Professional Documents
Culture Documents
MoCA Instructions Spanish 7.3BLIND
MoCA Instructions Spanish 7.3BLIND
1. Memoria:
Administracin: El examinador lee una lista de 5 palabras, con un promedio de una por segundo, dando
las siguientes instrucciones: sta es una prueba de memoria. Voy a leerle una lista de palabras que
tendr que recordar ahora y tambin le voy a solicitar que lo haga posteriormente. Escuche
atentamente y cuando yo haya finalizado, por favor dgame todas las palabras que recuerde usted. No
importa el orden.
Una vez presentado el primer ensayo, marque en el espacio que corresponda las palabras que el
paciente refiera. Cuando el examinado indique ha finalizado (y que ha nombrado todas las palabras
que recuerde o que ya no le es posible recordar ms palabras), lea la lista una vez ms con las
siguientes instrucciones:
Ahora voy a leerle la misma lista una segunda vez. Trate de recordar y decirme tantas palabras como
pueda, incluyendo las que me dijo la primera vez.
Marque en el espacio que corresponda las palabras que mencione el paciente durante ste ensayo.
Al final del segundo ensayo, informe al sujeto que deber recordar estas palabras diciendo: Le voy a
pedir que recuerde estas palabras al final de la prueba.
Puntuacin: No se asignarn puntos por los ensayos uno y dos.
2. Atencin:
Dgitos directos.
Administracin: El examinador deber leer cinco dgitos proporcionando las siguientes instrucciones:
Voy a decirle algunos nmeros y cuando haya terminado, le pido me los repita exactamente como los
he dicho. Lea la secuencia de nmeros, uno cada segundo en promedio.
Dgitos inversos.
Administracin: El examinador deber leer 3 nmeros, un digito por segundo, dar la siguiente
instruccin: Ahora voy a decir algunos nmeros ms, pero cuando haya terminado, usted me los
repetir en orden invertido (del final hacia el principio).
Puntuacin: Otorgue un punto por cada secuencia correctamente repetida. (N.B.: La respuesta correcta
para la secuencia de tres nmeros es 4 - 7 - 1).
Concentracin:
Administracin: El examinador lee la lista de letras, en promedio una por segundo; despus de leerlas
dar la siguiente instruccin: Voy a leerle una secuencia de letras, cada vez que mencione la letra A
MoCA Versin 7.3 BLIND; Abril 2014
Adaptado por: L. Ledesma PhD., P. Garca, J. Salvador PhD.
Z. Nasreddine MD
www.mocatest.org
de un pequeo golpe con su mano sobre la mesa. Si digo otra letra que no sea la A, no de ningn
golpe.
Puntaje: Se otorga un punto si hay un solo o ningn error (se considerar error si golpea con la mano
cuando no se menciona la letra A o bien cuando se menciona y no golpea en la mesa).
Sustraccin de 7:
Administracin: El examinador proporciona la siguiente instruccin: Ahora le voy a pedir que al
nmero 80 le reste 7 y as sucesivamente, por favor contine hasta que yo le indique que se detenga.
En caso de ser necesario puede repetir esta repita esta instruccin dos veces.
Puntuacin: Esta subprueba asigna 3 puntos en total. No otorgue puntos si las restas han sido
incorrectas; 1 punto por una resta correcta, 2 puntos por dos o tres restas correctas, y 3 puntos si el
participante ejecuta exitosamente cuatro o cinco de las restas.
Cada resta es evaluada de forma individual. Es decir, si el paciente comete un error en la resta y da una
cifra errnea, pero sustrae 7 correctamente de esta cifra errnea, se asignan puntos. Por ejemplo, si el
paciente responde 72 65 58 51 44 en donde 72 es incorrecto, pero el resto subsecuente de
nmeros son restados correctamente, se otorgar un puntaje de 3 puesto que existen 4 respuestas
correctas.
3. Repeticin de oraciones:
Administracin: El examinador indica: Ahora voy a leerle una oracin, por favor reptala despus de m
exactamente de la misma forma en que yo la he dicho [pausa]:
Ella escuch que el abogado de l fue el primero en demandar despus del accidente.
Despus de la respuesta, el examinador indica: Ahora voy a leerle otra oracin, por favor reptala
despus de m exactamente como yo la digo [pausa]:
Las nias que recibieron demasiados dulces tuvieron dolores de estmago.
Puntacin: Se asigna un punto por cada oracin repetida correctamente (de forma literal). Cuide que
no haya omisiones o cambio de palabras (sustituciones).
4. Fluidez verbal:
Administracin: El examinador proporciona la siguiente instruccin: Dgame el mayor nmero de
palabras posibles que comiencen con una letra del abecedario (alfabeto) que yo le indicar en un
momento. Puede decir cualquier clase de palabras que quiera, excepto nombres propios (ejemplo
Espaa, Enrique), nmeros o palabras que comiencen con el mismo sonido pero diferente terminacin,
ejemplo amo amor amoroso, pena, penar, penando. En un minuto le pedir que se detenga. Est listo?
[pausa] ahora, dgame el mayor nmero de palabras posible que comiencen con la letra M.
[cronometre 60 segundos y pida que se detenga].
Puntuacin: Asigne un punto si el paciente genera 11 palabras o ms en 60 segundos. Registre las
respuestas del paciente en los mrgenes de la hoja o en los lados.
www.mocatest.org
5. Abstraccin (semejanzas):
Administracin: El examinador pide al paciente que explique que tienen en comn cada par de
palabras, presentado el siguiente ejemplo: Podra decirme en qu se parecen un pltano y una
naranja, si el paciente contesta concretamente, aada: dgame otra semejanza entre ellos. Si el
paciente no da una respuesta apropiada (fruta), diga, S, y ambos tambin son frutas.
Despus del ensayo, el examinador indica: Ahora puede decirme qu tienen en comn ojo - odo. Una
vez que conteste, administre el segundo ensayo diciendo: Ahora dgame qu tienen en comn una
trompeta y un piano. No proporcione ms informacin en ninguno de los dos tems
Puntacin: nicamente se asignaran puntos a los ltimos pares. Otorgue un punto a cada par
correctamente contestado. Las siguientes respuestas son aceptables:
Ojo-odo=
Trompeta-piano=
Puntaje: No se otorgarn puntos para palabras asociadas con las pistas. Una pista es utilizada nicamente
para propsitos de informacin clnica. La prueba puede proporcionar a quien interpreta, informacin
adicional acerca del tipo de alteracin de memoria. Para defectos de memoria debido a fallas de
recuperacin, se puede mejorar el rendimiento con una pista. Para deficiencia de memoria debido a fallas
de codificacin, el rendimiento no se mejora con una pista.
www.mocatest.org
7. Orientacin:
Administracin: El examinador proporciona la siguiente instruccin: Por favor dgame la fecha de
hoy. Si el paciente no proporciona una respuesta completa, solicitar rpidamente que la indique
diciendo; Dgame (ao, mes, fecha exacta y da de la semana). Luego aadir: Ahora dgame el
nombre de este lugar, y en qu ciudad est.
Puntuacin: Otorgue un punto por cada respuesta correcta. El paciente debe decir la fecha exacta y el
lugar exacto tambin (nombre del hospital, clnica, oficina). No se asignarn puntos si el paciente
comente un error del da y /o la fecha.
PUNTACIN TOTAL: Sume todos los sub puntajes enlistados en el lado derecho. Agregue un punto si el
paciente cuenta con 12 aos o menos de educacin formal, el puntaje mximo posible es de 22 puntos. El
puntaje final de 18 puntos y mayor es considerado normal.
www.mocatest.org