Soalan Temu Ramah Untuk Guru

You might also like

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 1

SOALAN TEMU RAMAH UNTUK GURU

1. Bagaimana perkembangan kanak kanak semasa cikgu menjalankan proses pengajaran


2.

dan pembelajaran. Adakah ianya baik atau sebaliknya?


Bagaimana pula kalau dilihat dari segi pencampaian kanak kanak dalam latihan dan

ujian mereka membaca mereka?


3. Apakah kaedah yang cikgu gunakan semasa melakukan proses pengajaran dan
pembelajaran awal membaca kanak kanak?
4. Adakah cikgu rasa kaedah yang digunakan berkesan untuk meningkatkan kemahiran
membaca kanak kanak?
5. Apa pula pandangan cikgu terhadap kaedah belajar sambil bermain, adakah ianya
dapat membantu kanak kanak meningkatkan tahap kebolehan membaca mereka?
6. Berapa ramaikah kakitangan bekerja di sekolah ini?
7. Berapa lamakah sekolah ini ditubuhkan?
8. Teori apakah yang digunakan untuk mengajar kanak kanak?
9. Peringkat umur berapakah kanak kanak yang diterima di sekolah ini?
10. Adakah setiap cikgu memahami sikap dan minat kanak kanak terhadap sesuatu
benda ketika belajar?
11. Adakah cikgu mengunakan kaedah nyanyian dan muzik untuk menarik minat dalam
pembelajaran mereka?
12. Adakah cikgu mencungkil bakat kanak kanak melalui kaedah melukis?
13. Apakah kaedah atau bahan bantu mengajar yang di gunakan untuk mengajar mata
pelajaran matematik?
14. Adakah mata pelajaran jasmani diterapkan pada setiap minggu untuk memastikan
kanak kanak sihat dan cergas?
15. Apakah hukuman yang dikenakan terhadap kanak kanak yang melakukan kesalahan ?
16. Berapakah subjek yang dipelajari setiap hari oleh kanak kanak ?
17. Bagaimanakah kanak kanak bekomunikasi sesama mereka?
18. Bagaimanakah guru menangani pelajar yang pasif dan pelajar yang aktif di dalam
kelas ?
19. Adakah gejala buli berlaku dalam kalangan pelajar tadika ?
20. Adakah cikgu menjalankan kelas fardu ain terhadap kanak kanak terutama untuk
kanak kanak yang menganut agama islam?
21. Adakah guru mengetahui cita cita setiap kanak kanak?

You might also like