Murid murid berkumpul di dewan.
2. Guru memberi taklimat dan arahan.
3. Aktiviti memasang khemah

Page 22
4. Aktiviti kawat kaki dijalankan di dalam dewan.
5. Ucapan perasmian daripada Pn. Lee Hooi Gaik (Guru Besar SJK (C) SOO JIN )
6. Makanan sarapan pagi.

Page 23
7. Makanan tengah hari.
8. Penerangan tentang pertolongan cemas dan murid-murid belajar membuat balutan pada masa yang
sama.

Page 24
9. Sesi pengajaran dan pembelajaran ikatan tali.
10. Ikhtiar Hidup Memasak

Page 25
11. Sesi permainan halangan.

Page 26
12. Penyampaian hadiah kepada para peserta.
13. Majlis penyampaian sijil penyertaan.

Page 27
21.0 Surat ucapan tarima kasih

Pihak urusetia telah mengeluarkan surat ucapan terima kasih dan penghargaan
kepada:
i. Guru Besar Sekolah Jenis Kebangsaan (Cina) Soo Jin
ii. En. Ahmad bin Bakar atas penerangan Aktiviti Ikatan.
22.0 Laporan Jawatan kuasa kerja

PENDAFTARAN
PN. HAW PECK HWA
PN. WONG ENG MOOI
1. Pendaftaran peserta telah berjalan dengan lancar bermula jam 8 pagi.
ALATAN & PERSIAPAN TEMPAT

EN. ZULHILMI
PN. PUANG LIANG HUI
1. Semua peralatan perkhemahan telah dikemaskan dan disimpan dan setelah selesai
perkhemahan.
JURUACARA
EN. HII LU CHIENG
PN. TAN SAU WOOI
1. Segala keperluan dan protokol dapat dilaksanankan mengikut prosedur secara hikmah.
HADIAH & SIJIL PENYERTAAN

PN. SHUHADA
PN. ONG JEK BEE
1. Semua peserta telah mendapat sijil. Jika berlaku kekurangan sijil sila maklumkan. Peserta yang saklit dan
pulang ke rumah juga diberikan sijil atas penghargaan dan motivasi kepada pelajar terbabit.

Page 28
JURUGAMBAR
EN. TAN YEEN FOO
EN. ROSHAIMI
1. Pihak guru telah mendapat sokongan dan bantuan maklumat dari ketua projek bagi memastikan segala
urusan pendokumentasian berjalan lancar. Syabas juga kepada semua pihak.
SUKAN & REKREASI

CIK CHUA YONG FANG
CIK SIA JESLYN
EN. NG KOK WEI
CIK LEE CHIA SHIN
CIK YU CHI DING
EN. SEE ENG GUAN
EN.TAN TAI HOCK
EN. MOHD. HAFFIZ
PN. HAW PECK HWA
PN. WONG ENG MOOI
1. Semasa aktiviti dijalankan ramai guru telah menghulurkan bantuan dan membimbing peserta bagi
menjayakan program ini. Pihak jawatankuasa memgambil kesempatan mengucapkan ribuan terima kasih
kepada semua yang terlibat sama ada di hadapan mahupun di sebalik tabir.
2. Murid dapat bekerjasama untuk menjayakan permainan halangan
.
MAKANAN
PN. CHUA BENG GUAT
PN. CHEE FONG KOON
1. Guru yang bertugas telah mendapatkan jumlah peserta dan pegawai yang terlibat dan juga memastikan
tahap kualiti makanan yang tinggi serta memastikan makanan disediakan dalam kuantiti yang mencukupi.
Selain itu,guru memastikan makanan disediakan dalam masa yang ditetapkan, menentukan menu harian,
menentukan menu bagi kumpulan tertentu ( vegetarian ) dan mengambil tindakan atas aduan yang berkaitan.
2. Segala keperluan dan urusan dapat dilaksanakan dengan mudah berikutan komitmen dan kepakaran guruguru yang berpengalaman.

Page 29
DOKUMENTASI
CIK TAN HOOI YI
PN. KO WAI YEN
1. Buku laporan perkhemahan sedang dalam proses akhir . Buku laporan akan diserahkan
kepada pihak pentadbiran sebaik sahaja ianya siap.
KAD JEMPUTAN
PN. PUA SOOK CHOO
PN. CHONG YAN FUN
1. Guru yang bertugas telah menyediakan bilangan yang mencukupi untuk pegawai yang berkaitan.
DISPLIN
PN. NG GOK PENG
PN. LAW MEE CEE
1. Semua pelajar berada dalam disiplin yang terkawal dan selamat sepanjang perkhemahan.
23.0
Laporan kewangan
Jumlah kutipan yang terkumpul ialah sebanyak RM5600.00 dan telah dibelanjakan
mengikut ketetapan yang telah dipersetujui.
24.0
Kesimpulan laporan- kekurangan dan kelebihan

Kelebihan
a. Ini adalah suatu program yang memupuk semangat perpaduan dikalangan murid yang
berbilang kaum. Pengalaman yang ditimba melalui aktiviti perpaduan ini bakal diaplikasikan
oleh mereka apabila meningkat dewasa.
b. Program ini dapat membantu pelajar dalam membina keyakinan di samping memupuk nilainilai kerjasama antara pelajar.
c. Pelajar diterapkan amalan yang memiliki ciri-ciri kepimpinan yang mantap, berketrampilan,
pekerti yang mulia, dan berkebolehan menyesuaikan diri dengan era globalisasi.
d. Program ini juga menjadi pemangkin melahirkan warganegara yang berdisiplin dan
bersemangat juang untuk memastikan kecemerlangan yang seimbang dalam bidang kokurikulum
dan kurikulum.

Page 30
e. Program ini juga menyemai kemahiran berkomunikasi dalam situasi yang pelbagai dan
menerapkan kesedaran tentang pentingnya mematuhi peraturan, undang-undang dan jadual yang
telah ditetapkan.
Kekurangan
a. Penglibatan peserta adalah terbatas atas kerana kekangan masa dan peruntukan kewangan.
Lokasi perkhemahan terbabit juga ada menawarkan lain-lain aktiviti lasak dan pengembaraan.
b. Tarikh program dipilih perlu dipilih mengikut keadaan cuaca dan peredaran musim monsun.
Jika berlakunya musim hujan aktiviti perkhemahan kurang sesuai dilaksanakan. Sebaiknya
aktiviti kebudayaan dan permainan dalaman lebih ideal dilaksanakan.
c. Tarikh program juga berhampiran peperiksaan akhir tahun yang menimbulkan rungutan di
kalangan ibu bapa dan penjaga murid-murid.
d.
25.0 Kesimpulan laporan- cadangan

Cadangan penambahbaikan
a. Pada perkhemahan akan datang, dicadangkan perkhemahan diadakan diluar kawasan sekolah.
Pihak sekolah boleh memohon tapak-tapak perkhemahan swasta bagi mewujudkan suasana
sebenar perkhemahan.
b. Peruntukan kewangan boleh ditambah melalui sumbangan dari PIBG sekolah dan juga
sumbangan dari badan-badan NGO yang lain.
c. Jawatankuasa kerja perlu diagihkan kepada unit-unit yang lebih khusus dan tidak
digabungkan. Ini dapat melancarkan lagi tugas dan mengurangkan beban kerja yang dihadapi
oleh sesuatu unit.
d. Adalah lebih baik majlis hanya melaksanakan perasmian penutup kerana ianya lebih tersusun,
sesuai dan dapat mengurangkan ledakan susun atur kerja dan murid pada peringkat awal program.

Page 31

Page 32
26.0
Surat lantikan jawatankuasa
SEKOLAH JENIS KEBANGSAAN CINA SOO JIN

42200 KAPAR, KLANG, SELANGOR D.E.
Tel : 03-32508072 Faks : 03-32509184
E-mail : soojin.sjkc@yahoo.com Kod Sek : BBC0054
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1 MALAYSIA: RAKYAT DIDAHULUKAN, PENCAPAIAN DIUTAMAKAN

Ruj.Tuan
Ruj. Kami
Tarikh
: SJKCSJ 800 8/4

:
CIK. GOH DIAN RU

Sekolah Jenis Kebangsaan Cina Soo Jin
42200 Kapar
Klang,
Selangor Darul Ehsan
Tuan / Puan / En / Cik,
PERLANTIKAN JAWATANKUASA HARI PERKHEMAHAN UNIT KOKURIKULUM 2015
Sukacita dimaklumkan bahawa tuan / puan telah dilantik sebagai SETIAUSAHA HARI
PERKHEMAHAN UNIT KOKURIKULUM 2015 bagi sesi persekolahan 2015.
2. Sehubungan dengan itu, diharap tuan / puan akan dapat menerima jawatan ini dengan penuh ikhlas
dan seterusnya dapat menjalankan tugas yang diamanahkan dengan rasa penuh tanggungjawab.
3. Bersama-sama ini dilampirkan kertas cadangan perkhemahan untuk makluman
dan tindakan tuan.
Sekian, terima kasih.

BERKHIDMAT UNTUK NEGARA
Saya yang menurut perintah,
( LEE HOOI GAIK)

Guru Besar
SJK( C ) Soo Jin,
42200 Kapar,Klang
Page 33
27.0
Senarai tugas jawatankuasa
KETUA PROJEK
1. Bertanggungjawab sepenuhnya ke atas semua aktiviti dan kelancaran perkhemahan
2. Bertanggungjawab di atas disiplin peserta.
3. Mengeluarkan peraturan perkhemahan.
4. Menguatkuasakan peraturan perkhemahan
PENOLONG KETUA PROJEK

1. Membantu ketua menjalankan tugas-tugas ketua
SETIAUSAHA
1. Menjalankan tugas-tugas kesetiausahaan
2. Urusan surat menyurat dan borang.
BENDAHARI
1. Mengutip, menyelaras dan menyediakan penyata kewangan berkaitan program.
2. Memastikan segala perbelanjaan berjalan dengan lancar seperti yang sepatutnya.
ALATAN & PERSIAPAN TEMPAT

1. Membantu guru menyediakan peralatan dan bahan yang diperlukan sepanjang perkhemahan.
2. Menyediakan peralatan yang diperlukan untuk aktiviti dan pertandingan yang dijalankan semasa
perkhemahan.
3. Membantu guru penasihat memastikan semua peralatan bersih/dibersihkan sebelum disimpan
semula dalam stor.
4. Menyediakan pelan tapak perkhemahan
5. Menyelaras pembahagian tempat tapak mengikut unit.
6.
Menentukan tandas/bilik air yang digunakan oleh pesrta
7. Memastikan semua tempat yang digunakan sentiasa dalam keadaan bersih.

Page 34
JURUACARA
1. Menyediakan jadual aktiviti perkhemahan
2. Menyelaras perjalanan aktiviti dan pertandingan
3. Sentiasa menghebahkan maklumatterkini.
4. Mengambil pendaftaran peserta dan juga mencatat kehadiran guru bertugas
5. Membuat laporan setiap aktiviti yangdijalankan
6. Mengendalikan acara majlis penutup
HADIAH & SIJIL PENYERTAAN

1. Menyediakan tempat untuk menyusun cenderamata
2. Menyediakan dulang, alas meja, bunga dan sebagainya untuk hiasan.
3. Membantu dan menyelaraskan tugas dan tanggung jawab di atas pentas dengan
pengerusi, pengacara majlis penutupan rasmi dan jawatan kuasa pertandingan.
JURUGAMBAR/ DOKUMENTASI
1. Mengambil foto yang perlu sepanjang aktiviti tersebut.
2. Membuat laporan bertulis.
3.Mendapat maklumat dan bahan daripada setiausaha untuk pendokumentasi.
SUKAN & REKREASI

1. Mengambil kira keselamatan semasa murid bermain permaianan.
2. Menyediakan alatan yang dikehendaki semasa permainan dijalankan.
3. Mengawal disiplin murid semasa permainan dijalankan.
MAKANAN
1. Memastikan para peserta perkhemahan mendapat makanan yang disediakan pihak pengurusan.
2. Memastikan pinggan dan cawan yang digunakan disusun ditempat yang betul setelah digunakan.
3. Menyediakan jadual serta menu masakan setiap hari perkhemahan.
4. Memastikan semua aktiviti memasak dalam kalangan peserta berjalan lancar.
5. Menguruskan segala perkara berkaitan makan dan minum di sepanjang perkhemahan.
Page 35
KAD JEMPUTAN
1. Menyediakan kad jemputan untuk pegawai yang berkaitan.
DISPLIN
1. Membantu guru memantau peserta perkhemahan.
2. Sentiasa mengingatkan, memberi teguran kepada peserta perkhemahan sepanjang perkhemahan.
3. Melaporkan kepada guru penasihat yang bertugas jika perlu.
4. Memastikan tahap keselamatan peserta dan segala peralatan berada dalam keadaan yang amat baik.
5. Menubuhkan unit kawalan.
6. Menyediakan bahan ubat-ubatan serta peti rawatan yang sempurna dan mencukupi.
7. Menyediakan jadual pengawasan dan kawalan keselamatan kawasan perkhemahan.

Page 36
28.0
Surat urusan aktiviti

Tel : 03-32508072 Faks : 03-32509184
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------
1 MALAYSIA: RAKYAT DIDAHULUKAN, PENCAPAIAN DIUTAMAKAN

Ruj.Tuan
Ruj. Kami
Tarikh
: SJKCSJ 800 8/4

:
Guru Besar
42200 Kapar
Klang,
Tuan / Puan
MEMOHON KEBENARAN MENGADAKAN HARI PERKHEMAHAN UNIT BERUNIFORM
PERINGKAT SEKOLAH 2015
Sukacitanya perkara di atas adalah dirujuk.
2. Sehubungan itu dipohon kebenaran tuan untuk kami mengadakan perkhemahan
tersebut pada ketetapan berikut :
Tarikh : 12 hingga 13 Mac 2015
Hari : Sabtu Hingga Ahad.
Masa : Sepenuh masa.
3. Bersama-sama ini dilampirkan kertas cadangan perkhemahan untuk makluman dan tindakan tuan.
.
( TAN YOKE WAH )
SJK( C ) Soo Jin,
42200 Kapar,Klang
Page 37

Tel : 03-32508072 Faks : 03-32509184
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------

Ruj.Tuan
Ruj. Kami
Tarikh
:
: SJKCSJ 800 8/4
:
TAN YOKE WAH

42200 Kapar
Tuan / Puan
HARI PERKHEMAHAN UNIT BERUNIFORM SJK (C) SOO JIN 2015.
2. Sehubungan itu dimaklumkan bahawa pihak sekolah sedia maklum dan tiada halangan
untuk tuan mengadakan perkhemahan perdana unit beruniform tersebut selagi perkara-perkara
tersebut di bawah dipatuhi
2.1 Tiada unsur-unsur paksaan.
2.2 Mendapat kebenaran bertulis daripada ibu bapa / penjaga murid.
2.3 Memastikan langkah-langkah keselamatan dan kebajikan murid.

.
( LEE HOOI GAIK)
Guru Besar
SJK( C ) Soo Jin,
42200 Kapar,Klang
Page 38

Tel : 03-32508072 Faks : 03-32509184
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ruj.Tuan
Ruj. Kami
Tarikh
:
: SJKCSJ 800 8/4
:
Pegawai Pelajaran
Pejabat Pendidikan Daerah Klang
Jalan Meru,
41050 Klang,
Tuan / Puan
MEMOHON KEBENARAN MENGADAKAN HARI PERKHEMAHAN UNIT BERUNIFORM
PERINGKAT SEKOLAH 2015

.
( LEE HOOI GAIK )
Guru Besar
SJK( C ) Soo Jin,
42200 Kapar,Klang
Page 39

Tel : 03-32508072 Faks : 03-32509184
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------

Ruj.Tuan
Ruj. Kami
Tarikh
:
: SJKCSJ 800 8/4
:
Nama dan Alamat Ibu Bapa / Penjaga

--------------------------------------------------------------------------------------------------Guru Besar
42200 Kapar
Klang,
Tuan / Puan,
KEBENARAN MENYERTAI HARI PERKHEMAHAN UNIT BERUNIFORM PERINGKAT
SEKOLAH 2015.
Saya .. No K/P
Ibu / Bapa / Penjaga kepada
Tahun . memberi kebenaran kepada anak / anak jagaan saya mengambil
bahagian dalam perkhemahan tersebut di atas dengan membuat bayaran sebanyak RM30.
2. Sesungguhnya saya mengetahui dan faham bahawa pihak Sekolah Jenis Kebangsaan Cina Soo Jin
akan mengambil langkah-langkah keselamatan, namun demikian saya mengaku tidak akan
mengambil tindakan undang-undang atau mahkamah terhadap pihak atau wakilnya yang berkaitan
dengan apa-apa kehilangan harta,kemalangan,kecacatan anggota atau sebarang kecederaan lain
terhadap anak / anak jagaan saya yang berlaku dalam perjalanan pergi dan balik atau sepanjang
perkhemahan tersebut.
3. Saya juga memberi kebenaran kepada pihak sekolah / pengelola wakilnya memberi rawatan
kecemasan atau pertolongan perubatan kepada anak / anak jagaan saya jika di dapati perlu.

Page 40
Pengakuan dibuat oleh:
Saksi:
Tandatangan
Tandatangan
Nama:.
No. K/Pengenalan: .
Nama: .
No. K/Pengenalan: .
Tarikh: .

Tarikh: .
Page 41

Tel : 03-32508072 Faks : 03-32509184
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ruj.Tuan
Ruj. Kami
Tarikh
:
: SJKCSJ 800 8/4
:
En. Ahmad bin Bakar

Guru SK ABDUL SAMAT
42200 Kapar,Klang
Tuan,
MEMOHON DEMONTRASI (TUNJUKCARA) AKTIVITI IKATAN HARI PERKHEMAHAN
UNIT BERUNIFORM 2015
Dengan segala hormatnya perkara di atas dirujuk.
3. Sehubungan itu, pihak sekolah ingin memohon jasa baik pihak tuan untuk membuat satu demontrasi
berkaitan aktiviti ikatan sebagai salah satu pengisian program pada 13 Mac 2015.
4. Bersama-sama ini dilampirkan tentatif program yang akan dilaksanakan sepanjang tarikh
berkenaan untuk rujukan pihak tuan. Kerjasama daripada pihak tuan didahului dengan ucapan
setingi-tinggi penghargaan dan jutaan terima kasih.

.
( LEE HOOI GAIK )
Guru Besar
SJK( C ) Soo Jin,
42200 Kapar,Klang
Page 42

Tel : 03-32508072 Faks : 03-32509184
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------

Ruj.Tuan
Ruj. Kami
Tarikh
:
: SJKCSJ 800 8/4
:
En. Ahmad bin Bakar

Guru SK ABDUL SAMAT
42200 Kapar,Klang
Tuan,
UCAPAN TERIMA KSIH DAN SIJIL PENGHARGAAN

Dengan segala hormatnya perkara di atas dirujuk.
2. Pihak sekolah mengucapkan ribuan terima kasih atas kerjasama yang telah tuan
berikan sepanjang kami menjalankan Hari Perkhemahan Unit Beruniform pada 12 hingga 13
Mac yang lalu.
3. Bersama-sama ini disertakan sijil penghargaan dari pihak sekolah sebagai tanda ucapan
terima kasih.


.
( LEE HOOI GAIK )
Guru Besar
SJK( C ) Soo Jin,
42200 Kapar,Klang

Page 43
Sijil Penghargaan
Dianugerahkan kepada
En. Ahmad bin Bakar

Di atas sumbangbakti dan kerjasasama yang diberikan
Dalam Menjayakan
Hari Perkhemahan Unit Beruniform
yang diadakan pada

12-13 MAC 2015
Bertempat di SJK( C ) Soo Jin, 42200 Kapar, Klang
( LEE HOOI GAIK )

Guru Besar
SJK( C ) Soo Jin,
42200 Kapar,Klang

Page 44
29.0
Surat panggilan

Tel : 03-32508072 Faks : 03-32509184
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ruj.Tuan
Ruj. Kami
Tarikh
: SJKCSJ 800 8/4

:
Kepada :
Guru-guru
Ahli jawatankuasa hari Perkhemahan
42200 Kapar
Klang,
Tuan,
Mesyuarat Hari Perkhemahan Unit Beruniform

Dengan segala hormatnya, perkara di atas adalah dirujuk.
2. Sukacita dimaklumkan bahawa meyuarat tersebut akan diadakan berdasarkan ketetapan berikut;
Tarikh : 11 Februari 2015
Hari : Rabu
Masa : 2.00-3.30 petang
Tempat : Bilik Mesyuarat SJK (C) SOO JIN
Pengerusi: PUAN LEE HOOI GAIK
Pakaian :Formal
3. Agenda mesyuarat adalah seperti berikut;
3.1
Ucapan Pengerusi
3.2
Taklimat Setiausaha Hari Perkhemahan
3.3
Taklimat Penolong Kanan Kokurikulum
3.4
Hal-hal
3.5
Penutup

Page 45
Kehadiran dan kerjasama tuan diucapkan terima kasih.
Sekian.
.............................................
( LEE HOOI GEOK )
GURU BESAR
SJK(C) SOO JIN

Page 46
30.0
Minit mesyuarat pertama Hari Perkhemahan Unit Beruniform
Tarikh :11.02.2015
Tempat :Bilik Mesyuarat SJK (C) SOO JIN
Kehadiran :
1. Pn. Lee Hooi Gaik
2. Pn. Tam Wei Yee
3. Pn. Ng Swee Sing
4. En. Tan Yoke Wah
5. Cik. Goh Dian Ru
6. Pn. Lee Chai Yeng
7. En. Zulhilmi Bin Ismail
8. Pn. Puang Liang Hui
9. En. Hii Lu Chieng
10.Pn. Tan Sau Wooi
11.En. Tan Yeen Foo
12.Cik. Chua Yong Fang
13.Cik. Sia Jeslyn
14.Pn. Shuhada
15.Pn. Ong Jek Bee
16.En. Ng Kok Wei
17.Cik. Lee Chia Shin
18.Cik Yu Chi Ding
19.En. See Eng Guan
20.En. Tan Tai Hock
21.En. Mohd Haffiz
22.Pn. Haw Peck Hwa
23.Pn. Wong Eng Mooi
24.Pn. Chua Beng Guat
25.Pn. Chee Fong Koon
26.Cik. Tan Hooi Yi
27.Pn. Ko Wai Yen
Page 47
28.Pn. Pua Seok Choo

29.Pn. Ng Gok Peng
30.Cik. Law Mee Cee
31.Pn. Tan Chu Yee
Agenda:
1. Ucapan Guru besar
2. Taklimat Setiausaha Hari Perkhemahan
3. Taklimat Penolong Kanan Kokurikulum
4. Hal-hal lain
Mesyuarat dimulakan dengan ucapan alu-aluan pengerusi
1. Ucapan / taklimat Guru besar.
1.1 Pn. Lee Hooi Gaik mengucapkan ribuan terima kasih kepada guru-guru yang terlibat
sebagai ahli jawatankuasa Hari perkhemahan Unit Beruniform kerana dapat hadir ke
mesyuarat kali ini.
Makluman semua AJK perkhemahan.
2. Taklimat setiausaha perkhemahan.
2.1
Cik. Goh Dian Ru selaku setiausaha Hari perkhemahan Unit Beruniform SJK (C) Soo
Jin memberi penerangan terperinci berkaitan perkhemahan yang melibatkan Pasukan

Pengakap, Tunas Kadet Remaja(TKRS) dan Bulan Sabit Merah Malaysia(BSMM).
2.2
Butiran maklumat adalah seperti berikut:
i. Aktiviti : Perkhemahan Unit Beruniform.

ii. Tempat :Dewan SJK (C) Soo Jin
iii. Masa :9 hingga 11 Mei 2014.
Iv Hari : Sabtu dan Ahad
3. Taklimat penolong kanan kokurikulum.

EN. Tan Yoke Wah selaku PK Kokurikulum menegaskan agar tiada pertindihan tugas guru-guru
yang terlibat.Semoga apa yang dirancang dapat berjalan dengan jaya.

Page 48
4. Hal-hal lain.
Semua Ahli Jawatankuasa yang dilantik perlu menjalankan tugas dan melibatkan semua ahli
sekolah.
Pengerusi mengucapkan ribuan terima kasih di atas kerjasama daripada semua guru yang hadir
dan berharap semua pihak akan memberikan kerjasama bagi menjayakan perkhemahan bersepadu
pada tahun ini.
Mesyuarat ditangguhkan pada jam 3.30 petang.

Disediakan oleh :
.
Disahkan oleh :
Setiausaha Hari Perkhemahan
Guru Besar
SJK( C ) Soo Jin,
SJK( C ) Soo Jin,
42200 Kapar,Klang
42200 Kapar,Klang

Page 49

Page 50
Refleksi Perkhemahan Unit Beruniform

Sepanjang persediaan untuk Hari Perkhemahan Unit Beruniform , saya dapati terdapat beberapa
perkara yang boleh dibanggakan dan dianggap sebagai faktor kekuatan dalam Hari Perkhemahan Unit
Beruniform. Pertama, dari awal proses penubuhan jawatankuasa, kemudian kepada pembahagian tugasan,
mesyuarat dan hingga ke pelaksanaan aktiviti dan juga pemulangan alatan-alatan pada hari akhir program ini
guru- guru yang bertugas sentiasa bekerjasama. Sifat kekitaan jelas diperlihatkan, bak kata pepatah, Berat
sama dipikul, ringan sama dijinjing. Semua jawatankuasa saling bantu-membantu dalam usaha menjadikan
program ini berjaya dilaksanakan dan mencapai objektifnya.
Program Hari Perkhemahan Unit Beruniform Sekolah Jenis Kebangsaan Cina Soo Jin telah
berlangsung dengan jayanya pada 12 Mac 2012 hingga 13 Mac 2012. Aktiviti perkhemahan ini diadakan di
Sekolah Jenis Kebangsaan Cina Soo Jin Seramai 140 orang pelajar yang terdiri daripada empat unit
beruniform telah menyertai perkhemahan tersebut. Secara amnya, perkhemahan ini dijalankan untuk
memupuk jatidiri dalam diri peserta perkhemahan serta membina ketahanan diri mereka kepada cabaran. Ini
dapat menyiapkan diri mereka untuk menghadapi cabaran sama ada dari segi fizikal mahupun mental.
Kekuatan dalam Hari Perkhemahan Unit Beruniform adalah membina insan yang kental dari segi
fizikal dan mental. Aktiviti yang dijalankan semasa perkhemahan ini sebenarnya mengandungi elemenelemen yang boleh meningkatkan ketahanan fizikal dan mental peserta dalam menghadapi cabaran. Saya
juga dapati program ini dapat merapatkan hubungan antara peserta-peserta dimana mereka perlu berinteraksi
sesama sendiri atau dalam aktiviti berkumpulan supaya tugas yang diberi dapat dilaksanakan dengan cekap.
Aktiviti yang dijalankan juga menarik dan menyeronokkan. Semua murid terlibat dalam semua aktiviti yang
dirancang. Antara aktiviti tersebut ialah kawad kaki , pertolongan cemas, ikhtiar hidup, memasak, ikatan
dan malam kebudayaan. Program ini juga membentuk nilai kepimpinan. Melalui perkhemahan ini, pesertapeserta akan dididik untuk menjadi pemimpin dalam kumpulan mereka. Ini akan menghapuskan rasa malu
mereka untuk berinteraksi dengan orang lain.

Page 51
Secara keseluruhannya, perkhemahan ini berjalan lancar dan mencapai objektifnya. Namun, masih
terdapat beberapa permasalahan dan kekurangan yang perlu diambil perhatian dan diambil tindakan segera
supaya tidak lagi berlaku pada sesi perkhemahan tahunan yang akan datang. Segala permasalahan ini
mungkin tidak dapat dilihat kesannya secara langsung, namun sedikit sebanyak ia menjejaskan
kesempurnaan perlaksanaan aktiviti semasa perkhemahan ini. Adalah diharapkan perkhemahan tahunan
yang akan datang dapat dijalankan dengan lebih menarik dan lebih teratur. Bagi diri saya pula, perkhemahan
yang diadakan ini memberikan satu pengalaman kepada saya dalam mengurus dan melaksanakan sesuatu
program agar setiap perancangan dapat dijalankan seperti yang dirancang.

Page 52
Refleksi Perkhemahan Unit Beruniform

Program Perkhemahan Unit Beruniform Sekolah Jenis Kebangsaan (Cina) Soo Jin telah berlangsung
dengan jayanya pada 12 Mac 2015 hingga 13 Mac 2015. Aktiviti ini diadakan di Sekolah Jenis Kebangsaan
(Cina) Soo Jin. Seramai 140 orang pelajar yang terdiri daripada tiga unit beruniform telah menyertai
perkhemahan tersebut.
Pendaftaran para peserta dijalankan pada pukul 8 pagi bertempat di kantin sekolah. Saya dapat lihat
keseronokan terpapar pada wajah para peserta untuk menjalankan aktiviti-aktiviti yang telah dirancang
kerana aktiviti perkhemahan julung-julung kali diadakan di sekolah ini. Sebelum aktiviti bermula, para
peserta mendengar taklimat daripada Kem Komandan tentang peraturan yang harus dipatuhi sepanjang
aktiviti perkhemahan berlangsung. Seterusnya taklimat daripada guru besar yang mengharapkan para peserta
menjaga disiplin dan mematuhi setiap peraturan yang telah ditetapkan.
Pada jam 10.30 pagi, semua peserta perkhemahan diberi taklimat tentang cara-cara mendirikan
khemah. Murid-murid mendirikan khemah di dewan sekolah. Khemah didirikan mengikut jantina dan unit
beruniform masing-masing. Semasa aktiviti mendirikan khemah, saya dapat lihat beberapa orang murid
kurang mahir mendirikan khemah. Ini disebabkan murid-murid kurang diberi pendedahan tentang cara-cara
mendirikan khemah. Walau bagaimanapun, saya dapat lihat wujud semangat kerjasama antara ahli pasukan
apabila mereka bekerjasama antara satu sama lain sehingga dapat mendirikan khemah dengan baik. Oleh itu,
melalui aktiviti ini pihak sekolah dapat mendidik murid-murid agar mampu berdikari, bekerjasama dan
saling membantu antara satu sama lain bagi menyelesaikan sesuatu masalah.
Aktiviti ice-breaking memberi peluang kepada para peserta mengenali rakan-rakan mereka
seterusnya merapatkan hubungan antara para peserta. Begitu juga dengan aktiviti kawad kaki yang banyak
memberi pendedahan tentang cara-cara kawad kaki yang betul. Para peserta bersungguh-sungguh semasa
menjalani latihan kawad kaki.
Slot pertolongan cemas banyak memberi faedah kepada para peserta kerana melalui slot ini murid-murid
berpeluang mempelajari cara-cara menjalankan CPR melalui taklimat pertolongan cemas, membuat anduh
dan merawat luka.
Page 53
Murid-murid sebenarnya mempunyai bakat terpendam dalam diri mereka. Aktiviti persembahan melalui slot
Malam Kebudayaan Berjaya mencungkil bakat para peserta apabila mereka dapat menunjukkan
persembahan yang menghiburkan pada malam ini. Secara tidak langsung murid-murid dapat membina
keberanian dan keyakinan dalam diri masing-masing.
Slot ikatan banyak memberi faedah kepada para peserta kerana melalui slot ini murid-murid
berpeluang mempelajari cara-cara melakukan ikatan dan mengenal fungsi ikatan. Melalui ikatan para peserta
dapat melakukan dengan bimbingan guru. Ikatan yang dipelajari akan digunakan dalam kehidupan harian.
Ikatan yang dipelajari seperti :
BUKU SILA
Menyambungkan dua tali yang sama besar.

Mengikat bungkusan.
Mengikat atau mematikan anduh.
BUNGA GETI
Menyambung dua tali yang tidak sama besar.

Menyambungkan penjuru kain dengan tali seperti
mengikat bendera dengan tali.
SIMPUL MANUK
Mengikat tali pada batang kayu.

Mengikat tail sampan atau bot semasa berlabuh.
Mengikat khemah pada tiang kayu.
Memulakan ikatan pada kayu.
LILIT DUA SIMPUL
Mengikat tali pada pancang khemah.
IKATAN SERAYA
Mengikat dua batang kayu/dua batang buluh yang

bersilang.
IKATAN SERONG
Membuat jambatan,menara, gejet dan menyambung

kayu.
Aktiviti yang ditunggu-tunggu oleh para peserta ialah slot ikhtiar hidup dengan melakukan masakan.
Walaupun memasak menggunakan kayu api dan peralatan memasak yang terhad, para peserta menunjukkan
kesungguhan yang tinggi untuk bersaing dengan pasukan lain. Bantuan daripada guru-guru banyak memberi
bantuan kepada para peserta menjalankan slot ini. Setiap pasukan bersungguh-sungguh menyiapkan menu
yang telah ditetapkan iaitu nasi putih dan masakan berasaskan telur. Murid-murid dilihat saling bekerjasama
Page 54
menyiapkan masakan masing-masing. Selain itu, saya juga kagum melihat kreativiti para peserta dalam
penyediaan masakan dan semasa menghidang masakan.
Aktiviti permainan halangan juga ditunggu-tunggu oleh murid-murid. Melalui aktiviti permainan
halangan, para peserta dapat menunjukkan sikap bertoleransi dan bekerjasama. Para peserta menganding
bahu antara kumpulan untuk menjayakan permainan yang dirancang oleh guru-guru. Walaupun kalah dalam
aktiviti permainan halangan para peserta juga tidak berputus asas dan kumpulan lain juga akan memberi
semangat dan keyakinan kepada kumpulan yang kalah.
Perkhemahan ini memberikan pengalaman yang sungguh bererti kepada para peserta apabila mereka
telah menyertai pelbagai aktiviti yang berguna dan menyeronokkan sepanjang berlangsungnya aktiviti
perkhemahan ini. Pengalaman yang diperolehi ini amat berguna bagi membantu mereka mengaplikasi apa
yang dipelajari dalam kehidupan seharian mereka. Selain itu, aktiviti perkhemahan ini mengajar muridmurid hidup berdikari dan bekerjasama serta bertolak ansur dalam kumpulan semasa melakukan sesuatu
perkara.
Sepanjang program ini berlangsung terdapat beberapa kekuatan yang dapat saya lihat terutamannya
objektif program ini. Pada setiap aktiviti yang dijalankan wujud kerjasama antara ahli kumpulan sehingga
sesuatu aktiviti dapat dijalankan dengan baik dan tepat pada masa. Ini secara tidak langsung merapatkan
hubungan silaturahim antara peserta-peserta dan mereka dapat berinterasi antara satu sama lain semasa
menjalankan tugasan yang diberikan.
Kekuatan program ini seterusnya berjaya membentuk disiplin yang mantap dalam diri para peserta
melalui aktiviti kawad kaki. Aktiviti ini dapat mendisiplin para peserta dan membentuk mereka menjadi
orang yang berguna. Di samping itu, melalui aktiviti ini, murid-murid dididik untuk menjadi pemimpin
dalam kumpulan mereka secara tidak langsung meningkatkan keyakinan diri dan menghapuskan rasa malu.
Aktiviti yang dijalankan juga menarik dan menyeronokkan. Semua murid terlibat dalam semua
aktiviti yang dirancang. Antara aktiviti tersebut ialah pertolongan cemas, ikhtiar hidup, ikatan, permainan
halangan, mendirikan khemah dan malam kebudayaan. Kerjasama yang ditunjukkan oleh guru-guru semasa
aktiviti dijalankan dan melancarkan aktiviti yang dirancang dengan baik.
Page 55
Secara keseluruhannya, perkhemahan ini berjalan lancar dan mencapai objektifnya. Diharapkan
melalui program yang dirancang ini akan dapat melahirkan insan yang kental jiwanya dan bersemangat serta
mampu berdikari. Bagi diri saya pula, perkhemahan yang diadakan ini memberikan satu pengalaman kepada
saya dalam mengurus dan melaksanakan sesuatu program agar setiap perancangan dapat dijalankan dengan
lancar.

Page 56
Refleksi Aktiviti Perkhemahan Badan Beruniform

Tan Xiao Shuang (860928-38-5418) PPG/BC/01/01087/2013/3/KIC
Perkhemahan Unit Beruniform Pengakap sekolah merupakan aktiviti tahunan badan beruniform di
sekolah saya. Perkhemahan ini disertai oleh murid-murid tahap 2, iaitu murid tahun enam.Dalam
perkembangan dunia pendidikan yang semakin menitikberatkan aktivitikokurikulum, kecemerlangan murid
tidak hanya bergantung kepada akademik sahaja tetapiperlu memiliki ciri-ciri kepimpinan yang mantap,
berketrampilan, pekerti yang mulia danberkebolehan menyesuaikan diri di era globalisasi.Ciri-ciri ini
penting untuk dimiliki oleh setiap murid sesuai dengan Falsafah Pendidikan Negara. Semoga cita-cita dan
hasrat murni ini akan dihayati dan difahami sepanjang perkhemahan ini. Semua peserta perkhemahan perlu
menjunjung nilai permuafakatan dalam melaksanakan setiap aktiviti yang dijalankan bagi mencapai
kejayaan yang cemerlang, bak kata perpatah bulat air kerana pembentung, bulat manusia kerana
muafakat .
Pada awal perkhemahan, murid-murid berkumpul di dewan untuk aktiviti Pecah Bendungan atau
sesi suai kenal. Dalam aktiviti pecah bendungan ini, murid-murid dikumpulkan mengikut bulan kelahiran.
Peserta-peserta perkhemahan saling berkenalan dan mengenali di antara satu sama lain. Saya dapati terdapat
juga murid yang agak malu untuk memperkenalkan diri di dalam kumpulan. Namun begitu, setelah murid
diberi motivasi mereka menunjukkan sikap yang positif dan lebih berkeyakinan untuk berkomunikasi.
Selepas itu, murid-murid disajikan dengan sarapan pagi. Sarapan tersebut agak banyak dan terdapat
sebahagian makanan tidak dapat dihabiskan oleh murid-murid. Guru-guru pemimpin sepatutnya
menganggarnya lebih tepat supaya makanan tidak dibazirkan. Selepas sarapan pagi, semua peserta
perkhemahan mendirikan khemah di kawasan yang telah ditetapkan masing-masing. Semasa peserta
mendirikan khemah, saya mendapati ada beberapa orang peserta masih tidak mahir dalam membina khemah.
Bersyukurnya, para peserta bekerjasama dan khemah berjaya siap dibina dalam masa yang ditetapkan.
Seterusnya, peserta-peserta dikehendaki berkumpul di dewan dan bersiap sedia untuk pertandingan
gadjet. Sebelum pertandingan tersebut dimulakan, Guru pemimpin telah memberikan taklimat dan syaratsyarat pertandingan. Peserta diminta melakukan aktiviti tersebut secara berkumpulan yang sedia ada. Setiap
kumpulan peserta dibekalkan dengan beberapa bilah kayu dan tali untuk menghasilkan gadjet mengikut
kreativiti masing-masing. Melalui pertandingan tersebut, saya mendapati peserta-peserta amat kerjasama
Page 57
dalam kumpulan, gadjet yang disiapkan agak kemas dan berfungsi dalam keadaan baik. Setelah dinilai oleh
beberapa orang hakim, kumpulan Arnab telah menjuarai pertandingan gadjet tersebut. Kumpulan itu telah
membuat gadjet untuk meletakkan kasut dan peralatan dapur. Tempat kedua pula disandang oleh kumpulan
Siga, dimana kumpulan tersebut telah menghasilkan gadjet untuk memasak air. Tempat ketiga pula
disandang oleh kumpulan Kenari yang telah menghasilkan gadjet untuk meletakkan pinggan dan cawan.
Aktiviti tersebut berjalan selama dua jam bermula jam 8.00 pagi sehingga jam 10.00 pagi.
Setelah minum petang, semua peserta bersiap sedia untuk melakukan aktviti sukan dan permainan.
Aktiviti ini dijalankan di padang sekolah. Antara aktiviti yang dijalankan ialah permainan kereta sorong
dan mengolek bola dengan mengunakan kepala, bagi peserta lelaki, bagi peserta perempuan aktiviti
sukaneka yang sama juga di jalankan, secara berkumpulan. Tujuan aktiviti ini ialah untuk memupuk
semangat kerja berpasukan dan merapatkan hubungan silaturrahim antara semua peserta perkhemahan dan
guru.
Setelah makan tengah hari, semua peserta berkumpul di dewan untuk aktiviti Pertandingan
Kebudayaan. Antara persembahan yang ditunjukkan oleh peserta ialah lakonan, pantun dan persembahan
seni silat. Aktiviti ini bertujuan untuk mengcungkil bakat terpendam yang ada dalam diri setiap peserta serta
meningkatkan keyakinan diri untuk tampil membuat persembahan di hadapan khalayak ramai. Saya amat
kagum dan terkejut dengan persembahan murid-murid.
Pada jam 7.00 pagi, semua peserta perkhemahan dikehendaki berkumpul di dataran perhimpunan
untuk menaikkan bendera dan menyanyikan lagu Negaraku. Kami mendapati peserta masih bersemangat
menyanyikan lagu negaraku walaupun pada hari terakhir perkhemahan. Seterusnya, aktiviti senamrobik
dilaksanakan oleh AJK Riadah selama lebih kurang 30 minit.
Pertandingan memasak bermula selepas itu. Dalam pertandingan memasak ini, semua peserta
perkhemahan dikehendaki memasak nasi goring dan membuat sandwic. Sebelum pertandingan memasak ini
bermula, peserta perkhemahan diberikan taklimat ringkas dan syaratsyarat pertandingan oleh para juri.
Antara kriteria-kriteria yang diambil kira ialah cara penyediaan, keenakan, hiasan dan kerjasama di antara
ahli kumpulan. Aktiviti pertandingan memasak ini selesai pada jam 9.30 pagi. Peserta diminta untuk
menyediakan sandwich. Sandwic yang disediakan juga untuk minuman pagi.

Page 58
Aktiviti meruntuhkan khemah dijalankan tepat jam 12.00 tengah hari. Semasa menjalankan aktiviti
ini, kami dapat melihat kerjasama yang padu di antara setiap murid di dalam kumpulan khususnya serta
pembinaan jati diri dalam setiap diri peserta perkhemahan.
Perkhemahan Badan Beruniform Pengakap tahun ini berjaya dan dijalankan secara lancer. Aktiviti
Penutup dan penyampaian hadiah kepada kumpulan yang telah memenangi pertandingan membuat gajet dan
membuat sandwic. Kumpulan yang memenangi bagi acara membuat gajek adalah kumpulan Arnab.
Konklusinya, matlamat dan objektif perkhemahan dapat dicapai daripada pemerhatian dan aktiviti yang
dijalankan sepanjang hari perkhemahan ini di mana semangat kerjasama dan silaturahim di antara peserta
perkhemahan yang terjalin erat.

Page 59

WEI CHOY YIN (830710-10-5396) PPG/BC/01/01102/2013/3/KIC
Pada tarikh 3 Mei 2015 sehingga 6 Mein 2015 yang lalu telah diadakan satu perkhemahan bagi unit
beruniform pengakap di sekolah saya. Perkhemahan tersebut teleh dikendalikan oleh beberapa orang
pegawai pengakap yang berpengalaman dan berpengetahuan luas dalam berpengakap seperti Tn Hj
Abdullah Kamal, En. Hamidi Salleh, Tuan Hj Hamdan, En. Safri dan Pn. Rosnah. Mereka telah banyak
memberi ajaran kepada kami dalam berpengakap.
Semasa perkhemahan 4 hari 3 malam tersebut, terdapat pelbagai kebaikan yang telah saya kesan
seperti ia memberikan input berkaitan asas yang perlu ada bagi seseorang pengakap kanak-kanak,
mengajarkan istiadat bendera dan protokol dalam dewan, peranan sebagai pemimpin pengakap dan
bagaimana hendak merancang program bagi pengakap. semua ini telah diajar semasa saya berada dalam sesi
perkhemahan tersebut. Ia merupakan pengalaman dan pengetahuan yang amat bernilai.
Kebaikan yang pertama ialah memberikan input tentang perkara asas yang terdapat dalam pengakap.
Antaranya ialah cogan kata pengakap kanak-kanak yang perlu diingat iaitu buat sehabis baik. Ia akan
memastikan bahawa setiap ahli pengakap akan melaksanakan setiap pekerjaan dengan habis baik dan sedaya
upaya. Dalam pengakap juga mengamalkan satu sistem yang dapat merapatkan hubungan setiap ahlinya
iaitu sistem sekawan. Kebiasaannya 6 orang dalam sekawan yang diibaratkan seperti sebuah keluarga.
Mereka akan berkerjasama untuk melakukan setiap aktiviti kerana mereka adalah sekeluarga.
Kebaikan yang kedua ialah mengajarkan istiadat bendera dan protokol dewan yang mesti dilakukan
dalam setiap sesi yang berkaitan. Istiadat bendera dan istiadat laung agung merupakan dua istiadat yang
dilakukan serentak dalam sesebuah perhimpunan pengakap. Ia akan dapat menunjukkan semangat
kepengakapan dalam diri setiap individu. Protokol dewan juga akan dapat mengajar ahli pengakap supaya
lebih berdisiplin kerana seorang pengakap yang baik hendaklah berdisiplin.
Seterusnya ialah kami diajarkan apa sebenarnya peranan seorang pemimpin pengakap semasa di
sekolah nanti. Seorang pemimpin pengakap perlulah memahami dan mematuhi persetiaan pengakap dan
undang-undang pengakap yang ada. Dengan itu akan melahirkan seorang pemimpin pengakap yang sangat
baik dan dapat membimbing ahli pengakap iaitu murid-murid sekolah nanti. Seorang pengakap perlu

Page 60
mempunyai ciri- ciri seperti patuh kepada tujuan kepimpinan, berminat dan berkeyakinan serta ikhlas,
sentiasa menambah pengetahuan dan berkemampuan.
Kami juga diajarkan cara-cara untuk merancang sesebuah program bagi pengakap. Perancangan
sangat pentin supaya setiap aktiviti yang dijalankan tersusun dan berjalan lancar. Segala aktiviti juga perlu
direkodkan sebagai rujukan pada masa-masa akan datang. Dengan itu, setiap program dan aktiviti yang
dijalankan akan memberikan kebaikan dan pengetahuan kepada ahli pengakap yang terlibat dan mereka
akan dapat memanfaatkannya kelak.
Namun, terdapat beberapa kelemahan yang berlaku semasa perkhemahan iaitu ketiadaan air yang
menyukarkan untuk pembersihan diri dan memasak dan kegagalan ahli pengakap untuk menepati masa.
Ketiadaan air telah berlaku setelah sehari berada di tapak perkhemahan, ia meyebabkan ahli peserta
perkhemahan tidak dapat menguruskan diri. Namun, kami bernasib baik kerana terdapat sungai kecil yang
boleh digunakan terutamanya untuk memasak. Kami telah mengadakn giliran kepada peserta perkhemahan
lelaki untuk mengambil air sungai bagi tujuan memasak.
Kelemahan yang perlu dan sepatutnya dielakkan ialah tedak menepati masa. Saya dapat
memerhatikan bahawa peserti kurang menepati masa menyebabkan sesi bagi kursus terpaksa diadakan lebih
lewat sehinggakan tidak sempat menghabiskan sesi tertentu kerana tidak mencukupi masa. Oleh itu, para
peserta perkhemahan pengakap perlulah berusaha untuk menepati masa dalam perkhemahan dan program
yang akan datang.
Kesimpulannya, perkhemahan yang telah diadakan telah memberikan banyak pengetahuan dan
pengalaman yang penting kepada bakal-bakal pemimpin pengakap. Di harap setiap yang dipelajari akan
digunakan oleh guru pelatih semasa di sekolah nanti dan disampaikan dengan sebaik mungkin kepada ahliahli pengakap yang baharu kelak.

Page 61

TAN AI LING (840731-10-5642) PPG/BC/01/01080/2013/3/KIC
Saya berasa sangat bersyukur kerana kerja projek ini telah diselesaikan dalam tempoh yang
ditetapkan oleh pensyarah. Sepanjang melaksanakan projek ini, saya amat bertuah kerana terdapat ahli
kumpulan yang begitu berdedikasi dan bersemangat. Kami saling memberi bantuan dan pertolongan antara
satu sama lain apabila menemui kemuskilan dan masalah. Kata-kata dorongan dan pujian telah
memotivasikan kami agar terus maju ke depan.
Perkhemahan sekolah dapat melatih keberanian dan disiplin pelajar. Walaupun peru menyediakan
banyak kertas kerja dan melibatkan banyak tenaga guru, tetapi ia merupakan suatu aktiviti yang amat
bermakna. Ia dapat memberi pengalaman kepada pelajar bagaimana untuk menguruskan aktiviti seharian
mereka. Pengalaman ini amat berharga kepada anak murid kerana pengalaman tersebut tidak dapat diperoleh
dari mana-mana. Perkhemahan dapat melatih mereka berdikari tanpa bergantung kepada orang lain.
Aktiviti perkhemahan sekolah juga dapat merapatkan hubungan antara guru dan pelajar. Semasa
menjalankan aktiviti, pelajar-pelajar memerlukan sokongan moral daripada guru untuk menyakinkan diri
sendiri supaya dapat menjalankan aktiviti dengan lancar. Selain itu, melalui aktiviti atau permainan yang
dijalankan, guru-guru dan pelajar-pelajar dapat saling bertukar pendapat dan idea. Ini dapat mengeratkan
hubungan antara mereka dan secara tidak langsung pertalian bagaikan sahabat akan terjalin. Hubungan ini
dapat membolehkan pelajar lebih percaya kepada guru mereka dan mendengar nasihat guru.
Selain itu, adalah wajar mengadakan aktiviti perkhemahan di sekolah kerana ia dapat
mengembangkan jasmani, intelek, rohani, emosi dan sosial pelajar. Selain belajar, seseorang pelajar juga
perlu menjaga kesihatan mereka melalui aktiviti-aktiviti yang berfaedah seperti permainan, senaman dan
lain-lain lagi. Kepandaian dan kemampuan setiap individu adalah berlainan. Melalui aktiviti perkhemahan,
ia dapat mencungkil kemahiran yang terpendam pada seseorang pelajar. Pada waktu inilah mereka dapat
menyumbangkan tenaga mereka supaya mereka tidak merasakan diri mereka lebih kurang daripada pelajar
yang cemerlang akademik.
Saya berasa perlu membuat post mortem selepas perkhemahan diadakan. Ia dapat memperbaikikan
segala kekurangan yang sedia ada dan menjadikan program ini lebih sempurna pada masa akan datang.

Page 62
Guru-guru dapat menyuarakan masalah mereka dan menyelesaikannya bersama-sama. Kolaborasi idea
seperti ini akan mempermudahkan kerja dan mengeratkan hubungan antara guru.
Akhir sekali saya berharap pelajar-pelajar dapat menghargai aktiviti perkhemahan yang dijalankan di
sekolah setiap tahun. Saya turut berharap pelajar-pelajar dapat menghayati isi kandungan aktiviti tersebut
supaya dapat melibatkan diri dengan baik sewaktu menjalankan aktiviti.

Page 63

Semester 4: Bahasa Cina Kumpulan: B

Uploaded by

Document Information

Original Description:

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Semester 4: Bahasa Cina Kumpulan: B

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

CMP 2011 KOKURIKULUM

PN. NUR AISHAH ABDULLAH

TAN YEEN FOO

TAN XIAO SHUANG

WEI CHOY YIN

NAMA TUTOR E-LEARNING: PN. NUR AISHAH ADBULLAH

TARIKH SERAH: 25 APRIL 2015

NG GOK PENG (871211-35-5308) PPG/BC/01/01066/2013/3/KIC

CMP 2011 KOKURIKULUM

PN. NUR AISHAH ABDULLAH

Kertas Kerja Hari Perkhemahan Unit Beruniform

-Jadual Pelaksana Gerak Kerja

-Upacara Perasmian Pembukaan

-Teks Pengerusi Majlis

-Senarai aktiviti yang diadakan

CMP 2011 KOKURIKULUM

PN. NUR AISHAH ABDULLAH

- Kesimpulan laporan :- kekurangan

Kesimpulan laporan :- Kelebihan

- Surat lantikan jawatankuasa

- Senarai tugas jawatankuasa

- Surat urusan aktiviti

-Surat ucapan terima kasih

-Minit mesyuarat kali pertama

- Refleksi Ng Gok Peng

- Refleksi Tan Yeen Foo

- Refleksi Tan Xiao Shuang

- Refleksi Wei Choy Yin

- Refleksi Tan Ai Ling

NG GOK PENG (871211-35-5308) PPG/BC/01/01066/2013/3/KIC

CMP 2011 KOKURIKULUM

NG GOK PENG (871211-35-5308) PPG/BC/01/01066/2013/3/KIC

PN. NUR AISHAH ABDULLAH

CMP 2011 KOKURIKULUM

PN. NUR AISHAH ABDULLAH

NG GOK PENG (871211-35-5308) PPG/BC/01/01066/2013/3/KIC

CMP 2011 KOKURIKULUM

PN. NUR AISHAH ABDULLAH

NG GOK PENG (871211-35-5308) PPG/BC/01/01066/2013/3/KIC

CMP 2011 KOKURIKULUM

PN. NUR AISHAH ABDULLAH

10.0 Jawatankuasa Pelaksana

: PUAN LEE HOOI GAIK

: ENCIK TAN YOKE WAH

PUAN TAM WEI YEE

PUAN NG SWEE SING

: CIK GOH DIAN RU

AHLI JAWATANKUASA PELAKSANA

: PUAN CHOO LAY YONG (GURU BESAR)

: ENCIK TAN YOKE WAH (PK KO KURIKULUM)

: PUAN ONG LAY GUAN

: PUAN TAN CHU YEE

: CIK GOH DIAN RU

: PUAN LEE CHAI YENG

NG GOK PENG (871211-35-5308) PPG/BC/01/01066/2013/3/KIC

CMP 2011 KOKURIKULUM

PN. NUR AISHAH ABDULLAH

PN. PUANG LIANG HUI

EN. HII LU CHIENG

PN. TAN SAU WOOI

HADIAH & SIJIL

PN. ONG JEK BEE