Kaedah Pengajaran Guru

Aktiviti pengajaran perlulah merentasi etnik. Semua kumpulan etnik perlu

diberi hak bersama dalam segala aktiviti di dalam kelas tanpa bias.

Mengikut Lewin (1996 ) peranan guru di sekolah ialah menggalakkan

murid melibatkan diri mereka dalam aktiviti kumpulan, taatsetia serta
bertanggungjawab, membolehkan murid menyedari taat setia mereka
terhadap matlamat masyarakat dan nilai-nilainya yang melebihi
keutamaan dan kepentingan individu dan keluarga mereka dan
mengembangkan dan mendalamkan kemahiran-kemahiran murid yang
diperlukan pada masa berkhidmat dalam masyarakat selepas
persekolahan .